【推薦】幼兒園學(xué)期工作計劃合集9篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)期工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇1
一指導思想
以新的《幼兒園指導綱要》為教育目標，以幼教"兩個(gè)法規"為依據，更新教育觀(guān)念，深化幼教改革，培養幼兒的各項技能，推進(jìn)我園幼教事業(yè)的持續發(fā)展。
二基本目標
1.積極發(fā)展幼教事業(yè)，爭取提高幼兒入園率，提高幼兒園的聲譽(yù)。
2.加強幼兒的安全教育，防止各種重大事故的發(fā)生。
3.加強幼兒的保育工作，預防各種傳染病的發(fā)生。
4.做好幼兒園與小學(xué)銜接工作。
5.積極配合鎮中心幼兒園"輔導網(wǎng)"工作，提高教師素質(zhì)。
三各項工作內容安排要求及措施
1.開(kāi)學(xué)初期搞好幼兒園的衛生及教師布置，讓幼兒有一個(gè)新的環(huán)境。
2.加強幼兒的日常保育工作，班主任及保育員要照管好班內幼兒的各個(gè)保育環(huán)節，做好午睡起床后不"蓬頭"衣褲鞋要穿整齊，個(gè)班主任要做好晨檢情況，如有發(fā)現各種傳染病要及時(shí)采取醋施。
3.搞好食堂工作，精心制訂一周菜點(diǎn)譜，保證幼兒的營(yíng)養，加強一切用具清洗消毒制度。
4.加強安全工作，班主任要認真組織好幼兒的各項活動(dòng)，對獨自來(lái)園，離園的幼兒要多進(jìn)行安全教育。園內的活動(dòng)器具，要及時(shí)檢查，維修。
5.定期刊出宣傳窗，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，平時(shí)多利用家長(cháng)來(lái)園接送幼兒等機會(huì )做好家長(cháng)聯(lián)系工作。
6.利用我們學(xué)校的多媒體教室，結合教材，在幼兒園多開(kāi)展一些教育活動(dòng)，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7.在幼兒園全面推廣普通話(huà)，要求幼兒在園內交流時(shí)一定要講普通話(huà)。
四 各月份工作安排
九月份：
1 做好新生入園登記，編班工作，穩定幼兒情緒。
2 制訂各類(lèi)計劃。
3 對幼兒進(jìn)行常規教育及文明禮貌教育。
4 各班新授幼兒廣播操。
5 各班教室環(huán)境布置。
十月份：
1 國慶節節日教育，提高幼兒的愛(ài)國熱情，教幼兒每人都學(xué)畫(huà)國旗。
2 根據實(shí)際情況開(kāi)展晨間活動(dòng)。
3 召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，做好新生幼兒體檢工作。
十一月份：
1 組織幼兒秋游活動(dòng)。
2 中大班向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3 參加鎮"輔導網(wǎng)"教育活動(dòng)。
十二月份：
1 組織幼兒早鍛練，做好防寒保暖工作。
2 全園幼兒繪畫(huà)比賽。
3 迎"元旦"大班幼兒自制賀年卡活動(dòng)。
4 迎新春幼兒卡拉0k賽。
一月份：
1 上交各類(lèi)總結，評選"好孩子"。
2 做好園產(chǎn)清點(diǎn)工作。
3 對少數幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期工作目標：本著(zhù)教育是基于生命的事業(yè)，立足教育質(zhì)量是我園的生命之本；注重教育資源的建設，將用于孩子并扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)孩子發(fā)展；以新知識觀(guān)建構新的課程理念，推動(dòng)深化我園課程改革；珍惜幼兒生命，注重幼兒安全；重視每天的日常工作，立足于日常工作來(lái)凸顯教師及全員的素質(zhì)；強化良性競爭，倡導優(yōu)質(zhì)服務(wù)，落實(shí)以?xún)和l(fā)展為本。
一、園務(wù)工作計劃要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娬卫碚搶W(xué)習，深入幼教改革，建立科學(xué)人本的管理機制，營(yíng)造健康和諧、向上、創(chuàng )新的人文氛圍。
�。ǘ┮孕轮R觀(guān)建構新理念，理解并實(shí)施“支架式教學(xué)”，進(jìn)一步深化我園課程改革。
1、抓住課程理論研究切入點(diǎn)。要點(diǎn)為：
第一、本學(xué)期，課程研究注重在新知識觀(guān)指導下，強調幼兒對知識的主動(dòng)建構，關(guān)注幼兒的以往經(jīng)驗，貼近幼兒的實(shí)際生活。
第二、加強教師教學(xué)策略改進(jìn)。實(shí)施“支架式教學(xué)”，即肯定兒童學(xué)習是一個(gè)主動(dòng)過(guò)程，兒童原有經(jīng)驗和發(fā)展水平是學(xué)習基礎，同時(shí)，強調教師必須不斷提出挑戰性任務(wù)和提供必要的支持，并幫助兒童不斷地借助支持到擺脫支持，逐漸達到獨立完成任務(wù)的水平，這即成為教育者的支架行為。
2、學(xué)期教科研重點(diǎn)：
�。�1）繼續上學(xué)期開(kāi)展的“浸入式英語(yǔ)教學(xué)”實(shí)驗課題，在教授專(zhuān)家指導下，進(jìn)行深入一步的探索和研究，加強與實(shí)驗園的交流觀(guān)摩探討活動(dòng)。使浸入式英語(yǔ)教學(xué)效果有突破性進(jìn)展，使孩子得到有效發(fā)展。
�。�2）繼上學(xué)期“奧爾夫音樂(lè )教學(xué)法”對全體教師培訓后，本學(xué)期建立奧爾夫音樂(lè )教學(xué)研究小組，進(jìn)行奧爾夫教研教學(xué)研究、觀(guān)摩，引領(lǐng)兒童進(jìn)行藝術(shù)體驗和藝術(shù)創(chuàng )作。
3、切實(shí)開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng)，凸現教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
�。�1）各班深入主題探究教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展針對性強，與主題結合的豐實(shí)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）學(xué)期中進(jìn)行全體教師教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
�。�4）對家長(cháng)進(jìn)行一次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
�。�5）舉行生動(dòng)新穎、幼兒喜愛(ài)的“六一”大型活動(dòng)。
�。�6）做好幼小銜接工作，完成大班畢業(yè)典禮工作。
�。ㄈ┱湎в變荷�，將安全工作放在第一位。
�。ㄋ模┣袑�(shí)做好衛生保健及后勤工作。
二、主要活動(dòng)安排
1、加強預防“非典”“禽流感”衛生宣傳及衛生消毒工作，組織全面的衛生消毒清理工作。
2、完成奧爾夫音樂(lè )教研組的建立，開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )教研活動(dòng)。
3、繼續探究“浸入式英語(yǔ)”課題實(shí)驗活動(dòng)，取得課題組專(zhuān)家的指導。
4、組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
5、開(kāi)展幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、組織慶“六一”幼兒園大型活動(dòng)。
7、做好大班級幼小銜接工作。
8、完成大班幼兒畢業(yè)及畢業(yè)典禮工作。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇3
一、班況分析
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習生活情緒基本已穩定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。原先的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，有了很大提高，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能進(jìn)取參與教師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自我動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫忙下，完成穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也構成了必須的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，進(jìn)取動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達方面，孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應當說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了必須的成績(jì)，可是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會(huì )，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手本事與語(yǔ)言表達本事等。
二、本學(xué)期主要目標
針對本班的具體情景及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為團體服務(wù)，構成團體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體資料和要求。
在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)瑯嫵杀仨毜膱F體觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學(xué)習自我獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流，說(shuō)話(huà)完整，培養幼兒的口語(yǔ)表達本事。豐富創(chuàng )造游戲資料，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓�，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維本事。并逐步豐富幼兒的詞匯，經(jīng)過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫忙幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲，及課間休息，播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲，培養幼兒感受藝術(shù)的美。
增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每一天進(jìn)行必須量的運動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，構成較好的午餐習慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛(ài)護自我的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動(dòng)，養成必須的作息習慣。
美育方面經(jīng)過(guò)語(yǔ)言故事中的不一樣形象，體驗善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒經(jīng)過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng )造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P鼓勵，以到達教育的效果。
四、家園聯(lián)系
1、家長(cháng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情景，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情景。
2、每周寫(xiě)好"家園聯(lián)系冊"，搞好它的橋梁作用。
4、利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反饋幼兒在家情景。
五、各項常規教育
1、禮貌常規
引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見(jiàn)";在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫忙，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)"對不起"。
2、衛生常規
每一天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔，小手干凈，不留長(cháng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規
就餐前后明白要排隊洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑。
午睡前明白要先小便，然后在教師幫忙下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話(huà)，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著(zhù)自我穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規
要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自我的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養成幼兒進(jìn)取動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習慣。
5、課間游戲常規
教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。
6、愛(ài)護公物常規
教育幼兒愛(ài)護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
具體措施
7、在上學(xué)期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理本事和行為習慣的培養，平時(shí)生活中注意觀(guān)察，及時(shí)表?yè)P幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養成良好的一日生活，學(xué)習習慣。
六、本學(xué)期將采取的具體措施
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并堅持良好的情緒。
2、建立必須的常規，學(xué)習生活自理本事。在一日生活的各環(huán)節中，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展狀況，進(jìn)一步提高常規培養的要求。教師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學(xué)習怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養幼兒的自理本事，培養自理本事要注意循序漸進(jìn)，給予幫忙但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì )了"的成就感，培養幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
3、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對天氣的變化有必須的適應本事，不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒經(jīng)過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規范、準確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語(yǔ)言的理解本事。引導幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著(zhù)急，學(xué)說(shuō)完整句。
6、班級的協(xié)作經(jīng)過(guò)交接班本、班務(wù)會(huì )等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對幼兒的觀(guān)察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個(gè)教育團體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇4
一、本學(xué)期工作指導思想
深入貫徹《指南》精神和上級教育部門(mén)的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，加強學(xué)習和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)的動(dòng)力。
二、本學(xué)期工作目標
1、認真貫徹落實(shí)《綱要》精神，以家長(cháng)工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育。注重幼兒個(gè)性的培養，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、嘗試以課題為抓手，初探課題研究工作。積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長(cháng)”的道路，深入開(kāi)展教育科研，凸顯我園特色。
3、合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續嘗試新課程改革。
4、本學(xué)期繼續在“一課多研”教研形式基礎上，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)”上午學(xué)習模式，改為“良-優(yōu)-弱”的引導實(shí)踐模式，具體抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。以具體教研活動(dòng)領(lǐng)域內容教學(xué)案例為載體，營(yíng)造積極探討氛圍。
三、主要工作及措施
(一)強化常規習慣訓練，重視養成教育。
1、立足習慣養成，在一日活動(dòng)中滲透品德習慣教育重點(diǎn)，認真落實(shí)幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣要求，將幼兒良好習慣的養成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒戶(hù)外活動(dòng)，堅持晨間戶(hù)外體育游戲鍛煉。
(二)強化教育教學(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一個(gè)環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節具體明確要求，堅持檢查，嚴格操作，并公布檢查情況，發(fā)現及時(shí)解決存在問(wèn)題。
2、各班繼續辦好《家教園地》，提高質(zhì)量做到更換及時(shí)，內容豐富有指導價(jià)值，每 月1日更換園地內容，并扎實(shí)做好家訪(fǎng)隨訪(fǎng)工作。本學(xué)期繼續召開(kāi)家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，力求形成家園教育合力。
(三)以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1、加強理論學(xué)習，與《綱要》、《指南》接軌。在正常開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基礎上營(yíng)造活躍教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中存在問(wèn)題，鼓勵教師暢所欲言，互動(dòng)推進(jìn)實(shí)現教科研活動(dòng)中相互學(xué)習。教研活動(dòng)中認真做好教研記錄，將討論內容及時(shí)進(jìn)行提升和總結，確保每次教研活動(dòng)質(zhì)量。
2、繼續通過(guò)各種形式開(kāi)闊教師眼界，提高教師教育科研能力。提供外出觀(guān)摩學(xué)習交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高教師在“活動(dòng)設計”和“教學(xué)后反思”的能力，提高教師的教育和研究能力。
3、注重教學(xué)反思，切實(shí)提高教師實(shí)際教學(xué)能力，在學(xué)習新理論、新觀(guān)念同時(shí)，加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。
4、抓實(shí)教學(xué)常規、繼續加強備課檢查。
1)、組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動(dòng)計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準備。2)、加強隨堂聽(tīng)課。業(yè)務(wù)園長(cháng)、保教主任堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，多聽(tīng)隨堂課，及時(shí)了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等情況，與教師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實(shí)《綱要》和《指南》精神，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩重點(diǎn)放在語(yǔ)言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀(guān)念，改善行為，推進(jìn)課改。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。努力做到以下幾點(diǎn)：師幼關(guān)系、融洽;活動(dòng)氣氛活躍;教育目標明確;教育方法靈活。
2、創(chuàng )設豐富區域游戲活動(dòng)環(huán)境，重視區域游戲活動(dòng)開(kāi)展。
(1)、充分利用教室、走廊等幼兒園現有場(chǎng)地，保證區域游戲活動(dòng)空間。(2)、科學(xué)安排幼兒一日生活，保證區域游戲活動(dòng)時(shí)間。(3)、注重活動(dòng)趣味性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現有經(jīng)驗基礎之上。(4)、注重綜合性，加強游戲活動(dòng)指導，通過(guò)區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，在滿(mǎn)足幼兒體驗快樂(lè )的同時(shí)，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
四、逐月工作安排
七、八月份：
1、做好新學(xué)期幼兒環(huán)境創(chuàng )設
2、做好招生、編班、收費等還學(xué)準備工作
3、檢查、整改、落實(shí)班級物品及存在問(wèn)題
九月份：
1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作計劃
2、制定教學(xué)、班務(wù)實(shí)施計劃及具體活動(dòng)計劃
3、繼續完善開(kāi)學(xué)初準備工作，即環(huán)境布置、新操編排等
4、加強新操指導訓練，大中班第三周、小班第五周出操
5、加強幼兒常規教育訓練，行政跟班檢查
6、做好新生接待工作，穩定幼兒情緒
7、檢查環(huán)境創(chuàng )設完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查
8、組織參加市級幼兒園教師教學(xué)技能比賽，并做好校園歌手選拔工作
9、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
10、園內教研活動(dòng)
十月份：
1、開(kāi)展“慶國慶”主題活動(dòng)，進(jìn)行幼兒愛(ài)國主義教育
2、加強幼兒良好行為行管養成教育，抓好幼兒常規教育
3、進(jìn)行各班區角環(huán)境布置的更新，創(chuàng )設良好教學(xué)輔助學(xué)習環(huán)境
4、幼兒自理能力比賽，并進(jìn)行常規工作檢查
5、根據秋天幾節特點(diǎn)，開(kāi)展幼兒秋游活動(dòng)
6、園內教研活動(dòng)
十一月份：
1、開(kāi)展“消防安全”主題活動(dòng)
2、幼兒早操觀(guān)摩評比，并進(jìn)行班級常規觀(guān)摩
3、開(kāi)展幼兒講故事比賽
4、教師制作戶(hù)外活動(dòng)器械評比
5、組織參加學(xué)區教師教學(xué)比賽
6、開(kāi)展學(xué)區性公開(kāi)課
7、園內教研活動(dòng)
十二月份：
1、開(kāi)展“慶元旦”親子運動(dòng)會(huì )
2、加強冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)
3、各年段活動(dòng)——歌表演
4、開(kāi)展中、大段幼兒繪畫(huà)泥工比賽
5、中大班開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
6、開(kāi)展各班區角觀(guān)摩活動(dòng)
元月份：
1、家長(cháng)問(wèn)卷調查，匯總調查情況
2、教師教育教學(xué)隨筆比賽
3、做好期末各項相關(guān)工作總結
4、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文
5、逐步做好各項資料的整理歸類(lèi)
二月份：
1、做好幼兒發(fā)展評價(jià)及各項評價(jià)工作
2、各部門(mén)做好期末總結、量化、評比工作
3、做好借書(shū)、教玩具、圖書(shū)資料歸還工作
4、完善各項材料歸檔工作
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇5
現在是知識經(jīng)濟時(shí)代，社會(huì )發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規性工作。幼兒園的教研活動(dòng)作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中，所出現的各種問(wèn)題的一種重要形式，其重要性也越來(lái)越被教育界所重視。
我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)《綱要》所倡導的終身教育觀(guān)、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀(guān)，將教研活動(dòng)作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導思想：
根據上級教育部門(mén)的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況：
�。ㄒ唬�、繼續滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推動(dòng)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想。
�。ǘ┓e極開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)、區角活動(dòng)，堅持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則，運用各種先進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ�、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，通過(guò)各種教研活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養一支有較強教研意識和能力的教師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階。
二、工作目標及任務(wù)：
1、認真學(xué)習、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計劃，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長(cháng)”為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展。
3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開(kāi)展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強幼兒教師隊伍的建設，建立一支穩固的高素質(zhì)隊伍。
5、開(kāi)展扎實(shí)有效的常規教研活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
6、“立足本園，創(chuàng )特色”，營(yíng)造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
三、主要工作措施
（一）強化教育教學(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。
幼兒的學(xué)習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì )的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們將把家長(cháng)工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來(lái)抓，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一個(gè)環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、重視對個(gè)別幼兒的輔導，繼續建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，，隨機聽(tīng)取家長(cháng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
（二）以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續教育等有機結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
（三）繼續加強隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)
新《綱要》的實(shí)施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰，能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、主動(dòng)的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們在加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作。
1、抓師德學(xué)習。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長(cháng)的根本保障。抓師德學(xué)習要與教育實(shí)踐緊密結合，聯(lián)系實(shí)際來(lái)分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。
2、抓研究性學(xué)習。首先要隨時(shí)學(xué)習新的教育理念，了解新的教改信息，我們應該鼓勵廣大教師充分利用現代化信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀(guān)察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習。
3、繼續抓學(xué)歷的達標與提高。從目前我園的師資情況來(lái)看，學(xué)歷水平提高顯著(zhù)，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續教育工作，也是我園目前的重點(diǎn)。
4、抓隊伍建設目標管理。在隊伍建設中，加強優(yōu)秀教師培養，是不可忽視的一塊，我們將繼續作好青年骨干教師的培養規劃，通過(guò)青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現新人，并提供更多的機會(huì )展示我園的教育教學(xué)成果。
（四）優(yōu)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高
1、學(xué)習《廣西區幼兒園保教工作管理常規》，進(jìn)一步規范本園計劃、記錄、教育評價(jià)制度，有效地引導教師研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動(dòng)管理。
2、加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng )設，努力使教師樹(shù)立正確的環(huán)境教育觀(guān)念，引導教師從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)環(huán)境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng )設良好的環(huán)境，注重創(chuàng )設開(kāi)放的環(huán)境條件，設立多種活動(dòng)角，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，為幼兒提供自主活動(dòng)和表現能力的機會(huì )。
3、圍繞主題教學(xué)背景，開(kāi)展幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)系列研討。
4、“立足本園，創(chuàng )特色”，開(kāi)展豐富多彩的爭項競賽活動(dòng)，努力營(yíng)造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
（五）教研活動(dòng)安排：
二月份：
1、學(xué)習區園教研活動(dòng)計劃，并初步擬訂教研計劃，班主任制定、交流班務(wù)計劃。
2、穩定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習常規，培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感。
3、各班編排好早操、律動(dòng)。
4、新學(xué)期環(huán)境布置。
5、重點(diǎn)目標責任書(shū)簽訂（安全、教研組等）。
三月份：
1、園本培訓一。
2、主題教研活動(dòng)（一）。
3、早操律動(dòng)評比活動(dòng)。
4、“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”師德系列活動(dòng)。
四月份：
1、園本培訓二。
2、教研組讀書(shū)活動(dòng)。
3、主題教研活動(dòng)（二）。
五月份：
1、園本培訓三。
2、愛(ài)國啟蒙教育主題活動(dòng)。
3、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng )設的構想。
4、大型慶“六一”體操評比活動(dòng)。
六、七月份：
1、幼兒園“六一”活動(dòng)
1`幼兒朗讀，唱歌比賽。
2、做好財產(chǎn)清點(diǎn)工作。
3、幼兒各能力評價(jià)。
4、撰寫(xiě)總結經(jīng)驗交流。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇6
一、目的：
透過(guò)聯(lián)系能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習和生活的狀況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，透過(guò)家校力量的結合能促進(jìn)學(xué)生的繼續成長(cháng)。耐心傾聽(tīng)了家長(cháng)對上學(xué)期我們工作的反饋和對以后工作的意見(jiàn)和推薦，不僅僅要取得家長(cháng)對學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還能加深教師與家長(cháng)的感情。
二、好處：
1.走進(jìn)家庭，加強聯(lián)系，拉近距離，增進(jìn)家校之間的情感交流；
2.利用調查記錄，全面了解學(xué)生狀況，著(zhù)重從生活自理、個(gè)性、健康、飲食、睡眠及家庭教育等幾方面進(jìn)行了解，為教師制定教學(xué)計劃帶給依據，以便進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育；
3.透過(guò)與家長(cháng)交流，初步了解家庭教育狀況，為更好地開(kāi)展家�；�(dòng)作準備。
三、時(shí)間：20xx.9――20xx.10
四、資料：
1、了解學(xué)生的家庭教育狀況，了解學(xué)生在家的表現；
2、了解學(xué)生家長(cháng)教育孩子的方式方法；
3、征求家長(cháng)對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見(jiàn)和推薦；
4、向家長(cháng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色；
5、糾正家長(cháng)錯誤的家教方法，向家長(cháng)傳授較科學(xué)的家教方法；
五、要求:
1、家訪(fǎng)時(shí)不可與家長(cháng)發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(cháng)共同探討教育孩子的問(wèn)題；
2、不能理解家長(cháng)的吃請，更不能理解家長(cháng)的禮物；
3、家訪(fǎng)后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結經(jīng)驗教訓。
4、本學(xué)期完成班級人數的50％。
六、重點(diǎn)：
1、后進(jìn)生，查找落后的原因及在家表現。
2、優(yōu)等生，了解在家表現及家庭教育狀況。
3、問(wèn)題生，隨機家訪(fǎng)，了解家庭狀況。
4、了解周邊孩子家庭整體狀況。
總之，培養學(xué)生健康心理的方法很多，但無(wú)論哪一種方法，教師的愛(ài)是最重要的。沒(méi)能愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有學(xué)生的健康心理。只要以嚴師之愛(ài)，慈母之心，良師風(fēng)范去接近學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，發(fā)揚奉獻精神，就能把小學(xué)生的心理健康教育工作做好。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了。到目前為止，已經(jīng)有34個(gè)孩子加入了我們的小班。我們的目標是一致的：讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地生活，發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交流、會(huì )創(chuàng )造的新一代孩子。以“尊重兒童、尊重父母、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開(kāi)展各項工作。根據幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃，制定以下班級教學(xué)保護工作計劃：
一、班級情況分析和工作重點(diǎn)
這學(xué)期34個(gè)孩子，其中男生19個(gè)，女生13個(gè)。有一部分孩子之前上過(guò)幼兒園或托兒所，在自理能力、語(yǔ)言交流能力等能力上有一定基礎，但大部分孩子在日常習慣、自理能力、適應能力、語(yǔ)言發(fā)展等方面比較薄弱。針對以上情況，這學(xué)期我們將重點(diǎn)培養孩子良好的作息習慣，增強孩子的語(yǔ)言能力和自理能力，培養孩子的社交能力和音樂(lè )素質(zhì)。我們應該在工作中加強對個(gè)別兒童的指導，將主題探究活動(dòng)與日常教學(xué)和保護工作相結合，使兒童得到全面發(fā)展。
二、初馳
3、懂簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，懂五官，懂得保護。
4、愿意和同齡人一起參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬。
(2)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習普通話(huà)，愿意用語(yǔ)言表達自己的喜好和需求，學(xué)會(huì )用普通話(huà)與人交流。
2、學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令，按照指令行動(dòng)。
3、我喜歡讀兒歌，聽(tīng)故事，看表演，看書(shū)等。并學(xué)會(huì )表達自己的理解和感受。
(3)社會(huì )領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園活動(dòng)，愿意接近老師或熟悉的成年人。
2、愿意和同齡人一起玩游戲，試著(zhù)學(xué)會(huì )分享和等待，體驗快樂(lè )。
3、受大人啟發(fā)，學(xué)會(huì )關(guān)注別人明顯的情緒表現，學(xué)會(huì )關(guān)心別人。愿意和熟悉的人打招呼，學(xué)會(huì )求助和感謝。
4、學(xué)會(huì )在性別、外貌等外在特征上與他人比較。
5、學(xué)會(huì )接受老師的建議和指示，學(xué)會(huì )在集體生活中遵守基本規則。
(4)科學(xué)領(lǐng)域
1、在大人的引導下，學(xué)會(huì )發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的東西。
2、愿意用各種感官去感知周?chē)奈矬w和現象，并了解顏色、大小、形狀等明顯的特征。
3、我喜歡操作和玩。
4、親近自然，熱愛(ài)并學(xué)會(huì )愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
(5)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成年人的引導下，可以逐漸關(guān)注和接近周?chē)h(huán)境中熟悉的美好事物，比如花、樹(shù)、小動(dòng)物等。并產(chǎn)生愉快的情緒。
2、我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，可以通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表達我對藝術(shù)作品的感受。
3、美術(shù)活動(dòng)盡量使用自己喜歡的顏色、材料、工具，學(xué)習繪畫(huà)、剪貼、撕扯、升降等技巧。
4、學(xué)會(huì )用自然的聲音唱歌，用肢體動(dòng)作自由地表演歌曲和節奏，享受打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)會(huì )與老師和同伴一起玩音樂(lè )游戲。
第三，教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情感安慰工作。因為大多數孩子第一次在公園，他們會(huì )哭，不想來(lái)公園。我們的老師應該做好以下工作：
(1)做好開(kāi)學(xué)前的家庭聯(lián)系，接孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份孩子家庭生活的問(wèn)卷，讓家長(cháng)、老師、孩子盡快熟悉，減少孩子來(lái)園的負面情緒。
(2)為孩子提供一個(gè)溫暖、舒適、有趣的課堂環(huán)境
(3)老師對待孩子的態(tài)度是親切溫和的，消除孩子的陌生感。
2、培養孩子良好的作息規律，提高自理能力，讓生活井然有序。
(1)知道你的標記；
(2)學(xué)會(huì )正確洗手；
(3)可以安靜的午睡，不吵醒別人；
(4)培養良好的飲食習慣，學(xué)會(huì )自己吃飯。
3、培養良好的學(xué)習套路。
(1)愿意參加各種集體活動(dòng)，重視；
(2)照顧好幼兒園的玩具，不要和別人較勁；
(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能把玩具分類(lèi)收集；
(4)學(xué)會(huì )正確的讀書(shū)方式，培養孩子良好的預讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)相結合，從孩子的興趣出發(fā)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲得各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注意活動(dòng)區的活動(dòng)計劃，這樣才能有條不紊的.學(xué)習�；顒�(dòng)中，老師會(huì )加強對孩子的觀(guān)察和記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，了解孩子。
6、豐富孩子的日常生活，充分利用日常音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、保健工作
小班的保健工作很重要。在醫務(wù)人員的指導下，所有的醫療保健工作都要嚴格按照園區的要求進(jìn)行。在工作中，要加強對孩子生活的關(guān)心，把孩子的身心健康放在首位。為兒童活動(dòng)提供干凈舒適的環(huán)境，堅決杜絕傳染病流行，愛(ài)護患病兒童，定期定量給兒童喂藥，保證兒童上課出勤率。同時(shí)堅持每天戶(hù)外活動(dòng)，給汗濕的衣服和大小便的孩子換衣服，邊換邊洗。為孩子創(chuàng )造輕松愉快的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，結合孩子的生理和心理，促進(jìn)孩子的身心健康。
在這一學(xué)期的保健工作中，要增強護士的教育意識，提高他們在幼兒日�；顒�(dòng)中的參與意識和班級匹配意識，真正實(shí)現教育與保護的統一。
五、父母的工作
在這學(xué)期的家長(cháng)工作中，我們班的重點(diǎn)是“尊重家長(cháng)”的原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我們班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長(cháng)的溝通，通過(guò)填寫(xiě)問(wèn)卷、家訪(fǎng)、約見(jiàn)、電話(huà)、接送期間的交談，了解每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好，以及家長(cháng)參與班級活動(dòng)的需求和意愿。
(2)按時(shí)改變家長(cháng)園的內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本堂課的教學(xué)活動(dòng)內容，得到家長(cháng)的支持與配合，不斷為家長(cháng)提供新的學(xué)前教育信息。
(3)鼓勵家長(cháng)積極參與親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)作用。
六、具體安排
八月：
(1)新聘教師入職培訓。
(2)組織教師學(xué)習《綱要》，《規程》，安徽省一類(lèi)園評價(jià)規則，少兒讀物教學(xué)光盤(pán)。
(3)邀請專(zhuān)家在游戲區角落培訓老師。
(4)做好開(kāi)學(xué)前的班級環(huán)境衛生和班級物品交接準備工作。
(5)歡迎小朋友報名。
9月：
(1)歡迎新老同學(xué)入園，做好穩定情緒工作。
(2)興趣班開(kāi)展活動(dòng)。
(3)召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
(4)安排和學(xué)習新的練習。
(5)制定新學(xué)期的各項工作計劃。
(6)參與班級角落和公共游戲區布局的競賽。
十月：
(1)開(kāi)展一系列國慶慶�；顒�(dòng)。
(2)參與班級主題墻評比活動(dòng)。
(3)組織兒童秋季游。
(4)參加教具制作比賽。
(5)歡迎專(zhuān)家、領(lǐng)導評價(jià)一流園林標準。
11月：
(1)開(kāi)展社區活動(dòng)。
(2)為家長(cháng)開(kāi)設半天活動(dòng)。
(3)開(kāi)展以“我愛(ài)運動(dòng)”為主題的小型晨間體育比賽。
12月：
(1)參與教學(xué)活動(dòng)的教師互相注視。
(2)開(kāi)展元旦迎新活動(dòng)。
1月：
(1)填寫(xiě)幼兒發(fā)展評估。
(2)收集整理各種資料歸檔。
(3)做好課堂總結。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想：
深入貫徹《綱要》，立足園本，以研究十三五課題為契機，積極構建學(xué)習型校園氛圍，提供廣泛交流、貼近實(shí)踐、展現個(gè)性的研究平臺，開(kāi)展多種層次、多種形式的研究活動(dòng)，堅持走內涵發(fā)展之路，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，滿(mǎn)足不同教師的不同研究需求，促使教師在研究中實(shí)現能動(dòng)發(fā)展，從而有效提高我園教科質(zhì)量，推動(dòng)幼兒園的可持續發(fā)展。
二、主要工作目標：
1. 以園本培訓為抓手，促進(jìn)不同層次教師理論與實(shí)踐水平的整體提高。
2. 以一日活動(dòng)為載體，抓實(shí)各年齡段幼兒創(chuàng )造力啟蒙的培養，營(yíng)造互學(xué)互促的氛圍。
3. 以地方資源為源泉，進(jìn)一步打造豐富的班級特色。
4. 以十三五課題為動(dòng)力，組織教師做好課題研究工作。
5. 以終身學(xué)習為目標，加強教師理論學(xué)習與反思，把自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲與體會(huì )寫(xiě)成文章，參加論文、隨筆、案例評選或投稿，多出成果。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)常規，穩步推進(jìn)教科工作
1. 每雙周開(kāi)展好一次教科沙龍活動(dòng)，緊密結合十三五課題的研究熱點(diǎn)、困惑，做到主題明確、準備充分，力求使每位教師參與活動(dòng)，展開(kāi)思辨，在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實(shí)現共同進(jìn)步。
2. 科研離不開(kāi)閱讀，離不開(kāi)實(shí)踐與思考，沿襲上學(xué)期的傳統，每周到閱覽室進(jìn)行閱讀，教師節進(jìn)行閱讀筆記的展示，并積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得，為園刊編輯做準備。通過(guò)書(shū)籍進(jìn)行自我反思，自我提高，自我更新。
3. 結合研討沙龍，進(jìn)行“課程微故事”分享活動(dòng)，內容從區域、課堂、一日活動(dòng)中去挖掘、解剖。圍繞核心理念、園訓、課題研究等收集自己在日常教育教學(xué)中真實(shí)的事例，用行為去詮釋理念，用故事來(lái)分享智慧，用交流來(lái)打開(kāi)思路，用反思來(lái)化解疑惑。周一例會(huì )時(shí)進(jìn)行分享交流。
4. 鼓勵教師積極申報市級微型課題，提高教師的科研能力，以教師個(gè)人申報為主，采用彈性管理的機制，一次申報，兩次結題的機會(huì )。
�。ǘ┐罱ㄆ脚_，提升科研團隊素養
1. 積極動(dòng)員，確保人人有課題
課題研究是進(jìn)行科研的最基本形式，每位教師在時(shí)間中都可以成為課題的研究者，要求人人都有自己的微型課題，對于經(jīng)驗足的教師，建議可以獨立承擔，對于新教師，可參與他人的課題研究，以此推進(jìn)每位教師在教學(xué)時(shí)間中積極思考、大膽創(chuàng )新。
2. 師徒結對，在互助中成長(cháng)
結合師徒結對的傳幫帶工作，將教科部分也納入其中，通過(guò)師徒合作課題等，加快青年教師在科研工作中的步伐。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，有效推進(jìn)規劃課題研究工作
以十三五蘇州市規劃課題為抓手，全面部署、全盤(pán)規劃，分層分級，全面有效開(kāi)展好課題研究活動(dòng)，為接下來(lái)的課題研究打開(kāi)局面。
1. 園級大項目，“小魔法”項目課程——人人參與
器材“多米諾”、科藝創(chuàng )想畫(huà)（可結合器材）、變廢為寶小創(chuàng )作，各班根據自己班級幼兒的年齡特點(diǎn)，從興趣著(zhù)手，認真踏實(shí)，每周都開(kāi)展，作為課程實(shí)施。
2. 年齡段項目，“小夢(mèng)想”區域課程——針對性參與
大班：小制作、小發(fā)明、科普劇;中班：小實(shí)驗、小考察、小記錄;小班：小玩偶、小游戲，各班根據實(shí)際情況，選擇2-3樣，在區域活動(dòng)中開(kāi)展。
3. 班級項目，創(chuàng )“心”主題班本課程——創(chuàng )新參與
創(chuàng )“心”主題班本課程，各班在充分挖掘各種資料的情況下，根據幼兒年齡特點(diǎn)和班級具體情況制定計劃并實(shí)施。以培養幼兒的創(chuàng )造力為宗旨，開(kāi)發(fā)具有班級特色的班本課程或微項目，一個(gè)學(xué)期研究一個(gè)。
4. 思維破冰項目，創(chuàng )“意”微課程——浸潤式參與
小小播報員（晨間談話(huà)中貫穿，可以是國內外科技創(chuàng )新方面的成果，增加信息量，老師、家長(cháng)、小朋友全園參與;也可以是對各種疑惑的解答等）
想象力真好（每周周末談話(huà)中貫穿：拋出一個(gè)問(wèn)題，激發(fā)幼兒的創(chuàng )新思維、想象力）;真真和假假（形式以“家長(cháng)進(jìn)課堂”為主，每?jì)芍荛_(kāi)展一次，主題根據幼兒興趣自定）;問(wèn)問(wèn)才知道（貫穿一日活動(dòng)各環(huán)節，也可結合晨間談話(huà)中的小小播報員活動(dòng)進(jìn)行）;創(chuàng )想千千變（利用如七巧板、魔尺、樂(lè )高等器材，在午間、課間等進(jìn)行創(chuàng )造力比拼），總之，我們利用一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節對幼兒進(jìn)行創(chuàng )造力啟蒙的培養，活動(dòng)要有記錄、有體現、有痕跡。
5. 環(huán)境創(chuàng )設，尊重兒童
以?xún)和癁橹黧w，創(chuàng )設環(huán)境，在班級長(cháng)廊、科技操作間、自然角、百草園……中，努力營(yíng)造一種科藝環(huán)境，凸顯幼兒的創(chuàng )造力，形成具有園本特色的環(huán)境。本學(xué)期要把走廊原有的角色區域變?yōu)榭扑囬L(cháng)廊，增加能體現幼兒創(chuàng )造力發(fā)展的各類(lèi)區域活動(dòng)。
6.特色項目，攜手參與
自然共享堂、神奇科學(xué)堂、四大節品牌活動(dòng)等一系列的特色項目，我們要利用家長(cháng)資源、社會(huì )資源，能夠傳承并有創(chuàng )新地開(kāi)展，在家長(cháng)和社會(huì )上有了一定的影響，做到準備充分、創(chuàng )新開(kāi)展。
�。ㄋ模├砬逅悸�，分層實(shí)施學(xué)會(huì )課題研究工作。
在十三五蘇州市規劃課題的引領(lǐng)下，做好蘇州學(xué)會(huì )課題的研究工作，及時(shí)整理過(guò)程性資料，力求課題管理更到位。
本學(xué)期我們將全面開(kāi)展課題實(shí)施，具體如下：
�。�1）進(jìn)一步加強知識積累，理解科學(xué)探究能力具體內涵、認清自然角科學(xué)教育功能的具體表現。（2）分年齡段有側重點(diǎn)開(kāi)展課題研究。小班：觀(guān)察——語(yǔ)言表達到觀(guān)察——語(yǔ)言+圖畫(huà)表達;中班：觀(guān)察——語(yǔ)言+藝術(shù)化表達——猜想推理;大班：觀(guān)察——猜想推理——動(dòng)手做——藝術(shù)化綜合表達。（3）及時(shí)總結、反思，積累好過(guò)程性資料，完成課題網(wǎng)絡(luò )資料。
�。ㄎ澹┩茝V成果，加強教科陣地建設。
1. 繼續做好課題研究網(wǎng)絡(luò )平臺建設。做好每月課題研究網(wǎng)的更新工作，做到及時(shí)、高質(zhì)。保障網(wǎng)絡(luò )暢通，通過(guò)檢查。
2. 繼續做好各級各類(lèi)論文參評、投稿等工作。學(xué)期結束要進(jìn)行參與率及獲獎率的統計，以學(xué)年為期限，每位教師力求有一篇文章以上發(fā)表或獲獎。（每個(gè)課題組老師要有與課題相關(guān)的文章發(fā)表或獲獎。）
3. 組織教師對《張教研》進(jìn)行投稿，欄目有幼教銜接和隨筆，題目有新意，觀(guān)察有描述，有反思。
4. 每學(xué)期兩期《園刊》，園刊內容要根據課題的研究重點(diǎn)進(jìn)行調整，積累班本課程案例。
5. 注重積累自然角的照片，本學(xué)期完成自然角畫(huà)冊。
6. 利用微型平臺，有計劃有目的推送我們的創(chuàng )造力課程，如小問(wèn)號大科學(xué)、小行動(dòng)大實(shí)踐、小實(shí)驗大奧秘、小發(fā)現大創(chuàng )造……彰顯底色本色特色。
四、每月安排：
9 月份
1 .傳達教科研會(huì )議精神，部署教科工作，明確分工等。
2 .課題組成員會(huì )議：商討本學(xué)期研究重點(diǎn)與方向、課題組研究要求。
3 .明確各類(lèi)課題的責任人，制定本學(xué)期各類(lèi)課題研究目標、重點(diǎn)、進(jìn)度、分工等。
4 .園區教科沙龍活動(dòng)：優(yōu)化自然角，提升幼兒探究性學(xué)習的有效性——創(chuàng )設具有探究性的自然角環(huán)境。
5 .常規工作：
�。�1）假期論文匯總;
�。�2）課題研究各類(lèi)表格下發(fā);
�。�3）課題研究月報（課題組組長(cháng)）;課題網(wǎng)絡(luò )更新;教科室每月投稿。
10 月份
1. 主題節活動(dòng)——科技節開(kāi)幕、系列活動(dòng)。
2. 布置具有特色的幼兒園環(huán)境，體現創(chuàng )造力、科藝性。（主要包括班級長(cháng)廊、科技操作間等）
4 .園區教科沙龍活動(dòng)：聚焦關(guān)鍵要素，彰顯幼兒園特色課程的建設（一）器材多米諾的開(kāi)展和實(shí)施
5 .課題組月例會(huì )：各課題組匯報交流課題研究情況。
6 .課題研究月報（課題組組長(cháng)）;課題網(wǎng)絡(luò )更新;教科室每月投稿。
11 月份
1 .主題節活動(dòng)——體能節系列活動(dòng)。
2 .班級主題區域展示。（結合科技節閉幕）
3 .園區教科沙龍活動(dòng)：聚焦關(guān)鍵要素，彰顯幼兒園特色課程的建設（二）班級小項目的實(shí)施（小實(shí)驗、小制作、創(chuàng )意畫(huà)）
4 .園刊編輯——東西園區年級組（圍繞課題研究的論文、心得、公開(kāi)課教案等）。
5 .常規工作：課題研究月報（課題組組長(cháng)）;課題網(wǎng)絡(luò )更新。
12 月份
1. 研究聯(lián)盟團隊活動(dòng)——各課題組。
2 .課題研究階段小結等資料上傳。
3 .年級組課題研究小組情況總結（活動(dòng)資料、各級各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )上傳統計匯總等）。
4 .常規工作：課題研究月報（課題組組長(cháng)）;課題網(wǎng)絡(luò )更新;教科室每月投稿。
5. 園區教科沙龍活動(dòng)：聚焦關(guān)鍵要素，彰顯幼兒園特色課程的建設（三）創(chuàng )意微課程的實(shí)施（小小播報員、想象力真好、創(chuàng )想千千變）
1 月份
1. 教科工作總結。
2 .教科研成果匯總、公布、教科研獎勵等。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇9
1、健全組織領(lǐng)導，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、預防傳染病工作領(lǐng)導小組及園膳管會(huì )等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議。制定工作計劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學(xué)習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開(kāi)展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長(cháng)、幼兒園和園內宣傳窗，開(kāi)展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長(cháng)的安全防范意識和知識。
3、建立健全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度，層層落實(shí)責任，各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專(zhuān)用教室、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。
5、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
7、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電、水、火、體育設施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛生工作，有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
9、要積極配合配合派出所、區綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒的變化，不準離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內等；門(mén)衛須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準讓幼兒獨自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內。努力消除幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。
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