實(shí)用的個(gè)人工作計劃集合10篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的個(gè)人工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人工作計劃 篇1
在醫院中,護理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫院形象。人們都說(shuō)“三分治療，七分護理”，這句話(huà)雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會(huì )的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實(shí)際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導向”， 在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養環(huán)境， 逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制訂20xx年護理工作計劃:
一、加強護士在職教育，提高護理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1.強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，定期組織護士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規章制度及專(zhuān)業(yè)的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請醫生授課等形式更新知識和技能�；ハ鄬W(xué)習促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強對護士的考核，強化學(xué)習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識及專(zhuān)科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績(jì)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評的客觀(guān)依據，相互競爭，直至達標。
3.做好聘用護士的輪轉工作，使年輕護理人員理論與實(shí)踐相結合，掌握多學(xué)科知識和能力。
4.隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學(xué)習，提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點(diǎn)，安全工作長(cháng)抓不懈
1.護理人員的環(huán)節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和隱患，保障病人就醫安全。
2.病人的環(huán)節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監控。
3.時(shí)間的環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強監督和管理。
4.護理操作的`環(huán)節監控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護理管理中監控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護理部不定期的進(jìn)行護理安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
三、轉變護理觀(guān)念，提高服務(wù)質(zhì)量
1.護理部繼續加強醫德醫風(fēng)建設，增強工作責任心。培養護理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀(guān)念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。加強主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)了解回訪(fǎng)意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取醫生 的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng )造感動(dòng)”的服務(wù)理念運用到實(shí)際工作中。
3、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎上提高我們的護理質(zhì)量�！�.
4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
我院的醫護比例搭配不合理，護士的人員少。工作繁重，護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全院護理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)。
四、樹(shù)立法律意識，規范護理文件書(shū)寫(xiě)
隨著(zhù)人們法律意識的提高，處理條例的頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個(gè)重要環(huán)節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書(shū)寫(xiě)規范要求，護理記錄完整、客觀(guān)。明確護理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規范護理文件書(shū)寫(xiě)，并向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護理文件，以達標準要求。結合我院書(shū)寫(xiě)護理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。組織護理病歷書(shū)寫(xiě)競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。
我相信只要我們齊心協(xié)力努力執行以上工作,我們在20xx年的護理工作中一定能取得好的成績(jì)!
個(gè)人工作計劃 篇2
九年級是初中階段最關(guān)鍵的一年，班主任是一個(gè)班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著(zhù)未來(lái)人才的培養。新學(xué)期我將擔任九（17）班班主任。為實(shí)現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九（17）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
一、班級基本情況分析
總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規章制度。他們能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jì)，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分同學(xué)學(xué)習缺乏動(dòng)力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，欺侮弱小，亂出校門(mén)，給班級的學(xué)習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。
二、班級目標：
1、加大班級管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
三、主要措施：
1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開(kāi)展理想目標教育。
2、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，認真貫徹執行學(xué)校的紀律，落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。
3、正面教育與典型帶動(dòng)結合。落實(shí)學(xué)校的各項工作，朝著(zhù)學(xué)校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng )輝煌。
4、充分利用晨會(huì )、班會(huì )等，繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開(kāi)班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會(huì )，研究班級動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對策，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
6、在學(xué)生中培養競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
7、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。
8、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰。
9、加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時(shí)就寢，安靜休息。
10、加強家校聯(lián)系，勤家訪(fǎng)，根據學(xué)校的要求，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同商討教育和培養學(xué)生的方法。
11、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并指導團支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。
12、繼續培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
面對初三繁重的學(xué)習，目前多數同學(xué)還不能很好的適應。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習效率低下，不能自覺(jué)復習、差缺補漏，不能及時(shí)反思總結等等現象。因此，本學(xué)期還將繼續抓好學(xué)習習慣的培養工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習忙而有序，提高學(xué)習、復習效率。主要的方向是在課堂學(xué)習習慣、自習習慣等。
�、僬n堂學(xué)習習慣。
主要做三項工作：
第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二，結合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三，學(xué)會(huì )自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專(zhuān)心聽(tīng)講，保證每節課都有收獲。
�、谧粤暳晳T。
主要是三方面的工作：
第一，督促學(xué)生利用好自習課。安排好每節自習課的'學(xué)習內容。嚴格做到“不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培養學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習效率的習慣。
第二，引導學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣。
第三，培養學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。
本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。
個(gè)人工作計劃 篇3
本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀(guān)念，扎實(shí)有效地做好日常教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。特制定個(gè)人年度計劃如下：
一、指導思想
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃和辦學(xué)理念為指導，以科研興教，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，用心參加校本培訓工作，努力提高自我的教學(xué)潛力。
二、總體目標
1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，用心參加校本培訓與教學(xué)研究。
2、堅持理論與實(shí)踐相結合，注重在教育實(shí)踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。
3、校本教研要面向學(xué)生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。
三、具體做法和設想
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握學(xué)科特點(diǎn)。
教師主角正確定位。明確教師主角是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)培養對一個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的。
2、繼續學(xué)習課改的教育教學(xué)理念，加強課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略研究，注重學(xué)習的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。到達更新教育觀(guān)念、改變教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這一過(guò)程中，充分發(fā)揮利用外來(lái)專(zhuān)家優(yōu)質(zhì)資源。
多讀書(shū)，善思考，勤積累。用心閱讀各種書(shū)籍，開(kāi)放自我的視覺(jué)，豐富自我的理論知識，拋棄陳舊的觀(guān)念。配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，談體會(huì )，談心得，談收獲，互相學(xué)習，互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在課堂教學(xué)中，要改變單一的課堂教學(xué)形式，建立和諧平等的課堂教學(xué)氛圍，營(yíng)造對話(huà)的'課堂，拓展師生間的交流范圍，透過(guò)師生互動(dòng)、合作學(xué)習、自主探究、平等對話(huà)等多種教育教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)生智能的提高和創(chuàng )新意識的養成。
3、注意自我反思。繼續堅持做好教學(xué)反思，每一天填好反思記錄本。反思自我備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調整了教材，為什么這樣調整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)現了預料之外的問(wèn)題，自我是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的；反思自我本節課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑。在此基礎上，做好教學(xué)常規工作，使自我的課堂變的更有好處，更加貼近新課程改革的需要，限度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。做一節課的課堂實(shí)錄。教師錄下自我滿(mǎn)意的課堂，根據自我的課堂實(shí)錄找不足，找差距，以便提高自我的教學(xué)水平。
4、向同行學(xué)習。同伴協(xié)作、加強交流，促進(jìn)教師之間的對話(huà)，鼓勵教師互助學(xué)習、探討、彼此支持、資源共享。
個(gè)人工作計劃 篇4
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，為公司做出了應有的貢獻。為確保班級工作的順利開(kāi)展，充分借鑒去年的管理工作經(jīng)驗，不斷推動(dòng)班級的綜合管理，現根據班級工作的實(shí)際情況，擬定了班級本年度工作計劃。
一、認真學(xué)習會(huì )議精神
切實(shí)做好班級的各項工作，緊密聯(lián)系本班級的工作實(shí)際及班級職工情況，堅持學(xué)以致用，用以修身，用黨的'精神完善自身。進(jìn)一步明確本班級的具體奮斗目標，提出改革發(fā)展的新思路新舉措，推動(dòng)班級工作的全面發(fā)展。
二、加強政治思想教育
我班級將繼續高度重視對職工的政治思想教育，將提高職工思想素質(zhì)作為一項基礎工作來(lái)抓，只有提高班級的全體素質(zhì)，才能保障各項工作的順利進(jìn)行。踏實(shí)學(xué)習，敢于創(chuàng )新。
繼續落實(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實(shí)安全責任制為主線(xiàn)，嚴抓本班級末端安全管理，打造和諧安全文化，建立健全安全工作長(cháng)效機制。
三、深化管理，優(yōu)化班組建設
根據學(xué)校相關(guān)條例，綜合實(shí)際情況組織人員制定合理，細致的班級考核制度。開(kāi)展6s管理標準化建設，依據指定的崗位人員考核制度進(jìn)行考核，以班組為基本單位，建立合理的獎懲制度，在考核機制中加入質(zhì)量考核，與員工的收入掛鉤，獎優(yōu)罰劣。
個(gè)人工作計劃 篇5
一、指導思想
俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春，一天之際在于晨�！鼻宄亢痛禾焓且惶旌鸵荒曛凶钪匾臅r(shí)期；而對于人的一生發(fā)展來(lái)講，高中階段特別是剛剛離開(kāi)初中校門(mén)的高中一年級，應該是塑造自我的最關(guān)鍵的時(shí)期，是培養健全人格的黃金時(shí)期。因此，以人的發(fā)展為核心，這是我這個(gè)高一班主任的教育理念。
二、班級基本情況分析
班級學(xué)生人格建設：老卡爾威特說(shuō)過(guò)：只有知識的人，很可能會(huì )是一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，只有體魄的人，很可能就是四肢發(fā)達的人。因此我想，一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、有思想的青少年才是一個(gè)人格健全的接近完美的人。我們的'學(xué)生大體就是后者。但是在行為習慣方面，個(gè)別學(xué)生需要嚴格管理。
班級學(xué)生學(xué)習情況：學(xué)習素質(zhì)相對較好，學(xué)習習慣還未養成，學(xué)習方法還在總結，學(xué)習成績(jì)有待提高。
班干部隊伍建設：有嚴謹的作風(fēng)，高度的責任心，但是他們還在工作中學(xué)習工作。
三、本學(xué)期主要工作
1、繼續培養學(xué)生的規范意識
2、努力提高學(xué)生的學(xué)習素質(zhì)
3、引導發(fā)展學(xué)生的社會(huì )意識
4、發(fā)展審美意識、
5、發(fā)展協(xié)作意識、
6、發(fā)展創(chuàng )新意識
四、主題班會(huì )及班級主要活動(dòng)安排
周次、內容、主持人
一
始業(yè)教育，打掃環(huán)境衛生
班主任
二
“男孩、女孩”主題班會(huì )，學(xué)雷鋒活動(dòng)，班容、寢室布置
實(shí)習老師、團委
三
植樹(shù)節活動(dòng)
項洲洋、林嬋
四
“我與行為相對照”主題班會(huì )，室內毽子比賽
林化夷
五
講科幻故事
趙一強
六
清明掃墓活動(dòng)，室內乒乓球比賽
項洲洋、繆彬彬
七
“三觀(guān)”教育主題班會(huì )，操場(chǎng)上放風(fēng)箏比賽
林化夷、韓坤
八
期中考動(dòng)員班會(huì )，考風(fēng)教育
班主任
九
期中考試
班主任
個(gè)人工作計劃 篇6
(1)每周對網(wǎng)絡(luò )設備的日志進(jìn)行檢查分析
(2)每季度一次的預防性維護，對核心交換機的運行狀況、安全性等進(jìn)行健康檢查。包括硬件設備的檢查、清塵、潤滑、調整和壞件更換，運行環(huán)境、硬件配置的檢查，以及對系統日志的檢查與分析，根據系統的報錯信息，發(fā)現網(wǎng)絡(luò )潛在問(wèn)題，盡早采取措施，排除故障隱患和安全漏洞。維護后提交完整的報告。
(3)每季度一次對核心交換機的性能測試和調優(yōu)服務(wù)，提供性能測試報告及系統性能擴充和使用建議，以便保證網(wǎng)絡(luò )性能不斷改進(jìn)并運行在狀態(tài)。
機房IT環(huán)境系統維護計劃
每季度一次的預防性維護，對機房UPS、新風(fēng)機、場(chǎng)地監控系統、機房屏蔽及配電系統的運行狀況、安全性等進(jìn)行健康檢查。包括硬件設備的檢查、清塵，運行環(huán)境、硬件配置的檢查，發(fā)現機房潛在問(wèn)題，盡早采取措施，排除故障隱患和安全漏洞。維護后提交完整的報告服務(wù)器系統維護計劃
(1)每日監控服務(wù)器CPU、內存、文件系統、卷等資源使用情況及其它異常情況并進(jìn)行記錄。
(2)及時(shí)更新服務(wù)器系統補丁，完善系統
(3)每半年一次的預防性維護，對服務(wù)器系統的運行狀況、安全性等進(jìn)行健康檢查。包括硬件設備的檢查、清塵、潤滑、調整和壞件更換，運行環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、硬件配置的檢查，以及對操作系統日志的檢查與分析，根據系統的報錯信息，發(fā)現系統潛在問(wèn)題，盡早采取措施，排除故障隱患和安全漏洞。
(4)每半年一次對服務(wù)器系統的性能測試和調優(yōu)服務(wù)，提供性能測試報告及系統性能擴充和使用建議，以便保證系統性能不斷改進(jìn)并運行在狀態(tài)。
備份系統維護計劃
每季度一次的健康巡檢，檢查系統自動(dòng)備份執行情況，分析備份系統的錯誤日志，發(fā)現潛在問(wèn)題，盡早解決。通過(guò)對用戶(hù)現有備份軟件系統的.實(shí)際使用情況分析，進(jìn)行必要的備份系統性能調優(yōu)，從而優(yōu)化用戶(hù)的備份系統性能。
Window域管理維護計劃
(1)及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)目錄、DNS域名、補丁軟件更新等服務(wù);
(2)每季度負責對Windows服務(wù)架構體系的改進(jìn)和提升。
防病毒管理維護計劃
(1)防病毒軟件的日常維護管理;
(2)病毒庫防病毒引擎的日常升級;
個(gè)人工作計劃 篇7
一、認真向單位領(lǐng)導匯報，取得領(lǐng)導重視，合理安排接種人員和補證補種時(shí)間，并會(huì )同當地有關(guān)學(xué)校做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，認真做好春季和秋季中學(xué)生接種證查驗工作。
二、主動(dòng)與小學(xué)、幼兒園等聯(lián)系，協(xié)調與學(xué)校查驗接種證有關(guān)工作，掌握本校內中學(xué)生摸底資料。對學(xué)校校醫(保健老師)和班主任進(jìn)行培訓，指導如何填寫(xiě)幼兒免疫狀況登記表，如何判斷學(xué)生是否完成全部規定劑次的疫苗接種，并與學(xué)校約定補證補種時(shí)間。
三、對初中學(xué)生進(jìn)行巡回督導，指導、協(xié)助開(kāi)展預防接種證查驗工作，并掌握相關(guān)接種信息。
四、合理安排時(shí)間對需要補種的'學(xué)生進(jìn)行預防接種，接種前安排好接種人員、接種器械、接種場(chǎng)地、接種資料表冊的準備、疫苗的領(lǐng)取等。
五、補證補種前認真進(jìn)行卡證核對，以杜絕重復接種等差錯發(fā)生；仔細詢(xún)問(wèn)學(xué)生的健康狀況，告知有關(guān)事項，進(jìn)行預檢并認真填寫(xiě)《查驗接種證告家長(cháng)書(shū)》。
六、補辦接種證要嚴格按照《實(shí)施方案》分別補辦《接種證》和復制接種卡，將補卡證情況登記入《岢嵐縣查驗接種證補證補種情況登記表》
七、補種時(shí)要嚴格按照疫苗的免疫程序和注意事項進(jìn)行，將補種情況登記入《岢嵐縣入學(xué)學(xué)生補證補種登記表》。
八、補證，補種結束后及時(shí)上報各統計報表。
個(gè)人工作計劃 篇8
1、積極發(fā)動(dòng)群眾參與項目實(shí)施。余德勝同志在分管其他計生業(yè)務(wù)的同時(shí)，還主要負責全民參與式綜合扶貧試點(diǎn)項目，承擔項目區群眾的宣傳教育發(fā)動(dòng)工作。他作為一名分管領(lǐng)導，積極協(xié)調扶貧、衛生、教育、農業(yè)、畜牧、婦保、疾控等相關(guān)部門(mén)深入群眾進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，為起得群眾對項目的信任，他多次放棄休息日到村里對群眾進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，把項目發(fā)展的好處一一向群眾進(jìn)行介紹和講解，解開(kāi)群眾的思想顧慮。
通過(guò)宣傳教育發(fā)動(dòng)，使項目村的群眾普遍認為，把中日技術(shù)合作項目引入黃里、中寨村，是兩村人民群眾難得的發(fā)展機遇，通過(guò)項目的開(kāi)展，把家庭健康意識、個(gè)人和居住環(huán)境衛生理念引向農村，是促進(jìn)雷山農村農業(yè)增產(chǎn)、農民增收、改善農民生活的一件大好事、大實(shí)事。因此，宣傳工作的到位，促進(jìn)了培訓工作順利開(kāi)展。
2、卓有成效的管理，提高了項目實(shí)施的實(shí)效性。余德勝所分管的中日技術(shù)合作項目是一項全新的工作，除了承擔項目實(shí)施任務(wù)外，還承擔縣人口計生局辦公室、計劃生育協(xié)會(huì )、紀檢監察、兩個(gè)鄉鎮人口計生業(yè)務(wù)指導等工作。這些額外的工作，給項目的管理和實(shí)施帶來(lái)了諸多的不便，但余德勝同志卻從不叫苦叫累，默默承受。即便這樣，他所負責的中日技術(shù)合作項目、辦公室、計劃生育協(xié)會(huì )、鄉鎮聯(lián)系指導工作等均取得較好的成績(jì)，項目實(shí)施的實(shí)效性極高。如：項目寄生蟲(chóng)防治效果明顯，實(shí)檢率達92.09%、陽(yáng)性率達73.75%、服藥治療率達100%；婦科病普查率達83.60%，普治率達81.50%；滾動(dòng)資金發(fā)放取得階段性成果；所聯(lián)系的.丹江鎮、望豐鄉人口計生綜合評估成績(jì)均在全縣前列。他的辛勤工作和無(wú)私付出也得到了縣領(lǐng)導的高度評價(jià)。
3、積極主動(dòng)做好項目示范重點(diǎn)村的各項工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。余德勝同志作為縣中日技術(shù)合作項目辦公室的副主任，關(guān)心項目示范重點(diǎn)村的環(huán)境衛生改善和經(jīng)濟發(fā)展問(wèn)題，對于基礎設施建設，他認真組織技術(shù)人員深入村寨進(jìn)行規劃、勘察、設計，跑前跑后，做好服務(wù)，目前已經(jīng)落實(shí)了項目示范重點(diǎn)村——黃里、中寨的人飲消防、村組步道、文化廣場(chǎng)、沼氣池和學(xué)校洗手池等建設項目，共爭取投入資金50.33萬(wàn)元。另外，在項目實(shí)施工作中，他還積極總結項目開(kāi)展的各項活動(dòng)經(jīng)驗，并積極努力探索新形勢下綜合扶貧模式。
自從事此項工作以來(lái)，她對項目工作注入全部精力，投入了全部熱情，傾入了全部心血，精心經(jīng)營(yíng)著(zhù)此項工作，年如一日，勤奮工作，不辭辛苦，默默奉獻、辛勤工作，得到了廣大人民群眾和全體干職的一致好評!為推進(jìn)扶貧試點(diǎn)項目事業(yè)的不斷發(fā)展做出了不懈的努力和應有的貢獻。
個(gè)人工作計劃 篇9
在思想方面，堅決維護和遵守學(xué)校的各項規章制度，維護社會(huì )公德，做到嚴于律己。加強學(xué)習尤其是政治學(xué)習，不斷提高自身的道德修養，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔任一年級兩個(gè)班數學(xué)教學(xué)工作和三年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉變觀(guān)念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求相結合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應該加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個(gè)人教學(xué)工作方面，不斷學(xué)習，不斷充實(shí)和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗，更應該加強學(xué)習，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)�！� 教師肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的'新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新，做一名創(chuàng )新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計劃，而這份計劃同時(shí)又是我的工作目標。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學(xué)習、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！
在教學(xué)工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計劃，而這份計劃同時(shí)又是我的工作目標。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學(xué)習、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！
個(gè)人工作計劃 篇10
為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,更高的提高教育教學(xué)質(zhì)量,現將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:
一、指導思想：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心,培養創(chuàng )新精神；
2、整體設計目標，體現靈活開(kāi)放，目標設計以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識，情感態(tài)度，學(xué)習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；
4、采用活動(dòng)途徑，倡導體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導下通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功；
5、注重過(guò)程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價(jià)體系�？傊�，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè )，而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。
6、以全面提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量為目標。突出兩個(gè)側重，即側重隱性效應，即苦練內功，轉差培優(yōu)。
二、所教班級學(xué)生基本情況分析：
本屆七年級新生和以往初一學(xué)生相比在英語(yǔ)基礎方面很薄弱，由于在小學(xué)英語(yǔ)課并未受到足夠的重視，他們在寫(xiě)的技能方面基本上沒(méi)有得到過(guò)訓練，連音標和字母的拼讀都沒(méi)有掌握好。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的不懈努力，年段學(xué)生的基礎知識得到了加強，學(xué)習態(tài)度也有所好轉。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺(jué)性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習中缺乏小組合作意識；大多數同學(xué)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預習課后復習，學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性；不善于發(fā)現和總結語(yǔ)言規律，不注意知識的鞏固和積累。
三、主要教學(xué)工作：
1、以?xún)?yōu)化課堂結構，提高教學(xué)效率為中心。向45分鐘要質(zhì)量，要做到這點(diǎn)我要做到提前備課，沒(méi)有教案不得進(jìn)課堂；認真上好每一節課。
2、轉變教育理念，改變教學(xué)方式，以充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性為突破口，培養學(xué)生學(xué)習興趣、進(jìn)行學(xué)習方法指導、信心培養、溝通學(xué)生心靈為主，切實(shí)做好防差、轉差工作（轉差要“有計劃、有目的、有組織”）。樹(shù)立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”的意識，加大轉差力度。（主要措施：提高課堂效率；培養學(xué)生自主互助學(xué)習習慣及興趣；作好差生思想工作，鼓勵其學(xué)習信心；加強學(xué)習方法指導；實(shí)施小組輔導與組長(cháng)負責制；課后作業(yè)加大面批次數，勤檢測，勤鼓勵，單詞親自督促，組長(cháng)負責檢查，老師以單元過(guò)關(guān)檢測為主）。加強檢查及時(shí)評估。
3、繼續做好同學(xué)科、同年級教師之間交流，共同制定進(jìn)度計劃，單元測試卷，互相學(xué)習（尤其向有經(jīng)驗的教師學(xué)習）。
4、加大教學(xué)研究力度，積極進(jìn)行新課改與信息技術(shù)整合，完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。
5、教學(xué)常規工作：作業(yè)有布置，有批改，有反饋。作業(yè)的種類(lèi)可分為：閱讀、筆試等。英語(yǔ)教學(xué)在完成教材內容的同時(shí)，更應注意知識的延伸，內容的擴展。全面提高學(xué)生綜合運用英語(yǔ)語(yǔ)言知識的能力。
6、英語(yǔ)興趣的'培養是輔導后進(jìn)生的一種方法和途徑。精心準備，上好每一節課，備課要做到有教學(xué)內容，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)效果及信息反饋。
7、為使教學(xué)做到心中有數，全面了解學(xué)情，教學(xué)反饋及時(shí)。根據學(xué)校的統一安排，以學(xué)校組織的月考、期中和期末成績(jì)?yōu)橹饕罁�，對每個(gè)學(xué)生建立英語(yǔ)質(zhì)量檔案，對每個(gè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習情況進(jìn)行跟蹤。
8、加強英語(yǔ)和其它學(xué)科的課程整合，利用現代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，充分利用我�，F有資源，爭取實(shí)現英語(yǔ)教學(xué)和計算機教學(xué)的有機整合。
9、關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
總之，在新的學(xué)期里，我將更努力的爭取讓每個(gè)孩子盡量不掉隊，調動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，爭取更大的進(jìn)步！
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