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一年級德育第二學(xué)期工作計劃（通用10篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的一年級德育第二學(xué)期工作計劃（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級德育第二學(xué)期工作計劃 1
我作為小學(xué)一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任。因為只有做好了德育工作，學(xué)生才能有個(gè)健康的心靈，才會(huì )愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習。結合實(shí)際情況，特制定以下一年級德育工作計劃：
一、指導思想：
從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，努力提高學(xué)生的道德水準。
二、重點(diǎn)工作：
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1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )的時(shí)間強調《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范，力爭上游。
3、培養學(xué)生講衛生，重禮儀，守紀律、愛(ài)公物的良好行為習慣，把每一個(gè)習慣的養成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
4、通過(guò)班會(huì )課，教育學(xué)生要端正學(xué)習態(tài)度，懂得學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習，克服學(xué)習上的種種困難，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。
5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的'道理，培養愛(ài)國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習情況，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(cháng)共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。
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1、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪(fǎng)工作，家訪(fǎng)率達100%，上門(mén)家訪(fǎng)率達20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪(fǎng)，對重點(diǎn)指導的學(xué)習型家庭做到上門(mén)指導。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
�。ㄈ┩七M(jìn)溫馨教室創(chuàng )建和校園文化建設。
1、結合少先隊快樂(lè )中隊建設，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng )建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀念日”“清明節”、“五一勞動(dòng)節”、“端午節”、“六一兒童節”等活動(dòng)，將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng )年級組、班級特色文化，積極開(kāi)展班級文化活動(dòng)，并利用網(wǎng)絡(luò )平臺相互學(xué)習、相互交流。
一年級德育第二學(xué)期工作計劃 2
認真貫徹落實(shí)區教育局德育工作會(huì )精神，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，以加強細節教育、提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂(lè )的成長(cháng)”的德育理念，努力構建充滿(mǎn)教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅持貼近實(shí)際、體驗為主、全員參與、注重實(shí)效的原則，大力加強愛(ài)國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規劃為主線(xiàn)，繼續抓好學(xué)生良好習慣的培養，讓學(xué)生終身受益。
一、德育工作總目標
教書(shū)育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養學(xué)生良好習慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益。
二、工作措施
為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養現代化建設人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：
1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級主管部門(mén)舉辦的思想政治學(xué)習活動(dòng)，不得以任何借口無(wú)故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補學(xué)有關(guān)內容。
2、教師絕不能參與社會(huì )上的黃、賭等有損教師形象的違法活動(dòng)。否則，按情節的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關(guān)部門(mén)處理。
3、各班主任必須在每學(xué)期初根據《學(xué)校工作計劃》制訂出班計劃。
4、各班要圍繞《班計劃》開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)。
5、學(xué)校將定期對學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)常規工作
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，學(xué)校將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。
3、繼續加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
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1、少先隊工作
以愛(ài)國主義為核心，結合學(xué)校教育活動(dòng)主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
�、偌訌婈牳刹康呐嘤�，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級管理的`機會(huì )，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。
�、诮M織少先隊員開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我與祖國共成長(cháng)”主題中隊會(huì )。
�、� 抓好少先隊小家務(wù)，辦好班級黑板報等，抓好文藝隊的訓練。
�、艹浞掷眉t領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹(shù)立良好的文明習慣。
2、班主任工作
切實(shí)加強師德建設，推動(dòng)我校精神文明建設，樹(shù)立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會(huì )形象，進(jìn)一步提高全社會(huì )和人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，進(jìn)一步鞏固和擴大“三德”教育成果，繼續在全校開(kāi)展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動(dòng)，①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專(zhuān)人負責。二是采取“三德”教育活動(dòng)與黨員學(xué)習活動(dòng)相結合的方法，把“三德”教育的全部?jì)热菁{入學(xué)習計劃中。
�、谧龅綍r(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是堅持學(xué)習日制度，組織學(xué)習上級有關(guān)精神文明創(chuàng )建工作的文件，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng )建添光彩”等主題教育活動(dòng)，切實(shí)增強“三德”教育內容，便于大家學(xué)習，讓文明知識深入人心。三是建立學(xué)習制度，對每次學(xué)習活動(dòng)的時(shí)間、內容、參加人員進(jìn)行登記，保證教育學(xué)習不漏人。
�、奂訌娊M織領(lǐng)導、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)內容的學(xué)習，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習并聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論，以檢驗大家的學(xué)習成果。三是要求每人都建立學(xué)習筆記，學(xué)習情況將納入年度工作考評。
3、加強心理健康教育。
�、俳⒁恢睦斫】到逃慕處熽犖�。切實(shí)加強教師心理素質(zhì)的培養，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著(zhù)手對班主任進(jìn)行培訓。通過(guò)案例分析，經(jīng)驗交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。
�、诮⒑筮M(jìn)生檔案，深入開(kāi)展教師與后進(jìn)生交朋友活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習、生活、成長(cháng)與進(jìn)步。并填寫(xiě)相關(guān)記錄。
4、抓好家長(cháng)學(xué)校工作
�、匍_(kāi)好家長(cháng)會(huì )，舉行兩次以上家長(cháng)會(huì )。
�、诔闪⑿乱粚眉议L(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )。
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1、加強紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開(kāi)展常規評比和競賽。
2、繼續加強學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。
一年級德育第二學(xué)期工作計劃 3
一、指導思想：
繼續根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干條意見(jiàn)》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�！坝藶楸�，德育為先”地位的落實(shí)，以活動(dòng)為載體，弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、工作重點(diǎn)：
1、深化“全員育人”的教育理念，發(fā)揮課堂德育主渠道的作用，在全體教師中深化學(xué)校的德育研究與實(shí)踐，建設學(xué)校德育校本教材，努力形成本校的德育特色。
2、加強德育科研，提高德育工作的.科學(xué)性。
3、繼續強化學(xué)生養成教育，強化細節管理，著(zhù)重加強學(xué)生日常行為規范教育，以紀律、衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化德育管理。
4、堅持開(kāi)展形式多樣、內容豐富的少先隊活動(dòng)，在廣大少先隊員中廣泛開(kāi)展“中華古詩(shī)文”的誦讀活動(dòng)，進(jìn)行弘揚中華美德，傳承中華文明的教育。
5、加強心理健康輔導，提高學(xué)生的心理健康水平，讓他們的心靈永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
6、加強法制教育，繼續開(kāi)展自理、自護、普法系列教育活動(dòng)。
三、月工作安排：
三月
1、開(kāi)學(xué)常規教育，安全教育。
2、制定德育工作計劃和班工作計劃。
3、開(kāi)展“植樹(shù)節”系列活動(dòng)，開(kāi)展綠化，美化校園活動(dòng)，加強學(xué)生的環(huán)保教育。
4、開(kāi)展誦讀中華古詩(shī)文活動(dòng)。
5、小學(xué)生跳繩比賽。
四月
1、結合清明節，開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統教育和革命傳統教育。
2、組織愛(ài)國主義讀書(shū)比賽。
3、進(jìn)行隊前教育活動(dòng)。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，懂得學(xué)習的重要性。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)生各方面的情況。
五月
1、慶祝"五一"國際勞動(dòng)節活動(dòng)。
2、評選班級熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生為“勞動(dòng)標兵”。
3、舉行優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)。
4、心理健康教育講座。
5、開(kāi)展中華古詩(shī)文朗誦活動(dòng)
六月
1、慶祝"六一"節活動(dòng)。
2、安全教育及檢查。
3、表彰本學(xué)期各方面優(yōu)秀的學(xué)生。
4、完成德育工作總結和班工作總結。
一年級德育第二學(xué)期工作計劃 4
一、德育工作的對象
文理分科后，學(xué)生進(jìn)一步分化，高三下學(xué)期學(xué)生對高中生活的新鮮感逐漸消失。學(xué)生的理性認識會(huì )逐漸取代和超越感性認識，抽象思維能力會(huì )提高，思維方法會(huì )日益成熟，人格特征會(huì )不穩定，可塑性仍然很強。這使得我們這學(xué)期的德育工作充滿(mǎn)了挑戰和機遇。
二、道德教育的指導思想
教育是本學(xué)期德育的重點(diǎn)；學(xué)習的“文科取向”和生活的“寄宿制”是德育的主要出發(fā)點(diǎn)；以“以人為本，德育為先”的思想改進(jìn)德育工作；重塑班風(fēng)，夯實(shí)基礎，進(jìn)一步提高德育水平，是本學(xué)期德育工作的落腳點(diǎn)。
三、道德教育的基本原則
1、方向性與現實(shí)性的結合與原則。高中教育存在很多問(wèn)題，重智育輕德育，重教輕育人。學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至發(fā)生了一些違法犯罪事件。
首先，要正確把握道德教育的'方向。全面實(shí)施‘三觀(guān)教育’（世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)）；
二是堅持體現德育基礎，從實(shí)際出發(fā)做好德育工作；
第三，堅持注重德育實(shí)效，讓學(xué)生知法守法。"
2、愛(ài)護、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過(guò)程中，要把對學(xué)生的嚴格要求和對學(xué)生的尊重、信任、關(guān)愛(ài)結合起來(lái)，讓每一個(gè)老師的要求都很容易轉化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
3、正面教育和正面引導相結合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理進(jìn)行正面引導，激發(fā)自覺(jué)性，調動(dòng)內心的積極性，也要采取強制懲戒的方式督促學(xué)生嚴格執行。高一學(xué)生容易產(chǎn)生不良習慣，老師要盡量化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進(jìn)。高一學(xué)生的轉化是關(guān)鍵。
四、主要工作
1、繼續加強養成教育。以各種規章制度為抓手，以思想教育為突破口。
2、創(chuàng )新德育活動(dòng)。班主任要注重德育活動(dòng)的開(kāi)展，本著(zhù)以活動(dòng)促德育，以德育促活動(dòng)發(fā)展，以活動(dòng)陶冶班風(fēng)，以活動(dòng)培養學(xué)生的能力、愛(ài)好和特長(cháng)，要有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展，而不是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。
3、班主任工作。
�、僖粋�(gè)班主任決定一堂課的好壞。年級將完善班主任的考核、評價(jià)和激勵機制。
�、诎嘀魅蚊刻煲盐諑讉�(gè)重要的時(shí)間和地點(diǎn)讓學(xué)生到校上課。晨讀時(shí)間，下午第一節課時(shí)間，晚自習開(kāi)始時(shí)間，下一次晚自習時(shí)間都是硬性要求。按照學(xué)校的要求，班主任要按時(shí)到崗，隨時(shí)查課�！扒趭^”是班主任工作的基本特征。
�、郯嘀魅喂ぷ骷纫獔猿址e極的導向，又要注重對問(wèn)題學(xué)生的教育和轉化，使班級工作良性循環(huán)發(fā)展。
�、馨嘀魅螒訌娝奚峁芾�，注重宿舍文化的培養。宿舍是班主任管理的軟肋。宿舍關(guān)系到學(xué)生的休息、安全和人際關(guān)系，對學(xué)生學(xué)習效率的提高有著(zhù)深遠的影響。宿舍管理必須得到班主任的高度重視。
4、搭建三位一體的德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育、家庭和社會(huì )參與機制，做好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的積極作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
5、落實(shí)副班主任工作。
6、開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
觀(guān)察班會(huì )教育的主題：
�。�1）實(shí)驗班講座主題：競爭超越，共同提高；
�。�2）重點(diǎn)班級討論話(huà)題：如何看待父母的要求——孝順、品行；
�。�3）高級班討論主題：做學(xué)習的主人――我要學(xué)習和我要學(xué)習。
7、盡快實(shí)施目標管理。
一年級德育第二學(xué)期工作計劃 5
一、指導思想：
新課程標準把德育放在了非常重要的位置。數學(xué)作為一門(mén)基礎學(xué)科，也必須重視德育。
二、培養目標：
新課程的培養目標引導我們使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主和法律意識，遵守國家法律和社會(huì )公德；逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。根據學(xué)生的德育基礎，結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行德育。因此，在數學(xué)教學(xué)中，我們應該有責任、有目的地培養學(xué)生的思想品德，使學(xué)生逐漸形成良好的品格，不斷規范自己的行為。
三、措施和方法：
�。�1）在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的人格魅力。德育的過(guò)程不僅是講道理和訓練的過(guò)程，也是情感熏陶和潛移默化的過(guò)程。教師的形象和他們的精神對學(xué)生的影響是巨大而直接的。教師板書(shū)設計、語(yǔ)言表達、教師儀容等。能在無(wú)形中感染學(xué)生的美，從而培養學(xué)生的`情操。比如，為了上好一堂課，老師們做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生不僅學(xué)習愉快，而且對老師有一種敬仰之情，對老師有一種責任感，這對他們以后的學(xué)習有很大的促進(jìn)作用。
�。�2）充分利用教材，挖掘德育素材。認真研讀教材，充分挖掘教材中潛在的德育因素，通過(guò)對知識的分析來(lái)運行德育。
�。�3）在教學(xué)過(guò)程中滲透德育。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以采用靈活多樣的教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育，如研究性學(xué)習、合作學(xué)習等。以教學(xué)方法為例，我們可以采用小組合作學(xué)習法。這種學(xué)習方法有一個(gè)共同的理念：學(xué)生應該一起學(xué)習，對別人的學(xué)習和自己的學(xué)習負責。學(xué)生應該在有益于自己和他人的前提下學(xué)習。在這種情況下，學(xué)生將意識到個(gè)人目標和小組目標是相互依賴(lài)的，只有小組的其他成員都成功了，他們才能成功。從小就能養成認真對待別人學(xué)習成績(jì)的習慣。
�。�4）利用活動(dòng)等形式進(jìn)行德育。德育不應局限于課堂，而應與課外學(xué)習有機結合�？梢赃m當開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。
在數學(xué)教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無(wú)聲”。在學(xué)生純潔的心靈里種下美麗的種子，一定會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。
一年級德育第二學(xué)期工作計劃 6
一、指導思想：
新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。作為基礎學(xué)科的數學(xué)肯定也必須重視德育教育。
二、培養目標：
新課程的培養目標指導我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì )公德;逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān);具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎，結合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因此在數學(xué)學(xué)科的教學(xué)中，有責任也應有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規范自己的`行為。
三、措施方法：
(一)充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現的人格魅力。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現出來(lái)的1種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言的表達、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì )產(chǎn)生1種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì )到1種責任感，這樣對以后的學(xué)習工作都有巨大的推動(dòng)作用。
(二)充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
(三)在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習，合作性學(xué)習等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習法，這種學(xué)習法共享1個(gè)觀(guān)念：學(xué)生們一起學(xué)習，既要為別人的學(xué)習負責，又要為自己的學(xué)習負責，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習。在這種情景中，學(xué)生會(huì )意識到個(gè)人目標與小組目標之間是相互依賴(lài)關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學(xué)習成績(jì)的習慣。
(四)利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學(xué)習有機結合，我們可以適當開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。
在數學(xué)課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無(wú)聲”，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里，種下美好的種子，必能開(kāi)出絢麗的花朵。
一年級德育第二學(xué)期工作計劃 7
德育工作計劃一年級德育是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)帶動(dòng)和保障作用。為了加強德育教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學(xué)生培養成為人格健全、全面發(fā)展、個(gè)性突出的高素質(zhì)人才。
一、指導思想
以學(xué)校德育的理念為指導，圍繞少先隊的中心工作，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童興趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育和自我管理能力，積極探索培養個(gè)性的途徑。把這個(gè)班級建設成為“勤奮學(xué)習、遵紀守法、團結進(jìn)步”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，成為合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、道德教育的重點(diǎn)：
1、愛(ài)國主義教育
�。�1）知道自己是中國人，知道中國是社會(huì )主義國家，知道北京是首都。知道你家鄉的全稱(chēng)。
�。�2）認識和尊重國旗和國徽。會(huì )唱國歌，起立，脫帽，奏國歌時(shí)注意，少先隊員向隊禮。
�。�3）按要求參加升旗儀式。
�。�4）關(guān)心集體，積極為班集體做事。
2、思想教育
�。ㄒ唬┮丶o律。
�。�1）初步了解小學(xué)守則、小學(xué)生日常行為守則和學(xué)校相關(guān)規定的內容。
�。�2）開(kāi)會(huì )做操要“快、靜、凈”。
�。�3）上課守紀律，不影響他人；保持課間秩序，玩適當的游戲。
�。�4）遵守上下學(xué)時(shí)間，排好路隊，按時(shí)回家。
�。ǘ⿲W(xué)習
�。�1）知道學(xué)習是小學(xué)生的主要任務(wù)，努力學(xué)習。
�。�2）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。
�。�3）認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。
�。�4）按時(shí)完成作業(yè)，字跡清晰工整。
�。�5）關(guān)注身邊的一些事情，能夠提出問(wèn)題。
�。�6）根據課表準備學(xué)習設備。
�。�7）獨立完成作業(yè)，無(wú)需他人督促。
3、德育
�。ㄒ唬┱\實(shí)
�。�1）要知道誠實(shí)守信是優(yōu)秀的品質(zhì)。
�。�2）不說(shuō)謊，不私自拿別人的東西，交給老師。
�。�3）敢于承認錯誤，主動(dòng)歸還借別人的東西。
�。�4）努力做到你答應別人的.事。
�。ǘ┒Y儀
�。�1）要知道對別人有禮貌是文明的標志。
�。�2）懂得并使用禮貌用語(yǔ)，不打罵臟話(huà)。
�。�3）尊老愛(ài)幼，尊敬父母和老師，與同學(xué)友好相處。
�。�4）說(shuō)話(huà)做事不妨礙他人的工作和休息。
�。�5）能夠主動(dòng)向長(cháng)輩和鄰居問(wèn)好。
�。�6）不打擾他人的工作和休息，不在公共場(chǎng)所喧嘩，不亂扔垃圾。
�。�7）愛(ài)護公共設施、花草樹(shù)木。
�。�8）走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行駛。注意避開(kāi)車(chē)流，不要在路上追逐打鬧、流連忘返。不玩火，防觸電，防溺水，不玩危險游戲。
�。�9）不要玩火、玩電，如遇火災，應向成人求助或撥打119。
�。ㄈ┉h(huán)境保護
�。�1）知道什么是環(huán)保，保護環(huán)境人人有責。
�。�2）不隨地吐痰和亂扔垃圾。
�。�3）愛(ài)護花草樹(shù)木，節約水電。
�。�4）在家里和學(xué)校，垃圾可以分類(lèi)回收。
�。�5）能夠在老師的指導下參加環(huán)�；顒�(dòng)。
�。ㄋ模﹦趧�(dòng)力
�。�1）要知道從小就要熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)是最光榮的真理。
�。�2）認真值班，積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)。
�。�3）學(xué)習簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等。
�。�4）珍惜勞動(dòng)成果，不浪費糧食，不擇溫飽。
4、心理教育
誠實(shí)，活潑，開(kāi)朗，勇敢，任性，不驕傲，珍惜時(shí)間，信守承諾，自尊，自愛(ài)。
課堂是實(shí)施德育的主陣地。在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，是一種全時(shí)策略。我要在教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法中滲透德育優(yōu)化課堂教學(xué)全過(guò)程，認真做好思想品德教育、晨會(huì )、班隊活動(dòng)和開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
一年級德育第二學(xué)期工作計劃 8
一、引言
德育工作是小學(xué)的重要任務(wù)之一，旨在培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。為了有效開(kāi)展德育工作，小學(xué)一年級特制定了本計劃，并將分為上、下兩冊，使學(xué)生在小學(xué)期間逐步形成良好的德育基礎。
二、目標
本冊德育工作計劃的目標是培養學(xué)生遵守社會(huì )公德、學(xué)校紀律和班級規則的意識，促使他們形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
三、內容
�。ㄒ唬┑谝粏卧簶�(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念
通過(guò)課堂教育、社會(huì )觀(guān)察和親身體驗活動(dòng)，引導學(xué)生正確看待世界，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念。開(kāi)展主題班會(huì )、關(guān)心他人、尊重長(cháng)輩等活動(dòng)，培養學(xué)生友善、正直、公正的品質(zhì)。
�。ǘ┑诙䥺卧吼B成良好的行為習慣
通過(guò)小組活動(dòng)、游戲、故事講述等形式，培養學(xué)生良好的行為習慣。教育他們講文明話(huà)、排隊等待、整齊座位、分享和合作等。
�。ㄈ┑谌龁卧航F隊意識和集體榮譽(yù)感
組織學(xué)生參與集體活動(dòng)，如集體比賽、團日活動(dòng)等，培養學(xué)生的團隊意識和集體榮譽(yù)感。鼓勵學(xué)生互幫互助，在集體中找到自己的位置和價(jià)值。
�。ㄋ模┑谒膯卧宏P(guān)心自我和他人的健康
開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、主題課等，教育學(xué)生關(guān)心自己和他人的健康。讓學(xué)生了解運動(dòng)的好處，并鼓勵他們定期鍛煉，養成良好的生活習慣。
�。ㄎ澹┑谖鍐卧号囵B安全意識和自我保護能力
通過(guò)消防演習、交通安全教育等活動(dòng)，培養學(xué)生的安全意識和自我保護能力。讓他們懂得預防火災、遵守交通規則等，并能在緊急情況下正確應對。
�。┑诹鶈卧禾嵘龑W(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養
開(kāi)展美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等活動(dòng)，培養學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養。讓學(xué)生參與校內外文藝活動(dòng)，培養他們對美的感知和欣賞力。
�。ㄆ撸┑谄邌卧簜鬟f傳統文化和道德
組織學(xué)生參觀(guān)博物館、紀念館等，了解中國傳統文化和道德。通過(guò)節日活動(dòng)、故事講述等傳遞中華優(yōu)秀傳統文化，培養學(xué)生對家園文化的熱愛(ài)和尊重。
�。ò耍┑诎藛卧杭倚：献�，共同培養學(xué)生
積極與家長(cháng)溝通合作，共同培養學(xué)生。組織家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)，如家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )等，加強家�；�(dòng)，形成一股合力。
四、實(shí)施方式和時(shí)間安排
本計劃將根據具體情況，靈活設置時(shí)間和方式。每個(gè)單元安排2至4周的時(shí)間，根據學(xué)生的`年齡和接受能力，進(jìn)行德育活動(dòng)的開(kāi)展。
五、評估與總結
每個(gè)單元結束后，將進(jìn)行學(xué)生的評估和總結。通過(guò)班級評比、學(xué)生問(wèn)卷調查等方式，了解學(xué)生德育工作的效果，并進(jìn)行總結和改進(jìn)。
六、結語(yǔ)
一年級德育工作計劃的實(shí)施，將為孩子們的道德成長(cháng)和行為習慣的養成提供有力的指導和支持。希望通過(guò)本計劃的實(shí)施，學(xué)生們能夠在道德品質(zhì)和社會(huì )行為規范方面得到全面的培養，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
一年級德育第二學(xué)期工作計劃 9
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。為了加強德育工作計劃，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定了一年級德育工作計劃。
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校德育工作計劃制度，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級工作計劃中導向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現德育工作新的創(chuàng )新發(fā)展，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎,著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
二、具體實(shí)施
1、加強班級管理
本學(xué)期我校把《品德與生活》與綜合實(shí)踐課相結合，成了對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要途徑。根據課本的安排教育內容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓學(xué)生了解祖國了解世界，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，領(lǐng)略全球風(fēng)光。我打算根據學(xué)生的年齡特征，經(jīng)驗背景和學(xué)習興趣，將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養融為一體，通過(guò)學(xué)生自己討論、調查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養他們良好的生活和勞動(dòng)習慣，使他們具有初步的'自我保護意識和能力，能夠適應并喜歡學(xué)校的生活，能愉快、積極地面對生活中的困難，做到誠實(shí)友善，遵守社會(huì )規范，熱愛(ài)祖國熱愛(ài)家鄉。
除此之外，我還擔任語(yǔ)文的教學(xué)工作。在語(yǔ)文教學(xué)中，我要根據課文內容適時(shí)地滲透德育教育，使學(xué)生在欣賞課文優(yōu)美語(yǔ)言，深刻內涵的同時(shí)，受到潛移默化的思想道德教育。
1)開(kāi)展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、班會(huì )和隊會(huì )的作用。
2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(cháng)冊》。
3)加強班級日常管理，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2、強化行為養成教育
本學(xué)期我仍然要充分利用晨會(huì )的短暫時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行德育教育。這個(gè)學(xué)期學(xué)校繼續開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，所以在晨會(huì )時(shí)間里，我將繼續帶領(lǐng)學(xué)生逐條學(xué)習《學(xué)生在校一日禮儀常規》，并根據班里發(fā)生的事情，對禮儀常規進(jìn)行解釋?zhuān)箤W(xué)生能夠從自身的體驗中理解常規的內容，自覺(jué)做到常規中的要求。
結合學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)，我還要組織學(xué)生在班隊會(huì )中對禮儀常規做進(jìn)一步的學(xué)習。開(kāi)展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會(huì )。并結合學(xué)校的其他活動(dòng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
1) 進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。
主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。
2)有目的、有計劃地培養友愛(ài)謙讓?zhuān)\實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
3)愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體。
4)培養積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格。
5)向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現實(shí)中常見(jiàn)的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀(guān)念。
3、深化愛(ài)國主義教育
本學(xué)期我還要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生們各方面的情況，也及時(shí)讓家長(cháng)了解學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，以得到家長(cháng)們的支持，使家庭教育和學(xué)校教育緊密結合在一起，收到事半功倍的效果。另外，學(xué)生在校有了問(wèn)題我還要通過(guò)電話(huà)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系相互配合把問(wèn)題解決，使學(xué)生在思想上有所改變。
1)愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，在當前，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國，愛(ài)國首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。
2)結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
一年級德育第二學(xué)期工作計劃 10
一、加強培訓，完善考核，提升德育隊伍的素質(zhì)。
1、加強班主任隊伍建設，繼續對青年班主任實(shí)施導師制，用榜樣引領(lǐng)進(jìn)步，以科學(xué)的方法引導人，樹(shù)立具有時(shí)代特征的德育工作思想。
2、進(jìn)一步完善《葛江中學(xué)班主任考核方案》，加強出勤考核(早操跑操、班主任會(huì )議等的出勤及紀律要求)、管理考核(認真上好上足班會(huì )課、學(xué)生的常規管理、完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等)，以考核促進(jìn)步，激勵班主任工作熱情。
3、認真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習，開(kāi)展每周一次班主任工作例會(huì )，明確班主任的崗位職責，利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(班主任論壇、班主任基本功比賽、于潔工作室等)，著(zhù)力打造一支思想穩、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬，具有創(chuàng )新精神的班主任隊伍。
二、加強班級管理，以班級文化提升校園文化。
1、利用班主任例會(huì )，對每周的班級工作預先安排，分解、落實(shí)學(xué)校每月的教育要點(diǎn)，認真積極開(kāi)展各主題月活動(dòng)，并且深化主題教育活動(dòng)。
2、培養學(xué)生骨干參與班級、學(xué)校管理，讓學(xué)生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促使良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。以班級文化建設為重點(diǎn)，通過(guò)黑板報、教室文化布置營(yíng)造奮發(fā)向上的環(huán)境氛圍，以特色鮮明的班級文化感染人，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。
三、加強養成教育，加強法宣教育，提高青少年法制意識，從而推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。
1、以開(kāi)展“創(chuàng )文明班級，做文明學(xué)生”活動(dòng)為抓手，強化《中學(xué)生日常行
為規范》、《葛江中學(xué)學(xué)生一日常規》的要求，使學(xué)生明確道德規范，養成道德行為，增強道德修養，學(xué)會(huì )道德評價(jià)。樹(shù)立典型，弘揚先進(jìn)，形成人人爭做“葛江中學(xué)文明禮儀之星”、爭取“昆山市葛江氏德育獎勵金”的良好局面，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習慣的.形成，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。利用“12.4”法制宣傳日等教育時(shí)機，分層次、分階段，適時(shí)、適量地對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教育，開(kāi)展法制才藝展示活動(dòng)，積極申報創(chuàng )建“昆山市‘六五’普法(中期)先進(jìn)學(xué)�！�。
2、強化學(xué)校行政、教師、文明監督崗值日意識，加強對班級包干區衛生、早操眼保健操、胸卡佩戴、學(xué)生文明禮儀等日常巡檢，認真做好記錄。德育處每周匯總，及時(shí)公布，班主任例會(huì )進(jìn)行總結，從而發(fā)現德育管理各條線(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行溝通，使每個(gè)細節都成為學(xué)校德育工作的落實(shí)處。
四、加強德育教育網(wǎng)絡(luò )建設，創(chuàng )設“全員育人”的德育氛圍。
1、學(xué)�，F推行副班主任的聘任制度，每學(xué)年由教師提出申請學(xué)校統一安排擔任副班主任，以此加大班主任培養的廣度，提高班主任工作的深度。
2、扎實(shí)開(kāi)展特殊學(xué)生德育導師制工作，通過(guò)建立特殊學(xué)生檔案，聘請學(xué)校行政、黨員同志及部分任課教師擔任特殊學(xué)生的德育導師，一對一進(jìn)行幫教，關(guān)注和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的健康成長(cháng)，及時(shí)化解學(xué)�！疤厥鈱W(xué)生”可能引發(fā)的安全事故隱患。
3、(校外)建立健全學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合德育教育網(wǎng)絡(luò )，科學(xué)利用“家校路路通”“家校E通”及家長(cháng)學(xué)校，幫助家長(cháng)不斷提高家庭教育水平。通過(guò)上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、邀請座談、參與社區活動(dòng)等形式，讓學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力。
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