教師教育格言（精選310句）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的格言吧，格言是指導人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵人生取得進(jìn)步。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的格言嗎？下面是小編為大家整理的教師教育格言（精選310句），希望對大家有所幫助。

　　1、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì )微笑，善待學(xué)生。

　　2、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。

　　3、把一切知識教給一切人。

　　4、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人。

　　5、一心育幼苗，兩肩擔未來(lái)。

　　6、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

　　7、十年樹(shù)木，百年育人。

　　8、學(xué)高為師，身正為范。

　　9、執著(zhù)杏壇，樂(lè )于奉獻。

　　10、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

　　11、和學(xué)生心靈溝通勝于知識傳授。

　　12、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

　　13、孩子的健康成長(cháng)，是我們最大的希望。

　　14、牽著(zhù)孩子們的手，快樂(lè )地迎接每一天！

　　15、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(cháng)。

　　16、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。

　　17、你的健康�？鞓�(lè )是我眼中最美的色彩。

　　18、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻給每一個(gè)孩子。

　　19、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè )，用真誠和微笑面對每一位家長(cháng)。

　　20、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

　　21、愛(ài)能培養智商，開(kāi)發(fā)智商，激發(fā)活力。

　　22、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。

　　23、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習的欲望，遠比教會(huì )有限的知識有意義得多。

　　24、教師最重要的職責之一是培養學(xué)生的自信。

　　25、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。

　　26、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

　　27、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。

　　28、命運之繩定會(huì )握在自己手中。

　　29、教育孩子并不難，指導家長(cháng)困難。

　　30、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。

　　31、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

　　32、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！

　　33、凡為教者必期于達到不須教。

　　34、用我的細心。耐心和愛(ài)心，換您的安心。放心和舒心。

　　35、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。

　　36、關(guān)注“每一個(gè)”細節，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。

　　37、幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發(fā)芽滋長(cháng)。

　　38、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！

　　39、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。

　　40、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

　　41、踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名德才兼備的幼兒教師。

　　42、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(cháng)靠教師。

　　43、實(shí)際工作是重要的教育武器。

　　44、一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。

　　45、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收獲。

　　46、一個(gè)人的快樂(lè )，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。

　　47、用心關(guān)注，用愛(ài)澆灌，用情激勵。

　　48、因材施教，才能獲得良好的效果。

　　49、敬自己的崗位，品自己的人生。

　　50、用我所有的才能，創(chuàng )造一片屬于孩子的天空。

　　51、時(shí)光就是生命。

　　52、甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。

　　53、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

　　54、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。

　　55、自從有了人，就有了路。

　　56、愛(ài)是教育學(xué)生的最佳放式。

　　57、一位優(yōu)秀教師，不僅教給學(xué)生知識，更重要的是教會(huì )學(xué)生怎樣做人。

　　58、健康、快樂(lè )、活潑、向上。

　　59、用良心培育未來(lái)的希望，用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。

　　60、教書(shū)育人，為人師表。

　　61、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

　　62、有的路長(cháng)了又長(cháng)，有的路短了又短；有的路寬了又寬，有的路窄了又窄；有的路一條道可以走到黑，有的路僅是三岔口、十字路，三轉兩轉就轉向。

　　63、孩子的成長(cháng)是我的最大快樂(lè )。

　　64、路是腳的延伸，人們每天都在走路。有時(shí)走的是順風(fēng)路，有時(shí)走的是頂風(fēng)路；有時(shí)走的是陽(yáng)光道，。有時(shí)走的是獨木橋。車(chē)到山前必有路，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。

　　65、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

　　66、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。

　　67、時(shí)間就是生命。

　　68、是蠟燭總會(huì )燃燒，是火炬總會(huì )點(diǎn)燃。

　　69、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速。

　　70、一絲不茍，嚴謹治學(xué)。

　　71、踴躍的思考成績(jì)積極的人生，消極的思考造詣消極的人生。

　　72、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　73、有志者事竟成。

　　74、老師是特殊的勞動(dòng)者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。

　　75、民主、和諧、踏實(shí)、向上。

　　76、健康、有識、文明、高尚。

　　77、驅散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈最大的快慰。

　　78、默默耕耘，無(wú)私奉獻。

　　79、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

　　80、無(wú)怨無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧。

　　81、一面教，一面學(xué)，一面當先生，一面當學(xué)生。

　　82、真摯待人，敬業(yè)貢獻。自負而微笑地面對生活所賦予的所有一切。

　　83、給孩子多一些鼓勵，讓他們學(xué)會(huì )自信。

　　84、為了學(xué)生的一切。為了一切學(xué)生。一切為了學(xué)生。

　　85、尊重本人，尊敬別人。有付出，才有播種。

　　86、踩著(zhù)別人腳印走的人，永遠不會(huì )留下自己的腳印。

　　87、性命是一張弓，那弓弦是幻想。

　　88、人生不是一種吃苦，而是一樁非常繁重的工作。

　　89、執教理念，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。

　　90、我為學(xué)生師，學(xué)生為我友；視生如己出，嚴教育人才。

　　91、用微笑迎接生活。

　　92、甘為人梯。以身作則，言傳身教。

　　93、以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。

　　94、老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個(gè)孩子。

　　95、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛(ài)心去灌溉，才干成長(cháng)！

　　96、無(wú)怨無(wú)悔，心安理得。

　　97、堂堂正正做人，認認真真做事。

　　98、培養人就是培養他對前途的希望。

　　99、造就人就是培育他對前程的盼望。

　　100、真誠看待每一個(gè)人，努力做好每一件事。

　　101、揚黃牛精力，做平常工作。

　　102、真誠待人，敬業(yè)奉獻。自信而微笑地面對生活所賦予的一切一切。

　　103、興趣是最好的老師。

　　104、用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生。

　　105、誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。

　　106、以我的常識傳布智慧，以我的人格沾染隊員，以我的生命奉獻年華。

　　107、堂堂正正做人，認當真真做事。

　　108、用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)面對生活。

　　109、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

　　110、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。

　　111、人生不是一種享樂(lè )，而是一樁十分沉重的工作。

　　112、治班格言：懂得感恩，學(xué)會(huì )做人。

　　113、路漫漫，人茫茫大路朝天，各走半邊。讓別人說(shuō)去吧，走好你自己的路。

　　114、讓集體溫暖，讓學(xué)生快樂(lè )。

　　115、一息尚存需盡力，留作青春好范圍。

　　116、有大路，就有小路；有直路，就有彎路；有平坦的路，就有坎坷的路。

　　117、用微笑迎接生涯。

　　118、說(shuō)理是對兒童的真正辦法。

　　119、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。

　　120、教育之根味苦，教育之果味甘。

　　121、使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

　　122、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛(ài)獻給學(xué)生。

　　123、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　124、寬以待人，嚴以律己。

　　125、一個(gè)人的快活，不是由于他領(lǐng)有的多，而是因為他計較的少。

　　126、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛(ài)心去澆灌，才能成長(cháng)！

　　127、默默耕耘，忘我奉獻。

　　128、真誠對待每一個(gè)人，努力做好每一件事。

　　129、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。

　　130、老實(shí)做人，踏實(shí)做事。

　　131、一息尚存需努力，留作青春好范疇。

　　132、教室的階梯才是展現才華的舞臺。

　　133、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　134、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

　　135、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　136、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！

　　137、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。

　　138、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。

　　139、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

　　140、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　141、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

　　142、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　143、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　144、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　145、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　146、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

　　147、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì )在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。

　　148、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育

　　149、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

　　150、運動(dòng)不負有心人，堅持時(shí)日必奏效。

　　151、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。

　　152、生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè )趣無(wú)窮。

　　153、運動(dòng)使人健康、使人聰明、使人快樂(lè )。

　　154、體育是全社會(huì )共同的語(yǔ)言。

　　155、我生平喜歡步行，運動(dòng)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　156、運動(dòng)是健康的源泉，也是長(cháng)壽的秘訣。

　　157、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。

　　158、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

　　159、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。

　　160、身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運動(dòng)練習而長(cháng)期保持。

　　161、如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！

　　162、身體既是心智的基礎，發(fā)展心智不能使身體吃虧。

　　163、運動(dòng)興，民族興；運動(dòng)衰，民族衰。

　　164、日復一日地堅持練下去吧，只有活動(dòng)適量才能保持訓練的熱情和提高運動(dòng)的技能。

　　165、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。

　　166、體育是健、力、美三維一體的組合”。

　　167、運動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動(dòng)。

　　168、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　169、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　170、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來(lái)消磨時(shí)間，至少還可以使身體得到鍛煉。

　　171、各種娛樂(lè )的高下優(yōu)劣，最能顯示那個(gè)人的高下優(yōu)劣。

　　172、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻。

　　173、體育是填補空虛的最佳良藥。

　　174、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

　　175、生命就是運動(dòng)，人的生命就是運動(dòng)。

　　176、運動(dòng)方法無(wú)數條，因時(shí)、因地、因人挑。

　　177、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。

　　178、長(cháng)期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

　　179、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。

　　180、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　181、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　182、體育運動(dòng)不僅能改變人的體質(zhì)，更能改變人的品格。

　　183、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

　　184、發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。

　　185、走路對腦力勞動(dòng)者，特別是對創(chuàng )造性的人來(lái)說(shuō)，是一種生理活動(dòng)的最好方式。

　　186、養生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。

　　187、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻的根本。

　　188、一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)�；顒�(dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事情。

　　189、體操和音樂(lè )二個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。

　　190、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。

　　191、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。

　　192、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　193、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。

　　194、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。

　　195、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　196、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　197、娛樂(lè )是花，實(shí)務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強根的牢固。

　　198、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)。

　　199、體育能給你帶來(lái)更多的幸福。

　　200、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。

　　201、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　202、運動(dòng)太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過(guò)多與過(guò)少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。

　　203、靜止便是死亡，只有運動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門(mén)。

　　204、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。

　　205、老師不應該只教書(shū)，她更應該是教人做人；學(xué)生不應該只讀書(shū)，他更應該是學(xué)習人生之道。

　　206、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　207、寬容別人等于祝福自己。

　　208、踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事。

　　209、愛(ài)拼才愛(ài)贏(yíng)。

　　210、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

　　211、念人之善、揚人之長(cháng)、量人之難、幫人之過(guò)。

　　212、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　213、習于智長(cháng)，優(yōu)與心成。（朱熹）

　　214、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。（陶行知）

　　215、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

　　216、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　217、志于道，據于德，依于仁，游于藝。（孔子）

　　218、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。

　　219、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　220、表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)。

　　221、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　222、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　223、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。

　　224、德高為師，身正為范。

　　225、我愿做人梯讓年輕人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。（華羅庚）

　　226、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。（馬卡連柯）

　　227、我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理。（亞里士多德）

　　228、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞�！�—（德）第斯多惠

　　229、為別人照亮道路，自己必須放出光�！�——這就是人的最大幸福。（前蘇聯(lián)）捷爾任斯基

　　230、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。

　　231、不要隨便給一個(gè)人定性。

　　232、打電話(huà)的時(shí)候請你微笑，對方一定感覺(jué)得到。

　　233、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　234、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　235、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

　　236、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

　　237、好的課堂應該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。

　　238、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對其教育是教師的責任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導行的過(guò)程。

　　239、走下講臺給學(xué)生講課。

　　240、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。

　　241、永遠不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

　　242、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　243、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　244、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　245、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。

　　246、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。

　　247、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

　　248、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

　　249、以德感人，為人師表。

　　250、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。

　　251、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。

　　252、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。

　　253、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。

　　254、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責。

　　255、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

　　256、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。

　　257、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　258、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;

　　259、認認真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。

　　260、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　261、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　262、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

　　263、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　264、好筍出好竹，好師出好徒。

　　265、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì )擁有育人資格證書(shū)。

　　266、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　267、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。

　　268、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

　　269、認認真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

　　270、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　271、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　272、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

　　273、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　274、教師的人格是教育的基石。

　　275、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教學(xué)生發(fā)現真理。

　　276、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。

　　277、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　278、德無(wú)常師，主善為師。

　　279、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)!

　　280、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　281、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

　　282、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

　　283、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　284、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。

　　285、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。

　　286、凡學(xué)之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊;道尊，然后民知敬學(xué)。

　　287、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。

　　288、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。

　　289、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

　　290、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。

　　291、天荒地老，教師的童心不泯。

　　292、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過(guò)。

　　293、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

　　294、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

　　295、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

　　296、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。

　　297、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)!

　　298、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。

　　299、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。

　　300、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　301、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。

　　302、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　303、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　304、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。

　　305、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　306、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

　　307、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

　　308、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　309、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　310、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

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