【推薦】工作計劃范文合集9篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編整理的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
為了加強學(xué)生宿舍的文明與衛生建設，倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學(xué)習環(huán)境，本學(xué)期我系學(xué)生會(huì )宿管部本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的原則，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，擬訂了以下一系列工作計劃：
首先，抓好常規工作，盡責盡職。由本部門(mén)紀檢組來(lái)完成此項工作。紀檢組每月定期在xx學(xué)生生活區中的a、b、e各區進(jìn)行衛生大檢查，平均每月在a區有3~4 次，b、e區有2~3次的內務(wù)抽查，并把抽查結果以海報的形式張貼出來(lái)，以對優(yōu)秀寢室進(jìn)行表?yè)P和將不合格寢室作為下次抽查的重點(diǎn)對象的方式督促我系全體學(xué) 生搞好寢室內務(wù)衛生工作。
其次，豐富校園海報欄的宣傳內容，感知生活。宣傳組負責每月二次的黑版報設計和更新，在a、b區分別出兩張海報，在e區出一張海報，版報內容要緊緊把握大學(xué)生的心理，刊登大學(xué)生們關(guān)心的社會(huì )生活、醫療健康等內容;并與紀檢組同步，在版報上公布出各區內務(wù)檢查評比結果。
最后，營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活。由編輯組全權負責每月出版一份便利大學(xué)生生活信息交流的綜合性簡(jiǎn)報。傳播大學(xué)學(xué)習生活、班級優(yōu)秀文章、就業(yè)咨訊、新聞等內容，從而使同學(xué)們的生活更加與時(shí)俱進(jìn)，豐富多彩。
宿管文化是校園文化的重要組成部分，加強宿舍管理工作，能夠最大限度貼近學(xué)生的生活，了解學(xué)生的需求，反映學(xué)生的心聲。因此，我們宿管部全體成員對每一次工作要積極熱心、吃苦耐勞、認真負責。
我們的目標是：明確工作思路，完善自身管理，在學(xué)生會(huì )的指導下我們部門(mén)要根據自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機構，團結共進(jìn)，使宿管部的運作更規范更有效率。
我們的宗旨是“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”，愿意以一顆誠心、一份責任、無(wú)限服務(wù)與溫大學(xué)子共建溫馨家園。
以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動(dòng)臨時(shí)安排.相信在老師的指導幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會(huì )得到完滿(mǎn)的執行。
工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期總務(wù)后勤工作以管好校產(chǎn)為重點(diǎn),始終堅持“為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)”的原則,樹(shù)立“以人為本,服務(wù)育人”的宗旨,認真做好后勤服務(wù)、財務(wù)管理、物資設備管理、環(huán)境衛生管理等各項工作。
二、工作要點(diǎn)
2、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀(guān),不但重視考試成績(jì),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
三、加強教師隊伍建設
1、抓好青年教師的培養工作。本學(xué)期，學(xué)校將讓青年教師優(yōu)先外出參加各級、各形式的觀(guān)摩學(xué)習，認真落實(shí)教師"師徒結對"幫扶工作，廣泛開(kāi)展青年教師教學(xué)練兵和聽(tīng)評課活動(dòng)，努力為青年教師創(chuàng )設成長(cháng)發(fā)展的平臺，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)，工作計劃《何集小學(xué)教科室工作計劃》。
2、加強教師"教育博客"的建設。
要求教師，特別是中青年教師必須在閱讀的基礎上積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，把自己的讀書(shū)心得及時(shí)進(jìn)行整理，以摘抄、隨感、反思等多種形式提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。讓理論學(xué)習成為我們教師的一種需要、一種行為、一種時(shí)尚。中青年教師要學(xué)會(huì )以教師博客的形式上傳自己的教科研心得，也就是教育隨筆。隨筆的撰寫(xiě)要注意和課堂教學(xué)的有機結合。
四、提高論文的發(fā)表率、推廣科研成果
繼續鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動(dòng),教科室應及時(shí)提供上級有關(guān)部門(mén)的論文評選信息,與教務(wù)處、教研組加強溝通,努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng )設一個(gè)有利的平臺,加大對教師撰寫(xiě)論文的指導力度,著(zhù)力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率,從而提高我校教師在市、區的影響力。
五、主要工作安排：
九月份
1、制定本學(xué)期教科研工作計劃。
2、課題工作會(huì )議,制定本學(xué)期課題研究工作計劃，部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。
3、要求45周歲以下教師開(kāi)通網(wǎng)易教學(xué)博客。
4、做好迎接教研室組織的《荊門(mén)市中小學(xué)教學(xué)常規管理》檢查工作。
十月份
1、檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習情況，加強常規教研管理。
2、組織教師參加小學(xué)數學(xué)說(shuō)課競賽。
3、檢查課題研究實(shí)施情況。
十一月份
1、小學(xué)"同課異構"教研專(zhuān)題教學(xué)展示。
2、課題階段檢查與小結。
十二月份
1.、組織教師參加小學(xué)語(yǔ)文(作文)說(shuō)課競賽。
2、迎接督導室教學(xué)督導。
3、收集、整理教科研方面的有關(guān)材料。
4、撰寫(xiě)學(xué)年度教科研工作總結。
工作計劃 篇4
六年級是小學(xué)的最后一年，學(xué)生們很快就會(huì )成為初中生，在小學(xué)最后一年里，學(xué)習任務(wù)也是非常的繁重，因為學(xué)生們要為初中學(xué)校的好壞奮起學(xué)習，這是非常重要的一年。學(xué)生們學(xué)習好了，那么他們在初中之前就打好了基礎，所以上初中后學(xué)習也不是很有壓力;相反，如果在六年級畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生的成績(jì)不夠理想，那么在初中時(shí)再追趕，那就是很有困難了。 為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jì)，我特別制定本學(xué)期班主任工作計劃：
一、班級情況分析：
六年級共有學(xué)生57人，女生34人，男生23人。其中重組家庭4人，單親家庭4人，父母長(cháng)期在外打工的寄居的有10人，特困生2人。由于本班的學(xué)生家庭結構特殊，自然小毛病少不了，班主任工作也輕不了。為了使學(xué)生能夠養成良好的學(xué)習、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且目標要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
二、指導思想：
圍繞“追求卓越，超越自我”的班風(fēng)，以習慣培養為切入點(diǎn)，引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗和感悟學(xué)習、生活，初步形成正確或簡(jiǎn)單的道理價(jià)值觀(guān)、社會(huì )評價(jià)標準，并以這種價(jià)值觀(guān)、評價(jià)標準為尺度，將美好的認知內化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )自主，弘揚愛(ài)國主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民，塑造學(xué)生適應現代社會(huì )的良好的道德人格。
三、工作措施：
1、鼓勵學(xué)生培養各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的`社會(huì )主義新人。
2、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。小學(xué)六年級班主任工作計劃3、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
4、注重重大節日對學(xué)生的教育。利用教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦節等節日，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生建立愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、成立班干部委員會(huì )，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
6、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。
7、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
8、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
9、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。
10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。了解他們的學(xué)習動(dòng)向。更好地提高他們的學(xué)習興趣。本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
四、工作重點(diǎn)：
1、衛生方面：講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
(1)個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)
打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
2、紀律方面：一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)交通紀律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,自覺(jué)的遵守交通規則，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理，每周組織、維護好，上學(xué)、回家的安全。
(2)課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
(3)課間紀律：課間是學(xué)生輕的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間，同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
工作計劃 篇5
新世紀呼喚新課改，當前，小學(xué)數學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面創(chuàng )新數學(xué)課堂，就要切實(shí)抓好班級的培養補潛工作。
一.思想方面的培優(yōu)補差。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方法等。從而根據學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應的輔導。
2．定期與學(xué)生家長(cháng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二.有效培優(yōu)補潛措施。
利用課余時(shí)間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學(xué)生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下：
1．課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2．安排座位時(shí)堅持“好潛同桌”結為學(xué)習對子。即“兵教兵”。
3．課堂練習分成三個(gè)層次：第一層“必做題”——基礎題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題” -——拓廣題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。
4．優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力” 做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，保證培優(yōu)補差的效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，面向大多數學(xué)生，符合學(xué)生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，引導學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì )解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學(xué)生思維的靈活性，培養學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。
5．布置好習題，注意學(xué)生學(xué)習情況的反饋，建立學(xué)生學(xué)習檔案。
三.在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、根據優(yōu)潛生的實(shí)際情況制定學(xué)習方案，優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習，潛能生則根據他們的程度給與相應的題目進(jìn)行練習和講解，達到循序漸進(jìn)的目的。
3、專(zhuān)研教材、講究教法，認真上好每一節課，上復習課時(shí)，把知識進(jìn)行比較，把知識系統，便于學(xué)生掌握；上習題評講課時(shí)，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋，隨時(shí)調整教學(xué)方案。
5、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養學(xué)習興趣，樹(shù)立對學(xué)習的信心。
四.重點(diǎn)對象及其特征
培優(yōu)名單：劉宏偉，肖祥桃，劉小川，肖智君，張業(yè)君，韓雪媛，李翔，鐘美婷，彭晰悅，鐘杰，鐘萬(wàn)發(fā)，李明俊，謝華東，鐘天凡，張慧婷，梁慧英等。
他們的特征：這些孩子的主要特征是對待學(xué)習態(tài)度較端正，比較積極向上，成績(jì)在班上處于中等位置，他們最大的缺點(diǎn)是學(xué)習沒(méi)有足夠的耐心，遇到難題不太愿意自己去思考，而且經(jīng)常做事比較粗心大意，不夠仔細認真。本學(xué)期培優(yōu)的主要目的就是要幫助這些學(xué)生改正以上的缺點(diǎn)，培養他們遇事不怕困難，敢于克服障礙，挑戰難題，超越自我，養成做事細心踏實(shí)的良好學(xué)習習慣！
補差名單：鐘秋鑫，謝欣穎，劉偉軍，李志英，鐘美娟，彭邦權，肖紅。
他們的特征：這些孩子在班上屬于“弱勢群體”，他們本身基礎較差，學(xué)習興趣也不太高，而且經(jīng)常上課開(kāi)小差，不按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)別學(xué)生還有厭學(xué)情緒。本學(xué)期的補差目的主要之一是幫助他們改變對學(xué)習的看法與態(tài)度，讓他們體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，從而真正愛(ài)上學(xué)習！其二是通過(guò)補差計劃，幫助這些孩子改變基礎較差這一狀況，提高他們的自身學(xué)習能力，使他們能和其他孩子一樣，在同一起跑線(xiàn)上進(jìn)行學(xué)習溝通。
工作計劃 篇6
一、班級基本情況：
我班本學(xué)期共72人。多數學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、上進(jìn)心，自制能力都不高，上課時(shí)愛(ài)講話(huà)，學(xué)習的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時(shí)的完成，但有抄作業(yè)的現象存在，學(xué)習習慣有所欠缺。
二、指導思想：
堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。深化教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書(shū)達理的文明人、開(kāi)拓創(chuàng )新的現代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學(xué)素養和人文素養，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、本學(xué)期工作目標：
1、大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。
2、組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。
3、嚴格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
4、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
5、鼓舞學(xué)生信心
6、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
四、工作措施
1、根據小干部實(shí)際情況，建設小干部隊伍。
使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級發(fā)展。
2、重視人文素養的培養。
在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育。突出學(xué)科作用，突出學(xué)生體驗，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)班級文化建設，認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng )設溫馨教室。創(chuàng )設學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的教育機制，讓班級文化陶冶學(xué)生性情，提升他們的情操。
3、加強班級小干部隊伍建設。
根據小干部實(shí)際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級發(fā)展。
4、加強后進(jìn)生的轉化工作和管理。
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。
5、對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系。
要注重班主任與家長(cháng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結合。重視與家長(cháng)的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(cháng)溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題，同家長(cháng)達成共識，才能充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導�？椗d趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
工作計劃 篇7
今年以來(lái)，在市委、市政府和省局的領(lǐng)導下，我局圍繞保障全市人民飲食用藥安全這個(gè)中心，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)食品藥品監管各項工作，更新思想觀(guān)念、改進(jìn)工作作風(fēng)、創(chuàng )新監管方法、提升依法行政能力，各項工作積極開(kāi)展、有序推進(jìn)、成效明顯。
（一）整合資源，找準定位，食品安全各項工作有序進(jìn)行。
一是繼續履行食品安全綜合監管職能。在食品安全綜合監管職能調整之前，繼續發(fā)揮市政府食品安全牽頭作用。對三縣六區及14個(gè)成員單位開(kāi)展了XX年度食品安全目標考核并表彰先進(jìn)單位。出臺全市食品安全整頓工作實(shí)施方案，部署今年食品安全工作任務(wù)。牽頭開(kāi)展為期四個(gè)月的打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專(zhuān)項整治工作，我市專(zhuān)項整治工作得到了省專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組聯(lián)合督查組的充分肯定。在節日期間及季節交替等食品安全事故高發(fā)時(shí)段聯(lián)合相關(guān)部門(mén)組織監督檢查。受理食品投訴舉報15起，均及時(shí)處理或轉交有關(guān)部門(mén)核查。組織開(kāi)展《食品安全法》宣傳工作，順利完成“天辰杯”食品藥品安全知識競賽活動(dòng)。
二是開(kāi)展餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全工作。6月1日以后，餐飲環(huán)節食品安全監管職能劃轉到我局，我們積極履行新職能，開(kāi)局良好。組織開(kāi)展夏季餐飲環(huán)節食品、保健食品安全專(zhuān)項整頓和學(xué)校食堂食品安全專(zhuān)項監督檢查。聯(lián)合市教育局，自8月下旬至10月中旬對全市大中專(zhuān)院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中、小學(xué)和幼兒園的食堂及校內其他餐飲單位，集中開(kāi)展學(xué)校食堂食品安全專(zhuān)項監督檢查。積極做好餐飲服務(wù)許可與監管工作，發(fā)放《餐飲服務(wù)許可證》147個(gè)，處理餐飲服務(wù)環(huán)節投訴舉報13起，參與疑似食物中毒事件現場(chǎng)調查6起，組織好5次重大接待活動(dòng)食品安全保障工作。制定《XX年“國慶、中秋”期間餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全事故應急處置預案》，參與節前食品安全聯(lián)合檢查。與市衛生局衛生監督局聯(lián)合向全市餐飲服務(wù)企業(yè)發(fā)出《告全市餐飲服務(wù)企業(yè)的一封信》。開(kāi)通餐飲環(huán)節食品藥品安全工作短信平臺，發(fā)布食品藥品安全短信2300余條。
（二）落實(shí)責任，突出重點(diǎn)，藥械安全全程監管扎實(shí)推進(jìn)。
突出源頭治理。對環(huán)球藥業(yè)、涂山藥廠(chǎng)等藥品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行g(shù)mp跟蹤檢查，加強對城市藥業(yè)等重點(diǎn)高風(fēng)險企業(yè)的監管，及時(shí)處理企業(yè)在生產(chǎn)和質(zhì)量管理中存在的問(wèn)題。
加強流通整治。開(kāi)展藥械許可證換證專(zhuān)項檢查，共檢查需要換證藥械企業(yè)41家；對6家藥品批發(fā)企業(yè)重新實(shí)施gsp認證，對66家零售藥店實(shí)施gsp認證。加強違法廣告監測，1—9月份共監測虛假違法藥品廣告19個(gè)品種10102次，全部移交工商部門(mén)處理。培訓從業(yè)人員7期458人，組織從業(yè)人員體檢1052人。上報藥品不良反應病例報告3820份。推動(dòng)“兩網(wǎng)”升級，今年又新增34家醫療機構“規范藥房”。
強化醫療器械監管。開(kāi)展高風(fēng)險醫療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)專(zhuān)項檢查，共檢查高風(fēng)險醫療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)54家；檢查定制式義齒生產(chǎn)企業(yè)2家，注銷(xiāo)5家醫療器械經(jīng)營(yíng)許可證，取締1家無(wú)證隱形眼鏡經(jīng)營(yíng)戶(hù)。建立醫療器械不良事件監測網(wǎng)絡(luò )62家，共上報醫療器械不良事件657份。
重拳打假治劣。截止目前，共查處藥械案件82件，其中藥品案件81件，器械案件1件，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)戶(hù)2戶(hù)；銷(xiāo)毀假劣藥品和醫療器械74個(gè)品種規格，貨值5.7萬(wàn)余元；受理投訴舉報11起，均及時(shí)核查并向投訴舉報人反饋，對其中1起予以立案查處。全市抽樣597批，現已完成檢驗539批。
強化應急處置。出臺應對甲型h1n1流感應急預案，對防控甲型h1n1流感工作作出全面部署。組織藥械企業(yè)落實(shí)應急藥械的生產(chǎn)、采購、存儲任務(wù)，開(kāi)展對應急藥械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用單位的專(zhuān)項監督檢查，嚴格值班和領(lǐng)導帶班制度等工作措施，為我市應對甲型h1n1流感疫情提供了防控藥械的質(zhì)量安全和儲備保障。
保持打假治劣高壓態(tài)勢，加強藥品檢測車(chē)的運行管理，做好抽樣檢驗工作。完善藥品不良反應和醫療器械不良事件的監測網(wǎng)絡(luò )，提高病例報告的質(zhì)量。
（三）促進(jìn)食品醫藥產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
主動(dòng)幫助醫藥企業(yè)解決困難和問(wèn)題，積極反映醫藥企業(yè)在發(fā)展中的訴求，協(xié)調有關(guān)部門(mén)優(yōu)化醫藥企業(yè)外部發(fā)展環(huán)境。加大藥品注冊、生產(chǎn)等環(huán)節的幫扶力度，積極支持我市藥品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)入國家基本藥物目錄品種納入國家定點(diǎn)生產(chǎn)。加大自主創(chuàng )新企業(yè)的扶持力度。通過(guò)實(shí)施藥品gmp管理和質(zhì)量體系考核制度等措施，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，增強核心競爭力。促進(jìn)學(xué)研機構與企業(yè)融合發(fā)展。鼓勵企業(yè)與蚌醫附院藥學(xué)系、豐原醫藥技術(shù)開(kāi)發(fā)公司等學(xué)研機構聯(lián)辦一批重點(diǎn)實(shí)驗室、技術(shù)研發(fā)中心、中試基地、臨床研究基地等，構筑技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新平臺，加快產(chǎn)品的研發(fā)與創(chuàng )新。積極探索規范餐飲行業(yè)和保健食品、化妝品產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)餐飲行業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)，規范服務(wù)。引進(jìn)保健食品和化妝品生產(chǎn)企業(yè)，培育健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)，努力促進(jìn)我市食品醫藥經(jīng)濟實(shí)現大跨越大發(fā)展。
工作計劃 篇8
一、指導思想
認真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。繼續推進(jìn)數學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作與措施
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。
我們中年級組有老年教師嚴中清、余躍和三名中青年教師劉奕、杜明輝、陳言平、李恒樹(shù)，雖然年齡偏大，但是都有多年的教學(xué)經(jīng)驗，能積極主動(dòng)的開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學(xué)相結合，培訓中老年教師與教研活動(dòng)相結合。
1、教研活動(dòng)經(jīng)�；�。根據教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應該放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開(kāi)放的課堂”，教師間相互聽(tīng)課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。
2、教研活動(dòng)專(zhuān)題化。針對教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現數學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動(dòng)系列化。開(kāi)展活動(dòng)要有系列，本學(xué)期圍繞《如何培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣》專(zhuān)題組織理論學(xué)習，明確目標開(kāi)課研討，并進(jìn)行下一輪開(kāi)課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效，嚴格按照個(gè)人——集體——個(gè)人的模式，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師成長(cháng)結合起來(lái)。
�。ǘ├^續認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》，切實(shí)轉變教學(xué)理念。
本學(xué)期仍然要加強教師的培訓，學(xué)習《數學(xué)課程標準》，進(jìn)一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。在教學(xué)時(shí)，強調學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)，并注意發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教師教學(xué)時(shí)必須認識到，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標的達成，更應關(guān)注以上這些隱性目標的實(shí)現，把著(zhù)眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續發(fā)展上。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設，促進(jìn)教師成長(cháng)。
為教師提供學(xué)習、實(shí)踐和展示才華的機會(huì )是教研工作的重要組成部分。本學(xué)期將通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為教師提供自我發(fā)展、展示風(fēng)采的舞臺。
1．本學(xué)期開(kāi)展學(xué)習聽(tīng)課、上研究課觀(guān)摩課、課堂教學(xué)評價(jià)、專(zhuān)題講座等，并結合學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng)，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用，帶動(dòng)數學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
2．繼續認真組織落實(shí)如何培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣的研究工作，指導重點(diǎn)參與學(xué)校的研究，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。并注意做好課題的研究與教師培養的有機結合，努力使教師向“研究型”轉化。
3.積極參加上級舉辦的各種培訓活動(dòng)，增長(cháng)見(jiàn)識，切實(shí)提高培訓的效果，從而提高教師的素質(zhì)，進(jìn)而提高教學(xué)水平。
�。ㄋ模┳ズ脝卧獪y試和半期測試，及時(shí)總結，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效果。每月寫(xiě)好學(xué)月總結，及時(shí)總結，及時(shí)反饋，抓好教學(xué)。
(五)深入進(jìn)行課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1．課堂教學(xué)的改革是課改要攻破的主要堡壘，教學(xué)行為的改善是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，只有真正轉變了學(xué)生的學(xué)習方式，才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習，讓每一堂數學(xué)課都能成為學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)起點(diǎn)。2．要加強訓練有效性的研究，提高其實(shí)效性、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價(jià)，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價(jià)手段，過(guò)分注重結果的做法，對學(xué)生的發(fā)展過(guò)程作出全面客觀(guān)的評價(jià)。要面向全體學(xué)生，積極輔導學(xué)習困難學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應的提高，認真做好畢業(yè)班的總復習工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無(wú)效、重復的練習，減輕學(xué)生負擔。有條不紊，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力實(shí)現“有效訓練出成績(jì)”。
(六)注重有效的教學(xué)管理，為課改提供保證。
進(jìn)一步探索與完善確保常規落實(shí)、教學(xué)質(zhì)量不斷提高的教學(xué)過(guò)程管理的有效措施（課堂教學(xué)常規、作業(yè)常規、教學(xué)研究工作常規、調研管理常規等），促進(jìn)學(xué)校數學(xué)教學(xué)管理的規范有效
三、主要工作具體安排：
九月：1、制定數學(xué)教研組活動(dòng)計劃；
2、組織學(xué)習《新課標》解讀材料；認真研讀教師用書(shū)，了解教材的編排意圖和重難點(diǎn)，努力把新課程教學(xué)理念體現到課堂教學(xué)中；同時(shí)專(zhuān)研考點(diǎn)，切實(shí)提高教學(xué)成績(jì)。
3、確定研究課題《如何培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣》。
4、劉奕老師上教研課，本組老師聽(tīng)課、評課；由杜老師主持。
十月：1、專(zhuān)題學(xué)習：陳言平和杜明輝老師每人組織一次；
2、李恒樹(shù)老師上教研課，本組老師聽(tīng)課、評課；由杜老師主持。
3、教師集體備課，由杜明輝老師主持。
十一月：1、專(zhuān)題學(xué)習：劉奕、李恒樹(shù)每人組織一次；
2、陳言平、杜明輝老師上教研課，本組老師聽(tīng)課、評課；由杜老師主持。
3、配合學(xué)校做好期中教學(xué)工作；
4、集體備課，由陳言平老師主持。
十二月：1、專(zhuān)題學(xué)習：余躍、嚴中清每人組織一次；
2、余躍上教研課，本組教師聽(tīng)課、評課；由杜明輝主持。
3、教師集體備課；由杜明輝主持。
4、期中質(zhì)量分析，由李恒樹(shù)主持。
一月: 1、專(zhuān)題學(xué)習：杜明輝組織一次；
2、杜明輝老師上教研課，本組老師聽(tīng)課、評課；由杜明輝老師主持。
3、期末復習集體備課 ；由杜明輝主持。
4、寫(xiě)個(gè)人總結，論文及經(jīng)驗文章。迎接期末考試。
工作計劃 篇9
新學(xué)期開(kāi)始，我希望自己有一個(gè)很大飛躍，包括各方面能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我個(gè)人規劃如下：
一、 “人生應有目, 否則你努力將屬徒然�！�
�。ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻我一生，這是我理想，也是我目標。其過(guò)程是堅辛！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)知識儲備，從而更好地適應時(shí)代腳步。學(xué)前教育（專(zhuān)科）我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考南京藝術(shù)學(xué)院（油畫(huà)專(zhuān)業(yè)）。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現。
二、不斷挑戰自我。
一位理想教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中（5）班教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間效應發(fā)揮最大。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
“用愛(ài)心將孩子心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們愛(ài)，將中（5）班孩子心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中（5）班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。
五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新人，應該是一個(gè)教育上有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng )造與眾不同品牌，打出自己旗幟，形成自己風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
“辛勤蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀�！保ú既R克）勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面知識，一個(gè)知識面不廣教師，很難給學(xué)生人格上感召。孩子年齡越小，他們對教師期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要任務(wù)是學(xué)習，是完善自己知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要是培養學(xué)生一種積極生活態(tài)度，以積極生存心境、積極人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生社會(huì )責任感。須知，教師社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生社會(huì )責任感，學(xué)校民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們生活方式，以及他們對于未來(lái)理想追求。所以，我們教師要努力培養自己社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈意志是非常重要�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！保献诱Z(yǔ)）行百里半九十人，不可能取得成功；而真正成功者是堅持走完最后十里路人，這就要靠毅力。我們教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰教師，才會(huì )取得最后成功。
幼兒教師工作是瑣碎，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈深處，在尊重、理解幼兒同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作前提。
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