【熱門(mén)】下學(xué)期學(xué)期工作計劃范文錦集九篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的下學(xué)期學(xué)期工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期是這屆孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)，本班針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想：
本學(xué)期我班將會(huì )認真學(xué)習貫徹《綱要》《指南》等文件精神，以大班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)為依據，以幼兒長(cháng)大一歲、即將升入小學(xué)為教育契機，深入開(kāi)展主題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)節日特色活動(dòng)，靈活滲透社區活動(dòng)，繼續貫徹“一日活動(dòng)皆課程”的教育理念，探索適合本班幼兒的活動(dòng)方式和教育策略，積極開(kāi)展豐富有趣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，進(jìn)一步建立良好、有序的各項常規，促使幼兒富有個(gè)性，身心和諧地發(fā)展。
二、班級情況分析：
本班共有幼兒xx名，在運動(dòng)方面我班孩子的能力差異較大，在上學(xué)期舉行的“拍網(wǎng)球”和“跳繩”擂臺賽中，個(gè)別能力強的幼兒能連續拍網(wǎng)球50個(gè)以上，半分鐘跳繩70多個(gè)，但還有相當一部分的幼兒協(xié)調性差，不能很好地掌握這些技能，本學(xué)期將繼續重點(diǎn)關(guān)注這些幼兒，幫助它們提高運動(dòng)的技能與技巧;在游戲方面，我班的孩子喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，在游戲中能互相謙讓、團結友愛(ài)，帶來(lái)的玩具能和同伴分享，明辨是非的能力、責任意識明顯提高了;在學(xué)習方面，我班幼兒在語(yǔ)言表達、動(dòng)手能力等方面發(fā)展得也比較好，他們喜歡聽(tīng)故事，對猜謎充滿(mǎn)興趣，對數學(xué)活動(dòng)的興趣比上學(xué)期有所增強，理解能力以及操作興趣大幅度增強，做練習的速度以及正確率也有所提高，但個(gè)別幼兒還沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，像郭xx、吳xx、陶xx沒(méi)有良好的坐姿和傾聽(tīng)習慣，常xx、黃xx、倪xx等幼兒不會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言等;在生活方面，大部分幼兒能有條理地收拾餐具、值日生能認真地做好最后的桌面清理工作，但在進(jìn)餐方面，有一些幼兒不專(zhuān)心吃飯、挑食，導致進(jìn)餐速度遲緩，午睡時(shí)秦xx、浦xx、吳xx、羅xx、張xx、許xx等需要老師一個(gè)個(gè)盯著(zhù)。
在家長(cháng)工作方面，我們通過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流，建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與我們交流，了解孩子的在園情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法，對于老師的工作也比較理解和支持。但有些家長(cháng)由于平時(shí)工作比較繁忙，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領(lǐng)會(huì )，造成交流上的不足。根據家長(cháng)情況分析本學(xué)期我們將進(jìn)一步利用各種渠道，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時(shí)性和有效性，提高家長(cháng)與老師的溝通。
三、本學(xué)期工作目標：
(一)生活方面
1、有自覺(jué)注意自身的坐、站、行姿勢的意識，逐漸形成良好的習慣。
2、有良好的進(jìn)餐習慣，了解食品與健康的關(guān)系，自覺(jué)糾正偏食等習慣，注意保持桌面、地面的清潔。
3、會(huì )隨季節、天氣的變化自行調節衣著(zhù)、活動(dòng)內容、活動(dòng)量、飲食等。
4、養成良好的午睡習慣，能安靜、迅速的入睡，有正確的睡姿。
5、正確使用自己的各類(lèi)物品，玩后及時(shí)收放，活動(dòng)后能及時(shí)整理班級玩具。
(二)學(xué)習方面
1、在“中國節”主題活動(dòng)中了解中國的一些傳統節日以及傳統過(guò)年的風(fēng)俗習慣，進(jìn)一步感受和分享節日的喜悅，萌發(fā)對中國傳統節日的喜愛(ài)之情以及中國人的自豪感;在“春天的秘密”主題活動(dòng)中感受春天的美景和大自然的神奇，知道春天是植物生長(cháng)和播種的季節，能用各種方式表達自己對春天的情感與體驗，萌發(fā)對大自然的審美情趣;在“我的生活我做主”主題活動(dòng)中有獨立生活、自我管理的意識，懂得自己的生活需要自己去了解和學(xué)習，真正成為自己生活的主人，充分感受成長(cháng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看自己，看同伴，樂(lè )意互幫互助;在“再見(jiàn)了，幼兒園”主題活動(dòng)中學(xué)會(huì )整理自己的小書(shū)包，有一定的任務(wù)意識，養成良好的學(xué)習習慣，充滿(mǎn)自信地步入小學(xué)學(xué)習。
2、熱愛(ài)勞動(dòng)，有責任心，愿意接受有難度的任務(wù)，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于嘗試;愿意與同伴合作游戲，有一定的堅持性;會(huì )根據需要自己制定區域游戲的規則，并制作相應的提醒標記;有環(huán)境保護的意識;了解傳統民間節日的由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習慣。
3、能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)，能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思;能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整，會(huì )用多種方式提出問(wèn)題;能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，喜歡制作圖書(shū)。
4、了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗;學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品的方法，運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng);喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤�，能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
5、積極地參與歌唱活動(dòng)，學(xué)習領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感;積極參與韻律活動(dòng)，能較準確地隨音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等;積極參與節奏活動(dòng)，學(xué)習更多樂(lè )器的基本演奏方法，積極參與，集體設計演奏方案;進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè )的特點(diǎn)。
6、能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng )造性的表現，能尋找并發(fā)現周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的美;進(jìn)一步利用多種繪畫(huà)工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想和感受，能合理安排畫(huà)面，主體突出，并注意均衡與對稱(chēng)的關(guān)系;較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng )造性地表現自己的認識和感受。
7、學(xué)習6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識;會(huì )正確書(shū)寫(xiě)數字6-10，有認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)態(tài)度;認識人民幣、球體等;能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
8、進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法，有較強的自護能力，能較客觀(guān)地評價(jià)自我;掌握多種跑步方法，會(huì )跳短繩，能準確投擲動(dòng)作，變換手臂動(dòng)作走平衡木，熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著(zhù)地爬等難度動(dòng)作，能遵守體育活動(dòng)的規則和要求，運動(dòng)保健意識和能力進(jìn)一步增強。
9、學(xué)習習慣：認真傾聽(tīng)教師和同伴講話(huà)，并能從別人的言語(yǔ)中捕捉關(guān)鍵信息;做事認真，能在要求的時(shí)間內把事情做完，不拖拉，有責任感;學(xué)習獨立管理自己的學(xué)習用品，用品擺放整齊，不亂扔;學(xué)習計劃或安排做事的程序，做事有秩序感;在集體活動(dòng)中能與同伴合作完成事情，樂(lè )意接受別人的建議，共同分享成功。
(三)運動(dòng)方面
1、能積極參與各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成自覺(jué)參加體育鍛煉的習慣。
2、熟練地聽(tīng)各種口令和信號作出相應的動(dòng)作，排隊時(shí)一對一，節奏一致。
3、較全面地掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識，有較強的集體觀(guān)念，敢于克服困難。
4、提高自我保護意識，在活動(dòng)中能注意活動(dòng)安全。
5、掌握一些體育技能，使全身各部位都得到發(fā)展。
(四)游戲方面
1、愿意參與多種游戲活動(dòng)，主動(dòng)運用游戲材料，對新的材料感興趣，能創(chuàng )造性地進(jìn)行活動(dòng)。
2、同伴間能主動(dòng)交往，樂(lè )意與同伴合作。
3、能擔任主要角色，按角色職責行動(dòng)，隨著(zhù)游戲的深入開(kāi)展會(huì )產(chǎn)生新的游戲主題，豐富游戲情節。
4、游戲中遇到困難能互相討論想辦法解決。
5、在游戲結束后，能主動(dòng)對自己或同伴的游戲行為作較客觀(guān)的評價(jià)。
6、能共同協(xié)商制定游戲規則，能自覺(jué)遵守，互相監督。
(五)家長(cháng)工作
1、熱情平等地對待每一位家長(cháng)，爭取家長(cháng)對班級工作的支持和配合，虛心聽(tīng)取家長(cháng)合理的意見(jiàn)。
2、加強教師與家長(cháng)的各種溝通，及時(shí)交流幼兒在家在園情況。
3、充分利用社區、家庭等多種教育資源，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )，加強家園的聯(lián)系和相互理解信任。
4、向家長(cháng)宣傳科學(xué)的幼兒教育知識、新的兒童教育觀(guān)、幼兒園各種活動(dòng)的理念和措施，逐步提高家長(cháng)對家庭教育、家園合作的重視程度，注重孩子學(xué)習習慣的培養，使它們順利地升入小學(xué)。
四、具體措施：
(一)生活方面
1、合理安排幼兒一日生活，嚴格執行作息制度，教師與保育員密切配合做好保教工作。
2、教育幼兒平時(shí)要勤剪指甲、勤洗頭洗澡，注意個(gè)人衛生，提醒幼兒做到飯前便后洗手，鞏固洗手的正確方法。
3、加強對幼兒進(jìn)餐習慣的訓練，提高幼兒進(jìn)餐的速度，逐步糾正挑食的不良習慣，并幫助幼兒養成良好的衛生習慣(飯前洗手、飯后漱口擦臉等)
4、加強午睡管理，及時(shí)提醒幼兒睡覺(jué)時(shí)不蒙頭，不趴著(zhù)睡，養成良好的入睡習慣。
5、向幼兒介紹一些春季的常發(fā)病，并作好相應的預防措施，護理好班中的病孩，做好體弱兒和肥胖兒的干預。
6、定期為幼兒調換座位，注意保護幼兒的眼睛。
7、多采用榜樣的示范作用，以正面教育為主，幫助個(gè)別幼兒養成較好的生活習慣。
(二)學(xué)習方面
1、根據主題進(jìn)程及孩子的實(shí)際情況，合理安排與課程相結合的活動(dòng)，提供合理、有效的操作材料，充分挖掘課程中有利于孩子發(fā)展的契機，有計劃有目的的實(shí)施課程。
2、活動(dòng)中注重孩子的個(gè)別差異，與全班孩子的整體水平，有針對性的實(shí)施活動(dòng)，力求孩子在活動(dòng)中有相應的發(fā)展空間與能力;在一日生活中給予孩子更多的鼓勵、支持與正確的評價(jià)方式，給予孩子體驗成功的快樂(lè )，增強在集體面前表現的自信。
3、充分挖掘社區資源，帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園，豐富社會(huì )經(jīng)驗。
4、注意橫向聯(lián)系，讓幼兒在以游戲競賽等多種形式，開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)，避免枯燥乏味的機械式訓練，培養幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣;在日常生活和游戲中引導幼兒感知數量的重要性和對數學(xué)的興趣;關(guān)注個(gè)別差異，提供不同層次的操作材料，盡量促使每個(gè)幼兒都能在原有基礎上得到發(fā)展。
5、運用多種方式讓孩子多聽(tīng)、多看、多練，為其“前閱讀”、“前書(shū)寫(xiě)”、“前算術(shù)”準備。
6、繼續鞏固上學(xué)期的各項常規要求，采用鼓勵、表?yè)P、樹(shù)立榜樣等方法，促使幼兒正向行為的發(fā)展;在日常生活中，加強隨機教育，捕捉幼兒一日生活中所蘊含的教育內容，及時(shí)實(shí)施教育;結合園部造節活動(dòng)，在班中落到實(shí)處，根據評比文明禮儀星，促使幼兒有意識的養成良好的習慣;結合元宵節、婦女節、植樹(shù)節、學(xué)雷峰活動(dòng)、清明節、勞動(dòng)節、兒童節、端午節等節日，開(kāi)展各種活動(dòng)。
(三)運動(dòng)方面
1、為幼兒準備豐富多樣的玩具材料，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，進(jìn)行有針對性地指導。
2、保證每天幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的時(shí)間，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
3、結合每月關(guān)注重點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的練習，運用樹(shù)立榜樣、成績(jì)記錄單等方式，鼓勵幼兒在自己原有基礎上進(jìn)步。
4、積極參加班級、年級的擂臺賽，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。
5、在運動(dòng)中進(jìn)行自我保護教育，發(fā)現有安全隱患馬上與孩子討論以得到解決的方法，提高安全意識和自護能力。
(四)游戲方面
1、合理規劃各游戲區域，創(chuàng )設游戲環(huán)境，收集廢舊材料和半成品，豐富游戲材料充分保證角色游戲時(shí)間。
2、通過(guò)參觀(guān)、觀(guān)看圖片、錄像等方法，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，體驗人與人的關(guān)系，以豐富的游戲情節充實(shí)游戲內容。
3、教師以適當的方式參與指導游戲，根據幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行引導，及時(shí)作出相適應的評價(jià)。要特別關(guān)心那些膽小、能力弱的幼兒，讓他們也能在游戲中表現自己，發(fā)展自己。
4、拍攝幼兒游戲鏡頭，通過(guò)觀(guān)察比較，組織開(kāi)展討論，規范游戲規則。
5、作好各科活動(dòng)內容的延伸，利用區域活動(dòng)的時(shí)間使幼兒更能積極的、主動(dòng)地參與學(xué)習化區域游戲。規范區域活動(dòng)管理，有計劃有目的的根據主題教育內容，有層次的投放(有簡(jiǎn)單到復雜)區域材料，提高活動(dòng)實(shí)效。
(五)家長(cháng)工作：
1、通過(guò)定期家訪(fǎng)、書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系、論壇、家校路路通，接送幼兒時(shí)的隨機交流，加強家園聯(lián)系，使家園共同了解幼兒在園、在家的`學(xué)習、生活情況，同時(shí)使家長(cháng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內容，做好幼小銜接工作。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，張貼周計劃及短小的教育文章，使家長(cháng)了解本周工作重點(diǎn)，教育活動(dòng)安排，配合注意問(wèn)題等。
3、積極開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)從側面了解與同一年齡階段的兒童相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教育。
4、主動(dòng)承擔指導幫助家長(cháng)的責任，在了解家庭教育狀況基礎上，有針對性地對宣傳科學(xué)，介紹或傳授具體保教方法，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
5、加強與個(gè)別幼兒家長(cháng)的聯(lián)系，共同商討制定近期要求，家園合力向目標努力。
6、充分利用家長(cháng)有效資源，與家長(cháng)共同開(kāi)展社區教育活動(dòng)。
五、月工作安排
三月份
1、收取各類(lèi)費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。
2、進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3、在班級內開(kāi)展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。
4、正常開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。
5、社區活動(dòng)——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊的人員進(jìn)行采訪(fǎng)，了解他們的工作。
四月份
1、繼續加強幼兒的常規訓練。
2、開(kāi)展“相反國”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來(lái)的景象。
3、社區活動(dòng)，春游，引導走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集有關(guān)主題的資料。
5、設立種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，學(xué)習種植管理“小菜地”，觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。
五月份
1、慶�！�5·1”勞動(dòng)節，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養幼兒對勞動(dòng)人民的情感。
2、培養幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。
3、社區活動(dòng)“旋轉樂(lè )園”，利用周?chē)拇笞匀�、科技館、工廠(chǎng)，圖書(shū)館等引導幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。
4、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫下衣服，休息后及時(shí)穿上衣服。做好個(gè)別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。
5、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)(提倡利用廢舊材料)。
六月份
1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
2、開(kāi)展“六一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。
3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類(lèi)總結工作，填寫(xiě)好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級基本情況：
本學(xué)期我班幼兒有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本學(xué)期班上來(lái)了六位插班生。班上幼兒總體來(lái)說(shuō)對學(xué)習知識有濃厚的興趣，善于觀(guān)察事物，記憶力好，善于模仿;好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動(dòng)的積極性很高，同伴間的關(guān)系較為融洽，而且口語(yǔ)表達能力較強，積極熱情，有集體榮譽(yù)感。但在責任感與獨立性方面，相比之下較為欠缺，具體表現在做值日生較拖拉、部分幼兒不愛(ài)收拾玩具、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心。
另外還有個(gè)別幼兒吃飯太慢，此外還有部分幼兒有挑食的習慣，有個(gè)別幼兒睡午覺(jué)較遲入睡。這些都有待于本學(xué)期進(jìn)一步改進(jìn)。大班是幼兒園的最后一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問(wèn)題是“如何與小學(xué)作好各方面的銜接？”，以及培養孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面的問(wèn)題，因此，本學(xué)期將重點(diǎn)放在孩子習慣的培養與形成方面，為幼小銜接作好前期準備。
二、教育教學(xué)
1、繼續抓好一日活動(dòng)常規，培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2、依據《綱要》的精神，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結合的方法，同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)。
3、抓晨間鍛煉，充分調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，獲得家長(cháng)的配合與支持。
4、繼續抓好戶(hù)外活動(dòng)，提高每日一小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量。在充分保證每天戶(hù)外活動(dòng)的同時(shí)，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。
5、結合主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
6、培養幼兒做好值日生工作，學(xué)習收拾餐后的桌面，培養孩子的獨立性和自覺(jué)性。
7、認真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒收到教育。
三、衛生保�。�
1、搞好班級衛生工作，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)衛生、整潔的學(xué)習和生活環(huán)境。
2、教育幼兒愛(ài)清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。
3、配合醫生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。
4、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。
5、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。
6、注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。
四、家長(cháng)與社區工作：
1、利用休息時(shí)間對新生幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家的表現，與家長(cháng)相互相交流育兒經(jīng)驗。
2、每月認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，并通過(guò)與家長(cháng)直接交流和書(shū)面幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)總結上學(xué)期的工作情況，并匯報本學(xué)期的工作按排，針對班上在存在的問(wèn)題、教學(xué)內容、幼小銜接和家長(cháng)要配合的工作和家長(cháng)進(jìn)行交流，收集家長(cháng)對本班工作的意見(jiàn)和建議。
4、對生病的孩子及時(shí)打電話(huà)慰問(wèn)，關(guān)心孩子的身體健康 。
5、平時(shí)多關(guān)注幼兒，讓幼兒
健康的成長(cháng)，并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長(cháng)檔案》
6、根據幼兒在園情況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
一、教學(xué)工作的計劃
1、指導思想：
認真貫徹全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展
2、學(xué)生基本情況分析
學(xué)生年齡一般在17-19歲,正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期,也是決定身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習的內容與要求也不同。高一學(xué)生來(lái)自不同的初中校，以前上課的方式都不一樣，場(chǎng)地和器材的情況也不一樣，需要規范和適應，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，在上課習慣養成上有了一定程度的進(jìn)步，基本都能適應高中課的節奏。
3、教材與教輔分析
(1)內容和結構
本學(xué)期按照學(xué)校要求，回歸傳統行政班授課，這就要去在教學(xué)內容的選擇上要區別于選項上課，要考慮到男女生的性別、體質(zhì)差異，技術(shù)要求差異，和高二、高三年上課場(chǎng)地協(xié)調等因素，因此本學(xué)期初安排了一個(gè)場(chǎng)地的籃球練習內容，男生以運球上籃為主，女生以定點(diǎn)投籃為主，輔助中等強度的身體素質(zhì)練習，期中和期末因為天氣逐漸變熱，在身體素質(zhì)練習方面以小運動(dòng)量的游戲和力量為主，主教材則選擇場(chǎng)地比較靈活的跳繩和排球。
(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習和了解運動(dòng)的基本原理，學(xué)會(huì )一到兩種自我鍛煉提高的方法
難點(diǎn)：提高學(xué)習興趣，培養相互合作精神
4、教學(xué)目標
總體目標：
提高體能和運動(dòng)技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會(huì )體育學(xué)習及其評價(jià)，增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力;形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，培養終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。
具體目標：
運動(dòng)技能——運動(dòng)基本技術(shù)的學(xué)習、掌握與運用;
運動(dòng)參與——認識運動(dòng)對身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力的價(jià)值。
身體健康——提高心肺功能、肌肉力量、靈敏性、協(xié)調性、速度和反應時(shí)的活動(dòng)。
心理健康——提高學(xué)生自信心、培養堅強意志品質(zhì)的活動(dòng);
社會(huì )適應——提高人際交往技能;學(xué)會(huì )正確處理競爭與合作的關(guān)系;分擔和處理遇到的困難和問(wèn)題的活動(dòng)。
5、教學(xué)措施
強調運動(dòng)愛(ài)好與習慣的養成，強調運動(dòng)知識和技能的實(shí)際應用，要求學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)技能內容少而精，強調課程內容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專(zhuān)題的學(xué)習內容。
二、教學(xué)研究的計劃
我將加強體育與健康新課程的學(xué)習和研究，積極參與校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實(shí)際體育教育教學(xué)工作。
三、繼續教育的計劃
積極參加遠程網(wǎng)絡(luò )教育培訓，積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓，通過(guò)體育與跨課程的教學(xué)，加強學(xué)生的各項共通能力，也培養自己的共通能力，例如批判性思考和解決問(wèn)題的能力，這些能力不僅使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，讓學(xué)生畢生受用，追求美好的生活，而且也幫助自己終身不斷學(xué)習。
四、其他
認真做好兩個(gè)時(shí)間段的跑操工作，認真做好趣味運動(dòng)會(huì )的組織練習和比賽工作，認真落實(shí)導師制工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導原則
以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng )建優(yōu)秀班級。
二、班情分析
從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍有少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
三、總體設想
1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學(xué)生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標明確;加強學(xué)生的尊紀守法觀(guān)念，意識加強學(xué)生規范教育。利用班會(huì )、黑板報，談話(huà)等各種形式加強宣傳力度，讓學(xué)生培養學(xué)生良好的習慣。建成文明班級。
2、深化學(xué)生道德教育。強化對學(xué)生的基礎文明訓練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性，增強學(xué)生的公民意識和社會(huì )責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。
3、注重進(jìn)行法制教育。班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀守法意識，提高學(xué)生守法自覺(jué)性，杜絕惡性的事件發(fā)生。
4、抓好班級常規工作。各項常規工作規范化、制度化，管理人、責任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點(diǎn)著(zhù)眼于學(xué)生文明行為培養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，與學(xué)風(fēng)教育相結合，使班級的常規工作再上一個(gè)臺階。
5、認真做好思想工作。加強道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。
6、培養鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹(shù)立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開(kāi)展工作，提高班干部的責任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率;關(guān)心愛(ài)護班干部，鼓勵他們勇敢管理。
四、具體目標
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。
(2)多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,做好心理專(zhuān)家和引導者。
(3)利用時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)交流情況,統一思想。
(4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(二)常規工作
(1)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當調整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會(huì )議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設
(1)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
(2)做好后進(jìn)生轉化工作。
(3)加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng )造精神的培養，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
(4)加強學(xué)生早、午自習等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排
2月:利用班會(huì )時(shí)間,把寒假生活轉換到課堂上來(lái),對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育,及時(shí)總結,揚長(cháng)避短。
3月:結合學(xué)校安排開(kāi)展各種活動(dòng),培養學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。
4月:進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,進(jìn)行專(zhuān)題講座,牢固樹(shù)立“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”的意識。同時(shí)做好復習工作,迎接期中考試。
5月:對期中考試進(jìn)行分析總結,對有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P、鼓勵,對成績(jì)不理想的同學(xué),指導他們調整學(xué)習方法,提高學(xué)習興趣。
6月:對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結,做好期末考試動(dòng)員和結束工作。
作為班主任，我會(huì )繼續積極學(xué)習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計劃為指導,針對我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚我校版畫(huà)特色教學(xué)品牌,倡導和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng )新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現場(chǎng)工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養，做好好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強理論學(xué)習,樹(shù)立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。
2、積極開(kāi)展各項美術(shù)教研活動(dòng).提高每位教師的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力。
3、結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養學(xué)生良好行為習慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。
4、加強學(xué)生的校內外一體化進(jìn)程,以我校為平臺,真對不同基礎的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)和潛能.做好學(xué)校安排的各項工作和比賽工作。
5、繼續開(kāi)展美術(shù)特色教學(xué),完善各級興趣小組.切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎知識.
三、主要措施：
1、完善校本課程教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、教學(xué)咨詢(xún)與指導等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。
2、強化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設想。
3、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開(kāi)展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。
4、繼續開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據自己實(shí)情總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),反思,積極投稿參加各級論文評比。
5、加強美術(shù)特長(cháng)生的培訓,多出繪畫(huà)精品,組織參加局組織的各類(lèi)競賽爭取獲得好成績(jì)。
6、積極做好全國六一兒童節和比賽工作。
7、學(xué)習開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修交流學(xué)習。 充分利用我校的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢擴大美術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。
四、具體工作
二月份
制定教研組計劃
四月份
1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫(huà)比賽
五月份
1、檢查教學(xué)反思和讀書(shū)心得
2、準備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結與成果展示
3、積極準備發(fā)動(dòng)學(xué)生參加”六一兒童節“畫(huà)展活動(dòng)
六月份
1、做好一年一度的“六一兒童節“畫(huà)展活動(dòng)
2、組織制定復習計劃、上好美術(shù)復習課。
3、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結。
4、上交各類(lèi)教研,教學(xué)材料及小結
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
一、班級基本情況分析：
幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項活動(dòng)；在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，會(huì )穿脫衣服；在學(xué)習、游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學(xué)目標，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計劃：
幼兒進(jìn)行常規教育和生活習慣的培養，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機結合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲望，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹(shù)立自信心，結合其特長(cháng)給予其適當的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規教育，細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會(huì )適應能力，發(fā)現每位幼兒的特長(cháng)，并給予適當的指導。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習常規，喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標：
（一）健康領(lǐng)域：
1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習慣，學(xué)習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習坐、站、走的正確姿勢。
2、了解簡(jiǎn)單的保健衛生知識，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習保護；樂(lè )于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛(ài)吃多種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。
4、知道并學(xué)習避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)；繼續學(xué)習用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調節自己的行為。
2、喜歡讀兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè )意表達自己的感受。
3、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習完整地表達自己的要求。
4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì )大聲表述，在日�；顒�(dòng)中不叫喊。
（三）社會(huì )領(lǐng)域：
1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂(lè )。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。
4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節日活動(dòng)，體驗節日快樂(lè )的氛圍。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長(cháng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，感知事物的特征，學(xué)習進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。
3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的花草樹(shù)木、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征。
4、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節奏和情緒。
四、具體措施：
（一）健康領(lǐng)域：
1、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養幼兒對活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運動(dòng)器具、自制玩具，引導幼兒會(huì )玩、愛(ài)玩。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。
（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)，指導個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。
2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區角活動(dòng)培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)。
4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
（三）社會(huì )領(lǐng)域：
1、利用節假日讓幼兒感受、觀(guān)察家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì )尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì )幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì )關(guān)心成人。
2、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征，初步了解季節與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習使用感官，感知季節的變化，引起幼兒觀(guān)察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內容，引導幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現象。
4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養幼兒對繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。
2、學(xué)習粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。
3、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。
4、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵幼兒大膽表現自己。
五、日常生活：
1、為每位幼兒提供表現自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機會(huì )，增強自信心和自尊心。
2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。
5、通過(guò)教師提醒和教育，培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生的良好習慣。
六、家長(cháng)工作：
1、通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式向家長(cháng)反映孩子的變化和異常，了解家長(cháng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。
2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長(cháng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
3、出好《家長(cháng)園地》，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長(cháng)摘記等，增強家長(cháng)的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(cháng)園地》成為教師和家長(cháng)之間溝通的橋梁。
4、本學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩等活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。
七、每月工作安排。
二、三月份：（常規月）
1、完善環(huán)境布置。
2、選擇主題教學(xué)內容。
3、做好新生家訪(fǎng)工作，穩定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
5、互動(dòng)型家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)。
6、特色班開(kāi)班。
7、廣播操更新
8、開(kāi)展主題《我愛(ài)我家》的活動(dòng)
9、開(kāi)展“三八婦女節”活動(dòng)，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家幫助媽媽做力所能及的事情。
10、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
11、對幼兒進(jìn)行常規的培養和各方面好習慣的培養。
四月份：（親子活動(dòng)月）
1、開(kāi)展主題《可愛(ài)的小動(dòng)物》的活動(dòng)。
2、親子活動(dòng)：參觀(guān)動(dòng)物園（初步設想）。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育：爸爸講學(xué)團
4、籌備六一的活動(dòng)
5、開(kāi)展親子家庭創(chuàng )意手工比賽：紙盒變汽車(chē)
6、班級幼兒生活技能比賽
五月份：（歡慶月）
1、開(kāi)展主題《大馬路》
2、五一放假安全教育
3、六一歡樂(lè )周
六、七月份：
1、開(kāi)展主題《炎熱的夏天》。
2、慶“六一”活動(dòng)。
3、期末安全教育工作。
4、放假整理工作
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
在社團不知不覺(jué)已經(jīng)有半年的時(shí)間了，在這半年里在和別人一樣的時(shí)間內讓自己的生活過(guò)得充實(shí)，提高自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的能力。在以后的工作中，一定會(huì )認真工作。把任務(wù)干的精彩、迅速、徹底、展示出我們新的一年的面貌。
首先我們可以從社團部?jì)炔咳胧郑?/p>
1.可以加強自身的建設。對各社團的負責人工作進(jìn)行一次規范，這樣可以使社團部完善制度，規范管理。
2.可以增加一些獎罰制度�？梢酝ㄟ^(guò)進(jìn)行監督、評比、表彰。使各社團有競爭心，從而改變各團的懶散的情況。
3.豐富同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些社團對于校園來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。因此，在將來(lái)的工作中我們可以在完善現有社團的基礎上再組建一些新社團。如：心理社、書(shū)法社、吉他社、演講社、表演社等。
4.推進(jìn)民主化�？梢詫⑸鐖F部公開(kāi)化、透明化�；ハ啾O督，促進(jìn)發(fā)展。
實(shí)習，如果沒(méi)有一個(gè)有責任，有能力并且熟悉其工作程序的人來(lái)接受管理，其社團將隨時(shí)面臨癱瘓，因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開(kāi)競選，由原負責人培養一段時(shí)間方能接手工作�，F各社團負責人也可以由自己選擇并培養自己社團的接班人。
再者現在我們的社團之間明顯存在著(zhù)一種詬病，那就是各個(gè)社團之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動(dòng)，沒(méi)有太多和其他社團合作的機會(huì )，慢慢的社團聯(lián)的凝聚力就會(huì )有所下降，積極性也就隨之減少。為解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以積極籌備一些活動(dòng)，主要是各種可以使各個(gè)社團團結合作起來(lái)的活動(dòng)，小的活動(dòng)可以是2到3個(gè)社團的互相合作，大的活動(dòng)可以參與的社團更多，只要善于發(fā)現各個(gè)社團的合作點(diǎn)，就可以讓廣大社團團結起來(lái)，這樣不僅增加了社團聯(lián)的凝聚力，而且還調動(dòng)了廣大社團的積極性。
同時(shí)新生的加入，也為社團的發(fā)展注入新的血液。在新生軍訓結束后可以組織進(jìn)行大規模的社團納新工作。在各社團納新的工作中，各社團負責人可在課后活動(dòng)時(shí)間在校道進(jìn)行現場(chǎng)招募，這樣有利于廣大同學(xué)能直接、有效的了解各社團的具體情況，也可以做現場(chǎng)咨詢(xún)。我部門(mén)所有的工作人員也將積極幫助各個(gè)社團進(jìn)行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。
以上是我的工作計劃。在今后我會(huì )在做好自己的同時(shí)，也積極吸取別人的意見(jiàn)和建議，使自己的工作經(jīng)驗成熟，也使社會(huì )交往更加成熟。
總之，在社團部的工作中我會(huì )積極努力，把各項工作認真完成。取其精華，去其糟粕。創(chuàng )建最優(yōu)秀、最出色的部門(mén)。我會(huì )努力貢獻自己的力量。社團部的以后，沒(méi)有最好，只有更好。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想
以《學(xué)校體育工作條例》為指導,以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標,認真貫徹學(xué)習新課程標準。樹(shù)立健康第一的指導思想,以高標準,高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。
二、工作目標:
1、加強體育課堂教學(xué)的常規管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動(dòng)技能,養成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動(dòng)隊訓練工作,保證訓練時(shí)間、提高訓練質(zhì)量,認真制定訓練計劃,積極主動(dòng)的開(kāi)展訓練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動(dòng)和體育達標工作,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
三、工作重點(diǎn)及安排
1、加強體育教學(xué)工作管理,積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng),提高體育教師授課水平,使體育教學(xué)改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動(dòng),保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動(dòng)要安排合理,活動(dòng)形式內容豐富。迎接區大課間檢查。
3、開(kāi)學(xué)初,學(xué)校盡快組織田徑隊、籃球隊、排球隊。加強訓練,保證每天早晚1小時(shí)的訓練時(shí)間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
4、認真作好體育達標工作,早動(dòng)手、早準備,合理安排訓練時(shí)間、保證訓練質(zhì)量。
5、4月27-28日大東區區中、小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想
以黨的教育方針和新課程標準為指導，以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為核心理念，教學(xué)中注重知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二、教材內容德育價(jià)值總體分析
重視學(xué)生品德修養的培養，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三、教學(xué)德育滲透總體目標
讓學(xué)生全面發(fā)展，成為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的優(yōu)秀人才。
四、單元德育滲透內容
1、結合第一單元讓學(xué)生體悟到人生奮斗的意義，感受人間關(guān)愛(ài)與溫情，受到愛(ài)國主義熏陶。
2、結合第二單元讓學(xué)生捕捉作家們的情感律動(dòng)，感受他們心靈無(wú)限風(fēng)光，學(xué)習與困難作斗爭其樂(lè )無(wú)窮的精神。
3、結合第三單元讓學(xué)生關(guān)注自然，保護自然是每個(gè)學(xué)生的責任，樹(shù)立環(huán)保意識。
4、結合第四單元讓學(xué)生感悟文章所蘊含的對民族、對故鄉、對往事的眷戀和神往之情。
5、結合第五單元讓學(xué)生激發(fā)對優(yōu)秀傳統文化的熱愛(ài)之情，學(xué)習古人對美好生活和理想的追求。
6、結合第六單元讓學(xué)生激發(fā)愛(ài)國情感，熱愛(ài)祖國悠久的文化。
五、利用其它多種形式對學(xué)生展開(kāi)思想教育
開(kāi)展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行各種思想滲透。
總之，在語(yǔ)文教學(xué)中將充分調動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行多種思想教學(xué)。
【【熱門(mén)】下學(xué)期學(xué)期工作計劃范文錦集九篇】相關(guān)文章：
中班下學(xué)期工作計劃02-27
小班下學(xué)期安全工作計劃01-11
下學(xué)期工作計劃5篇01-09
大班下學(xué)期的工作計劃01-04
下學(xué)期小班班級工作計劃07-25
中班下學(xué)期的工作計劃范文03-04