德育工作計劃范文合集九篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家收集的德育工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育工作計劃 篇1
結合學(xué)校的工作意見(jiàn)和政教處的工作安排，針對初二學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，制定了本年級德育工作計劃：
總主題：求實(shí)、奮進(jìn)
九月：行為習慣的規范教育
第1周：學(xué)生收心會(huì )，使學(xué)生的心能盡快回到學(xué)校。利用班會(huì ):學(xué)生共同制定出適合本班的班級公約，健全班級民主管理機構。
第2周：尊師教育，讓學(xué)生懂得感恩。
第3周：結合住宿情況，進(jìn)行文明禮儀教育。
第4周：結合住宿的情況，進(jìn)行衛生習慣教育。
十月：愛(ài)國思想教育
第1周：學(xué)唱紅歌，溫故紅歌，感受老一輩的愛(ài)國情懷。
第2周：年級演講賽“我愛(ài)你，中國”。
第3周：尊老愛(ài)幼教育。
第4周：愛(ài)國教育心得談，在班上進(jìn)行交流，好的可推薦到廣播站。
十一月：勤學(xué)、耐挫能力教育
第1周：收集勤奮讀書(shū)名人的例子，讓學(xué)生學(xué)習，感受他們的精神。
第2周：結合學(xué)生學(xué)習上出現的畏難情緒和生活中遇到的困難，進(jìn)行耐挫教育，培養他們的毅力和信心。
第3周：推薦讀一本相關(guān)的好書(shū)。
第4周：讀書(shū)心得談，各班推薦，在年級內進(jìn)行評比。
十二月：青春期、法制教育
第1周：結合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行青春期的生理、心理教育。
第2周：聽(tīng)法律知識講座。
第3周：觀(guān)看相關(guān)的影片，結合相關(guān)的實(shí)例，讓學(xué)生了解易誤入歧途的方面。
第4周：針對這個(gè)月的教育進(jìn)行總結，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
一月：成果展示月
第1周：聯(lián)歡會(huì )“慶祝元旦節”。
第2周：針對一學(xué)期的德育教育，讓學(xué)生談?wù)勈斋@和遺憾，評選出各個(gè)方面的標兵。
第3周：期末動(dòng)員，考風(fēng)考紀教育。
德育工作計劃 篇2
一、指導思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，圍繞學(xué)校工作中心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以養成教育為基本內容，從基礎德育入手，重視學(xué)生行為規范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動(dòng)性、全面性，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
二、主要工作：
�、宄浞职l(fā)揮校園文化的育人功能
1、發(fā)揮“百草亭”電視臺、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦”等重要紀念日，開(kāi)展班隊活動(dòng)、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)。
3、加強特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統文化陣地，利用班隊角、黑板報、櫥窗、手抄報，借用優(yōu)秀的書(shū)籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。利用學(xué)�！栋俨萃蟆泛桶俨萃る娨暸_大力宣傳校園文明佳事。
�、娑嗲捞岣邔W(xué)科德育滲透功能
1、充分利用班隊會(huì )課、健康安全課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展主題鮮明、積極向上的班隊活動(dòng)。依據本班學(xué)生特點(diǎn)，各班認真研究班隊活動(dòng)設置，制定班隊活動(dòng)計劃，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，切實(shí)有效提高學(xué)生素質(zhì)。
2、加強學(xué)科德育研討活動(dòng)，大力倡導“德育為先”的教育理念，全體教師要將德育滲透到每一節課當中，關(guān)注每一個(gè)孩子的行為習慣、道德養成教育。
�、鐦嫿�、校、社會(huì )三維德育網(wǎng)洛
1、重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，成立家長(cháng)委員會(huì )。利用“戈公振故居”、“文化廣場(chǎng)”、“城市展覽館”等校外德育教育基地開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的道德情感。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過(guò)適當的渠道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前進(jìn)。利用社區教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
�、杓訌妿煹陆ㄔO和班主任隊伍建設
1、建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要不斷充實(shí)師德教育內容，每一位教師都要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。要更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹(shù)立全員育人意識，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著(zhù)眼于細、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，要在班級管理過(guò)程逐步樹(shù)立“沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。
2、確立“全員育人”的觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的滿(mǎn)意率的情況作為評價(jià)教師教育教學(xué)工作的重要依據，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔自己的職責。
3、舉行“學(xué)趕超”活動(dòng)，提升師德修養。組織學(xué)習第二屆全國“最美鄉村教師”優(yōu)秀事跡，開(kāi)展師德論壇，學(xué)習鄉村教師身上的“美”，找出自己與鄉村教師間的差距，所有教師認真制定趕超計劃，把學(xué)習體會(huì )內化成工作動(dòng)力，發(fā)揚敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的精神，促進(jìn)全校形成良好的工作氛圍。
三、工作安排：
九月份：
1、舉行暑假生活匯報會(huì )
2、組織觀(guān)看中央電視臺“開(kāi)學(xué)第一課”
3、慶祝第32個(gè)教師節活動(dòng)，學(xué)習“最美鄉村教師”
5、班級環(huán)境布置
6、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”教育活動(dòng)
十月份：
1、以“歡度國慶”為主題，進(jìn)行板報評比活動(dòng)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
2、開(kāi)展建隊日活動(dòng)，組織新同學(xué)入隊儀式
3、開(kāi)展“我把祖國比母親”中隊主題活動(dòng)
4、“四個(gè)好少年”宣傳學(xué)習活動(dòng)
5、開(kāi)展“追尋黨的足跡”主題實(shí)踐活動(dòng)
十一月份：
1、“低碳節能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報評比活動(dòng)
2、少先隊課題活動(dòng)及輔導員培訓
3、開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)，進(jìn)行手抄報評比
十二月份：
1、開(kāi)展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動(dòng)，組織講偉人故事比賽。
3。開(kāi)展“我的教育故事”評選活動(dòng)
2、開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習活動(dòng)
一月份：
1、舉行“元旦文化藝術(shù)節”
2、評選文明班級、優(yōu)秀班主任
3、舉行法紀報告會(huì )暨散學(xué)典禮
4、制定寒假活動(dòng)計劃，部署暑假生活
德育工作計劃 篇3
一、指導思想：
繼續根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干條意見(jiàn)》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�！坝藶楸�，德育為先”地位的落實(shí)，以活動(dòng)為載體，弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、工作重點(diǎn)：
1、深化“全員育人”的教育理念，發(fā)揮課堂德育主渠道的作用，在全體教師中深化學(xué)校的德育研究與實(shí)踐，建設學(xué)校德育校本教材，努力形成本校的德育特色。
2、加強德育科研，提高德育工作的科學(xué)性。
3、繼續強化學(xué)生養成教育，強化細節管理，著(zhù)重加強學(xué)生日常行為規范教育，以紀律、衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化德育管理。
4、堅持開(kāi)展形式多樣、內容豐富的少先隊活動(dòng)，在廣大少先隊員中廣泛開(kāi)展“中華古詩(shī)文”的誦讀活動(dòng)，進(jìn)行弘揚中華美德，傳承中華文明的教育。
5、加強心理健康輔導，提高學(xué)生的心理健康水平，讓他們的心靈永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
6、加強法制教育，繼續開(kāi)展自理、自護、普法系列教育活動(dòng)。
三、月工作安排：
三月
1、開(kāi)學(xué)常規教育,安全教育。
2、制定德育工作計劃和班工作計劃。
3、開(kāi)展“植樹(shù)節”系列活動(dòng)，開(kāi)展綠化,美化校園活動(dòng)，加強學(xué)生的環(huán)保教育。
4、開(kāi)展誦讀中華古詩(shī)文活動(dòng)。
5、小學(xué)生跳繩比賽。
四月
1、結合清明節，開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統教育和革命傳統教育。
2、組織愛(ài)國主義讀書(shū)比賽。
3、進(jìn)行隊前教育活動(dòng)。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，懂得學(xué)習的重要性。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)生各方面的情況。
五月
1、慶祝"五一"國際勞動(dòng)節活動(dòng)。
2、評選班級熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生為“勞動(dòng)標兵”。
3、舉行優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)。
4、心理健康教育講座。
5、開(kāi)展中華古詩(shī)文朗誦活動(dòng)
六月
1、慶祝"六一"節活動(dòng)。
2、安全教育及檢查。
3、表彰本學(xué)期各方面優(yōu)秀的學(xué)生。
4、完成德育工作總結和班工作總結。
德育工作計劃 篇4
智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標。（陶行知）
一、指導思想
把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì )為原則，以養成良好的行為習慣為目標，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。
二、工作思路
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線(xiàn)：小學(xué)生日常行為規范；少先隊工作；大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養10條（見(jiàn)后面附表）。
3、實(shí)現三個(gè)結合：教育與教學(xué)的結合；傳統與現代思想的結合；思想教育與環(huán)境熏陶的結合。
三、工作目標
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮隊干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)。
3、實(shí)施紅藍分制度，規范常規工作。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng )平安穩定校園。
5、養成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時(shí)作息、按時(shí)洗刷等良好習慣。
6、進(jìn)行理想教育，確立正確的學(xué)習觀(guān)；發(fā)展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養。
7、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。
8、教育學(xué)生具有正確的竟爭意識、抗挫折能力，有一定的法制意識。
9、進(jìn)行安全知識教育，有一些安全常識。
四、具體措施
1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹(shù)立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長(cháng)比成績(jì)重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設。進(jìn)一步完善校內德育管理網(wǎng)絡(luò )，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每大周召開(kāi)一次工作例會(huì )；每月組織一次經(jīng)驗學(xué)習；抽查一次班主任手冊；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比。加強制度建設。挖掘資源，培養學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；評選“三好學(xué)生”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(cháng)。
4、積極拓展、整合、利用社會(huì )教育資源。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試利用家長(cháng)學(xué)校的功能。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評機制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長(cháng)。
6、加強德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，提倡教師撰寫(xiě)德育論文；加強學(xué)生個(gè)案的研究；關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導工作。
7、節日的育人功能。
8、發(fā)揮少先隊的模范作用，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)這中。
9、規定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強化道德實(shí)踐。
德育工作計劃 篇5
為積極構建和諧校園，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實(shí)效性，充分發(fā)揮德育的動(dòng)力、保障和導向作用，確保我校德育工作有序推進(jìn)，特制定《黃山頭中學(xué)德育工作規劃及實(shí)施方案》。
一、德育工作的總體目標與具體目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
經(jīng)過(guò)五年的努力，實(shí)現“德育隊伍精良，德育資源優(yōu)化，德育管理順暢，德育氛圍和諧；打造平安校園、綠色校園、文明校園、人文校園，使學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展”的總體德育目標。
�。ǘ┚唧w目標
以養成教育為主，加強學(xué)生自我管理、自我教育，使學(xué)生有一定的自我調節能力和自我控制能力，塑造健全人格，樹(shù)立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學(xué)子形象；形成德育組織網(wǎng)絡(luò )化，進(jìn)一步拓展德育空間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )宣傳德育、展示德育，讓家長(cháng)了解德育；推動(dòng)全員德育，強化教師德育參與意識，形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念；完善德育評價(jià)機制，保證德育工作的有效運行。
七年級：以養成教育為主線(xiàn)，加強兩個(gè)文明習慣的養成教育。行為習慣以訓練為主，道德意識以身邊的先進(jìn)事跡感染為主，使學(xué)生知道什么該做什么不該做。初步養成講文明、懂禮貌、守紀律，尊敬父母和長(cháng)輩，尊敬老師，關(guān)心集體和他人，以為集體和他人做好事為榮的觀(guān)念。
八年級：以增強辨別是非，識別真善美，自覺(jué)抵制外來(lái)干擾的能力為主線(xiàn)，明確學(xué)習目的。能夠較正確地看待和評價(jià)自我和他人，具有初步的自我調控能力，能夠正確處理交友與學(xué)習的關(guān)系，進(jìn)一步形成自尊、自愛(ài)、自信、自強的心理品質(zhì)觀(guān)念。
九年級：以強化良好的品質(zhì)養成教育和理智感、成人感、獨立意識的引導與教育為主線(xiàn)，加強法律意識和法制觀(guān)念，培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，做合格的初中畢業(yè)生。
二、德育工作的基本原則
1．堅持學(xué)期目標與學(xué)年目標相結合，學(xué)年目標與三年目標相結合的原則。
2．堅持個(gè)體思路與總體思路相結合，班級、年級活動(dòng)與學(xué)�；顒�(dòng)相結合的原則。
3．堅持上級精神與本校實(shí)際情況相結合，傳統特色與與時(shí)具進(jìn)相結合的原則。
4．堅持實(shí)行分級管理與各處室協(xié)調合作原則，保障管理渠道的暢通。
5．堅持“激勵性”與“民主性”相結合原則，創(chuàng )造條件讓更多人員參與管理，發(fā)揚民主作風(fēng)。
三、德育工作的內容
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生兩個(gè)習慣的養成教育
1．學(xué)生的行為習慣
根據我校具體情況，日常管理常抓不懈，常規工作“細節細抓，實(shí)事實(shí)干”。在對學(xué)生“兩個(gè)習慣”的養成教育上下功夫，提高我校學(xué)生整體的規范性。認真
貫徹落實(shí)《學(xué)生管理制度》，遵循“起點(diǎn)低、標準高、教育嚴、處理寬”的教育原則。從到校、進(jìn)校中培養學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念，在課堂、課間、課余生活中培養學(xué)生良好的行為習慣。
2．學(xué)生的學(xué)習習慣
以自覺(jué)獨立完成作業(yè)為切入點(diǎn)，教導室要對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一對一面查，做好相應的記錄，及時(shí)反饋給相應人員。重視學(xué)科德育，努力挖掘學(xué)科德育資源，充分發(fā)揮科任教師德育功能。
�。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO
1．加強班主任隊伍建設
做好“班主任培訓”工作，引領(lǐng)一支家長(cháng)、師生稱(chēng)贊，具有“奉獻精神強、鉆研勁頭足、適應能力快、專(zhuān)業(yè)水平高”的班主任隊伍，打造一支“特別能奉獻、特別能投入、特別能鉆研、特別能戰斗、特別能創(chuàng )新、特別能忍耐、特別能舍己、特別能付出、特別能團結”具備團體作戰能力的德育工作小組。
切實(shí)兌現“誰(shuí)為德育工作添彩，學(xué)校就為誰(shuí)爭光”的承諾，開(kāi)展評選、表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任，開(kāi)展優(yōu)秀德育論文及優(yōu)秀主題教育活動(dòng)評選工作。
2．借助每年的“師德教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步強化教師的職業(yè)道德，推進(jìn)全員德育。
�。ㄈ┘訌娭袑W(xué)生思想道德教育
1．認真組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)
通過(guò)組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（參觀(guān)、訪(fǎng)談、調查等），采用視頻、圖片、廣播、板報、專(zhuān)欄等多種形式，廣泛宣傳身邊發(fā)生的變化，取得的成就，認真組織征文、演講、朗誦活動(dòng)。
2．加強禮儀教育、公民道德教育
�。�1）強化學(xué)生管理制度的落實(shí)，進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)生十個(gè)文明習慣的養成教育，鞏固文明禮儀教育的成果，開(kāi)展文明禮儀示范班、文明禮儀標兵評選活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展尋找身邊的道德榜樣、宣傳身邊的道德榜樣、學(xué)習身邊的道德榜樣的主題教育活動(dòng)。開(kāi)展評選“十佳中學(xué)生”、“文明禮儀標兵”活動(dòng)，定期召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會(huì )。
�。�3）從實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“三禮教育”進(jìn)社區道德實(shí)踐活動(dòng)，宣傳文明禮儀、傳遞文明禮儀、踐行文明禮儀。
3．加強法制教育提高學(xué)生法制觀(guān)念
�。�1）建立有不良行為及嚴重不良行為的學(xué)生檔案，嚴格管理，定期談話(huà)，了解其思想動(dòng)向，班主任、家長(cháng)和政教室積極配合，做好對不良行為學(xué)生的轉化工作，并有教育轉化工作記錄。
�。�2）定期召開(kāi)研討會(huì )，分析、研究、探討不良行為學(xué)生產(chǎn)生的原因及教育對策，做到教育工作有理論支撐，有有效方法。
4．加強時(shí)事政策的學(xué)習教育
以時(shí)事政策教育教材《中學(xué)時(shí)事報》為主要內容對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政策教育。每次發(fā)放《中學(xué)時(shí)事報》的當周，作為時(shí)事政策教育周，各班利用晨檢讀報學(xué)習，指定時(shí)間專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，形成制度化。
�。ㄋ模┘訌娭袑W(xué)生的身心健康教育
每學(xué)期舉辦一次針對性較強的心理講座。做好學(xué)校衛生、學(xué)生身體健康教育與“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的開(kāi)展工作，堅持每天活動(dòng)一小時(shí)的鍛煉常規。
�。ㄎ澹┨接懠�、校結合的有效途徑
從實(shí)際出發(fā)，以班級為單位，深入開(kāi)展家校合作教育工作，提高教育效果。繼續開(kāi)展“家�；�(dòng)”，積極營(yíng)造“校呼家應，家求校應”的家�；�(dòng)局面。
�。┘訌娦@文化建設
進(jìn)一步加強校園文化建設和規范學(xué)生管理工作，以學(xué)校特色建設、校園文化建設為載體，努力創(chuàng )建學(xué)校德育工作特色，利用好現有的宣傳欄、榮譽(yù)墻等設施，打造特色校園文化精神，提升育人水平。
通過(guò)五年文化建設，使我校主流文化更加突出，人文氛圍更加濃厚，師生發(fā)展更加全面，育人機制更加完善，建設師生廣泛參與的具有較強生命力和持久力的校園文化。
�。ㄆ撸┘訌姰厴I(yè)年級的德育管理，認真落實(shí)德育流程，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，精選活動(dòng)內容，設計好活動(dòng)形式，做到兩手都要抓，兩手都要硬。
四、德育工作的領(lǐng)導小組與職責
德育工作的落實(shí)必須有健全的領(lǐng)導小組給予保障，強化職責管理，形成以校長(cháng)為核心，政教室、教導室、總務(wù)室、工會(huì )、團委齊抓共管，積極參與的德育工作管理小組。相應職責如下：
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)：領(lǐng)導、指導和支持德育工作開(kāi)展，為德育工作提供必要的保障，把握處理學(xué)校德育工作的重大性問(wèn)題。
�。ǘ┱淌遥�
1．依據學(xué)校德育總體目標規劃，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育工作計劃，安排每月德育活動(dòng)重點(diǎn)，明細月德育工作內容，落實(shí)周重點(diǎn)工作。并負責檢查、督促及評價(jià)。
2．完善校紀校規及相應的管理制度，抓好各項常規的檢查、評比、反饋，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。
3．加強德育隊伍建設，做好德育隊伍的管理。實(shí)行每月一次班主任學(xué)習及每周一次班主任、年級主任例會(huì )制度，將培訓在實(shí)踐中進(jìn)行，評優(yōu)在業(yè)績(jì)中體現。
4．建立學(xué)生活動(dòng)組織體系，努力挖掘學(xué)生活動(dòng)項目，組織好學(xué)生的各項德育活動(dòng)，力爭做到每名學(xué)生掌握一項藝術(shù)技能，兩項體育技能。
5．加強德育科研，積極參加各級別的論文征集活動(dòng)，提倡班級課題、年級課題、學(xué)校課題的開(kāi)發(fā)，每學(xué)年召開(kāi)一次德育研討會(huì )，提高德育的針對性、實(shí)效性。
6．做好校、縣市級的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選及爭創(chuàng )“優(yōu)秀班級”的活動(dòng)。
7．做好相關(guān)德育材料的歸檔工作。
�。ㄈ┙虒遥�
1．指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，制定規定或措施對學(xué)科滲透德育提出要求并檢查落實(shí)。
2．合理安排相關(guān)學(xué)科（比如思品、勞技、心理健康教育等），有計劃地落實(shí)各個(gè)環(huán)節，充分體現德育學(xué)科的德育功能，形成教書(shū)育人、管理育人的氛圍。
�。ㄋ模┛倓�(wù)室：
1．樹(shù)立為德育服務(wù)意識、完善服務(wù)措施、增強服務(wù)效果。
2．保障德育活動(dòng)場(chǎng)地和設施配套齊全。
3．適宜對校園環(huán)境進(jìn)行美化、凈化、綠化，營(yíng)造德育育人氛圍。
�。ㄎ澹┕�(huì )：
1．抓好教職工政治，師德教育工作，協(xié)調和處理好教職工各方面的關(guān)系，
把德育教育滲透到各項教職工活動(dòng)中去。
2．組織好每年的師德月活動(dòng)，加強全員德育意識。
�。﹫F委：
1．領(lǐng)導和主持學(xué)校共青團、學(xué)生會(huì )工作，明確職責。把握好發(fā)展團員的標準，加強學(xué)生團員的教育管理工作，起到“一名團員、一面旗幟”的模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的功能，主持開(kāi)展學(xué)生自我教育活動(dòng)。
2．負責各個(gè)系列常規主題教育與思想教育活動(dòng)，組織團員開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，做好宣傳、文化建設、團組織建設等工作，協(xié)助做好常規管理。
五、德育工作的實(shí)施途徑
�。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ�
1．確立班級德育目標，制定班級學(xué)期德育工作計劃，制定符合班級實(shí)際的規章制度。
2．組織和建設好班集體，做好個(gè)別學(xué)生教育轉化工作，加強班級常規管理，形成良好的班風(fēng)。
3．根據德育大綱的內容要求，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，提高育人的實(shí)效性。
4．注意發(fā)現每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養他們的自我教育和自我管理的能力。
5．配合本班各科教師的教育管理工作，在班內形成教育合力。
6．做好家�；�(dòng)工作，每學(xué)期完成學(xué)生的家訪(fǎng)工作，尤其要加大個(gè)別學(xué)生家訪(fǎng)的密度，讓家長(cháng)參與學(xué)生的全程教育。
7．堅持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，組織指導班級日常管理，檢查督促班級常規的落實(shí)。
8．配合政教室開(kāi)展工作，組織指導學(xué)生德育考核，組織各級獎項的評選。
9．配合政教室做好學(xué)情分析工作，全面掌握學(xué)生家長(cháng)情況、生活狀況、學(xué)習成績(jì)等信息。
10．配合年級主任做好本年級的其它工作。
�。ǘ⿲W(xué)科教師
1．結合學(xué)科特點(diǎn)，拓展教材，全方位滲透德育，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識的同時(shí)指導學(xué)生學(xué)習做人。
自然科學(xué)類(lèi)，可以滲透辨證法與方法論；文史地，可以傳承中華美德，激發(fā)愛(ài)國之心；思品的每一單元，可以作為一個(gè)專(zhuān)題講座等。學(xué)科教師可以有目的地對資源進(jìn)行歸類(lèi)整理，形成不同年齡段學(xué)生使用的不同主題的資源體系。
2．根據學(xué)生特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)體現出教學(xué)中的德育目標。
�。ㄈ┑掠C合實(shí)踐活動(dòng)
落實(shí)德育活動(dòng)積極組織學(xué)生參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、遠足、進(jìn)行社會(huì )調查、參加社會(huì )服務(wù)和軍訓等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，認識國情，了解社會(huì )，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，增強辨別是非的能力。
�。ㄋ模┴S富課外活動(dòng)課程
各種科技、文娛、體育及班團隊活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養良好道德情操的重要途徑。通過(guò)多種形式指導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育活動(dòng)（包括課外興趣小組和各種社團活動(dòng)），發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們審美能力。
�。ㄎ澹┬@環(huán)境建設
整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件。學(xué)校要積極進(jìn)行校園環(huán)境建設，加強校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。要充分發(fā)揮校訓和校風(fēng)對學(xué)生的激勵和約束作用；利用黑板報、宣傳欄、廣播、圖書(shū)室、榮譽(yù)室等多種形式專(zhuān)用場(chǎng)所，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境。
�。┘彝ズ蜕鐣�(huì )
通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)、建立教師家長(cháng)協(xié)會(huì )等多種方式，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，指導家庭教育，每學(xué)年對家長(cháng)培訓不少于一次，更新教育理念，改進(jìn)教育方法，提高教育質(zhì)量。積極開(kāi)發(fā)利用社會(huì )的德育資源，開(kāi)辟青少年教育的社會(huì )教育輿論陣地，利用好社會(huì )德育基地，提供青少年需要的豐富多彩、健康有益的精神文化。
六、德育工作的的措施
�。ㄒ唬┳コＲ�、促養成
1．強化德育常規管理，完善各項管理制度，實(shí)現常規管理精細化，建立班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會(huì )制度等，形成德育管理的整體效應，保證德育工作有章可循。
加強學(xué)生“兩個(gè)文明習慣”的養成教育，每學(xué)期校內設立“學(xué)習態(tài)度獎；學(xué)習勤奮獎；學(xué)習進(jìn)步獎；學(xué)習幫扶獎；學(xué)習成果獎”等獎項，做到獎懲分明，激勵學(xué)生不斷強化自己的優(yōu)良行為，淡化自己的不良行為。
2．注重過(guò)程管理，堅持常抓不懈，從細處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實(shí)，做到不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式。以量化考核為基礎，以學(xué)生值日檢查、教師值日檢查、政教室常規檢查為保障對學(xué)生開(kāi)展養成教育。政教室每周集中對各班情況進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)規范自身形象。
�。ǘ⿵娮サ掠犖榻ㄔO，推進(jìn)全員德育
1．發(fā)揮德育三大功能（保障、導向、激勵），成立由校長(cháng)任組長(cháng)，政教室、教導室、總務(wù)室、工會(huì )、團委組成的德育領(lǐng)導小組，對德育工作進(jìn)行督促和指導。
2．組建由年級主任、班主任、教研組長(cháng)、學(xué)科教師組成全員德育育人小組。政教室負責加強對年級主任和班主任每周一次指導和每月一次培訓，教導室負責對教研組長(cháng)和學(xué)科教師指導和培訓。
3．組織學(xué)生會(huì )按要求開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)，指導學(xué)生自我管理和自我教育。團委負責對學(xué)生會(huì )的指導和培訓。
�。ㄈ┖葑グ嗉w評價(jià)，不斷優(yōu)化班集體建設
1．把握班集體評價(jià)的內容和原則，遵循主體性、發(fā)展性、激勵性、差異性等原則，客觀(guān)全面的評價(jià)班集體建設工作。
2．明確細化班級管理細則，完善班級考核制度，通過(guò)自查、互查、抽查相結合的評價(jià)手段，借助問(wèn)卷調查、材料匯報、評估量化等評價(jià)載體，對班集體的建設與發(fā)展進(jìn)行督促。以爭創(chuàng )“優(yōu)秀班級”活動(dòng)為載體，樹(shù)立行為文明，管理規范，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的典型班級。
�。ㄋ模┥罨@文化建設，打造學(xué)校德育特色
1．規劃校園文化建設，對校園環(huán)境、校園櫥窗、班級環(huán)境進(jìn)行規劃，增加德育教育宣傳內容，增強校園文化的育人功能，營(yíng)造寬松和諧的氛圍，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。
2．豐富學(xué)校文化活動(dòng)，賦予德育特色。比如：運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、教職工體育比賽、師生書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。
3．加強學(xué)校社團建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的良好的生活習慣，
發(fā)揮文化的育人功能。
�。ㄎ澹┴S富德育內容，追求特色發(fā)展
1．重點(diǎn)做好“抓好四個(gè)環(huán)節，促進(jìn)四個(gè)轉變”（即：抓衛生，促環(huán)境轉變；抓紀律，促秩序轉變；抓儀表端莊，語(yǔ)言文明，促精神狀態(tài)轉變；抓集合、出操集體活動(dòng)，促班風(fēng)、校風(fēng)轉變）的行為養成教育工作，豐富活動(dòng)內容。
2．以年級、班級為單位，進(jìn)行籃球、乒乓球、跳繩、棋類(lèi)比賽等活動(dòng)項目的競賽活動(dòng)，在活動(dòng)中注重培養學(xué)生的良好行為習慣，培養學(xué)生自我管理，自我教育意識。
七、德育工作的管理與評價(jià)
�。ㄒ唬└魈幨翌I(lǐng)導分別負責本處室人員的德育管理與評價(jià)，實(shí)行過(guò)程管理監督和指導。
�。ǘ┱J真吸收家長(cháng)對學(xué)生的德育評價(jià)、對教師和學(xué)校德育工作的評價(jià)。
�。ㄈ┮幏督處熡诵袨�，提升學(xué)校育人質(zhì)量。努力做到“十個(gè)提倡，十個(gè)反對”。即：
�、偬岢爸灰憧舷鹿Ψ�，就一定能學(xué)好”，反對“就你拉我們班的后腿”； ②提倡“老師相信你可以做得更好”，反對“你再這樣，就把你家長(cháng)叫來(lái)”； ③提倡“你真的很出色”，反對“我教這么多年書(shū)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣笨的”； ④提倡“經(jīng)過(guò)努力，相信你一定能行”，反對“你把這道題再給我寫(xiě)??遍”； ⑤提倡“你的回答很有見(jiàn)解”，反對“別人都懂了，怎么就你不懂”； ⑥提倡“老師很愿意幫助你”，反對“不愿意上課就出去”；
�、咛岢澳銊e著(zhù)急，再想一想，你回答得很好”，反對“你真讓人失望，誰(shuí)教你誰(shuí)倒霉”；
�、嗵岢罢l(shuí)都可以會(huì )有錯誤，只要改正了，你仍然是好樣的”，反對“你怎么這樣沒(méi)有教養”；
�、崽岢澳愫苡袀�(gè)性，希望你能發(fā)揚長(cháng)處，克服不足”，反對“我看你一輩子就這樣了”；
�、馓岢爸x謝同學(xué)們對老師的信任和支持”，反對“你給我站起來(lái)”。
建立德育評價(jià)機制，逐步制定實(shí)施《主題班會(huì )評價(jià)標準》、《班主任日常教育行為規范》、《班級管理評價(jià)標準》、《班主任工作評價(jià)標準》、《優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評價(jià)標準》等評價(jià)體系。
德育工作計劃 篇6
一、德育現狀：
桐嶼中學(xué)有學(xué)生1095左右，分成24個(gè)班，經(jīng)過(guò)幾年的“自主管理、合作學(xué)習”課程改革，目前全�？傮w常規穩定，班級特色建設有序開(kāi)展，學(xué)生的領(lǐng)袖工作得力，校內校外評價(jià)比較好，引起了教育局、臺州電視臺的矚目。教育局更是把桐嶼中學(xué)教育教學(xué)改革的引擎，示范全區。
取得成績(jì)的同時(shí)，我們也要看到我們存在的問(wèn)題：1、晚自修等自主時(shí)間的效率問(wèn)題。2、各班小組建設中組長(cháng)的作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。3、各班發(fā)展不均衡。4、學(xué)困生問(wèn)題。5、團學(xué)線(xiàn)學(xué)生干部工作尚未成熟6、各項創(chuàng )新性管理產(chǎn)品的內涵挖掘。
二、管理理念：
管理原則：把對的事情做對
管理理念：以師生為本，尊重、引領(lǐng)、服務(wù)、激勵
管理策略：系統要求、管理先行、創(chuàng )新落實(shí)、切割營(yíng)銷(xiāo)、螺旋上升
管理路徑：開(kāi)發(fā)自主產(chǎn)品、形成自主標準、成就自主文化
三、組織結構
主管業(yè)務(wù)校長(cháng)：全面管理校德育線(xiàn)工作，構建“社群德育”框架，促進(jìn)各條線(xiàn)探索班級自主管理模式，完善新形勢下各線(xiàn)考核內容。
安�？疲和ㄟ^(guò)網(wǎng)格化管理為綠心德育提供一個(gè)安全的校園環(huán)境。
學(xué)生處、年級：探索各年級情況下的學(xué)生自主管理的有效模式和途徑。
認真扎實(shí)地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說(shuō)臟話(huà)，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
團 委：進(jìn)一步完善“三三三”團建模式，并培訓校級學(xué)生干部。
宿管部：通過(guò)推進(jìn)以寢室為小組的管理模式，為班級小組建設服務(wù)。
班主任：樹(shù)立安全意識，積極探索班級自主管理有效途徑。
(三)深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
學(xué)科老師：樹(shù)立安全意識，樹(shù)立“課堂是最大的德育場(chǎng)所”理念，結合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育。
學(xué)校學(xué)管會(huì )：進(jìn)一步擴大管理幅度和強度，推進(jìn)各班班級建設。
四、具體工作安排
1、安全建設方面
安全工作是學(xué)校一切工作的前提，安�？�、學(xué)生處、年級、團委、學(xué)管會(huì )以及全校全體師生都要高度重視安全工作，人人都有義務(wù)維護學(xué)校安全教育教學(xué)環(huán)境。新學(xué)期，學(xué)校將在《路橋區平安校園建設》各項指標要求下完善各項工作，其中突出學(xué)生心理教育，通過(guò)各種心理建設平臺，排查各班問(wèn)題學(xué)生，保障學(xué)校各項安全常規落實(shí)，確保學(xué)校各項工作有一個(gè)安全的環(huán)境。
2、常規建設方面：
常規養成教育是一切工作的基礎，常規是1，其他活動(dòng)是零，沒(méi)有1，零最多也毫無(wú)意義團學(xué)線(xiàn)各干部要高度認識到常規的重要，要日日講、月月講，反復抓，抓反復。常規工作采用班級自查、年級檢查、住宿部檢查、學(xué)生處檢查的方式進(jìn)行。在本學(xué)期，各班要把常規養成的重心放到課堂紀律、學(xué)習習慣養成方面，側重在晚自修等自主時(shí)間的高效，兼顧安全常規、儀容儀表、游食、用語(yǔ)文明等項目。各線(xiàn)干部要把常規養成提升到個(gè)人修養、文明品味的層次上來(lái)，讓常規成為修身的自覺(jué)行為，提升全體師生對常規的認識。學(xué)校將圍繞課堂紀律、學(xué)習習慣養成等常規開(kāi)展諸如開(kāi)門(mén)紅班級評選、畢業(yè)生鑒定等評選活動(dòng)，并進(jìn)行相應展示。
3、切割宣傳建設方面：
切割宣傳就是把同樣的團隊建設、自主合作弄出完全不一樣的感覺(jué)來(lái)。學(xué)校管理營(yíng)銷(xiāo)切割就是站在競爭的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落實(shí)的區域、認知差異和品牌主線(xiàn)，在全體師生心智中清晰劃出師生接受我們的理念的區域。團學(xué)線(xiàn)各干部要高度重視團委、學(xué)管會(huì )、年級、班級的宣傳工作，出版發(fā)行�？肚噼凌恕�，利用校園網(wǎng)、校園廣播、團學(xué)微博、博客，黑板宣傳監督、年級表彰、小組競賽結果展示等輿論宣傳平臺;對班級的出現的不良行為進(jìn)行曝光，優(yōu)秀行為進(jìn)行宣傳倡導，尤其是班級學(xué)習方面的優(yōu)秀行為，營(yíng)造起積極上進(jìn)，努力學(xué)習的氛圍;對班級特色進(jìn)行提煉展示。團委、學(xué)生處、各年級、學(xué)管會(huì )、宿管部要推進(jìn)自身文化建設，提煉管理文化、宣傳自身文化，讓自主合作的精神成為學(xué)校的力量。
4、干部培訓方面
培訓是對干部最大的福利。校團委與年級要合作形成《桐嶼中學(xué)學(xué)生干部培訓系列課程》，以“培訓推進(jìn)、例會(huì )推進(jìn)、現場(chǎng)推進(jìn)、評價(jià)推進(jìn)、表彰推進(jìn)、周行事歷上報”的方式對團委干部、學(xué)管會(huì )干部、班干部、課代表、小組長(cháng)進(jìn)行系統培訓，保障自主管理隊伍的工作能力。我們將形成“團委會(huì )、學(xué)管會(huì )為核心的學(xué)校團學(xué)雙管理結構，我們要落實(shí)學(xué)生干部考核評價(jià)制度，對團學(xué)線(xiàn)各干部、各班工作組進(jìn)行月考核、學(xué)期述職、學(xué)期考核，并就考核優(yōu)秀工作組進(jìn)行表彰。
5、小組建設方面。
”小組建設“依然是學(xué)校長(cháng)期以來(lái)的一個(gè)重點(diǎn)，完善各班小組模式，小組的精細化建設以及充分發(fā)揮組長(cháng)的作用始終是學(xué)校德育工作的重心。德育各條線(xiàn)要進(jìn)一步思考各個(gè)班級工小組建設深化問(wèn)題，互通互無(wú)，進(jìn)一步精細化推進(jìn)班級小組建設。學(xué)校要求對各班小組建設的特色進(jìn)行展示，側重在小組合作方面的成效，繼續深化七八年級各班月優(yōu)秀小組的'評比工作及頒獎活動(dòng)。
6、精品活動(dòng)建設方面：
活動(dòng)是德育的重要載體，是常規強化、輿論建設、小組建設的重要舞臺。校團委、學(xué)管會(huì )、年級、各班級工作組要充分認識到活動(dòng)是學(xué)校工作的一項重要內容，是盤(pán)活整個(gè)學(xué)校各項工作的重要內容。學(xué)校倡導各年級、各班級、各團學(xué)組織積極進(jìn)行精品活動(dòng)建設，形成學(xué)�；顒�(dòng)特色。學(xué)校在本學(xué)期將春游、讀書(shū)節、紅五月、學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)、團學(xué)雙代會(huì )、清明掃墓、班級特色展示活動(dòng)、活動(dòng)課活動(dòng)安排等各級各類(lèi)的活動(dòng)，借助”讀書(shū)節“”紅五月“，開(kāi)展青春期教育、自主文化宣傳、禮贊桐中演講等活動(dòng)深入強化學(xué)校文化宣傳活動(dòng)。
7、家�；顒�(dòng)建設方面：
家校合作才能實(shí)現教育功能最大化，尤其是針對各班學(xué)生迷戀游戲、周末學(xué)習效能差的問(wèn)題，只有家校合作才能有效加以解決。學(xué)校將不遺余力推進(jìn)各班家校合作工作：建立家長(cháng)學(xué)校、校訊通聯(lián)系平臺、年級刊物發(fā)放到班級、召開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議以及倡導各班自主多元召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。團學(xué)各要積極在此領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng )性開(kāi)展工作。
8、班主任建設方面：
班組合作、教師積極探索是一個(gè)班級最終得以成功的有力保障，其中班主任尤為關(guān)鍵。團學(xué)各線(xiàn)要高度認識到師生關(guān)系的融洽對一個(gè)班級的重要性。學(xué)校將繼續搭建班主任交流平臺、班組交流平臺。借助學(xué)校各項工作的推進(jìn)，完善班主任考核制度，努力打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
9、關(guān)心下一代工程方面。
學(xué)校將重新啟動(dòng)”愛(ài)心基金會(huì )“，關(guān)注校內貧困生的生活，組織學(xué)校前往貧困學(xué)生家庭進(jìn)行關(guān)愛(ài)行動(dòng)，積極組織學(xué)校前往養老院、三爺姆等基地進(jìn)行活動(dòng)，以此推進(jìn)學(xué)校各項德育工作。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
10、宿管部建設方面
11、畢業(yè)班建設方面
維持畢業(yè)班各項工作穩定開(kāi)展，推進(jìn)畢業(yè)證書(shū)發(fā)放資格審定工作，抓好畢業(yè)班升學(xué)勵志教育，為畢業(yè)班有個(gè)良好的升學(xué)提供德育保障。
抓好班主任隊伍建設。進(jìn)行班主任培訓并完善培訓制度，認真開(kāi)好班主任例會(huì )，及時(shí)總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開(kāi)展班級管理工作專(zhuān)題討論和經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養一批在班級管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設。
日常檢查與周月學(xué)期榮譽(yù)結合。讓學(xué)生知道所有的檢查就是教師每學(xué)期末下評語(yǔ)的依據。使學(xué)生前有方向，行有目標，學(xué)有榜樣，追求進(jìn)步，不斷提高。
德育工作計劃 篇7
一、指導思想
牢固樹(shù)立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《xx市中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》會(huì )議精神，以培養學(xué)生良好行為習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以學(xué)校工作計劃為指導，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。創(chuàng )建安全和諧的校園氛圍，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作重點(diǎn)
1、以班主任例會(huì )和青年班主任沙龍為抓手，建設一支善于學(xué)習，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實(shí)效。
2、加強德育常規工作管理，完善德育制度，強化德育課程的建設，特別是班隊課建設，推動(dòng)德育工作在繼承與創(chuàng )新中不斷發(fā)展完善。
3、繼續深化德育主題教育活動(dòng)，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作科學(xué)性、實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。
4、繼續完善家長(cháng)學(xué)校建設，挖掘家長(cháng)和社區資源，探索社區、家庭、學(xué)�；�(dòng)新機制，探索家庭教育課程化建設。
5、優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學(xué)校心理健康教育調研和指導，積極創(chuàng )設心理教育的環(huán)境和課程化建設。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
1、大力加強班主任隊伍的建設和管理。
�。�1）加強班主任的責任感，規范班級管理工作。
班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開(kāi)展。每位班主任都要樹(shù)立強烈的責任意識，自覺(jué)履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規》，提高工作的積極性和主動(dòng)性。
�。�2）加強班主任工作方法培訓。
抓實(shí)班主任校本培訓，利用每?jì)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì )，加強班主任工作藝術(shù)的指導，通過(guò)校內班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專(zhuān)家來(lái)校指導，走出去參觀(guān)學(xué)習，班主任工作沙龍等學(xué)習機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓（如班主任工作手冊的填寫(xiě)、學(xué)生常規管理、家校聯(lián)系等方面）通過(guò)組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓、骨干教師講座等方式來(lái)進(jìn)行新班主任在職培訓。
�。�3）加強青年班主任的成長(cháng)。
通過(guò)每月1次的青年班主任沙龍活動(dòng)，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個(gè)班級管理理念，進(jìn)行探討交流，達到促進(jìn)新任班主任成長(cháng)的目的。并且實(shí)行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著(zhù)豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實(shí)開(kāi)展班級輔導工作，提高新教師的工作實(shí)效。
2、堅持全員育人制度不動(dòng)搖。
引導教師切實(shí)履行師德規范，樹(shù)立“全員育人”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識。讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一個(gè)人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔自己的職責。鼓勵教師發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個(gè)場(chǎng)所看到學(xué)生們有好的表現時(shí)，哪怕是一點(diǎn)一滴，就可以給學(xué)生敲上一個(gè)“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、利用班主任例會(huì )和學(xué)生干部培訓會(huì )指導班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、抓好行為規范教育。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，以及一年級入學(xué)常規等。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
3、以校園八禮四儀教育為重點(diǎn)，開(kāi)展好“xx之星”評比活動(dòng)。
通過(guò)加強學(xué)生文明禮儀規范教育，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
4、加強學(xué)生的心理疏導。
要求班主任填寫(xiě)好德育導師手冊。耐心細致地做好學(xué)生的心理疏導工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
1、本學(xué)期圍繞國慶節、重陽(yáng)節、元旦、教師節等節日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統文化為重點(diǎn)，開(kāi)展例如唱響三歌、敬老院慰問(wèn)、民俗節、愛(ài)國基地尋訪(fǎng)等主題教育活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音系列活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長(cháng)學(xué)生知識，提高思想素質(zhì)。認真積極開(kāi)展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展法制教育，教育學(xué)生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng)，給學(xué)生舉辦法制講座、法制電影觀(guān)摩等，增強學(xué)生的法制觀(guān)念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開(kāi)展。
3、積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，利用校本德育課程《在陽(yáng)光下成長(cháng)》，開(kāi)設心理健康教育課，形成校本教育資料。利用心理輔導室，做好學(xué)生的個(gè)體心理輔導，并定時(shí)向學(xué)生開(kāi)放。學(xué)校11月將舉行心理節，通過(guò)團輔游戲、心理輔導課、心理短片觀(guān)摩等豐富的活動(dòng)，引導學(xué)生保持身心健康，營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(cháng)
4、重視學(xué)生安全教育，爭創(chuàng )安全文明學(xué)校。認真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作，確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。努力創(chuàng )建“平安校園”。堅持進(jìn)行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學(xué)，反對邪教”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，堅決杜絕毒品、邪教進(jìn)校園。
�。ㄋ模┳龊眉倚Ｂ�(lián)系，與愛(ài)約定，幸福前行。
1、進(jìn)一步規范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。
2、召開(kāi)三次家長(cháng)會(huì )和舉行三次家長(cháng)半日活動(dòng)。
3、充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能，認真開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng)。
4、重視家長(cháng)委員會(huì )的宣傳、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會(huì )，完善校、年級和班級三級家長(cháng)委員會(huì )，建立家長(cháng)委員會(huì )組織機構。
5、增強學(xué)校與家長(cháng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng )辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
四、行事歷
九月份：
1、舉行開(kāi)學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮，落實(shí)學(xué)生觀(guān)看《安全第一課》和《開(kāi)學(xué)第一課》。
2、總結暑期七彩假日活動(dòng)，上交暑期各類(lèi)資料，評選三會(huì )先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行暑期優(yōu)秀項目申報。
3、召開(kāi)一年級新生家長(cháng)會(huì )，9月下旬舉辦一年級家長(cháng)半日活動(dòng)。
4、新學(xué)期班主任會(huì )議、年級組長(cháng)會(huì )議、輔導員會(huì )議。
5、開(kāi)展慶祝第34個(gè)教師節祝�；顒�(dòng)。
6、制定德育、少先隊、家長(cháng)學(xué)校、心理健康教育計劃。
7、家長(cháng)義工申報，開(kāi)展護學(xué)志愿者活動(dòng)。
8、貧困生申報并上報德育科。
9、做好期初班文化布置，進(jìn)行班級文化建設評比。
10、安排心理健康教師值日表，開(kāi)放陽(yáng)光小屋。
11、召開(kāi)校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛生員、班級節能員、會(huì )議。
12、開(kāi)展三歌比賽。
13、學(xué)習隊知識，做好少代會(huì )準備工作。
14、三年級聆聽(tīng)窗外聲音講座。
15、做好建隊節、少代會(huì )等相關(guān)籌備工作。
16、對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。
17、舉行逃生演練。
18、舉行第二屆班主任節活動(dòng)。
19、兩周一次晨會(huì )課、班會(huì )課走班巡檢。
20、新班主任班會(huì )隨堂課聽(tīng)課。
十月份：
1、新一屆校家委會(huì )、班委會(huì )申報，建立家長(cháng)委員會(huì )機構。
2、慶祝建隊日系列活動(dòng)，舉行校第十二屆少代會(huì )。
3、少代會(huì )心愿回復，評選優(yōu)秀心愿。
4、新一屆家委會(huì )會(huì )議。
5、舉辦二年級家長(cháng)半日活動(dòng)。
6、開(kāi)展重陽(yáng)節尊老、愛(ài)老系列活動(dòng)。
7、組織四年級軍訓活動(dòng)。
8、一年級聆聽(tīng)窗外的聲音。
9、班主任例會(huì )和青年班主任沙龍培訓。
10、做好家庭教育讀本指導工作。
11、兩周一次晨會(huì )課、班會(huì )課走班巡檢。
12、五年級心理健康教育德育課展示。
13、做好10月班主任月考核評比反饋工作。
14、綜合實(shí)踐活動(dòng)。
15、舉行逃生演練。
16、新班主任班會(huì )隨堂課聽(tīng)課。
十一月份：
1、舉行心理節活動(dòng)。
2、二年級聆聽(tīng)窗外的聲音。
3、召開(kāi)三年級、五年級家長(cháng)會(huì )。
4、班主任例會(huì )和培訓。
5、班會(huì )、晨會(huì )隨堂課。
6、六年級家長(cháng)半日活動(dòng)。
7、做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。
8、舉行逃生演練。
9、一年級班會(huì )課德育課展示。
10、兩周一次晨會(huì )課、班會(huì )課走班巡檢。
11、新班主任班會(huì )隨堂課聽(tīng)課。
十二月份：
1、班主任例會(huì )和培訓。
2、五年級聆聽(tīng)窗外的聲音。
3、舉行四年級家長(cháng)半日活動(dòng)。
4、舉行三年級隊課展示活動(dòng)。
5、做好20xx年度德育考核工作，寫(xiě)好年度總結。
6、班會(huì )、晨會(huì )隨堂課。
7、做好12月班主任月考核評比反饋工作。
8、舉行逃生演練。
9、舉行校園第三屆民俗文化節。
10、兩周一次晨會(huì )課、班會(huì )課走班巡檢。
11、新班主任班會(huì )隨堂課聽(tīng)課。
一月份：
1、六年級聆聽(tīng)窗外的聲音。
2、班主任工作例會(huì )和培訓。
3、撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)，評選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰工作。
4、以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
5、寫(xiě)好德育、少先隊、家長(cháng)學(xué)校、心理健康教育總結。
6、制定繽紛冬日活動(dòng)方案，做好安全防護（校外、假期）。
7、做好1月班主任考核工作，并根據績(jì)效考核方案，做好學(xué)期德育考核工作。
8、兩周一次晨會(huì )課、班會(huì )課走班巡檢。
9、新班主任班會(huì )隨堂課聽(tīng)課。
德育工作計劃 篇8
建立學(xué)生電子檔案袋；深入開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，增進(jìn)家校溝通與合作。加強考核，在建立班主任崗位職責嚴格考核的同時(shí)，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強師生的平等對話(huà)，對教師的教育教學(xué)手段督察、指導。
月度工作安排：
九月
以教師節為契機，開(kāi)展感謝恩師的教育活動(dòng)
奧運知識知多少----班級文化
明確教師工作職責及班主任職責
制定年級組常規、德育計劃
辦公室文明辦公
十月
“在互助中共同成長(cháng)”開(kāi)展關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊人的活動(dòng)
“我為08獻計策”創(chuàng )想大賽
年級常規、德育工作互評
對照《感恩教育家�？ā返募殑t，開(kāi)展感恩父母的教育活動(dòng)
查學(xué)生作業(yè)
十一月
爭當小小奧運自愿者——禮儀
迎接市“四考四驗”檢查
期中質(zhì)量調研
對照《感恩教育家�？ā返募殑t，塑造學(xué)生校外形象，增強回報社會(huì )、獻身公益的意識
班主任撰寫(xiě)教育感言
十二月
奧運精神的啟示——勵志
年級常規、德育工作考核
班主任撰寫(xiě)教育感言
“我對老師說(shuō)”師生交流會(huì )
檢查作業(yè)量
一月
學(xué)期雛鷹爭章評選
優(yōu)秀班主任、班集體評選
了解傳統節日（春節）的習俗
知曉節日做客禮儀
期末質(zhì)量調研
班主任撰寫(xiě)評語(yǔ)
德育工作計劃 篇9
一、指導思想：
認真貫徹教育局德育工作精神，圍繞學(xué)校工作計劃與重點(diǎn)， 加快德育改革與創(chuàng )新，積極探索新課程背景下現代德育管理體系，加強德育隊伍建設，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，提高學(xué)生的道德認識，提高學(xué)生明辨是非進(jìn)行道德選擇的能力，培養學(xué)生良好的道德情感，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎.
二、工作目標：
1.遠期目標：繼續對學(xué)生進(jìn)行“五自”(自學(xué)、自理、自護、自強、自律)教育，開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行必要的淺顯的社會(huì )和政治、法律常識教育，熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國的基本性的啟蒙教育，進(jìn)一步提高它們執行學(xué)校規章制度和日常行為規范的自覺(jué)性，繼續培養他們的生活學(xué)習和勞動(dòng)習慣。培養他們誠實(shí)、謙虛、勇敢、活潑、大膽創(chuàng )新等思想、心理素質(zhì)。
2.近期目標：教育學(xué)生自尊自愛(ài)，有堅定的意志，惜時(shí)守信、認真負責，對生活有積極進(jìn)取的態(tài)度。教育學(xué)生懂得要知法、守法、自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和公共秩序，做守法的小公民，在少先隊組織的生活和實(shí)踐中學(xué)習正確的使用和運用民主權利。培養學(xué)生初步學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己，懂得正確競爭，與人正確交往。培養健康的個(gè)人愛(ài)好，發(fā)展特長(cháng)。有自信、有目標，成為一個(gè)性格健全，行為良好的兒童。
三、工作措施：
1.開(kāi)展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動(dòng)。教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。
2.常規、安全教育為重點(diǎn),抓學(xué)生《小學(xué)生守則》《日常行為規范》教育，開(kāi)展交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全及社會(huì )公德教育活動(dòng)。結合3月27日全國中小學(xué)生“安全教育日”繼續對學(xué)生進(jìn)行安全第一、學(xué)會(huì )自我保護等安全意識的教育。遠離危險，把安全時(shí)刻記在心間。
3.對學(xué)生進(jìn)行禮儀、禮貌、禮節教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣，搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。結合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“古詩(shī)文誦讀”等活動(dòng)，檢驗學(xué)生的文明禮儀程度。
四、月份安排：
九月：
1. 開(kāi)學(xué)報到，思想教育，布置教室，第一期黑板報 。2.《守則》《規范》學(xué)習。3. “小手牽大手、共養好習慣”主題隊會(huì )。
十月：
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