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2017任現職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作報告
任職以來(lái)，在領(lǐng)導和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jì)：我成為學(xué)校的骨干教師，下面是yjbys為你整理的關(guān)于任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結范文，歡迎借鑒!
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結范文【一】
在過(guò)去的五個(gè)月中，在工程服務(wù)部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了和同事的共同奮斗，經(jīng)過(guò)了自己的積極努力，做了以下工作。
一. 工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛(ài)本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的'每一項任務(wù)做的最好。
二. 指導安裝工作。
在金立永磁安裝實(shí)戰的工作中，通過(guò)對設備各管路接口、整流柜和控制柜接線(xiàn)放線(xiàn)的安裝，加深了我對設備工藝流程和線(xiàn)路供配電的理解。也培養了我看懂電器接線(xiàn)原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時(shí)也學(xué)習到了設備零配件認知的技巧。
安裝過(guò)程的每個(gè)環(huán)節都做到了仔細認真。發(fā)現堿液過(guò)濾器安裝錯誤及時(shí)提出并正確安裝。雖然指導工作順利的完成，但是通過(guò)工作發(fā)現了在控制柜里PLC型號配置和配件詳細名稱(chēng)、功能作用的理解不夠深刻。今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙，工作時(shí)間之余到物資保障部認知配件。不懂的問(wèn)題及時(shí)向同事和領(lǐng)導請教。
三、設備試驗調試工作。
在車(chē)間對沙特設備試驗調試時(shí)，對電廠(chǎng)CNDQ-10制氫設備的開(kāi)機順序，PID參數設定，都有了一定的了解。同時(shí)也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車(chē)之前確定yjbys.com直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹的氣動(dòng)薄膜調節閥應對其做初始化調整，調試過(guò)程中像設備達不到系統壓力，實(shí)際液位與上位機不符，電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生，應根據實(shí)際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點(diǎn)放在調試階段的學(xué)習。培養自己查找故障的能力。將現場(chǎng)發(fā)現的問(wèn)題反饋給領(lǐng)導，多請教。在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結范文【二】
我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校，分配到寨隆小學(xué)工作，當時(shí)因 “普九”需要被借調到寨隆中學(xué)任教。二零零五年調回小學(xué)任教。十三年來(lái)，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學(xué)校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻�，F將總結如下：
一、政治思想方面
我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，努力學(xué)習馬列主義、xx思想、xx理論及 “三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹十八大會(huì )議精神，樹(shù)立社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)。忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教書(shū)育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓、進(jìn)修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。在廣大師生中起到表率模范作用。
二、教育教學(xué)工作方面
任現職以來(lái)，我主要擔任小學(xué)中高年段語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的，責任是重大的。教師的使命就是教書(shū)育人。面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱及新課程標準和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊論文;虛心向同事學(xué)習，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，并運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
通過(guò)不斷的學(xué)習，反思和應用，我總結出有自己特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強教學(xué)能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學(xué)校舉辦的教研示范課執教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動(dòng)，并多次獲得了榮譽(yù)。
在課堂教學(xué)中，我善于根據學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，結合教材內容特點(diǎn)，遵循教學(xué)原則，充分運用自己所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結合課改精神，認真貫徹教學(xué)新理念，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養學(xué)生發(fā)現數學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結合教材內容，恰當地滲透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。
教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng )造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng )造性。對學(xué)困生，首先在學(xué)習和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，通過(guò)建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創(chuàng )設一些獲得成功的機會(huì )，給予更多的鼓勵，使他們對學(xué)習有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習成績(jì)。形式上，多引導學(xué)生探究學(xué)習、合作學(xué)習，培養他們的合作精神。
在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調家庭、學(xué)校和社會(huì )等多方形成合力，共同促進(jìn)人人爭當好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。
我是學(xué)校骨干教師培養對象，數學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔任學(xué)校數學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習、培訓。領(lǐng)導信任我，我不能辜負學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗毫無(wú)保留提供給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導處開(kāi)展課改教研活動(dòng)，自己勇挑示范課。我執教的《可能性》、《軸對稱(chēng)圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領(lǐng)導、老師的好評。
20xx年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，20xx年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。20xx年春學(xué)期，我指導粟喜艷、陳燕團、吳生滿(mǎn)老師參加鎮中心校舉行的小學(xué)教師“遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎，我代表鎮中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。
在僑心小學(xué)工作時(shí)，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動(dòng)豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛(ài)國熱情;專(zhuān)題禮儀教育講座、“文明班級”的`評比，規范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開(kāi)。
三、工作成績(jì)方面
任職以來(lái)，在領(lǐng)導和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jì)：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對學(xué)校乃至全鎮的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用;當然，我也取得了不少榮譽(yù)。2000年參加鎮中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎;2004年參加鎮中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎; 2005年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎;2005年秋學(xué)期獲三年級數學(xué)科平均分第二名;
20xx年春參加小學(xué)青年教師賽教活動(dòng)數學(xué)科一等獎;20xx年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎;20xx年春學(xué)期獲三年級數學(xué)科平均分第二名;20xx年秋學(xué)期獲四年級數學(xué)科平均分第二名;20xx年春學(xué)期獲三年級語(yǔ)文科平均分第三名;
20xx年教師節被評為寨隆鎮小學(xué)優(yōu)秀教師; 20xx參加柳城縣 “遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎;撰寫(xiě)的文章《用真誠打開(kāi)學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫(xiě)”中教學(xué)案例類(lèi)三等獎;“20xx年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮級的優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)校慶祝祖國60華誕“祖國萬(wàn)歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。
“探索有佳境，奮斗無(wú)止境�！边^(guò)去并不代表未來(lái)，面對成績(jì)和榮譽(yù)，我更深感責任的重大。隨著(zhù)課程改革的深入實(shí)施，我們任重而道遠。我將認清形勢，認定目標，為推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。
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