【熱門(mén)】學(xué)期工作計劃匯總9篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的學(xué)期工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計劃 篇1
新聞部，作為一個(gè)學(xué)院活動(dòng)的宣傳部門(mén)，作為一個(gè)向全校展示我院形象的部門(mén)，我們將繼續跟隨學(xué)生會(huì )的帶領(lǐng)，做好學(xué)院的新聞工作，配合其它部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，新聞部工作計劃。面臨新的征程，新聞部有一系列的活動(dòng)計劃及工作展望：
一、工作概要
新聞部的工作有加強團隊制度建設，建立考核制度，提高新聞和文章采稿量，積極協(xié)助學(xué)生會(huì )其他部門(mén)等。作為學(xué)生會(huì )宣傳線(xiàn)上的一個(gè)部門(mén)，最主要的工作是：積極配合各個(gè)部門(mén)的工作，做好學(xué)院及學(xué)生會(huì )各項活動(dòng)的宣傳工作，負責本院網(wǎng)站相關(guān)內容的更新，充分展現學(xué)院的特色。
二、工作宗旨
1、 積極構建本院新聞特色，形成特有的新聞思想。
2、 提高工作效率，合理安排工作任務(wù)，讓組員在不影響學(xué)習的情況下，得到新聞寫(xiě)作及拍照攝影的鍛煉。
三、制度建設
1、新聞部部長(cháng)負責統籌整個(gè)部門(mén)的工作安排，及時(shí)和學(xué)生會(huì )其他各部門(mén)溝通協(xié)作。
2、按照平時(shí)工作量和工作積極性予以評判
獎勵制度：1.每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分。2.每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分。 3.每跟隨學(xué)生會(huì )其他部門(mén)執行拍攝任務(wù)一次加分。4.以小組或個(gè)人名義策劃新聞部?jì)炔炕顒?dòng)的主要負責人加分。
懲罰制度：1.在每周的例會(huì )上，一篇稿件沒(méi)發(fā)表的成員一次減分。2.安排任務(wù)無(wú)故推諉的成員一次減分。3.無(wú)故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減分。4.例會(huì )遲到與團隊活動(dòng)無(wú)故缺席者一次減分。
3、新聞部副部長(cháng)錢(qián)鵬做好每周的例會(huì )開(kāi)展工作，注意督導成員的工作進(jìn)程，公平對待新聞部成員的績(jì)效考核，進(jìn)行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現優(yōu)秀者進(jìn)行適當的獎勵。
四、常規工作
1）、部門(mén)例會(huì )
例會(huì )的主要流程為上周工作匯報；遺留問(wèn)題解決；本周工作安排； 不動(dòng)地方提問(wèn)；突發(fā)事件討論等。并收集其他院或校里的新聞部寫(xiě)的新聞稿，在例會(huì )上評價(jià)其他學(xué)院的新聞稿，從中學(xué)習進(jìn)步。
鑒于干事本周工作表現提出相應的表?yè)P和批評，彼此相互協(xié)調與溝通，共同促進(jìn)。
2）、安排工作
1. 結合干事的課表和個(gè)人特質(zhì)與能力來(lái)合理、優(yōu)質(zhì)、高效地安排工作。具體會(huì )根據采訪(fǎng)能力、寫(xiě)作能力與拍照能力三大方面安排。一般情況下每次活動(dòng)有一人拍照，兩人記錄新聞素材，并于活動(dòng)結束后馬上或最遲十二個(gè)小時(shí)之內將相關(guān)稿件發(fā)給曾雙，將照片傳給錢(qián)鵬，工作計劃《新聞部工作計劃》。
2.安排好副部的工作，充分調動(dòng)大一新成員的積極性，讓其了解部門(mén)的工作，對于新聞稿的寫(xiě)法及相關(guān)照片的拍攝，也要給他們進(jìn)行詳細的講解。發(fā)現每個(gè)人的特長(cháng)，充分的發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
3.做好《工作簡(jiǎn)報》的編寫(xiě)。傳承上一屆新聞部《工作簡(jiǎn)報》中好的板塊，同時(shí)對一些板塊進(jìn)行改良或加入一些新的版塊。讓同學(xué)們通過(guò)《工作簡(jiǎn)報》了解學(xué)院的最新動(dòng)態(tài)，同時(shí)吸引同學(xué)們主動(dòng)來(lái)新聞部做客投稿，盡情地展現他們的文采及其他才能。
4.做好采訪(fǎng)工作，即《在你身邊》欄目的開(kāi)展。每個(gè)月針對同學(xué)們關(guān)心的一種現象或一件事進(jìn)行為期三周的三期采訪(fǎng)，最后整理出一份總稿。并擴大新聞的采訪(fǎng)量，及時(shí)采訪(fǎng)學(xué)院領(lǐng)導對各項活動(dòng)的看法以及同學(xué)們對學(xué)院各項活動(dòng)的反響，同時(shí)要求記者采訪(fǎng)要正式化，以真正提高干事作為一個(gè)新聞人的素質(zhì)。
3）、干事培訓
由于新聞部特殊的文字方面的工作性質(zhì)，做好干事的新聞培訓工作尤為重要。為有效提高新聞部正式學(xué)生干部的新聞寫(xiě)作水平，全面地了解學(xué)生會(huì )相關(guān)事務(wù)，切實(shí)做好新一年的工作，我部已經(jīng)請有關(guān)方面人才對新聞部干事進(jìn)行過(guò)一次培訓。
在接下來(lái)的近一年時(shí)間里，我們將繼續做好干事的培訓工作。在加強理論培訓工作的基礎上，我們會(huì )重點(diǎn)組織和聯(lián)系副部對新干事進(jìn)行相關(guān)稿件和照片拍攝的培訓，規定定期上交一定數目的各種題材的稿件及照片，鍛煉干事的撰稿能力及攝影能力。部長(cháng)與副部也要定期對干事的稿件加以修改審核，指出問(wèn)題，在例會(huì )中把部門(mén)近日發(fā)表的新聞做評比，讓干事們在交流中成長(cháng)。
與此同時(shí)，我部還會(huì )著(zhù)力讓所有干事了解、接觸新聞部工作會(huì )接觸的相關(guān)網(wǎng)站和一些媒體平臺（主要包括校廣播站、校網(wǎng)、校論壇、院網(wǎng)站等新聞宣傳機構），并與它們保持著(zhù)緊密的關(guān)系和聯(lián)系，努力拓寬新聞渠道，加大稿件的覆蓋面和涉及面。
4）、做好配合
積極配合各部門(mén)工作，發(fā)揮本部門(mén)的作用。為了強化活動(dòng)的宣傳和報道，要加強各部與新聞部的溝通。具體做法：各部門(mén)在舉辦活動(dòng)前兩天請和新聞部聯(lián)系。
幫助各部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳和推廣，配合各部門(mén)搞好工作，加強與各部門(mén)之間的聯(lián)系（可與其他部門(mén)組織聯(lián)誼），對學(xué)生會(huì )各項活動(dòng)做到及時(shí)報道，使其在短時(shí)間內得到準確、有效的傳播，起到更好的宣傳作用。重點(diǎn)要保持與網(wǎng)絡(luò )部和宣傳部的合作，使新聞部宣傳力度和宣傳質(zhì)量更進(jìn)一步。
5）、團隊建設
作為集體，加強內部建制尤為重要，而團結和平等則是建立一個(gè)強大團隊的首要基礎。作為一個(gè)領(lǐng)導者，我會(huì )積極與副部溝通，共同努力，盡快建立整個(gè)團隊各個(gè)成員的組織認同感和歸屬感，要注重培養部?jì)瘸蓡T的集體榮譽(yù)感和團隊合作意識。用心地和他們交朋友，坦誠相待、平等互助，打成一片。舉辦新聞部?jì)炔康某蓡T活動(dòng)，加強內部交流，提高團隊意識與團隊凝聚力。在閑暇之余或佳節之際，我會(huì )組織大家一起搞搞聯(lián)誼活動(dòng)，或聚餐或唱歌或外出郊游等等，要讓干事們有家的感覺(jué)和友誼的溫暖。
6）、培養繼承
本學(xué)年第二學(xué)期的工作重點(diǎn)將放在培養承接之才（即下屆學(xué)生會(huì )干部）上。有了第一學(xué)期整個(gè)一學(xué)期的工作經(jīng)驗，相信每名干事都對新聞部的工作流程有了一定的熟悉與了解。第二學(xué)期的工作是對第一學(xué)期的鞏固與加深，很多事情也可以放開(kāi)手來(lái)讓干事根據自己的想法來(lái)完成，培養他們的創(chuàng )新和實(shí)踐能力，并鼓勵他們與學(xué)生會(huì )整個(gè)大家庭（包括主席團、各部長(cháng)及干事們）更多的溝通、交流，取得更多的關(guān)注與信任。在此期間，我和副部還需從細節處觀(guān)察每名干事的工作態(tài)度與能力，及時(shí)與主席團溝通，根據“能者上”的原則向上級領(lǐng)導推薦成績(jì)最卓越者。
以上即新聞部本學(xué)年的工作計劃，相信在我們新聞部十三個(gè)人的共同努力下，新聞部一定會(huì )做的很出色。
學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期，我校將繼續細化學(xué)校管理，加強校園安全、紀律教育與校園文化建設，全面營(yíng)造和諧、向上的育人環(huán)境，提升學(xué)校辦學(xué)品位，朝著(zhù)“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！边@一目標努力前進(jìn)。結合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導思想
繼續堅持“以愛(ài)育人，用心教書(shū)”的辦學(xué)理念，樹(shù)立“良好習慣成就人生，有效教學(xué)實(shí)現夢(mèng)想”的思想;全面貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生幸福成長(cháng)和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、工作目標
1.突出“一個(gè)重點(diǎn)”，即以“立德樹(shù)人”為育人重點(diǎn)，抓好學(xué)生行為習慣養成教育。
2.搞好 “兩項活動(dòng)”，一是組織好六一節文娛匯演;二是開(kāi)展軍校共建活動(dòng)。
三、主要工作及措施、要求
(一)管理工作
1.繼續堅持以人為本，倡導“文化引領(lǐng)、民主參與、人文關(guān)愛(ài)”的管理理念，進(jìn)一步完善績(jì)效考核方案，形成科學(xué)的考核、評價(jià)和激勵機制，堅持依法治校、依法治教，以情育人，構建“人文校園”。充分調動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數。
2.深入落實(shí)管理責任制，認真實(shí)施各項管理制度和考核辦法。
(二)德育工作
本學(xué)期德育工作以“立德樹(shù)人”為宗旨。實(shí)現：“按時(shí)進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)人問(wèn)聲好;立正升國旗，集合快靜齊;課間不沖撞，走路靠右行;垃圾不亂扔，人人講文明”目標。構建文明學(xué)生、文明班級、文明校園。
1.加強隊伍建設，提升全員德育意識。
(1)堅持德育為首，要牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀(guān)。本學(xué)期將繼續實(shí)行紅領(lǐng)巾監督崗檢查制度，做到隨時(shí)隨地發(fā)現問(wèn)題，隨人隨事地引導教育。
(2) 加強校園德育環(huán)境建設和班主任隊伍建設，加強年輕班主任的培養。把班主任工作做到細致化、制度化。樹(shù)立責任意識(班主任是班級工作的第一責任人)，培養一支強有力的班主任隊伍。
(3)強化德育意識，加強德育課程建設，憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強學(xué)生道德品質(zhì)的培養。上好開(kāi)學(xué)第一課，本學(xué)期要求班主任精心準備認真地上好開(kāi)學(xué)第一課“德育課”(學(xué)校常規要求、行為習慣、安全教育、心理健康等)。
(4) 真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的教育理念，以育人為工作中心，以班級文化建設為突破口，以校園文化建設、升旗儀式、主題班會(huì )、學(xué)生早操、班級文化建設等為重點(diǎn)，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，注重學(xué)生思想體驗和心智成長(cháng)的過(guò)程，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在參與中發(fā)展。
2.狠抓常規管理，培養文明學(xué)生。
(1)繼續加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》、《弟子規》教育，學(xué)期開(kāi)展兩次“學(xué)守則遵規范”專(zhuān)題教育。確保常規工作持之以恒，抓細抓實(shí)。
(2)夯實(shí)“一二三八”活動(dòng)，著(zhù)重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)問(wèn)好;兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話(huà)，輕聲走路;三處整潔：個(gè)人衛生、教室衛生、環(huán)境衛生整潔;八個(gè)自覺(jué)文明習慣：不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過(guò)形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡，形成良好的行為習慣。
(3)抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。上下樓梯自覺(jué)排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3.豐富校園文化，提高德育實(shí)效。
(1)深化社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。開(kāi)展好“我們的節日”三八節、清明節、端午節、六一節系列主題教育活動(dòng)，少先大隊要利用國旗下講話(huà)、廣播、宣傳欄和板報等各種形式，開(kāi)展一月一主題教育活動(dòng)。
(2) 扎實(shí)有效開(kāi)好每周二的班會(huì )，杜絕晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間被占用現象。布置黑板，寫(xiě)出主題。(每月第一周：行為習慣、學(xué)校常規要求;第二周：安全、健康;第三周：中華傳統美德、孝·雅文明;第四周：根據班級所需自行安排(要有主題)。
(3)加強校園、班級文化建設，打造“溫馨教室”， 樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，營(yíng)造良好的校園和班級氛圍。
(4)加強心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作為德育教育工作的重點(diǎn)。常抓不懈，持之以恒，貫穿到整個(gè)學(xué)期。通過(guò)專(zhuān)題講座、知識競賽、主題班會(huì )、演講、國旗下講話(huà)、手抄報、黑板報、安全應急演練和實(shí)地參觀(guān)等形式，增強學(xué)生的自我保護和遵紀守法的意識。
4.密切家校聯(lián)系，積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的職能，溝通、服務(wù)、監督、參與、管理的作用，共同構建良好的育人環(huán)境，使家校教育形成共識，讓家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調。
5.進(jìn)一步加強少先隊工作。少先隊是學(xué)生的先鋒陣地，少先隊是學(xué)生自己的組織，也是學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的機構，為此加強少先隊的工作有利于培養學(xué)生的自主、自理、自強意識。要進(jìn)一步規范學(xué)生會(huì )日查周總月評的管理模式，更好的起到管理和約束學(xué)生行為的作用。
(三)教學(xué)工作
繼續營(yíng)造幸福校園，全力打造有效課堂。變“教本課堂”為“學(xué)本課堂”，變被動(dòng)的接受為主動(dòng)地進(jìn)行“自主、合作、探究”。
1.加強常規教學(xué)管理，規范教學(xué)行為
(1)開(kāi)足開(kāi)齊課程。指導教師認真做好備課、上課、批改、輔導、考試五環(huán)節工作。嚴抓課堂教學(xué)管理，學(xué)校堅持隨堂聽(tīng)課制，加強對課堂教學(xué)的檢查、調控、反饋、評價(jià)工作。努力做到“五個(gè)有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習、有效組織實(shí)驗、有效實(shí)施評價(jià)。組織各類(lèi)掛牌課，做到天天有牌掛，堂堂有人聽(tīng)。
(2)嚴禁教師在課堂教學(xué)中體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)校行政將通過(guò)多種方式進(jìn)行定期和不定期隨堂聽(tīng)課，并針對相關(guān)現象進(jìn)行通報，以促進(jìn)教學(xué)工作的規范化、制度化、科學(xué)化。
(3)落實(shí)課題研究，營(yíng)造良好教研氛圍。
本學(xué)期，將充分利用本校兩個(gè)課題組成員有利條件，做好以點(diǎn)帶面工作，以達到張揚教師教學(xué)個(gè)性、體現教師獨特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標。
(4)夯實(shí)特色活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
根據學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期將開(kāi)展書(shū)香校園的建設，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)走出第一步。堅持落實(shí)好每周1節的讀書(shū)時(shí)間；各班級做好圖書(shū)的借閱工作；通過(guò)各種讀書(shū)評比活動(dòng)，形成博覽群書(shū)的濃郁氛圍。根據不同的年級的特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)競賽活動(dòng)。
3.育人為本，加強學(xué)校內涵建設。
(1)繼續開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織推進(jìn)“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字規范化示范校的輻射作用。本學(xué)期要求各班背誦校本教材中要求背誦的古詩(shī)詞，學(xué)期末進(jìn)行檢查。開(kāi)展一、二年級講故事大賽一次，三、四年級古詩(shī)賽一次，五、六年級漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽一次。
(2) 寫(xiě)字教學(xué)目前是我校教學(xué)工作的弱項。為了全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》，加大寫(xiě)字教學(xué)力度，我校將繼續開(kāi)展以“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的寫(xiě)字目標。規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和具有基本規范的寫(xiě)字技能。學(xué)校將加強平時(shí)的監管力度，及時(shí)通報批評隨意占用寫(xiě)字時(shí)間和不認真組織學(xué)生練字的教師。
4.畢業(yè)班工作。面向全體學(xué)生，認真分析現狀，收集有效信息，整合自身資源，努力轉困促優(yōu)。針對每一個(gè)學(xué)生，采取切實(shí)可行的措施培養優(yōu)秀生、激勵邊緣生、轉化學(xué)困生。
(四)體藝衛工作
1.規范教育教學(xué)常規，實(shí)施體育質(zhì)量提升工程。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。開(kāi)齊上好體育課。本學(xué)期開(kāi)展早操比賽、跳繩比賽各一次。
2.每天做好兩次的眼保健操;按要求開(kāi)足開(kāi)齊健康教育課程。
3.兼任音體美老師要積極參與學(xué)校第二課堂教學(xué)。體育教師負責廣播操和大型課間活動(dòng)，組建開(kāi)設乒乓球和跳繩興趣小組，一名教師負責一個(gè)興趣小組;音樂(lè )教師承擔學(xué)校各類(lèi)文藝匯演活動(dòng)，組建舞蹈興趣小組，快板興趣小組;美術(shù)教師負責組建手工興趣小組。各興趣小組任課教師根據學(xué)生年齡特征制定訓練計劃，使學(xué)生特長(cháng)得到發(fā)展。
4.積極開(kāi)展“小樂(lè )器進(jìn)課堂”教學(xué)活動(dòng)。我們本著(zhù)“以學(xué)生發(fā)展為本”這一宗旨，讓學(xué)生享有最美好的童年，給學(xué)生打下最堅實(shí)的基礎。落實(shí)好豎笛，快板小樂(lè )器的教學(xué)。
5.普及衛生防治工作。各班應做好教室打掃和衛生保持工作，培養學(xué)生良好的衛生行為和習慣。嚴格預防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康。
(五)校園安全工作
認真規范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應急預案，增強廣大師生的法制觀(guān)念、安全意識，提高安全防范和自護自救能力，創(chuàng )建平安校園。
1.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責任制
強化安全主體責任，落實(shí)安全責任制，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則。嚴格執行責任追究制，對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任
2.完善學(xué)校安全管理制度
進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時(shí)將安全工作各項規章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作分析會(huì )，堅持和完善安全事故的報告制度。
3.扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)
(1)檢查校舍和教育教學(xué)設備。上個(gè)學(xué)期末及本學(xué)期初，組織相關(guān)人員開(kāi)展兩次安全工作大排查。特別加強對電路、消防、照明和體育設施的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設備。
(2)切實(shí)加強安全教育和安全防范。開(kāi)學(xué)第一天，就利用開(kāi)學(xué)式講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并將品德教育、法紀教育和安全教育納入教育內容，落實(shí)到位。提高師生的安全防范和自救能力。
(3)加強對學(xué)生交通安全法規教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規章，上下學(xué)路上要排好路隊，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)，加強對學(xué)生接送車(chē)的監督和管理，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”教育。
(4)在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。
(5)加強消防安全和消防演練工作。重視校舍消防安全，加強防火安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。
(6)嚴格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。
4.協(xié)調關(guān)系，加強周邊安全環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調與學(xué)校周邊居民的關(guān)系，爭取他們全方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。
5.開(kāi)展各項安全活動(dòng)，提高安全水平。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，開(kāi)展以下幾項活動(dòng)：(1)交通安全教育活動(dòng)一次。(2)安全知識專(zhuān)題講座一次。(3)每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。(4)安全工作與優(yōu)良班集體評比活動(dòng)及教職工考核緊密結合，促進(jìn)安全工作的全面展開(kāi)。(5)采取多種形式開(kāi)展生動(dòng)活潑的安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )新安全宣傳教育的內容，定期刊出安全知識宣傳板報2次。 (6)搞好5.12應急演練。
(六)后勤工作
樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作。充分調動(dòng)后勤工作人員的積極性，加強學(xué)校的財物管理，進(jìn)一步完善購物、保管、使用等管理制度。加強校園花草樹(shù)木管理，抓好校園環(huán)境建設，確保環(huán)境凈化、綠化、美化。加強節約型學(xué)校建設，節水、節電、節材，控制辦公費用，降低辦學(xué)成本，建立良好的后勤管理秩序，努力開(kāi)創(chuàng )后勤工作新局面。
總之，本學(xué)期潯頭小學(xué)將以創(chuàng )新的思維，高昂的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，快捷的步伐，不斷深化內涵、腳踏實(shí)際、突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規管理，提升辦學(xué)品位，確保實(shí)現 20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期的奮斗目標，為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、思想品德：
在新學(xué)期里，我班各成員繼續深入學(xué)習貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神，認真開(kāi)展各項活動(dòng)。制定以下計劃：
二、教育教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)初認真制定學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，認真準備教學(xué)用具。上好每一節課。
2、認真開(kāi)展幼兒園本土課題和節日課題，在這基礎上有計劃地開(kāi)展本班的特色課程——美術(shù)教研（在手工活動(dòng)中培養幼兒的創(chuàng )造能力）。讓孩子得到多方面的發(fā)展。
3、加強幼兒學(xué)習習慣學(xué)習方法的培養,如:坐姿、站姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢、閱讀、傾聽(tīng)等學(xué)習習慣。
4、有序地開(kāi)展區域活動(dòng)，讓孩子在區域活動(dòng)中學(xué)習幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。學(xué)習如何與同伴友好地相處。
5、在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中培養幼兒大膽舉手、積極大方回答，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
6、注重培養幼兒的動(dòng)手操作能力和培養孩子各方面的學(xué)習興趣。
7、加強環(huán)境的教育影響作用,力爭使幼兒作為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、區域材料等,充分利用幼兒及家長(cháng)的資源,加強環(huán)境與幼兒的互動(dòng),使幼兒真正作為學(xué)習的主人。
8、家園共育方面:,定期更換家園聯(lián)系欄的內容,發(fā)動(dòng)家長(cháng)多參與聯(lián)系欄的管理，多利用家長(cháng)資源,切實(shí)關(guān)注幼兒的成長(cháng)。
三、家長(cháng)工作：
1、在新生開(kāi)學(xué)初做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
2、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》，及時(shí)更換家長(cháng)園地。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)和家長(cháng)溝通，做好家訪(fǎng)工作。
3、利用校訊通多與家長(cháng)交流，向家長(cháng)反饋孩子的情況，使家園互動(dòng)更及時(shí)、有效。
4、熱情接待家長(cháng)，尊重每一位家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，積極為家長(cháng)服務(wù)，努力讓每一個(gè)家長(cháng)都放心、滿(mǎn)意。
四、衛生保健及保育工作：
1、加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。認真執行三檢制度。
2、給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律。
3、加強對體弱幼兒的照顧。做好服藥的登記工作。
4、培養孩子良好的衛生習慣，做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。
5、培養孩子良好的進(jìn)餐習慣。養成正確的刷牙抹嘴巴的習慣。
6、把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
五、班級節能減排工作：
為了從小培養孩子的環(huán)保意識，我們要做到：
1、教師在節約水電、資源的行動(dòng)上要起帶頭作用。
2、每月專(zhuān)門(mén)設計一節教育活動(dòng)，提高孩子的環(huán)保意識和節約意識。
3、在日常生活中，建立起孩子與孩子之間互相監督的習慣，相互提醒做好節約水電的工作。
4、多利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設以及手工活動(dòng)。
學(xué)期工作計劃 篇4
作為市一級圖書(shū)館，我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類(lèi)讀書(shū)筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，圖書(shū)館工作承負著(zhù)自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：
近年來(lái)知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀(guān)念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì )大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的'重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習是持續一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì )從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、具體工作：
三、實(shí)施措施：
1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。使“市一級圖書(shū)館”再創(chuàng )佳績(jì)。
2，圖書(shū)館閱覽室的各項工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監督，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3，各項活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表?yè)P。
4，不斷總結反思，克服以前的不足，學(xué)習他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現代社會(huì )高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習需求的供應源泉。小學(xué)圖書(shū)館，只要掌握現代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長(cháng)規律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。
學(xué)期工作計劃 篇5
新的一年開(kāi)始了，在這春意盎然之際,我們宣傳部也將飽滿(mǎn)的精神面貌做好新學(xué)期的部門(mén)工作，在總結了上半年的的工作之后，我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個(gè)大部分。
1.加強部門(mén)自身建設
2.加強部門(mén)與其他部門(mén)及院宣傳部的的交往
為加強部門(mén)自身建設，我們對工作提出以下幾個(gè)設想：
1、進(jìn)一步完善部門(mén)內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量，新的制度將在第一次例會(huì )中公布。
2、定期召開(kāi)部門(mén)成員會(huì )議，例會(huì )自第二周開(kāi)始，兩周一次，總結階段成果和不足，加強成員之間對工作經(jīng)驗和想法的交流。大家共同進(jìn)步。
3、繼續推選每月優(yōu)秀干事，另將增加每周優(yōu)秀干事，調動(dòng)干事工作熱情，每月優(yōu)秀干事的推選將由大家投票產(chǎn)生。
4、細化部門(mén)的工作日志，詳細記錄每位干事在值班期間所做的工作事跡，并將添加部門(mén)的會(huì )議記錄。
5、節約經(jīng)費開(kāi)支，為保證此項工作開(kāi)展，將在部門(mén)部門(mén)工作日志上附上所寫(xiě)海報浪費的紙張數目及個(gè)人。并由其他值班人員及本人簽名做證。此記錄將作為優(yōu)秀干事評選參考。
6、為培養下一屆學(xué)生會(huì )成員，開(kāi)始著(zhù)重培養部分成員。
加強部門(mén)的交往，是為更好的起到宣傳作用，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成。主要設想如下：
1鼓勵部門(mén)成員與其他部門(mén)成員交往，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉為主動(dòng)。
2設計安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門(mén)的宣傳力度。
由于我部門(mén)自身的彈性工作的制度，具體宣傳活動(dòng)和承辦活動(dòng)計劃不做安排，但我部門(mén)都將以認真嚴謹的工作態(tài)度配合好學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的工作，充分發(fā)揮作用，并將響應黨的號召，積極宣傳好黨的相關(guān)政策及工作的開(kāi)展。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、教材分析
教材繼續按專(zhuān)題組織單元，共設計了六個(gè)專(zhuān)題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著(zhù)，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩(shī)詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩(shī)詞。在教材的最后，還安排了“綜合復習”，為教師準備了9篇復習材料以供期末復習時(shí)使用。本冊教材的綜合性學(xué)習安排在第六組“難忘小學(xué)生活”。這個(gè)專(zhuān)題采用的是任務(wù)驅動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。
二、班級情況分析
我班共有學(xué)生47人，學(xué)生基礎知識較為扎實(shí)，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓練，在古詩(shī)詞、名言警句方面有一定積累，部分學(xué)生有良好語(yǔ)感，能獨立分析問(wèn)題，但作文基礎一般，句型轉換及閱讀的靈活性上還有待加強。另有個(gè)別學(xué)生基礎十分薄弱，標點(diǎn)符號還不能正確使用，難以通順的表達。本學(xué)期需提優(yōu)扶弱，促進(jìn)良性平衡，整體提高。
三、教學(xué)要求及策略
(一)準確把握教學(xué)目標
教學(xué)中既要注意總目標和階段目標，又要注意階段目標之間的銜接與過(guò)渡，使課程標準規定的教學(xué)目標得到全面、準確的落實(shí)。教學(xué)每一個(gè)專(zhuān)題時(shí)，要明確本專(zhuān)題的學(xué)習內容、學(xué)習重點(diǎn)和學(xué)習目標，無(wú)論教學(xué)進(jìn)行到哪一部分都要與單元學(xué)習重點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，做到“瞻前顧后”——前面學(xué)過(guò)的適時(shí)總結、復習、應用，后面要用到的適時(shí)做好鋪墊。
(二)識字、寫(xiě)字教學(xué)
本冊教材沒(méi)有安排識字，要求會(huì )寫(xiě)80個(gè)字，安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。教學(xué)中，老師要指導學(xué)生注意筆順，還可適當要求提高寫(xiě)字的速度，并養成良好的寫(xiě)字習慣。對于要寫(xiě)的生字、精讀課文中出現的新詞，要注意引導學(xué)生隨時(shí)抄寫(xiě)，及時(shí)檢測。也可以就“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中的詞語(yǔ)，進(jìn)行復習鞏固。對于學(xué)生在課內外閱讀中遇到的不認識的字、不懂的詞語(yǔ)，鼓勵學(xué)生勤查字詞典，養成使用工具書(shū)的習慣，在此過(guò)程中不斷提高獨立識字和理解詞語(yǔ)的能力。
(三)閱讀教學(xué)
1、精讀課文的教學(xué)
指導朗讀、默讀。朗讀教師要注意調動(dòng)學(xué)生的情感積累和知識積累默讀要求，默讀重點(diǎn)是加快速度和邊讀邊思考的訓練。
把握主要內容，體會(huì )思想感情，領(lǐng)悟表達方法。本冊教材每個(gè)專(zhuān)題都安排了讀寫(xiě)方法方面的內容，需要重點(diǎn)學(xué)習的有三個(gè)：“閱讀要有自己的見(jiàn)解”，“文章的詳寫(xiě)和略寫(xiě)”，“文章的敘述順序”，教師要注意提示閱讀思路，教給學(xué)生閱讀方法，并領(lǐng)會(huì )文章基本的表達方法。
抓住重點(diǎn)句段，引導學(xué)生加深理解。教學(xué)精讀課文，還要注意抓關(guān)鍵詞句。不僅要關(guān)注教材后相關(guān)練習，還要創(chuàng )造性地理解和使用教材，靈活運用多種教學(xué)策略，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、積極思考�？梢蕴崾緦W(xué)生用圈點(diǎn)、勾畫(huà)、批注等方法，讀、思、議課文中需重點(diǎn)體會(huì )的部分，還要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。
2、略讀課文的教學(xué)
略讀課文的教學(xué)，理解要求要低于精讀課文，一是只要“粗知文章大意”，二是方法上，教師要更加放手，要讓學(xué)生運用在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把課文讀懂。本冊中有兩篇形式獨特的略讀課文，是兩部外國長(cháng)篇作品《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險記》。教師在教學(xué)這兩課的時(shí)候，教學(xué)的重點(diǎn)要放在“瀏覽”上，要讓學(xué)生感受到閱讀經(jīng)典作品的樂(lè )趣，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書(shū)的興趣。
(四)口語(yǔ)交際教學(xué)
注意激發(fā)興趣，引導互動(dòng)交流。本冊教材注意從學(xué)生生活實(shí)際中提煉口語(yǔ)交際話(huà)題，有的專(zhuān)題中口語(yǔ)交際提供了多個(gè)角度，注意拓寬話(huà)題范圍。教師要結合本地區、本校、本班學(xué)生的生活實(shí)際，選擇交流主題和話(huà)題范圍，使學(xué)生的交際能夠與生活經(jīng)驗相結合，有話(huà)可講。交際目標要明確。教材安排的交際話(huà)題類(lèi)型不一，每堂口語(yǔ)交際課的交際目標也應各有側重。要注意從傾聽(tīng)、表達、應對等各個(gè)方面考慮，提取需要重點(diǎn)訓練的方面，教學(xué)時(shí)做到心中有數，適時(shí)給予點(diǎn)撥、指導。
(五)習作教學(xué)
本冊教材的習作安排有兩種形式，一是“口語(yǔ)交際·習作”中安排了5次習作，二是結合課文的學(xué)習，安排了6次小練筆。教學(xué)中既要注意體現要求，又要注意活用教材。修改能力是習作能力的一個(gè)重要方面，講評中要重視修改，幫助學(xué)生養成認真修改習作的習慣。教師要有意識地結合課文的學(xué)習，引導學(xué)生觀(guān)察生活、積累素材，樂(lè )于把所見(jiàn)、所聞、所思、所想記下來(lái)。教師還可以鼓勵學(xué)生在生活中經(jīng)常練筆，寫(xiě)日記或寫(xiě)讀書(shū)筆記，這是提高習作能力的好辦法。
(六)綜合性學(xué)習的教學(xué)
把握閱讀材料的學(xué)習要求。閱讀材料后都有提示語(yǔ)，提示閱讀要求、方法或提供相關(guān)信息。教學(xué)中要落實(shí)要求，有計劃地開(kāi)展活動(dòng)，用各種語(yǔ)文形式來(lái)豐富，并達成目標。本單元有一些活動(dòng)必須在課外完成，例如，制作成長(cháng)記錄袋、班級紀念冊，策劃畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。教師要安排好時(shí)間，課堂上主要是布置學(xué)習內容、交流活動(dòng)情況、展示活動(dòng)成果，課外則要根據活動(dòng)計劃，一步一步地開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。
(七)“古詩(shī)詞背誦”的使用
本冊教材在最后一組——“綜合性學(xué)習”后面，安排了10首古詩(shī)詞背誦，包括7首古詩(shī)和3首詞，是為了體現教材的彈性和適應性而設計的，教師可以提示學(xué)生根據注釋自學(xué)，重點(diǎn)放在讀讀背背上。
(八)“綜合復習”的使用
本冊教材最后安排了“綜合復習”，這既是為了一些復習的材料，更是為了一種復習思路和復習方法�！熬C合復習”中選用的9篇閱讀材料，內容各異，形式多樣，旨在檢查學(xué)生閱讀各類(lèi)文章的能力。憑借這9篇文章設計的題目，涉及到小學(xué)畢業(yè)生所應達到的語(yǔ)文能力的方方面面，主要有：能朗讀、默讀程度適合的文章;能借助字詞典或聯(lián)系上下文認字、理解詞語(yǔ);能理解文中含義深刻的語(yǔ)句;能把握文章的主要內容、理清敘述的順序;能聯(lián)系實(shí)際談?wù)勯喿x的體會(huì )感受等。還結合閱讀安排了仿寫(xiě)、縮寫(xiě)、寫(xiě)由閱讀想到的人和事、寫(xiě)讀后的感想等多種練筆。除了利用閱讀材料進(jìn)行復習，還安排了“給外地親友寫(xiě)封信”，這是通過(guò)實(shí)實(shí)在在的通信活動(dòng)，復習寫(xiě)信這一最常用的應用文。希望教師從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)，切實(shí)用好這些綜合復習材料。如果有條件，還可參照這樣的思路和方法，作適當補充。既然是復習，就應充分體現學(xué)生的自學(xué)自練、自測自評，教師提出要求，酌情檢查。
四、教學(xué)進(jìn)度
(略)
學(xué)期工作計劃 篇7
一、抓好學(xué)生思想工作
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用朝會(huì )課、中隊活動(dòng)與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，及時(shí)給予幫助。
�、菆猿置恐苓M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、一學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )兩次以上。通過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合
二、抓好班主任的日常工作
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。通過(guò)升旗激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民進(jìn)一步努力學(xué)習。
�。�2）組織和指導學(xué)生做好課間操，做課間操時(shí)班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回教室。
�。�3）對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》教育，改選班干部。布置教室，美化環(huán)境。
�。�4）為慶祝教師節，舉辦個(gè)人板報并結合亞太市長(cháng)分會(huì )對學(xué)生進(jìn)行尊敬教師和做文明學(xué)生的教育活動(dòng)。
�。�5）第十三周開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)系列教育活動(dòng)。組織好、安排好學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐課。
�。�6）認真帶領(lǐng)學(xué)生，開(kāi)展“一幫一”“結對子”共同進(jìn)步的活動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接期末。
�。�7）為了增強同學(xué)之間的友誼，開(kāi)展生日祝福，在同學(xué)過(guò)生日的那天，由中隊長(cháng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福。
�。�8）對學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，利用朝會(huì )，學(xué)習一些報紙、書(shū)籍有關(guān)自衛、自立的安全知識教育，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。
三、創(chuàng )特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班級中開(kāi)展 “五心”活動(dòng)：忠心給祖國；愛(ài)心給社會(huì )；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
特色之二：。規范早讀，午餐，課后管理課的紀律。
�。�1）、早讀：堅持每天讀書(shū)或聽(tīng)寫(xiě)或預習，由班主任負責。
�。�2）、午餐：由班主任、下班老師組織學(xué)生就餐。然后分時(shí)間段安排學(xué)生復習功課，寫(xiě)作業(yè)，休息。
�。�3）、課后管理課：要求學(xué)生必須安安靜靜的聽(tīng)課和做作業(yè)，不準說(shuō)話(huà)、下位，要求要到位，管理要嚴格，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
�。�4）狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進(jìn)組，期末獎勵。
四、愛(ài)護學(xué)校公共財務(wù)
教育學(xué)生要有主人翁意識，對學(xué)校的設施要愛(ài)惜，教育學(xué)生要節約用水、用電，隨手關(guān)燈的好習慣。
做好期末工作，認真評定學(xué)生在校表現和成績(jì)。
我牢記一位前輩的話(huà)：班主任工作是要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想
以《神木職教中心20xx-20xx學(xué)年工作計劃》為指導思想，以教務(wù)處、實(shí)訓處和化商系工作安排為依據，以培養應用型技能人才為目標，以項目法、理實(shí)一體教學(xué)法為教學(xué)理念，繼續深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，著(zhù)力強化技能訓練，努力加強師資隊伍建設，全力提高教學(xué)和管理水平，從而實(shí)現教學(xué)與管理工作的穩步提升，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
二、具體工作
1、認真制定組工作計劃：組工作計劃是教研組工作的指南，是教研組一個(gè)學(xué)期的工作目標和方向。因此，經(jīng)過(guò)組內成員的認真討論，制定出比較完善和適用的工作計劃是十分重要的。
2、抓好學(xué)生的技能訓練和競賽工作：本學(xué)期我們將舉行學(xué)生技能競賽，為了能提高學(xué)生的技能水平，我們將認真組織訓練，爭取賽出好成績(jì)。
3、參加信息部舉辦的“網(wǎng)絡(luò )信息安全知識”競賽，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息安全意識。
4、規范學(xué)生實(shí)驗實(shí)訓制度：由于我系學(xué)生的實(shí)驗實(shí)訓制度與企業(yè)崗位制度之間有較大的差距，因此我們將繼續對其進(jìn)行完善，使之能與企業(yè)接軌。
5、積極參加全國“信息化教學(xué)設計”比賽，爭取賽出好成績(jì)。
6、規范實(shí)訓課的教學(xué)方法，積極推行“六步教學(xué)法”，努力提高實(shí)訓教學(xué)水平。
7、組織教師到企業(yè)見(jiàn)習：企業(yè)是教師將理論與實(shí)踐結合最好的場(chǎng)所，只有經(jīng)常深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習，才能更好的理解理論知識，搞好課堂教學(xué)工作。
8、繼續堅持聽(tīng)評課制度：根據教務(wù)處的工作精神，我們將聽(tīng)上學(xué)期未參加“高效課堂”過(guò)關(guān)課的教師的課，同時(shí)，推薦優(yōu)秀教師參加實(shí)訓處舉辦的實(shí)訓課教學(xué)比賽，并對每一堂課進(jìn)行評議，在評課時(shí)爭取做到暢所欲言，共同進(jìn)步。
9、堅持“一幫一”制度：由有經(jīng)驗的教師幫扶新教師，使他們能盡快站穩講臺。本學(xué)期由王小平老師幫王艷梅老師。
10、組織教師參加“多媒體”教學(xué)培訓，并參加化商系組織的“多媒體”過(guò)關(guān)驗收比賽，爭取能夠人人過(guò)關(guān)。
11、集體備課：組織上同頭課的教師進(jìn)行集體備課，不少于五次，同時(shí)，要求組內教師全體參加，爭取做到互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
12、校本研修：校本研修是每一個(gè)教師成長(cháng)的重要途徑，也是教師晉升職稱(chēng)的必備條件。因此，應積極申報并完成校本研修課題，爭取做到既有數量、又有質(zhì)量。本學(xué)期要求校本研修課題不少于五個(gè)。
13、組內教案檢查：響應教務(wù)處號召，在第九周和第十七周進(jìn)行組內教案和作業(yè)檢查，并進(jìn)行交流、評比，并組織優(yōu)秀教案展示活動(dòng)，起到互相交流和互相學(xué)習的作用。
14、學(xué)生技能考試：認真組織學(xué)生中期和期末技能考試，要有計劃、有組織、有秩序的進(jìn)行，因為技能考試是對學(xué)生技能掌握程度的檢驗，是衡量學(xué)生技能水平的重要途徑。
15、組工作總結：工作總結是對本學(xué)期教研組所做工作的具體回顧和總結，是下學(xué)期工作的指南，因此，有必要進(jìn)行認真細致的總結。
16、教研組工作匯報：認真做好教研組的工作記錄和總結，并以ppt的形式向學(xué)校匯報。
學(xué)期工作計劃 篇9
一、基本情況
九年級班現有學(xué)生xx人，其中男生xx人。學(xué)生在八年級期末考試中成績(jì)突出。本班學(xué)生學(xué)習積極性高且紀律性強。為了提高學(xué)習成績(jì)，嚴抓紀律和調起學(xué)習積極性是當前班內的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習成績(jì)，發(fā)揚良好的班風(fēng)，需要做長(cháng)期的、穩定的工作。
二、指導思想
堅持四項基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習守則和日常行為規范，把學(xué)生培養成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對九年級的特點(diǎn)，樹(shù)立學(xué)生兩種思想準備。
三、努力目標
1、加強班委會(huì )的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團結協(xié)作、認真負責的班委會(huì )。2、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強自制力和紀律管理觀(guān)念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛生環(huán)境。
3、端正學(xué)習態(tài)度，努力提高各種成績(jì)，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀律、衛生、學(xué)習綜合評比位于同級段前列。
四、方法措施
1、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達后有人負責，有檢查，有總結。
2、日常工作抓典型，以點(diǎn)代面，忌空泛而論。
3、在生活中對所有學(xué)生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)。
5、要積極了解學(xué)生家庭，思想動(dòng)向，深入下去傾聽(tīng)呼聲。
6、堅持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況，解決問(wèn)題。
7、堅持周會(huì )制度，總結檢查情況，表?yè)P與批評相結合。
8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開(kāi)1~2次老師座談會(huì )。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。
五、工作安排
第一周：報名注冊，安排住宿，發(fā)放書(shū)本，安排座位，建立班委會(huì )，提定課代表。
第二周：學(xué)習學(xué)校管理制度，對學(xué)生進(jìn)行紀律教育。
第三周：召開(kāi)班委會(huì )，總結前段的學(xué)習紀律、衛生情況，召開(kāi)差生座談會(huì )。
第四周：對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。第五周：收集各科成績(jì)，總結排名次，與部分學(xué)生座談。
第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行家訪(fǎng)，召開(kāi)任課老師座談會(huì )。
第七周：成立各科學(xué)習小組，解決疑難問(wèn)題，并進(jìn)行培優(yōu)補差活動(dòng)。
第八~十周：中考考前動(dòng)員復習，為期中考試做準備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結分析，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。
第十三~十八周：加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，介紹學(xué)習方法（各科成績(jì)突出的）。
第十九、二十周：召開(kāi)期終迎考動(dòng)員會(huì )，填寫(xiě)通知書(shū)。
第二十一周：期終考試，結清各種帳目。班務(wù)計劃。
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