學(xué)期工作計劃范文集錦九篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃9篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
新的起點(diǎn)，新的舞臺，在我學(xué)院領(lǐng)導和輔導員的具體指導下，面向社會(huì )，面向校園，有條不紊的開(kāi)展各項工作。以“細致用心，開(kāi)拓創(chuàng )新”的方式開(kāi)展工作。良好的開(kāi)端等于成功的一半。新學(xué)期，新的班集體，為了全面貫徹落實(shí)院校提出的學(xué)期德育工作目標和工作重點(diǎn)，結合本班實(shí)際，研究制定本班學(xué)期工作計劃如下。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┮袌詮姷陌嗉w核心
班委會(huì )與團支部成員要團結一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學(xué)高度負責的熱情和勇于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。積極開(kāi)展團體活動(dòng)，比如聯(lián)誼等有利于增進(jìn)同學(xué)感情的活動(dòng)，使大家樹(shù)立我們是一家人的團隊精神。班干部同學(xué)更要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，使班級形成互幫互愛(ài)的風(fēng)氣。要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），使班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓，同時(shí)樹(shù)立大家主人翁的意識。
�。ǘ┙W(xué)習互助對子
讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可。樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念，培養良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期課程較多，我們要爭取全班絕大部分都能過(guò)英語(yǔ)三級，鼓勵同學(xué)考英語(yǔ)四級，全部通過(guò)普通話(huà)等級考試，學(xué)習壓力不小，但仍有少數同學(xué)未能重視起來(lái)。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習，避免不及格現象的發(fā)生。建立學(xué)習小組，在班長(cháng)和學(xué)習委員的統籌下，在各科代表的安排下，有組織的開(kāi)展學(xué)習討論和講課，形成互幫互學(xué)的學(xué)習氣氛，爭取使每一個(gè)人的成績(jì)都有所提高。
�。ㄈ┌嗉壒芾�
我們班的愿望就是建工系甚至全院的班級。為了向這個(gè)目標靠近，我們就加強班級管理工作。具體表現在考勤（早晚自習），宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專(zhuān)人負責，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象。具體由常務(wù)班長(cháng)負責，各個(gè)宿舍長(cháng)協(xié)助助。提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，保證良好的作息時(shí)間。妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開(kāi)。合理開(kāi)銷(xiāo)。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。班干部和各宿舍長(cháng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
三、班委分工
各班委的具體分工如下：
班長(cháng)：班長(cháng)是我們班的頂梁柱，是我們班形象的體現。首先就要做好表率作用，為我們大家帶一個(gè)好頭。其次，班長(cháng)要做好統籌工作，對于班級的事務(wù)要有明確的工作安排與計劃，堅持每周一次班干部會(huì )議，總結本周工作，做好下一周工作安排。班級的各項事務(wù)都要經(jīng)過(guò)班長(cháng)與各個(gè)班委的協(xié)商，班長(cháng)還是同學(xué)們與輔導員溝通的橋梁，要及時(shí)的向大家傳達系里的安排，及時(shí)向輔導員反映我們班級的情況.積極支持并協(xié)助好學(xué)習委員組建學(xué)習小組，帶領(lǐng)各組組長(cháng)組織學(xué)習活動(dòng)，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習。班長(cháng)還應該樹(shù)立好我們班級的形象，不論對內還是對外都要體現我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時(shí)，班長(cháng)還要協(xié)調好我們班與其他各班，各年級，甚至是各系的關(guān)系。
團支書(shū)：作為一名團支書(shū)，首先自己要對我們的團組織，黨組織有一定的了解，帶領(lǐng)團委的干部多組織班級團會(huì )，爭取做到一月一次黨的思想教育，使大家熱愛(ài)黨，了解黨，并積極向黨組織靠攏。及時(shí)傳達院里、系里團委會(huì )的思想，同時(shí)努力宣傳由各級團委組織的各項活動(dòng)，多組織各種活動(dòng)，調動(dòng)大家的積極性。團支書(shū)要和班長(cháng)相互合作共同決定班級的發(fā)展，保證班委與團委的相互協(xié)調，為班級的美好明天共同努力。
學(xué)習委員：學(xué)習委員負責教務(wù)日志的記載，做到實(shí)事求是。督促同學(xué)們積極地、按時(shí)地完成作業(yè)，幫助學(xué)習小組安排集體學(xué)習任務(wù)。作為同學(xué)們與各科老師交流的紐帶，學(xué)習委員要留心同學(xué)們對于一些學(xué)科以及該科老師的看法與意見(jiàn)，及時(shí)向老師反映同學(xué)們一些建議與想法，保證融洽的師生關(guān)系，便于提高老師上課和同學(xué)們聽(tīng)課的效率。對于臨時(shí)改課或換教室的情況要做到及時(shí)通知。目的就是要提高大家學(xué)習成績(jì)、帶動(dòng)大家的學(xué)習熱情。
體育委員：作為體育委員，在協(xié)助體育老師完成每堂課定的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，多組織同學(xué)們在課外開(kāi)展一些體育活動(dòng)，保證大家有更多的鍛煉身體的時(shí)間，使大家有好的身體素質(zhì)。早操時(shí)要帶領(lǐng)同學(xué)們做好鍛煉。對于系里、院里組織的一些有關(guān)體育的活動(dòng)，體育委員要積極組織班級同學(xué)參加。
文藝委員：多組織文藝活動(dòng)，比如一些節日的慶祝晚會(huì )、與其他各系的聯(lián)誼晚會(huì )。增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，給大家才藝展示的舞臺。關(guān)注院里的各項文藝活動(dòng)，宣傳并組織同學(xué)們參加。
心理委員：要多關(guān)心同學(xué)們的心態(tài)變化，對大家多一些關(guān)心。對于個(gè)別有些心理障礙的同學(xué)要發(fā)動(dòng)集體的力量，使他感受到集體的溫暖，走出心理陰影。心理委員要多看一些有關(guān)書(shū)籍，提高自身的心理素質(zhì)。如果有同學(xué)有比較重的心理問(wèn)題要鼓勵他到咨詢(xún)室。
紀律委員：負責班務(wù)日志的記載，做好每一次班會(huì )的記載工作，堅持每?jì)商谜n點(diǎn)一次名，以保證同學(xué)們不無(wú)故曠任何一堂課，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)的建設。協(xié)助好班長(cháng)做好每日早操查勤的工作，同時(shí)要多收集同學(xué)們對班級發(fā)展的建議和看法，做好記錄的同時(shí)要選取有價(jià)值的意見(jiàn)在班會(huì )提出并討論，堅持每天要記一篇班級工作日記，對當天班級發(fā)生的各類(lèi)事務(wù)做記錄，統一在班會(huì )中公布。
四、工作展望
存在的問(wèn)題
學(xué)風(fēng)不夠濃厚，上課容易開(kāi)小差，生活方式無(wú)規律。解決方案引導同學(xué)們樹(shù)立遠大理想，我們班級目標為：學(xué)會(huì )為人處事，紀律性強，爭取成為一個(gè)團結、守紀、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。
組織好每一次活動(dòng)，并鼓勵大家積極參加，讓大家敢于表現自己，溫和熱而不暴躁，培養大家應對挫折的能力，正確看待身邊的人事，消除嫉妒、自卑、憂(yōu)郁、焦躁以及懶惰等不良心理問(wèn)題，從而成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí)、心理健康的新一代青年。
以上就是我們作為班干部在20xx-20xx年班級工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)年，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀。
學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期，我將擔任九年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，作為從事了幾年中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我，雖然了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難，為了能在以后的工作中取得更好的成績(jì)，特做計劃如下：
一、指導思想：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心，使他們在學(xué)習過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運用能力，提高人文素養，增強實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神；
2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個(gè)性，發(fā)展心智，拓展視野。
二、學(xué)生情況分析：
學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來(lái)提高學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
三、教材分析：
教學(xué)目的：
1、要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓練，掌握基礎的語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能以及培養運用英語(yǔ)交際的能力；養成良好的外語(yǔ)學(xué)習習慣，掌握學(xué)習外語(yǔ)的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習和運用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎。
2、使學(xué)生能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話(huà)題的陳述并參與討論。能讀懂相應水平的讀物和報紙、雜志，克服生詞障礙，理解大意。
3、使學(xué)生能與他人合作，解決問(wèn)題并報告結果，共同完成學(xué)習任務(wù)。
具體目標：
針對實(shí)際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標：
聽(tīng)：
1、能聽(tīng)懂課文大致內容；
2、能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀(guān)點(diǎn)；
說(shuō)：
1、能使用恰當的語(yǔ)調和節奏表達課文大意；
2、能經(jīng)過(guò)準備就一般話(huà)題作短暫表達；
讀：
1、能理解閱讀材料中不同的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度；
2、能識別不同文體的特征；
3、能通過(guò)分析句子結構理解難句和長(cháng)句；
寫(xiě)：
1、能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結構較完整的句子，
2、能默寫(xiě)課文；
3、能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規范、語(yǔ)句較通順；
2、語(yǔ)言知識：
語(yǔ)音：
1、逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調自然、得體；
2、根據語(yǔ)音辨別和書(shū)寫(xiě)不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。
詞匯：
1、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念等；
2、盡可能學(xué)會(huì )使用規定的習慣用語(yǔ)或固定搭配。
語(yǔ)法：
1、進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達方式；
2、進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式；
3、使用適當的語(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、情感等；
4、學(xué)習、掌握基本語(yǔ)篇知識并根據特定目的有效地組織信息。
四、教學(xué)具體措施：
1、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習興趣。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。
3、有意識培養學(xué)生聽(tīng)力、表述、朗讀、書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的基本能力。
4、重視思維過(guò)程系統編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結合，逐步擴展，循環(huán)往現，以加深影響。
學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期，我繼續擔任六年級班主任的工作，為了更好地開(kāi)展班主任工作，特制定班主任工作計劃如下：
一、學(xué)生情況簡(jiǎn)析
本班學(xué)生共xx人，xx人來(lái)自本村，x人來(lái)自xx村。學(xué)生整體學(xué)習習慣及行為習慣不好，學(xué)習基礎差，學(xué)習缺乏自覺(jué)性。紀律自由散漫，不能自我約束。勞動(dòng)不積極。家長(cháng)平時(shí)忙于農活或外出務(wù)工，對孩子疏于管教，孩子們的學(xué)習態(tài)度欠端正。這是一個(gè)各方面都急待提高的班級。
二、指導思想
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識，創(chuàng )建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀律，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習成績(jì)。
4、繼續在鞏固中求提高、發(fā)展，培養學(xué)生源源不斷的創(chuàng )造力。
四、具體措施
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幗逃�，培養學(xué)生的自覺(jué)性
利用班會(huì )時(shí)間，從紀律、學(xué)習、衛生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。并能夠自覺(jué)遵守、自我管理、相互監督。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生思想狀況
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：
1、與學(xué)生多多交流。這樣不僅有利于增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開(kāi)展工作。
2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�。ㄈ┳ズ冒嘀魅蔚娜粘９ぷ�
1、組織好學(xué)生參加每周一的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感，進(jìn)一步把自己的'學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
2、檢查本班學(xué)生的值日工作。班級的值日制是培養學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過(guò)班級的值日工作，可以對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�。ㄋ模┳龊脗�(gè)別學(xué)生的教育工作
要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。
以上是我為本班制定的班主任工作計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)！
學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期，我校教學(xué)工作將緊緊圍繞市教育局教研室工作計劃精神及學(xué)校工作安排意見(jiàn)，以提高教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足人民群眾對接受優(yōu)質(zhì)教育的需求為宗旨，以課程改革為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、實(shí)施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”為重點(diǎn)，以“課堂質(zhì)量工程達標學(xué)校評選”為契機，加強校本教研制度建設，加強教研管理扎實(shí)管理校本教研，提高本校教學(xué)質(zhì)量，深化課改，促進(jìn)教育創(chuàng )新，抓教學(xué)質(zhì)量促學(xué)校發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，以人為本，增強服務(wù)意識，強化教研、注重質(zhì)量，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
具體工作安排
1、加強自身學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )上級行政部門(mén)制定下發(fā)的各類(lèi)文件精神并深入貫徹執行。繼續學(xué)習自治區教育廳和市教育局“中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量工程”文件和有關(guān)教育理念，充實(shí)理論基礎，明確活動(dòng)目的。掌握教育政策法規，學(xué)習優(yōu)秀的教育教學(xué)理論知識，轉變教育理念，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平及管理藝術(shù)水平。加強教師的繼續教育，鼓勵教師積極參加在職進(jìn)修，提高學(xué)歷水平。在課堂教學(xué)中收集“合作學(xué)習、探究性學(xué)習活動(dòng)案例”，要求教師認真撰寫(xiě)高質(zhì)量教學(xué)設計、教學(xué)論文，以此提高教師的教研能力。
2、抓好教師的學(xué)習培訓。充分利用好每周一的集體例會(huì )時(shí)間和各類(lèi)繼續教育機會(huì )，向教師宣傳新的教育教學(xué)理念，從本校實(shí)際出發(fā)加大校本教研方面的培訓力度，更新教師教育理念，提高教師的教育教學(xué)水平，探討具有實(shí)效性的教學(xué)方法，不斷深化基礎教育課程改革。
3、狠抓學(xué)校教研組建設。認真分析學(xué)校每位教師的具體情況，結合學(xué)校實(shí)際，健全學(xué)校教研組織。教研組制定出切合實(shí)際的工作計劃，注重實(shí)效，確保時(shí)間，明確分工，責任到人，使教研組成為本校教研活動(dòng)的龍頭，在活動(dòng)中相互學(xué)習，相互合作、探討教學(xué)中遇到的帶有普遍性的問(wèn)題和個(gè)案問(wèn)題、充分用好學(xué)校的各類(lèi)學(xué)習資料，提高教研組的教科研能力，激活教師教研潛能，不斷提高教研工作的針對性、實(shí)效性、能動(dòng)性；積極選派教研組長(cháng)參加教研室組織的教研組長(cháng)培訓，提高教研組長(cháng)的理論水平和研究、組織管理能力，增強他們的責任感和使命感。
4、緊緊抓住骨干教師，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為校內教師的參照榜樣，有力的推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。
5、借教研員到基層學(xué)校上公開(kāi)課、教研課的良機，對學(xué)校每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面會(huì )診和研討，落實(shí)教研室安排的教研任務(wù)。要求教研組安排好每位教師的講課時(shí)間。新教師必須上好亮相課，骨干教師帶頭上好示范課，年青教師人人上好一節優(yōu)質(zhì)課。根據教師任課情況，使講、聽(tīng)、評具體落實(shí)到每一位教師。各教研組為每位講課教師錄一節課（每周一人），以此為“標本課，”利用教研活動(dòng)時(shí)間播放，大家進(jìn)行講評，講課教師要認真撰寫(xiě)說(shuō)課稿、自評稿以及反思報告，剖析自己在教學(xué)中的行為表現，評課教師要全面、客觀(guān)、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽(tīng)課教師能從課堂中吸取他人之長(cháng)，力避自己之短，以利于改進(jìn)自身教學(xué)工作，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，積淀教學(xué)潛質(zhì)，使學(xué)校每位教師都能從教研活動(dòng)中汲取教學(xué)水平的點(diǎn)滴“活水”。
認真進(jìn)行教師教學(xué)質(zhì)量工程達標活動(dòng)，激勵骨干教師帶頭上課。在上課中各教研組根據教師所任教學(xué)科情況分布安排教師講課，在聽(tīng)課教師評課的基礎上指定專(zhuān)人根據達標標準進(jìn)行評課并撰寫(xiě)評課稿，使每位教師都能熟悉標準，對照所評課找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，就不足之處進(jìn)行改進(jìn)。對課堂中出現的一些帶有共性的問(wèn)題，在教研活動(dòng)中提出進(jìn)行“協(xié)作研究”。開(kāi)展“跨學(xué)科綜合式教研”，形成氛圍，定期開(kāi)展活動(dòng)，以求得到合理的改進(jìn)方法，運用于教學(xué)之中。對于新聘用的教師，指定專(zhuān)人予以具體的幫組輔導，使其掌握標準，改進(jìn)方法，逐步適應所任學(xué)科的教學(xué)工作。
6、繼續推進(jìn)教學(xué)“三統一”的常規管理制度，嚴格按照課程計劃開(kāi)足、開(kāi)齊課程，搞好日常教學(xué)工作，依據課程標準及學(xué)科特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的學(xué)科計劃，按時(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。加強薄弱學(xué)科的常規管理，規范薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，使薄弱學(xué)科逐步提高。本學(xué)期，教務(wù)處仍對教師教案實(shí)行期初、期中、期末的檢查簽制度，注重教案、作業(yè)的質(zhì)量評估并做好評估記錄，規范管理，把每次評估成績(jì)匯總后記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案，作為教師年終考核、評優(yōu)選模、職稱(chēng)評聘時(shí)的重要依據之一并與教師的績(jì)效工資掛勾。
7、聚焦課堂教學(xué)，加強課堂教學(xué)的實(shí)效性和創(chuàng )新性。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量最有效、最直接的途徑，抓好課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，能有效提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，借“課堂教學(xué)質(zhì)量達標工程”和“課堂質(zhì)量達標學(xué)�！奔啊敖萄邢锣l的聽(tīng)課月”活動(dòng)，添置必要的硬件設備，輔助教師教學(xué)，加大對課堂教學(xué)的監控力度。學(xué)校領(lǐng)導深入課堂，每月聽(tīng)課不少于15節，講課教師嚴格按照“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”達標進(jìn)行講課，聽(tīng)課領(lǐng)導對教師講課情況進(jìn)行全面評估并做好后勤保障服務(wù)工作，力爭使遠程教育資源進(jìn)入課堂，改善教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、積極組織教師參加片區教研活動(dòng)，采取“請進(jìn)來(lái)，送出去”的辦法，使教師通過(guò)各學(xué)校的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，吸取他人之長(cháng)，開(kāi)闊視野。同時(shí)在交流中發(fā)現自己的長(cháng)處，改進(jìn)不良的教學(xué)習慣，提高專(zhuān)業(yè)水平，更好的促進(jìn)學(xué)校教研工作的深入開(kāi)展。
9、在學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。由“教你學(xué)”引導學(xué)生“我要學(xué)”,由“不想學(xué)”激勵使其“我想學(xué)”，培養學(xué)生特長(cháng)，發(fā)現學(xué)生閃光點(diǎn)，使學(xué)生由“我不學(xué)”產(chǎn)生“我能學(xué)”的欲望，達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的和熱愛(ài)學(xué)習的愿望。
10、開(kāi)學(xué)初，認真進(jìn)行學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，要從橫向，縱向上比較，對于成績(jì)優(yōu)秀地教師進(jìn)行表彰，對存在問(wèn)題地學(xué)科、教師，分析中要進(jìn)行嚴厲地批評，共同找原因。教務(wù)處、教研組要加大監控力度，從教師地備課、上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導等方面進(jìn)行督導，促進(jìn)薄弱學(xué)科成績(jì)地提高。
11、加強中小學(xué)畢業(yè)班地管理工作，早安排早落實(shí)，督促師生抓緊課堂教學(xué)實(shí)效，創(chuàng )造機會(huì )與兄弟學(xué)校的任課教師交流經(jīng)驗，解決困惑，確保教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初學(xué)校將召開(kāi)九年級畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )及任課教師會(huì )，加強對畢業(yè)班師生的目標管理，及時(shí)與教培中心聯(lián)系，掌握學(xué)生信息技術(shù)考試情況，做好畢業(yè)生的考試輔導工作。
12、抓好《學(xué)生成長(cháng)記錄袋》的使用及管理，充分關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，發(fā)揮《成長(cháng)記錄袋》的評價(jià)、激勵功能，促使學(xué)生的自我反思，建立自信。
13、整理、續建好學(xué)校教育教學(xué)的各類(lèi)檔案資料。
總之，在本學(xué)期，我校要繼續借吳忠市的“兩大工程”及“教學(xué)質(zhì)量?jì)纱蠊こ獭钡臇|風(fēng)，把專(zhuān)家到我校調研指導與深挖內部潛能有效地結合起來(lái)，研究制定有效地措施，克服工作中地種種困難、惰性及畏難思想，真抓實(shí)干，與時(shí)俱進(jìn)，從源頭上扭轉學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，調動(dòng)一切可能調動(dòng)的因素，努力創(chuàng )設有利于教師進(jìn)步與成長(cháng)的工作環(huán)境與氛圍，轉變教學(xué)質(zhì)量徘徊不前的現狀，提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
學(xué)期工作計劃 篇5
教師如果想優(yōu)化課程設置，提高教學(xué)效率，這就需要做好教學(xué)計劃。物理網(wǎng)初中頻道為大家整理了初三物理教學(xué)計劃，希望對大家制定教學(xué)計劃有所啟發(fā)!
一、指導思想
以學(xué)校和年級組工作計劃為指導，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學(xué)習成就感和自信心，培養他們邏輯思維能力、運算能力。
二、教學(xué)目標
通過(guò)分析學(xué)生的實(shí)際情況，加強對學(xué)生邏輯思維訓練能力、歸納能力的訓練，養成良好的學(xué)習習慣，掌握好物理的學(xué)習方法，加強實(shí)驗操作能力培養，進(jìn)一步打好基礎。做好學(xué)生的競賽輔導工作，爭取在物理競賽中取得好成績(jì)，完成初中物理的復習工作，爭取中考全面獲勝。
三、具體措施
1、 堅持集體備課，加強各教師間的聯(lián)系，互相取長(cháng)補短，發(fā)揮群體力量。
加強教法研究和發(fā)揮最高效益。
2、 教學(xué)中應做到由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結合，逐步擴展。
3、 強化月考，關(guān)注教學(xué)成果。
4、加強試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。
四、復習計劃
第一輪復習，以課本以及能力訓練為依據，復習初中物理的基礎知識與基本實(shí)驗。
第二輪復習，以自編講稿為依據，分類(lèi)復習。
第三輪復習，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進(jìn)行綜合練習。
學(xué)期工作計劃 篇6
指導思想
少先隊工作以教育局和少工委的工作要點(diǎn)為指示，以“共創(chuàng )省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！睘槟繕�，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，體驗教育為途徑，深入開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，切實(shí)加強少先隊員的思想道德建設。緊密結合紀念新中國成立60周年，本著(zhù)“量力而行、盡力而為、規模適度、重在本質(zhì)”的原則，開(kāi)展紀念少先隊建隊60周年系列活動(dòng)。斷優(yōu)化少先隊組織，提高少先隊組織的吸引力、感召力，把我校的少先隊工作穩步扎實(shí)地向前推進(jìn)。
工作重點(diǎn)
1．結合共和國60華誕、建隊60周年，面向各少先隊中隊和少先隊員，深入開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
2. 以豐富多彩的主題活動(dòng)為載體迎接建隊日的到來(lái)，促進(jìn)少先隊員健康快樂(lè )，全面成長(cháng)。
3．加強少先隊的自身建設，以扎實(shí)基礎建設為重點(diǎn)，全力投入創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�，為少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
4、結合學(xué)校德育教育，認真做好省級課題《小學(xué)個(gè)性化班級文化建設的研究》工作。
具體工作
一、注重德育評價(jià)與細節教育，落實(shí)行為規范養成。
1．繼續進(jìn)行少先隊各項評比工作。根據新《規范》與《守則》以及“爭做一個(gè)有修養的現代人”少先隊工作方案，公正、公平、公開(kāi)“好班風(fēng)”“文明班級”的評比。通過(guò)各種形式的評比競賽活動(dòng)，抓實(shí)抓細，樹(shù)立先進(jìn)，弘揚正氣，養成“應該這樣做，不應該那樣做”的良好行為習慣。
2．開(kāi)展“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”彎腰行動(dòng)，每周反饋，努力抓出成效。
3．規范進(jìn)專(zhuān)用教室和室外上課的秩序、放學(xué)路隊秩序、出操秩序，嚴禁亂涂亂畫(huà)現象，確保學(xué)校環(huán)境衛生，加強課間文明休息的督查。
4．規范少先隊禮儀，懂得少先隊活動(dòng)課工作流程。
5．結合《小學(xué)個(gè)性化班級文化建設的研究》，加強中隊文化建設，做好中隊環(huán)境布置，辦好每月一期中隊黑板報，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染的德育環(huán)境。
6．繼續做每周一次的紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式的各項工作。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，爭做一個(gè)有修養的現代人
1．講文明樹(shù)新風(fēng)，爭做文明規范達標學(xué)生。
各中隊組織隊員深入學(xué)習相關(guān)教育內容，低年級以《小學(xué)生日常行為規范》為主，背誦《全小十二條規定》，熟唱《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)等陣地引導交流，各類(lèi)系列評獎，促進(jìn)全校學(xué)生文明素養的形成。
2. 在活動(dòng)中培養
�。�1）教師節開(kāi)展“長(cháng)大了，我也要成為你”尊師活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗親力親為之感情。
�。�2）重陽(yáng)節開(kāi)展尊老、敬老、愛(ài)老活動(dòng)。各中隊組織學(xué)生走訪(fǎng)老院，感悟“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋風(fēng)敬老濃”。
�。�3）各中隊舉行“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題活動(dòng)。緊密結合深化“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)，教育引導少年兒童從小樹(shù)立跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念。結合深化“爭做一個(gè)有修養的現代人”活動(dòng)，教育引導少年兒童有愛(ài)心，從小養成良好的道德行為習慣。
�。�4）10月13日（10月12日），隆重舉行一年新隊員入隊、老隊員重溫儀式。
�。�5）根據繼續開(kāi)展“雛鷹之星”評選活動(dòng)。
�。�6）邀請志愿者心理學(xué)者來(lái)學(xué)校進(jìn)行心理健康輔導講座。
�。�7）國慶節前夕，通過(guò)多種形式進(jìn)行“慶國慶 頌中國”系列活動(dòng)。
�。�8）擇時(shí)組織進(jìn)行中隊禮儀、活動(dòng)流程展示比賽。
�。�9）做好少先隊輔導員、少先隊干部的培訓工作。
三、建議每月黑板報、主題隊會(huì )主題
9月份：老師您好�！伴L(cháng)大了，我也要成為你”、老師——我們愛(ài)您、說(shuō)說(shuō)心中的好老師……
10月份：祖國萬(wàn)歲。祖國發(fā)展我成長(cháng)、紅領(lǐng)巾心向黨……
11月份：珍惜生命。安全在我心中、火猛于虎
12月份：愛(ài)我附小。我是附小人、我愛(ài)附小、附小的故事……
20xx年1月份：努力學(xué)習，為校爭光、知識就是力量……
主要工作安排：
九月份：1、各中隊制訂新學(xué)期工作計劃。
2、始業(yè)教育活動(dòng)。
3、新一屆大隊委員改選
4、各中隊進(jìn)行創(chuàng )意中隊角、教室環(huán)境布置學(xué)校將進(jìn)行檢查評比籌備工作。
5、慶祝教師節
6、各中隊以“說(shuō)說(shuō)心中的好老師”為主題，開(kāi)展第一次中隊主題隊會(huì )。
7、表彰“愛(ài)國之星”“書(shū)香班級”。
十月份：1、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，加強常規教育，養成良好的行為習慣
2、開(kāi)展“爭當綠色小天使”環(huán)�；顒�(dòng)
3、少先隊建隊日活動(dòng)（10月13日）
4、少先隊員知識培訓
十一月份：1、11月9日119冬季防火逃生知識學(xué)習
2、少先隊活動(dòng)走訪(fǎng)敬老院
3、結合“11.26感恩節”開(kāi)展簡(jiǎn)樸而有意義的“三個(gè)一”慶�；顒�(dòng)
�。�1）奇思妙想巧制作，一顆愛(ài)心表感恩
�。�2）出一期關(guān)于感恩的專(zhuān)題黑板報
�。�3）謝謝您，我親愛(ài)的×××——送一句祝福的話(huà)語(yǔ)
4、輔導員理論培訓
十二月份：1、隊禮儀、活動(dòng)流程展示活動(dòng)
2、少先隊特色活動(dòng)——“虎虎生輝”迎新年剪紙現場(chǎng)大賽和作品展覽。
一月份：1、期末中隊隊工作總結，上交各類(lèi)記載本、表格
2、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作
3、布置寒假少先隊活動(dòng)
4、文明中隊評選
5、學(xué)�！笆研㈨樦恰痹u選活動(dòng)
學(xué)期工作計劃 篇7
新學(xué)期伊始，我們攝影部又長(cháng)大了一歲，在過(guò)去的日子 里，我們部門(mén)取得了不少卓越成績(jì)。新的學(xué)期，我有信心帶領(lǐng)同學(xué)在高起點(diǎn)上博取更高的輝煌，因為我們的目標一直都在遠方。前方才是我們的追求!
1、會(huì )員交流 ：
無(wú)論是手機，還是數碼相機，或者單反，這都不重要，重要的是愛(ài) 好攝影之心卻是共同的，老會(huì )員經(jīng)驗 豐富，可以把經(jīng)驗介紹 給新會(huì )員，通過(guò)這樣的活動(dòng) 老會(huì )員可以鞏固自己的知識，新會(huì )員的知識可以提高，而且通過(guò)交流大家相互學(xué)習 ，分享 是最好的美德 ，增進(jìn)彼此的感情對部門(mén)的凝聚力提高很有好處。
2、開(kāi)展講座：
我們的發(fā)展與領(lǐng)導 和老師 們的關(guān)心是分不開(kāi)的。新學(xué)期我們將邀請學(xué)校 中在攝影和photoshop方面具有高水平的領(lǐng)導和老師們給我們做知識講座，以豐富我們的攝影知識。同時(shí)，也會(huì )請校外攝影達人來(lái)我校給會(huì )員們分享攝影經(jīng)驗，傳授獨家秘笈。讓新會(huì )員不斷接觸到大量有價(jià)值的信息量，給他們提供一個(gè)溫暖的平臺，盡我們所能，讓他們不斷進(jìn)步，不斷超越。
3、戶(hù)外采風(fēng)：
此學(xué)期我們部門(mén)將組織會(huì )員在校內1000多畝的范圍內進(jìn)行有趣 動(dòng)腦的攝影活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我們會(huì )員即可以提高對素材 的捕捉能力，創(chuàng )作能力，行動(dòng)能力和吃苦能力，也可以增加對美的理解，正確地認識 攝影豐富我們的頭腦，提高我們的興趣和對美的定位。當然，小的采風(fēng)活動(dòng)我們會(huì )每?jì)芍芘e辦一次。讓會(huì )員有眾多機會(huì )參與到攝影中來(lái)，在活動(dòng)中，即使講解各種疑難問(wèn)題，以及引導他們有一個(gè)正確的攝影態(tài)度。
4、部門(mén)服務(wù)：
我們要把部門(mén)做成一個(gè)以服務(wù)為主的“服務(wù)生”的學(xué)生社團 。我們可以充分利用我們攝影方面的特長(cháng)提供各種攝影方面的服務(wù)。比如給非部門(mén)人員拍攝戶(hù)外照片，增加會(huì )員的動(dòng)手動(dòng)腦能力。讓我們的會(huì )員參與到記錄學(xué)校大事件的過(guò)程中，讓會(huì )員發(fā)現并記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng) ，讓本部門(mén)為經(jīng)院的文化作出更多貢獻，為××師生提供優(yōu)質(zhì)的影像服務(wù)。
5、舉辦攝影展：
我們部門(mén)會(huì )將整個(gè)上學(xué)期會(huì )員在采風(fēng)過(guò)程中的拍攝優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。不僅為學(xué)院增加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，同時(shí)也可以讓我們對自己有一個(gè)全新的定位和認識，從而去更好的學(xué)習，彌補自己的不足，不斷發(fā)現自己不足，不斷繼續深入解析攝影。
6、開(kāi)展攝影知識辯論賽
通過(guò)會(huì )員間對攝影理論的辯論，達到對攝影理論的深入思考，從而更深的認識攝影哲學(xué)。通過(guò)這種活躍的形式可以增加會(huì )員的積極性和對攝影的興趣。
學(xué)期工作計劃 篇8
指導思想：
以學(xué)校工作思想為指導，針對本年級現狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。
現狀分析：
1、本年級共有3個(gè)班級6個(gè)教師，,顧玉芹,劉明愛(ài),付士芹均為班主任,教師需要盡快熟悉學(xué)生，年級組更需要加強新生的教育工作。
2、年組班主任,需要團結合作，相互幫助。
3、原有班級差生較多，成績(jì)偏低，個(gè)別班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。
4、年級各班人數均衡，每班都在48人左右.
具體措施：
1、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項常規工作，使本年級班主任及各項常規工作正常進(jìn)行，
2、年級穩定，不分化，不出現安全事故和教學(xué)事故。
3、了解本年級教師工作、學(xué)生學(xué)習情況，并將教師、學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給有關(guān)職能部門(mén)。
4、對學(xué)生行為規范、養成教育常抓不懈，各班結合“自我發(fā)展”實(shí)驗活動(dòng)，在學(xué)生管理方面有特色，見(jiàn)成效。
5、組織學(xué)生參加有益的課間活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)校外競賽，鼓勵教師個(gè)人發(fā)表作品。
6、組織兩次年級大型活動(dòng)，活動(dòng)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使學(xué)生從中有所收獲。
活動(dòng)一：優(yōu)秀作業(yè)展覽——10月
活動(dòng)二：“五自”（自理、自學(xué)、自護、自強、自創(chuàng )）技能大賽——12月
7、發(fā)揮家長(cháng)、校外輔導員的優(yōu)勢，在年級內成立學(xué)生社團，使學(xué)生更多地了解社會(huì )、適應社會(huì )。
8、各班設《課堂情況反饋表》，使各位任課教師都參與到班級管理中來(lái)。
9、濃厚的教研氣氛，實(shí)行組內集體備課制，控制作業(yè)量，讓學(xué)生“輕負荷、高質(zhì)量”的學(xué)習。
10、每周給家長(cháng)寫(xiě)一封信，或者印發(fā)教育資訊，使家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況及教育新的資訊。
11、作好班主任的幫扶工作，每人指派一名輔導教師協(xié)助其搞好班務(wù)工作。（韋明——顧玉芹趙萬(wàn)文——付士芹黎步明——劉明愛(ài)）
12、每月召開(kāi)一次本年級教師聯(lián)席會(huì )，了解情況，協(xié)調工作，創(chuàng )設和諧、愉快的工作環(huán)境。
13、每月從出勤、學(xué)生紀律、衛生、課堂表現、板報、“自我發(fā)展”實(shí)驗、活動(dòng)等方面對班主任實(shí)行量化考核，期末對年組教師的考評做到公平、公正、公開(kāi)。
學(xué)期工作計劃 篇9
�。�1）加強班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jì)效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實(shí)行班主任工作的績(jì)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
�。�2）繼續開(kāi)展好創(chuàng )“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)， 以開(kāi)展創(chuàng )“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結合的“星級文明學(xué)生”評價(jià)制度。借助慶�！傲弧惫澲H，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”
�。�3）設置紀律、衛生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結果與“五星級文明班”的評選結合起來(lái)。
�。�4）少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。
4、完善家校聯(lián)系
�。�1）不斷完善“家長(cháng)委員會(huì )”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�2）重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會(huì )議。
�。�3）嚴格執行家訪(fǎng)制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪(fǎng)并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(cháng)至少電話(huà)聯(lián)系或家長(cháng)來(lái)校面談一次。教師要通過(guò)家訪(fǎng)，與家長(cháng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現及學(xué)習情況，也有針對性的指導家長(cháng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(cháng)一起做好學(xué)生的思想工作。
�。�4）要充分發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，有針對性地進(jìn)行授課，為農民工提供家庭教育指導或提供咨詢(xún)。
�。�5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續開(kāi)設親情，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
（四）教學(xué)工作
1、落實(shí)教學(xué)常規管理
�。�1）嚴格執行課程計劃 ，按照《上海市20xx學(xué)年課程計劃》開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂(lè )半日活動(dòng)”。
�。�2）加強教學(xué)“五環(huán)節”的有效落實(shí)。
備課管理：第一，修改學(xué)校備課評價(jià)標準，明確備課要求；第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課；第四，開(kāi)展備課輔導，強調片斷細節設計，強調目標設定與教學(xué)環(huán)節之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽(tīng)課、行政走課、預約聽(tīng)課，提供課堂教學(xué)的評價(jià)和輔導；第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課；第三，倡導聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，三年內新教師、教導處人員聽(tīng)課不少于20節。外出學(xué)習聽(tīng)課后，要在教研組內匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價(jià)指標，明確各類(lèi)作業(yè)要求；第二，加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設計與課堂教學(xué)目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強調作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。
輔導管理：第一，加強個(gè)別學(xué)生的課內輔導和課后輔導，減少學(xué)困生；第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學(xué)生的工作目標�？荚嚺c評價(jià)管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序；第二，探索多樣的評價(jià)學(xué)生的方法。
�。�3）加強教學(xué)質(zhì)量調研，通過(guò)調研了解教學(xué)環(huán)節中的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)措施。本學(xué)期，教導處將對語(yǔ)、數、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學(xué)校統一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調研和考核。
�。�4）重視“培優(yōu)”、“補差”工作，在切實(shí)做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。學(xué)校組織各類(lèi)競賽，培養和鼓勵學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。
2、加強教研組建設
1、加強教研組長(cháng)隊伍建設。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，通過(guò)會(huì )議加強教研組長(cháng)的培訓；明確教研組長(cháng)的工作職責，通過(guò)教研組長(cháng)履責的過(guò)程，提高教研組長(cháng)的工作能力。
2、落實(shí)教研活動(dòng)，要根據學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間、合理選擇內容、合理設計形式；本學(xué)期由教導處組織2次校級教研活動(dòng)，由教研組長(cháng)組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng)，教導處、教研組長(cháng)要精心設計好每一次教研活動(dòng)的內容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標、主題、過(guò)程，提高教研活動(dòng)的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的好地方。3、強化新教師培訓
�。�1）組織新教師集中學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，引導新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規范自己的教育行為。
�。�2）采取師徒接對的傳統方式，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(cháng)。
�。�3）加強對新教師教學(xué)的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋，對教學(xué)檢查中確實(shí)存在問(wèn)題的教師，將重點(diǎn)輔導和幫助。
�。�4）開(kāi)展新教師的備課、上課、說(shuō)課、評課等活動(dòng)，提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機會(huì )。
4、上好校本課程
�。�1）學(xué)校積極利用、開(kāi)發(fā)整合學(xué)校課程資源，形成有學(xué)校特色的課程實(shí)施方案，初步形成武術(shù)教材。
�。�2）借助武術(shù)培訓中心的現有資源，利用半天快樂(lè )活動(dòng)日，在民辦華武小學(xué)3—5年級開(kāi)設武術(shù)特色課程，有計劃地進(jìn)行集體拳、刀、劍術(shù)的訓練，積極參加校、鎮、區各類(lèi)匯演，開(kāi)展面向社區和家長(cháng)群體的公益演出活動(dòng)，彰顯學(xué)校特色課程，擴大學(xué)校知名度。
�。�3）學(xué)校根據部分學(xué)生興趣要求，調動(dòng)部分有書(shū)法和繪畫(huà)特長(cháng)老師的積極性，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書(shū)法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習。
5、開(kāi)展好學(xué)�？萍�、藝術(shù)、體育教育
�。�1）上好自然、唱游、音樂(lè )、美術(shù)、體育與健身、體育活動(dòng)課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�2）積極開(kāi)展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)，舉行首屆藝術(shù)節。
（五）后勤工作
1、按照嘉定區中小學(xué)《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作；認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上；開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，少先隊及每班黑板報每期開(kāi)辟衛生欄目；堅持班主任每天檢查督促衛生工作，校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達100%。
2、加強安全保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān)，要嚴格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續；把好校門(mén)口的秩序關(guān)，每天上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長(cháng)及車(chē)輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全；強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細、做實(shí)。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛生檢查。
4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實(shí)結算，多退少不補。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規范。
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