第二學(xué)期高三年級部工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的第二學(xué)期高三年級部工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校工作計劃要求，針對20xx屆學(xué)生學(xué)情、師情，落實(shí)教學(xué)改革精神，以高效課堂為抓手，“輔優(yōu)、補差、提中”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，在高考中再創(chuàng )輝煌。

　　二、主要措施：

　　(一)教師工作

　　狠抓師德師風(fēng)教育，增強教師的責任感與榮譽(yù)感。注重師德師風(fēng)建設，強化愛(ài)崗敬業(yè)意識，大力弘揚無(wú)私奉獻精神，增強教師勞動(dòng)紀律觀(guān)念，增強團結協(xié)作精神，增強服務(wù)意識，樹(shù)立教師良好的職業(yè)道德形象，發(fā)揮團隊精神，鼓足干勁，求真務(wù)實(shí)，同心協(xié)力，滿(mǎn)腔熱情地投入到教學(xué)中來(lái)。

　　(二)學(xué)生工作

　　1、重視班風(fēng)建設：班主任要牢記班風(fēng)就是一個(gè)班級高考成功之魂，要嚴格管理班級，圍繞班風(fēng)做工作，認識到宿舍、課間、晚自習紀律、衛生狀況就是班風(fēng)優(yōu)劣的體現，要狠殺一切影響教學(xué)和管理秩序的違紀行為。

　　2、繼續推行主題班會(huì )，班主任集體備課，提高班會(huì )課的針對性，確保主題班會(huì )教育的系列化，充分發(fā)揮其教育功能。

　　3、加強學(xué)生狀態(tài)的調動(dòng)：（1）通過(guò)校報、黑板報、班級墻壁布置（每個(gè)階段都要有一看點(diǎn)）、主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等形式大力營(yíng)造學(xué)習氛圍；（2）通過(guò)誓師動(dòng)員大會(huì )激發(fā)學(xué)生復習迎考的斗志；（3）通過(guò)學(xué)習習慣檢查，增強學(xué)生學(xué)習的緊張度。

　　4、協(xié)調全體教師參與班級管理，繼續推行課堂紀律科任教師負責制。

　　5、家校結合是不竭的教育資源和教育動(dòng)力，積極爭取家長(cháng)的理解和支持，組織好家長(cháng)大會(huì )，將學(xué)校教育與家庭教育緊密結合起來(lái)。

　　6、加強學(xué)習方法指導，引導和指導學(xué)生實(shí)現由懂到會(huì )，由會(huì )到通的轉變；培養良好學(xué)習習慣。

　　7、年級部、學(xué)生服務(wù)中心加強配合與協(xié)作，做好學(xué)生工作。針對學(xué)生中突出的先進(jìn)事例或違紀事例，召開(kāi)專(zhuān)題的年級大會(huì )或班級大會(huì )，以加大德育工作的影響。

　　8、認真開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”、“一幫多”活動(dòng),能發(fā)現學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,以鼓勵、肯定、表?yè)P為主。

　�。ㄈ�）教學(xué)管理

　　1、教學(xué)研究

　�。�1）各學(xué)科計劃在3月上旬結束第一輪復習。3月—4月中旬進(jìn)行第二階段的專(zhuān)題、綜合復習，要求以專(zhuān)題講座的形式并配以綜合測試題組織復習。第三階段為模擬檢測，4月中旬—5月中旬（1個(gè)月），通過(guò)數套模擬測試試題，一方面可以查缺補漏，消除知識死角，一方面作考前練兵，培養學(xué)生的應變能力，取得應考經(jīng)驗。在講評試題時(shí)要回歸課本，狠抓基本。

　�。�2）集體備課和整體協(xié)調是教師業(yè)務(wù)提高、教師團結風(fēng)氣形成的根本。要杜絕把分工協(xié)作簡(jiǎn)單化為任務(wù)分攤，杜絕形式化、走過(guò)場(chǎng)，提高集體備課的效益。

　�。�3）集體說(shuō)課必須做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容），“三公開(kāi)”（資料公開(kāi)、信息公開(kāi)、佳題公開(kāi)），“五統一”（統一計劃、統一進(jìn)度、統一練習、統一資料、統一測試）。

　�。�4）各備課組要進(jìn)一步加強組內合作，搞好組內互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同提高。

　　2、備課

　�。�1）加強教法、學(xué)法研究與思考，并在教案中加以體現。

　�。�2）講評課教案必須有錯誤率統計、錯誤原因分析及答題思路解析。

　　3、上課

　�。�1）學(xué)校的生命在于質(zhì)量，質(zhì)量源于高效的課堂，在課堂教學(xué)中，我們堅持“學(xué)生為主體，教師為主導，教材為主題，訓練為主線(xiàn)”的“四為主”教學(xué)原則，在課堂教學(xué)中落實(shí)“五講”：講規律（解題規律、知識網(wǎng)絡(luò )規律）、講方法（知識學(xué)習和運用）、講技巧、講題型設計、講命題意圖。

　�。�2）課堂效益：課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構建、探究，使學(xué)生對每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住，說(shuō)得清，寫(xiě)得出，用得上”。

　�。�3）注意把握復習課的高度、深度與效度。高度：既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識點(diǎn)，又必須作精要歸納，處理好“知識細節”與“整體把握”的關(guān)系；體現深度：認真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內容始終把握高考脈搏。選題既要注重基礎性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類(lèi)旁通；體現效度：要把知識點(diǎn)的回顧與適量的鞏固練習結合起來(lái)，做到講練結合。

　　4、作業(yè)

　�。�1）練習材料不得照搬現成資料，要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學(xué)情，力求每個(gè)備課組都有一套完整的精選題庫。

　�。�2）基礎過(guò)關(guān)題：重視基礎知識的復習鞏固，重視基本技能的訓練培養，有針對性地編制基礎過(guò)關(guān)題，每周保證有1套基礎訓練題。

　�。�3）糾錯訓練題：教師要重學(xué)情的分析、診斷、矯正，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)補救。教師平時(shí)要注意錯例收集，一個(gè)階段

　　后組織歸錯（每階段備課組組織一次糾錯訓練）。

　�。�4）在保證訓練頻度的前提下，控制練習總量。

　�。�5）及時(shí)批閱，認真統計分析，突出重點(diǎn)評講，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。

　　5、輔導

　�。�1）輔優(yōu)工作目標是沖擊四大名校。突出難點(diǎn)、重點(diǎn)，將輔優(yōu)效果與對教師的評價(jià)和考核掛鉤。

　�。�2）補差工作要做到課堂多提問(wèn)，課后多輔導，平時(shí)多談心，練習多面批，方法多指導。（3）繼續關(guān)注兩類(lèi)臨界生的學(xué)習輔導。并利用課前、課后加強輔導。

　　6、考試

　�。�1）實(shí)行月考制、堅定不移地以滾動(dòng)式的專(zhuān)題訓練為主

　�。�2）加強考試流程管理，精心組織每次考試。

　�。�3）嚴肅考風(fēng)考紀，嚴密考試環(huán)節，嚴格考試要求。

　�。�4）每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作：（1）重點(diǎn)做好學(xué)科優(yōu)秀數、班級合格率、優(yōu)秀率的分析工作，排找差距，分析原因，及時(shí)整改；（2）班主任準備分析材料，牽頭召開(kāi)班級分析會(huì )，要將成績(jì)的分析上升到班級管理層面，下浮到每一個(gè)重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習狀態(tài)甚至家庭因素的影響。

　�。�5）通過(guò)考試，對薄弱學(xué)科、薄弱班級要早發(fā)現，早采取措施。

　�。�6）加強對學(xué)生良好審題、解題的方法和習慣的培養，加強答題規范化的指導，努力消除非智力因素失分。

　�。�7）加強學(xué)生考試習慣的培養。很多學(xué)生未充分認識審題環(huán)節的重要性，就一般學(xué)生而言，審題習慣和方法、解題技巧和方法乃至答題的規范性問(wèn)題，一般都不是自然獲得的，要靠教師平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的指導、一點(diǎn)一點(diǎn)的培養。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟。

　�。ㄋ模┳龊门c備考相關(guān)的大事

　　1、搞好大型考試后的質(zhì)量分析會(huì )。

　　2、開(kāi)好教師、學(xué)生、家長(cháng)大會(huì )。具體包括高三教師動(dòng)員會(huì )，理想教育主題班會(huì )，心理健康指導會(huì )，各大型考試后的教師會(huì ),考前動(dòng)員會(huì )，填報志愿會(huì )等。

　　3、加強學(xué)生的心理輔導,為學(xué)生及時(shí)進(jìn)行科學(xué)的心理疏導與激勵教育。

　　4、20xx屆高考學(xué)生體檢工作，填報志愿等工作。

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