【熱門(mén)】備課組工作計劃11篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的備課組工作計劃，歡迎大家分享。

備課組工作計劃1

　　面向新課程改革和新高考新形勢，根據我�！芭囵B高水平、差異發(fā)展的現代公民，為高素質(zhì)商界精英的全面成長(cháng)奠定基礎”的人才培養目標和“培育商德、發(fā)展商能、健康身心、學(xué)會(huì )創(chuàng )新”的課程目標，以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面、長(cháng)效發(fā)展為目標，主動(dòng)適應高二教學(xué)要求，按照年級段部署，按規范做好各項教學(xué)工作�，F計劃如下：

　　一、學(xué)情分析

　　1、經(jīng)過(guò)高一的學(xué)習，學(xué)生具備了必須的政治學(xué)科知識素養和學(xué)習本事，為往后的學(xué)習打下了良好的基礎。

　　2、根據新高考新形勢，全年級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了高考班和學(xué)考班兩兩大層次的分流，需根據兩個(gè)層次的'不一樣目標制定并實(shí)施相應的教學(xué)計劃和方法。而在每個(gè)層次內部又有加強班和平行班的區分，同樣需區分對待�？傮w來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習基礎和學(xué)習習慣等方面均存在較大差異，需分層教學(xué)，因材施教。

　　二、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析

　　根據學(xué)校的育人精神，以培養學(xué)生的自主學(xué)習本事和習慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效生態(tài)的政治課堂，提升學(xué)生的學(xué)科素養和應考本事，同時(shí)幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　經(jīng)過(guò)教學(xué)既增進(jìn)學(xué)生對文化生活與現象、生活與哲學(xué)的關(guān)系的認識，豐富學(xué)生的知識、提高學(xué)科素養，又提升學(xué)生用文化知識觀(guān)察分析解決實(shí)際文化問(wèn)題的本事和運用哲學(xué)知識分析解決各類(lèi)實(shí)際生活問(wèn)題的本事。堅持理論與實(shí)際相結合，從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)理解積累提升專(zhuān)業(yè)知識，以專(zhuān)業(yè)知識為指導來(lái)正確認識和解決實(shí)際問(wèn)題。

　　三、教學(xué)常規落實(shí)策略分析

　　本學(xué)年全體備課組成員秉承新高考要求和學(xué)校的育人理念，既堅持團體協(xié)作，發(fā)揮團體的聰明，汲取眾人之長(cháng)，又倡導發(fā)揮個(gè)人的特長(cháng)，構成自我的特色，致力于提高教學(xué)效率，提升學(xué)生學(xué)科本事與水平，為學(xué)生走向夢(mèng)想高校添磚加瓦。

　　1、集全組力量，結合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計劃，統籌安排教學(xué)資料和活動(dòng)。

　　2、個(gè)人備課與團體備課相結合。團體備課全員參與，進(jìn)取主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，群策群力，構成最優(yōu)方案，努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

　　3、提倡愛(ài)心教育、微笑教育，帶著(zhù)飽滿(mǎn)的進(jìn)取情緒開(kāi)展課堂教學(xué)，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂，培養學(xué)生的自主學(xué)習習慣和本事，提高課堂教學(xué)效率。

　　4、認真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評，異常是加強有針對性的重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習情景，以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。

　　5、進(jìn)取走近學(xué)生，經(jīng)過(guò)作業(yè)指導和談話(huà)等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行團體輔導和個(gè)別輔導。

　　6、認真組織每次考試，認真做好考前輔導，指導學(xué)生科學(xué)安排考前復習，既經(jīng)過(guò)規范的考試檢測學(xué)生的當前水平，也經(jīng)過(guò)考試發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，為下一階段的教與學(xué)指明方向。

　　四、教學(xué)改革推進(jìn)策略

　　1、加強新課改和新高考理念和實(shí)際操作的學(xué)習和交流，及時(shí)更新教育思想，以“科學(xué)自主生態(tài)高效”精神為指導開(kāi)展各項教學(xué)工作。

　　2、進(jìn)取探索“因學(xué)定教”的教學(xué)實(shí)踐，根據學(xué)生的實(shí)際與學(xué)習資料的實(shí)際探索最適宜最有效的教學(xué)方式方法。開(kāi)展“科學(xué)自主生態(tài)高效課堂”教學(xué)實(shí)踐探索和研究，探索貼合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效果。

　　3、進(jìn)取、主動(dòng)與其他教師研討交流，組織本組教師經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課、議課，取長(cháng)補短，提高整體教學(xué)水平。

　　4、走近學(xué)生，加強與學(xué)生的溝通，了解其學(xué)習情景，加強教學(xué)的針對性和有效性，促使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習上學(xué)有所成、學(xué)有所用。

備課組工作計劃2

　　一、指導思想

　　全組成員在學(xué)習、領(lǐng)會(huì )校園辦學(xué)思想的基礎上，結合教研組特點(diǎn)，充分利用新區教育區劃調整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實(shí)，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎管理，總結優(yōu)秀經(jīng)驗，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。為把我校建設成鎮江市一流名校作出應有的貢獻。

　　二、工作策略

　　1、目標：更新教育觀(guān)念，提高理論素質(zhì)

　　措施：

　�。�1）加強理論學(xué)習與研討，提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　利用群眾活動(dòng)時(shí)間（7—8次），組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，學(xué)習課程標準，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價(jià)的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要資料。

　　2、目標：加強管理，建立一流教研組。

　　措施：

　�。�1）加強組風(fēng)建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，以教研組長(cháng)為中心，以備課組長(cháng)為關(guān)鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng )新、富有朝氣的學(xué)科組。

　�。�2）針對本組教師年紀輕、創(chuàng )新精神強的資源特點(diǎn)，加強學(xué)科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課長(cháng)為主要職責人，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規范化、電子化，在此基礎上努力實(shí)現網(wǎng)絡(luò )教育目標、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。

　�。�3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學(xué)習和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

　　3、目標：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習效率。

　　措施：

　�。�1）抓好以備課組為基本單位的.群眾備課制度。在實(shí)踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長(cháng)負責制為基本核心，教研組長(cháng)加強監督為基本功能，把“六認真”落實(shí)到位。

　�。�2）要求每一個(gè)組員充分利用現代教育技術(shù)手段（包括校園電腦教育網(wǎng)絡(luò )）來(lái)為教育服務(wù)，以加強政治課教育的生動(dòng)、形象性，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加校園的網(wǎng)絡(luò )教育成果展示。

　�。�3）以備課組為基本單位，用心開(kāi)展組內相互聽(tīng)課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng )先進(jìn)教研組增加籌碼。

　�。�4）協(xié)助班主任培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預習、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”，并實(shí)行備課組長(cháng)負責制，教研組長(cháng)不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實(shí)到位。

　　三、其它工作

　　1、在學(xué)生自愿的基礎上，充分發(fā)揮群眾的力量，在七、八年級開(kāi)設一至兩門(mén)適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、加強對考試命題的研究，幫忙學(xué)生提高應試成績(jì)。

　�。�1）不管是否擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。

　�。�2）強調科學(xué)訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實(shí)行備課組長(cháng)負責制，按校園制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在資料上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

備課組工作計劃3

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期美術(shù)備課組將繼續以課程教學(xué)部工作計劃為指導綱要，積極開(kāi)展各項有實(shí)效的'工作，提高我們組的教育教學(xué)能力，扎實(shí)有效地開(kāi)展美術(shù)教育教學(xué)常規工作及教科研工作，具體工作計劃如下：

　　二、工作目標：

　　1.通過(guò)備課組活動(dòng)，在集體備課、相互聽(tīng)課、研討中不斷提高組內成員的教育教學(xué)水平。

　　2.加強美術(shù)教學(xué)研究工作，積極參加校內外的學(xué)習培訓活動(dòng)，交流感性，促使每一位老師上好每節課。

　　3.積極組織美術(shù)組特色活動(dòng)，認真準備各項美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng )作活動(dòng)、學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)，爭取在各級比賽中獲得好成績(jì)。

　　三、具體工作安排

　　九月份

　　1、開(kāi)展組內教研活動(dòng)，完善本學(xué)期組內工作計劃

　　2、組織美術(shù)教師完成全校班級集體照

　　3、組織教師外出培訓學(xué)習，并分享學(xué)習心得收獲

　　4、開(kāi)展美術(shù)特色活動(dòng)——“慶國慶*燈籠展”

　　5、開(kāi)展特色社團活動(dòng)

　　十月份

　　1、集體備課，并制定安排新進(jìn)教師亮相課

　　2、組織教師參加區中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)

　　3、組織美術(shù)教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課錄像、視頻

　　十一月份

　　1、集體備課交流心得

　　2、美術(shù)特色活動(dòng)——卵石現場(chǎng)畫(huà)活動(dòng)

　　3、新進(jìn)教師亮相課并評課

　　4、參加區教師手工社團橡皮章制作培訓活動(dòng)

　　十二月份

　　1、集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　2、參加區卵石創(chuàng )意制作活動(dòng)

　　一月份

　　1、美術(shù)組進(jìn)行社團展示活動(dòng)

　　2、做好美術(shù)課的期末復習工作

　　3、美術(shù)組活動(dòng)總結和資料歸檔

　　四、具體活動(dòng)安排表（略）

備課組工作計劃4

　　一、指導思想

　　為了適應學(xué)校更大發(fā)展的需要，提高教學(xué)質(zhì)量是第一位的工作，本備課組將緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心工作，以實(shí)施“高效課堂評價(jià)標準和教學(xué)模式”和作業(yè)精練精講為抓手，努力推動(dòng)初三年級政治教學(xué)質(zhì)量的提升，提高20xx屆政治中考成績(jì)。

　　二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及進(jìn)度

　　1、17周結束新課。

　　2、18周至21周期末復習和一輪復習。

　　三、主要措施

　　1、加強中考研究，確定教學(xué)方向。

　　認真研究中考考點(diǎn)和近三年南京中考試卷，研究中考題型與命題意圖，研究中考走勢，把握好教學(xué)、復習與命題工作方向，確定教學(xué)方向。

　　2、明確中考要求，引領(lǐng)教學(xué)工作。

　　緊緊圍繞中考要求組織教學(xué)與復習：第一、要重點(diǎn)突出中考考點(diǎn)知識，確保細致到位，扎扎實(shí)實(shí)，夯實(shí)基礎是前提，第二、要加強“解題訓練”，注重解題方法的指導，提高學(xué)生的應試能力和綜合能力是關(guān)鍵。

　　3、加強集體備課，發(fā)揮集體智慧。

　　扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展集體備課，實(shí)現資源和智慧共享，確保整體推進(jìn)。集體備課“三備”即備教材、學(xué)法、習題，精編每一份教學(xué)案。做到“三化”即制度化、規范化、經(jīng)�；�。備課是集中研討和教學(xué)過(guò)程中及時(shí)研討相結合。

　　4、落實(shí)教學(xué)常規，注重過(guò)程管理。

　　抓好課堂教學(xué)，追求高效課堂。落實(shí)聽(tīng)、評課制度，組內聽(tīng)、評課常態(tài)化；及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，精批、面批和二次批改相結合，加強培優(yōu)輔差工作，抓兩頭促中間，提高整體學(xué)生水平。

　　5、關(guān)注學(xué)生情況，調整教學(xué)對策。

　　關(guān)注學(xué)生情況變化，針對學(xué)生在課堂、作業(yè)、考試中暴露出的'問(wèn)題適時(shí)地調整教學(xué)對策。

　　6、參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

　　認真參加市、區、校內組織的各種教研活動(dòng)，充分借鑒其他學(xué)校和老師的寶貴經(jīng)驗，了解其他學(xué)校的教學(xué)情況和中考信息，不斷提高教育教學(xué)水平。

備課組工作計劃5

　　一、活動(dòng)目標：

　　本學(xué)期數學(xué)備課組將以新課程標準、新教學(xué)觀(guān)念為指導,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線(xiàn)，引導成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍.以“規范教學(xué)過(guò)程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng )新為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量的穩步提高為主線(xiàn)，推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作，開(kāi)展校本教研，構建一個(gè)團結、和諧、供求發(fā)展的數學(xué)教學(xué)氛圍，團結一致，協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實(shí)工作，提高數學(xué)備課效率。

　　二、具體措施：

　　1、強化集體備課，優(yōu)化學(xué)習效率，提高教學(xué)質(zhì)量；

　　要做到"深"備課，做到不備課不進(jìn)課堂；"實(shí)"上課，注重學(xué)生獲得知識的過(guò)程；"精"作業(yè)，有針對性的訓練強化,及時(shí)反饋;"活"教法,以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數學(xué)課堂服務(wù)，體現其有效性。

　　2、加強常規教育，規范學(xué)習行為，細致教學(xué)過(guò)程；

　　培養良好的學(xué)習習慣，包括正確書(shū)寫(xiě)和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺(jué)驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。

　　3、開(kāi)展形式多樣的數學(xué)活動(dòng)帶動(dòng)優(yōu)良的`學(xué)習氛圍。

　　要讓學(xué)生"人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)"、"人人都獲得必需的數學(xué)"、"不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展"。

　　(1)開(kāi)展有意義的數學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數學(xué)小明星評比等；

　　(2)結合本冊教學(xué)內容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽(tīng)算、口算等專(zhuān)項訓練；

　　(3)落實(shí)集體備課，我們將加強集體備課，提高教師研討課的質(zhì)量；備課時(shí)通過(guò)集體討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。

　　(4)抓作業(yè)輔導，制定作業(yè)目標�？刂谱鳂I(yè)總量，規范作業(yè)批改。要求做到全批全改，無(wú)漏批、誤批，有批閱日期，有激勵性評語(yǔ)。

　　三、學(xué)情分析：

　　一二年級數學(xué)比較簡(jiǎn)單，以基本的計算為主。三年級數學(xué)計算的難度明顯加大，題目閱讀理解難度升級，數字越來(lái)越大，算理也更為復雜。小學(xué)三年級以前，數學(xué)只需要記憶力就可以了，記住一些計算規則就搞掂了；到了小學(xué)三年級以后，光有記憶力就不行了，還要邏輯能力，這時(shí)邏輯思維能力不足的小朋友就會(huì )掉隊。

　　四、具體活動(dòng)安排：

　　九月份上旬：

　　1、制定好數學(xué)課堂常規。

　　2、集體備課，備好開(kāi)學(xué)第一課。

　　3、明確新學(xué)期數學(xué)工作重點(diǎn)及具體要求。

　　九月份下旬：

　　1、各年級確定本學(xué)期課前三分鐘內容，堅持每天的計算練習。

　　2、討論三年段數學(xué)珠心算社團課程安排。

　　3、備課組內推門(mén)聽(tīng)課。

　　十月份：

　　1、兩課兩反思活動(dòng)。

　　2、第五屆數學(xué)競賽。

　　3、三年級計算過(guò)關(guān)測試。

　　4、優(yōu)秀作業(yè)展。

　　十一月份：

　　1、期中復習

　　2、新教師匯報課。

　　十二月份：

　　1、興趣課驗收。

　　2、區級公開(kāi)課展示。

　　一月份：

　　1、制定復習計劃，迎接期末考試。

　　2、期末考試、試卷分析。

備課組工作計劃6

　　一、本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作指導思想

　　20xx年學(xué)�？傮w工作教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教習的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校六年級英語(yǔ)教研組教研工作水平。

　　二、工作重點(diǎn)

　　要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓，組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康、環(huán)保教育，以提高小組合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng)，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達到研究的`目的，每一次參加人員都有收獲。

　　三、具體措施：

　　(一) 加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養。

　　1、認真積極學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》和其他相關(guān)著(zhù)作作為課題研究的理論依據。

　　2、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評課形式，增加教研組學(xué)習的新內容。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

　　3、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評課活動(dòng)，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)。

　　(二) 抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

　　1、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規完成每一件工作，規范我們的教學(xué)行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。

　　2、抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的研究課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。

備課組工作計劃7

　　通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的努力，我們初三物理備課組的老師完成了初三新課的教學(xué)任務(wù)，順利的進(jìn)入了全面復習工作。

　　一、教學(xué)目標：

　　以提高初三物理教學(xué)質(zhì)量為目標，積極落實(shí)學(xué)校教務(wù)處各項工作要求，推進(jìn)教學(xué)改革，認真學(xué)習研究新課標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)。千方百計提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，在今年中考中取得全面勝利。

　　二、具體措施

　　1、繼續貫徹從“從生活中走向物理，從物理走向社會(huì )”的理念。

　　2、備課組老師要了解最近兩三年中考物理試題，掌握熱點(diǎn)題。

　　3、抓住課堂，重在落實(shí)“雙基”。我們要做到精心構思，精心篩選題目，精講精練，不忽視每個(gè)教學(xué)環(huán)節。

　　4、注重對中等生的“拔高”。為此我們要做好以下幾個(gè)關(guān)注：

　�。�1）關(guān)注落實(shí)情況，用各種方式考查學(xué)生：

　�。�2）關(guān)注課堂表現，及時(shí)消滅錯誤概念，有效地及時(shí)地幫助學(xué)生甩掉錯誤“包袱”。

　�。�3）關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，可以采取面批的方式，逐題改錯，及時(shí)講評。

　　5、注重個(gè)別談話(huà)，關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，建立師生間的感情，進(jìn)行學(xué)習指導，使學(xué)生喜歡與物理老師交流，喜歡復習物理。并使學(xué)生能正確評估自己，確立合理有效的.復習方法。要給于學(xué)生適度的壓力，適度的壓力才是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　6、利用考試時(shí)機，教育學(xué)生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁，不焦慮，通過(guò)努力復習，查找問(wèn)題，鞏固優(yōu)勢，彌補不足，樹(shù)立自信心。

　　三、復習計劃

　　第一輪復習，以課本以及能力訓練為依據，復習初中物理的基礎知識與基本實(shí)驗。

　　第二輪復習，以自編講稿為依據，分類(lèi)復習。

　　第三輪復習，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進(jìn)行綜合練習。

　　四、實(shí)施計劃表

　　第1周，第一輪，聲現象，物態(tài)變化

　　第2周，光現象，透鏡及其應用

　　第3周，光綜合練習

　　第4周，電流，電路

　　第5周，歐姆定律

　　第6周，電功，電功率

　　第7周，安全用電，電與磁

　　第8周，電學(xué)綜合練習

　　第9周，力學(xué)綜合復習

　　第10周，第二輪復習，基礎知識，基本規律，基本實(shí)驗

　　第11周，創(chuàng )新型科學(xué)探究題綜合復習

　　第12周，創(chuàng )新型科學(xué)探究題綜合復習

　　第13周，第三輪復習，綜合復習

　　第14周，綜合復習

　　第15周，綜合復習

　　第16周，考前指導，中考

備課組工作計劃8

　　一、現狀分析：

　　我校的學(xué)生除了一部分生員是駐城的以外，還有一部分來(lái)自農村，故學(xué)生的音樂(lè )素養參差，因此，教學(xué)應本著(zhù)雙基的原則，一切從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮鄉土音樂(lè )的特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，貼近生活現實(shí)，學(xué)以致用，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)潛能，優(yōu)化課堂教學(xué)。同時(shí)，作為高一學(xué)生對音樂(lè )欣賞已經(jīng)有了一定的認識，他們從初中的音樂(lè )教材以及生活中的音樂(lè )等聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)中已經(jīng)接觸到不同的音樂(lè )類(lèi)型。

　　他們能列舉出一些作品，但沒(méi)有認識到音樂(lè )存在我們的生活當中，對音樂(lè )的審美缺少全面的了解，學(xué)生不能意識不同風(fēng)格的作品表達作曲家不同的創(chuàng )作意圖，不懂得音樂(lè )形象中包含著(zhù)作曲家個(gè)人的情感和價(jià)值觀(guān)念。高中學(xué)生具有好學(xué)，善于思辨的.特點(diǎn)。班級中已初步形成自主學(xué)習與合作交流，勇于探究與問(wèn)題解決的良好學(xué)風(fēng)，他們的洞察力較敏銳，凸顯個(gè)性思考，抒發(fā)個(gè)人情感的欲望較強，對問(wèn)題學(xué)習有研究精神。

　　因此，作為音樂(lè )教師，能否把自己所教的學(xué)科經(jīng)營(yíng)成一門(mén)吸引和打動(dòng)學(xué)生的知識殿堂，就一定要首先在教學(xué)實(shí)踐的探索中尋找到一些切實(shí)有效的方式、方法和教學(xué)理念。

　　二、工作目標：

　　1、知識與技能：學(xué)會(huì )怎么樣去欣賞音樂(lè )，了解音樂(lè )文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構關(guān)系。

　　2、過(guò)程與方法：組織教學(xué)，導入新課，創(chuàng )設情境，感受體驗，創(chuàng )造活動(dòng)，評價(jià)總結。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：能通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解中國的民族音樂(lè )文化和了解學(xué)習世界音樂(lè )文化，去其糟粕，取其精華，傳承音樂(lè )文化。

　　三、具體措施：

　　1、精心備課。根據學(xué)生的實(shí)際和接受能力進(jìn)行備課。

　　2、課堂中更要突出“導”方法的運用。

　　3、面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。

　　四、教學(xué)計劃：

　　1、 學(xué)生情況分析

　　學(xué)生的音樂(lè )素養良莠不齊，喜愛(ài)通俗歌曲。

　　2、教學(xué)目標

　�。�1）知識與技能：學(xué)會(huì )怎么樣去欣賞音樂(lè )，了解音樂(lè )文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構關(guān)系。

　�。�2）過(guò)程與方法：組織教學(xué)，導入新課，創(chuàng )設情境，感受體驗，創(chuàng )造活動(dòng)，評價(jià)總結。

　�。�3）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：能通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解中國的民族音樂(lè )文化和了解學(xué)習世界音樂(lè )文化，去其糟粕，取其精華，傳承音樂(lè )文化.

　　3、基本措施

　�。�1）落實(shí)“教育以人為本，教學(xué)以生為本，鑒賞音樂(lè )以聆聽(tīng)為主”的教學(xué)理念

　�。�2）以音樂(lè )審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力

　�。�3）面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展

　�。�4）注重多元文化，弘揚民族文化

　�。�5）完善評價(jià)機制

備課組工作計劃9

　　一、指導思想：

　　本年度我們初一美術(shù)備課組將繼續以校工作計劃、教務(wù)處工作計劃為指導綱要，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教育教研能力，扎實(shí)有效地開(kāi)展美術(shù)教育教學(xué)常規工作及教科研工作，具體工作計劃如下。

　　二、工作目標：

　　1.通過(guò)備課組活動(dòng)，在集體備課、相互聽(tīng)課、研討中不斷提高組內成員的業(yè)務(wù)水平。

　　2.加強美術(shù)教學(xué)研究工作，如課題研究、論文撰寫(xiě)，尤其是微課的實(shí)踐與探索，并組織教師學(xué)習理論知識，交流感想，促使組內每一位教師扎實(shí)上好課。

　　3.積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng)，認真準備各項美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng )作活動(dòng)、學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)，爭取在各級比賽中獲得好成績(jì)。

　　4.做好初一年級專(zhuān)業(yè)班的基礎教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作。

　　三、主要活動(dòng)：

　　1、參加各類(lèi)專(zhuān)題培訓，提高課程意識

　　按照上級要求，及時(shí)參加繼續教育培訓，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，學(xué)習和摸索現代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、校本教學(xué)，提高自主發(fā)展的'能力

　　課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地，我組各教師堅決執行學(xué)校的各項安排，規范的開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)。不斷豐富備課、聽(tīng)課等各個(gè)研究環(huán)節，圍繞課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法等進(jìn)行有計劃的研討。尤其是讀通修訂版課程標準的新變化和整體要求，記牢教學(xué)目標和要求，結合備課做到：常�；仡�，課課對照。并且明確教學(xué)的目標指向，明察學(xué)生基礎狀況，明了教學(xué)活動(dòng)的設計依據。豐富研討的形式：集體備課、觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗性或理論性文章、注冊登錄“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、認真聽(tīng)取區域內外的骨干教師上示范課、基本功展示與比賽、讀書(shū)心得交流、學(xué)期論文交流等。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過(guò)程管理，運用攝影、攝像、文字等方式對于備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行認真記錄，積累資源，形成共享。

　　3、參加評優(yōu)課等比賽活動(dòng)

　　教師的專(zhuān)業(yè)技能的持續提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標。本學(xué)期武進(jìn)區教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓練，系統的開(kāi)展教師評優(yōu)課活動(dòng)。我組教師要積極參加校內評優(yōu)課活動(dòng)，爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動(dòng)。

　　4、輔導學(xué)生參加各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽

　　為參加各級各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行預賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學(xué)生，組內教師做好輔導工作。

備課組工作計劃10

　　一、教育教學(xué)策略

　　(一)抓全體，顧重點(diǎn)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生

　　抓全體就是不放棄每一個(gè)學(xué)生，抓重點(diǎn)就是心中有重點(diǎn)工作對象。我們學(xué)校的學(xué)生基礎較弱，人人希望達線(xiàn)是不切實(shí)際的，為此教學(xué)中我們時(shí)刻必須做到心中有重點(diǎn)，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的每一道作業(yè)，每一次訓練，每一次考試。在教學(xué)過(guò)程中以民主、誠懇的態(tài)度對待學(xué)生;善于以適合的方法引導學(xué)生，注意從學(xué)生的角度來(lái)思考問(wèn)題，容易接受學(xué)生的合理建議，相信學(xué)生的能力，尊重學(xué)生的思想感情。

　　(二)加強集體備課

　　備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。首先，加強集體備課，將其落到實(shí)處，而不是流于形式。備課組成員就每一節課的教學(xué)內容、本節知識中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現給學(xué)生加強合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進(jìn)。其次、強調每個(gè)老師就每一課內容備個(gè)案，各抒己見(jiàn)，百花齊放，而且就各個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn)，備教法和學(xué)法。

　　(三)習題、強化訓練，做到全面復習

　　試題設計上講究適量、適合測試目標，以夯實(shí)基礎為主要目標。同時(shí)重視對學(xué)生比較，圖表分析、實(shí)驗等答題能力的培養。練習的批改上講究細致、實(shí)效，學(xué)生的每一份練習都是學(xué)生學(xué)習情況的真實(shí)反饋，在訓練的基礎上做到快反饋，對訓練中的每一個(gè)問(wèn)題或集體或個(gè)別能進(jìn)行矯正或強化;及時(shí)調整教學(xué)策略和手段和教學(xué)進(jìn)度;能把學(xué)生取得的進(jìn)步變成有形的事實(shí)，使之受到激勵，樂(lè )于接受下一次學(xué)習，使學(xué)生的生物學(xué)習進(jìn)入良性的循環(huán)軌道。

　　(四)吃透教材，研讀考綱，精心設計每一堂課

　　高考要取得好成績(jì)，平時(shí)吃透課本、研讀考綱就顯得相當重要和必要。那么，如何吃透課本呢?其一是將課本讀“薄”，刪減高考不可能考或極小可能考的內容，減輕學(xué)生的負擔，提高備考的效度。其二是每一單元圍繞單元知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識結構構建單元知識網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行單元檢測且及時(shí)反饋，了解學(xué)生疑難、改進(jìn)教學(xué)策略。針對我校學(xué)生基礎不扎實(shí)的實(shí)際情況，在第一輪單元復習時(shí)基本課本順序為主線(xiàn)條，從落實(shí)基礎知識開(kāi)始，提高學(xué)生的基本技能，逐漸提高學(xué)生學(xué)習能力，從而提高復習課質(zhì)量。

　　二、備考策略

　　1、認真研究20xx年省普通高校招生考試生物學(xué)科考試說(shuō)明，使自己在備課過(guò)程中目標明確，考試層次了如指掌，避免在備考中手腳忙亂。

　　2、第一輪復習重在夯實(shí)基礎，適當放慢速度，順利過(guò)渡。教師應依據普通高中生物課程標準和考試說(shuō)明，理清教材中的知識點(diǎn)，對高考考什么要做到心中有數，在復習中讓學(xué)生知道高考考什么知識點(diǎn)：重要的，基本的知識點(diǎn)也就是核心內容有哪些，各個(gè)知識點(diǎn)的.要求層次要交代給學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習中目標明確，有針對性學(xué)習。目標定在梳理課本知識，加強和鞏固對教材知識的理解，并及時(shí)解決仍有疑問(wèn)的知識點(diǎn)上，幫助學(xué)生建立起自己的生物學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )，要求每個(gè)考點(diǎn)過(guò)關(guān)。

　　3、復習中應引導學(xué)生準確掌握核心概念，規律的理解。核心概念反映了一個(gè)人對生物科領(lǐng)域中核心的基礎內容的掌握和應用水平，是一個(gè)人掌握現有生物學(xué)理論所必須的，又是高校深造的基礎。因此，對核心概念需要一次性肯定的準確理解，掌握概念的內涵和外延，不能似是而非。對規律的理解則要求學(xué)生弄清楚規律適用的對象和范圍，既不能不敢用，又不能形成思維定勢，到處都用，造成錯誤。

　　4、復習中為提高學(xué)生的審題能力、解題能力和答題的規范性，要針對每一個(gè)知識點(diǎn)選擇典型例題進(jìn)行解析，要不斷對一個(gè)知識點(diǎn)變換考察模式，并尋求解答。課堂要求做題要少要精，重在學(xué)生的思考，做完后及時(shí)分析，做到學(xué)生理解透。

　　5、加強對學(xué)生實(shí)驗能力的培養。近年來(lái)高考試題都十分強調考生的實(shí)驗能力。有的題目是改正錯誤的實(shí)驗步驟、有的是要求設計實(shí)驗步驟、有的要求預測實(shí)驗結果或分析實(shí)驗現象等。這些題目從到結果的分析都是開(kāi)放的，有利于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng )新精神，真正是在考能力。教師講實(shí)驗，學(xué)生背實(shí)驗肯定不行;照著(zhù)教材的實(shí)驗設計依樣畫(huà)葫蘆做實(shí)驗也不行。在實(shí)驗教學(xué)中我們必須讓學(xué)生真正弄懂實(shí)驗原理，弄清實(shí)驗中每一步設計的科學(xué)依據。要讓學(xué)生掌握整個(gè)中學(xué)階段生物學(xué)實(shí)驗所涉及到的一些科學(xué)實(shí)驗的基本方法，如對比實(shí)驗法、單因子實(shí)驗法等。

　　6、為檢測復習效果，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，在每一章復習結束后，都要進(jìn)行單元測試，每月進(jìn)行一次綜合測試，以幫助學(xué)生建立學(xué)科內知識的綜合。

　　(1)單元測試題出題請以本單元的基礎內容為主，并注重知識點(diǎn)的聯(lián)系，綜合題不宜出太多：月考試題以本月

　　學(xué)習的內容占有60%-70%的份額，強調基礎，進(jìn)行知識點(diǎn)變式訓練，在前面的幾次月考中(若第一次月考分班除外)，當月前面所學(xué)的占20%比例，其余未復習到的占5%-10%左右，綜合題不宜太多，讓學(xué)生有學(xué)習生物的興趣，加強學(xué)生學(xué)習的信心。月考還要注重考慮上次月考中學(xué)生出現的普遍問(wèn)題進(jìn)行出題。后幾次月考則注意知識的縱橫聯(lián)系，加強學(xué)生的綜合能力。

　　(2)出題老師請提前一周出好題，交備課組審核后印發(fā)給全年級使用。

　　(3)單元測試講評盡量不占用日常課時(shí)，充分利用晚修時(shí)間進(jìn)行。工作計劃

備課組工作計劃11

　　一、備課組成員

　　本備組有下列成員：xx老師。

　　二、指導思想

　　根據學(xué)校工作要求，本期全面推行課堂教學(xué)改革，加大教學(xué)研究力度，著(zhù)力提倡集體備課創(chuàng )新，加強團隊合作。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標為宗旨，聚焦課堂教學(xué)，聚焦校本教研，聚焦學(xué)校數學(xué)教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展，堅持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化，努力提高工作效益，切實(shí)提高我校初三數學(xué)教育教學(xué)水平。

　　三、工作目標

　　1、緊扣教材，細讀課標，以生為本。備課組必須深挖教材，研讀課標并以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

　　2、發(fā)揮集體智慧，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

　　3、抓好教學(xué)研討工作，積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。抓教學(xué)問(wèn)題匯聚，嚴格執行教學(xué)反思制度，杜絕不良現象重復出現。

　　4、抓學(xué)生的學(xué)習方法。在教學(xué)過(guò)程中，使他們形成自主學(xué)習的習慣，并為其終身學(xué)習打下基礎。

　　5、知識與能力并舉，在教學(xué)過(guò)程中，鞏固所學(xué)知識，并強化能力的培養。通過(guò)小組合作交流，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，開(kāi)發(fā)課程資源，以達到活躍課堂的目的。

　　6、抓好培優(yōu)輔差工程，力爭在數學(xué)競賽中爭得一席之位，同時(shí)在轉化差生過(guò)程中努力做好各方面的工作。

　　四、主要措施

　　1、加強集體備課，積極進(jìn)行教研教改組內教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，力爭做到以下幾個(gè)方面：

　�。�1）定時(shí)間（每周星期一上午）、定地點(diǎn)（初三辦公室）、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內容、定主備老師。

　�。�2）議學(xué)生學(xué)習狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì )、議教改動(dòng)態(tài)信息。

　�。�3）統一教學(xué)進(jìn)度和內容、統一教學(xué)目的和要求、統一教學(xué)重難點(diǎn)和“雙基”要求、統一課堂主要范例、練習與作業(yè)內容、統一考查試題。

　　備課中重視突出教師如何引導學(xué)生學(xué)習知識，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)；對學(xué)生學(xué)習知識方法的指導；設計的數學(xué)學(xué)習內容和數學(xué)例題、習題盡可能聯(lián)系生活實(shí)際，體現學(xué)生的各個(gè)層次，同時(shí)要充分利用各種途徑，指導學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數學(xué)家事跡、數學(xué)成就、數學(xué)史等，增強學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情和激勵學(xué)生發(fā)揚積極向上的精神。每節課后，平時(shí)應多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受，更能提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性。同時(shí)須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的教學(xué)后記欄內。

　　2、加強教研教改，積極推行聽(tīng)評課活動(dòng)。每學(xué)期每人至少上好一節教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。全組人員共同聽(tīng)課、評課，多提建議，自我反思，以便相互學(xué)習，不

　　斷改進(jìn)，實(shí)現對課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監控，創(chuàng )造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺(jué)提升業(yè)務(wù)能力。每期每人聽(tīng)課至少20節以上，并要求及時(shí)留下上課、評課之心得，做到聽(tīng)課有啟示、評課有感想、教研有收獲，努力提高自身的`業(yè)務(wù)水平。

　　3、提倡教師的“再學(xué)習”

　　本組各位教師，要進(jìn)一步加強學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，不斷提高教育研究水平，創(chuàng )新數學(xué)教學(xué)�，F行的《課標》在語(yǔ)言教學(xué)、思想教育、文化素養、智力開(kāi)發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認真學(xué)習理論，更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構，提高自身的知識結構，形成終身學(xué)習的能力，才能符合時(shí)代與潮流的要求，才有利于我們在教學(xué)中運用創(chuàng )新手段去教學(xué)。

　�。�1）提倡自我學(xué)習，做好讀書(shū)筆記；努力做到讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜歡和你討論問(wèn)題，備課組提出每個(gè)教師要了解、學(xué)習最新的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料；對一些最新的數學(xué)資料，數學(xué)試題要研究、探討，不斷充實(shí)到自己的教育教學(xué)內容中去。

　�。�2）組織學(xué)習與“現代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章；學(xué)習多媒體課件的制作方法；學(xué)習有關(guān)“研究性學(xué)習”方面的文章；新老教師互幫互帶，共同進(jìn)步。

【備課組工作計劃】相關(guān)文章：

備課組工作計劃08-17

學(xué)校備課組工作計劃01-13

歷史備課組工作計劃11-17

備課組工作計劃范文02-14

備課組長(cháng)工作計劃03-05

美術(shù)備課組工作計劃03-07

數學(xué)備課組的工作計劃03-06

有關(guān)備課組工作計劃03-08

音樂(lè )備課組工作計劃03-28

數學(xué)備課組工作計劃03-15