精選工作計劃范文錦集9篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
為加強教師隊伍建設，深入貫徹、落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》文件精神，不斷提高我校教師的師德修養和育人水平，結合本校教育的現狀和教師隊伍建設的實(shí)際，在全體教師中廣泛開(kāi)展師德建設活動(dòng)。
一、指導思想
加強和改進(jìn)師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。長(cháng)期以來(lái)，廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏(yíng)得了全社會(huì )的尊重。但在市場(chǎng)經(jīng)濟條件和改革開(kāi)放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問(wèn)題和新的挑戰，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節。
因此，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師德建設工作有待進(jìn)一步加強和改進(jìn)，師德建設的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善。在新的歷史時(shí)期，加強和改進(jìn)師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。
二、工作目標
緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍，為培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人做出新貢獻。
三、主要工作及措施
1、健全組織，強化師德建設觀(guān)念。
學(xué)校要把教師師德建設工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。
成立教師師德建設領(lǐng)導小組，部署教師師德建設活動(dòng)。以“現代教育”理念樹(shù)立起獻身教育、教書(shū)育人的現代教師的師德觀(guān)。在師德建設中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹(shù)立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線(xiàn)，有效開(kāi)展教育活動(dòng)。
2、加強理論學(xué)習，提高思想素質(zhì)。
(1)有計劃有步驟地抓好學(xué)習教育活動(dòng)。
組織教師學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《長(cháng)春市五條禁令》和《長(cháng)春市八個(gè)“不準”、七個(gè)“嚴格”》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
(2)嚴格落實(shí)教師道德行為“十不準”、教師用語(yǔ)“十提倡”等。
“十不準”即：
�、俨粶蕝⒓有敖探M織和迷信活動(dòng)。
�、诓粶蕪氖掠袃敿医毯褪召M補課。
�、鄄粶噬险n時(shí)吸煙和接打手機。
�、懿粶饰耆�、體罰和變相體罰學(xué)生。
�、莶粶试诠ぷ鲿r(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂(lè )活動(dòng)。
�、薏粶世萌魏涡问絺鞑ビ泻W(xué)生身心健康的言論。
�、卟粶视柍�、指責和羞辱學(xué)生家長(cháng)。
�、嗖粶仕阶韵驅W(xué)生收費、攤派讀物及推銷(xiāo)商品。
�、岵粶寿�博、酗酒以及說(shuō)臟話(huà)。
�、獠粶蚀┢嫜b異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。
“十提倡”即：
�、佟澳阏媛斆�，真能干”。
�、凇澳阏婵蓯�(ài)，真活潑”。
�、邸澳氵�有什么問(wèn)題?”。
�、堋澳愕膯�(wèn)題一定能解決”。
�、荨皠e著(zhù)急，慢慢說(shuō)”。
�、蕖皠e灰心，再來(lái)一次”。
�、摺翱吹侥氵M(jìn)步，真高興”。
�、唷敖裉�，你做得很好”。
�、帷跋嘈拍�，一定行”。
�、狻巴ㄟ^(guò)努力你一定能成功”。
學(xué)校要嚴格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規范，教師人人熟知。
(3)結合上級師德建設有關(guān)要求，全體教師要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，不斷適應社會(huì )發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應教育體制的轉軌變型。
3、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。
本學(xué)年我們將實(shí)施“五師”教育工程：
(1)鑄師魂。
教師要具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
(2)育師德。
教師要做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。
對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。
(3)樹(shù)師表。
教師要實(shí)現“一二三四”目標：
一強——強化為人師表意識。
二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學(xué)態(tài)度。
三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神。
四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì )責任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。
(4)正師風(fēng)。
通過(guò)制度規范、行為規范、榜樣規范，加強教師的職業(yè)道德建設。
(5)練師能。
對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標兵目標進(jìn)行培養。
4、強化師德考核。
學(xué)校將根據教師師德教育活動(dòng)考核細則，對教師參加師德教育活動(dòng)進(jìn)行全面考核，并將考核結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱(chēng)評定和年終評優(yōu)的重要依據。
5、抓好師德總結表彰。
針對活動(dòng)中涌現出的典型人物、典型事跡，學(xué)校將大力表彰和弘揚，通過(guò)評選�！皫煹聵吮�、“師德先進(jìn)”等，選、樹(shù)一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神。在此基礎上推薦市、縣各類(lèi)先進(jìn)，通過(guò)樹(shù)先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，以身邊的人、事感染每位教師，從而進(jìn)一步推動(dòng)師德建設工作。
學(xué)校在此次活動(dòng)結束后將總結經(jīng)驗，思考存在的不足，為今后師德建設工作積累經(jīng)驗，打好基礎，并將把這項工作常規化，制度化。
學(xué)校要把師德建設作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規劃，加強領(lǐng)導，統籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。要千方百計地為廣大教師做好事、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作、學(xué)習和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng )造更為良好的社會(huì )環(huán)境。
工作計劃 篇2
一、指導思想
以*小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)和以人為本理念，突出均衡、質(zhì)量、和諧的主題，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡，鞏固研究成果，培育典型經(jīng)驗，推進(jìn)學(xué)校內涵建設，逐步形成科研優(yōu)勢，充分發(fā)揮教育科研在本縣教育事業(yè)發(fā)展決策中的參謀作用和深化教育教學(xué)、改善教育工作治理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導作用，促進(jìn)教育科學(xué)研究工作在新的起點(diǎn)上邁上新的臺階。
二、工作目標和思路
1．明確一個(gè)宗旨：提供服務(wù)，提升品位，促進(jìn)教育均衡、和諧發(fā)展。
2．堅持兩個(gè)立足點(diǎn)：立足課堂，立足師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復，成為推動(dòng)基礎教育改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學(xué)校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學(xué)規律，提煉教師的教學(xué)特色和風(fēng)格，帶動(dòng)學(xué)校整體質(zhì)量提高，成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的階梯、學(xué)校辦學(xué)特色提煉和教育教學(xué)質(zhì)量提升的動(dòng)力。
3．落實(shí)三項行動(dòng)計劃：打造共同體、深化調研、開(kāi)展送輔導到學(xué)�；顒�(dòng)。促進(jìn)同類(lèi)課題研究的深入，求特色彰顯、促內涵提升，形成如教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究、留守兒童、民工子女教育研究共同體，以選一個(gè)主題、辦一次沙龍的方式，旨在為學(xué)校研究建構一種新機制、搭建一個(gè)新平臺，發(fā)揮孵化器職能，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展；為促進(jìn)區域均衡發(fā)展，利用教研培訓站為單位等途徑開(kāi)辟論壇，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。深化調研，對教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及普遍關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行研究，如校本教研與師生發(fā)展等，并重視調查研究后的反饋、指導與行動(dòng)研究，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。深入開(kāi)展生命教育輔導團送輔導到學(xué)�；顒�(dòng)，以講座、活動(dòng)課、現場(chǎng)咨詢(xún)等形式，送輔導到學(xué)校、進(jìn)課堂，為師生提供輔導與服務(wù)，培養健全人格，緩解心理壓力，提升生命質(zhì)量，促進(jìn)師生健康發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作及措施
1．增強自身隊伍素質(zhì)，提升科研指導能力。堅持科研的服務(wù)功能，為教育行政決策服務(wù)、為教育實(shí)踐服務(wù)、為師生發(fā)展服務(wù)；提高機構人員的研究能力，開(kāi)展調查研究，深入、指導課題實(shí)施，采用講座式、問(wèn)診式、咨商式、專(zhuān)題式等多種方式為一線(xiàn)老師提供面對面的指導，使廣大教師成為行動(dòng)者、研究者，在研究中改善教學(xué)行為、提高育人質(zhì)量，在課題實(shí)施中生成聰明、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。組織學(xué)校教科室主任常規培訓、專(zhuān)題研討，在實(shí)踐中提高能力，并帶領(lǐng)到其他省市科研先進(jìn)的學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，在學(xué)習中提高科研指導能力。
2．加強實(shí)驗基地建設，促進(jìn)城鄉均衡發(fā)展。召開(kāi)教科研實(shí)驗基地專(zhuān)題會(huì )議，按照《湖州市市縣（區）兩級教育科研基地條例》，做好市級教育科研實(shí)驗基地的鞏固提高工作。以教研培訓站為載體，組織實(shí)驗基地開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題研討或經(jīng)驗交流活動(dòng)，以城帶鄉、以市教科研實(shí)驗基地帶一般學(xué)校、以科研骨干帶普通教師，進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗基地的示范帶頭作用。
3．強化課題過(guò)程治理，提高教育研究質(zhì)量。認真做好省、市、縣規劃課題的申報及立題評審，組織開(kāi)題、中期論證，加強課題研究的資料積累和檔案治理。努力做好結題工作，確保結題質(zhì)量；改革鑒定方式，采用部分縣級課題現場(chǎng)結題形式，做好每年一度的教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果的評獎工作，嚴格按照評選標準和程序，堅持科學(xué)、公正和公平的'原則。努力實(shí)現縣級課題抓普及、市級課題出成果、省規劃課題創(chuàng )特色、省重點(diǎn)課題樹(shù)品牌。爭取在理論上取得一定突破、在實(shí)踐和推廣方面取得較大效益。
4．注重課程建設研究，推進(jìn)新課程改革進(jìn)程。深化參與式德育研究，編寫(xiě)、使用《我說(shuō)長(cháng)興》地方德育讀本，讓長(cháng)興的孩子知長(cháng)興、愛(ài)長(cháng)興、美長(cháng)興，推動(dòng)全縣精神文明建設，提升整體道德水平。加強校本課程建設，合理利用校本資源，提升教師課程開(kāi)發(fā)和執行能力，從課程的執行者成為課程的領(lǐng)導者、開(kāi)發(fā)者。加強學(xué)科課程研究，據學(xué)生身心特點(diǎn)使課程更具操作性，在課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程中提高問(wèn)題意識，形成反思能力，改進(jìn)教學(xué)行為。
5．開(kāi)展調查研究工作，關(guān)注師生和諧發(fā)展。根據教育科學(xué)事業(yè)發(fā)展新形勢的需要，凸現教科研機構的參謀作用，圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)等方面問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題調研，完成城鎮化過(guò)程中進(jìn)城農民工子女和農村留守兒童教育問(wèn)題專(zhuān)題調查、班主任工作狀況及緩解壓力的研究等，采用量的調查與質(zhì)的研究相結合的方法，了解現狀、分析對策、全面指導，使調查研究結果成為行政決策、行動(dòng)實(shí)施的依據，解決現實(shí)問(wèn)題，提高教育科研的實(shí)效性。
6．發(fā)揮《長(cháng)興教育》陣地作用，搭建長(cháng)興教育發(fā)展的平臺。選用獲獎?wù)撐�、研究報告，推廣優(yōu)秀成果；錄用教育敘事、教學(xué)案例等，記錄成長(cháng)歷程；繼續留用人物介紹彩頁(yè)，提供展示平臺，發(fā)揮名師名校長(cháng)在全縣的引領(lǐng)、輻射作用；新辟特色建設、學(xué)校專(zhuān)遞（配套的封三學(xué)校之窗彩頁(yè)）欄目，反映學(xué)校特色工作、亮點(diǎn)工作和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的工作；送《長(cháng)興教育》進(jìn)社區，擴大長(cháng)興教育影響，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心教育氛圍。
7．推廣生命教育研究成果，服務(wù)師生健康成長(cháng)。鞏固心理健康教育骨干教師成長(cháng)工作坊成效，組織生命教育輔導團成員扎實(shí)開(kāi)展送輔導到學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng)，為學(xué)生提供輔導與服務(wù)，提升生命質(zhì)量，培養健全人格。了解中小學(xué)教師的工作狀態(tài)，創(chuàng )設平臺通過(guò)多種途徑減輕教師的職業(yè)倦��；利用全縣心理健康教育骨干教師資源、培訓學(xué)校心理健康教育骨干教師，開(kāi)展學(xué)生心理輔導與咨詢(xún)，培養學(xué)生健全完美人格，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
8．體現教育學(xué)會(huì )職能，活躍群眾性學(xué)術(shù)研究氣氛。努力營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，通過(guò)多種形式舉辦具有相當規格的專(zhuān)題研討會(huì )或學(xué)術(shù)活動(dòng)，爭取使若干項研究成果在省、市產(chǎn)生一定的影響。通過(guò)各種活動(dòng)，多形式、多途徑，將已取得成果進(jìn)行宣傳推廣，鼓勵學(xué)校開(kāi)展校際之間、區域之間交流、學(xué)習，通過(guò)報告會(huì )、成果展示會(huì )、觀(guān)摩課、研討會(huì )、教學(xué)科研節等將課題研究成果轉化為第一生產(chǎn)力，使課題研究與課堂教學(xué)、理論與實(shí)踐、普及與提高融為一體，形成合力。
工作計劃 篇3
近期，我們對辦公室進(jìn)行了調查，現就辦公室存在的問(wèn)題作簡(jiǎn)要分析，并就如何解決這些問(wèn)題提出一些建議以促進(jìn)辦公室整體素質(zhì)的提高，適應新時(shí)期辦公室工作的需要。
一、 現狀分析
從辦公室工作人員學(xué)歷看，大多數是大專(zhuān)以上學(xué)歷，從工作人員工作的時(shí)間看，均參加工作10年以上，有一定的辦公室工作經(jīng)驗。從工作情況看，絕大多數工作人員承擔著(zhù)繁重的任務(wù)。大多數辦公室人員沒(méi)有參加過(guò)辦公室工作專(zhuān)業(yè)培訓，缺乏辦公室工作理論基礎。造成上述問(wèn)題的原因是多方面的，更多的是客觀(guān)條件所致。
二、改善對策
做好辦公室工作，必須緊密?chē)@工作重點(diǎn)，進(jìn)一步提升思想理念，轉變工作思路，改進(jìn)工作作風(fēng)，完善工作方式，創(chuàng )新工作機制，不斷提高辦公室服務(wù)質(zhì)量和工作水平。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步提升思想觀(guān)念
觀(guān)念創(chuàng )新是工作創(chuàng )新的基礎。要在全體辦公室工作人員中強化“五種意識”：一是強化全局意識。樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，統籌考慮全局工作，積極主動(dòng)地提高站在全局高度看待問(wèn)題、思考問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。二是強化學(xué)習意識。不斷更新知識層次和知識結構，不斷提高政策理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平，做到“張嘴能說(shuō)，提筆能寫(xiě)，有事能辦，無(wú)事能思”。三是強化服務(wù)意識。為中心工作服務(wù)，為領(lǐng)導決策服務(wù)，為機關(guān)工作人員服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。四是強化責任意識。切實(shí)樹(shù)立“責任重于泰山”的
思想，做到工作認真、態(tài)度端正、處事果斷，從嚴要求、從優(yōu)服務(wù)，高標準、高質(zhì)量，確保工作萬(wàn)無(wú)一失。五是強化效率意識。努力做到耳聰目明反應快、分秒必爭節奏快、跟蹤問(wèn)題反饋快，更好地為領(lǐng)導提供第一時(shí)間的服務(wù)。
�。ǘ┻M(jìn)一步轉變工作思路
努力實(shí)現工作思路上的“五個(gè)轉變”，即，工作重點(diǎn)從完成具體事務(wù)向善于謀全局、當高參轉變；工作目標從滿(mǎn)足于做好當前眼前工作向善于主動(dòng)服務(wù)、超前謀劃轉變；工作方式從被動(dòng)應付向自覺(jué)主動(dòng)思考、創(chuàng )造性開(kāi)展工作轉變；服務(wù)對象從注重為領(lǐng)導和機關(guān)內部服務(wù)向外向型服務(wù)、全方位服務(wù)轉變，強化為基層服務(wù)的職能；工作力量從主要依靠?jì)炔抗ぷ魅藛T向協(xié)調各方力量，形成工作合力轉變。
�。ㄈ┻M(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)
辦公室是的窗口，辦公室人員時(shí)時(shí)處處代表著(zhù)整個(gè)的形象，對外界影響較大。因此，要按照的要求，在作風(fēng)建設上嚴要求、高標準，牢固樹(shù)立“六種優(yōu)良風(fēng)氣”。一是樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，堅持工作上求真求細、真抓實(shí)干，生活上吃苦在前，享受在后。二是樹(shù)立熱情服務(wù)、禮貌待人、文明辦公的優(yōu)良作風(fēng)，杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的現象。三是樹(shù)立勤于思考、深入調查、善于研究的優(yōu)良作風(fēng)，集中精力想工作、干工作，當好領(lǐng)導的助手和參謀。四是樹(shù)立超前謀劃、積極主動(dòng)、高效工作的優(yōu)良作風(fēng)，反對敷衍推諉，疲沓拖拉，效率低下的不良作風(fēng)。五是樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)，充分利用有限的人力、物力、財力干大事，干實(shí)事，干好事。六是樹(shù)立勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、不斷提高的優(yōu)良作風(fēng)，身體力行，模范帶頭，將學(xué)習型、創(chuàng )新型、競爭型、服務(wù)型、效能型科室建設抓實(shí)抓好，抓出成效。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步完善工作方式
不斷學(xué)習新知識，掌握新手段，應用新方法、新設備、新載體，主動(dòng)地、能動(dòng)地做好工作，創(chuàng )造辦公室工作新效果、新途徑、新局面。要切實(shí)做到“三個(gè)善于”。一是善于運用新手段。積極地把協(xié)同辦公等信息化手段運用于辦公室日常工作，強化網(wǎng)上辦公意識，提高運用計算機、網(wǎng)絡(luò )、各類(lèi)辦公軟件的能力。二是善于調查研究。對任何問(wèn)題決不滿(mǎn)足于一知半解、大概差不多，堅持深入基層，調查研究，把問(wèn)題弄得明明白白，清清楚楚，充分掌握第一手材料。三是善于積累提高。在日常工作中，堅持擴展耳目、收集點(diǎn)滴，積累別人沒(méi)有感到的信息，對一些不引人注目的事情發(fā)掘出有用的信息，做到對中心的情況了如指掌。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步創(chuàng )新工作機制
建立健全有關(guān)制度，明確責任追究，做到靠制度管理人，靠制度規范事，理順內部管理體制，推動(dòng)工作走上制度化、規范化、科學(xué)化軌道。主要是完善“四項制度”。一是規范工作流程。針對政策研究、綜合材料、辦文辦會(huì )、機要保密、后勤服務(wù)等各項工作的規律及存在的問(wèn)題，進(jìn)行科學(xué)設置、有效規范，逐步建立一套實(shí)用有效的程序和流程，從而確保各項工作能夠迅速有效地開(kāi)展，減少遺漏和失誤，提高工作效率。二是健全協(xié)調機制。積極當好溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的“樞紐”，認真落實(shí)并完善各種會(huì )議制度、研討交流制度。三是創(chuàng )新學(xué)習制度。大力開(kāi)展學(xué)習型科室建設，固定時(shí)間場(chǎng)所，以科務(wù)會(huì )的形式進(jìn)行集中學(xué)習研討；四是績(jì)效考評制度。在辦公室內部實(shí)行目標管理，盡量把辦公室的工作細化、量化到每個(gè)工作人員，既強調目標的一致性和分工的明確性，也要注意工作的協(xié)調性和個(gè)人心理能力的適應性，并按照分工實(shí)行量化考核。
工作計劃 篇4
指導思想：
樹(shù)愛(ài)心，轉觀(guān)念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進(jìn)特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革，全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)。
工作目標：
1、優(yōu)化形成隨班就讀學(xué)生的育人環(huán)境，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的健康發(fā)展；
2、形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好的學(xué)校育人機制；
3、建立靈活、高效的特殊學(xué)生課外輔導保障機制。
現狀分析：
我班共有隨班就讀生1人（**）。這些學(xué)生的認知能力、知識水平相對同齡的學(xué)生來(lái)說(shuō)相差較遠，自我控制能力較差，好動(dòng)，但是他熱愛(ài)集體活動(dòng)，樂(lè )于參加各類(lèi)集體活動(dòng)，已經(jīng)成為我們班級的一份子。由于他的認知等能力較差，所以要更加周到地關(guān)愛(ài)他。
一、更新觀(guān)念，統一思想，優(yōu)化育人環(huán)境。
為隨班就讀學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境是搞好隨班就讀工作的第一關(guān)，是教育經(jīng)常性的工作。隨班就讀工作與普通教育相互支持、相互滲透、相互啟發(fā)、優(yōu)勢互補。為此，制訂隨班就讀教育工作計劃、在分管領(lǐng)導和教研組長(cháng)關(guān)心組織下，特教工作有目標、有計劃、有措施、有督促、有檢查、有反饋、有評價(jià)。通過(guò)反復學(xué)習與宣傳教育，讓隨班生忘雪銘享受到比一般兒童更為優(yōu)越的教育權利，并通過(guò)不斷努力，讓她獲得成功的喜悅，使她身心得到健康發(fā)展。
二、加強管理，規范隨班就讀工作。
我本著(zhù)有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于教育教學(xué)，實(shí)事求是的原則，在實(shí)施的過(guò)程中主要抓住三個(gè)環(huán)節。第一，：認真分析、了解、審議，最終對該生作出教育的方法，確定教學(xué)的知識。第二，對忘雪銘同學(xué)實(shí)施差異性教學(xué)：并針對實(shí)際情況，適當降低教學(xué)要求。在課堂教學(xué)中，我采取以集體教學(xué)為主、個(gè)別教學(xué)為輔的原則，在集體教學(xué)過(guò)程中穿插個(gè)別輔導，體現個(gè)性差異教學(xué)。在座位安排上、教學(xué)程序上、課堂提問(wèn)中、練習過(guò)程中教師們都能對隨班生給予適當照顧。我在備課、學(xué)生作業(yè)批改與布置方面都從隨班生的實(shí)際出發(fā)，提出針對性要求，從而提高了隨班就讀的教學(xué)質(zhì)量。第三，注重資料積累，建立好檔案：為了促使我校特殊教育的全面發(fā)展，本著(zhù)“特教特辦”的原則，明確普教各類(lèi)常規特教必須相應到位，而且能體現特殊教育特殊性的要求。平時(shí)，注重材料積累，不斷反思，總結經(jīng)驗教訓，發(fā)現存在問(wèn)題，采取相應的措施。期初根據忘雪銘同學(xué)的特點(diǎn)和變化，建立好隨班就讀生個(gè)人檔案和學(xué)籍卡管理制度，期末進(jìn)行評價(jià)。
三、發(fā)揮資源，普特滲透，共同提高。
我充分發(fā)揮現有的教學(xué)資源，如：生活勞動(dòng)室、體育活動(dòng)房、自然室、美術(shù)室、舞蹈房等，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，培養隨班就讀學(xué)生的生活自理能力。同時(shí)在政教處、少先隊組織中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，為隨班就讀學(xué)生配備好小先生、好伙伴，讓她在學(xué)校大家庭中健康成長(cháng)。同時(shí)、還要積極參加學(xué)校舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，積極參加上級部門(mén)舉辦的各級各類(lèi)比賽活動(dòng)。
我在隨班就讀學(xué)生工作中注意激勵孩子自尊、自愛(ài)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，使她將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。
工作計劃 篇5
健康教育工作是社區衛生服務(wù)中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實(shí)《大連市公共衛生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我社區衛生衛生服務(wù)中心健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。
繼續做好針對農民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò )信息建設，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò )信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬�、健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本社區實(shí)際情況，調整充實(shí)健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓。組織人員積極參加市、區、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平。將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
�。ǘ�、加大經(jīng)費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。
�。ㄈ�、計劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)
1、舉辦健康教育講座
每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發(fā)病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。（后附健康教育講座安排表）
2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并根據主題發(fā)放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤(pán)
在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤(pán)，光盤(pán)內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)
計劃上半年、下半年各開(kāi)展一次居民喜歡的健康知識競賽，專(zhuān)干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發(fā)揮取閱架的作用
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
�。ㄋ模�、健康教育效果評估
對轄區1%的人口科學(xué)規范的進(jìn)行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專(zhuān)干主要負責設計調查方案、調查問(wèn)卷、評估總結等工作。
�。ㄎ澹�、健康教育覆蓋
計劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。
工作計劃 篇6
（一）啟動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全示范工程。
市、縣（區）食品藥品監管局要制定創(chuàng )建方案，明確創(chuàng )建目標、驗收標準、工作安排等，通過(guò)創(chuàng )建市級餐飲服務(wù)食品安全示范縣（區）、示范鄉鎮、示范街道、示范店，爭創(chuàng )省級、國家級餐飲服務(wù)食品安全示范縣（區）等活動(dòng)，督促餐飲業(yè)主進(jìn)一步完善內部管理制度，規范經(jīng)營(yíng)行為，提高守法經(jīng)營(yíng)意識，提高管理水平，提升全市餐飲服務(wù)業(yè)形象。今年，要做好方案制定，重點(diǎn)開(kāi)展示范店活動(dòng)，特大型餐館、大型餐館建成率達20％；中型餐館、快餐店、學(xué)校食堂、機關(guān)企事業(yè)單位食堂建成率達10％；小型餐館、小吃店、飲品店、建筑工地食堂建成率達5％。3月底前完成方案制定，4－8月組織開(kāi)展創(chuàng )建，10－11月評審驗收。
（二）推行信息公示。
推行餐飲服務(wù)食品安全信息公示制度，即餐飲服務(wù)許可證和健康證公示、企業(yè)責任人和監督管理員公示、企業(yè)食品安全承諾公示、食品藥品監督管理局投訴舉報電話(huà)公示，要求餐飲企業(yè)在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所醒目對上述信息進(jìn)行公示（全市統一信息公示格式），進(jìn)一步增強企業(yè)的責任意識和自律意識。信息公示上墻率集體食堂和大型以上餐館達80％，其余餐飲企業(yè)達50％。4月底前完成模版設計。
（三）推行制度管理。
指導、督促餐飲服務(wù)提供者建立健全食品安全管理制度。重點(diǎn)督促其建立并執行從業(yè)人員健康管理制度、采購查驗和索證索票制度、采購記錄制度、“食品添加劑”使用臺賬等制度。制度上墻率集體食堂和大型以上餐館達80％，其余餐飲企業(yè)達50％。4月底前完成模版設計，并統一制定餐飲單位食品安全綜合管理自查表、餐飲單位供應商資格審核表、進(jìn)貨索證臺賬登記本、食品留樣登記表、餐廚廢棄物臺帳登記本等，便于規范使用管理。
（四）推行餐廚廢棄物臺帳登記。
指導、督促餐飲服務(wù)提供者餐建立廚廢棄物產(chǎn)生、收運、處置臺賬，詳細記錄餐廚廢棄物的種類(lèi)、處置時(shí)間、數量、收購單位、用途、聯(lián)系人、電話(huà)、地址、收貨人簽字等情況，長(cháng)期保存備查，并定期向監管部門(mén)報告。要求建立餐廚廢棄物處置管理制度，將餐廚廢棄物分類(lèi)放置，做到日產(chǎn)日清；禁止將餐廚廢棄物直接排入公共水域或倒入公共廁所和生活垃圾收集設施；禁止將餐廚廢棄物交給未經(jīng)相關(guān)部門(mén)許可或備案的餐廚廢棄物收運、處置單位或個(gè)人處理；不得用有毒、有害的餐廚廢棄物喂養畜禽。年內集體食堂和大型以上餐飲企業(yè)建立臺帳率達80％。
（五）推行餐飲服務(wù)食品安全現況調查和信息發(fā)布。
一是圍繞示范建設、“無(wú)照經(jīng)營(yíng)”整頓、農村食品安全監管等重點(diǎn)工作開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全調研，全面掌握餐飲業(yè)食品安全、監督管理的現狀及發(fā)展態(tài)勢，分析存在的問(wèn)題，提出針對性解決措施。二是發(fā)布餐飲服務(wù)食品安全相關(guān)信息，對高風(fēng)險食品進(jìn)行消費警示，提高群眾的自我保護意識。年內發(fā)布相關(guān)信息4條。
（六）推行餐飲服務(wù)食品安全責任人約談制度。
餐飲服務(wù)提供者發(fā)生食品安全事故、存在嚴重違法違規行為、未及時(shí)消除重大食品安全隱患時(shí)，餐飲服務(wù)食品安全監管部門(mén)按照分級約談、適時(shí)約談、依法約談的原則，對餐飲服務(wù)提供者主要責任人進(jìn)行談話(huà)，要求其認真落實(shí)餐飲服務(wù)食品安全責任，立即采取有效措施，及時(shí)消除食品安全隱患，切實(shí)提高食品安全保障水平。根據省局相關(guān)要求，及時(shí)制定我市餐飲服務(wù)食品安全責任人約談制度，并監督執行。
（七)強化農村市場(chǎng)監管。
一是依托農村食品安全監督網(wǎng)，充分發(fā)揮鄉鎮食品安全信息員和協(xié)管員的作用，加強農村餐飲服務(wù)食品安全監管。二是積極爭取政府支持，探索農村餐飲服務(wù)食品安全監管新體制和機制，力爭做到農村餐飲服務(wù)食品安全監管工作有人員抓、有經(jīng)費保障。
（八）強化餐飲服務(wù)許可。
一是對全市餐飲服務(wù)（食品衛生）許可證發(fā)放情況進(jìn)行全面調查登記，并建立個(gè)檔（6月底前完成）；二是認真做好許可證到期換發(fā)證工作；三是嚴格按照《餐飲服務(wù)許可管理辦法》規定的申請條件和受理工作程序實(shí)施許可。在現場(chǎng)審查中，嚴把餐飲服務(wù)許可準入關(guān)，嚴格按照《餐飲服務(wù)許可審查規范》的要求，對場(chǎng)所設置、布局、分隔和面積，專(zhuān)間，餐用具清洗消毒保潔設施，食品原料、清潔工具清洗水池，設備、工具和容器，人員健康體檢培訓等進(jìn)行嚴格檢查，對達不到許可要求的讓其限期整改，整改核查仍達不到要求的堅決不予許可。
（九）強化宣傳培訓。
一是結合3.15消費者權益保護日、12.4法制宣傳日、節日、專(zhuān)項整治行動(dòng)等采取多各形式集中開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全知識宣傳活動(dòng)；二是利用市局網(wǎng)站、宣傳板報、廣播、電視等開(kāi)展經(jīng)常性餐飲服務(wù)食品安全知識宣傳；三是開(kāi)展餐飲服務(wù)執法人員、餐飲經(jīng)營(yíng)者法律法規和專(zhuān)業(yè)知識培訓，著(zhù)力提高餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全監管水平和管理相對人的責任意識及食品安全意識。
（十）強化餐飲服務(wù)食品安全應急管理。
一是督導各縣（區）局制定餐飲服務(wù)食品安全事故應急預案（二月底前完成）；二是市、縣（區）局建立健全餐飲服務(wù)食品安全事故應急處置內部運轉程序（二月底前）；三是市、縣（區）局向公眾公布餐飲服務(wù)食品安全事故舉報受理電話(huà)（二月底前）；四是指導餐飲服務(wù)業(yè)主制定食品安全事故處置方案；五是加強應急管理培訓，著(zhù)力提高餐飲業(yè)主食品安全事故防控能力和監管隊伍的應急響應能力。
工作計劃 篇7
知識產(chǎn)權工作應當以公司經(jīng)營(yíng)與研發(fā)為導向，制定符合公司實(shí)際情況的知識產(chǎn)權管理系統，以配合公司的經(jīng)營(yíng)與研發(fā)工作，使得知識產(chǎn)權價(jià)值利益最大化。
初步構想如下：
一、 知識產(chǎn)權制度建設
通過(guò)了解公司具體情況，制定知識產(chǎn)權管理的制度，因為一切工作的基礎必須依據合理優(yōu)化的流程，只有規范了制度，才能依據相應的管理制度進(jìn)行有條不紊的工作，并且將該制度融入公司研發(fā)以及經(jīng)營(yíng)的流程中，保證知識產(chǎn)權工作與公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的同步性。
初步構想應當建立的制度包括：《專(zhuān)利管理制度》《專(zhuān)利分析管理辦法》《專(zhuān)利申請流程管理辦法》《專(zhuān)利維護管理辦法》《專(zhuān)利獎勵管理辦法》《專(zhuān)利許可管理辦法》《科技情報管理辦法》《商標管理辦法》《商業(yè)秘密管理辦法》《軟件著(zhù)作權管理辦法》……可以總體寫(xiě)，也可以分開(kāi)寫(xiě)。
二、 知識產(chǎn)權戰略規劃
根據公司具體情況及高層戰略設想，建立符合公司情況的短期及長(cháng)期知識產(chǎn)權戰略規劃，逐步建立防御--相持--進(jìn)攻的知識產(chǎn)權戰略。使得知識產(chǎn)權價(jià)值得到最大程度的體現。
三、 創(chuàng )新技術(shù)專(zhuān)利化
根據制度建立完善的具體工作方式，對每個(gè)細節進(jìn)行標準化操作。
1、挖掘：在充分掌握公司自有技術(shù)信息的基礎上，充分挖掘技術(shù)創(chuàng )新點(diǎn)。
2、評審：對創(chuàng )新點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)評審，組織技術(shù)專(zhuān)家人員根據檢索結果對待申請專(zhuān)利進(jìn)行評審，確定可專(zhuān)利性。
3、撰寫(xiě)：撰寫(xiě)高質(zhì)量的申請文件。
4、獎勵：設定適當的獎勵機制以提升技術(shù)人員的積極性。 還包括檢索、討論、答復OA、復審、無(wú)效等其他具體工作，不詳細列出。
四、 研發(fā)項目的知識產(chǎn)權管理
研發(fā)項目知識產(chǎn)權風(fēng)險評估，專(zhuān)利分析，科技情報支持，研發(fā)成果知識產(chǎn)權保護，根據研發(fā)項目、技術(shù)種類(lèi)、產(chǎn)品線(xiàn)交叉建立知識產(chǎn)權保護系統圖。以清楚明了的建立本公司的知識產(chǎn)權技術(shù)架構。便于發(fā)現侵權產(chǎn)品。各研發(fā)小組或研發(fā)小部門(mén)配以專(zhuān)人配合知識產(chǎn)權工作。
五、 專(zhuān)利分析
1、侵權分析：新立項產(chǎn)品/技術(shù)進(jìn)行侵權分析，出具《專(zhuān)利分析意見(jiàn)書(shū)》
2、規避設計：根據侵權分析結果，結合新產(chǎn)品方案與研發(fā)討論合理的規避設計方案，或其他解決方案。
3、技術(shù)分析：專(zhuān)項疑難技術(shù)點(diǎn)、預研或其他需求進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)利技術(shù)檢索及分析，以提供研發(fā)有效的技術(shù)方案或者特定技術(shù)主題的發(fā)展趨勢分析。
4、情報提供：根據研發(fā)需求，通過(guò)檢索提供合適的專(zhuān)利信息，供研發(fā)參考使用，避免浪費時(shí)間、浪費研發(fā)經(jīng)費的重復開(kāi)發(fā)。
5、競爭對手分析：定期跟蹤競爭對手的專(zhuān)利情況，并進(jìn)行主要競爭對手的專(zhuān)利整體與個(gè)別分析，并建立行業(yè)專(zhuān)利數據庫。
6、查新分析：撰寫(xiě)前期根據檢索進(jìn)行的專(zhuān)利性分析。
7、糾紛分析：在知識產(chǎn)權糾紛中的專(zhuān)利分析。
六、 知識產(chǎn)權宣傳教育
期待達到公司員工的知識產(chǎn)權保護意識。
1、新員工入職知識產(chǎn)權教育培訓
2、定期知識產(chǎn)權知識宣傳
3、根據特定的員工的特定需要進(jìn)行培訓
七、 知識產(chǎn)權保護
根據公司知識產(chǎn)權戰略或者市場(chǎng)競爭的需要，適時(shí)采用一定的手段對自己的知識產(chǎn)權進(jìn)行保護，以打擊對手。
八、 知識產(chǎn)權許可、利益轉化
在保護的基礎上以知識產(chǎn)權許可的方式獲取最大利益，也可以在公司產(chǎn)品遭遇風(fēng)險時(shí)，作為交叉許可的保護傘。
許可是知識產(chǎn)權工作中最有價(jià)值的一環(huán)，也是企業(yè)達到知識產(chǎn)權強勢地位的最佳表現方式。應當算是企業(yè)知識產(chǎn)權戰略的最終目的。
工作計劃 篇8
社團管理中心是直屬于大學(xué)學(xué)生會(huì )的學(xué)生組織，以豐富校園文化生活，服務(wù)大學(xué)生成長(cháng)成才為根本宗旨，是對我校大學(xué)生社團進(jìn) 行管理和服務(wù)的重要學(xué)生組織。
社管的職責是對下屬學(xué)生社團工作進(jìn) 行引導、管理、協(xié)調、服務(wù)、監督和考核，并通過(guò)組織各社團開(kāi)展健 康有意、豐富多彩的課外活動(dòng)，突出思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、趣味 性，服務(wù)和凝聚同學(xué)，達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。 社團管理中心下設辦公室、項目管理部、活動(dòng)策劃部、外宣部四 個(gè)部門(mén)。辦公室主要負責每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)社團的注冊，整理和歸檔社團 的各種資料;項目管理部主要負責籌辦立項大會(huì )，對申請立項社團進(jìn) 行考核并批準最終可以立項的社團， 在活動(dòng)月期間還負責對立項活動(dòng) 進(jìn)行監督;活動(dòng)策劃部主要負責活動(dòng)月的開(kāi)幕式、閉幕式等活動(dòng)的舉辦; 外宣部主要負責社管的對外宣傳以及為社管的各種活動(dòng)提供資金 以及獎品的支持。 社團管理中心是學(xué)校聯(lián)系社團的橋梁， 也是各社團交流合作的紐 帶。社管每學(xué)期的工作主要是社團注冊、舉辦社團推介大會(huì )(主要是 第一學(xué)期，為了讓新生更好的了解我校社團) 、舉辦社團大會(huì )及新社 團成立大會(huì )、舉辦立項大會(huì )、展開(kāi)活動(dòng)月(包括活動(dòng)月開(kāi)幕式及閉幕 式晚會(huì ))。其中閉幕式晚會(huì )可以說(shuō)是社管最大型的活動(dòng)，一般會(huì )邀請 所有的校級社團參加， 旨在以一種輕松的方式向大家展示各社團在活 動(dòng)月期間的活動(dòng)成果。
第二篇章：上學(xué)期部門(mén)運行情況
A.社管存在問(wèn)題： 社管存在問(wèn)題：
1.社團之間的溝通交流不夠。
2.沒(méi)有很好地引導社團辦特色、精品活動(dòng)。
3.給予資金支持的社團活動(dòng)多而不精。
4.與外校社聯(lián)聯(lián)系不夠，借鑒經(jīng)驗較少。
B.發(fā)展方向
1.繼續深化服務(wù)社團的宗旨。
2.在茶話(huà)會(huì )的基礎上繼續加強社團之間的交流與聯(lián)系。
3.更及時(shí)地與社團聯(lián)系，了解社團動(dòng)態(tài)以及存在的問(wèn)題并解決。
4.協(xié)助社團提高活動(dòng)質(zhì)量。
5.更加合理地分配資金。
C.部門(mén)具體情況: 部門(mén)具體情況:
一、辦公室
1.資料整理方面 上學(xué)期共注冊了 67 個(gè)社團，其中包括 11 個(gè)新社團。 在整理資料的時(shí)候，也發(fā)現有的社團沒(méi)有指導老師，或者是在活 動(dòng)的安全方面也需要負責的老師。后來(lái)我們跟社團都聯(lián)系過(guò)了，也都 匯總了指導老師的信息。但是有一點(diǎn)要反思，就是有的地方并沒(méi)有完 全按照社管中心手冊上的章程來(lái)辦。 以前的很多規章制度需要明確以 及規范化。這也是我們下學(xué)期工作要注意的一個(gè)地方。
2.社團聯(lián)系方面 這學(xué)期，我們加強了跟社團的聯(lián)系，每個(gè)干事固定聯(lián)系一兩個(gè)社 團，收集社團活動(dòng)的具體信息，并參與、考核，期末做以整合、匯總。 我們跟社團也溝通過(guò)了，盡量幫助社團更好地完成活動(dòng)，給他們提供 力所能及的支持。 這學(xué)期也統計了社團反應上來(lái)的，他們存在的問(wèn)題和需要的幫助。歸總下來(lái)主要是以下幾個(gè)方面： a 資金問(wèn)題; b 展板問(wèn)題; c 常規活動(dòng)場(chǎng)地問(wèn)題; d 宣傳的海報、噴繪的管理社團之間交流不夠。
3.不足與思考：
1.校級社團和院級社團溝通不夠，活動(dòng)存在重復現象。
2.沒(méi)有很好地引導社團辦特色、精品活動(dòng)。
3.與外校社聯(lián)聯(lián)系不夠，借鑒經(jīng)驗較少。
4.社團活動(dòng)宣傳混亂，影響力不夠，建議設立一個(gè)集中規范的社 團活動(dòng)宣傳展示欄�？梢钥紤]設在教學(xué)區、宿舍區、餐廳區。
5.需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，集中展示社團動(dòng)態(tài)。對社團公示社管工作 人員的聯(lián)系方式，以及申請場(chǎng)地等所需表格。
6.社團活動(dòng)月活動(dòng)時(shí)間太集中，有重疊現象，可適當分散。 總覺(jué)得我們是當局者迷，被平常的瑣事和活動(dòng)限制了眼光，沒(méi)有 跳出角色來(lái)思考社團發(fā)展。這些問(wèn)題，都是我們需要思考和解決的。
4.今后發(fā)展方向 ：
1.繼續深化服務(wù)社團的宗旨。
2.在茶話(huà)會(huì )的基礎上繼續加強社團之間的交流與聯(lián)系。
3.更及時(shí)地與社團聯(lián)系，了解社團動(dòng)態(tài)以及存在的問(wèn)題并解決。
4.協(xié)助社團提高活動(dòng)質(zhì)量。
二、項目管理部
項目管理部作為社團管理中心下設部門(mén)之一， 主要負責籌辦立項 答辯會(huì )，對申請立項社團進(jìn)行考核并批準最終可以立項的社團，在活 動(dòng)月期間還負責對立項活動(dòng)進(jìn)行監督。 上學(xué)期共有 34 個(gè)社團成功立項，共審批資金 12800 元，其中包
括前后期代金券 8300 元與現金 4500 元。發(fā)放資金的同時(shí)，社團管理 中心組成了考察小組對各項目進(jìn)行考評。 上學(xué)期項目管理部的工作對社團的發(fā)展起到了一定的積極作用， 但仍存在以下不足：
1. 審批項目過(guò)多;
2. 對于各個(gè)社團的資金支持普遍太少， 仍不能很好地幫助社團開(kāi) 展活動(dòng);
3. 資金分配不盡合理;
4. 社團活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中對于資金的使用太過(guò)單一、沒(méi)有新意;
5. 社團活動(dòng)仍不夠精彩;
針對以上不足與社團管理中心宗旨， 項目管理部在今后的工作中 有如下幾點(diǎn)發(fā)展方向：
1. 在對社團所申請的項目進(jìn)行審批時(shí)擇優(yōu)選取一定數量的活動(dòng) 進(jìn)行資金支持，求質(zhì)而不求量;
2. 更合理地根據社團所申請的項目分配資金， 使得每一元錢(qián)都能 用在刀口上;
3. 鼓勵社團使用富有新意而性?xún)r(jià)比高的宣傳方式;
4. 要求社團在進(jìn)行項目申請之前盡量完善即將舉辦的社團活動(dòng) 策劃，最終將最好的活動(dòng)展現在師生面前;
5. 加強考評，尤其是在于資金使用方面，盡量杜絕資金濫用; 6. 鼓勵社團舉辦繁榮校園文化、展現社團風(fēng)采、豐富同學(xué)生活而
又富有創(chuàng )意的優(yōu)秀活動(dòng);
三、活動(dòng)策劃部
1.對社團管理中心來(lái)講，一個(gè)好的活動(dòng)必須立足于是否有利于 社團文化的傳承與發(fā)揚，是否有利于社團與社團、社團與社管之間的 團結互助， 是否有利于良好社團文化氛圍的形成。 正是出于此種考慮， 我們站在社團的立場(chǎng)設身處地地為社團健康快速發(fā)展出謀劃策， 在以 往宣傳社團活動(dòng)月開(kāi)幕的基礎上， 社團管理中心策劃了 社團茶話(huà)會(huì ) 這一活動(dòng)，并在其中穿插有游戲互動(dòng)、社團展望等環(huán)節。
2.一方面，實(shí)現以社團為主，充分調動(dòng)各社團負責人的參與熱 情，達到了我們預期的效果，形成了 社團之間手拉手，社管牽線(xiàn)一 齊走 的互利共贏(yíng)的局面;另一方面，在嚴密的活動(dòng)組織過(guò)程中讓干 事們從中學(xué)到了從整體到細節，充分貫徹 整體思路理得順，工作落 實(shí)抓到位 的工作理念，對他們今后茁壯成長(cháng)，更好地擔當為社團服 務(wù)，社團社管比翼飛的重任有重要的作用。 3.在培養干事方面社團管理中心堅持以人為本，因材擇法的原 則，根據每個(gè)干事的特長(cháng)與缺點(diǎn)有選擇性地分配任務(wù)，這就要求對干 事們的特長(cháng)、性格等因素了解到位，所以我們在平常工作時(shí)會(huì )有意識 地增強與干事們的溝通。在生活中與干事們成為益友，共同面對生活 中的困難;在工作中要求職責明確、嚴謹高效，我們會(huì )要求他們盡量 在最短的時(shí)間將手頭上的工作完成，避免拖沓應付等現象的發(fā)生。
4.團委老師大力支持和引導，校會(huì )其他各部門(mén)團結合作對社
管工作的開(kāi)展起到了極大的推動(dòng)作用。
總結教訓：
1. 應增強我們的突發(fā)事件的應急能力，在舉辦大型的晚會(huì )時(shí)，提前做好兩 手準備，以應對晚會(huì )上可能出現的各種小情況。
2. 私下應與干事多加交流，及時(shí)了解他們對工作的熱情程度，引導他們更 加迅速的成長(cháng)。加強與社團之間的聯(lián)系，方便對工作的開(kāi)展
第三篇章：工作計劃
一、社團資料統計、整理，打掃社管辦公室
社團資料統計、整理， 資料統計 開(kāi)學(xué)后盡快進(jìn)行新注冊社團資料整理工作。收齊新注冊社團的 資料，交由辦公室整理存檔。同時(shí)對老社團信息進(jìn)行進(jìn)一步確認，更 新社團主要負責人信息，整理現有社團資料。 打掃社管辦公室，整理資料，規劃辦公室。
二、召開(kāi)社團活動(dòng)立項答辯會(huì )
召開(kāi)社團活動(dòng)立項答辯會(huì ) 學(xué)期初社團注冊后會(huì )召集有立項意愿的社團開(kāi)會(huì )，時(shí)間待定，根 據 《社團活動(dòng)立項管理章程》 說(shuō)明要求， 準備新一屆社團立項答辯會(huì )。 明確各社團的立項活動(dòng)及收集其立項申請，經(jīng)費預算，活動(dòng)策劃等信 息。項目管理部待活動(dòng)結束后會(huì )收取經(jīng)費結算表，活動(dòng)的結題，整合 資料，將本學(xué)期的所有立項資料進(jìn)行整理。
三、社團活動(dòng)月
1.社團活動(dòng)月開(kāi)幕式
2.社團茶話(huà)交流會(huì )
3.社團活動(dòng)月閉幕式晚會(huì )暨頒獎典禮
工作計劃 篇9
20xx年，我們將嚴格按照省市校安工程實(shí)施要求，進(jìn)一步理清工作思路，創(chuàng )新工作方法，以完成校安工程建設為目標；進(jìn)一步科學(xué)謀劃，完善布局調整，以教育現代建設為宗旨；進(jìn)一步強化工程監管，打造優(yōu)質(zhì)工程，以工程質(zhì)量為重點(diǎn)。
主要工作措施：
1.加強統籌協(xié)作，積極推進(jìn)校安工程建設。
第一，通過(guò)深入學(xué)校跟蹤督查等舉措，督促項目學(xué)校按照計劃早日辦理項目的立項、報批手續，確保所有項目按計劃按時(shí)開(kāi)工；第二，加強與校安工程領(lǐng)導小組成員單位間的溝通，進(jìn)一步暢通校安工程“綠色通道”，為各項目學(xué)校項目的實(shí)施提供最大便利；第三，加大常規監督檢查力度，確保工程建設高質(zhì)量、高標準；第四，建立公正、合理、高效的監管機制，加強工程質(zhì)量管理,牢牢把住質(zhì)量關(guān),確保校舍安全工程的“優(yōu)質(zhì)”和“精品”。
2.強化質(zhì)量監督，保證工程進(jìn)度。
堅持以質(zhì)量為核心，加強工程質(zhì)量體系建設，嚴格程序標準，加強技術(shù)指導，嚴把竣工驗收關(guān)，確保校舍建成最安全、最放心場(chǎng)所。把好質(zhì)量關(guān)，一是科學(xué)安排工期，20xx年規劃實(shí)施的項目均已于20xx年12月底全部確定，所有項目均按10天為一個(gè)節點(diǎn)，倒排工期、掛圖作戰、計劃上墻；二是嚴格過(guò)程管理。實(shí)施計劃突出“早”字，工程進(jìn)度突出“快”字，工程質(zhì)量突出“嚴”字，嚴格過(guò)程管理，確保工程質(zhì)量；三是強化督導檢查�？h校安辦將會(huì )同縣委縣政府督查室，對實(shí)施的校安工程進(jìn)行定期督查，及時(shí)下發(fā)通報。對實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題現場(chǎng)會(huì )辦，限期解決。
3.加強檔案建設和管理工作，提高工程管理的科學(xué)化和信息化水平。
進(jìn)一步推進(jìn)校舍信息管理系統建設，提高校舍安全工程的科學(xué)管理水平和信息化水平。確保校舍檔案資料的完整，全面提升校舍建設和校安工程管理水平，為校安工程長(cháng)效管理提供決策依據。
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