【推薦】工作計劃范文6篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又解鎖了新的工作，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　通過(guò)學(xué)生數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生對數學(xué)的興趣，以及樹(shù)立數學(xué)到處可見(jiàn)的觀(guān)念。

　　二、導學(xué)內容：

　　1、10以?xún)葦档恼J識和加減法（一）

　　2、10以?xún)葦档恼J識和加減法（二）

　　3、分類(lèi)、認識物體

　　4、11～20各數的認識

　　5、20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法

　　6、20以?xún)鹊耐宋粶p法

　　7、總復習

　　三、教材內容分析：

　　20以?xún)鹊臄档恼J識與計算是本冊的重點(diǎn)教學(xué)內容。它們在日常生活中有著(zhù)廣泛的應用，是學(xué)生學(xué)習認數和計算的開(kāi)始，是學(xué)習較大數的認識和計算的基礎。在小學(xué)數學(xué)中處于最基礎的地位，是學(xué)生適應終身學(xué)習必備的基礎知識和技能。

　　除了認數和計算外，本冊教科書(shū)還安排了簡(jiǎn)單的分類(lèi)、認識常見(jiàn)的物體和實(shí)踐活動(dòng)等內容。學(xué)生對這些內容的學(xué)習，有助于他們加深對20以?xún)葦档恼J識、計算的理解與掌握，感受數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì )數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì )數學(xué)的應用價(jià)值，增強學(xué)習數學(xué)的積極性和主動(dòng)性。

　　四、導學(xué)目標：

　　知識與技能領(lǐng)域

　　1、學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出20以?xún)葦档倪^(guò)程，認識20以?xún)鹊臄�，初步了解加法、減法運算的意義，會(huì )計算20以?xún)鹊募�、減法。

　　2、學(xué)生經(jīng)歷直觀(guān)認識長(cháng)方形、正方形、圓柱形、球等簡(jiǎn)單幾何體的過(guò)程，了解這些常見(jiàn)的幾何體。

　　解決問(wèn)題領(lǐng)域

　　1、學(xué)生能在教師指導下，從日常生活中發(fā)現并提出簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題，開(kāi)始具有一定的問(wèn)題意識。

　　2、學(xué)生初步了解到同意問(wèn)題可以有不同的解決方法。

　　3、學(xué)生有與同伴合作解決問(wèn)題的初步體驗。

　　4、學(xué)生初步學(xué)習用自己的語(yǔ)言表達解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結果。

　　情感與態(tài)度領(lǐng)域

　　1、學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能夠積極主動(dòng)地參與數學(xué)活動(dòng)。

　　2、學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數學(xué)的信心。

　　3、學(xué)生可以用20以?xún)鹊臄岛烷L(cháng)方形、正方形、圓柱形、球等幾何體，描述某些現象，感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　4、學(xué)生經(jīng)歷觀(guān)察、操作、歸納等學(xué)習數學(xué)的過(guò)程，感受數學(xué)思考過(guò)程的合理性。

　　5、學(xué)生在他人的指導下，能夠發(fā)現數學(xué)活動(dòng)中的錯誤并及時(shí)改正。

　　五、導學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　1、6—10的加減法。

　　2、20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。

　　難點(diǎn)：

　　1、10以?xún)葦档慕M成

　　2、湊10法。這是學(xué)生學(xué)習20以?xún)葍H為加法的計算方法之一，學(xué)好這部分內容將對學(xué)生計栓產(chǎn)生積極影響。

　　六、主要導學(xué)策略：

　　1、加強直觀(guān)導學(xué)，增強操作、觀(guān)察、時(shí)間等導學(xué)手段的應用。

　　2、師生通過(guò)動(dòng)手操作，小組討論等方法，讓學(xué)生了解數的組成，及20以?xún)燃臃ǖ挠嬎惴椒ā?/p>

　　3、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　4、加強知識的遷移作用，降低難度，分散難點(diǎn)，減小導學(xué)步子

　　七、導學(xué)進(jìn)度表

　　周次教學(xué)內容課時(shí)數

　　1準備課2課時(shí)

　　1—310以?xún)葦档恼J識和加減法（一）12課時(shí)

　　4—710以?xún)葦档恼J識和加減法（二）15課時(shí)

　　8分一分、認識物體3課時(shí)

　　9—1111—20各數的人數8課時(shí)

　　12—1420以?xún)鹊倪M(jìn)位加法8課時(shí)

　　15—1720以?xún)鹊耐宋粶p法9課時(shí)

　　18總復習4課時(shí)

　　八、課時(shí)安排

　　上學(xué)了

　　看一看，數一數………1課時(shí)比一比…………………1課時(shí)

　�。ㄒ唬�10以?xún)葦档恼J識和加減法（一）（12課時(shí)）

　　l～5的認識……………3課時(shí)0的認識………………1課時(shí)

　　比較……………………2課時(shí)5以?xún)葦档募訙p法……………4課時(shí)

　　整理與復習………………2課時(shí)

　�。ǘ�）10以?xún)葦档恼J識和加減法（二）（15課時(shí)）

　　6-10的認識…………………3課時(shí)6，7的加減法……………3課時(shí)

　　8，9的加減法………………2課時(shí)10的加減法………………2課時(shí)

　　連加、連減、加減混合……3課時(shí)整理與復習……………2課時(shí)

　　綜合與實(shí)踐：我們身邊的數（1課時(shí)）

　�。ㄈ�）分一分認識圖形（3課時(shí)）

　　分一分……………1課時(shí)認識圖形……………………2課時(shí)

　�。ㄋ模�11～20各數的認識（8課時(shí)）

　　認識11～20各數…3課時(shí)不進(jìn)位加法和不退位減法………3課時(shí)

　　整理與復習………………………………2課時(shí)

　�。ㄎ澹�20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法（8課時(shí)）

　　9加幾………………2課時(shí)8加幾………………2課時(shí)

　　7、6加幾……………2課時(shí)整理與復習…………2課時(shí)

　�。�六）20以?xún)鹊耐宋粶p法(9課時(shí))

　　11減幾………………2課時(shí)12，13減幾………………2課時(shí)

　　14，15減幾…………2課時(shí)16，17，18減幾…………2課時(shí)

　　整理與復習…………………………1課時(shí)

　　綜合與實(shí)踐：環(huán)保小衛士（1課時(shí)）

　�。ㄆ撸┛倧土�

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　立足于我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，圍繞縣局及室工作要點(diǎn)，以新課程理念為指導，以推進(jìn)深化“高效課堂”教改實(shí)驗為抓手，以“大學(xué)區管理制”試點(diǎn)工作為重點(diǎn)，加大學(xué)科骨干教師培養力度，嘗試連片教研模式，縮小城鄉差距；堅持務(wù)實(shí)、高效、開(kāi)拓、創(chuàng )新的原則，切實(shí)履行教研員“研究、指導、服務(wù)”的工作職責，突出工作的科學(xué)性、注重解決問(wèn)題的實(shí)效性，為提高我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量、全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)而努力

　　二、工作目標

　　以學(xué)科“高效課堂”本土化模式的提煉、優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的提升，以學(xué)科骨干苗子的選拔，培養，帶動(dòng)學(xué)科教師隊伍的發(fā)展，以大學(xué)區、連片教研活動(dòng)的開(kāi)展，提升學(xué)科教科研水平。

　　三、工作任務(wù)及內容

　�。ㄒ唬├^續抓好“高效課堂”教改實(shí)驗的推進(jìn)和擴面工作

　　1、積極鼓勵并引導教師能根據“高效課堂”教改實(shí)驗中遇到的問(wèn)題開(kāi)展校本小課題研究。

　　2、指導“高效課堂”校級合作共同體杜陽(yáng)中心小學(xué)、八渡鎮中心小學(xué)、東風(fēng)鎮中心小學(xué)、河北九年制小學(xué)部，制定好活動(dòng)計劃，開(kāi)展好每月一次的連片教研活動(dòng)，通過(guò)合作、交流，研討解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，共享教學(xué)中的經(jīng)驗和成果。

　　3、堅持聽(tīng)課調研，了解學(xué)科課程實(shí)施情況，指導教師的課堂教學(xué)，滿(mǎn)足一線(xiàn)教師在教學(xué)、教法及專(zhuān)業(yè)支持上的需求，堅持上示范課，突破教學(xué)中的難點(diǎn)環(huán)節，引領(lǐng)一線(xiàn)教師落實(shí)新課標要求，推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)驗的深化。

　　4、指導好學(xué)科“高效課堂”教改實(shí)驗的特色化推進(jìn)工作，西關(guān)

　　小學(xué)、xx鎮中心小學(xué)做好學(xué)科模式的推廣應用工作。其它學(xué)校繼續做好學(xué)科模式的提煉和優(yōu)化工作。

　　5、抓好試點(diǎn)鎮普小“高效課堂”教改實(shí)驗各年級學(xué)科全介入，其余鎮重點(diǎn)普小校學(xué)科推廣工作。

　�。ǘ�）加強學(xué)習與研究，提高指導骨干隊伍的水平

　　1、加強對教師業(yè)務(wù)指導的實(shí)用性和實(shí)效性，學(xué)習研究新教材，研究新教材使用下的教師和學(xué)生的現狀和需求。

　　2、學(xué)習慕課，翻轉課堂、大數據等方面的知識，將信息技術(shù)與學(xué)科整合，運用白板技術(shù)指導教學(xué)。

　　3、命制高質(zhì)量的質(zhì)量檢測試題，通過(guò)命題導向，引導教師加大對小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣和習慣培養，指導教師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)困生，積極開(kāi)展針對學(xué)困生的學(xué)法指導研究。

　　4、深入學(xué)科薄弱校指導，積極開(kāi)展“結對幫扶”活動(dòng)，落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，定期進(jìn)行調研、同課異構、說(shuō)評課、專(zhuān)題輔導等活動(dòng)。

　　5、統計學(xué)科省市縣級教學(xué)能手，新秀、課改標兵，確定培養苗子人選。

　　6、繼續完善小學(xué)英語(yǔ)教師信息庫，全面掌握科任教師的基本情況。制定骨干體系、苗子培養切實(shí)可行的計劃，指導他們迅速成長(cháng)。

　　7、強化科研意識，逐步從經(jīng)驗指導教學(xué)向科研指導教學(xué)轉化。管理好小學(xué)英語(yǔ)教師QQ群，實(shí)行實(shí)名制管理，搭建教師交流和服務(wù)教學(xué)的互動(dòng)平臺。

　　四、方法措施

　�。ㄒ唬┝⒆阏n堂，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

　　1、堅持深入課堂聽(tīng)課，掌握“高效課堂”課堂教學(xué)的現狀、模式提煉情況，發(fā)現問(wèn)題，查找根源，探尋解決方式和方法，確�！案咝дn堂”教改實(shí)驗高效運行。

　　2、開(kāi)展形式多樣的研討和觀(guān)摩活動(dòng)，積極參加小學(xué)深化“高效課堂”現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)，選好學(xué)科做課老師，保證作課質(zhì)量，加強評課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范引領(lǐng)作用

　　3、開(kāi)展研究解決大學(xué)區管理中的困難和問(wèn)題，協(xié)調好學(xué)區工作，推進(jìn)學(xué)區內資源及教育教學(xué)活動(dòng)共享，以加強學(xué)區內教師的培訓、學(xué)習和交流，促進(jìn)學(xué)區內學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以提高課堂實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量為目標，深入課堂，對教師在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中課堂教學(xué)呈現出的新問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)指導，幫助促教師提高課堂駕馭能力。

　�。ǘ�）開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，突破學(xué)科教學(xué)誤區。

　　1、根據下鄉調研和上學(xué)期檢測成績(jì)、教師現狀及教學(xué)實(shí)際，深入薄弱校蹲點(diǎn)，幫助學(xué)校分析找原因，深入研究制定措施，跟蹤課堂指導，力爭使薄弱校改變面貌、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、積極開(kāi)展送教下�；顒�(dòng)，發(fā)揮課堂教學(xué)標兵的示范和引領(lǐng)作用，通過(guò)互上示范課，促進(jìn)校級間的交流研討。

　�。ㄈ�）加強課題研究，提高科研能力

　　1、搞好“高效課堂”教改實(shí)驗的深化工作，發(fā)揮導學(xué)案范本的示范作用，做好典型案例、實(shí)驗過(guò)程資料的收集、整理，提煉教研成果。

　　2、加強對考試和命題的研究，充分發(fā)揮試題的的診斷和導向作用，在全面調研的基礎上，高質(zhì)量的完成試題的命制。

　�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，全面提高英語(yǔ)教師整體水平。

　　1、對本學(xué)年度小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教師結構現狀，省市縣級教學(xué)能手，新秀、課改標兵進(jìn)行系統仔細的統計，全面掌握教師的結構現狀、代課情況及骨干教師的分布情況，分析教師隊伍的優(yōu)勢及不足，制定骨干體系、苗子培養切實(shí)可行的計劃。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、座談、指導等發(fā)現苗子，組建學(xué)科教師培養團隊，采取分層培養，整體推進(jìn)的方式，早出人才、快出人才。

　　2、充分發(fā)揮典型省、市、縣能手、新秀的引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用，開(kāi)展送教下�；顒�(dòng)，增加教師間的相互交流、相互學(xué)習。在能手、新秀中培養標桿名師，打造隴縣教育名優(yōu)品牌。影響更多的青年教師積極參與各個(gè)層次的教改教研活動(dòng)和各類(lèi)競賽活動(dòng)，努力創(chuàng )造條件，提供機會(huì )，讓他們盡快脫穎而出，成為骨干。

　　3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，實(shí)現資源共享。繼續構建教學(xué)資源共享平臺和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的現代教研平臺，通過(guò)博客論壇、網(wǎng)絡(luò )研討、咨詢(xún)答疑等跨時(shí)空的教研活動(dòng)，及時(shí)解決廣大教師特別是農村教師教學(xué)中的困難和問(wèn)題。

工作計劃 篇3

　　20××年即將過(guò)去，20××年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我要為這一年的工作做出總結，同時(shí)也要做下一年工作的計劃。 20××年總結如下：

　　1，本人工作認真負責，從來(lái)沒(méi)有無(wú)故遲到早退，工作態(tài)度積極，本著(zhù)公司好大家好我才好的宗旨，認真完成著(zhù)每一項工作。

　　2，具體工作內容描述

　　第一，協(xié)助銷(xiāo)售人員完成工作

　　每日配合銷(xiāo)售人員工作，做好合同打印、蓋章、回傳、做合同發(fā)票、下單、貼發(fā)票、寫(xiě)異�？记趩�，當銷(xiāo)售人員外出時(shí)，確認好商務(wù)聯(lián)系、需求等一切商務(wù)流程，協(xié)助銷(xiāo)售人員查詢(xún)采購記錄以及報備信息，及時(shí)提醒銷(xiāo)售人員的各項事宜，認真做好每一件事情，協(xié)助其他同事完成工作。

　　第二，每月其他的工作

　　認真錄入更新整理每月的銷(xiāo)售合同電子存檔，幫助銷(xiāo)售粘貼發(fā)票，努力幫助商務(wù)整理每月蓋章申請單整理及存檔，做好開(kāi)票合同的整理，盡量減少紕漏。

　　20××年是奮斗的一年，大家上下一心，精誠團結，堅決貫徹執行公司的決定，克服很多困難，取得了顯著(zhù)成效，我也在公司良好的大環(huán)境下受益良多。

　　20××年將延續本年良好的工作狀態(tài)和激情，繼續發(fā)揚不怕吃苦，敏捷響應的工作作風(fēng)，更好地協(xié)助銷(xiāo)售人員完成各項工作，整理各種存檔，在整理完之后增加檢查機制，至少要檢查1-3遍，讓信息盡量完善盡量正確。公司的各方面工作將面臨更大的機遇和挑戰，還需要我們大家?jiàn)^發(fā)努力，增強克服困難的信心，力爭明年取得突出成績(jì)。

工作計劃 篇4

　　忙忙碌碌的xxx年已經(jīng)過(guò)去，不知不覺(jué)中xxx年也已悄然而至。時(shí)間總是以我們墨守成規的方式中一天又一天的的結束，回望這幾年來(lái)自己的工作情況我想也只是在光陰中虛度了1000多個(gè)日夜罷了。想起自己的從前，又看到了現在的自己，又想象到這已經(jīng)發(fā)生的xxx，我對今年的工作充滿(mǎn)了期待，也做好了如下規劃。

　　1、班組的自我修養與職業(yè)素質(zhì)

　　一個(gè)擁有堅定的毅力和永不放棄精神的單位，必定有一支團結而堅不可摧的隊伍，而我們每個(gè)班組就是這個(gè)單位中那一道鞏固的防線(xiàn)和堡壘。在這新的一年中我會(huì )利用班務(wù)會(huì )，班前講話(huà)和各種機會(huì )引導本班每一個(gè)人樹(shù)立起正確的思想意識觀(guān)念、過(guò)硬的職業(yè)素質(zhì)觀(guān)念，讓大家明白到這里是干什么的？個(gè)人的職責是什么，個(gè)人的操守是什么，在這4天的工作中體會(huì )到因為付出而收獲的快樂(lè )。也要嚴禁本班出現說(shuō)是非，倒閑話(huà)，為整個(gè)單位帶來(lái)更多的正能量，逐漸消除不良的負面情緒和影響。

　　2、嚴格落實(shí)規章制度細化工作責任

　　遵守收費站的各種規章制度和規定是我們每個(gè)人應做的責任，這并不是形同虛設給人看的，而且這也是一種方式并不是根本目的，在這一方面我會(huì )督促并嚴格管理本班人員，做到令行禁止，嚴格按照制度工作，做到應收不漏應免不征,嚴格按照規定謹慎操作。堅持原則，文明服務(wù)，做到耐心解釋,以理服人,以情感人,以正確客觀(guān)的方式處理問(wèn)題,防止矛盾激化、及時(shí)為司機解決遇到的各種困難。

　　3、抓業(yè)務(wù),強素質(zhì)，樹(shù)形象,提升業(yè)務(wù)水平

　　因為站小，車(chē)也少，有些同志總抱著(zhù)無(wú)所謂業(yè)務(wù)好不好，上班總帶著(zhù)有疏導，有班長(cháng)操作的懶惰思想，在今年的工作中，我會(huì )履行班長(cháng)應盡的義務(wù)，在處理有些問(wèn)題時(shí)，現場(chǎng)給大家操作，給大家講解，多讓大家自己操作練習，爭取讓大家都孰能生巧，不再在業(yè)務(wù)的問(wèn)題上面掉鏈子，同時(shí)也要讓大家明白遇事要沉著(zhù)冷靜，做到反應迅速，機制靈活的處理每一個(gè)車(chē)型的操作。所以我們每個(gè)收費員都要提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終做到以理服人,心胸大度一點(diǎn),用無(wú)聲的微笑化解一次次的矛盾、堅持實(shí)現路暢人和的共同目標,通過(guò)每月開(kāi)展“微笑服務(wù)之星，收費無(wú)差錯”等評優(yōu)選先,不斷提升窗口服務(wù)質(zhì)量，在站內形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍。

　　4、人員管理不是破釜沉舟就是如履薄冰

　　幾年來(lái)大家的行為有好有壞，班組的團結也有分有散，同事的感情也有失有得，但歸根結底還是好的多，期待的'xxx年我的工作重點(diǎn)也就是班組成員的管理，嚴格落實(shí)，我將緊緊圍繞站領(lǐng)導提出的各項要求在班組管理這個(gè)工作重心制定出相應的班組管理制度，并結合本班成員特點(diǎn)，讓大家能夠令行禁止，認真履行本職崗位工作,發(fā)揮每位同志的協(xié)調作用形成一個(gè)團結的整體,我也會(huì )在平時(shí)多加強與班組人員的思想交流，做到行動(dòng)思想一致，合理安排工作計劃，更好的完成領(lǐng)導交辦的其他各項工作任務(wù)。

　　新的一年又是一個(gè)新的開(kāi)始,在新的一年中,我們班也將繼續努力,協(xié)調好監控和車(chē)道的溝通，以積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的精神投入到新的一年的工作當中,克服困難，再接再勵，把各項工作推上一個(gè)嶄新的臺階。每當我想起這句歌詞：“歲月像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，”但不變的是我們共同擁有的那些逝去的青春，生命不息，奮斗不止。

工作計劃 篇5

　　20xx年全省殘疾人宣傳文體工作要以充分展示殘疾人“兩個(gè)體系”建設成就為重點(diǎn)，圍繞全國助殘日等重大活動(dòng)，抓住節點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)、呈現亮點(diǎn)，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。以保障殘疾人基本文化權益、努力豐富殘疾人文化生活為目標，積極探索為殘疾人提供文化服務(wù)的新方式和新渠道。以組團參加第八屆全省殘疾人運動(dòng)會(huì )為契機，選拔優(yōu)秀殘疾人體育后備人才，推進(jìn)基層殘疾人群眾體育活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)殘奧、聾奧、特奧運動(dòng)均衡發(fā)展，促進(jìn)殘疾人體育持續、健康發(fā)展。

　　一、宣傳報道工作

　　1、全市各級殘聯(lián)上下聯(lián)動(dòng)，在黨報、黨刊、電視臺、廣播電臺以及有關(guān)網(wǎng)絡(luò )媒體上，廣泛宣傳全市“兩個(gè)體系”建設的好做法、好經(jīng)驗。

　　2、引導、發(fā)動(dòng)新聞媒體加大對農村殘疾人新農保、新農合、康復服務(wù)、特殊教育、扶貧開(kāi)發(fā)、危房改造等問(wèn)題的關(guān)注力度，做好針對農村殘疾人的宣傳工作。

　　3、抓好殘疾人事業(yè)綱要完成情況的宣傳報道，展示殘疾人事業(yè)的發(fā)展成就。結合殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，多角度、多層面反映殘疾人心聲，動(dòng)員全社會(huì )進(jìn)一步關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展。

　　4、組織新聞媒體集中報道我市備戰省十三運會(huì )、第五屆全國特奧會(huì )及國家輪椅競速基地隊員訓練和參賽情況，宣傳殘疾人運動(dòng)員自強不息精神。繼續營(yíng)造殘疾人全民健身的社會(huì )氛圍。

　　5、組織開(kāi)展第二十次全國助殘日以“關(guān)愛(ài)幫扶農村貧困殘疾人”為主題的宣傳活動(dòng)。加大社會(huì )宣傳和新聞媒體報道的力度，擴大宣傳覆蓋面。開(kāi)展各種形式的主題宣傳活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行總結。

　　6、組織文字類(lèi)、圖片類(lèi)、電視類(lèi)、廣播類(lèi)等五大類(lèi)新聞優(yōu)秀作品參加全省、全國殘疾人事業(yè)好新聞評選。組織報送廣播節目作品參加第九屆全國各地人民廣播電臺殘疾人專(zhuān)題節目展播活動(dòng)。

　　二、文化藝術(shù)工作

　　1、進(jìn)一步推動(dòng)盲人信息交流無(wú)障礙工作。繼續加強我市盲文及盲人有聲讀物圖書(shū)室的建設，在規范管理的基礎上，探索建立閱覽室與盲人讀者之間的志愿服務(wù)渠道。

　　2、繼續爭取全省“文化進(jìn)社區項目。采取社會(huì )化工作方式，多渠道組織書(shū)源，向社區贈送書(shū)刊和音像制品，在社區內設立“殘疾人書(shū)架”。

　　3、組織殘疾人開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、歌舞、民間手工藝等各種才藝展示活動(dòng)，積極推薦作品參加首屆“全國殘疾人文化節”活動(dòng)。

　　4、繼續推動(dòng)各地手語(yǔ)新聞欄目、殘疾人專(zhuān)題節目開(kāi)設工作。加大縣（市）區在報紙、廣播開(kāi)設殘疾人專(zhuān)欄的工作力度。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　圍繞學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，進(jìn)一步確立課程標準的基本理念，以課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為主題，以課堂教學(xué)的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革與網(wǎng)絡(luò )背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育

　　二、工作措施

　　（一）學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新

　　繼續加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，認真組織切實(shí)有效的學(xué)習討論，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來(lái)引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐每位教師要把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性

　　根據本校的教學(xué)實(shí)際、重點(diǎn)研究的課題、教師的個(gè)性需求，學(xué)習可以采用靈活多樣的方式，多向書(shū)本學(xué)習、向同行學(xué)習、在“網(wǎng)上”學(xué)習，本期重點(diǎn)組織網(wǎng)絡(luò )教研、課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)理論等內容的學(xué)習，讓教師在教育理論、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話(huà)中進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)新理念的內化，不斷改善教學(xué)行為

　　（二）落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益

　　為了更扎實(shí)而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮教師的教學(xué)才能，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，教師要認真開(kāi)展教學(xué)教研工作每位教師要嚴格執行課程教學(xué)計劃，認真地備好課，按要求寫(xiě)好教案，努力上好每一堂課，確保課堂教學(xué)的高效益；重視課后反思，及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思與教學(xué)隨筆；教師要精心設計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規范、要整潔教師要及時(shí)地、認真地批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)評講作業(yè)，及時(shí)補缺補漏；督促學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè)，對學(xué)困生要加強輔導，定期評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價(jià)學(xué)生的數學(xué)學(xué)習，組織好單元學(xué)習評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的功能要大膽改進(jìn)評價(jià)的內容與方式，在評改、分析、總結的基礎上不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量積極參與集體備課，每次備課組的活動(dòng)要落實(shí)人員、主題與時(shí)間，集備前要有準備、集備要圍繞主題，充分發(fā)揮集體的智慧，使集備扎實(shí)有效

　　（三）豐富教研形式，激發(fā)教師教研熱情

　　網(wǎng)絡(luò )時(shí)代信息更新迅速，我校網(wǎng)絡(luò )建設已經(jīng)為我們改變傳統教研模式，嘗試進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )教研提供了條件通過(guò)依托現代信息技術(shù)手段，開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立了開(kāi)放、交互動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺，實(shí)現資源的交流與共享，構建民主、對話(huà)、合作的教師研修文化，讓專(zhuān)家的研究成果惠及更多的教師，讓教研活動(dòng)更好地服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)本期將借助于學(xué)校的博客為教研平臺，將教研組的培訓活動(dòng)、公開(kāi)課教學(xué)、課題研究以及日常的教學(xué)與研究放在這一平臺上，以開(kāi)放、互動(dòng)、共享、共進(jìn)的原則，使博客教研達到增強教師參與教研的自主性，提高解決問(wèn)題的及時(shí)性，實(shí)現互動(dòng)交流的廣泛性的目的，拓展校本教研渠道，有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　（四）加強擴優(yōu)輔差，提升學(xué)困生學(xué)習質(zhì)量

　　根據教研室的全面提升教育教學(xué)質(zhì)量要求，教師不僅要面向全體學(xué)生，提高課堂40分鐘的效益，也要加強對學(xué)困生的幫扶教師要創(chuàng )設和諧、平等、互助的學(xué)習氛圍，讓班級中更多的同學(xué)向學(xué)困生伸出援助之手，幫助學(xué)困生建立學(xué)習信心，及早落實(shí)學(xué)校的轉化措施，通過(guò)集中輔導，使他們在各自原有水平上得到相應的提高加強對學(xué)困生的輔導，有針對性地查漏補缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　（五）開(kāi)展語(yǔ)文綜合活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養

　　結合本期教材精心選擇活動(dòng)內容，設計要加強活動(dòng)的興趣性、自主性、實(shí)踐性、綜合性與創(chuàng )造性，改革傳統的教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習方式，以有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生心理和諧發(fā)展教師要重視活動(dòng)的指導，要全員參與教師要及時(shí)做好活動(dòng)材料的收集與整理

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