小學(xué)的工會(huì )工作報告

各位代表：

　　一年一度的全鎮小學(xué)教職工代表大會(huì )隆重舉行，會(huì )場(chǎng)內聚集了厲莊鎮小學(xué)思想品德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、參政水平高、議政能力強、深得大家信賴(lài)、頗得領(lǐng)導器重的厲小之驕子，謀劃厲小的發(fā)展與未來(lái)，我代表厲莊鎮小學(xué)基層工會(huì )委員會(huì )向大會(huì )做工會(huì )工作報告，提請各位代表審議。

　　報告分為兩個(gè)部分：一、一年來(lái)的工作回顧；二、下一年的打算。

　　一、一年來(lái)的工作回顧

　　黨的十六屆五中全會(huì )確定了構建和諧社會(huì )的發(fā)展目標，這固然是黨基于新世紀、新階段國內外情勢做出的戰略決策，但在更深的層面上則源于廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。在這樣的情勢下，學(xué)�；鶎庸�會(huì )如何在構建和諧校園中有所作為，如何擔當起教職工勞動(dòng)利益表達者和維護者的角色，這不僅是履行基本職責的必然要求，也是參與構建和諧社會(huì )的重要途徑。本年度，我鎮小學(xué)工會(huì )緊緊圍繞黨和國家的根本點(diǎn)、學(xué)校工作的中心點(diǎn)、工會(huì )工作的難點(diǎn)、教職工關(guān)注的熱點(diǎn)，引領(lǐng)教職工有理有據、合理合法地爭取自己的利益，維護自身的權益和主人翁地位。

　�。ㄒ唬�學(xué)習明責，便于維權

　　明確職責，善于維權，這是做好基層工會(huì )工作的起碼要求。要想職責明確，必須弄清工會(huì )是什么、工會(huì )干什么、工會(huì )怎樣干三個(gè)問(wèn)題�！豆�會(huì )法》提出：工會(huì )是職工群眾合法權益的代表者和維護者，其基本職能就是維權。明確了工會(huì )是什么的問(wèn)題。維護是工會(huì )的基本職能，工會(huì )存在的基礎和意義，在任何時(shí)候、任何情況下都必須把實(shí)現和維護教職工群眾的利益作為各項工作的根本出發(fā)點(diǎn)，為工會(huì )干什么作了明確詮釋?zhuān)弧敖M織起來(lái)，切實(shí)維權”是工會(huì )工作的方針，中央領(lǐng)導的講話(huà)便是做好工會(huì )工作的指南。本年度我們組織基層工會(huì )委員、工會(huì )小組長(cháng)認真學(xué)習《工會(huì )法》、《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國工會(huì )法〉辦法》及中央領(lǐng)導的對工會(huì )工作的一系列重要指示精神，明確職責，把教職工的合法權益實(shí)現好、維護好、發(fā)展好。把教職工的積極性、創(chuàng )造性調動(dòng)好、引導好、發(fā)揮好。團結和引導教職工積極投身學(xué)校的教育教學(xué)改革，努力構建和諧教育、和諧校園。

　�。ǘ�）踐行、努力、善于維權

　　維護教職工的合法權益是學(xué)�；鶎庸�會(huì )工作的重點(diǎn)。如何讓每位教職工都能享受學(xué)校發(fā)展前進(jìn)中取得豐碩成果的喜悅和如何調動(dòng)全鎮教職工的力量，形成合力，唱好大合唱，把學(xué)校工作目標變?yōu)樽约簝r(jià)值取向，秉持學(xué)校公認的價(jià)值觀(guān)是擺在工會(huì )面前的維權重擔。協(xié)調好、統一好，離開(kāi)“善于”是不能奏效的。年初我們提出：以先進(jìn)的思想道德文化，提升自身道德素質(zhì)和人格修養；以主動(dòng)探究的學(xué)習方式提升自身的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng )新能力；以認識自我和投身實(shí)踐提升自己的心理素質(zhì)和實(shí)踐能力的引導思路，并配諸相關(guān)活動(dòng)以達計劃之目標。

　　1、維護教職工的文化權益

　�。�1）服務(wù)大局，活躍教職工身心

　　由于工作時(shí)間長(cháng)，勞動(dòng)強度大，相當一部分教師身心嚴重透支，這不僅影響教師的身心健康，而且直接影響著(zhù)教師綜合素質(zhì)的提高，制約著(zhù)教育教學(xué)工作的質(zhì)量。為活躍教師身心、激活工作和生活熱情，在學(xué)校行政的支持下，利用傳統節日和各種契機，組織教師參加各種娛樂(lè )和競賽活動(dòng)。

　�、僭�月8日，與體育室聯(lián)手，組織全鎮教職工籃球賽。以完小為單位組隊報名參賽，并組織全鎮教職工觀(guān)看并充當拉拉隊。在此基礎上遴選出最佳隊員，組隊應邀與官河小學(xué)教職工聯(lián)隊進(jìn)行友誼賽。

　　十月份，為參加全縣教職工籃球賽，以此為契機，再次組織全鎮教職工籃球賽，除選拔參賽隊員外，對獲獎隊及隊員進(jìn)行物質(zhì)與精神獎勵。

　　此類(lèi)集體性活動(dòng)既活躍了身心，更重要的是凝了人氣、聚了人力，對推動(dòng)校園和諧大有裨益。

　�、趹c“三八”召開(kāi)女教師座談會(huì )。暢談教學(xué)生涯的苦與樂(lè )，暢談女教師的信念、理想與追求。在思想的交流與碰撞中，談出了激情、談出了勇氣、談出了積極、樂(lè )觀(guān)、向上的情愫。校長(cháng)親自參與座談、肯定了她們的成績(jì)：真正頂起了半邊天；理解并接納她們的苦衷與訴求；并鼓勵她們工作上巾幗不讓須眉。學(xué)校行政并為她們送上一份價(jià)值約60元的節日紀念品。

　�、矍嗄晔鞘聵I(yè)的未來(lái)，在學(xué)校的各項工作中挑大梁、唱主角。在他們奔騰似水的年華中，再加上一點(diǎn)催化劑，無(wú)處安放的青春便會(huì )崩發(fā)出極大的工作熱情，會(huì )以極快的步伐奔向學(xué)校的工作目標。為激活青年教師，配合團支部，利用“五四”青年節之機舉辦青年教師歌詠比賽，讓他們亮開(kāi)噪子，噴吐胸中的歡樂(lè )與欣喜。

　�、転閷W(xué)校發(fā)展搜集信息，提供決策依據。元月10日始與行政一起，走訪(fǎng)了部分具有代表性、號召力、影響力的教職工。個(gè)別交流思想、交換意見(jiàn)，商討學(xué)校發(fā)展大計。在把握了第一手材料的基礎上，召開(kāi)部分教師及退休教師座談會(huì )，傾聽(tīng)他們對學(xué)校工作的意見(jiàn)及建議，他們帶來(lái)了群眾、學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校工作的反映，帶去了學(xué)校的發(fā)展規劃及當前需要群眾理解并支持的工作信息。相互溝通，彼此交流，以便及時(shí)調整工作策略。

　�。�2）圍繞中心，提高教職工的思想道德和科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素養。

　�、傺由旌凸獯笙冗M(jìn)教師的精神

　　師德的重要和神圣是無(wú)可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復一年的師德教育無(wú)非是聽(tīng)報告、看錄像、寫(xiě)體會(huì )、談感想、沒(méi)有什么新的東西可講。

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