【熱門(mén)】工作計劃模板匯總5篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、本科畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組
人員略
二．畢業(yè)設計（論文）實(shí)施及進(jìn)度安排
（一） 選題階段（14/15學(xué)年第一學(xué)期，9月29日-11月10日）
1、確定具有指導畢業(yè)設計（論文）資格的教師，結合本科專(zhuān)業(yè)培養方案要求，根據自己的研究領(lǐng)域、科研課題，密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際和科研實(shí)踐，從科研、教師自擬、學(xué)生自選等選題途徑，進(jìn)行申報擬指導設計（論文）選題。
2、以教研室為單位對教師的選題進(jìn)行初審，學(xué)院組織專(zhuān)家對申報的選題嚴格按照《溫州大學(xué)本科畢業(yè)設計（論文）管理辦法（試行》的要求進(jìn)行審核，保證選題的性質(zhì)、難度和分量，確保選題達到本專(zhuān)業(yè)對畢業(yè)設計（論文）選題的要求，防止選題雷同。
3、學(xué)院以專(zhuān)業(yè)教研室為單位組織教師組成審核小組，負責對學(xué)生的選題進(jìn)行審核。
4、經(jīng)學(xué)院教研室和本科畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組審定后確定課題，并于10月30日前向學(xué)生公布。
5、11月10日前完成師生雙向選題。
（二）下達畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)（14/15學(xué)年第一學(xué)期，11月11日-11月20日）
指導教師根據畢業(yè)設計（論文）題目和專(zhuān)業(yè)的基本要求制定任務(wù)書(shū)，任務(wù)書(shū)必須明確畢業(yè)設計（論文）的主要內容和要求、分階段完成時(shí)間和最后的工作成果、主要參考資料、調研計劃等，規定畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)和量的要求。任務(wù)書(shū)請各指導老師于11月5日前上傳至系統，11月10日前各教研室主任完成審核。
（三）文獻綜述撰寫(xiě)和外文翻譯（14/15學(xué)年第一學(xué)期，11月21日-12月18日）
學(xué)生通過(guò)系統的國內外文獻查閱，進(jìn)行文獻資料搜集與整理，在老師的指導下撰寫(xiě)綜合性敘述與縱橫向評價(jià)的文章，要求字數20xx字以上，參考文獻要求10篇以上（含外文文獻），并把其中相關(guān)的外文作翻譯。
（四）開(kāi)題報告（14/15學(xué)年第一學(xué)期，xx年12月19日～xx年3月12日）
學(xué)生根據畢業(yè)設計（任務(wù)）任務(wù)書(shū)和文獻綜述，撰寫(xiě)開(kāi)題報告，開(kāi)題報告一般在20xx字左右。組織開(kāi)題報告會(huì )，小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數為4-5人，組長(cháng)由學(xué)生所在教研室主任擔任。開(kāi)題報告會(huì )要求學(xué)生利用5-8分鐘左右時(shí)間精要匯報，回答審核小組成員的提問(wèn)。存在問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生根據指導教師意見(jiàn)作進(jìn)一步修改。xx年3月12日前將最終稿上傳至系統。
（五）中期檢查（14/15學(xué)年第二學(xué)期，xx年3月13日-3月31日）
學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導小組組織專(zhuān)家在中期對畢業(yè)設計（論文）的進(jìn)展情況進(jìn)行集中檢查（內容：工作進(jìn)度、工作態(tài)度、紀律情況、翻譯文章的原文來(lái)源等），并對檢查情況進(jìn)行總結，并將書(shū)面總結報教務(wù)處。
（六）實(shí)驗與研究，撰寫(xiě)論文（14/15學(xué)年第二學(xué)期，xx年12月-xx年4月底）
學(xué)生進(jìn)行課題的實(shí)驗、設計、開(kāi)發(fā)、調查研究及結果的處理與分析，完成畢業(yè)設計或論文寫(xiě)作， xx年4月30日前完成正文撰寫(xiě)。
三．畢業(yè)（設計）評閱、答辯及成績(jì)評定（14/15學(xué)年第二學(xué)期，xx年5月-6月）
1、成立xx學(xué)院畢業(yè)設計（論文）答辯委員會(huì )和答辯小組；
2、由指導教師和本教研室具有相同或相近專(zhuān)業(yè)具有指導論文資格的教師分別評閱并填寫(xiě)評閱書(shū)，評閱人要堅持公平公正的原則，根據論文的實(shí)際情況給出相應的評語(yǔ)，對不足之處提出修改意見(jiàn)，并提出“是否可以進(jìn)行答辯”的意見(jiàn)。5月9日前學(xué)生根據評閱教師提出的修改意見(jiàn)對論文進(jìn)行完善。5月13日前完成畢業(yè)設計（論文）驗收和評閱工作，5月14日前教務(wù)處組織畢業(yè)設計（論文）隨機抽樣送校外評審工作，并對所有申請畢業(yè)論文答辯的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測。
3、組織學(xué)生答辯（答辯時(shí)間初步定于5月16日、5月17日）、成績(jì)匯總。
4、根據指導教師、評閱人和答辯小組得分情況匯總得到綜合成績(jì)，合分欄應注明各部分成績(jì)所占的比例，總成績(jì)處應由畢業(yè)論文領(lǐng)導小組組長(cháng)簽字確認，并加蓋學(xué)院的公章，以百分制匯總，五級分制上報，成績(jì)匯總表于xx年5月27日之前交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。
5、各專(zhuān)業(yè)把畢業(yè)設計（論文）的成績(jì)及總結報告按規定時(shí)間匯總到學(xué)院，學(xué)院畢業(yè)設計（論文）工作領(lǐng)導小組對本屆畢業(yè)設計（論文）工作的總體情況進(jìn)行評析總結，做好論文質(zhì)量分析及數據統計工作�？偨Y報告于xx年6月19日之前交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。
6、學(xué)生第一次答辯不及格者，不準參加再次答辯，可先申請延長(cháng)學(xué)業(yè)，并于下學(xué)期開(kāi)學(xué)第二、三周參加補答辯。
四．優(yōu)秀論文推薦、畢業(yè)設計（論文）資料整理及歸檔（xx年6月21日前）
答辯工作結束后，以專(zhuān)業(yè)為單位推薦優(yōu)秀設計（論文）（篇數為不超過(guò)專(zhuān)業(yè)人數的3%），要求格式規范，填寫(xiě)《優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表》，xx年5月30日之前將推薦表交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科，紙質(zhì)材料交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。按要求規范，整理、匯總畢業(yè)設計（論文）工作過(guò)程中的各種資料，由學(xué)院教學(xué)科檔案保管留存。
工作計劃 篇2
一、指導思想
為了正視我校學(xué)生的個(gè)體差異，根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行教育，讓所有的學(xué)生都得到發(fā)展，特制定了赤水市第三小學(xué)培優(yōu)補差工作計劃。
二、總體工作思路
學(xué)校加強對培優(yōu)補差工作的全程監督與管理，建立相應的規章制度，重視對培優(yōu)補差工作的調查研究，全面了解各教研組培優(yōu)補差工作情況，關(guān)注教師培優(yōu)補差工作的的實(shí)效性。
三、建規立制，加強過(guò)程管理
1、由教師負責，各課任教師對各班的優(yōu)秀生及學(xué)困生進(jìn)行梳理，整理資料，建立檔案。
2、制定計劃，明確任務(wù)。任課教師制訂學(xué)科培優(yōu)補差計劃。任課教師在學(xué)期初要制訂本學(xué)科的培優(yōu)補差工作計劃，學(xué)校鼓勵各任課教師加強對學(xué)生的個(gè)別輔導，縮短學(xué)生間的個(gè)體差異。
3. 關(guān)注過(guò)程，保證實(shí)效。為了搞好培優(yōu)補差工作，要關(guān)注培優(yōu)補差工作的進(jìn)展情況，重視檢查與積累，認真開(kāi)展調查研究，及時(shí)表彰培優(yōu)補差先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步向前發(fā)展。
四、培優(yōu)工作具體措施
1、舉辦學(xué)科競賽，營(yíng)建競爭氛圍。學(xué)校要把對優(yōu)秀生的輔導與學(xué)科競賽結合起來(lái)，積極舉辦學(xué)科競賽活動(dòng)，為優(yōu)秀生營(yíng)建一個(gè)你追我趕的學(xué)習氛圍。
2、引用典型示范，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取。利用班會(huì )、積極向學(xué)生
介紹古今中外的名人名家成功故事，引導優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學(xué)習，保護好他們的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。
五、補差工作具體措施
1、各任課教師要聯(lián)系至少2名學(xué)困生，教師要了解學(xué)生在知識、方法技能、習慣、心理等方面存在的問(wèn)題。（學(xué)生主要的優(yōu)勢和劣勢）每周與學(xué)生談話(huà)交流一次，并做好跟蹤輔導。
2、加強學(xué)法指導，養成良好的學(xué)習習慣。興趣只是一種誘因，一種動(dòng)力，要使學(xué)生真正形成自主學(xué)習的能力，關(guān)鍵還在于對“學(xué)困生”學(xué)習方法的指導與學(xué)習習慣的培養。用科學(xué)的學(xué)習方法指導學(xué)生，使學(xué)生逐步掌握正確的學(xué)習方法，真正成為學(xué)習的主人，在各種實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
3、重視科學(xué)分析，提倡觀(guān)察發(fā)現。認真開(kāi)展學(xué)情調查；定期召開(kāi)班級學(xué)習會(huì )，及時(shí)了解學(xué)困生的情況，認真觀(guān)察“學(xué)困生”每一次測試成績(jì)的變化，把每次考試的情況作橫縱向比較，觀(guān)察其轉化的快慢，及時(shí)督促與鼓勵。
工作計劃 篇3
在新的一年里，我決心認真提高業(yè)務(wù)工作水平，為我社經(jīng)濟效益的發(fā)展貢獻自己全部力量，在新的一年里我將在以下幾點(diǎn)進(jìn)行加強以便于更好的完成社里布置下的每次帶團任務(wù)：
1.在帶領(lǐng)旅游團游覽景點(diǎn)過(guò)程中，不再只是單一的講解景點(diǎn)歷史，而是結合天津近幾年的發(fā)展概況，及未來(lái)發(fā)展計劃系統講解給游客，進(jìn)而展現一個(gè)近代與現代相結合，高速發(fā)展中的天津市。
2.加深與游客的交流，在最短的時(shí)間內融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客，盡量滿(mǎn)足游客所提出的要求，虛心聽(tīng)取游客的建議，以最好的服務(wù)讓每一位游客開(kāi)心而來(lái)滿(mǎn)意而歸。
3.在旅行社規定范圍內，為我社及個(gè)人爭取最大的經(jīng)濟效益。
4.在工作過(guò)程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導游學(xué)習，借鑒先進(jìn)的帶團模式，充實(shí)自己文化修養，進(jìn)而提高自己的業(yè)務(wù)能力。
5.在接到社里分派接團通知的情況下，提前做好行程計劃，與全陪或領(lǐng)隊及時(shí)溝通，以便在第一時(shí)間掌握本次團隊的第一手資料，從而更好的安排時(shí)間與行程，以避免因溝通不及時(shí)導致的時(shí)意外狀況的發(fā)生，而導致游客的不滿(mǎn)。
工作計劃 篇4
一、采取切實(shí)措施，抓好常規教學(xué)，繼續提高教學(xué)質(zhì)量
為實(shí)現上述目標，首先要加強教學(xué)常規，備、教、輔、改、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節必須加強，要做到有要求、有目標、有措施、認真落實(shí)，及時(shí)處理好教學(xué)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，保證教學(xué)工作的'規范和高效。其次要加強新政策的學(xué)習，改變觀(guān)念，適應教師以年級管理為主的新體制，按年級管理的目標做好工作。第三要切實(shí)因材施教，在課堂教學(xué)，課業(yè)輔導、課程補習，批改作業(yè)等各個(gè)方面做到區別對待，有所側重，讓不同程度的學(xué)生都獲得最大的發(fā)展。
二、加強地理科組工作，保證學(xué)校工作計劃的順利落實(shí)
要抓好科組建設，搞好組內團結，充分調動(dòng)全組教師工作的積極性，保質(zhì)保量按時(shí)完成學(xué)校的地理教學(xué)任務(wù)和學(xué)校領(lǐng)導交辦的其他各項工作。積極開(kāi)展旅游地理、教育地理選修課教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，狠抓落實(shí)。繼續抓緊第二課堂，帶好“氣象小組”，辦好氣象服務(wù)臺，服務(wù)全校師生。積極準備參加區科技節，并爭取獲得好成績(jì)。配合學(xué)校做好地理功能室的建設。加強對年輕教師的業(yè)務(wù)指導，使他們盡快適應工作。
三、加強備課組活動(dòng)，力爭做到四個(gè)統一
即教學(xué)進(jìn)度統一、重點(diǎn)難點(diǎn)統一、重要練習題統一、考試時(shí)間和題目統一。
四、加強政治思想學(xué)習，進(jìn)一步提高敬業(yè)愛(ài)崗的師德水準
加強現代教育理論和學(xué)科理論學(xué)習，提高現代化教育手段應用能力和面向全體學(xué)生的課堂教學(xué)組織能力，探索提高學(xué)生綜合能力的方法和途徑，提高自身的崗位教學(xué)能力。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
為貫徹落實(shí)國務(wù)院“關(guān)于在中小學(xué)中開(kāi)展毒品預防教育”的精神，結合我校的實(shí)際情況采取多種形式，充分認識當前毒品泛濫蔓延的嚴峻性，切實(shí)增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品預防教育作為我學(xué)校德育法制教育工作的一項重要內容。圍繞“珍愛(ài)生命，遠離毒品”的宣傳主題開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力，打造平安校園。
二、統一思想，提高認識
我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃中，通過(guò)校會(huì )、國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、黑板報、廣播站對師生進(jìn)行宣傳教育。把禁毒教育與學(xué)生日常行為規范教育相結合，與學(xué)校法制教育相結合，與培養青少年樹(shù)立良好的道德觀(guān)相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無(wú)人參與涉毒、吸毒活動(dòng)，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。
三、集聚合力，加強教育。
我校注重以活動(dòng)為教育載體，在活動(dòng)中落實(shí)毒品預防教育，開(kāi)展形式多樣的毒品預防教育活動(dòng)。邀請司法人員到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校老師結合研究性學(xué)習開(kāi)設“珍愛(ài)生命，遠離毒品”為主題的教育課，引導學(xué)生們通過(guò)查閱、展示資料，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。學(xué)校開(kāi)設專(zhuān)題講座，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進(jìn)行毒品預防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、鄉鎮充分發(fā)揮“三位一體”的合力。
學(xué)校認真落實(shí)工作方案，積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，做到經(jīng)�；�、規范化、有特色、有實(shí)效、群眾參與率高的毒品預防教育活動(dòng)，每次宣傳教育工作要做到六有即；有領(lǐng)導參與，有音響設備，有圖片資料、有橫幅標語(yǔ)、有宣傳記錄，有信息上報。做好“五個(gè)一”活動(dòng)：
1．上好一堂禁毒教育課。學(xué)校要求各班利用班會(huì )、思想品德課上一節禁毒教育課。
2．看一部宣傳片。組織全體同學(xué)通過(guò)觀(guān)看“拒絕毒品、關(guān)愛(ài)未來(lái)”禁毒專(zhuān)題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。
3．讀好一本書(shū)。三至六年級各班認真組織學(xué)生看書(shū)學(xué)習禁毒知識，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。 4．開(kāi)好一次主題隊會(huì )。三至六年級各班隊活動(dòng)課舉行以“珍愛(ài)生命，遠離毒品”為主題的主題隊會(huì )，開(kāi)展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。
5．寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。三年級以上的學(xué)生每人完成一篇心得體會(huì )。
學(xué)校要加強與社會(huì )、學(xué)生家庭禁毒教育的合作，動(dòng)員清真寺教長(cháng)在“主麻日”結合宗教教義宣講、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展禁毒教育宣傳，組織學(xué)生參與社會(huì )禁毒教育活動(dòng)，形成學(xué)校為主、鄉鎮配合、家庭合作的學(xué)校禁毒教育社會(huì )化體系。
精心組織“6。26國際禁毒日”宣傳活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班團隊活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生的禁毒意識。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：①讀一本禁毒書(shū)籍；②觀(guān)看一部禁毒專(zhuān)題教育片；③開(kāi)辟一期內容豐富的禁毒黑板報；④舉辦一次“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽；⑤開(kāi)展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng)；⑥每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動(dòng)。
總之禁毒工作任重而道遠，學(xué)校以高度的政治責任感和對黨對學(xué)生負責的態(tài)度，扎實(shí)有效地把這項工作搞好，為鞏固“無(wú)毒學(xué)�！弊龀龈蟮呢暙I。
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