中小學(xué)校年度工作報告

　　20XX年，學(xué)校在縣委、縣政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的共同努力下，沿著(zhù)“以學(xué)生為本，按規律辦學(xué)”的工作思路，堅持“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，為每一個(gè)學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)追求，努力踐行“做最好的自己”的校訓，堅持理性辦學(xué)原則，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校初創(chuàng )期頭三年的工作目標。首屆學(xué)子參加高考取得了開(kāi)門(mén)紅，順利通過(guò)了“市德育示范校”“市安全文明校園”“市語(yǔ)言文字規范化學(xué)校”的評估驗收，縣委和縣政府組織的黨風(fēng)廉政建設、綜合治理以及文明單位的評定均給我校以較高評價(jià)，學(xué)校的一些辦學(xué)管理措施逐步地得到教育同行的認同和借鑒，師生在上級組織的學(xué)術(shù)交流和學(xué)科競賽活動(dòng)中均有不俗表現，全年校園平安，教學(xué)秩序良好�，F將一年來(lái)的工作情況匯報如下，請代表門(mén)予以審議。

　　第一部分：過(guò)去一年的工作

　　一、主要的工作措施和取得的成績(jì)

　　(一)加強隊伍建設，管理團隊更成熟，教師隊伍結構更合理。

　　加強學(xué)校管理隊伍建設。學(xué)校結合東源縣“作風(fēng)建設年”的建設要求和結合十八大的學(xué)習要求，組織了干部隊伍的政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，不斷提升了管理干部的宗旨意識和管理服務(wù)水平。在校級中層干部沒(méi)有能夠提前進(jìn)行三年任期調整的情況下，通過(guò)年級部管理平臺，鍛煉培養了一批干部。原高三年級部承受住了首屆高考組織的考驗，在圓滿(mǎn)完成高考任務(wù)的同時(shí)，干部得到了充分的歷練�？茖W(xué)組建了第二屆高三年級領(lǐng)導團隊，在強化了團隊領(lǐng)導力量的同時(shí)，更實(shí)現了備考經(jīng)驗的傳承、打磨和提升，實(shí)現了管理干部之間的學(xué)習和借鑒。充實(shí)了高二年級管理干部，組建了高一年級管理團隊。通過(guò)這一系列措施，年級管理干部的執行能力和對學(xué)校制度及教育教學(xué)要求的把握和理解能力大大加強，各年級部的管理都有了較大的提升。

　　加強教師隊伍建設。繼續爭取上級政策，克服各種困難，基本完成了新年度的教師招聘工作。各學(xué)科組很好地利用了“兩課一評”學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間，在做好原有的“兩課一評”活動(dòng)外，還創(chuàng )新開(kāi)展了不少的如集體備課、練題提升、課程標準和考試說(shuō)明的研讀、微型課題研究等，推動(dòng)了老師們的學(xué)術(shù)研究氛圍，使不同層面老師都有了很大的改變。學(xué)校開(kāi)展青年教師基本功大賽，組織對教育部新頒發(fā)的《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》的學(xué)習，邀請了深圳重點(diǎn)中學(xué)的名師到學(xué)校開(kāi)展講座，組織教師參加魏書(shū)生教育思想報告會(huì )。老師們能夠積極參加這些活動(dòng)，表現出了很好的精神風(fēng)貌。繼續強化工作紀律和教學(xué)常規的要求，堅持了對教師工作基本狀況的考核和檢查，確保了教職員工的工作紀律，提升了老師的服務(wù)意識，師生關(guān)系和諧，學(xué)生評教調查中學(xué)生滿(mǎn)意率不斷提高。

　　(二)繼續加強德育工作力度，德育工作特色日益凸顯。

　　完善德育制度。今年在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上對一些德育制度進(jìn)行了修改，尤其是完善了受處分學(xué)生申訴制度、開(kāi)除學(xué)籍學(xué)生跟讀制度、正副班主任考核評價(jià)制度等。編印了《XX中學(xué)學(xué)生手冊》，使其更加符合教育教學(xué)規律和學(xué)生成長(cháng)規律，并加強德育制度執行情況的監督檢查，提高制度執行力，維護制度權威性。

　　加強班主任隊伍建設。在“普高”背景下，習慣不良的學(xué)生層面大，另外，學(xué)校教師隊伍年輕，班主任隊伍缺乏經(jīng)驗。根據這樣的情況，德育處、年級部選聘了一批責任心強、樂(lè )于從事班主任工作的教師擔任班主任、副班主任工作;通過(guò)班主任工作例會(huì )，分析班級管理工作中存在的問(wèn)題，交流經(jīng)驗和看法，研究學(xué)生發(fā)展狀況，商討解決問(wèn)題的辦法;開(kāi)展班主任工作“小話(huà)題”研討活動(dòng)，針對班主任工作中遇到的難題，通過(guò)思考、學(xué)習、討論，找出科學(xué)的解決策略;開(kāi)展主題班會(huì )“兩課一評”等活動(dòng)，提升了班主任召開(kāi)班會(huì )課的能力和班級管理水平。

　　落實(shí)德育常規。在原有德育工作領(lǐng)導小組的基礎上，進(jìn)一步明確黨、政、工、團、德育處、年級部、聯(lián)防隊、宿管部等各部門(mén)、各崗位的育人職責，尤其繼續探索和完善年級部的學(xué)生管理及各項德育活動(dòng)的開(kāi)展。各年級部在執行學(xué)校德育工作計劃及要求的基礎上，結合本年級的實(shí)際創(chuàng )造性地開(kāi)展各項德育工作，避免了一刀切。如，在各項文明評比方面(文明班級、校園之星、縣級、校級優(yōu)秀班主任)，德育處根據班主任人數將指標分配到各年級，各年級以學(xué)校的評價(jià)方案為基礎結合本年級的工作重點(diǎn)和特點(diǎn)進(jìn)行評比;在德育工作主要任務(wù)方面，高一年級確定了開(kāi)展環(huán)境適應、紀律意識和習慣養成教育，高二年級確定了開(kāi)展學(xué)習方法和人生理想教育，高三年級確定了開(kāi)展科學(xué)備考、心理調適、斗志激發(fā)和生涯規劃教育等，使得各項德育工作能有針對性和落到實(shí)處，提升了學(xué)校的整體德育工作水平。

　　扎實(shí)推進(jìn)全員育人工作。結合《普高”背景下寄宿制高中全員育人導師制的理論與實(shí)踐研究》的課題研究和實(shí)施，創(chuàng )建德育示范學(xué)校和省安全文明校園，進(jìn)一步完善了全員育人工作的相關(guān)制度，形成了育人導師工作的考核評估制度，落實(shí)了管理干部掛靠班級制等，使得全員育人工作的落實(shí)情況得到了很好的改善，不少學(xué)生(尤其是跟讀學(xué)生)在育人導師的指導下，其思想、行為、學(xué)業(yè)成績(jì)方面取得了較大進(jìn)步。

　　大力開(kāi)展法制安全教育。一直以來(lái)學(xué)校都把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。年級部、各班都能把安全教育、法制教育貫穿至整個(gè)日常管理工作之中，常抓不懈。通過(guò)主題班會(huì )、廣播、國旗下講話(huà)和安全演練等形式，加強了法制、安全宣傳教育工作;普及法制、安全知識和技能，增強師生法制、安全意識。同時(shí)，加強對個(gè)別學(xué)生的管理，對一些苗頭性現象及時(shí)加以制止，杜絕學(xué)生違法犯罪現象的出現。繼續完善了學(xué)校各種安全制度和應急預案及積極做好傳染病的防治工作，本學(xué)期學(xué)校的安全法制教育工作得到了市“安全文明校園”評估組的好評。

　　豐富活動(dòng)形式，強化德育體驗。德育工作不能停留在說(shuō)教層面，一年來(lái)，各年級部結合本年級實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的德育體驗活動(dòng)，讓學(xué)生在日常生活和各項德育活動(dòng)中體驗和反思，使學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)提高自身的思想品德修養和科學(xué)文化修養。如舉行軍訓活動(dòng)，舉辦體育運動(dòng)會(huì )、校園文化藝術(shù)節等，開(kāi)展生命教育、集體精神教育、人文、科技精神教育、綠色環(huán)保教育、法制安全教育、人生規劃教育等主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗和成長(cháng)。同時(shí)團委學(xué)生會(huì )不斷探索社團組建經(jīng)驗，社團活動(dòng)健康有序。紅十字會(huì )，志愿者協(xié)會(huì )成員活躍在學(xué)校的各次重大活動(dòng)中。另外，利用暑假或重大節日深入社區、農村、工廠(chǎng)、旅游景區、社會(huì )福利機構進(jìn)行廣泛的社會(huì )實(shí)踐，達到知行統一。

　　做好心理健康教育工作。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內容。在4位心理教師的共同努力下，建立和完善了學(xué)校心理健康教育制度，制定了20XX-20XX學(xué)年的心理健康和教育計劃，通過(guò)開(kāi)設心理健康教育課、心理活動(dòng)課、主題班會(huì )課，通過(guò)觀(guān)察、座談、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀，為心理異常的學(xué)生建立心理健康檔案，并進(jìn)行跟蹤輔導和干預，充分發(fā)揮了學(xué)校心理咨詢(xún)室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，盡最大努力的促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心健康和發(fā)展。學(xué)校開(kāi)辦至今，沒(méi)有因心理疾病而導致重大安全事故的發(fā)生。

　　通過(guò)上述努力，學(xué)校德育工作取得了更好的成績(jì)，德育工作特色日益凸顯，在市德育示范校評估中得到專(zhuān)家組的好評，學(xué)校也順利評為市德育示范校，學(xué)校德育工作經(jīng)驗也將在全縣德育工作總結會(huì )上作典型發(fā)言。

　　(三)加大教學(xué)常規管理和教育科研力度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　積極開(kāi)展教學(xué)組織模式的實(shí)踐與探索。我校學(xué)生整體素質(zhì)參差不齊，大部分學(xué)生基礎較薄弱，如何在學(xué)生現有基礎上去幫助學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，不斷提升學(xué)校整體教學(xué)水平，這是一個(gè)重大課題。為此，我們努力探索適合我校的教育教學(xué)組織模式。普通班英語(yǔ)教學(xué)初高中銜接的實(shí)踐取得了階段性成果，其它學(xué)科也在今年秋學(xué)期開(kāi)展了不同程度的初高中教學(xué)銜接的探索。繼續推動(dòng)“書(shū)本有什么考什么，教什么考什么”等回歸教材、讓學(xué)生學(xué)有所依，考有所依的考試策略的實(shí)施。繼續推動(dòng)“誘思探究學(xué)科論”指導下的課堂探索活動(dòng)。繼續完善學(xué)科自習課、公共自習課、限時(shí)作業(yè)、“5+1”教學(xué)模式等的設臵、組織和跟蹤。

　　加強教學(xué)常規管理。繼續實(shí)行適度坐班制、候課制，實(shí)行課堂教學(xué)跟蹤監督和通報機制，每學(xué)期組織一到兩次對每位教師的備課、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改、教輔資料的使用情況的檢查。嚴密組織各類(lèi)考試，狠抓考紀考風(fēng)，嚴格考室安排、監考、評卷、成績(jì)統計及分析等各工作環(huán)節的落實(shí)，通過(guò)良好的考風(fēng)推動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的樹(shù)立。由于學(xué)校干部和老師在學(xué)校日�？荚嚱M織管理中形成了嚴謹的工作習慣，使得我們能夠高質(zhì)量地完成了第一次承擔的規模很大的20XX年普通高考和成人高考的所有工作任務(wù)，兩次考試組織都得到了上級的充分肯定。

　　充分重視“四會(huì )”的功能作用，開(kāi)好教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )和班情分析會(huì )。經(jīng)常性召開(kāi)教師會(huì )議，階段性總結教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出整改措施分層次召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，全方面關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。通過(guò)反復教育，使學(xué)生明確學(xué)習目標、端正學(xué)習態(tài)度、增強學(xué)習信念、克服學(xué)習困難，提高學(xué)習成績(jì)。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，增強家�；ネ�，形成教育合力，同時(shí)，家長(cháng)通過(guò)親臨學(xué)校與班主任、任課教師的交流，學(xué)校的辦學(xué)主張、辦學(xué)思想進(jìn)一步得到了認同，提升了學(xué)校的辦學(xué)形象。

　　認真組織實(shí)施課外興趣小組活動(dòng)。以各種活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展第二課堂活動(dòng)�；顒�(dòng)有指導教師、有計劃、方案、過(guò)程記錄。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊學(xué)生視野，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，一大批學(xué)生參加上級組織的學(xué)科競賽獲得了很好的成績(jì)。

　　有序推動(dòng)教育科研課題研究。學(xué)校雖然辦學(xué)時(shí)間短，年輕老師多，在繼續深入開(kāi)展原有課題研究的同時(shí)，新增了幾個(gè)市和學(xué)校課題，在課題組負責人的組織下，不少老師積極參加課題研究，逐步形成了課題研究的氛圍，不斷提升了科研和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章的能力。全年有70多位教師在參加各級組織論文或其它專(zhuān)業(yè)評比活動(dòng)中獲獎，有三位中一教師和19位中二教師獲得了職稱(chēng)的晉升。

　　(四)克服困難，全力備考，學(xué)業(yè)水平考試和高考取得了好成績(jì)。

　　20XX年高考，面對學(xué)生基礎薄弱，骨干教師缺乏，各地的備考經(jīng)驗互相沖突，大財政管理政策調整和補課費用禁收等的影響，學(xué)校領(lǐng)導小組始終保持清醒頭腦，堅持尊重規律，理性備考，做到不盲動(dòng)，不折騰，高三教師團結協(xié)作，努力工作，確保了各項備考工作快捷有效地進(jìn)行。從抓學(xué)業(yè)水平考試促高考備考開(kāi)始，精細規劃了備考的各個(gè)環(huán)節，面對各環(huán)節執行過(guò)程中的各種質(zhì)疑，帶著(zhù)不排斥、不氣餒的態(tài)度，認真分析各種意見(jiàn)的科學(xué)性，通過(guò)組織學(xué)科組長(cháng)論證會(huì )和召開(kāi)教師工作布臵會(huì )等，統一了思想，排除了干擾，選擇到了更切合實(shí)際，更有針對性的備考措施，使得首屆學(xué)子在取得了學(xué)業(yè)水平成績(jì)優(yōu)異的基礎上，高考成績(jì)也超出了社會(huì )各界對我們的期待，極大地增強了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界對我們學(xué)校辦學(xué)的信心，贏(yíng)得了社會(huì )聲譽(yù)，為學(xué)校后續快速發(fā)展奠定了重要的基礎。20XX年高考備考，高三年級團隊繼續延續著(zhù)20XX年高考備考的經(jīng)驗，在學(xué)業(yè)水平考試繼續取得好成績(jì)的基礎上，第一階段備考工作取得了預期的成績(jì)。學(xué)校的高考備考經(jīng)驗得到市、縣教育部門(mén)的充分肯定，備考工作經(jīng)驗在全市的初中以上校長(cháng)會(huì )上作了介紹和交流。

　　(五)加強學(xué)校教學(xué)設施的管理和使用，不斷提升學(xué)校信息化水平。

　　隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大及朝著(zhù)精細化管理目標邁進(jìn)，提升信息化管理水平對學(xué)校發(fā)展具有重要的意義。學(xué)校通過(guò)積極爭取資金，于上半年給每一位一線(xiàn)教師配備了一臺筆記本電腦，每個(gè)辦公室根據實(shí)際情況配備了充足的臺式辦公電腦，為學(xué)校提升信息化管理水平提供了設施保障。通過(guò)爭取縣電信公司的支持，免費為學(xué)校增加交換機和解決辦公室網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)不夠等問(wèn)題，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò )已覆蓋整個(gè)校園。啟動(dòng)了校園信息化項目的論證和實(shí)施，目前論證篩選工作已完成，項目在年前可進(jìn)行招標，下學(xué)期將進(jìn)行全面的信息化建設。

　　加強裝備的使用和管理，提高設施設備的使用率。結合已有經(jīng)驗，重新調整了教室多媒體平臺、廣播音響系統、辦公電腦及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的管理和保修流程，完善了保修制度，改進(jìn)了工作作風(fēng)，保障各種設施設備在出現故障時(shí)在最短時(shí)間內得到維修。

　　完善實(shí)驗室管理，加強實(shí)驗教學(xué)。按省一級普通高中要求，今年申購了一批實(shí)驗儀器及藥品，基本完成了實(shí)驗室儀器、藥品的分類(lèi)和建賬。根據實(shí)驗教師對學(xué)生分組實(shí)驗的開(kāi)出情況制定了實(shí)驗教師課時(shí)計算方法，對實(shí)驗教師工作進(jìn)行量化考核，激發(fā)了實(shí)驗教師的工作積極性，有效增強了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及提升了課堂效率。

　　(六)體藝衛工作進(jìn)一步加強，各項工作規范得到進(jìn)一步落實(shí)。

　　按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，學(xué)校高度重視體藝衛工作。堅持“兩課三操”，堅持每天運動(dòng)一小時(shí)的要求，通過(guò)開(kāi)展春季球類(lèi)運動(dòng)會(huì )和首屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )兩大活動(dòng)，很好地引領(lǐng)了師生兩個(gè)學(xué)期的體育運動(dòng)。成功承辦了XX市(XX中學(xué))第三屆校園科技節和XX中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節，為不同興趣特長(cháng)的學(xué)生提供了展示的平臺，極大地推動(dòng)了學(xué)校的科學(xué)教育和藝術(shù)教育，學(xué)校體育藝術(shù)高考訓練也在不斷強加，參加市運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的我校學(xué)生節目獲得了組委會(huì )的好評，有多人的藝術(shù)作品參加省中小學(xué)生藝術(shù)展演，其中兩人獲一等獎、一人獲二等獎，首次組織學(xué)生參加X(jué)X市科技創(chuàng )新成果競賽有同學(xué)獲得一等獎的好成績(jì)。學(xué)校疾病預防工作和飲食衛生、衛生工作得到進(jìn)一步加強，

　　(七)加大綜合治理力度，創(chuàng )建省級安全文明校園。

　　以創(chuàng )建省級安全文明校園為契機，完善機制、強化安保力量。建立內容覆蓋校門(mén)、教室、實(shí)驗室、宿舍、食堂、辦公樓等重大場(chǎng)所及治安、交通、消防、食品衛生、醫療、危險物品管理、周邊環(huán)境治理等重要方面的規章制度。

　　進(jìn)一步加強了安全設施的維修和完善，安裝了學(xué)校教學(xué)區的機動(dòng)車(chē)輛禁行設施，實(shí)行了學(xué)校內區的車(chē)輛禁行。增加了學(xué)生宿舍內的樓層監控裝備，提升了宿舍管理的樓層監控能力。全面檢查并維修了學(xué)校的消防器材，完善了消防后備電源系統，進(jìn)一步提升消防應對能力。

　　加強安全教育和安全隱患的排查及整改，避免了一些安全隱患的擴大，保證學(xué)校安全，實(shí)現了校園安全事故率和違法犯罪率為零的目標，學(xué)校的安全工作得到上級的肯定，一些經(jīng)驗等到推廣，被上級推薦參評省級安全文明校園。

　　(八)加大后勤保障力度，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。

　　爭取上級支持，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件。學(xué)校田徑場(chǎng)的建設、垃圾站建設、后備電房建設、供電專(zhuān)線(xiàn)建設、雙網(wǎng)路供水、宿舍監控設備、三期用品采購、電腦購臵、車(chē)輛調整等項目順利完成，學(xué)校信息化資金落實(shí)、外墻脫落清理、校外路燈的修建、下學(xué)期的公交車(chē)的正常班次到校的爭取等問(wèn)題也基本得到落實(shí)。教師經(jīng)適房一期建設基本完工，二期建設已全面進(jìn)行基礎建設。

　　充分籌劃，加強學(xué)校財務(wù)管理。進(jìn)一步完善制度，完善物品購臵和管理流程，保證學(xué)校的物品購臵和使用的管理。嚴格執行收支兩條線(xiàn)，嚴格執行上級和學(xué)校的財務(wù)制度。堅持厲行節約，力爭少花錢(qián)多辦事。在保障學(xué)校正常運轉的同時(shí)，盡量減少老師的生活和工作支出，代老師支付報刊費、培訓費、保險費等費用。在大財政管理和不予收取補課費的政策背景下，學(xué)校較大幅度地超出縣里規定的補課費使用比例，維持了各年級補課、班主任補助等費用的不變，保證了科組教研經(jīng)費不變，想方設法進(jìn)行節假日的慰問(wèn)。

　　應對了學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)的最大困難。因經(jīng)適房的建設進(jìn)度遠落后于學(xué)校的預期，今年老師的住房困難是學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)最難克服的一項辦學(xué)困難。學(xué)校全體老師充分體諒學(xué)校的階段困難，發(fā)揮互助互諒的精神，服從學(xué)校負責住房調整部門(mén)的安排，確保了學(xué)校今年秋學(xué)期的如期開(kāi)學(xué)和各項工作的順利進(jìn)行。

　　(九)團結凝聚各方力量，確保學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。

　　學(xué)校黨支部認真做好各項組織建設工作，認真“結對子”、善于發(fā)現、重視培養，做好黨員發(fā)展工作;積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用;加強黨組織對學(xué)校重大事情的監督和保障作用;積極推進(jìn)黨政工團聯(lián)席會(huì )議制度，大力推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程，完成了黨支部的換屆，組織了黨員干部學(xué)習貫徹十八大文件精神。

　　工會(huì )組織積極為教師服務(wù)。一是以活動(dòng)為載體，豐富教職工生活，緩解教職工在工作、生活中承受的各種壓力。先后組織了教職工球類(lèi)運動(dòng)會(huì )，趣味運動(dòng)會(huì )，田徑運動(dòng)會(huì )，“三八節”組織女教職工外出參觀(guān)學(xué)習等;二是做好幫困慰問(wèn)工作。了解教職工工作、生活情況，對有困難的教職工及時(shí)給予政策允許范圍內的幫助;對生病住院的教職員工進(jìn)行慰問(wèn)，讓每一位教職員工感受到學(xué)校的關(guān)懷，感受到大家庭的溫馨。三是關(guān)心教職工健康，學(xué)校出經(jīng)費組織全體教職工參加體檢;四是妥善做好年度教師住房安排調整工作;五是組織教職員工民主參與學(xué)校管理。利用各種形式對學(xué)校經(jīng)費開(kāi)支、評優(yōu)評先、職稱(chēng)評定、績(jì)效考核、收費捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行公示。

　　學(xué)校團支部和學(xué)生會(huì )充分發(fā)揮了管理助手的作用，年級團支部和學(xué)生會(huì )認真配合各部門(mén)、年級部做好各項檢查評比工作;成功舉辦了“兩會(huì )兩節”，負責管理的學(xué)校社團積極健康，陽(yáng)光向上，秩序良好，這些社團已成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

　　對外宣傳、人事調動(dòng)、職稱(chēng)評定、工資晉升、各類(lèi)考核及檔案管理等方面也做了大量的工作，學(xué)校力所能及的為教師解決后顧之憂(yōu)，讓教職員工能夠安心投入到教育教學(xué)工作中。

　　二、存在的問(wèn)題和困難

　　在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也還要清醒地看到，由于學(xué)校辦學(xué)時(shí)間短，管理干部缺乏，教學(xué)骨干不足，學(xué)校文化沒(méi)有建立，外圍條件制約，原定的一些工作規劃沒(méi)有能夠如期完成，學(xué)校的各項工作中還存在很多的問(wèn)題，集中表現在以下幾個(gè)方面。

　　(一)隊伍建設任務(wù)完成得不理想。中層干部第二期聘任工作因上級原因未能如期啟動(dòng)。原計劃在20XX年秋學(xué)期提前啟動(dòng)學(xué)校中層管理干部的第二任期的聘任工作，通過(guò)第二任期的中層干部聘任，全面充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導干部，切實(shí)解決三年多來(lái)因干部缺乏，而出現的管理缺位等現象。20XX年的教師招聘工作完成得不理想，一是沒(méi)有能夠較早地到高校選擇應屆畢業(yè)生，二是在骨干老師的招聘上，因縣里同意啟動(dòng)晚，宣傳不足，沒(méi)有能夠如期完成任務(wù)，到目前還有老師無(wú)法到位。

　　(二)學(xué)校文化建設項目因上級資金無(wú)法在當年安排被迫推遲。

　　(三)學(xué)校信息化項目因未能按計劃篩選出理想方案而導致未能如期實(shí)施。

　　(四)省一級學(xué)校的建設因上述(二)(三)項原因和教學(xué)水平評估沒(méi)有進(jìn)行而推遲。

　　(五)學(xué)校經(jīng)適房的建設進(jìn)度遠滯后于預期，導致老師們需要經(jīng)歷過(guò)長(cháng)的艱苦生活期。

　　(六)凝聚力量，形成共識，動(dòng)員各種力量，形成一心一意謀發(fā)展上還有很多工作需要努力。

　　(七)新年度備考要達到上級預期，還有很多的困難要克服。

　　第二部分：20XX年主要工作任務(wù)目標

　　20XX年是學(xué)校完成初創(chuàng )期工作目標后進(jìn)入快速發(fā)展五年規劃的頭一年，是學(xué)校第二屆學(xué)子參加高考的一年，是學(xué)校創(chuàng )建省一級學(xué)校的一年，為保證開(kāi)好局，繼續實(shí)現好的高考成績(jì)，順利通過(guò)省一級學(xué)校評估，我們要以十八大精神為引領(lǐng)，上下一心，努力拼搏，在做好日常工作的同時(shí)，還要圓滿(mǎn)完成以下幾項工作任務(wù)。

　　一、啟動(dòng)中層干部第二任期聘任工作，配備好學(xué)校管理干部。認真規劃好最后一期教師招聘工作，補充完善各學(xué)科缺額教師。

　　二、利用縣政府創(chuàng )強資金，全面啟動(dòng)并完成學(xué)校的文化建設。

　　三、實(shí)施校園信息化項目，全面提升校園信息化水平。

　　四、以省級教學(xué)水平評估為契機，深入開(kāi)展課堂教學(xué)探索，推動(dòng)《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》的思想融入課堂，全面落實(shí)教學(xué)常規要求，不斷提高管理和學(xué)科教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五，嚴謹組織實(shí)施高考備考和學(xué)業(yè)水平備考的各項工作，圓滿(mǎn)完成上級下達的高考任務(wù)。

　　六、以創(chuàng )建省一級學(xué)校為契機，全面提升學(xué)校管理水平，順利通過(guò)省一級學(xué)校的評估。

　　七、堅持德育為首的原則，深入研究學(xué)校德育工作的內容和方法。加大全員育人研究力度，著(zhù)力解決全員育人工作的跟蹤、評價(jià)和激勵機制的建立。

　　八、規劃好全年的教師培訓和學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，利用好廣州大學(xué)的資源，大力提升老師的業(yè)務(wù)能力。

　　九、全面總結三年多的教育教學(xué)活動(dòng)組織的得失，認真組織好全年的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　十、繼續推動(dòng)上級形成共識，確保學(xué)校一些資金的使用，保障學(xué)校的正常運行。

　　總之，20XX年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年，需要動(dòng)員全體師生，凝聚各種力量，抓搶機遇，快速發(fā)展。

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