精選工作計劃錦集六篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又有了新的工作，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。學(xué)校健康教育是學(xué)校系統教育的重要組成部分，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見(jiàn)問(wèn)題，盡可能避免意外事故的發(fā)生，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。
二、學(xué)情分析
六年級學(xué)生處于少年心理向青年心理過(guò)渡期，既帶有少年的天真，有時(shí)常表現出青年人的成熟。隨著(zhù)知識的積累和對事物體驗的神話(huà)，六年級學(xué)生內心世界比較豐富。除了注意事物外表的形式之外，更注意對事物的分析和主觀(guān)體會(huì )，對很多問(wèn)題都可以做出自己的回答。在分析問(wèn)題的過(guò)程中，六年級學(xué)生可以找到主要矛盾，抓住事物的關(guān)鍵，同時(shí)表現出不服輸的反抗精神，往往家長(cháng)說(shuō)服不了孩子。六年級學(xué)生獨立意識和成人感增強，他們不希望老師家長(cháng)把他們當小孩對待，但他們在獨立處理人際和其他實(shí)際問(wèn)題上還很不成熟，需要成人指導和幫助。
三、教學(xué)目標
1、確立學(xué)習目標，掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習如何有效地利用學(xué)習時(shí)間，獲取“一份辛勤一份收獲”的愉悅感。
2、讓學(xué)生懂得合理安排好學(xué)習和休息，休息好，精神飽滿(mǎn)，精力充沛，學(xué)習效率會(huì )更高�？茖W(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，有所節制，切不可過(guò)分沉迷。
3、形式正確的集體意識及友誼觀(guān)，克服不良的小團體意識，培養面臨畢業(yè)升學(xué)的適當態(tài)度。
4、進(jìn)行初步的青春期教育。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、讓學(xué)生明白要成為一個(gè)成功的人，就人從小立志，堅持不懈地努力奮斗，付出許多代價(jià)，還要具備良好的心理素質(zhì)。
2、讓學(xué)生知道人要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要相信自己，信任自己有潛能，能成功。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )不但學(xué)會(huì )與同性交朋友，而且要學(xué)會(huì )要與異性交朋友。
4、讓學(xué)生找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，正確認識自己、接受自己和喜歡自己。并要學(xué)會(huì )欣賞別人，珍惜生命。讓學(xué)生明白上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，會(huì )影響休息，要分清網(wǎng)絡(luò )虛擬世界。
五、教學(xué)措施
1、堅持以人為本，根據學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規律，運用心理健康的理論和方法，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，邁向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的訓練素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙。提高心理健康教育水平，增強自我教育能力。
工作計劃 篇2
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，爭創(chuàng )濰坊市級普通話(huà)示范校，學(xué)校在上學(xué)期普通話(huà)工作基礎上，制定了本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃如下;
一、加強校園環(huán)境建設。
學(xué)校計劃加大投資，制作主題性板面，突出校園文化環(huán)境建設，為推廣普通話(huà)創(chuàng )設濃厚的氛圍。此項工作將在三月完成。
二、搞好“推普周”活動(dòng)，營(yíng)造師生運用普通話(huà)的良好氛圍。
學(xué)校將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，增強師生運用普通話(huà)的意識。制定詳細的推普活動(dòng)方案。以開(kāi)展主題性活動(dòng)為主。本屆學(xué)校推普周活動(dòng)以“誦千古詩(shī)文，做少年君子”為主題。并開(kāi)展其他相關(guān)活動(dòng)。
三、開(kāi)展學(xué)校推普形象大使評選活動(dòng)。
學(xué)校于10月份開(kāi)展學(xué)校推普形象大使評選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師生普通話(huà)運用意識。先以班級為單位，每班推選1名普通話(huà)運用好，標準的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評選。通過(guò)全體師生的共同投票，評選出學(xué)校的推普形象大使2名。
將這2名學(xué)生的推普照片寫(xiě)真張貼在校園內。推選3名教師參與評選，由全體師生評選出1名教師為學(xué)校推普形象大使，將其寫(xiě)真照片張貼在校園內。推普形象大使有參與學(xué)校各項評優(yōu)活動(dòng)的優(yōu)先權力。并給其在期末獎勵。教師在期末考核中加一定分值。
四、開(kāi)展學(xué)校推廣普通話(huà)示范班級活動(dòng)。
學(xué)校鼓勵每一個(gè)班級積極推廣普通話(huà)。通過(guò)爭創(chuàng )推普先進(jìn)班級，進(jìn)一步增強學(xué)生的普通話(huà)運用意識。養成良好的普通話(huà)運用習慣。
凡是被評為普通話(huà)示范班級的在班級管理中加3分。此項活動(dòng)在五月份開(kāi)展。
五、在學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)考級活動(dòng)。
此項活動(dòng)的開(kāi)展旨在提高學(xué)生的普通話(huà)水平，以語(yǔ)文老師為主，班主任老師為輔，對學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)水平考核，按照相應標準確定等級，頒發(fā)相應證書(shū)。每年度組織一次考核，此項成績(jì)記入學(xué)生成長(cháng)檔案。
六、開(kāi)展推普一幫一活動(dòng)。
學(xué)校針對普通話(huà)水平較老教師進(jìn)行普通話(huà)幫扶活動(dòng)。以校長(cháng)室、教導處、政教處、骨干教師包普通話(huà)水平較低的教師。展開(kāi)一幫一活動(dòng)。
七、實(shí)行普通話(huà)考核制度。
學(xué)校將推廣普通話(huà)工作納入學(xué)校管理考核之中。學(xué)生普通話(huà)運用情況納入班級管理，教師普通話(huà)運用納入教師全面考評之中。
工作計劃 篇3
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的工作，感到學(xué)生在語(yǔ)文知識的學(xué)習和語(yǔ)文技能方面都應加大力度。同時(shí)感到了自己的壓力。因此，本學(xué)期打算針對學(xué)生特點(diǎn)和自身素質(zhì)有利提學(xué)生成績(jì)，本學(xué)期的業(yè)務(wù)提高計劃如下：
一、指導思想：
轉變思想觀(guān)念，強化質(zhì)量意識，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課改為契機，以提高質(zhì)量為主題。堅持面向每一個(gè)學(xué)生的教育方針，努力培養一批有扎實(shí)、活潑、語(yǔ)感豐富、文化底蘊深厚，語(yǔ)文能力強的現代中學(xué)生。
二、具體提高自身業(yè)務(wù)能力內容
新的教育形勢需要教師具有較高的文學(xué)素養和豐富的文化知識，更需要教師有足夠豐富的教育教學(xué)理論和較強的教學(xué)能力，因此，本學(xué)期在教學(xué)工作時(shí)，要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習。學(xué)習新課改的有關(guān)理論知識，以便使自己更快更好地適應新課改教學(xué);有意識地加強自身業(yè)務(wù)能力訓練，主要可從以下幾方面進(jìn)行：
1、認真學(xué)習新課改理論和教學(xué)方法
教學(xué)之余，有目的地學(xué)習新課改理論，以用于教學(xué)實(shí)踐。平時(shí)教學(xué)注重教學(xué)方法的積累與運用。有意識地學(xué)習優(yōu)秀課的成功的教學(xué)方法。
2、認真備課
本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎上，加大備課力度，認真領(lǐng)會(huì )教材內容，明確教學(xué)目標，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)，從而做到有的放矢，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，使學(xué)生對當堂所練內容能當堂消化。保證課堂的質(zhì)量。
3、認真學(xué)習新的好的輔助教學(xué)手段，盡力付之于實(shí)踐，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
(二)認真做好指導和批改工作
部分學(xué)生的學(xué)習基礎太差，對語(yǔ)文知識的接受能力也較差，但是大部分同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習能力還是很高的，并且有很大的積極性。因此，我常鼓勵學(xué)生如有疑問(wèn)要及時(shí)問(wèn)教師，鼓勵學(xué)生多到教室問(wèn)題，以求及時(shí)解決。指導學(xué)生多做題。指導正確的做題方法。認真做好作業(yè)批改和反饋工作。課后的作業(yè)能很好地反映學(xué)生課上的學(xué)習情況，因而本學(xué)期要精選課后作業(yè)，并且及時(shí)批改，認真分析學(xué)生的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并及時(shí)反饋，杜絕學(xué)生作業(yè)重復犯同樣的錯誤。以提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。
有目的地做好作文指導和批改工作。作文一直是語(yǔ)文教學(xué)的一大難點(diǎn)。學(xué)生一上作文課就愁眉苦臉，他們感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)，本學(xué)期將改變以前的做法，認真指導學(xué)生作文，鼓勵他們多關(guān)注社會(huì )，觀(guān)察生活，注意從生活中搜集素材，要寫(xiě)出自已的真情實(shí)感。平時(shí)多給學(xué)生創(chuàng )造寫(xiě)作的氛圍和寫(xiě)作的靈感，使他們真正地愛(ài)上作文。能寫(xiě)出真正的內容。課后加大作文批改力度，分析好學(xué)生作文中的優(yōu)缺點(diǎn)，在反饋時(shí)讓學(xué)生注意發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn);上好作文批改課，讓學(xué)生相互批改，讓他們自己發(fā)現別人作文中的優(yōu)缺點(diǎn)，以“擇其善者而從之，其不善者而改之”，從而提高學(xué)生的作文熱情和作文能力，也從而提高學(xué)生自己修改作文的能力。
(三)努力做好提優(yōu)補差工作
為提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，本學(xué)期決定加大力度，做好優(yōu)生的提高工作，主要措施如下：
(1)、鞏固基礎知識，把七年級的語(yǔ)文基礎知識進(jìn)行有計劃的鞏固。 加大字詞的理解掌握。
(3)、加大閱讀能力的培養，有部分學(xué)生從未看過(guò)什么文學(xué)書(shū)籍，因此知識面太窄，平時(shí)做題理解能力上不去。本學(xué)期將有意識地指導他們閱讀分析，鼓勵他們廣泛地閱讀，拓寬他們的知識面，豐富他們的文學(xué)視野。
(4)、提高作文水平，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)多練，并且保證質(zhì)量。教師做到及時(shí)批改，并盡量找相同題目、相同體裁的例文讓其比較，以揚長(cháng)避短，提高作文能力和作文質(zhì)量。
教學(xué)中注重提高自身業(yè)務(wù)能力，精心備課，認真上課，根據學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)采取行之有效的措施。平時(shí)加強課外閱讀，擴大積累,拓寬知識面。在閱讀名著(zhù)時(shí)，有意識地做讀書(shū)筆記，不斷提高自己的閱讀能力。課上指導學(xué)生閱讀理解時(shí)，有意識地訓練自己的能力，從總體方法到解題技巧，系統指導，反復錘煉提高語(yǔ)文素養。這樣對以后的教學(xué)會(huì )有很大的幫助。
四、本學(xué)期提高業(yè)務(wù)能力的具體措施
他山之石，可以攻玉。針對學(xué)生實(shí)際，我在教學(xué)中認真做了以下幾方面的工作。
1、加緊學(xué)習新課標，貫徹新課標，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展對教材的研究，解決問(wèn)題，深化教學(xué)改革。
2、加緊自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，做到認真備課，因材施教，選擇最佳的教學(xué)方法，傳授知識和技能。
3、加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。
4、加快教學(xué)手段革新，教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統教學(xué)方法和手段的合理部分，利用學(xué)�，F代化教學(xué)手段于教學(xué)。
教學(xué)中 樹(shù)立現代化教學(xué)觀(guān)，明確學(xué)生是學(xué)習的主體。在充分尊重學(xué)生主體地位的前提下，發(fā)揮自己的主導作用。課堂教學(xué)的著(zhù)力點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生興趣，調動(dòng)學(xué)生積極性上。教師用欣賞的眼光看待學(xué)生，無(wú)論課上課下，都營(yíng)造民主、和諧、平等、寬松的氣氛。從而經(jīng)常喚起學(xué)生良好的情緒感覺(jué)，和諧的情緒體驗，愉快的心意交流。讓學(xué)生“自由表達”“自我表現”“進(jìn)行創(chuàng )造”鼓勵學(xué)生不斷地發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。使學(xué)生在輕松愉悅的情境中敢疑，并引導學(xué)生會(huì )疑、善疑、質(zhì)疑并能釋疑，在質(zhì)疑和釋疑及設計實(shí)驗中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神六、抓住學(xué)生思想，做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣他們就會(huì )學(xué)得輕松、進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增。
工作計劃 篇4
一是加強業(yè)務(wù)培訓，提高隊伍素質(zhì)
在新的一年里，從“以?xún)瓤胤婪秲?yōu)先，加強制度落實(shí)”的角度加強客戶(hù)經(jīng)理隊伍建設。XX年，著(zhù)重抓好一線(xiàn)信貸人員的培訓，在第一季度以金融法規、各項制度、經(jīng)營(yíng)理念和信貸業(yè)務(wù)規范化操作程序及要求等內容為重點(diǎn)進(jìn)行普及培訓，在較短時(shí)間內培養造就一批政治過(guò)硬、品質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、能適應改革步伐的員工隊伍。定期組織學(xué)習金融方針政策和上級文件精神，努力提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強依法合規經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性。同時(shí)對貸款五級分類(lèi)等新業(yè)務(wù)進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
二是加強信貸管理，規范業(yè)務(wù)操作，提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量
在確保新增貸款質(zhì)量上，一是加強對各社及信貸員貸款權限的管理，嚴禁各社及信貸人員發(fā)放超權限貸款。二是加大對跨區貸款、人情貸款、壘大戶(hù)貸款等違章貸款的查處力度，發(fā)現一起，處罰一起。三是認真開(kāi)展貸前調查，準確預測貸戶(hù)收益，確保貸款按期收回。四是嚴格執行大額貸款管理制度。五是嚴把貸款審批關(guān)，嚴格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責任人是否明確、抵押物是否真實(shí)、合法，擔保人是否具備擔保實(shí)力、貸款檔案是否齊全等，通過(guò)以上措施，確保信貸資產(chǎn)質(zhì)量逐年提高。六是全面進(jìn)行信貸檔案統一模式、規范化、標準化管理，實(shí)行專(zhuān)柜歸檔、專(zhuān)人保管，并建立調用登記制度，保證檔案的完整性。人員調離或換片，貸款檔案應辦理移交手續，由交出人、接交人及監交人共同在移交清單上簽字，促進(jìn)全轄信用社的信貸檔案管理工作提檔升級。
三是加大金融新產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)力度
近年來(lái)，我社加大信貸產(chǎn)品的創(chuàng )新力度，貸款品種不斷增加，信貸服務(wù)水平明顯提高。但在貸款還款方式和貸款期限的確定上還存在一些不足，為此省聯(lián)社于XX年11月14日印發(fā)了《山東省農村信用社貸款分期還款暫行辦法》。為滿(mǎn)足貸款客戶(hù)的不同需求，緩解集中還貸壓力，進(jìn)一步提高信貸管理水平，防范信貸風(fēng)險，公司業(yè)務(wù)部將于XX年在信貸管理中引入貸款分期還款，以完善信貸服務(wù)功能的需要，杜絕部分客戶(hù)對信貸資金長(cháng)期占用，風(fēng)險持續積累、暴露滯后，加大信貸風(fēng)險的后果。
四是加大信貸規章制度的執行力度
首先要落實(shí)“三查”制度，對銀行員工素質(zhì)加以培訓，使每個(gè)銀行員工按正確的'思路做事。堅持做到防范貸款風(fēng)險在先，發(fā)放貸款在后，每筆貸款都堅持按“三查”的內容、要求、程序認真進(jìn)行調查、審查和檢查，并填寫(xiě)“三查”記錄簿，嚴格考核。報聯(lián)社審批的貸款都必須有信貸人員的調查報告和信用社的會(huì )辦記錄，都必須換人審查。其次要落實(shí)審貸分離制度，貸款發(fā)放實(shí)行審貸分離和分級審批的管理制度，各基層信用社貸款必須經(jīng)審貸小組集體會(huì )辦審批，大額貸款報聯(lián)社審貸委員會(huì )會(huì )辦審批，并且規定基層信用社發(fā)放貸款不論金額大小，每筆貸款都必須經(jīng)主持工作的主任審查、登記、簽字后才能發(fā)放，堅決杜絕信貸員“一手清”放貸。第三要加大違規違紀行為的懲處力度，嚴肅查處違紀違規人員，對因違紀違規等原因造成不良貸款的責任人實(shí)行在崗清收、下崗清收等行政處罰，情節嚴重者，由責任人承擔貸款賠償責任。
工作計劃 篇5
一、工作綜述
我自20xx年10月15日入職，進(jìn)入黃浦豐田已經(jīng)有兩個(gè)多月時(shí)間，主要負責人事方面工作，主要包括：人員招聘與錄用、入離職手續辦理、人事檔案管理、考勤管理與工資表制作、社保公積金辦理和員工福利發(fā)放。入職兩個(gè)月以來(lái)，讓我了解到黃浦豐田是一個(gè)管理規范、人性化的企業(yè)，并且能讓員工在這個(gè)環(huán)境中有所成長(cháng)，同時(shí)，通過(guò)對企業(yè)背景和企業(yè)文化的了解，更加深切的感受到人事專(zhuān)員崗位的重要性。
二、對20xx年人事工作做出計劃：
1.招聘與錄用
嚴格按照公司規章制度進(jìn)行招聘，招聘前期需各店及各部門(mén)對招聘需求的相關(guān)信息告知人事部，人事部核實(shí)后對不同崗位采取不同招聘渠道進(jìn)行人員招聘，20xx年度招聘渠道主要以網(wǎng)絡(luò )招聘(智聯(lián)招聘網(wǎng))和校園招聘為主，主要招聘流程：
1.需求確認;2.職位分析;3.發(fā)布招聘信息;4.選擇招聘渠道;5預約面試;6.面試與復試;7.錄用決策;8招聘總結。
新員工入職需嚴格按照入職流程提供個(gè)人資料，其中包括：應聘登記表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、身份證復印件、畢業(yè)證明復印件、原單位離職證明原件、相關(guān)證書(shū)復印件、登記照片一張。新員工入職一周內，人事部需對其使用情況進(jìn)行跟蹤了解，由部門(mén)
負責人對其進(jìn)行考評，決定是否繼續試用，試用期員工與公司簽訂的《上崗培訓協(xié)議》中規定：15天內雙方任何一方均可終止該協(xié)議，且終止后，公司將無(wú)義務(wù)承擔試用期員工任何補貼。新員工如果不合適該崗位，負責人應及時(shí)與新員工反饋，避免造成不必要的勞動(dòng)糾紛。試用期員工嚴格按照三個(gè)月為期限，方可申請轉正，人事部與其辦理轉正手續。
2.員工福利管理人事工作計劃員工福利管理主要包括：社保業(yè)務(wù)、公積金業(yè)務(wù)、員工生日福利發(fā)放。
1.社保業(yè)務(wù)包括：社保備案、員工醫�？ㄞk理與領(lǐng)取、單位及個(gè)人信息變更、失業(yè)金、工傷、生育津貼辦理、社保明
細查詢(xún)。
2.公積金業(yè)務(wù)包括：公積金每月匯繳與封存、公積金轉移、公積金提取。
3.每月生日員工名單報工會(huì )審批后購買(mǎi)中百超市面值100元購物卡，及時(shí)發(fā)放給員工并確認簽字。
3.勞動(dòng)關(guān)系管理
勞動(dòng)關(guān)系管理主要包括：?jiǎn)T工入離職手續辦理、人事檔案
管理、勞動(dòng)合同管理、獎懲管理，通過(guò)對日常人事工作的使我深刻體會(huì )到人事工作需嚴謹、細致、警惕。員工入手續辦理必須嚴格按照公司規章制度，要求新員工提供上一家公司的《離職證明》，避免對公司帶來(lái)不必要的糾紛。離
職人員必須嚴格按照離職流程，辦理離職手續。離職員工需對其進(jìn)行面談，了解離職原因，降低離職率。未辦理離職手續自動(dòng)離職的員工，需部門(mén)及時(shí)告知人事部，辦理其社保退保與公積金封存等事宜。在職員工勞動(dòng)合同簽訂本月已全部核對一遍，合同到期、合同不規范等問(wèn)題，本月人事部將所有問(wèn)題合同與員工重新簽訂，勞動(dòng)合同一式兩份，都需加蓋公章，員工領(lǐng)取一份時(shí)需在合同上簽字確認已領(lǐng)，規避法律風(fēng)險。人事檔案管理需謹慎，細致，不得外借，不得隨意給他人翻閱。
部門(mén)內部或部門(mén)之前可不定期舉辦員工活動(dòng)，豐富
員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工交流。
4.績(jì)效管理
員工績(jì)效由各部門(mén)負責人進(jìn)行考核，行政人事部只對數據
進(jìn)行存檔，不參與考核。
5.培訓管理
入職以來(lái)，發(fā)現公司只對服務(wù)部和銷(xiāo)售部有不定期的
外部培訓，對于新員工入職培訓暫時(shí)未進(jìn)行，我認識新員工入職培訓非常重要，首先這是公司對新員工入職的一個(gè)“儀式”，其次，入職培訓可以讓員工了解公司的企業(yè)文化與規章制度，能讓新員工更加深入的了解黃浦豐田。
對于各部門(mén)也需定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，比如銷(xiāo)售部需培
訓銷(xiāo)售技巧、銷(xiāo)售禮儀等相關(guān)知識，服務(wù)部需對操作流程
進(jìn)行培訓等，同時(shí)也是老員工對新員工的經(jīng)驗指導與技術(shù)交流的過(guò)程。行政人事部需對各部門(mén)培訓需求做出計劃，并安排培訓內容與時(shí)間并執行。培訓能夠避免員工因沒(méi)有自我提升造成的離職，同時(shí)也避免錯誤操作造成的不良影響，比如銷(xiāo)售前臺離職率較高，主要因為員工覺(jué)得工作枯燥沒(méi)有收獲，學(xué)不到專(zhuān)業(yè)知識等問(wèn)題，服務(wù)部車(chē)間技師維修工因錯誤操作導致受傷等。
6.個(gè)人需提升的方面
1.熟悉最新勞動(dòng)用工相關(guān)的法律法規，避免工作中一切會(huì )給
公司造成不良影響的不規范操作。
2.熟悉公司各項規章制度，20xx年集團將對各方面規章制度
進(jìn)行完善，行政人事部需及時(shí)并準確的下達到各店各部門(mén)并嚴格按照制度執行，執行過(guò)程中需起到監督的作用。
4.學(xué)習人事相關(guān)的各種專(zhuān)業(yè)知識。
工作計劃 篇6
今年以來(lái)，××街道團工委在街道黨工委的正確領(lǐng)導和支持下，在團區委的直接關(guān)心指導下，緊緊圍繞街道的中心工作和廣大團員青年的需求，進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng )新工作思路，狠抓工作的具體落實(shí)，使團的各項工作和組織建設取得了新的進(jìn)展，在創(chuàng )建“平安××”活動(dòng)中，全面配合綜治、維穩工作，最大限度增加和諧因素，為街道經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展創(chuàng )造和諧穩定的社會(huì )環(huán)境和公正、高效、權威的法治環(huán)境。結合團工委工作實(shí)際，特作如下計劃
(一)認真落實(shí)未成年人“零犯罪社區”創(chuàng )建工作。
加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。成立了以街道黨工委副書(shū)記為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，制定了工作實(shí)施方案和預防青少年違法犯罪、創(chuàng )建未成年人零犯罪社區工作計劃，切實(shí)將此項工作落到實(shí)處。
(二)積極開(kāi)展普法教育活動(dòng)。
開(kāi)展送法進(jìn)學(xué)校，法制校園建設活動(dòng)主要：
1、懸掛名人名言。在教室外墻上，我們懸掛中外法學(xué)名家如馬克思、商鞅等人頭像及生平事跡簡(jiǎn)介，一方面紀念這些偉人為人類(lèi)在法律方面作出的貢獻，一方面有助于推崇“法治”文明價(jià)值，讓小學(xué)生認識法治精神的象征。
2、建立青少年法制長(cháng)廊。我們在學(xué)校里設立法制長(cháng)廊，通過(guò)開(kāi)展張貼法律格言、法制謎語(yǔ)猜謎等活動(dòng)，吸引青少年進(jìn)入學(xué)法、懂法、守法的良性循環(huán)中來(lái)，從小就能具備一定的法律素養，建立正確的社會(huì )觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，降低未成年人犯罪率。
3、法治典故文化墻展覽。街道團工委組織青年志愿者精心制作了法治典故宣傳版畫(huà)，搭建法制宣傳墻，將歷史上與法律相關(guān)的經(jīng)典案例采用漫畫(huà)加故事性文字的方式，向未成年人灌輸法律意識，使他們能夠對照案例，積極運用法律“武器”維護自身的合法權益。
4、打造法制宣傳苗圃。團工委特別訂做了各種形狀的法制宣傳標牌，既利用學(xué)校苗圃空隙資源，又起到了法制宣傳教育的直觀(guān)作用，使得未成年人在課余活動(dòng)時(shí)間也能感受到法治文化氛圍，有助于未成年人法治素質(zhì)的提高。
(三)以開(kāi)展志愿者服務(wù)為紐帶，積極推動(dòng)和諧××建設
1、開(kāi)展三五學(xué)雷鋒便民服務(wù)日活動(dòng)，內容涉及政策宣傳、法律咨詢(xún)、計生服務(wù)、保健推拿、就業(yè)咨詢(xún)、健康咨詢(xún)等，為500余名群眾送去了服務(wù)。
2、組織團干到敬老院看望孤寡老人，為老人送去了水果等慰問(wèn)品。
3、是組織團員、團干到社區廣場(chǎng)、綠化帶里清理垃圾，清理平時(shí)保潔容易忽視的衛生死角。并帶著(zhù)掃帚等工具把社區路道清掃干凈，動(dòng)手清除了電線(xiàn)桿上和樓道里的“牛皮癬”。
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