小學(xué)2020學(xué)年度第二學(xué)期新教育實(shí)驗工作計劃
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編整理的小學(xué)2020學(xué)年度第二學(xué)期新教育實(shí)驗工作計劃，希望能夠幫助到大家。
一、實(shí)驗理念：
以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”“過(guò)一種有滋有味的教育生活”的理念為指導，并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。結合情境教育，加強新教育兒童課程的開(kāi)發(fā)和推進(jìn)，努力豐富學(xué)生的智力背景；將構筑理想課堂的核心落實(shí)在生態(tài)課堂和情境課堂，進(jìn)一步改變課堂生態(tài)，提升課堂教學(xué)的有效性；通過(guò)班級文化的營(yíng)造，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，良好習慣的養成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達到師生共同成長(cháng)的目的。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長(cháng)，最大限度地彰顯學(xué)校的`三大特色品牌——新教育、生態(tài)課堂、情境教育。
二、實(shí)驗板塊：
1、兒童課程實(shí)踐研究
�、� 晨誦：全校班級每周兩天晨誦保證20分鐘，要充分利用好校本教材《蝴蝶飛》、《浪花朵朵》、《向著(zhù)明亮那方》、《仰望天空的顏色》，特別是中高年段，各班級晨誦內容要相對統一，提倡榜樣老師根據自身及班級實(shí)際，靈活確定晨誦時(shí)間及內容。
�、� 低段讀寫(xiě)繪：一、二年級每班每周一節繪本課，完成1幅讀寫(xiě)繪；中高年級每周一節閱讀指導課，學(xué)生完成1篇讀書(shū)筆記，一二年級隔月進(jìn)行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討，隔月舉行一次“優(yōu)秀讀寫(xiě)繪作業(yè)本”評比展示活動(dòng)。 優(yōu)秀作品班級要展示、張貼，推薦發(fā)表于�？�、校報等刊物。
�、侨４箝喿x：繼續做好全校學(xué)生的漂流閱讀，多形式地開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，鼓勵語(yǔ)文老師開(kāi)展有特色的班級閱讀課程。
�。�4）書(shū)法特色課程：做到“每日一練，每周一貼，每月一評，每年一集�！� “每日一練”：每天午飯后（12:00—12:40），是全校學(xué)生的習字時(shí)間。 “每周一貼”：每周在學(xué)生完成基礎的《習字冊》練習之上，借助午間習字和寫(xiě)字課時(shí)間臨寫(xiě)一份硬筆書(shū)法“帖子”，“帖子”由學(xué)校青年書(shū)法家馮宗兵親自書(shū)寫(xiě)、印發(fā)。 “每月一評”：每月各年級一至兩塊展板，展示學(xué)生臨帖、創(chuàng )作的成果。六個(gè)年級集中展評。 “每年一集”：平時(shí)注意收集、保存（也可拍成照片）優(yōu)秀書(shū)法作品，每學(xué)年將學(xué)生優(yōu)秀作品匯編成一冊。及時(shí)向各級報刊雜志投稿，積極參加縣市寫(xiě)字教學(xué)展示。在一二年級專(zhuān)門(mén)開(kāi)設硬筆書(shū)法課，由專(zhuān)業(yè)教師執教。學(xué)校成立“書(shū)法藝術(shù)社團”，正常開(kāi)展書(shū)法培優(yōu)訓練活動(dòng)，從硬筆書(shū)法拓展到毛筆書(shū)法。
�、尚〖t花藝術(shù)特色課程：除正常的音樂(lè )、美術(shù)課外，每周開(kāi)設兩節“小紅花”藝術(shù)課。利用中午時(shí)間，開(kāi)展特色課程。做好藝術(shù)特色校本課程的研發(fā)和整理工作。
�、省叭Y”德育課程：圍繞新教育“每月一事”，開(kāi)展主題閱讀、主題班會(huì )、家長(cháng)課堂等活動(dòng)。結合“三禮”德育課程（新生開(kāi)筆禮，十歲成長(cháng)禮，畢業(yè)感恩禮）為學(xué)生生命的成長(cháng)奠基。
�。�7）班級特色課程：每班根據班級特色開(kāi)展班本課程，學(xué)�？商峁┫嚓P(guān)選題，課程做到有計劃、有實(shí)施，有評價(jià)，注意收集好過(guò)程性資料。這是本學(xué)期的重點(diǎn)，所以請所有班主任思考，選擇什么樣的班本課程。
2、理想課堂實(shí)踐研究
以新教育、生態(tài)課堂、情境教育的共同交集——課堂改革為突破口，形成“主動(dòng)探究、互動(dòng)生成、合作分享” 的課堂執行架構，實(shí)現“真、簡(jiǎn)、活、樂(lè )、思、美”的課堂價(jià)值追求，從而讓師生體驗到學(xué)科教學(xué)中的“有滋有味”。以“學(xué)科課堂”為中心，展開(kāi)微型課題研究。本年度的微型課題要結題。
本學(xué)期凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人，都要參與到其中一項課題研究中去。各教研組都要根據學(xué)科情況和年級學(xué)生的特點(diǎn)，每月組織一次校級構建理想課堂的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索構建理想課堂的有效途徑，豐富實(shí)驗研究的內涵。
3、締造完美教室研究
各班要有富有寓意的班級名稱(chēng)、班級精神、班徽、班詩(shī)、班風(fēng)、班級歌曲、班級愿景、班級約定、班級特色課程等。結合上述課程的開(kāi)發(fā)，形成班級文化特色。鼓勵各班在“如東新教育在線(xiàn)”和學(xué)校網(wǎng)站建立班級博客，班級論壇。各班有班級家長(cháng)QQ群(微信群)，加強校際之間、班級之間、家校之間的分享、溝通、聯(lián)系。
4、全校大閱讀研究
三、逐月工作安排
二月份
1、 制定新教育實(shí)驗計劃。
2、收集“一間會(huì )長(cháng)大的教室”
3、 收集并發(fā)放一至六年級晨誦讀本。
4、制定圖書(shū)借閱和漂流計劃。
三月份
1、 召開(kāi)新教育實(shí)驗教師會(huì )、安排布置本月工作任務(wù)。
2、新教育實(shí)驗各年級情況交流，做好網(wǎng)絡(luò )關(guān)注工作。
3、收集20xx年班級文化手冊。
4、 召開(kāi)藝術(shù)課程教師會(huì )議，落實(shí)藝術(shù)校本課程的編寫(xiě)工作。
5、 落實(shí)各班的班本課程，并布置完美教室。
四月份
1． 準備全國新教育活動(dòng)會(huì )場(chǎng)；
2、 學(xué)校新教育實(shí)驗期中總結，完美教室期中盤(pán)點(diǎn)；
3、 組織共同體學(xué)�！巴昝澜淌摇闭n程敘事交流。
五 月份
1、教師讀書(shū)筆記展評；
2、 二年級學(xué)生“繪本故事”演講比賽。
3、班本特色課程敘事講述。
4、優(yōu)秀繪本作業(yè)展。
5、優(yōu)秀晨誦作業(yè)展。
6、準備本學(xué)期新教育總結表彰活動(dòng)。
六月份
1、收集、整理實(shí)驗資料�？偨Y、梳理本學(xué)期實(shí)驗工作。
2、組織新教育總結表彰活動(dòng)。
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