【熱門(mén)】工作計劃模板匯編七篇

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　整體目標：

　　緊盯高考，為高校輸送盡可能多的高層次的人才。高三數學(xué)教學(xué)總體上分為三個(gè)階段，第一階段為第一學(xué)期（春節前）稱(chēng)為一輪復習階段，本階段的教學(xué)目標是將高中數學(xué)知識進(jìn)行認真的復習，回顧，要重基礎，強化基本概念，基本方法，基本公式的復習，要全面對每一個(gè)知識點(diǎn)都應復習到位，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。第二階段（春節到4月下旬），本階段主要目標是查缺補漏，深化提高，要讓學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò )，出對知識進(jìn)行專(zhuān)題復習外，還應加強對數學(xué)思想方法及選擇題，填空題，解答題的專(zhuān)題復習指導。第三階段（5月到高考）為綜合訓練提高階段，做各地模擬題及進(jìn)幾年高考題（或改造），讓學(xué)生熟悉知識，熟悉高考，保持良好的應試狀態(tài)。

　　措施：

　　（一）學(xué)生方面

　�。�1）讓學(xué)生樹(shù)立自己的奮斗目標，考取理想的大學(xué)。

　�。�2）培養學(xué)生良好的得分意識和滿(mǎn)分卷意識。

　�。�3）重視筆記本、錯題本和典型習題的整理和利用，提高復習的針對性。

　�。�4）培養學(xué)生良好的心態(tài)，積極應對各次考試。

　　（二）教師方面

　�。�1）加強集體備課，加強對考試說(shuō)明的研究和學(xué)習，把握好高考的方向。

　�。�2）重視課前通課，各任課教師在通課的基礎上更加明確教學(xué)目標，更好的完成教學(xué)任務(wù)。

　�。�3）加強對高考題的研究，年輕教師更應多做高考題，

　�。�4）對考試的試卷全批全改，并做好錯題統計，有針對性的講解，讓學(xué)生完成滿(mǎn)分卷。

　�。�5）做好推進(jìn)生工作，任課教師對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別指導

　�。�5）對二輪復習的研究。

　�。�6）對學(xué)生考試能力的培養。

　　(7)加強對課堂教學(xué)模式的探究，以教學(xué)目標引領(lǐng)課堂教學(xué)，努力提高課堂效率。

工作計劃 篇2

　　轉眼間又要進(jìn)入20xx年了，新的一年是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、機遇與壓力的一年，也是我科非常重要的一年,緊緊圍繞醫院工作方針和護理部的工作計劃，認真履行職責，將科室全年護理工作計劃制定如下：

　　一、抓好科室護理人員培訓，加強科室護理人員素質(zhì)培養

　　全科護理人員要認識到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力，樹(shù)立自強、上進(jìn)、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識的精神，只有通過(guò)努力學(xué)習來(lái)積累知識，才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。才能逐步把目前以大專(zhuān)學(xué)歷為主體轉變?yōu)橐员究茷橹黧w的護理隊伍。護理部將采取多種渠道，為護理人員提供學(xué)習機會(huì )。

　　1、鼓勵中、青年護士參加自學(xué)、鼓勵護理人員參加護理本科、研究生學(xué)習，兩年后科室本科學(xué)歷人員達5人。

　　2、護理查房時(shí)提問(wèn)護士，內容為基礎理論知識、專(zhuān)科理論知識、院內感染知識等。利用科晨會(huì )提問(wèn)醫院護理核心制度，使每個(gè)護士都能熟練掌握并認真落實(shí)。

　　3、根據醫院及護理部安排，有機會(huì )選送護理骨干到省內外短期護理知識培訓班學(xué)習，以管理知識、專(zhuān)科知識進(jìn)展為主。

　　4、堅持每月在科內舉辦護理知識，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。每月科內業(yè)務(wù)學(xué)習1-2次，護理查房1次，操作培訓1－2項等。護理部重點(diǎn)要規范護理查房，提升查房質(zhì)量，以提高專(zhuān)業(yè)知識水平及實(shí)踐能力。高年資護士加強應急、急救能力訓練。工作中給低年資護士做好表率，言傳身教，讓神經(jīng)外科團結、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚光大。

　　二、定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續改進(jìn)。

　　1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。

　　2、每月召開(kāi)護理質(zhì)量與安全管理會(huì )。對一級質(zhì)控質(zhì)量檢查、護士長(cháng)質(zhì)量檢查、二級質(zhì)控質(zhì)量檢查、三級質(zhì)控質(zhì)量檢查的反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。對檢查出的結果進(jìn)行科室通報，對于經(jīng)常出現問(wèn)題的同志進(jìn)行批評教育及適當的處罰，對做得好的提出表?yè)P并給予獎勵。

　　3、切實(shí)做好晨晚間護理，基礎護理到位。保持患者床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。

　　4、嚴格執行床頭交接制度，在交接班時(shí)要向下班護士做具體報告。

　　5、嚴格落實(shí)各級工作人員職責。護士長(cháng)或責任組長(cháng)每周二次檢查衛生員工作質(zhì)量，保持病區清潔整齊；每月對病人滿(mǎn)意度進(jìn)行調查，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　6、電子病歷及時(shí)評價(jià)，護士長(cháng)堅持每周檢查1次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正并通知到責任護士，防止類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。

　　7、加大醫院感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執行，作好病區環(huán)境衛生學(xué)監測工作，結果應達標。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，性物品按要求管理、使用、處理。

　　三、組織全科護理人員認真學(xué)習20xx年修訂的護理質(zhì)量控制評價(jià)標準

　　護理質(zhì)量控制標準包括：護理管理質(zhì)量控制評價(jià)標準、護理安全質(zhì)量控制評價(jià)標準、護理服務(wù)質(zhì)量控制評價(jià)標準、臨床護理（基礎護理、分級護理、專(zhuān)科護理、危重護理、醫院感染控制等）質(zhì)量控制評價(jià)標準4個(gè)方面。

　　四、護理安全則是護理管理的重點(diǎn)

　　護理安全工作長(cháng)抓不懈，各司其職，層層把關(guān)，切實(shí)做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

　　1、補充完善護理安全管理措施，抓好各層護理人員崗前培訓工作，定期和不定期檢查安全工作，堅持護士長(cháng)或責任組長(cháng)每月夜查房和節前安全檢查和節中巡查。

　　2、護士長(cháng)做好微觀(guān)管理。堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達100%。抓好護理人員的環(huán)節監控，病人的環(huán)節監控，時(shí)間的環(huán)節監控和護理操作的環(huán)節監控。

　�。�1）護理人員的環(huán)節監控：對新調入、新畢業(yè)、實(shí)習護士以及有思想情緒的護士加強管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)查房。

　�。�2）病人的環(huán)節監控：新入院、新轉入，危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促、檢查和監控。

　�。�3）時(shí)間的環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、夜班交班時(shí)均要加強監督和管理。

　�。�4）護理操作的環(huán)節監控：輸液、輸血、各種過(guò)敏試驗，手術(shù)前準備等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，應作為護理管理中監控的重點(diǎn)。

　　五、加強護理管理，合理利用人力資源

　　1、我科的護士比例搭配未達到要求，護士的人員少。工作繁重，護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面落實(shí)縣政府《學(xué)在平陽(yáng)三年行動(dòng)》精神，以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以深化課程改革為核心，以提高提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以深化校本教研為主線(xiàn)，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，著(zhù)力夯實(shí)常規管理，堅持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強化指導服務(wù)職能。根據上級主管部門(mén)的部署和有關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量均衡穩步提升，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、開(kāi)展有效教學(xué)深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，豐富課堂教學(xué)內容。

　　3、加強骨干教師管理，開(kāi)展骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動(dòng)。

　　4、落實(shí)教師聽(tīng)課、評課制度，及時(shí)反饋聽(tīng)課情況。要求教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節。

　　5、做好九年級中考相關(guān)工作的組織和輔導工作。

　　6、做好教案、教學(xué)與研訓工作手冊的月檢工作。

　　7、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評比活動(dòng)。

　　三、目標與措施

　�。ㄒ唬┙萄薪M管理

　　扎實(shí)有效開(kāi)展主題教研活動(dòng)，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(cháng)與發(fā)展的陣地。

　　1、優(yōu)化教研常規管理，提高工作的實(shí)效性。

　�。�1）根據學(xué)校實(shí)際，下設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )思品、綜合教研組組，各教研組根據學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。教師個(gè)人應根據計劃，結合自身實(shí)際，制定教學(xué)教研計劃。

　�。�2）教研室定期召開(kāi)教研組長(cháng)工作會(huì )議，聽(tīng)取并檢查教研組長(cháng)匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。

　　2、堅持集體教研活動(dòng)。

　　內容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習。教研組長(cháng)須根據事前計劃，確立活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備�；顒�(dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲�；顒�(dòng)內容記錄及時(shí)上報教務(wù)處。

　　3、繼續開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)反思活動(dòng)，積極申報省、市、縣各類(lèi)課題。不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考，要有調查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。

　　要求每位教師課后要認真寫(xiě)教學(xué)反思，學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣教師發(fā)展中心組織的評選活動(dòng)，獲獎情況納入績(jì)效工資獎勵。

　�。ǘ�）有效教研課的開(kāi)展

　　1、落實(shí)有效教研課，組織好骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動(dòng)和青年教師“達標課、優(yōu)質(zhì)課” 教學(xué)研究活動(dòng)。做到設計合理，過(guò)程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專(zhuān)業(yè)水準，有電子教案（），有記錄。

　　2、走出去學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法。

　　3、繼續開(kāi)展校本教研和一人一課活動(dòng)，教研組長(cháng)、教師要及時(shí)把公開(kāi)課材料上送歸檔：

　�。�1）教學(xué)設計；

　�。�2）教師公開(kāi)課登記表；

　�。�3）公開(kāi)課評課記錄表。

　�。ㄈ�）發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用

　　做好“師徒”幫帶工作，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，逐步建成一支規模適當，素質(zhì)優(yōu)良，結構合理，相對穩定，能夠適應教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展多維度教師培訓

　　1、通過(guò)基地培訓、自修反思，專(zhuān)家引領(lǐng)，問(wèn)題研討，案例教學(xué)，教師互動(dòng)，精品示范，課題帶動(dòng)，成果交流等形式開(kāi)展培訓，提升新課改實(shí)踐意識，促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應新課改。

　　2、組織教師參加校本培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　�。ㄎ澹┏跞�畢業(yè)班工作

　　研究中考考試方向，從內容把握、課堂教學(xué)、尖子培養、臨界生輔導、后進(jìn)生轉化、模擬測試等方面，做好中考備考工作。

工作計劃 篇4

　　1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花"號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬薩諸薩州的普里茅斯登陸。

　　在第一個(gè)冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病。

　　活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們在第一個(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱上帝，并且熱切地盼望著(zhù)豐收的到來(lái)，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

　　后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收，大家非常感激上天的恩典，決定挑選一個(gè)日子來(lái)永遠紀念，這就是美國感恩節的由來(lái)。

　　感恩，對別人給予的幫助表示感激，這就是我對感恩的理解，感恩早已成為古人推崇的美德。它沐浴了盛世的陽(yáng)光，經(jīng)歷了專(zhuān)制的鐵蹄流傳至今。

　　其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、老師、同學(xué)都應始終抱有感恩之心，我們的生命，健康以及我們每天所享受的陽(yáng)光、空氣、水源，莫不應在我們的感恩之列，曾看到一位盲人在自己乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道："春天來(lái)了，而我卻看不到它。"我們與這位盲人相比，或者進(jìn)一步說(shuō)與那些失去自由和生命的人相比，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種生命的恩賜，難道我們還去抱怨生命的不公與不平嗎？

　　美國的羅斯�？偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次他家里失竊，被偷了很多東西，一位朋友聞?dòng)嵑竺��?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中這樣寫(xiě)道："親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；二，賊偷去的只是我部分東西，而不是全部；第三，值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。"對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對是不幸的事，而他卻找出了感恩的三條理由。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人，正是由于他們的存在，我們才有了今天的幸福和快樂(lè )。常懷感恩之心，便會(huì )給予別人更多的幫助和鼓勵，便能對那些落難或絕處求生的人伸出援助之手。常懷感恩之心，就要給別人少一分挑剔，多一分欣賞。

　　在這個(gè)感恩的世界里，人們心中充滿(mǎn)了像劉宏娟和宛云說(shuō)的那樣的感激：

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

　　感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；

　　感激幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān)；

　　感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；

　　感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。

　　凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人。

工作計劃 篇5

　　近幾年，隨著(zhù)生活水平的提高，家庭鍛煉意識的轉變，很多家庭帶孩子游泳的現象更趨頻繁。近兩年頻繁發(fā)生幼兒和中小學(xué)生的溺水事故，這些事故均發(fā)生在校外或節假日，發(fā)生在脫離家長(cháng)和老師監護管理的.時(shí)段，給家庭、社會(huì )及幼兒園造成了很多的不良影響，為了深入貫徹安全教育精神，確保幼兒安全，長(cháng)塘幼兒園于五·一放假前組織開(kāi)展了以“防溺水安全教育10分鐘”為主題的安全教育課。

　　活動(dòng)課上，老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步。教小朋友怎樣認識防溺水標志。給幼兒講授發(fā)生溺水的急救知識以及現場(chǎng)模擬演習如何搶救溺水者。小朋友通過(guò)老師的講解和示范，學(xué)到并掌握了“防溺水”的相關(guān)安全常識，提高了幼兒及家長(cháng)的防溺水安全意識和自救互救能力。

　　幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅，提示家長(cháng)隨時(shí)關(guān)注和學(xué)習。同時(shí)通過(guò)印發(fā)《防溺水告家長(cháng)書(shū)》給每一位幼兒家長(cháng)或監護人，告知他們必須肩負起監護人的責任和義務(wù)，在放學(xué)后、周末或節假日里加強對幼兒的安全監管。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學(xué)前教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教師心中，讓健康快樂(lè )伴隨孩子成長(cháng)的每一天！

工作計劃 篇6

　　作為一名教師，在發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)所學(xué)的同時(shí)，應不斷完善個(gè)人業(yè)務(wù)水平。高中地。教育是基礎教育，但面對高考愈來(lái)愈激烈的競爭，對地。教師也提出了更高的要求，如果不繼續學(xué)習和提高將會(huì )被社會(huì )所淘汰。針對這一要求，我對自己本學(xué)年工作、學(xué)習制訂以下計劃：

　　1、熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。

　　2、我應不斷充實(shí)和提高自身的地。素養：加強課外閱讀，關(guān)心國內外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)；努力提高對教育教學(xué)科研的能力。

　　3、作好教學(xué)后記反思

　　在一節或一天的教學(xué)工作結束后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì )，是教師積累教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)反思提高自身素質(zhì)的有效方法。一堂課或一天教學(xué)后，通過(guò)對教學(xué)設計執行情況的的回顧，對教學(xué)原則、目的、內容、方法、手段、教學(xué)語(yǔ)言、教態(tài)和板書(shū)等諸要素、諸環(huán)節進(jìn)行檢查反思，特別是要抓住教學(xué)片斷、實(shí)例分析得失，抓住教學(xué)過(guò)程中的有關(guān)教改、教研中的主要問(wèn)題，抓住教學(xué)活動(dòng)中的“精彩一刻”，捕捉師生思想碰撞的火花，運用教育學(xué)、心理學(xué)原。等，分析、解剖自己的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為，從而不斷總結概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓，有意識、有針對性地進(jìn)行教學(xué)行為的重塑。

　　4、堅持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，并及時(shí)反思。

　　5、學(xué)習先進(jìn)的教育理念，結合教學(xué)工作，總結、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。深入學(xué)習貫徹新課標精神，樹(shù)立新的教育觀(guān)念，從本班學(xué)生的實(shí)際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標、內容、組織形式及方法，并切實(shí)落實(shí)到日常的工作中，科學(xué)安排學(xué)生一日活動(dòng)，合理制訂計劃，活動(dòng)中注重學(xué)生團結合作精神的培養。結合學(xué)校教育特色，對學(xué)生在日常的。。。的活動(dòng)中加強教育。

　　6、認真參加參與教研活動(dòng)，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。

　　7、在本學(xué)期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示，6月份完成資料歸檔。

工作計劃 篇7

　　策劃部門(mén)：校板報宣傳部

　　策劃時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　為響應學(xué)校號召，實(shí)施關(guān)于開(kāi)展"大學(xué)生體育"的通知精神，推動(dòng)我校體育運動(dòng)的蓬勃發(fā)展，運動(dòng)會(huì )的工作計劃。豐富學(xué)生課余文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生集體主義精神，增進(jìn)學(xué)生相互間的友誼，積極配合學(xué)校第xx屆田徑運動(dòng)會(huì )的工作開(kāi)展。

　　校板報宣傳部是學(xué)校五大宣傳部門(mén)之一，現將運動(dòng)會(huì )期間工作作如下安排：

　　1.校板報宣傳部主要工作是掛橫幅(若有貼海報的需要，我們將選擇最佳宣傳位置粘帖，并做到及時(shí))

　　2.為營(yíng)造校運會(huì )的氣氛，我部門(mén)決定在校道二旁插彩旗，在校道二旁的樹(shù)上拉彩帶，在運動(dòng)場(chǎng)周?chē)�的掛彩旗以及橫幅

　　3.部門(mén)抽出板報組成員給各個(gè)系的噴繪打分，通過(guò)評比，作出排列。(要求：每個(gè)系所占成員人數一致)

　　4.如有需要的話(huà)協(xié)助學(xué)校完成《校運快訊》公布各系的成績(jì)。

　　5.校運會(huì )結束之后從部門(mén)的成員中評出一批"運動(dòng)會(huì )宣傳工作先進(jìn)個(gè)人"

　　6.抽新聞組的部分成員協(xié)助廣播臺到主席臺審理校運會(huì )稿件

　　7.和其它幾個(gè)部門(mén)做好體育道德風(fēng)尚獎的評比工作

　　8.校運會(huì )結束后，協(xié)助體健系做好各系的有關(guān)獎狀的的頒發(fā)工作

　　9.校運會(huì )結束后，做好彩旗和彩帶以及橫幅的拆除工作。

　　注意事項：

　　1、工作人員均要佩戴工作證，不得無(wú)故缺席或自行中途離崗；因特殊情況無(wú)法到位的人員需提前做好工作轉接；

　　2、相關(guān)負責人要落實(shí)本部門(mén)工作的到位情況，一旦有問(wèn)題及時(shí)匯報部門(mén)領(lǐng)導；

　　3、全體成員要注意自己的工作態(tài)度，積極配合組織分配的任務(wù)，展現良好的學(xué)生宣傳形象，工作計劃《運動(dòng)會(huì )的工作計劃》。

　　4、五大部門(mén)要求相互合作，為學(xué)校做好一切宣傳工作。

　　5、審稿的同學(xué)一定要與各個(gè)系的宣傳部保持聯(lián)系。

　　6.后勤工作的同學(xué)要注意安全

　　附表1

　　審稿安排

　　1、審稿位置安排在主席臺播音后方，分三組進(jìn)行，每組由一審、二審各一名組成，三審一名。

　　2、審稿流程

　　(1)主席臺最左端由一名稿件接收人負責接收并登記各系來(lái)稿總數并分配給各組一審；

　　(2)一審審完直接遞交由二審復審，兩審均要將合格與不合格的稿件分開(kāi)。合格的遞交給三審，不合格的直接放進(jìn)處理箱；

　　(3)主席臺右端為三審員位置，三審合格稿件為可播出稿，一名統計人員統計合格稿件數，一名遞送員負責把登記的合格稿件送交給播音，一名統計人員在播音處詳細登記已播稿件的系別、班級、姓名；

　　(4)由當班負責人分類(lèi)保管已處理的稿件，每半天做一結算，要求結算時(shí)稿件數量要與統分表的數量吻合，已播稿件和合格稿件名單吻合，出現出入由當班負責人負責；

　　(5)每次結算后，將各系總來(lái)稿數和已播稿件名單整理一份交給宣傳部，宣傳部下發(fā)給各系稿件負責人。稿件均要按班次及時(shí)保存于辦公室，統分表、已播稿件名單及時(shí)保存在當班負責人處。

　　(6)運動(dòng)會(huì )結束后，及時(shí)完成總結算，三天總稿件數要和統分表吻合，哪個(gè)班次出現問(wèn)題由該班次負責人負責，最后把合格和已播稿件返還回各系稿件負責人，并與其核對總來(lái)稿數和已播稿件數。

　　3、人員責任分配

　　(1)稿件接收負責來(lái)稿接收、分配，合格稿件傳遞給播音；

　　(2)一審負責稿件第一次審查，并對一些明顯錯別字等錯誤進(jìn)行改正；(當作不合格處理)

　　(3)二審負責通過(guò)一審稿件的復審，必須嚴格把關(guān)，對合格稿件一些明顯語(yǔ)病進(jìn)行糾正(當作不合格處理)，不合格稿件與一審未通過(guò)稿件退回；

　　(4)三審對二審通過(guò)的稿件進(jìn)行最后一輪考察，確保質(zhì)量好，無(wú)抄襲。

　　(5)統分人員負責統計各系總來(lái)稿數、合格稿件數，登記已播稿件名單；

　　(6)辦公室負責審稿桌椅安排擺放；

　　(7)當班負責人負責結算工作以及稿件回收存放，以及當班一切審稿事宜；

　　(8)當班負責人將各系總來(lái)稿數和已播稿件名單整理一份交給各系稿件負責人。

　　4、稿件審核標準

　　(1)不符合新聞廣播稿件格式的不通過(guò)；

　　(2)內容偏激、帶有濃厚個(gè)人感情色彩的不通過(guò)；

　　(3)字數少于200多于500的不通過(guò)；

　　(4)語(yǔ)言過(guò)于抒情、內容華而不實(shí)的不通過(guò)；

　　注：最后的統計表均要有存檔。

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