實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文匯總七篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的學(xué)期工作計劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期我將繼續擔任二(1)班的班主任工作。上學(xué)期，通過(guò)班規的實(shí)施、星級作業(yè)評比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，我制定了一系列的工作計劃。
一、學(xué)情分析
本班工作xx個(gè)學(xué)生，其中女生xx人，男生xx人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，部分班干部在學(xué)習和表現中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養成良好地學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習習慣和生活習慣的培養上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。
二、常規教育
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習良好的生活及學(xué)習習慣,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣. 如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
三、班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè ).
3、出操紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。
四、衛生
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進(jìn)行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
五、班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續上學(xué)期的班干部制度，培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
六、加強家校聯(lián)系
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(cháng)，本著(zhù)這一原則，我要多和家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
七、班級活動(dòng)
1、讀書(shū)月活動(dòng)：響應學(xué)校號召，開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng);
2、數學(xué)速算活動(dòng)：與數學(xué)科任合作，堅持搞好數學(xué)速算活動(dòng);
3、集體跳活動(dòng)：利用體育課，依據上學(xué)期的分組，繼續集體跳。
4、每月評選：每月設立一個(gè)主題，進(jìn)行評選。
5、墻報小當家：延續上學(xué)期出墻報制度。
總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
學(xué)期工作計劃 篇2
根據學(xué)校工作計劃的精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在全體教職工的支持和配合下有目的的、有條理的、高效益地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當好校領(lǐng)導行政助手，協(xié)調好各部門(mén)關(guān)系，努力做好服務(wù)工作。
一、指導思想：
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，發(fā)揚團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本。堅持以為教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調和服務(wù)職能，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規范化。
二、具體任務(wù)：
�。ㄒ唬﹨f(xié)助校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)做好重點(diǎn)工作。
1、配合學(xué)校抓好本學(xué)期重點(diǎn)工作的組織安排，推進(jìn)學(xué)校工作順利開(kāi)展，確保學(xué)校工作政令暢通。
2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來(lái)訪(fǎng)工作，構建協(xié)調和諧的運轉機制。
3、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)搞好各級各類(lèi)活動(dòng)的組織安排工作，保證各級各類(lèi)活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
�。ǘ┱J真做好各種會(huì )議的籌備工作。
組織協(xié)調學(xué)校重大會(huì )議以及各類(lèi)教育教學(xué)會(huì )議，安排好會(huì )場(chǎng)，及時(shí)記錄學(xué)校工作紀要，做好會(huì )議記錄，認真整理會(huì )議紀要。
�。ㄈ┱J真地完成辦公室常規工作并搞好檔案管理工作。
1、按照要求認真整理好各類(lèi)檔案，對上級下發(fā)的文件要認真、規范、及時(shí)處理，做到文件傳送不拖延、無(wú)積壓、無(wú)遺漏和丟失，收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作，掌握基礎數據，按要求及時(shí)上報信息。
2、做好學(xué)校上傳文件、外傳報告等文字材料的撰寫(xiě)和整理存檔工作。
3、在校領(lǐng)導指導和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的
接受、傳送、催辦及文件管理工作。
4、認真抓好行政領(lǐng)導及教輔管理人員的考勤和考勤機的使用管理工作。做好教工例會(huì )、行政會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )等與會(huì )人員的出勤記錄。
5、做好教職工職稱(chēng)評聘、職稱(chēng)異動(dòng)、評先樹(shù)優(yōu)、學(xué)期考核、年度考核等工作。進(jìn)一步完善崗位設置工作，以此推動(dòng)和加強教師隊伍建設
6、做好學(xué)校每個(gè)月的超工作量、加班費、績(jì)效獎及年終獎勵性績(jì)效工資等核算工作。
7、及時(shí)寫(xiě)稿報道學(xué)校的重大新聞及先進(jìn)典型，認真做好學(xué)校20xx年大事記整理工作。
8、協(xié)助學(xué)校做好教師的繼續教育報名工作及每年度的學(xué)分登記工作。
9、當好校長(cháng)的行政助手。協(xié)調各部門(mén)工作，及時(shí)向校長(cháng)反饋；重視加強對外聯(lián)系與接待工作，做好校務(wù)公開(kāi)工作。
10、做好學(xué)校公章使用登記工作。
11、及時(shí)出好會(huì )議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知。
12、搞好學(xué)校網(wǎng)站信息更新和維護工作。
12、做好學(xué)校領(lǐng)導交辦的其他工作。
三、具體措施：
1、制定嚴格的工作規范，加強工作規范化建設。工作上樹(shù)立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念，嚴格按照崗位職責辦事，堅持“嚴格、規范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨，按照“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng )新”的工作原則開(kāi)展各項工作。加強與各處室、廣大教職工的交流、溝通和了解，及時(shí)上報、反饋工作中出現的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導決策提供信息依據，全心全意做好本部門(mén)的工作。
2、嚴格執行學(xué)校的有關(guān)制度，搞好考勤工作，及時(shí)統計公布考勤結果，做到公平公正，賞罰嚴明。
3、對崗位設置、職稱(chēng)評聘、職稱(chēng)異動(dòng)、評先樹(shù)優(yōu)、學(xué)期考核、年度考核等教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，嚴格按照上級文件精神制
定實(shí)施方案，并交由學(xué)校辦公會(huì )研究通過(guò)，實(shí)行陽(yáng)光操作，對于要求公開(kāi)的事項及時(shí)公開(kāi)，做到公平公正，堅決維護學(xué)校的良好形象。
4、加強學(xué)校網(wǎng)站的建設，積極征集信息，及時(shí)維護和更新，從而使之成為師生交流思想、傳遞信息，獲取知識的重要渠道，使網(wǎng)站成為學(xué)校對外宣傳的主要窗口。
5、加強學(xué)校的對外宣傳，及時(shí)總結、搜集、挖掘、撰寫(xiě)學(xué)校的典型經(jīng)驗和事跡材料，利用電視、報紙和網(wǎng)絡(luò )加大宣傳報道力度，擴大社會(huì )聲譽(yù)，提升學(xué)校的形象。
6、加強檔案管理人員的教育，嚴格執行借閱制度和借閱程序，增加責任心和保密意識，為學(xué)校工作服務(wù)，對學(xué)校檔案要按《檔案接收制度》及時(shí)歸檔，做好對各種文檔材料的收集、歸類(lèi)、整理工作。建立健全教職工人事檔案，加強對教職工的人事管理。
7、配合協(xié)助各處室做好教育教學(xué)、后勤基建、安全保衛、招生就業(yè)、計劃生育等學(xué)校各項工作。
8、管理學(xué)校及校領(lǐng)導的公章使用工作，做好使用記錄工作。
9、處理好各項臨時(shí)性的工作,完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
四、工作安排
元月份：
1．教師年度考核及結果上報。
2．收齊學(xué)校各部門(mén)工作總結。
3．文檔及材料整理。
4、制定期末工作安排。
2月份：
1．制定、公布20xx年度學(xué)校工作計劃。
2．教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
3．督促、收齊學(xué)校各部門(mén)工作計劃。
3月份：
1．教職工通訊錄錄入及教工會(huì )議室座次調整。
2．建立教職工專(zhuān)項人事檔案。
3、教師職稱(chēng)異動(dòng)及工資的調整。
4、20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮
4月份：
1、學(xué)校檔案材料系統整理
2、協(xié)助做好20xx年度招生宣傳工作
5月份：
1、協(xié)助搞好招生下班宣傳工作
2、師生意見(jiàn)反饋及測評工作。
6月份：
1、上半年出勤統計。
2、本年度職評教師統計。
3、編寫(xiě)上半年大事記。
4、督促、收繳各部門(mén)工作總結。
5、撰寫(xiě)上半年工作總結及下半年謀劃。
6、搞好高考的新聞宣傳報道工作。
7-8月份：
1、送審校本培訓報告冊。
2、協(xié)助學(xué)校的新生入校報名工作。
3、文檔及材料整理。
4、教師職稱(chēng)材料學(xué)校初審及職評材料上交。
9月份：
1．教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
2．組織開(kāi)學(xué)相關(guān)工作。
3、秋季開(kāi)學(xué)典禮
4、教職工調入、調出手續辦理。
5、協(xié)助學(xué)校制訂好《邵東職業(yè)中專(zhuān)“十三五”發(fā)展規劃》。 10月份：
1．整理各項資料。
2．教師職稱(chēng)異動(dòng)及工資的調整
11月份：
1．學(xué)分登記工作
2、學(xué)校檔案材料系統整理
12月份：
1、師生意見(jiàn)反饋及測評工作。
2、撰寫(xiě)20xx年度學(xué)校工作總結和20xx年度工作計劃。
3、做好年終考核工作并按一定的比例評選校優(yōu)人數。
4、統計全年的新聞稿件及編寫(xiě)20xx年度學(xué)校大事記。
5、做好縣教育局雙文明目標考核工作。
20xx年1月 學(xué)校辦公室
學(xué)期工作計劃 篇3
今年我繼續擔任八年級86班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗，但我希望能在現在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(cháng)。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認真填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)記錄，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標：
班級基本情況：本學(xué)期86班共有學(xué)生41名，其中女生19名，男生22名；住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生；省外隨母親遷入學(xué)生1人，省內隨農民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(cháng)期存在，很難教育和轉化，個(gè)別家長(cháng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來(lái)困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較差，學(xué)生的學(xué)習熱情不高，但適應總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(cháng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應一種適合自己的學(xué)習方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
制定并修改班級公約、班規。
布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。
讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
四、工作內容及措施：
抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
充分發(fā)揮班干部的.主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。如：學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、團支部招標，班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。
加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
加強衛生監督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛生，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、協(xié)會(huì )介紹
魔術(shù)是一門(mén)有著(zhù)一千多年歷史的藝術(shù)，發(fā)源于中國。魔術(shù)作為一門(mén)流傳千年的藝術(shù)必然有其獨到的吸引之處。學(xué)習魔術(shù)，在學(xué)習表演技巧的同時(shí)也要正途發(fā)展魔術(shù)，使其成為一項特殊的藝術(shù)文明，發(fā)揚于悠久的歷史長(cháng)河之中。所謂正途發(fā)展魔術(shù)，就是利用魔術(shù)帶給觀(guān)眾歡樂(lè )，提升表演者信心，增強表演者與觀(guān)眾之間的互動(dòng)，發(fā)揚魔術(shù)文化。因此，本社團通過(guò)組織和指導為社員提供一個(gè)交流和施展才華的舞臺，在校期間本社團可為校內外提供各種形式的魔術(shù)演出建設，倡導宣傳健康文明的魔術(shù)文化，為廣大魔術(shù)愛(ài)好者創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)了社會(huì )精神文明建設，崇尚社會(huì )道德風(fēng)尚。協(xié)會(huì )主要的活動(dòng)包括魔術(shù)教學(xué)，近景魔術(shù)實(shí)踐表演等活動(dòng)。社團活動(dòng)的主要目的是普及魔術(shù)，增加同學(xué)們的業(yè)余生活的樂(lè )趣。
二、協(xié)會(huì )運作情況
A、職位和職能分工情況
1、 會(huì )長(cháng)：統領(lǐng)轄下的魔術(shù)工作委員會(huì )，進(jìn)行魔術(shù)教學(xué)，統籌安排協(xié)會(huì )各項工作及帶領(lǐng)社員出外演出。
2、 副會(huì )長(cháng)： 一名總領(lǐng)協(xié)會(huì )教學(xué)工作，負責魔術(shù)教學(xué)；另一名在老師的指導下，協(xié)助會(huì )長(cháng)對社團的日常事務(wù)進(jìn)行管理。
3、秘書(shū)部：秘書(shū)部設立秘書(shū)長(cháng)一人，干事若干人，負責管理會(huì )員檔案、資料等，協(xié)會(huì )收支工作，協(xié)會(huì )的文書(shū)工作及協(xié)會(huì )的各種工作分配。
4、表演部：負責魔術(shù)教學(xué)工作。設部長(cháng)一名，由副會(huì )長(cháng)兼任。包括日常訓練、表演培訓工作等等。
5、宣傳部：負責協(xié)會(huì )的對內和對外宣傳，設部長(cháng)一名。
B、協(xié)會(huì )具體工作計劃
1、會(huì )員教學(xué)
本學(xué)期較上學(xué)期的教學(xué)工作有較大的差別。原因在于有許多的成員將退出魔術(shù)協(xié)會(huì )，教學(xué)工作將由淺層往更深層次發(fā)展。秉承上學(xué)期的習慣，依舊每一周開(kāi)展至少一次例會(huì )活動(dòng)，對社員進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)內容將不是一些近距離魔術(shù)的基礎手法（如撲克牌、硬幣等），而是讓會(huì )員接觸一些舞臺道具魔術(shù)。每次教學(xué)例會(huì )依舊會(huì )對上次的教學(xué)進(jìn)行復習，然后逐步加深魔術(shù)教學(xué)內容。
教學(xué)模式主要通過(guò)會(huì )員之間互相交流，以及通過(guò)一些教學(xué)碟學(xué)習，并不定期的邀請揚州市一些職業(yè)的魔術(shù)師（如焦建軍等）授課。通過(guò)會(huì )員之間的交流，慢慢學(xué)習，慢慢進(jìn)步。
2、校內外各類(lèi)演出活動(dòng)
隨著(zhù)魔術(shù)協(xié)會(huì )在揚子津校區、揚州大學(xué)甚至是揚州市的名氣越來(lái)越大，受邀參加的活動(dòng)也會(huì )越來(lái)越多。我們作為協(xié)會(huì )的帶頭人將全盤(pán)把握協(xié)會(huì )的利益，控制演出的數量與質(zhì)量。此外，我們也將努力增加一些額外活動(dòng)，例如“假日出擊”每逢節假日，魔術(shù)協(xié)會(huì )將會(huì )派出會(huì )員在校內外進(jìn)行演出活動(dòng)。我們將會(huì )把會(huì )員按照相應的情況分成若干的小組，由優(yōu)秀的會(huì )員帶領(lǐng)其他會(huì )員展開(kāi)即興表演。屆時(shí)，會(huì )員們將會(huì )出現在操場(chǎng)、宿舍樓、教學(xué)樓等地方，為廣大的師生獻上精彩的節目。外派的演出小組，甚至可以到學(xué)生街等人流量極大的地方，以隨機選定的市民為對象，進(jìn)行街頭魔術(shù)表演。也可以為敬老院、福利院、孤兒院等公益機構進(jìn)行義演。演出時(shí)，我們會(huì )拍下錄影帶，等到下次例會(huì )時(shí)集體觀(guān)看，大家可以相互交流，指出不足之處，當然也可以享受其中的快樂(lè )。這樣的活動(dòng)的增進(jìn)會(huì )員之間的團隊協(xié)作精神，可以讓會(huì )員在實(shí)戰中鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能和應變能力。
3、與校內其他社團以及兄弟學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)
魔術(shù)協(xié)會(huì )可以應其他社團的邀請，參加他們組織的的各種活動(dòng)，用我們掌握的技能幫助其他社團舉辦一次更好的社團活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我們的社員可以對其他社團的社員有更深入的了解，認識更多的朋友，同時(shí)相互學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，也可以指出對方的不足之處，共同進(jìn)步。我們也可以邀請或者是參與兄弟學(xué)校組織的一些演出、交流等活動(dòng)，讓我們的社員與更多年齡相近、愛(ài)好相同的人接觸，鍛煉社員的專(zhuān)業(yè)技能和與人交流的能力。
4、校本部舉辦的“春之聲”
“春之聲”晚會(huì )是我們向全校宣傳魔術(shù)協(xié)會(huì )的一個(gè)很好的舞臺，所以我們協(xié)會(huì )非常重視“春之聲”等系列活動(dòng)。上學(xué)期，我們已經(jīng)參加了“秋之韻”系列活動(dòng)，已經(jīng)在學(xué)校舞臺展示了我們協(xié)會(huì )的風(fēng)采，但是一些表演過(guò)的魔術(shù)也無(wú)法再次搬上舞臺，我們的魔術(shù)創(chuàng )新工作顯得任重而道遠。
5、魔術(shù)社成果發(fā)布會(huì )（魔術(shù)大賽）
魔術(shù)社將會(huì )在每個(gè)學(xué)年都舉辦一次成果發(fā)布會(huì )。成果發(fā)布會(huì )是對外的，可以邀請本校和兄弟學(xué)校的老師、同學(xué)、甚至是家長(cháng)們參與。成果發(fā)布會(huì )不是要做秀，而是對會(huì )員們努力的肯定。讓老師、學(xué)生和家長(cháng)們都知道，學(xué)生們在大學(xué)里，除
了學(xué)習專(zhuān)業(yè)的知識以外，還通過(guò)在魔術(shù)社的交流，掌握一門(mén)手藝，變成了一個(gè)受人尊敬的魔術(shù)師。而能參與成果發(fā)布會(huì )的也不是所有的社員，必須是要有為魔術(shù)付出努力，有為魔術(shù)社付出貢獻的社員。這樣，成果發(fā)布會(huì )會(huì )變成更成功，也能讓學(xué)員們知道上臺表演的機會(huì )是來(lái)之不易的，是用自己的汗水換來(lái)的。這種理念會(huì )使學(xué)員更加熱愛(ài)自己的社團，更高的要求自己，激發(fā)社員的自信心和拼搏精神，有助于社員樹(shù)立競爭意識，更容易適應當今社會(huì )上激烈的競爭。
學(xué)期工作計劃 篇5
二年級4班共有x名學(xué)生。孩子們活潑可愛(ài)，求知欲強。但是他們已經(jīng)熟悉了老師和學(xué)校生活，對校園生活漸漸減少了好奇心，慢慢暴露了更多的問(wèn)題和習慣。如自制能力差，學(xué)習自覺(jué)性不高，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，紀律性不強等問(wèn)題，他們的很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)：
1、注重班干部培養：班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。部分班干部通過(guò)任課老師推薦和競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。
2、，抓好班級常規教育：在校規的基礎上制定班規，沒(méi)有規矩，不成方圓，違反紀律者給予相應的懲罰，比如背書(shū)或寫(xiě)情況說(shuō)明。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的行為和學(xué)習習慣，在班級中開(kāi)展“學(xué)生日常行為規范’考核，并制定詳細的考核規則，將常規管理納入學(xué)生的日常生活、學(xué)習中，利用“師生共同管理”的方式，規范學(xué)生的行為習慣�？己藘热菥唧w包括各科課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動(dòng)、學(xué)科學(xué)習要求、衛生方面、作業(yè)規定等，并安排專(zhuān)人負責其中的某一項，根據同學(xué)們的表現，給予相應的加減星，一個(gè)月一總結，家長(cháng)會(huì )公示，期末表彰。
3、做好后進(jìn)生的轉化工作：多關(guān)注后進(jìn)生，及時(shí)與家長(cháng)和各學(xué)科老師溝通后進(jìn)生的問(wèn)題，組建幫扶小組利用課余時(shí)間多鼓勵和幫助他們。轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功，要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。
4、利用班隊會(huì )，創(chuàng )設良好的班級氛圍：為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，本學(xué)期精心設計一些有意義的班隊會(huì )活動(dòng)，并邀請家長(cháng)參與，豐富孩子們的情感體驗，建立認知。在新的學(xué)期里，我會(huì )以身示范，帶領(lǐng)我們班的學(xué)生努力前進(jìn)！
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持“以人為本，狠抓常規，規范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針。以課程改革為契機全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦新居民示范學(xué)校；以教師的全面發(fā)展為根本，深化學(xué)校內部改革，注重科學(xué)、規范管理，加強隊伍建設，努力構建“和諧校園”；以教育科研為先導，以師資隊伍為基礎，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，狠抓常規管理，強化質(zhì)量意識，深化課堂教學(xué)改革，緊緊圍繞學(xué)校樹(shù)品牌、創(chuàng )特色為目標，提升教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育改革和發(fā)展的新局面。
二、工作重點(diǎn)
1、強化校本教研，校本培訓。狠抓教育科研，加強教師基本功訓練，全面提升教師業(yè)務(wù)能力。
2、以“樂(lè )學(xué)篤行”座右銘，快樂(lè )、好學(xué)、誠信、踐行“過(guò)一種幸福知足的教育生活”，并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。
3、強化校園文化建設，努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
4、以創(chuàng )建特色學(xué)校為抓手，加強學(xué)校拓展課程建設，提升學(xué)校辦學(xué)內涵，積淀學(xué)校文化精華。讓每位學(xué)生自主選擇自己所喜歡的課程，讓每位學(xué)生有一種興趣愛(ài)好，有一項特長(cháng)技能，有一種健康的休閑方式。
5、重視安全和衛生工作，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )建“平安、綠色”校園。
6、開(kāi)展社團活動(dòng)和拓展課程開(kāi)發(fā)研究，努力自成體系。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┮越炭蒲袨橹髑�，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
要堅持以教學(xué)為中心，聚精會(huì )神搞教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量。為了提高課堂教學(xué)效率，全體教師要以提高駕馭課堂教學(xué)能力和追求有效課堂教學(xué)模式為目標，全方位提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步強化教學(xué)常規的管理，向常規管理要質(zhì)量。切實(shí)加強對教學(xué)全過(guò)程的嚴格檢查、監控，做到強化平時(shí),注重課堂教學(xué)的有效性,重點(diǎn)放在認真備課、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、交流研討規范化、制度化。嚴格執行課程計劃、嚴格備課管理、作業(yè)管理，加強隨堂聽(tīng)課和質(zhì)量監控。每周安排兩位教師進(jìn)行隨堂課教學(xué)，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，努力做到博取眾長(cháng)，融會(huì )貫通。
2、抓實(shí)校本培訓，不斷提升業(yè)務(wù)水平。繼續以實(shí)施校本研訓為切入點(diǎn)，積極探討校本研訓模式。采勸走出去、請進(jìn)來(lái)”的方法，組織好教師到外校聽(tīng)課學(xué)習，參加培訓老師返校后進(jìn)行“二次培訓”的方法，加強縱向和橫向聯(lián)系。安排好隔周理論學(xué)習，理論學(xué)習要達到四個(gè)要求：1、每次講座時(shí)間要達到20分鐘；2、每次講座結合自己教學(xué)實(shí)踐的具體實(shí)例不少于3個(gè)；3、講座的ppt不多于六張；4、脫稿演講。
3、重視課題組的教研工作，規范課題研究，提升教研能力。以教師小課題研究為切入口，推進(jìn)教科研工作。以課堂為主渠道開(kāi)展課題實(shí)驗，扎實(shí)、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)。及時(shí)寫(xiě)好反思后記，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結、論文、個(gè)案分析等。重視資料的積累與整理，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
4、加強音、體、美、勞、科學(xué)及英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。組建多種拓展課程，數字油畫(huà)、中國結、大合唱、書(shū)法、魔方等多種課程，以挖掘學(xué)生潛能提高綜合素質(zhì)。
�。ǘ┡ωS富學(xué)生的智力背景繼續扎實(shí)推進(jìn)校本課程研究
1、重視經(jīng)典誦讀，繼承傳統文化重視經(jīng)典誦讀，書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們應培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿(mǎn)智慧和生機。讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應重在平時(shí)�！白屪x書(shū)成為習慣”已是建設“學(xué)習型社會(huì )”的時(shí)代要求。讀書(shū)對于學(xué)生來(lái)說(shuō),可以開(kāi)拓他們的知識面,豐富他們的課余生活及拓展寫(xiě)作的思路,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。通過(guò)指導學(xué)生制定讀書(shū)計劃，培養學(xué)生讀書(shū)的習慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構建學(xué)習型校園、學(xué)習型社區，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
2、精選主題，深化德育教育。教給學(xué)生一生有用的東西；注重培養學(xué)生良好的習慣，把養成教育做為學(xué)校德育的一個(gè)主題，如生活習慣、運動(dòng)習慣、閱讀習慣、寫(xiě)作習慣等；同時(shí)要加強學(xué)生心理、理想、感恩等方面的教育，把公民教育、生命教育貫穿其中。加強學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、加強學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。在中小學(xué)教師人文素養拓展計劃的基礎上，構建教師閱讀體系，博覽群書(shū)，博采眾長(cháng)，教師每學(xué)期至少讀2本優(yōu)秀書(shū)籍，建立讀書(shū)學(xué)習評價(jià)機制。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，提倡教師寫(xiě)博客、微博，將自己教學(xué)中的點(diǎn)滴感受記錄下來(lái)，串珠成鏈集腋成裘。每位教師加入教師qq群，將教學(xué)中的疑惑運用集體的智慧來(lái)解決。開(kāi)通學(xué)校多媒體資源庫，將上幾年積累的教學(xué)課件供全體教師共享。
建立自我教學(xué)反思和備課級教學(xué)反思制度，將教學(xué)反思的篇數做為每次教學(xué)檢查的必備要目，每學(xué)期組織一次教師論壇活動(dòng)，開(kāi)展交流和研討，展示優(yōu)秀成果，分享他人經(jīng)驗，積極推動(dòng)學(xué)校形成開(kāi)放、合作、融合的教師文化。
5、開(kāi)展全員賽課，構建理想高效課堂。以“先學(xué)后教、當堂訓練”為基本課堂教學(xué)模式，繼續開(kāi)展全員賽課活動(dòng)，以人為本，科研興課，探索高效的課堂教學(xué)模式，給學(xué)生充分自主的學(xué)習空間、交流的空間和拓展的空間，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )閱讀、學(xué)會(huì )思考、培養合作意識、團隊精神，把課堂變成學(xué)生求知、展示和升華智慧的舞臺。
每周安排兩位教師隨堂教學(xué)，提倡不同學(xué)科教師跨學(xué)科聽(tīng)課，博取眾長(cháng)，融會(huì )貫通，努力提高教師的教學(xué)技能。
6、要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精癬精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習活動(dòng)中養成獨立作業(yè)的習慣。３、重視后進(jìn)生的轉化工作。根據學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導相結合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認真研究學(xué)習困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采勸小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。
�。ㄈ┖葑リ犖榻ㄔO，促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設，弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德，貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，倡導“學(xué)為人師，行為示范”的高尚精神。開(kāi)展教育行風(fēng)建設和“樹(shù)新形象，創(chuàng )新業(yè)績(jì)”主題教育和“樂(lè )學(xué)篤行”的踏實(shí)教育活動(dòng)。嚴禁有悖教師形象的言行，嚴禁在職教師從事有償家教，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。認真實(shí)施教師績(jì)效工資，完善教師工作績(jì)效考核制度，構建教師持續激勵機制。
2、加強班主任隊伍建設。細化和完善班主任、副班主任工作制度和月評考核細則。繼續深入開(kāi)展文明班集體的創(chuàng )建評比活動(dòng)，認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平。加強班級文化制度建設，開(kāi)展班級文化布置檢查。
3、繼續實(shí)施教師培養計劃，實(shí)施“借梯登高，借力發(fā)展”的骨干教師培養培訓原則。力求通過(guò)搭建“師徒結對，送教下鄉，研訓學(xué)習，青藍工程，同伴互助”等教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，讓更多的教師有更好更有利的學(xué)習培訓機會(huì )，促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。打造一支“學(xué)生歡迎，家長(cháng)滿(mǎn)意，同行信望，業(yè)績(jì)突出”的優(yōu)秀教師隊伍。
4、注重全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，有計劃地學(xué)習有關(guān)專(zhuān)著(zhù)和教育理論，堅持撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)體會(huì )，把理論和自己的教學(xué)生間相結合，提升自身素質(zhì)。本學(xué)年，教師要繼續制定個(gè)人培訓提高計劃和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，并有過(guò)程記錄和總結；按時(shí)參加繼續教育或專(zhuān)業(yè)技能培訓；不斷進(jìn)取，多種渠道積極拓展專(zhuān)業(yè)知識，提高工作能力。
5、抓好校本教研制度的學(xué)習。開(kāi)學(xué)初，各學(xué)科組要組織教師認真學(xué)習校本教研制度，結合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺(jué)執行。抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎環(huán)節，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節，強化作業(yè)訓練關(guān)鍵環(huán)節，提高教學(xué)管理實(shí)效。加強教學(xué)常規管理，一是認真執行教學(xué)“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問(wèn)題，對不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話(huà)乃至通報批評。
�。ㄋ模┲匾暤掠ぷ�，強化育人意識。重視德育工作，強化育人意識。
1、重視校園文化建設，加強學(xué)生思想品德教育。堅持“以人為本，育人為先，重在建設，和諧發(fā)展”的原則。深入“學(xué)校文化建設”活動(dòng)，繼續開(kāi)展校園“三風(fēng)”系列教育活動(dòng)。加強學(xué)校形象策劃和班級形象建設，努力營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。弘揚學(xué)校積淀的文化底蘊及人文精神，激勵師生敬業(yè)愛(ài)校，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻精神。
2、深入開(kāi)展“我和我的祖國”主題教育活動(dòng)。以慶祝新中國成立60周年為契機，圍繞構建和諧社會(huì )的大局，大力實(shí)施未成年人思想道德建設工程。結合國慶節、建隊節等重大節慶日，在學(xué)生中深入開(kāi)展以“我與我的祖國”為統一主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。教育引導學(xué)生把自身的成長(cháng)進(jìn)步與祖國的未來(lái)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，肩負起時(shí)代賦予的神圣使命。充分利用我縣愛(ài)國主義教育基地作用，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感。3、切實(shí)開(kāi)展養成教育和學(xué)生行為規范教育。要從常規工作入手，開(kāi)展“五個(gè)一”的訓練，即整頓“一個(gè)陣營(yíng)”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，衛生責任區的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵紀守法，尊老愛(ài)幼，講究團結的觀(guān)念。
3、大力開(kāi)展“弘揚和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)。繼續以“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”實(shí)踐體驗活動(dòng)為主要途徑，深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。使少年兒童進(jìn)一步認識、了解改革開(kāi)放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。
4、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展“心手相牽”主題活動(dòng)，深化“手拉手”活動(dòng)，強化情感滲透。以“手拉手”為主，通過(guò)制作“心語(yǔ)卡”的形式，廣泛開(kāi)展師生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活動(dòng)，讓手拉手活動(dòng)起到實(shí)質(zhì)性的效果。
5、加強學(xué)生干部隊伍建設。要通過(guò)各種渠道培養大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實(shí)現學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。
6、加強“三位一體”合力建設。以加強學(xué)校、家庭、社區“三位一體”建設為重點(diǎn)，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的“大德育”格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校要主動(dòng)加強與本鎮派出所、社區聯(lián)系，不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪(fǎng)制度。
7、重視德育工作的系統性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì )層面出發(fā)，加強對學(xué)校德育工作的整體規劃，努力構建學(xué)校、社區、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡(luò )。重點(diǎn)加強家校聯(lián)系，充分利用現代社會(huì )交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長(cháng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
8、抓好日常行為規范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規范教育，對照《鮑七小學(xué)學(xué)生一日常規評價(jià)細則》，細化學(xué)生一日常規要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細節入手，增強學(xué)生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規內化為自覺(jué)的行為習慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操潮的良好習慣。
9、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀守法、責任意識、“三創(chuàng )”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì )知恩，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報恩。
�。ㄎ澹┘訌姲踩l生教育，構建平安和諧校園。
1、組織教師深入學(xué)習貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》，充分利用學(xué)校宣傳媒體，加大校園安全教育宣傳力度，突出安全工作重點(diǎn)，抓住安全工作薄弱環(huán)節，切實(shí)抓好“交通安全、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛生安全，課間午間活動(dòng)安全”等宣傳教育，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。
2、高度重視安全防范管理工作。健全和完善安全工作責任制和責任追究制。學(xué)校繼續與各職能部門(mén)和要害部位責任人簽訂安全管理責任書(shū)，嚴明安全工作責任，強化過(guò)程監管，全力消除安全隱患，建立校園安全工作長(cháng)效防范機制，制定校園安全工作應急預案，防范于未然。
3、要堅持以人為本。上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續開(kāi)展校園安全師生大演練、大演習，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力；繼續堅持教師值日和節假日值班制度，嚴把校門(mén)進(jìn)出關(guān)；繼續加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“平安校園”成果，創(chuàng )建平安、健康、文明、和諧的校園。
4、要積極開(kāi)展愛(ài)國主義衛生運動(dòng)，落實(shí)學(xué)校各項衛生制度，積極創(chuàng )設良好校園衛生環(huán)境。宣傳教育師生講衛生，上好健康教育課，加強各類(lèi)傳染性疾病的防控工作，堅持晨檢制度，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛生保健預防教育，確保師生身心健康。5、加強心理健康教育工作。開(kāi)展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。
�。﹦�(chuàng )建特色學(xué)校，提升后勤服務(wù)以創(chuàng )建特色學(xué)校為抓手，加強學(xué)校特色建設，提升學(xué)校辦學(xué)內涵，打響學(xué)校教育品牌。做好后勤服務(wù)工作，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展提供必要的保障。
1、創(chuàng )建書(shū)香校園，抓好經(jīng)典誦讀和寫(xiě)字教學(xué)。圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(cháng)”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)設“課外閱讀”校本課和利用自編的《讀書(shū)筆記》，有計劃、有安排的開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。舉辦“經(jīng)典誦讀活動(dòng)月”，開(kāi)展“親子共讀”、“師生共讀”和“書(shū)香娃”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”的評選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的積極性，以經(jīng)典為友，為人生奠基。
2、加強常規管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。規范和細化后勤管理的各項規章制度，提高服務(wù)意識。嚴格執行上級物價(jià)部門(mén)制定的各項收費項目和收費標準，徹底杜絕亂收費現象，做到規范收費，實(shí)行收費公示制，接受社會(huì )的監督。
3、促進(jìn)數字化校園建設。積極開(kāi)展教育信息化活動(dòng)，做到思想上要高度重視，行動(dòng)上著(zhù)力有為，經(jīng)費上優(yōu)先安排；進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò )建設和教研博客，深化信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，全力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )教研、網(wǎng)絡(luò )培訓和網(wǎng)絡(luò )溝通，促進(jìn)信息流通和資源共享。本年度要安裝校園監控系統。
學(xué)期工作計劃 篇7
宣傳部作為學(xué)生會(huì )的喉舌部門(mén)，同時(shí)也是院學(xué)生會(huì )的一個(gè)門(mén)面，它關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì )在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
首先它有明確的任務(wù)，比如對重大節目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個(gè)重要組成部分，在這些活動(dòng)中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像教師節、國慶節等等，都需要宣傳部部?jì)瘸蓡T的協(xié)同策劃。對于這種類(lèi)型的宣傳，性質(zhì)比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質(zhì)!
其次，宣傳部作為學(xué)生會(huì )眾多部門(mén)中的一個(gè)，應該有效的融入到這個(gè)大的總體上來(lái)。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著(zhù)一個(gè)鼓號手，一個(gè)開(kāi)路先鋒的作用。
〈一〉 新形式的挑戰
宣傳部，由于其工作的性質(zhì)，本身就決定了這是一項重要但完成起來(lái)特別是出色地完成確實(shí)不是輕而易舉的事;而今沒(méi)有了秘書(shū)處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學(xué)生會(huì )所面臨的事情。但是對于宣傳部來(lái)說(shuō)，這就意味著(zhù)原來(lái)由十幾個(gè)人共同協(xié)作的事情要由七八個(gè)人去做，原來(lái)要結合十幾個(gè)人智慧結晶的方案要由七八個(gè)人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英并不是現在留下的幾個(gè)(當然也包括我)，這對于一個(gè)依靠人才前進(jìn)的部門(mén)來(lái)說(shuō)可是萬(wàn)分不利的局面。
〈二〉 應對措施
首先，耐力的重要性是無(wú)與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個(gè)組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時(shí)，我也相信，留下來(lái)的同志都是非常有耐力的，能夠將學(xué)生會(huì )維系下去。
但注重耐心的同時(shí)，我們也不能忽略了策略。就比如說(shuō)我們如何處理同副部們之間的聯(lián)系上，我想應該做到兩點(diǎn)：一是要用以前建立起來(lái)的同事關(guān)系解決各種問(wèn)題，而絕不能過(guò)分依賴(lài)行政關(guān)系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長(cháng)記住自己責任的同時(shí)，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經(jīng)過(guò)一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問(wèn)題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信;就個(gè)人來(lái)說(shuō)就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務(wù)一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心里接受;就副部來(lái)說(shuō)，對他們應該采取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來(lái)，這樣她們會(huì )很反感的，我想與其讓她們帶著(zhù)抵觸情緒干事，到不如“養兵千日，用兵一時(shí)”，平時(shí)一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時(shí)候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問(wèn)題。
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