【精華】學(xué)期工作計劃范文八篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)期工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、總體目標
以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育教育的思路為指導，培養學(xué)生的良好的行為習慣和道德意識，引導學(xué)生健康成長(cháng)，建立具有團結、活潑、嚴謹、求學(xué)的良好班風(fēng)。
二、班級分析
班級學(xué)生共46人，男生25人，女生21人。大多數學(xué)生能夠自覺(jué)學(xué)習，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不好，自控能力比較差，紀律也比較渙散，所以導致班級的瑣碎小事頻繁出現。
三、工作重點(diǎn)及要求
1、抓好教育管理常規，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進(jìn)和完善管理班級的規范化，認真組織班級參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
2、開(kāi)展“偉大的民族精神”讀書(shū)活動(dòng)，深刻體會(huì )“中國了不起”，從而樹(shù)立做“了不起的中國人”的思想。
3、班級實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規可循。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強學(xué)生的自信心，發(fā)揚了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類(lèi)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
4、建立一支強有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開(kāi)班干部會(huì )議，共同討論一學(xué)期的課型活動(dòng)，學(xué)生自己設計班隊活動(dòng)，充分展現自己，讓他們團結協(xié)助，各負其責，學(xué)會(huì )自己管理自己，培養學(xué)生的組織能力、協(xié)調能力。
5、用愛(ài)關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們在愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)、學(xué)習，培養他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進(jìn)。
6、利用晨會(huì )、班會(huì )、班報，開(kāi)展集體主義、愛(ài)國主義教育、理想等各項活動(dòng)，使各項活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、結合班隊課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法和精神，學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習的經(jīng)驗，樹(shù)立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和興趣，培養學(xué)生刻苦努力學(xué)習的態(tài)度。
8、繼續落實(shí)開(kāi)展五項競賽活動(dòng)。如：紅領(lǐng)巾、�；盏呐鍘�、行為品質(zhì)、個(gè)人衛生、班級衛生、公共衛生等等都可驗證學(xué)生行為習慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。
9、積極開(kāi)展爭當“五小”好隊員活動(dòng)。即在家做“小幫手”，在社會(huì )做“小標兵”，在學(xué)校做“小伙伴”，在社區做“小衛士”，在獨處時(shí)做“小主人”。
10、利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等多種形式加強開(kāi)展安全知識教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
11、做好家校共育工作，與家長(cháng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(cháng)的教育合力。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
堅持以創(chuàng )建“和諧、和順、和美”校園為指導，以辦人民滿(mǎn)意的教育為出發(fā)點(diǎn)，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開(kāi)放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。堅持教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著(zhù)力推進(jìn)教育創(chuàng )新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、辦學(xué)行為進(jìn)一步規范，開(kāi)全課程，上足課時(shí)，控制學(xué)生在校時(shí)間；落實(shí)教學(xué)常規，學(xué)生過(guò)重負擔逐步減輕。積極創(chuàng )建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛和語(yǔ)言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。加強規范化學(xué)校建設。通過(guò)抓資金投入，設施配備，環(huán)境建設，文化建設，檔案建設，促進(jìn)學(xué)校教育思想現代化、辦學(xué)條件標準化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校管理規范化。
2 、深化內部管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。
3、堅持以創(chuàng )新教育為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
4、做到教育教學(xué)常規管理突出“嚴”；少先隊管理突出“新”，學(xué)校特色突出“靚”的三突出。
三、工作措施
1、隊伍建設：
�、�、行政干部首先要樹(shù)立責任意識和全局意識，以辦好學(xué)校為己任，一切從集體利益出發(fā)，進(jìn)一步加強校委會(huì )的自身建設，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展以學(xué)現代教育理論、比職業(yè)技能訓練、創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)?yōu)閮热莸摹皩W(xué)、比、創(chuàng )”活動(dòng)，形成認真學(xué)習、勇于探索、求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻、爭先創(chuàng )優(yōu)的良好風(fēng)氣。發(fā)揚“三高”（高標準、高效益、高質(zhì)量）、“四實(shí)”（說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效、做誠實(shí)人）、“五性”（科學(xué)性、獨立性、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性）的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，為教師、為學(xué)生搞好服務(wù)。要秉公辦事，廉潔自律，建設成一支團結合作、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校管理隊伍。
�、�、以師德行風(fēng)建設為根本，努力提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅持“抓班子，帶隊伍；抓師德、樹(shù)形象”的思路，做好教職工的政治思想工作，要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，學(xué)會(huì )換位思考，不斷研究?jì)?yōu)化教育教學(xué)的方法和途徑，每位教職工要顧全大局，勤奮工作，同事之間相互合作，合理競爭，說(shuō)有利于團結的話(huà)，做有利于團結的事，進(jìn)一步樹(shù)立我校教師在教育改革中的奉獻意識、公平意識，以確保學(xué)校各項改革的順利進(jìn)行。
2、教育教學(xué)工作
�、�、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)功課，教師要嚴格執行課程計劃，積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的開(kāi)設與實(shí)施工作。落實(shí)教學(xué)常規，學(xué)生過(guò)重負擔逐步減輕。積極創(chuàng )建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛和語(yǔ)言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。注重學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展，突出抓好特長(cháng)生的培養，教師要精心組織輔導、訓練，制定科學(xué)、便于操作的計劃，抓落實(shí)。
�、�、做到“四有效”。即有效備課，要做到周前備課，備課筆記必須課時(shí)齊全，內容詳實(shí)，有規范而完整的格式內容。教導處采用定期檢查和不定期抽查相結合按《鮑三小學(xué)教師教學(xué)工作月量化表》進(jìn)行量化，納入教師考核范圍；有效上課，教室上課要有三大意識（目標意識、質(zhì)量意識、效益意識），努力做到“三要”、“三互”，即目標要明確、容量要飽滿(mǎn)、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉（知識與技能，過(guò)程與方法，情感與態(tài)度），課內外互延（不僅僅局限于課本知識），盡量達到良好地教學(xué)效果。要注重學(xué)生學(xué)習品質(zhì)培養和課堂常規的養成；有效聽(tīng)課，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。每次參加教研活動(dòng)要積極參與評課，有書(shū)面記錄。；有效作業(yè)，作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“誘發(fā)比收、有收必批、又批必評、有錯必糾”，對學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規范、工整、卷面整潔、糾正及時(shí)。
�、�、加強教育質(zhì)量意識。堅持指導、監控相結合。用好資源，把好各年級、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。除了繼續做好期中與期末的學(xué)科調研外，還將加強其他學(xué)科的校內調研。以各科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量監測、學(xué)科競賽等活動(dòng)為載體，加強操作性研究，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處。尤其是畢業(yè)班成績(jì)，要在原有的基礎上來(lái)一個(gè)大的提升。各項學(xué)科競賽要力爭上游。要繼續完善聯(lián)考制度。
�、�、加強科研常規管理。組織教師學(xué)習教科研理論知識，加強課題研究的過(guò)程管理。繼續完善聯(lián)片教研活動(dòng)，力求在原有的基礎上創(chuàng )新，開(kāi)課與講座相結合，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教師要積極撰寫(xiě)論文、案例與心的在校博客上發(fā)表交流。（具體見(jiàn)教導處教研計劃）
�、蓍_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，打造學(xué)習型校園。繼續以讀書(shū)活動(dòng)為載體，辦好創(chuàng )建“書(shū)香班級”活動(dòng)。認真組織和引導全校師生讀書(shū)學(xué)習，努力為師生營(yíng)造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的精神基礎。按照學(xué)校的創(chuàng )建“書(shū)香班級”實(shí)施方案每個(gè)班級根據實(shí)際制定出讀書(shū)方案。對表現突出的教師和學(xué)生給予一定的精神物質(zhì)獎勵。3、德育工作
學(xué)期工作計劃 篇3
為繼續配合學(xué)校、政教處的教學(xué)管理工作的開(kāi)展，并使本班班級管理工作更加有序，更加科學(xué)化和民主化，特制訂本工作計劃：
第一周：班級核心的確定：制定本學(xué)期工作計劃，編定座位表。出版好迎新黑板報，出版班級日報——《經(jīng)緯》。做好上晚自習和星期六培優(yōu)補差的宣傳動(dòng)員工作。
第二周：公布新的班、團干和科代表名單，明確各工作職責；主題班會(huì )“慶祝教師節”。 城鄉清潔工程繼續宣傳工作。
第三周：主題班會(huì )“陽(yáng)光校園，更高更強”。加強公共禮儀教育活動(dòng)宣傳。動(dòng)員學(xué)生參加北海市“出行安全”教育演講、征文比賽。
第四周：主題班會(huì )“寫(xiě)規范字說(shuō)普通話(huà)做文明人”。準備第九屆校園藝術(shù)節。做好第一次月考的準備工作。
第五周：主題班會(huì )“中秋與中國的傳統節日”。迎接常規檢查。
第六周：瀏覽學(xué)�！暗掠诰�(xiàn)”網(wǎng)頁(yè)。全面調查了解學(xué)生的各科學(xué)習情況，并提出相應措施，避免“掉隊”。國慶活動(dòng)。
第七周：主題班會(huì )“生活與藝術(shù)”。培養熱愛(ài)文化藝術(shù)的思想。
第八周：主題班會(huì )：“紅歌迎接十七大�！薄皡⒓訉W(xué)校組織的“漫看北海新貌，喜抒故鄉情懷”秋游活動(dòng)。
第九周：組織參加“我與奧運，我與北京”讀書(shū)演講比賽。段考動(dòng)員工作。評選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。
第十周：“四要四不要”及考風(fēng)教育。期中考試。。
十一周：做好段考總結工作�？偨Y前半學(xué)期工作，找出存在問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的具體方案。
十二周：主題班會(huì )“熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)生活”。
十三周：組織“賽風(fēng)格，賽水平”班級體育賽事。組織學(xué)生參加全市中學(xué)科技藝術(shù)節。
十四周：主題班會(huì )“奧運在我心中”。第二次全面調查了解學(xué)生的各科學(xué)習情況，并提出相應措施；評選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。
十五周：再進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習生活思想等方面的情況，與家長(cháng)聯(lián)系，做好學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育工作。
十六周：組織學(xué)生參加“我和奧運”書(shū)畫(huà)手抄報、動(dòng)漫創(chuàng )作比賽，準備“北中風(fēng)采師生情”元旦晚會(huì )。
十七周：元旦迎新晚會(huì )排練。
十八周：抓緊時(shí)間做好復習工作。期考動(dòng)員。
十九周：參加元旦迎新晚會(huì )，做好期末考試準備工作。
二十周：期末工作總結。學(xué)生學(xué)期評定。
二十一周：期末復習考試。
二十二周：寒假實(shí)踐活動(dòng)部署。參加散學(xué)典禮。
注：每周的班會(huì )及一些具體工作隨時(shí)與政教處安排的工作一致。
學(xué)期工作計劃 篇4
新的學(xué)期，我們圍繞“堅持鞏固加強，改革創(chuàng )新提升”的主題，根據高二年級第二學(xué)期教學(xué)時(shí)段的特點(diǎn)，結合高二學(xué)年教師和學(xué)生實(shí)際，針對全校教職工討論活動(dòng)中反饋的問(wèn)題，研究制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
全面落實(shí)“教師第一，學(xué)生為本，關(guān)愛(ài)生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，深刻踐行“樸實(shí)、負責、求是、創(chuàng )造”的校訓，以《黑龍江省普通高中課程設置方案》為指導，以全面實(shí)施新課程為核心，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以加強常規教學(xué)教研管理和學(xué)生日常行為管理為手段，積極探索新課程教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
二、工作目標
推動(dòng)“文化立�！睉鹇缘膶�(shí)施，積極參與“世界優(yōu)秀文化與中學(xué)教育教學(xué)整合”的課題研究，深入研究三維目標，努力推動(dòng)全員德育，豐富學(xué)校文化底蘊；精心研究新課程課堂教學(xué)，不斷提高新課程教學(xué)水平，不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)，努力實(shí)現“堂堂精彩，每分鐘精彩”；深入實(shí)施新課程，全面推進(jìn)新課程管理方式、教學(xué)方式、學(xué)習方式、評價(jià)方式的轉變；督促落實(shí)常規教學(xué)管理制度，嚴格執行教育、教學(xué)、教研管理制度，認真落實(shí)績(jì)效工資管理辦法，確保教學(xué)工作高效有序的開(kāi)展；發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，努力培養青年教師，調動(dòng)全體教師的工作積極性和創(chuàng )造力；加強學(xué)生日常行為管理，加強巡視、檢查和反饋，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習風(fēng)氣；積極落實(shí)職能部門(mén)安排的工作任務(wù)，出色完成學(xué)校下達的各項任務(wù)指標。
三、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬┘訌娦抡n程日常教學(xué)管理，努力創(chuàng )設嚴謹務(wù)實(shí)的教風(fēng)
1、科學(xué)制定和落實(shí)細致嚴謹的學(xué)期備課計劃、教學(xué)計劃，結合新課程標準和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，備課計劃中明確預習內容的布置、教學(xué)重難點(diǎn)的確定、教學(xué)設計的思路、教學(xué)策略的選擇、作業(yè)的布置等重要內容；教學(xué)計劃中明確教學(xué)內容、進(jìn)度、任務(wù)、方法等，把本學(xué)期的備課和教學(xué)內容，總體思考，統籌安排，科學(xué)規劃，確保日常教學(xué)有的放矢，有章可循。
2、堅持日常教學(xué)巡課制度，充分利用錄課系統，實(shí)時(shí)檢查教師授課和學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，并加強及時(shí)反饋，督促教師規范教學(xué)行為，督促學(xué)生優(yōu)化學(xué)習狀態(tài)。學(xué)年主任和備課組長(cháng)一道通過(guò)聽(tīng)課、評課等方式，檢查指導課堂教學(xué)，做好問(wèn)題分析和診斷，及時(shí)反饋存在問(wèn)題，督促教師及時(shí)整改和提高。
3、繼續落實(shí)任課教師重點(diǎn)負責學(xué)生的制度，承包任務(wù)明確，方法指導得當，學(xué)年督促到位。
4、落實(shí)優(yōu)秀學(xué)生培養策略。一要在平時(shí)教學(xué)中注重基礎，加大難度，拓寬思路，增強靈活度；二要在周測試中強調基礎的同時(shí)，設置有針對性的難題；三要開(kāi)設提優(yōu)班，形式上針對理科前90名、文科前30名，結合階段考試、期中期末考試成績(jì)進(jìn)行滾動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生勇?tīng)幧嫌�，不甘落后；內容上要求制定詳細的學(xué)期計劃，明確內容、進(jìn)程和預期效果，避免隨意性，增加科學(xué)性和系列性，精心編制每周一套高難度訓練題，周五發(fā)給學(xué)生，周日講清、講透；思想上加強有針對性的關(guān)心和關(guān)注，增強心態(tài)關(guān)注和思想疏導，培養學(xué)生堅定的自信和穩定的心理。
�。ǘ┓e極探索新課程教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效
1、加強集體備課的科學(xué)性和實(shí)效性。對各級各類(lèi)班級課堂教學(xué)中教學(xué)內容的選擇、進(jìn)度難度重難點(diǎn)的確定、教學(xué)方法策略的運用、習題選擇和作業(yè)布置、學(xué)習方法指導等方面，進(jìn)行認真研究和確定，并積極探求科學(xué)有效的教學(xué)方法，加強學(xué)生學(xué)習方法的指導，切實(shí)加強課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。增加教學(xué)反思環(huán)節，促進(jìn)教師對教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略方法的理性分析和回顧，促進(jìn)教學(xué)能力提升，促進(jìn)教學(xué)實(shí)效提高；強調課堂練習、課后作業(yè)、測試題目的集體研究確定，要求講什么練什么學(xué)什么考什么，促進(jìn)常規教學(xué)的規范性、針對性和實(shí)效性。
2、明確ABC班級的教學(xué)目標定位，加強相應教學(xué)策略研究和運用，根據不同層次班級的教學(xué)實(shí)際和不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，精心研究、科學(xué)安排相應的教學(xué)進(jìn)度、難度、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并重點(diǎn)加強文綜合科目的教學(xué)研究，采取相應的教學(xué)策略和方法，確保各層次班級學(xué)生都實(shí)現充分發(fā)展。
3、科學(xué)嚴密地組織好各類(lèi)考試，兩周組織一次小型測試，每月組織一次階段測試，強調學(xué)什么考什么，測試題分A、B兩套，同時(shí)A套題中設置針對A1班學(xué)生的加試題。學(xué)期初、期中期末組織三次大型考試，嚴密組織命題、考試、評卷、試卷分析、成績(jì)反饋、考風(fēng)考紀教育等環(huán)節，嚴格控制試題的難度和層次，日常測試都要求全批全改、試卷講評、成績(jì)分析、問(wèn)題匯總，在環(huán)節精細中創(chuàng )造教學(xué)實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展新課程教學(xué)研究，努力提高教學(xué)藝術(shù)和水平
1、提高課堂教學(xué)藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性，要求教師在教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)設計和師生互動(dòng)等方面認真思考，積極實(shí)踐，精心設計每一節課，促進(jìn)全體教師努力學(xué)習和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性，以此增強課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、開(kāi)展高考題研究，督促教師認真做好20xx年高考題。
3、繼續開(kāi)展“新課程課堂教學(xué)研討”活動(dòng)，針對新授課、復習課、習題課和試卷講評課四種課型，分研討、示范和學(xué)習探討三個(gè)步驟，采取講課、聽(tīng)課和研討相結合的方式，講課環(huán)節強調落實(shí)學(xué)校制定的“課堂教學(xué)發(fā)展性評價(jià)標準”，對照改進(jìn)提高，展示新課程學(xué)習研究成果；聽(tīng)課環(huán)節強調全員參加，批判學(xué)習借鑒，加強同伴互助；研討環(huán)節強調學(xué)術(shù)精神，深度研究探討新課程教學(xué)方法，促進(jìn)交流和提高。
4、深入落實(shí)學(xué)校開(kāi)放課堂、全員聽(tīng)課的要求，充分利用網(wǎng)上錄課系統，通過(guò)備課組積極推動(dòng)、學(xué)年檢查督促相結合的方式，促進(jìn)教師課后自我反思和自覺(jué)、廣泛、深入聽(tīng)課，形成個(gè)體反思和相互學(xué)習的學(xué)習氛圍和學(xué)習風(fēng)氣。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生日常行為管理，努力創(chuàng )設良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、繼續組織開(kāi)展系列主題班會(huì )活動(dòng)，由班主任根據學(xué)生教育實(shí)際和自身研究專(zhuān)長(cháng)，確定主題和內容形式，經(jīng)學(xué)年班主任會(huì )研究確定，加強集體研討、把關(guān)和觀(guān)摩，加強班會(huì )的科學(xué)性、針對性和序列性，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)生全面人格的形成。
2、加強班級建設，指導班主任加強制度建設、紀律建設、組織建設、文化建設、班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設。
3、進(jìn)一步完善規章制度，加強學(xué)生日常行為習慣教育和養成，通過(guò)班會(huì )形式組織學(xué)生學(xué)習明確鐵中生的形象標準，定期組織對全學(xué)年學(xué)生發(fā)型、衣著(zhù)、儀表、語(yǔ)言、舉止進(jìn)行全面檢查整改，加強間操班主任跟班、眼操和課間巡回檢查，保持良好環(huán)境和秩序，督促學(xué)生形成良好習慣，培養文明鐵中生。
4、要求班主任加大班級管理力度，勤觀(guān)察、勤要求、勤談心，任課教師要齊抓共管，實(shí)施全員德育，做深入學(xué)生心靈的思想工作，共同創(chuàng )設良好的班級紀律環(huán)境，提高教育實(shí)效。學(xué)生填寫(xiě)“班務(wù)日志”，任課教師簽字，實(shí)時(shí)監控學(xué)生出勤情況，學(xué)年每周專(zhuān)門(mén)檢查；學(xué)年堅持嚴格的紀律管理，加強全程尤其是重點(diǎn)時(shí)段的檢查監控，每天通報考核分數和自習評定等級，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，創(chuàng )設良好的教學(xué)秩序和學(xué)習環(huán)境；加強全員教育管理，提出“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責”的要求，每位教師必須組織好課堂上的教學(xué)秩序，晚自習秩序，設計發(fā)放“學(xué)生行為管理反饋單”，任課教師記錄學(xué)生在課堂、自習、課間等各個(gè)時(shí)段的不良表現，加強教育管理的同時(shí)，每周反饋給班主任，發(fā)揮集體教育功能和作用。
�。ㄎ澹┘訌娊M織建設、隊伍建設，推動(dòng)教學(xué)和管理水平的提升
1、一方面通過(guò)健全制度規范，加強制度管理，經(jīng)常檢查勞動(dòng)紀律，禁止教師工作時(shí)間打游戲、看電影、炒股票、聊天，做到有制度，有檢查，有反饋，有落實(shí)，督促教師保持良好的工作狀態(tài)；一方面創(chuàng )設嚴格有度、寬松有序的工作環(huán)境，既要有利于規范教學(xué)行為，又要有利于調動(dòng)教師工作積極性。
2、統一教師思想，加強團隊意識和協(xié)作意識，引導大家心往一處想，勁往一處使，群策群力把學(xué)年各項工作出色完成好。
3、加強班主任隊伍、骨干教師隊伍、青年教師隊伍建設，弘揚團隊精神。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、教材分析
新課標教材七年級歷史下冊在全面貫徹基礎知識，能力培養和思想教育三項教育目標的前提下，突出了三點(diǎn)：一是減輕學(xué)生負擔，降低難度；二是增加啟發(fā)性和生動(dòng)性；三是培養創(chuàng )新實(shí)踐能力。
本學(xué)年繼續講授中國古代歷史，主要以課為單位，敘述我國隋朝至明朝以及清朝初年的歷史，共22課，每課教學(xué)一課時(shí)。
二、教學(xué)目標
實(shí)施素質(zhì)教育主渠道在課堂，實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。因此我計劃做到以下幾點(diǎn)：
1、注重學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；
2、教師適當補充一些練習作為課堂訓練，從而改進(jìn)評估教學(xué)；
3、組織學(xué)習某一歷史人物進(jìn)行正確客觀(guān)的評價(jià)，培養學(xué)生從正反兩方面來(lái)看問(wèn)題的能力；
4、教導學(xué)生理解記憶知識點(diǎn)。切忌死記硬背；
5、關(guān)注學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的經(jīng)歷、感受和體驗。
教材貫穿一些材料閱讀，“動(dòng)腦筋”等雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴展，實(shí)際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習，有助于擴大學(xué)生的知識面，形容視野，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)，又實(shí)施了愛(ài)國主義教育，人文精神教育，因些，教學(xué)時(shí)要充分利用教材，同時(shí)讓學(xué)生分組討論，人人參與觀(guān)察、猜想、驗證，推理與交流等教學(xué)活動(dòng)。
同時(shí)，在課堂教學(xué)中倡導師生平等，民主的人際關(guān)系，應尊重學(xué)生的差異，崇尚個(gè)性和主體性，鼓勵探索真理，在教師啟發(fā)、誘導下，學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，這給教師提出更高要求，學(xué)生在擁有發(fā)揮個(gè)人才智的機會(huì )和空間的同時(shí)，壓力感又會(huì )促進(jìn)學(xué)生去主動(dòng)涉獵知識，獨立思考問(wèn)題和尋求解決問(wèn)題的方法。所以在教學(xué)過(guò)程中，一定要創(chuàng )設一個(gè)良好的氛圍，注意師生雙方交往、互動(dòng)、分享彼此的思考，見(jiàn)解知識，交流彼此的情感，觀(guān)念與理念，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：繁榮與開(kāi)放的社會(huì )；民族關(guān)系的發(fā)展，統一
難點(diǎn)：我國的民族關(guān)系是如何發(fā)展的以及統一的多民族國家如何鞏固的
四、教學(xué)方法與措施
1、認真研究課標，把握課標的基本要求和現行教材并吃透教材。注重課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，抓好課堂45分鐘的效率。
2、在課堂上體現新的教育理念，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。以學(xué)生為本，調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，轉變傳統的學(xué)習方式，為探究性學(xué)習創(chuàng )造條件。
3、在教學(xué)中貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，切實(shí)做到落實(shí)“三基”，打好基礎，發(fā)展學(xué)生智力，培養學(xué)生能力。
4、要求學(xué)生注重教材內容的縱向和橫向的分析。在橫向方面掌握同一時(shí)代歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索，它包括政治、經(jīng)濟、文化、軍事、民族、對外關(guān)系等等，歷史人物的活動(dòng)及其歷史作用。在縱向方面，要理清歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索。從這兩個(gè)方面增加學(xué)習的綜合、比較、歸納、分析的能力，以利于把知識轉化為能力。
5、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，確定教學(xué)目的、步驟，抓住教材的重點(diǎn)。選擇恰當的事例擬好課堂思考題，開(kāi)啟學(xué)生的思維火花，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、參與教學(xué)。
五、教學(xué)進(jìn)度
一、學(xué)情況分析
本學(xué)期我擔任七年級四個(gè)班歷史教學(xué)，在他們當中，有的同學(xué)學(xué)習歷史的興趣很濃，有的同學(xué)根本沒(méi)什么興趣。上學(xué)期歷史的平均成績(jì)在79分左右，整體成績(jì)比較理想，這個(gè)學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績(jì)有較大的提高。我應該從調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣上入手，來(lái)改善一向把歷史視為副科，不好好學(xué)習、認真對待的學(xué)生心理，讓他們在不知不覺(jué)中把注意力集中在歷史課的學(xué)習上，力爭培養一批熱愛(ài)歷史學(xué)科的愛(ài)好者。
二、教材分析
依據七年級歷史課程標準，整合人民版、人教版歷史教材，在改革中創(chuàng )新，在探索中提高，逐漸建構帶有自己特色的歷史教學(xué)模式，爭取各個(gè)班的每個(gè)同學(xué)的歷史成績(jì)都有所提高。
三、教學(xué)目標
1、要在上冊歷史教學(xué)的基礎上，使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同時(shí)期的基本特征以及發(fā)展趨勢，認識歷史發(fā)展的`基本線(xiàn)索和基本規律。
2、教學(xué)過(guò)程中要特別注重學(xué)生能力的培養。注意培養學(xué)生的創(chuàng )造性學(xué)習能力；解讀、判斷和運用歷史材料的能力；發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力；培養學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、對學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛(ài)國主義教育，形成正確的國際意識，教育學(xué)生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成健全的人格，養成具有符合社會(huì )發(fā)展需要的公民意識和人文素養。
4、改變學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，改變學(xué)生學(xué)習歷史的不良習慣
5、從嚴治教，提高成績(jì)。
四、具體措施
�。�1） 以啟發(fā)誘導式教學(xué)為主，并采用各種有效的教學(xué)方法和手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的積極性；
�。�2） 加強直觀(guān)教學(xué)，充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具；積極采用現代化教學(xué)手段。
�。�3） 爭取每期都要開(kāi)設歷史活動(dòng)課，要求自己必須自始至終參加學(xué)生的活動(dòng)，并且要讓學(xué)生學(xué)有所得。
學(xué)期工作計劃 篇6
擔任六年級班主任和語(yǔ)文老師的我，深感任務(wù)的艱巨，但為了圓滿(mǎn)完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行，從而真正提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養。同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實(shí)的基礎�，F結合所任班級的實(shí)際情況和語(yǔ)文教材的內容，制定出本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)計劃。
一、本學(xué)期的教學(xué)目標
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語(yǔ)文教材的基礎知識和基本技能，能理解課文內容，體會(huì )作者所要表達的思想和感情。初步學(xué)會(huì )記敘文寫(xiě)作。引導學(xué)生逐漸更新學(xué)習方式，逐步提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率。力爭使全體學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習，在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和語(yǔ)文素養。
二、學(xué)生狀況分析
我所擔任的六年級的學(xué)生，原有的語(yǔ)文基礎較好，但缺少優(yōu)生。因此新學(xué)期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著(zhù)重閱讀和寫(xiě)作能力的提高;注意培養學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學(xué)生觀(guān)察周?chē)挛�，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現;使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養，著(zhù)重培養優(yōu)生。
三、教材簡(jiǎn)要分析
針對本學(xué)期語(yǔ)文課程的內容，加強敘事性作品和詩(shī)歌的閱讀，引導學(xué)生養成默讀的習慣。授課過(guò)程中，重點(diǎn)講解分析講讀課文的內容，而自讀課文則由學(xué)生通過(guò)自讀來(lái)理解課文的內容。本學(xué)期的寫(xiě)作訓練以寫(xiě)人記事的記敘文寫(xiě)作為主，兩周寫(xiě)一篇大作文，每周一篇小作文，并堅持每周寫(xiě)三篇日記。通過(guò)強化訓練，使得學(xué)生要在40分鐘之內完成500字左右的習作。
國標本(蘇教版)小學(xué)語(yǔ)文六年級上冊教科書(shū)編寫(xiě)框架仍按“兩根柱子”，“一條龍”的體系編排，分為“習慣”、“課文”、“習作”、“練習”、“學(xué)和做”五大塊。
“習慣”部分仍被安排在開(kāi)篇，安排了兩個(gè)學(xué)習內容，一是不懂就問(wèn);二是勤于收集資料。在編排上仍舊把“培養良好的學(xué)習習慣”教材之首，但其訓練則應滲透在日常的學(xué)習活動(dòng)之中，“反復抓，抓反復”，務(wù)求形成“習慣”。
“課文”部分，國標本xx版小學(xué)語(yǔ)文六上閱讀教學(xué)內容，編排了7個(gè)單元，由25篇課文組成。整冊教材的選文，從體裁上看，有記敘文、說(shuō)明文、議論文以及詩(shī)歌;從主題上分，有民族傳統文化和愛(ài)國主義教育方面的，有人生哲理方面的，有熱愛(ài)自然方面的，有學(xué)習方法指導方面的�？傮w上看，本冊閱讀教材無(wú)論是課文的選擇和編排，還是思考練習題的設置，體現了課標規定的第三學(xué)段教學(xué)目標的要求，體現了“三維整合、統籌安排、因課設練、多次重復、螺旋上升”的教材編寫(xiě)特色，實(shí)現了民族性和世界性、人文性和工具性、典范性和時(shí)代性、系統性和開(kāi)放性的和諧統一。
“習作”7篇，每個(gè)單元安排1篇。要求能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文，做到內容具體，感情真實(shí);能根據表達需要，分“練習”7個(gè)，每個(gè)單元安排1個(gè)。每個(gè)練習分成“語(yǔ)文與生活”、“誦讀與積累”(“誦讀與欣賞”或“誦讀與感悟”)、“寫(xiě)好鋼筆字”、“口語(yǔ)交際”、“學(xué)寫(xiě)毛筆字”等幾個(gè)板塊�！皩W(xué)和做”仍作為全冊教材的壓軸內容，本冊“學(xué)和做”安排的內容為“讀報和剪報”，并與單元七“讀書(shū)有方”融為一體，環(huán)環(huán)相扣。
四、教學(xué)目標要求
1、在語(yǔ)言文字訓練過(guò)程中，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中思想品德教育;培養熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會(huì )生存的啟蒙教育，陶冶愛(ài)美的情趣。
2、能利用漢語(yǔ)拼音識字，學(xué)習普通話(huà)。
3、培養獨立識字的能力。學(xué)習159個(gè)生字，能讀準字音，認清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫(xiě)。
4、能聯(lián)系上下文、結合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面表達中運用。注意語(yǔ)言的積累，初步養成積累語(yǔ)言的習慣。
5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內容，體會(huì )文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法。并能從閱讀的內容想開(kāi)去，結合課文的學(xué)習收集有關(guān)的資料。
6、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課外閱讀的習慣。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬(wàn)字。
7、樂(lè )于參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)認真耐心，能抓住要點(diǎn)。
8、能抓住重點(diǎn)觀(guān)察事物，養成勤于觀(guān)察思考和樂(lè )于動(dòng)筆的習慣，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)，有一定條理。能寫(xiě)書(shū)信和其他常見(jiàn)應用文。練習從內容、語(yǔ)句、標點(diǎn)等方面修改自己的習作。
9、工作目標：一定在期末考試中考入前五名。
五、教學(xué)措施
1、始終用素質(zhì)教育理論和語(yǔ)文課程標準的要求，指導日常的教學(xué)工作，并且注意結合教學(xué)實(shí)際情況，使理論和實(shí)踐融合為一體。
2、在教學(xué)過(guò)程中，面向全體學(xué)生，根據學(xué)生的不同的學(xué)習情況，適當地有針對性地分層次制定具體的教學(xué)目標，杜絕以往簡(jiǎn)單的“一刀切”的做法。
3、上課前，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。
4、授課過(guò)程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設備，在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣，增強課堂教學(xué)效果。徹底改變了傳統的“滿(mǎn)堂灌”的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習主體，引導學(xué)生改變學(xué)習方式，變?yōu)樽灾�、合作、探究式學(xué)習，以提高學(xué)習效率。
5、課后，注意有針對性地對學(xué)生進(jìn)行集體輔導和個(gè)別輔導，幫助學(xué)生及時(shí)復習好所學(xué)的新知識。
6、認真、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)和作文，并組織好單元測試。
7、平時(shí)注重向別的老師學(xué)習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動(dòng)，以此豐富個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗。
新學(xué)期中，定當更進(jìn)一步，力求圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)，取得更大成績(jì)。
學(xué)期工作計劃 篇7
20xx—20xx學(xué)年第 學(xué)期工作計劃 寒風(fēng)拂過(guò)，春香飄來(lái)，新學(xué)伊始，在這百花爭艷的春天我們又迎來(lái)了新一年的挑戰。新學(xué)期我們有新的工作和目標，經(jīng)過(guò)仔細總結上學(xué)年的工作經(jīng)驗和不足，為了更好的完成本學(xué)期我部的工做，我部特制定工作計劃如下：
一 工作思想
本著(zhù)更好地做好日常工作的態(tài)度，將常規工作與臨時(shí)工作相融合，以飽滿(mǎn)的熱情和良好的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰，完善部門(mén)的工作制度，優(yōu)化部門(mén)的工作方式，豐富部門(mén)的工作內容，不斷提高部門(mén)的工作效率，鍛煉部門(mén)干部與干事的工作能力，更好的發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，協(xié)助團委、學(xué)生會(huì )描繪出未來(lái)宏偉藍圖。
二 具體工作
�。ㄒ唬┎块T(mén)例會(huì )及常規工作計劃
1．在本學(xué)期，我們部門(mén)將改選新的負責人和招聘新的干事，為我們部門(mén)注入新的血液，灌入新的力量。招新完之后，將對新招聘的干事進(jìn)行培訓，讓其盡快的勝任本部門(mén)的各項工作，以達到更好的工作效率。
2．在常規工作中，我們會(huì )指定各個(gè)學(xué)院的檢查地段，每隔一個(gè)月更換一次，要求各個(gè)學(xué)院每周檢查一次清潔并上交檢查記錄單，每月的抽一周和校女生部一起進(jìn)行大檢查；
3．將我部門(mén)干事分組，每個(gè)月抽三周對各個(gè)宿舍進(jìn)行抽查，另
外一周進(jìn)行大檢查，并做好檢查記錄；
4．我部門(mén)負責系院平均分的匯總并出海報，匯總結果一式兩份，一份電子檔的，一份紙制的，并抄送一份給宿管中心的老師；
5．明確檢查標準，完善檢查登記表；
6．做好宣傳工作。
�。ǘ┎块T(mén)活動(dòng)計劃
認真完成校團委和各部門(mén)以及各系院交給我們的工作。首先,針對校團委給我們的任務(wù),我們定會(huì )主動(dòng)地完成自己的任務(wù),承擔本部門(mén)責任。其次,我們一定會(huì )樂(lè )意參加其他部門(mén)的活動(dòng),以加強部門(mén)間的交流與溝通。在活動(dòng)參與過(guò)程中讓干事學(xué)會(huì )與人交往與人和作,提高她們的交際能力和合作意識。
�。ㄈ┍静块T(mén)活動(dòng)開(kāi)展
為了體現我們校學(xué)生會(huì )女生部的特色，本部們將舉行一些特色活動(dòng)，以之來(lái)體現我部門(mén)為女生服務(wù)的這一本質(zhì)特點(diǎn)。我們將舉行一些有實(shí)際意義的活動(dòng)(有關(guān)女生方面的)，如搞一些有關(guān)于女性健康方面的講座，化妝教學(xué)和心理咨詢(xún)等方面的活動(dòng)。在活動(dòng)展開(kāi)中我會(huì )具體工作具體落實(shí),爭取把活動(dòng)動(dòng)做得更完美些。
三 部門(mén)工作分配
為了將本部門(mén)的工作進(jìn)一步落實(shí)，將工作做得更完美些，因此本部門(mén)將我延續上一學(xué)年對人員的分配工作。本部講成員分為了如下幾組，各組的職能如下：
秘書(shū)組：秘書(shū)組主要負責對各系院工計劃作簡(jiǎn)報以及各種活動(dòng)
資料的收集，做好每一次的會(huì )議記錄，整理好本部門(mén)的所有料。
宣傳組：負責出清潔檢查后的海報以及活動(dòng)宣傳等。
組織組：負責活動(dòng)的舉行，如申請教室布置會(huì )場(chǎng)，活動(dòng)時(shí)會(huì ) 場(chǎng)紀律的維護等。
策劃組：負責策劃本部門(mén)要舉辦的活動(dòng)或其它活動(dòng)的策劃，如 搞講座等。
以上談的是一些有關(guān)工作方面的事情，下面我簡(jiǎn)單談一下我部的一、工作指導思想：
第一：踏實(shí)工作、不驕不躁。
第二：實(shí)事求是、工作務(wù)實(shí)。
第三：勤于溝通、善于合作。
第四：工作細心、認真負責。
第五：團結友愛(ài)、學(xué)會(huì )關(guān)心。
二、部門(mén)管理
為了增加部門(mén)凝聚力，提高干事的工作能力，我們銘記一滴汗水一份收獲。
1．延承主持人實(shí)習制和部長(cháng)實(shí)習制；
2．加強與干事之間的思想交流；
3．要求各干事每?jì)芍軐?xiě)一個(gè)工作小結，每月寫(xiě)一個(gè)思想匯報；
4．將各項工作安排至小組和個(gè)人；
5．加強與各二級學(xué)院的聯(lián)系，嚴格二級學(xué)院的管理制度。 既然說(shuō)得出，便保證能做得到。請相信我，在以后的工作中定會(huì )
在做好本質(zhì)工作的同時(shí)不斷的創(chuàng )新，如有什么不足望請多多指教，我們定會(huì )虛心接受，努力改進(jìn)，爭取把我部的工作做的更好，在作好工作的同時(shí)讓我們的干事也快樂(lè )的成長(cháng)，也讓女生部伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)而成長(cháng)、進(jìn)步、騰飛，為打造我們的精品校團委精品學(xué)生會(huì )而做出一定的貢獻。
學(xué)期工作計劃 篇8
步入了二年級，褪去了剛進(jìn)校門(mén)的青澀與懵懂。經(jīng)過(guò)的一學(xué)年的歷練與考驗，雖然成就了小小的成績(jì)也有不少遺憾，可是過(guò)去的一切并不代表現在與未來(lái)。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。我身上肩負著(zhù)同學(xué)與老師的期許和厚望，這使我信心十足，帶領(lǐng)好整個(gè)團支部，以堅定不移的決心朝著(zhù)正確的方向不斷前行。
團支書(shū)作為整個(gè)團支部的核心及支部思想政治工作的第一負責人，首先要了解本班實(shí)際情況，加強團的組織建設，規范團的組織機制，為班級團員創(chuàng )設條件，搭建平臺，調動(dòng)其主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，做好學(xué)校聯(lián)系班級、班級聯(lián)系同學(xué)的橋梁紐帶，讓團組織成一支具有先進(jìn)性、具有生命力、充滿(mǎn)活力的年輕隊伍。
所以本學(xué)期的大致工作計劃如下:
學(xué)習上以身作則。二年級是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，不比前一年的基礎文化課，難度上有很大的提升，不免有許多同學(xué)在此停滯不前。而這時(shí)，不僅要保持自身的學(xué)習優(yōu)勢，帶頭學(xué)習和互助。并要發(fā)動(dòng)團員和班委一起積極的幫助身邊學(xué)習有困難的同學(xué)，培養學(xué)習氣氛，提升學(xué)習興趣。營(yíng)造一個(gè)良好的班級環(huán)境，為一個(gè)良好班級打下基礎。
注重團內部建設。由于同學(xué)們來(lái)自不同班級，之間不免陌生。要使之能夠團結一致、友愛(ài)互助，成為班級的結實(shí)的基礎力量，是身為團支書(shū)的我首當其沖之事。所以要定期召開(kāi)支部會(huì )議。了解團員們的思想動(dòng)態(tài)，互相溝通，交流意見(jiàn)。并且慢慢發(fā)展和發(fā)掘一些有潛力的優(yōu)良同學(xué)，學(xué)會(huì )統籌安排、科學(xué)合理的工作。盡量做到物盡其用，人盡其才。
積極響應學(xué)校團支部的號召，參與由學(xué)校團支部組織的每項活動(dòng)。組織開(kāi)展一些適合同學(xué)特點(diǎn)的群體活動(dòng).豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。加強班級活動(dòng)的實(shí)施以確保班級凝聚力，激發(fā)大家的團體主義精神。
每時(shí)每刻觀(guān)察班級同學(xué)，做好團課學(xué)習的推舉工作和優(yōu)秀團員的評優(yōu)工作。號召班級同學(xué)積極向團組織靠攏。在班級中積極宣傳團組織的思想和精神，鼓勵同學(xué)遞交入團書(shū)向團組織靠攏。對于發(fā)展團員的工作，我們團支部本著(zhù)公平公正負責的態(tài)度，對于每一次推優(yōu)都作到公開(kāi)聽(tīng)取全班同學(xué)的意見(jiàn)，嚴格審核被推選上來(lái)的同學(xué)的思想情況。
協(xié)助班長(cháng)做 班級日常管理工作。負責班級各項工作,協(xié)調各班委的工作,充分發(fā)揮各班委的主動(dòng)性,創(chuàng )造性,在工作中增長(cháng)才干。
定期經(jīng)驗和教訓，發(fā)現缺點(diǎn)和不足并及時(shí)改正和完善，并與班主任交流。比如工作方法有待改進(jìn)、以團支部為單位的班級活動(dòng)較少，缺乏對同學(xué)能夠起到教育或者啟迪的有意義的團的活動(dòng)等。
精業(yè)于勤，一切在于不懈的努力。盡管我的工作計劃還有許多不足，前方還有更多困難等待著(zhù)我。不過(guò)“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！蔽覍⒆詮姴幌⒂永щy與挑戰，我將厚德載物接納所有同學(xué)。相信能在新學(xué)期能與同學(xué)共譜一曲華美的篇章。
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