小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計劃1
一、指導思想：
以實(shí)現中華民族的偉大復興的中國夢(mèng)為引領(lǐng)，以黨的十八大提出把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)為追求，依據教育法規及《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》，深入貫徹落實(shí)全國、省、市、縣教育工作會(huì )議及文件精神，以學(xué)校一個(gè)都不能少的辦學(xué)理念為行動(dòng)指南，在幸福教育品牌的教育愿景下，緊緊圍繞提升四個(gè)質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設質(zhì)量）為目標，牢牢把握教育觀(guān)念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階的工作要求，堅持強化管理，深化改革，務(wù)實(shí)發(fā)展，聚焦課改，決戰課堂，成就教師的策略，努力實(shí)現辦學(xué)規模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強內部管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，又好又快地建設和諧校園，努力辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
二、工作策略
工作思路：樹(shù)形象，尋優(yōu)質(zhì)，創(chuàng )和諧，促發(fā)展。
工作作風(fēng)：求實(shí)、求趣、求新、求精。
工作方法：規劃詳盡、落實(shí)到位。
工作態(tài)度：盡心、精心、靜心、傾心。
三、工作重點(diǎn)
1、學(xué)校發(fā)展：鞏固成果，深挖內涵，抓好常規，整體發(fā)展
2、隊伍建設：優(yōu)化資源，競爭激勵，抓好培訓，專(zhuān)業(yè)發(fā)展
3、常規管理：超前預見(jiàn)，精細操作，突出過(guò)程，重視質(zhì)量
4、德育工作：以德育研究推動(dòng)德育創(chuàng )新，以養成教育促進(jìn)行為規范
5、教學(xué)工作：深化教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效；突出過(guò)程管理，推進(jìn)質(zhì)量提高
6、科研工作：立足校本，服務(wù)教育；優(yōu)化環(huán)境，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
7、校園環(huán)境：平安和諧，適合師生發(fā)展；文化育人，打牢人文底色
四、工作目標
1、圍繞提升四個(gè)質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設質(zhì)量），強化學(xué)校管理，管理科學(xué)化、規范化、精細化，提高管理水平。
2、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規管理，加大常規管理檢查的力度。努力抓好教育教學(xué)工作，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教研工作，在實(shí)字上下功夫，在研字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)正�；�、規范化。研究新教材的教法，積極實(shí)踐新課程，并在實(shí)驗中不斷反思和總結。
4、加大體音美工作力度，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)，重視學(xué)習興趣培養，注重學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
5、加強學(xué)生心理健康教育和安全衛生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。
6、全力抓好校園文化建設，打造勵志怡情校園文化主題。建成安全文明衛生校園。
7、按照績(jì)效工資分配政策，制定實(shí)施方案，健全、完善獎懲制度，加強過(guò)程管理。
8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)水平測試成績(jì)全面提高，確保各項指標達標。
9、加強黨建工作和群團組織建設，提升教師職業(yè)幸福指數。
五、工作思路：
（一）學(xué)校管理
目標：推進(jìn)校園民主建設，提高目標管理意識；加強師德師風(fēng)建設，規范教育教學(xué)行為；加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執行能力。
要求：教研組建設有抓手；常規工作出新意；重點(diǎn)工作閃亮點(diǎn)；整體工作上臺階。注重實(shí)施精細化和流程化管理模式，用先進(jìn)的理念、創(chuàng )新的方法、科學(xué)的精神、實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，以認真負責的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)尋求對策，去克服困難，更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規考核，使學(xué)校規范深入人心。
�。�1）加強師德師風(fēng)建設，規范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，要堅持用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展心齊、氣順、勁足的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設。
�。�2）加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執行能力。抓常規工作的改進(jìn)、落實(shí)與檢查，引導工作出亮點(diǎn)有新意。減負執行有計劃抓落實(shí)；增效策略重改進(jìn)抓研究；學(xué)科德育重研究抓推進(jìn)，教育教學(xué)重環(huán)節抓保障。
�。�3）共建溫馨安全校園，提升目標管理意識。在細化常規工作落實(shí)的過(guò)程中形成有序規范的協(xié)作共贏(yíng)氛圍。加強安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。
�。�4）加強學(xué)案教學(xué)的過(guò)程管理與總結反思，追求教學(xué)質(zhì)量的可持續提高。學(xué)案教學(xué)的推進(jìn)不僅是教學(xué)管理的抓手，也是養成教師專(zhuān)業(yè)習慣、提升教師專(zhuān)業(yè)能力的抓手。通過(guò)去年導學(xué)案的推行，已積累了較完整的各科學(xué)案。站在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習能力可持續發(fā)展的高度來(lái)看，迫切需要將學(xué)案教學(xué)推向精細化、個(gè)性化、多元化、合理化、科學(xué)化、品牌化，要及時(shí)組織對學(xué)案教學(xué)工作的梳理、反思，提煉經(jīng)驗，歸納問(wèn)題，真正從關(guān)注學(xué)生成績(jì)轉變到為學(xué)生設計積極、主動(dòng)、高效的學(xué)習方式上來(lái)，更有效地組織、指導、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
�、贉蚀_定位。促進(jìn)教師在原有素材的基礎上進(jìn)行優(yōu)化而不是簡(jiǎn)單照搬，摒棄省事、怠惰的借口，依靠團隊的智慧共享，做好學(xué)案設計與情境研討環(huán)節中的技術(shù)引領(lǐng)、過(guò)程指導，通過(guò)對統一制定的確定性的教學(xué)內容的深度開(kāi)發(fā)，重新組合和多向激活，使學(xué)案設計為師生課堂教學(xué)的實(shí)踐留出主動(dòng)參與、積極互動(dòng)、創(chuàng )造生成的可能。
�、谥攸c(diǎn)突破。在學(xué)案文本已經(jīng)形成的基礎上，致力于課堂教學(xué)根本變革的研究和實(shí)踐，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)、改革課堂教學(xué)、解放課堂教學(xué)、發(fā)展課堂教學(xué)。豐富課堂組織形式，關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成，變教師帶著(zhù)知識走向學(xué)生為教師帶著(zhù)學(xué)生走向知識，營(yíng)造民主愉悅、師生共進(jìn)的氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生最佳的學(xué)習心態(tài)，確保學(xué)生后續學(xué)習有動(dòng)力，后續發(fā)展有潛力。
�、墼鰪娦�。引導學(xué)生用好學(xué)案，促進(jìn)學(xué)生思考質(zhì)疑、自學(xué)探究、分析糾錯、反思補缺、整理復習等，實(shí)現學(xué)習習慣的養成和學(xué)習品質(zhì)的提升這一價(jià)值追求。要進(jìn)一步加強學(xué)案教學(xué)的研究，采取有力措施抓好學(xué)案的使用，充分發(fā)揮學(xué)案課前預習、課上學(xué)習、課后鞏固的作用。
（二）班子建設
目標：注重有效整合，體現協(xié)同推進(jìn)，提高整體成效。
要求：追求卓越，認同平凡；力求到位，樹(shù)立表率。突出兩種意識實(shí)踐，落實(shí)兩項能力提升。責任意識以堅持原則為前提，有為管理；發(fā)展意識以與時(shí)俱進(jìn)為前提，自覺(jué)提升。☉組織執行能力以計劃統籌為前提，協(xié)調周全；反思調整能力以檢查思考為前提，改進(jìn)提升。
（三）教師隊伍建設
目標：將學(xué)科建設和骨干教師的培養有機結合起來(lái)，在教育教學(xué)實(shí)踐中努力打造學(xué)校名師隊伍。
要求：進(jìn)一步加強教師隊伍建設，不斷提升學(xué)校的核心競爭力。領(lǐng)導要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團隊。要扎實(shí)抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓、公開(kāi)課、微型課及點(diǎn)錄評課工作，努力實(shí)現四上目標：即教學(xué)理論上水平，教學(xué)能力上層次，教學(xué)藝術(shù)上品位，教學(xué)實(shí)績(jì)上臺階。大力倡導廣大教師樹(shù)立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓，使全體教師都能使用多媒體電教設備上課、制作課件。對青年教師的培養，確立采取結對子、壓擔子、搭臺子的策略，為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件制作這三項教學(xué)基本功過(guò)關(guān)，由教導處負責考核。凡開(kāi)會(huì )必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習要嚴格命題監考，認真評講。
�、僖幏督逃虒W(xué)行為，拓展學(xué)校精神內涵。倡導合作互助的團結精神、恪盡職守的務(wù)實(shí)精神、一絲不茍的嚴謹精神、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，樹(shù)立以德修身、以德育人的風(fēng)范。針對學(xué)校師德師風(fēng)建設意見(jiàn)，從教師教育教學(xué)行為規范抓起，做到：
�。�1）做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；
�。�2）做親情教師──民主平等，與每一個(gè)學(xué)生交談；
�。�3）幫孩子明理──因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生有體驗；
�。�4）教學(xué)生求知──培養習慣，解答每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題；
�。�5）教學(xué)生自主──張揚個(gè)性，尊重學(xué)生的意志；
�。�6）給學(xué)生機會(huì )──設計空間，展示每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)；
�。�7）替家長(cháng)分憂(yōu)──加強聯(lián)系，讓學(xué)生校園生活愉快安全。
�、诜e極投身教改實(shí)踐，提高團結協(xié)作意識。參與學(xué)習積極自覺(jué)，教育語(yǔ)言規范健康，教育行為文明友善。通過(guò)多層次、全方位的實(shí)踐課、研討課、公開(kāi)課、匯報課、展示課等課堂教學(xué)形式來(lái)提高師能；開(kāi)展微笑教師、陽(yáng)光教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、師德標兵等評選，創(chuàng )新形式，鼓勵先進(jìn)，培養奉獻，提倡團結。
�、鄞罱▽�(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長(cháng)足跡。
A、做好六個(gè)一教工系列讀書(shū)活動(dòng)：讀一本好書(shū)、做一本筆記、開(kāi)一門(mén)課或一次講座、練一手好字（鋼筆粉筆字）、寫(xiě)（交流或發(fā)表）一篇論文和一篇案例。
B、做到六個(gè)一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)積累：學(xué)習一點(diǎn)、設計一點(diǎn)、研究一點(diǎn)、記錄一點(diǎn)、體會(huì )一點(diǎn)、總結一點(diǎn)。
�、芡七M(jìn)學(xué)科教研深入，加強組織管理力度。加強有效教研力度，深化課程目標要求，樹(shù)立全新的課程觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。建設一支以教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、教師骨干為核心的、課題組長(cháng)領(lǐng)銜的研究隊伍，組織、發(fā)揮教師專(zhuān)長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)研究。
（四）教學(xué)工作
目標：切實(shí)加強校本教研建設；提升教師課程執行能力；積極參與課改實(shí)踐研究。要求：樹(shù)立面向全體學(xué)生，向40分鐘要效益的質(zhì)量觀(guān)，進(jìn)一步強化課堂改革的'力度，打造高效課堂。要持之以恒落實(shí)重基礎、多活動(dòng)、快反饋的課堂模式，強化課堂教學(xué)讀書(shū)單元、檢測單元、活動(dòng)單元、訓練單元這四個(gè)單元建設。強化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習等常規工作。每節課要有教學(xué)反思。增強問(wèn)題備課意識，帶上問(wèn)題結合目標備課，在備課基礎上，使用媒體上課。強化學(xué)生的參與度，多讓學(xué)生展示，強化學(xué)生小組活動(dòng)，增強小組間競爭。大力培養學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，注意單元練習等資料的收集。積極開(kāi)展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，依靠聚焦課堂、決戰課堂來(lái)提升教育教學(xué)質(zhì)量。
立足課改實(shí)踐研究，加強流程環(huán)節管理。繼續加強教學(xué)流程管理，突出有效性探索：備課（有適應學(xué)生個(gè)性的設計）說(shuō)課（有有效性達成度的目標）上課（有教與學(xué)的案例剖析與反思）評課（有提高有效性的改進(jìn)措施）。以精選（適合學(xué)生特點(diǎn)的教、學(xué)例題）、精講（符合學(xué)生要求的方式）、精練（能啟發(fā)學(xué)生的練習）為要求，規范教師教學(xué)行為，實(shí)現減負增效，形成良好的教風(fēng)。
1、備課有適應學(xué)生個(gè)性的設計與修改。教研組采用單元協(xié)作、研討、共享個(gè)性修改資源共享的模式完成備課。隨筆及課后小結體現教學(xué)過(guò)程個(gè)性的反思，提倡教學(xué)環(huán)節調整的備課痕跡。
2、上課有有效環(huán)節的設計（學(xué)科德育的思考與體現）。關(guān)注課堂教學(xué)環(huán)節的有效設計與學(xué)科德育體現：創(chuàng )設有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)科體現德育的效能；讓學(xué)生在獲得知識、技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠得到充分發(fā)展。
3、聽(tīng)課有有效性達成度的思考。認真積極參加各級教研，領(lǐng)會(huì )教研精神，并善于落實(shí)并體現在教育教學(xué)中。做好課題研究和教研活動(dòng)的相關(guān)記錄，及時(shí)反思，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
4、作業(yè)有分層抓落實(shí)。從精選、精練做起，體現分層要求，注重有效，關(guān)注差異。
5、評價(jià)有激勵重發(fā)展。關(guān)注激勵對課堂教學(xué)有效性提高的作用，注重多元評價(jià)，探索有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習自信心，提高學(xué)習興趣的實(shí)踐做法。
6、監控有反思重改進(jìn)。落實(shí)自檢，定期互檢，組織校檢。發(fā)現問(wèn)題，思考原因，研究改進(jìn)。
7、輔導有記錄重個(gè)性。關(guān)注個(gè)性學(xué)生學(xué)習，及時(shí)補習，細致輔導，提高針對性有效性。
8、堅持六認真五有效。本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強六認真（認真備課、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真評價(jià)、認真組織課外活動(dòng)）的檢查力度，求真、務(wù)實(shí)、有效地落實(shí)各項教學(xué)常規制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規管理的科學(xué)化與規范化。督促教師嚴格按照學(xué)校有效教學(xué)的要求，繼續堅持五有效（有效備課、有效上課、有效聽(tīng)課、有效評課、有效作業(yè)），探索課堂有效教學(xué)策略、方式方法，確保教育教學(xué)效益的最大化。
9、堅持優(yōu)教減負，堅持抓好培優(yōu)扶困。要求全體教師要在不增加學(xué)生負擔的前提下，認真抓好培優(yōu)扶困工作。對學(xué)有余力或具有某種特長(cháng)的學(xué)生應加強指導和培養，每位教師每學(xué)期應有針對性地確定培養對象，對優(yōu)生的培養要努力促進(jìn)他們個(gè)性特長(cháng)的發(fā)揮。重視扶困補差工作，本學(xué)期每位教師都要確定扶困對象，分析學(xué)困原因，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的、有序、有效的開(kāi)展。對學(xué)困生，尤其要注意多鼓勵、少批評，多輔導、不放任，設計適當、適量的作業(yè)，促進(jìn)學(xué)習自信心的提高，并對階段性的學(xué)習效果進(jìn)行分析、評價(jià)，以提高扶困效果。
（五）德育工作
目標：開(kāi)展學(xué)科德育的研究；注重溫馨教室的內涵建設；增強學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。
要求：人人都是德育工作者，營(yíng)造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。
�、偌訌姷掠犖榻ㄔO：學(xué)習交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗，促進(jìn)和形成團結、協(xié)作、進(jìn)取的團隊氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。
�、诩訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO與專(zhuān)業(yè)化培訓。班主任工作對學(xué)生、對家長(cháng)講話(huà)有方圓、做事有分寸，體現訓練有素的專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性。做好溫馨教室的創(chuàng )建工作。在具有磁場(chǎng)般的溫馨教室中讓學(xué)生做人做事，讓班主任在創(chuàng )建中提高人文素養和德育能力，師生雙贏(yíng)。班主任工作要做到重心下移，要切實(shí)提高班會(huì )課教育質(zhì)量，充分利用班會(huì )課開(kāi)展各項教育活動(dòng)，使德育教育落到實(shí)處。政教處要經(jīng)常對班會(huì )課進(jìn)行檢查，并作為對班主任工作考核的項目之一。鼓勵班主任積極開(kāi)展德育課題研究活動(dòng)。要策劃好班主任工作論壇。
�、奂訌娙握n教師隊伍建設：引領(lǐng)全體教師的德育觀(guān)念，加強學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽(tīng)、評、議課過(guò)程中重視和加強對學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。
�、芗訌娔昙壗M建設，實(shí)現規范管理。年級組團隊是學(xué)校各項工作深入落實(shí)的中流砥柱，是學(xué)校管理中的重要紐帶。年級組作為學(xué)校管理的基層組織，其地位日益突出。作為一個(gè)集體，它強調統一認識及整體教育功能。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步重視和加強年級組團隊建設，營(yíng)造一個(gè)令人精神振奮，充滿(mǎn)活力，共同進(jìn)取的團隊氛圍，有效促進(jìn)學(xué)校的規范管理。年級組實(shí)行年級主任負責制，年級主任主要由政工處、教導處牽頭管理。年級組團隊的主要職能有：負責年級常規管理；組織年級學(xué)生活動(dòng)，包括周會(huì )活動(dòng)、年級競賽活動(dòng)等；協(xié)調年級組相關(guān)教育教學(xué)工作，包括教育（學(xué)）常務(wù)檢查、協(xié)調等。年級主任對年級的管理要在 細字上做文章，做到抓點(diǎn)滴、點(diǎn)滴抓，切實(shí)抓好年級組工作的細致管理和安排，這對于整個(gè)年級的穩定，對于整個(gè)年級組工作的順利展開(kāi)都是至關(guān)重要的。學(xué)校將定期對各年級組工作狀況進(jìn)行考核，以充分發(fā)揮教師的工作主動(dòng)性、積極性以及團隊協(xié)作，確保實(shí)現年級工作規范管理。
�、菁訌娦l生管理、倡導五有五無(wú)，即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛(ài)好；地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，桌面無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，櫥窗無(wú)破損。
�、藜訌娚傧汝牻M織建設。深入開(kāi)展增強隊員意識的主題教育活動(dòng)，提高少先隊員的道德素養和政治思想素質(zhì)。開(kāi)展少年服務(wù)隊服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng)，弘揚助人為樂(lè )的社會(huì )風(fēng)尚。加強隊伍建設，把優(yōu)秀學(xué)生團結在少先隊組織的周?chē)�，增強組織的凝聚力和號召力。
�、呒訌娊萄薪M、備課組建設。實(shí)施教研組、備課組工作量化考核制度。注重常態(tài)課堂，提高教學(xué)實(shí)效。教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。每次活動(dòng)必須都要有主題，有中心發(fā)言及活動(dòng)記錄。學(xué)期末學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀教研組、備課組評選活動(dòng)，并給予表彰獎勵。
（六）突出抓好安全保衛工作維護學(xué)校的和諧穩定。
廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認真組織開(kāi)學(xué)第一課、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì )、班隊會(huì )，邀請法制副校長(cháng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設講座，定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷(xiāo)號。強化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴把入門(mén)關(guān)，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。
學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前再組織一次常規性拉網(wǎng)式安全自查活動(dòng)，有效排除食堂、宿舍、車(chē)輛等設施安全問(wèn)題；與當地有關(guān)部門(mén)加強溝通聯(lián)系，切實(shí)做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)，消除安全隱患。特別是接送學(xué)生車(chē)輛管理問(wèn)題，要一絲不茍落實(shí)學(xué)校自身的管理責任。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要通過(guò)多種途徑與家長(cháng)做好溝通對接，求得家長(cháng)的理解與支持。要按照何局長(cháng)的要求，抓好食堂質(zhì)量。教育部副部長(cháng)、全國學(xué)生營(yíng)養辦主任魯昕強調，對食品安全問(wèn)題，要落實(shí)地方責任，堅持預防為主，嚴格落實(shí)供餐（貨）準入和退出制度，堅決依法依規懲處食品安全領(lǐng)域犯罪、腐敗等行為，讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價(jià)。對資金安全問(wèn)題，要加強財務(wù)管理，堅持透明操作，嚴格落實(shí)內控制度，加快實(shí)名制學(xué)生信息管理系統建設，讓那些從孩子嘴里搶食的人身敗名裂。
（七）黨務(wù)工作、工會(huì )工作、計生工作
1、加強對黨員干部的教育、管理，組織好兩會(huì )一課活動(dòng)。
2、按上級要求開(kāi)展各種活動(dòng)，做好常規黨務(wù)工作
3、組織好年度教代會(huì )，開(kāi)展教職員工文體活動(dòng)，加強對教師健身活動(dòng)的指導。
4、抓好計劃生育工作，根據新的計生政策創(chuàng )新工作思路。
（八）總務(wù)財務(wù)工作
1、工作中嚴格貫徹執行《會(huì )計法》、《審計法》等相關(guān)法律法規要求，提高技能，強化服務(wù)，參與管理，將會(huì )計工作置于法律、法規的約束和規范之下，不斷提高與其職能相適應的職業(yè)道德水準。認真落實(shí)《寧遠縣中小學(xué)財務(wù)制度》，管好用好經(jīng)費。加強年度財務(wù)預算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。
2、我校所有收入均納入財政專(zhuān)戶(hù)集中管理。凡現金支付的原始憑證必須嚴格審核，經(jīng)審核后再按付出現金的順序記入現金日記帳。加強過(guò)程管理，及時(shí)統計教育經(jīng)費使用情況，做到數據清楚，信息準確，做到財務(wù)透明，公開(kāi)、公正；開(kāi)源節流，將有限的資金運用到推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中，不斷改善辦學(xué)條件。
3、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節約，采取有效措施制止各種浪費。做好大型維修的預算，申請和監管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時(shí)檢查房屋，設施設備，水電，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
（九）其他工作
�、俸葑�(shí)驗教學(xué)工作：本學(xué)期，學(xué)校將加強實(shí)驗教學(xué)的常規管理，切實(shí)提高實(shí)驗儀器等各種教學(xué)設施的利用率，提高實(shí)驗的開(kāi)出率。教導處、教研組、年級主任要定期對各年級的實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展情況，學(xué)生的實(shí)驗技能掌握情況，進(jìn)行調查和抽查，促使實(shí)驗教學(xué)工作落在實(shí)處，并將實(shí)驗教學(xué)在量化考核中適當的傾斜。
�、诤葑ル娀虒W(xué)工作，實(shí)現教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統教學(xué)手段的同時(shí)，積極運用現代教學(xué)手段輔助教學(xué)，充分運用遠程教育下載資源，逐步實(shí)現教學(xué)方式、學(xué)習方法及師生互動(dòng)方式的變革。鼓勵教師應用和開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，做好學(xué)案與多媒體的有機整合，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具。
�、圩ズ靡�、體、美等學(xué)科的教學(xué)。音樂(lè )、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要以新課程標準為指導，根據《教育部學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，認真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)重視特長(cháng)生培養、運動(dòng)隊的訓練，開(kāi)展相應課外活動(dòng)和舉辦校級活動(dòng)。爭取在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì)。杜絕送課和上自習現象的發(fā)生，加強音樂(lè )、體育、美術(shù)等所有副科教師的常規檢查和坐班時(shí)間檢查，加大獎懲力度。
�、軜嫿倚Ｒ惑w新特色。家庭教育是學(xué)校教育重要組成部分，今后我們將繼續做好以下三個(gè)方面工作：
�、俑髂昙壝吭抡匍_(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、征求家長(cháng)對學(xué)校、班級的管理提出合理的建議。
�、诿總�(gè)月印發(fā)一份家長(cháng)學(xué)習材料，包括安全教育、學(xué)習習慣教育，行為習慣教育等方面內容。
�、勖繉W(xué)期安排兩周對家長(cháng)開(kāi)放及活動(dòng)。
總之，新學(xué)期的工作目標和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現在，展望未來(lái)，我們要以全縣開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神為指導，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，以馬踏實(shí)地的工作作風(fēng)，一馬當先的責任擔當，萬(wàn)馬奔騰的協(xié)作態(tài)勢，馬行千里的韌勁耐力。馬銜寸木的自律精神，認真落實(shí)好教育局的各項工作，更加緊密地團結起來(lái)，在規范上下功夫，在創(chuàng )新上做文章，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，充滿(mǎn)信心，鼓足干勁，勤奮工作，齊心協(xié)力，朝著(zhù)更高的目標邁進(jìn)，為我校再創(chuàng )新的業(yè)績(jì)而努力奮斗
共勉：
靜心思考您的設計、精心打造您的作品、盡心展示您的才能、傾心投入您的工作！
小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計劃2
一、指導思想：
根據各級教研室的工作要求，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，為學(xué)生的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、重要工作及目標：
本學(xué)期我們主要做好方面的重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO工作
1、著(zhù)力培養青年教師，努力扶植骨干教師。
2、創(chuàng )造性全體教師參與學(xué)習的機會(huì )。
3、引導教師注重自身素質(zhì)提高。
4、倡導“研究興課”，發(fā)展反思能力。
�。ǘ┛蒲薪萄泄ぷ�
1、積極推進(jìn)新課程實(shí)施。
2、積極推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，以活動(dòng)、以教研促教師發(fā)展。組織教師積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
4、積極推進(jìn)教育管理，狠抓教師教學(xué)常規管理。
5、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提高輔優(yōu)補差，認真抓好畢業(yè)班工作。
6、繼續研究學(xué)校實(shí)驗課題。
�。ㄈ┘訌妼h程教師設備的管理、使用力度。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO工作
1、首先進(jìn)一步加強對青年教師的培養工作，給他們提供學(xué)習機會(huì )和展示自己的舞臺，建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。其次，對30歲以下教師做好師徒結對的業(yè)務(wù)指導，培訓工作。
2、讓每個(gè)教師爭取機會(huì )參與一次校外區內或市的聽(tīng)課活動(dòng)。
3、隨著(zhù)教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，特別是國家新課程的實(shí)施，對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導自己的教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)，每個(gè)教師要加強對教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)的反思，提升自己的教學(xué)，努力向“研究型”轉化。
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1、堅持“邊學(xué)習，邊實(shí)踐，邊反思”和“積極，穩妥”的原則，在課程實(shí)施中，建立以校為本的學(xué)習型組織，建立雙向互動(dòng)的教研制度。
2、本學(xué)期，我們仍將以教研活動(dòng)為主，讓每個(gè)教師先在校內上好研究課。再組織上全鎮性的教研活動(dòng)，然后爭取派出部分骨干教師到北宿學(xué)區、南屯學(xué)區乃至鄒城市、濟寧市各小學(xué)去聽(tīng)課，提高教師的教研能力。
3、切實(shí)轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式，強化教學(xué)全程管理，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路，層次分明，密度合理，安排嚴謹，既重視知識結論的所得，更重視知識獲取，能力形成的過(guò)程，為學(xué)生的可持續發(fā)展奠定基礎。
4、教師加強師德修養，確立為“教育服務(wù)”的意識，積極主動(dòng)變革師生關(guān)系，真正將學(xué)生當成學(xué)習的主人，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
5、狠抓教學(xué)常規管理
�。�1）督促所有教師認真鉆研教材，研究學(xué)生，設計教法，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規范。教導處定期不定期進(jìn)行抽查、公布、交流和整改。
�。�2）根據新課改理念，教師在備課、上課方面的個(gè)性體現和創(chuàng )新實(shí)力，確保課堂教學(xué)效率的提高；繼續明確規范了一些制度，特別是對學(xué)校課程計劃的'執行要求自覺(jué)嚴格，決不擅自調課。
�。�3）加強隨堂聽(tīng)課的力度。本學(xué)期，教導處加強對每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課，改變以前課前通知，教師精心準備，課后不假思索的情況。這樣，有利于教師加強對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。
�。�4）向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養。本學(xué)期，我們加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調研工作，做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉差工作。重視因材施教，培優(yōu)補差，力爭學(xué)科競賽出成果。
6、認真討論，研究好實(shí)驗課題，同時(shí)并爭取立項新的課題進(jìn)行結合實(shí)踐。
�。ㄈ┘訌娊處煂h教設備的管理、使用力度。
1、加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好遠程教育資源。
2、科學(xué)合理安排好遠教課表，并認真執行。確保微機教室、多媒體教室、光盤(pán)播放室等的高效使用。
3、抓好聽(tīng)課、評課工作，上好遠教示范課、“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”。
開(kāi)展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀(guān)摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。
4、教學(xué)參考書(shū)所附光盤(pán)是教學(xué)觀(guān)摩的好材料，各年級各學(xué)科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學(xué)法。為了讓教師用好光盤(pán)，學(xué)校規定每一學(xué)期教師必須觀(guān)摩本冊本學(xué)科光盤(pán)二至四課時(shí)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄和評課記錄。
5、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。
6、組織開(kāi)展遠程教育資源應用培訓和觀(guān)摩活動(dòng)，加強各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)教師有效使用遠程教育資源。
7、遠教管理員及時(shí)下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時(shí)歸檔。
四、工作安排：
二－三月份：
擬訂教導處工作計劃
擬定校本教研計劃
完成教師任課表、課程表、作息時(shí)間表、校歷表
發(fā)放教學(xué)用書(shū)及各類(lèi)表冊
收集各類(lèi)工作計劃
檢查正式上課前備課情況
組織教師參加各類(lèi)新教材培訓。
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