通信工程實(shí)習論文
論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統的，應對大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。
通信工程實(shí)習論文1
摘 要：為了切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力，加強畢業(yè)實(shí)習過(guò)程的質(zhì)量，哈爾濱工程大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)根據專(zhuān)業(yè)培養目標，結合畢業(yè)實(shí)習所面臨的一些問(wèn)題與挑戰，利用中興NC實(shí)驗室進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習探索，這對整個(gè)過(guò)程中的實(shí)習項目、內容、管理等方面進(jìn)行了闡述，并對實(shí)際的實(shí)習效果進(jìn)行了分析總結。
關(guān)鍵詞：畢業(yè)實(shí)習；通信工程；NC實(shí)驗室
畢業(yè)實(shí)習是通信工程專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐環(huán)節之一，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，可以更好地實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，進(jìn)一步提高學(xué)生解決復雜工程問(wèn)題的實(shí)踐能力與系統開(kāi)發(fā)能力，為今后學(xué)習和實(shí)際工作打下良好的基礎。
教育部在《關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》中指出：要大力加強實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。畢業(yè)實(shí)習作為本科生臨近畢業(yè)前的實(shí)踐環(huán)節，越來(lái)越受到重視。
哈爾濱工程大學(xué)信息與通信工程學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)根據學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習中面臨的問(wèn)題，結合自身的條件，開(kāi)展了利用中興通訊NC實(shí)驗室進(jìn)行通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習的探索。
一、通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習現狀
為了切實(shí)推進(jìn)高等教育內涵式發(fā)展，教育主管部門(mén)推出了一系列提高高等教育人才培養質(zhì)量的措施，如本科教學(xué)工作審核評估、工程教育專(zhuān)業(yè)認證等。與此同時(shí)，學(xué)校、學(xué)院也不斷地加強本科生各個(gè)環(huán)節教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、監控、管理。
在這種情況下，畢業(yè)實(shí)習一方面要切實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，培養學(xué)生解決專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域復雜工程問(wèn)題的能力；另一方面，要通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這一教學(xué)環(huán)節，使學(xué)生了解行業(yè)的實(shí)際情況，增強專(zhuān)業(yè)意識、社會(huì )責任感，培養良好的職業(yè)道德和一定的工程管理經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)生工程綜合實(shí)踐能力的提高[1]。
與此同時(shí)，隨著(zhù)經(jīng)濟、社會(huì )各方面的發(fā)展，哈爾濱工程大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習面臨的環(huán)境也出現了變化，對畢業(yè)實(shí)習這一教學(xué)環(huán)節的進(jìn)行提出了新的問(wèn)題[2]。
（一）聯(lián)系實(shí)習單位困難
通信工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有相當一部分的就業(yè)去向是通信運營(yíng)商、設備商，由于企業(yè)治理機制的完善，國內的主流運營(yíng)商、設備商擔心接收學(xué)生畢業(yè)實(shí)習會(huì )耽誤工作、妨礙生產(chǎn)，影響產(chǎn)經(jīng)濟效益和聲譽(yù)，因此一般不太愿意接待學(xué)生進(jìn)行實(shí)習。而中小企業(yè)面臨行業(yè)的競爭壓力，往往沒(méi)有能力也無(wú)暇去承擔畢業(yè)實(shí)習這樣的社會(huì )責任。
（二）缺少高質(zhì)量的實(shí)習單位
社會(huì )上也有一些面向高校畢業(yè)實(shí)習的企業(yè)，但費用相對較高，學(xué)校對實(shí)習經(jīng)費投入的增長(cháng)相對緩慢，不足以承擔專(zhuān)業(yè)學(xué)生全部選擇這樣的實(shí)習單位。
（三）企業(yè)實(shí)習項目不能滿(mǎn)足畢業(yè)實(shí)習要求
通信工程專(zhuān)業(yè)與電視臺、通信運營(yíng)商等一些行業(yè)內的單位也建立了一些實(shí)習基地，到這些單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。這些單位由于行業(yè)的特點(diǎn)，其核心生產(chǎn)部門(mén)業(yè)務(wù)集中，影響巨大，管理嚴格，學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐操作的機會(huì )很少。因此實(shí)習在絕大多數實(shí)習時(shí)間內主要采取聽(tīng)講座和參觀(guān)的形式進(jìn)行[3]。雖然保證了實(shí)習的有效天數，但也是走馬觀(guān)花。由于畢業(yè)實(shí)習實(shí)踐操作環(huán)節相對較少，導致學(xué)生的動(dòng)手能力不能得到充分鍛煉，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培養不足。而且，由于主要是參觀(guān)走訪(fǎng)形式的實(shí)習，難以對學(xué)生的實(shí)際實(shí)習效果進(jìn)行評價(jià)，導致一些學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中不夠認真，實(shí)習過(guò)程容易流于形式[4]。
二、中興通訊NC實(shí)驗室狀況
哈爾濱工程大學(xué)NC實(shí)驗室面積300平方米，是哈爾濱工程大學(xué)與中興通訊公司聯(lián)合建設項目，于20xx年底建成。實(shí)驗室從中國電信行業(yè)運營(yíng)商網(wǎng)絡(luò )的應用現狀出發(fā)，設計了一個(gè)完整的現網(wǎng)運營(yíng)模擬方案。實(shí)驗室采用中國電信行業(yè)主流的通信設備，滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)在電信領(lǐng)域科研、實(shí)訓、培訓的要求。
哈爾濱工程大學(xué)NC實(shí)驗室分為機房和學(xué)生實(shí)驗室兩部分。實(shí)驗室的實(shí)驗設備包括數字程控交換平臺、SDH光傳輸平臺、數據通信網(wǎng)絡(luò )平臺、TD—SCDMA 3G無(wú)線(xiàn)移動(dòng)平臺，2。5G/3G綜合移動(dòng)核心網(wǎng)，能夠模擬網(wǎng)絡(luò )運行。學(xué)生實(shí)驗室有30臺電腦終端，能夠完成對每種設備平臺的實(shí)訓與研究。
哈爾濱工程大學(xué)與中興通訊公司開(kāi)展了全方位深度的合作。從實(shí)驗室設備的選取，到平臺結構的設計；從實(shí)驗課程的建設，到通信工程專(zhuān)業(yè)相應師資培訓，都由中興通訊公司參與完成。通信工程專(zhuān)業(yè)共有10余名教師參與了中興通訊學(xué)院的相關(guān)培訓，獲得了中興通訊學(xué)院培訓講師的資格。
三、基于NC實(shí)驗室的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習探索
學(xué)院、專(zhuān)業(yè)針對本科畢業(yè)實(shí)習環(huán)節的現狀及面臨的問(wèn)題，結合自身的條件，開(kāi)展了利用中興通訊NC實(shí)驗室進(jìn)行通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習的探索。
（一）實(shí)習項目
根據畢業(yè)實(shí)習大綱的要求，結合中興NC實(shí)驗室的實(shí)際情況，最終確定實(shí)習為T(mén)D—SCDMA移動(dòng)通信系統開(kāi)局維護項目實(shí)訓。
之所以選定這個(gè)項目，一方面是TD—SCDMA移動(dòng)通信系統涉及無(wú)線(xiàn)、傳輸、交換、信令等各方面的技術(shù)，內容比較全面；另外這方面的技術(shù)也是目前廣泛使用的技術(shù)，學(xué)生也比較熟悉，容易接受。
（二）實(shí)習內容
通信工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習內容是根據專(zhuān)業(yè)培養目標對于畢業(yè)實(shí)習這一教學(xué)環(huán)節的要求，由通信工程專(zhuān)業(yè)負責人、實(shí)習指導教師，深圳中興通訊學(xué)院的專(zhuān)家共同確定的。
通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習大綱一方面要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使學(xué)生在通信工程方面的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力得到訓練；還要求學(xué)生在專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養、綜合能力方面有所提高。為此，內容設置須能夠滿(mǎn)足上面兩方面的要求。
實(shí)習的內容包括授課和實(shí)訓兩部分。
授課內容包括移動(dòng)通信發(fā)展概述；TD—SCDMA基本原理、關(guān)鍵技術(shù)；接口協(xié)議與軟硬件系統平臺；核心網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)及設備；無(wú)線(xiàn)接入網(wǎng)技術(shù)介紹、TD—SCDMA無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )勘察技術(shù)、移動(dòng)天線(xiàn)原理及選型。授課內容使學(xué)生對相關(guān)的技術(shù)原理有所了解，進(jìn)行實(shí)訓時(shí)就能做到理論聯(lián)系實(shí)踐。同時(shí)，實(shí)習內容還包括技術(shù)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò )勘察、天線(xiàn)選型等通信行業(yè)發(fā)展狀況、通信工程現場(chǎng)實(shí)用技術(shù)，目的在于學(xué)使學(xué)生了解行業(yè)的實(shí)際情況，增強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)。endprint
實(shí)訓內容包括核心網(wǎng)網(wǎng)元MSCS業(yè)務(wù)開(kāi)通以及配置實(shí)訓；核心網(wǎng)網(wǎng)元MGW業(yè)務(wù)開(kāi)通以及配置實(shí)訓；無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )控制器RNC業(yè)務(wù)開(kāi)通以及配置實(shí)訓；B326基站的開(kāi)通及配置。
實(shí)習學(xué)生完成網(wǎng)元的開(kāi)局及配置，并將配置數據上傳到實(shí)際網(wǎng)元，最后測試手機上的實(shí)際的話(huà)音、數據業(yè)務(wù)來(lái)驗證配置、開(kāi)局是否正確。同時(shí)學(xué)生可以通過(guò)信令跟蹤查看通信業(yè)務(wù)過(guò)程中信令在各網(wǎng)元中傳遞、響應狀況，進(jìn)行故障調試，加深對通信業(yè)務(wù)流程及各接口協(xié)議的認識。
（三）實(shí)習管理
為了保證畢業(yè)實(shí)習的質(zhì)量，在畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行過(guò)程中，有著(zhù)嚴格的教學(xué)管理。
首先，畢業(yè)實(shí)習教師都是具有一定的企業(yè)工作經(jīng)歷或工程經(jīng)驗豐富的教師，獲得了中興通訊學(xué)院培訓講師資格。由參與畢業(yè)實(shí)習的教師組成實(shí)習小組，熟悉實(shí)習內容、調試實(shí)習設備、制訂實(shí)習計劃。
實(shí)習小組根據畢業(yè)實(shí)習大綱中對各個(gè)能力培養的要求，將各部分分解到實(shí)訓、授課等各個(gè)具體環(huán)節中去，并確定實(shí)訓環(huán)節、實(shí)習專(zhuān)題報告、實(shí)習總結報告等各部分的考核比重、評分標準，明確實(shí)習重點(diǎn)。
在實(shí)習考核過(guò)程中，嚴格按照評分標準進(jìn)行評分。實(shí)訓的考核分為過(guò)程成績(jì)、結果驗收；實(shí)習專(zhuān)題報告、總結報告不僅給出分數，而且根據評分標準給出相應的文字評價(jià)，考核過(guò)程做到評分有據；保留各部分考核的相應資料，做到有據可查。
四、實(shí)習效果分析
經(jīng)過(guò)3年的實(shí)習，專(zhuān)業(yè)和實(shí)習教師對中興NC實(shí)驗室的畢業(yè)實(shí)習效果也進(jìn)行了分析總結。
1。由于整個(gè)實(shí)習過(guò)程各個(gè)階段的目標明確，因此學(xué)生沒(méi)有參觀(guān)式實(shí)習的松散、懈怠，對待畢業(yè)實(shí)習與一門(mén)實(shí)驗課程一樣，實(shí)習的效果比較好，事后實(shí)習報告的內容也比較充實(shí)。
2。從實(shí)習教師來(lái)看，實(shí)習教師都經(jīng)過(guò)了中興通訊學(xué)院的培訓，同時(shí)參與了實(shí)習大綱、實(shí)習計劃的撰寫(xiě)，對實(shí)習內容熟悉；另外由于實(shí)習教師了解專(zhuān)業(yè)培養目標，對實(shí)習重點(diǎn)、實(shí)習過(guò)程把握要比一般企業(yè)工程師更好，因而畢業(yè)實(shí)習目標更容易實(shí)現。
3。NC實(shí)驗室的設備從規模到細節和運營(yíng)商生產(chǎn)機房相比，還有差距；同時(shí)雖然教師都有企業(yè)工作經(jīng)驗，但對于工程師職業(yè)素養等方面的理解還是不如在企業(yè)工作多年的老工程師。因而，如果能在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中安排一些參觀(guān)運營(yíng)商、電臺等企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，或者請企業(yè)資深工程師來(lái)對生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行一定的講解，將實(shí)訓實(shí)習和參觀(guān)實(shí)習相結合，學(xué)生的工程師綜合素質(zhì)會(huì )得到進(jìn)一步的提高。
參考文獻：
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通信工程實(shí)習論文2
1構建合理的教學(xué)體系
應用型本科教育培養的是“應用性、工程性、創(chuàng )新性”的高級應用型人才[4]，這就要求在構建實(shí)踐教學(xué)體系時(shí)要注重以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)及工程應用為主線(xiàn)，著(zhù)力提高學(xué)生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力．因此，在調研的基礎上，對實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行了改革，不斷提高實(shí)踐課程在教學(xué)體系中的比重．實(shí)踐實(shí)習的課時(shí)由原有的162課時(shí)，增加到384課時(shí)，并在第6學(xué)期安排了8周的校內實(shí)習和在第８學(xué)期進(jìn)行企業(yè)頂崗實(shí)習．實(shí)踐教學(xué)比重的大幅增加，不僅提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，培養學(xué)生自主創(chuàng )新的意識，同時(shí)打破了傳統的“一考定終身”的教學(xué)評價(jià)模式，極大地激發(fā)了學(xué)生參加實(shí)習實(shí)訓的積極性．課程教學(xué)采用“專(zhuān)業(yè)認識教育——項目式課程實(shí)踐教學(xué)——課程綜合實(shí)訓——頂崗實(shí)習”分層遞進(jìn)的教學(xué)模式（見(jiàn)圖1）．這種由簡(jiǎn)單到復雜，由感性認識到模擬仿真實(shí)訓再到見(jiàn)習，由單一技術(shù)訓練到綜合技術(shù)訓練的層層遞進(jìn)教學(xué)，能切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習能力，熟練掌握3/4G通信設備的具體操作，鍛煉學(xué)生的實(shí)際應用能力，并能夠增強學(xué)生的團隊合作意識和提升工程項目的組織協(xié)調能力．課程的講授由校企雙方的優(yōu)秀教師共同承擔，其中專(zhuān)業(yè)認識教育課程部分由企業(yè)派駐經(jīng)驗豐富的企業(yè)講師到學(xué)校直接進(jìn)行授課；技術(shù)類(lèi)課程由校企合作的企業(yè)方負責定期組織培訓學(xué)校教師相關(guān)課程，并由企業(yè)方按照雙師型教師培養體系進(jìn)行培養，保證高質(zhì)量教學(xué)．
2實(shí)行面向“實(shí)戰”的人才培養模式
�。�1）將工程教育理念貫穿整個(gè)專(zhuān)業(yè)共建培養教學(xué)環(huán)節．在強化基礎課程的基礎上，突出專(zhuān)業(yè)方向課程．通過(guò)組織學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)習和3/4G系統實(shí)習實(shí)訓項目培養學(xué)生工程意識、現場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題和應用設計能力．與大唐聯(lián)盟企業(yè)攜手，根據用人需求修訂教學(xué)內容和教學(xué)計劃，使教學(xué)內容的設置和課程體系能夠直接反映通信行業(yè)的主流技術(shù)和最新發(fā)展．在教學(xué)組織形式、實(shí)踐環(huán)節、管理體制和運行機制等方面強化企業(yè)和社會(huì )環(huán)境下的綜合工程實(shí)踐訓練，強調人才培養與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合．
�。�2）學(xué)生實(shí)習實(shí)踐的考核評價(jià)機制采用學(xué)校、用人單位和行業(yè)部門(mén)共同參與的模式．利用校企合作實(shí)習基地，企業(yè)教師直接對參加實(shí)習學(xué)生進(jìn)行企業(yè)化管理和工作安排，按照企業(yè)典型工作崗位流程及質(zhì)量規范要求對學(xué)生的具體工作進(jìn)行考核評價(jià)．學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習過(guò)程中由企業(yè)指導教師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的崗位指導和技能提升．（3）建立學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)部門(mén)和教學(xué)部門(mén)共同參與的人才培養評價(jià)體系，搭建學(xué)生與企業(yè)的溝通橋梁，使學(xué)生一畢業(yè)即可立即開(kāi)展工作，適應用人單位的需要．同時(shí)大唐移動(dòng)通信及其聯(lián)盟企業(yè)單位和行業(yè)部門(mén)定期對頂崗的學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，收集頂崗企業(yè)的建議和意見(jiàn)，組織學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)指導教師共同對培養體系進(jìn)行優(yōu)化．
3重視“雙師型”實(shí)習實(shí)踐
教師的培養高校課程改革中硬件環(huán)境的改革相對簡(jiǎn)單，而改革過(guò)程中花巨資建設的實(shí)訓環(huán)境、投入大量資源開(kāi)發(fā)的課程能不能真正發(fā)揮效果，教師是關(guān)鍵．學(xué)校教師的優(yōu)勢在于理論研究和講授，往往缺乏企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗．所以在高校的教育改革中，教師隊伍的改革是其中重要的環(huán)節．《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》中也明確提出：“進(jìn)行工學(xué)結合，產(chǎn)學(xué)結合，加強‘雙師型’教師隊伍和實(shí)訓基地建設，提升職業(yè)教育基礎能力”．“雙師型”教師指具備淵博的專(zhuān)業(yè)理論和精湛的教學(xué)藝術(shù)，又具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，能勝任教學(xué)科研和生產(chǎn)實(shí)踐雙重職責的復合型教師，即具有大學(xué)教師和企業(yè)講師雙重身份的教師[5]．“雙師型”教師的培養是通信工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)踐體系改革中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節．雖然“雙師型”教師隊伍已經(jīng)初具規模，但是目前在“雙師型”教師隊伍建設方面，仍然存在一些問(wèn)題，如缺乏有效的高職教師培養模式、教學(xué)工作繁重、師資結構不合理、實(shí)踐能力不強、企業(yè)認識度不高以及產(chǎn)教結合不緊密等[6]．為了能夠使承擔實(shí)習任務(wù)的教師達到具備企業(yè)講師素質(zhì)的目標，通過(guò)選派優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)教師深入合作企業(yè)內部學(xué)習并應用企業(yè)相應專(zhuān)業(yè)的理論和專(zhuān)業(yè)知識，熟悉企業(yè)的工作環(huán)境和流程的方式．激發(fā)教師不斷地鉆研與實(shí)踐，將所學(xué)專(zhuān)業(yè)內容與實(shí)踐緊密地結合起來(lái)，創(chuàng )新指導實(shí)習和實(shí)踐的方式方法，做到因材施教，使培養出的人才更加貼近職業(yè)教育和社會(huì )企業(yè)用人的需求．
4建立與通信技術(shù)發(fā)展相同步的通信
綜合實(shí)驗室通信工程實(shí)驗室總體建設目標是建設一個(gè)能培養學(xué)生工程能力和綜合創(chuàng )新能力的實(shí)用型通信實(shí)驗平臺，使學(xué)生能較好地掌握通信技術(shù)原理，達到對整體專(zhuān)業(yè)技術(shù)的綜合理解，并具備一般通信系統的上崗工作能力[7]．但由于通信行業(yè)的特殊性，一般的通信運營(yíng)商并不會(huì )接收通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在其商業(yè)運行平臺上進(jìn)行任何實(shí)驗．這樣學(xué)生無(wú)法直接接觸實(shí)際通信設備，也就很難理解和掌握通信的實(shí)際設施，無(wú)法做一些與實(shí)際通信設備相關(guān)的技術(shù)開(kāi)發(fā)項目[8]．傳統的大學(xué)實(shí)驗室通常以實(shí)驗箱和仿真實(shí)驗為主，在內容上，停留在單元部件的工作原理的驗證上，缺少系統實(shí)驗，與實(shí)際通信運營(yíng)平臺所用技術(shù)和設備嚴重脫節，難以適應通信技術(shù)的發(fā)展．與校企合作企業(yè)共同籌建校企合作實(shí)驗室，學(xué)生的實(shí)習實(shí)踐在系列實(shí)訓室中開(kāi)展．實(shí)驗室采用現網(wǎng)應用最先進(jìn)的3/4G移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò )設備進(jìn)行建設，完全模擬現網(wǎng)中設備運行的特點(diǎn)，能夠同步現網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )管理平臺．實(shí)驗室不僅滿(mǎn)足共建專(zhuān)業(yè)課程的需要，同時(shí)考慮到未來(lái)快速增長(cháng)的發(fā)展需求及通信技術(shù)的快速演進(jìn)以及高質(zhì)量、高安全、高科技等因素，實(shí)驗室具備可拓展性和可演進(jìn)性．主要進(jìn)行設備維護以及網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化兩個(gè)方向校內綜合實(shí)訓．通過(guò)綜合實(shí)訓，能夠讓學(xué)生提升硬件開(kāi)發(fā)能力、軟件開(kāi)發(fā)能力和掌握移動(dòng)通信設備的維護和網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化技能，滿(mǎn)足“訂單式”人才培養的要求．在教學(xué)實(shí)踐中，通信工程專(zhuān)業(yè)體系建設始終堅持以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)及工程應用為主線(xiàn)的實(shí)習實(shí)踐教學(xué)體系建設．不斷完善知識結構，注重培養學(xué)生的綜合能力，提高學(xué)生的工程素質(zhì)．以面向實(shí)際工作崗位技能為培養核心，切實(shí)增強了學(xué)生的就業(yè)競爭力，真正達到了面向行業(yè)就業(yè)的人才培養目的．
通信工程實(shí)習報告范文
我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的通信工程實(shí)習報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、實(shí)習目的
通過(guò)在公司信息管理部四十多天的實(shí)習，對程控機房的各種設備的調試有一定的認識和理解，打好了日后學(xué)習工作的入門(mén)基礎。同時(shí)實(shí)習電話(huà)機的裝配和維修技能，電纜的鋪設和對接等工作。培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的.精神。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月1420xx年4月22
三、實(shí)習地點(diǎn)
鄭州市神陽(yáng)科技有限公司
四、實(shí)習單位情況介紹
鄭州市神陽(yáng)科技有限公司，創(chuàng )建于1996年，是通過(guò)ISO9001：20xx質(zhì)量體系認證的集有線(xiàn)電視、計算機網(wǎng)絡(luò )、安全技術(shù)防范、系統集成、IPTV機頂盒、服務(wù)器，自動(dòng)化控制等技術(shù)服務(wù)、方案設計、產(chǎn)品研制及工程建設等領(lǐng)域為一體的高科技民營(yíng)企業(yè)。具有《高新技術(shù)企業(yè)認定證》、《計算機信息系統集成資質(zhì)證》，《通信用戶(hù)管線(xiàn)建設企業(yè)資質(zhì)證》，《河南省安全技術(shù)防范工程資質(zhì)證》，《河南省廣播電視有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )設計、安裝許可證》，《河南省衛星電視廣播地面接收設施安裝許可證》，《增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證》等科技行業(yè)建設資質(zhì)。具有十多年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，有全國性的產(chǎn)品信息體系及技術(shù)體系，擁有優(yōu)秀的工程施工力量和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持隊伍，為發(fā)展河南廣電和科技強警事業(yè)做出了突出貢獻。
通信工程專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習報告（精選12篇）
實(shí)習生活又即將告一段落了，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？為此就要認真思考實(shí)習報告如何寫(xiě)了。但很多人說(shuō)起寫(xiě)實(shí)習報告都是毫無(wú)頭緒吧！以下是小編為大家整理的通信工程專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習報告，歡迎大家分享。
通信工程專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
通過(guò)在公司信息管理部四十多天的實(shí)習，對程控機房的各種設備的調試有一定的認識和理解，打好了日后學(xué)習工作的入門(mén)基礎。同時(shí)實(shí)習電話(huà)機的裝配和維修技能，電纜的鋪設和對接等工作。培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月1420xx年4月22
三、實(shí)習地點(diǎn)
鄭州市xx科技有限公司
四、實(shí)習單位情況介紹
鄭州市xx科技有限公司，創(chuàng )建于1996年，是通過(guò)ISO9001：20xx質(zhì)量體系認證的集有線(xiàn)電視、計算機網(wǎng)絡(luò )、安全技術(shù)防范、系統集成、IPTV機頂盒、服務(wù)器，自動(dòng)化控制等技術(shù)服務(wù)、方案設計、產(chǎn)品研制及工程建設等領(lǐng)域為一體的高科技民營(yíng)企業(yè)。具有《高新技術(shù)企業(yè)認定證》、《計算機信息系統集成資質(zhì)證》，《通信用戶(hù)管線(xiàn)建設企業(yè)資質(zhì)證》，《河南省安全技術(shù)防范工程資質(zhì)證》，《河南省廣播電視有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )設計、安裝許可證》，《河南省衛星電視廣播地面接收設施安裝許可證》，《增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證》等科技行業(yè)建設資質(zhì)。具有十多年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，有全國性的產(chǎn)品信息體系及技術(shù)體系，擁有優(yōu)秀的工程施工力量和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持隊伍，為發(fā)展河南廣電和科技強警事業(yè)做出了突出貢獻
關(guān)于通信工程實(shí)習報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于通信工程實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于通信工程實(shí)習報告1
實(shí)習目的：為鞏固通信工程專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識，提高對實(shí)際操作生產(chǎn)技能的認識，加深對通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體，了解更多的關(guān)于通信方面課本以外的知識，為以后對本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習有更好的幫助。
前言：通過(guò)近一周的學(xué)習，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對我們將來(lái)的學(xué)習和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠的影響。通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習豐富了本人的理論知識，增強了本人觀(guān)察能力，開(kāi)闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多�，F將本次實(shí)習就參觀(guān)實(shí)習內容、實(shí)習收獲、以及未來(lái)自己努力的方向和此次感想等三方面作以總結。
準備工作：
9月1日這一天我們參加了認識實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上帶隊老師給我們詳細說(shuō)明了實(shí)習時(shí)的注意事項等各項事宜和這幾天實(shí)習的統一安排，并鼓勵大家見(jiàn)習時(shí)要勤于向技術(shù)人員提問(wèn)，希望通過(guò)這次實(shí)習，使我們對本專(zhuān)業(yè)有更好更深入的了解。
一、參觀(guān)實(shí)習內容
1.中國地質(zhì)大學(xué)通信系統實(shí)驗室
9月2日在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車(chē)前往中國地質(zhì)大學(xué)，去參觀(guān)那的通信系統實(shí)驗室。在那里我們了解到中國地質(zhì)大學(xué)通信系統實(shí)驗室是面向本科生和研究生的重要通信與信息技術(shù)實(shí)驗教學(xué)基地，集實(shí)驗教學(xué)與科學(xué)研究于一體的開(kāi)放性實(shí)驗室。為培養創(chuàng )新性人才提供一個(gè)良好的實(shí)訓環(huán)境，為校企共建提供一個(gè)合作交流平臺。系統的總目標是建成實(shí)驗平臺。
通信工程認識實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的通信工程認識實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
前言
時(shí)光如梭，轉瞬自己的大學(xué)生活的第一年即將結束。一年的時(shí)間，自己學(xué)到了很多，也得到了很多，作為學(xué)習通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，作為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解通信基礎知識，掌握通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現的人生大事。
大一一年，通過(guò)短短八周《通信概論》的學(xué)習，平時(shí)自己通過(guò)雜志，報刊，網(wǎng)絡(luò )的了解，和兩周老師，專(zhuān)業(yè)人員的講座，以及在中國聯(lián)通(大慶分公司)，大慶石油學(xué)院電話(huà)站的參觀(guān)實(shí)習�，F對自己掌握的通信基礎知識進(jìn)行整理，總結，以便在今后的生活，學(xué)習，工作中更好的系統利用這些資源。
一，光通信
1876年美國貝兒發(fā)明電話(huà)后，光電話(huà)的研究成了許多科學(xué)家研究的新課題，影響光電話(huà)誕生的因素有：a氣象條件有穩定傳輸光的介質(zhì)c找到理想的光源。
被譽(yù)為”光纖通信之父“的高錕(英籍華人)，在光電話(huà)的研究中作出了重大貢獻，在減少介質(zhì)雜質(zhì)方面，馬瑞，卡譜隆，凱克在1070年將噪音減少到20分貝/千米，更令人興奮的是在解決光電話(huà)產(chǎn)生的2個(gè)根本問(wèn)題上發(fā)明了能夠產(chǎn)生理想光源的半導體激光器。
1974年光雜質(zhì)噪音減至1分貝/千米。1979年降低到0.2分貝/千米。1977年美國芝加哥和圣塔磨尼卡之間首次建成商用光纖通信系統，頭發(fā)絲粗細的玻璃絲能同時(shí)開(kāi)通8000路電話(huà)。
通信工程實(shí)習心得體會(huì )實(shí)用
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編整理的通信工程實(shí)習心得體會(huì )實(shí)用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、實(shí)習基本情況
實(shí)習時(shí)間：20xx年10月8日至20xx年12月8日
實(shí)習地點(diǎn)：廣西南寧市
實(shí)習公司：廣西英倫通信技術(shù)有限公司
實(shí)習部門(mén)：技術(shù)部
廣西英倫通信技術(shù)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“英倫通信”)，位于廣西南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區，是一家專(zhuān)注通信網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化服務(wù)，致力為運營(yíng)商、設備商提供2G/3G及未來(lái)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化、移動(dòng)技術(shù)解決方案和通信軟件的高科技企業(yè)。
廣西英倫通信技術(shù)有限公司(前身為廣西潤通信息技術(shù)有限公司無(wú)線(xiàn)業(yè)務(wù)部)，成立于20xx年，注冊資金600萬(wàn)元�，F有員工118人，其中2G/3G系統工程師30人，測試、硬件工程師65人，軟件工程師4人。和廣西移動(dòng)等運營(yíng)商;和愛(ài)立信、華為、中興、大唐等設備廠(chǎng)供應商;和北京日訊、杭州華星、浙江郵電工程局、海南創(chuàng )訊等第三方公司保持著(zhù)良好的合作關(guān)系。
二、實(shí)習主要內容
1.思想和紀律表現
思想方面，專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們專(zhuān)業(yè)教育的重要組成部分，是一門(mén)非常重要實(shí)踐性課程。本人在思想上端正自身對專(zhuān)業(yè)實(shí)習的態(tài)度，把高等院校學(xué)生所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)際之中，以此來(lái)檢驗自身的所學(xué)，并通過(guò)實(shí)習努力把所學(xué)的理論知識轉變?yōu)閷?zhuān)業(yè)能力，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。另一方面，我積極把握機會(huì )，努力和實(shí)習公司里的經(jīng)驗豐富的老員工一起探討專(zhuān)業(yè)的知識和解決方案等問(wèn)題。
通信工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記
一天將要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的通信工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通信工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記篇1
今天來(lái)到公司，上午公司領(lǐng)導讓我給省公司發(fā)了這個(gè)季度的審核報表，我看了看這個(gè)表，不禁驚呆了：每個(gè)人每月要完成的任務(wù)竟然這么多啊，原來(lái)的時(shí)候覺(jué)得國企比私企強的一點(diǎn)就是國企工作量不大，輕松點(diǎn)�，F在才明白,在電信也不能混日子的，得認真的工作，完成每天的任務(wù)。下午公司領(lǐng)導告訴我，今天給營(yíng)業(yè)員新人在培訓結業(yè)考核，讓我也去。我一聽(tīng)立馬來(lái)了興趣，原來(lái)一直被別人考核，今天終于自己也要當一回考官了!嘿嘿!領(lǐng)導會(huì )問(wèn)每個(gè)被考核者三個(gè)問(wèn)題，每問(wèn)完一個(gè)人后，她就問(wèn)我對每個(gè)被考核者的看法，說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得這些營(yíng)業(yè)員回答的也不是特出色，和我們被面試的時(shí)候表現差不多。
不過(guò)我發(fā)現領(lǐng)導的面談方法和技巧很厲害，提問(wèn)難易結合，重點(diǎn)突出，關(guān)鍵是她一直都是那么的溫文爾雅，和藹可親的樣子，能創(chuàng )造良好的面談氛圍，能通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)題發(fā)掘被考核者深層次的真實(shí)想法和個(gè)人氣質(zhì)。原來(lái)這個(gè)人事主任確實(shí)不是白當的，本領(lǐng)大著(zhù)呢，確實(shí)值得我多多學(xué)習啊。我知道我要學(xué)習的東西還有很多，我會(huì )繼續努力的，加油!
通信工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記篇2
今天是我到蘇州電信的第一天。公司規定9:00開(kāi)始上班，我提前半小時(shí)到的公司，我很認真的看了下電信公司的員工手冊，了解到原來(lái)一個(gè)電信公司包括這么多部門(mén)。分為綜合部，人力資源部，采購部，審計部，市場(chǎng)部(企業(yè)發(fā)展部)，營(yíng)業(yè)服務(wù)中心，10000客服中心，監管事務(wù)中心，家庭客戶(hù)部終端管理中心，網(wǎng)絡(luò )發(fā)展部，政企客戶(hù)部，移動(dòng)建設部，網(wǎng)絡(luò )運行維護部，網(wǎng)絡(luò )管理中心，企業(yè)信息化部，電信渠道中心。其中企業(yè)信息化部主要負責公司mss、bss信息系統(包括bss業(yè)務(wù)支撐系統、mss管理支撐系統、eda企業(yè)數據架構、it基礎設施)的建設、運行維護和管理，實(shí)現企業(yè)內信息數據的共享。網(wǎng)絡(luò )管理中心負責全省通信網(wǎng)運行生產(chǎn)作業(yè)調度和管理、集中維護和技術(shù)支持。
通信工程實(shí)習日記
有趣的一天又要結束了，我相信大家都是有收獲的，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的通信工程實(shí)習日記，希望對大家有所幫助。
通信工程實(shí)習日記 1
20xx年1月4日 星期五 天氣 陰
收假來(lái)的第一天上班，又要恢復忙碌的生活了，假期自然也發(fā)生了一些設備故障，到?jīng)]有特別嚴重的發(fā)生，都是一些小問(wèn)題，剛上班，就負責聯(lián)系不同區域的負責人安排檢修設備的問(wèn)題。
下午去了陜西理工學(xué)院，這是過(guò)年之前最大的項目了，領(lǐng)導說(shuō)這個(gè)項目是今年時(shí)間最長(cháng)的，陜西理工的這個(gè)校區居然在山上，所以我們把很多設備，包括一個(gè)五米的梯子，都運到了山上。這個(gè)項目主要是在宿舍樓附近構建網(wǎng)絡(luò )的，所以為了安全，許多光纜都鋪到了地下，一下車(chē)就看到工人們在砸地，挖坑，最后鋪光纜，看到那種被黃色皮線(xiàn)包裹著(zhù)的光纜，想到我們學(xué)習光纖通信時(shí)的圖片，看來(lái)實(shí)踐才是最重要的。
20xx年1月5日 星期六 天氣 陰轉多云
由于元旦放假的原因，所以這周末得加班啦，但是我們鑫聯(lián)這邊加班，聯(lián)通公司是照常休假的，所以今天在辦公室就比較閑，整理了一下資料，找了一些以前公司項目的施工設計圖看了看，有一些看著(zhù)比較明白，有的就不太清楚了，還有一個(gè)項目出來(lái)，必須有設計圖，預算，以及工料耗費。這些都是要要完成一個(gè)通信項目最基礎的要求。
下午提前下班咯，因為是周末的原因吧，所以事情相對會(huì )少一些。今天雖然沒(méi)有那么忙，但是相對感觸會(huì )多一些，通信這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景固然很好，但是作為一個(gè)女生，必須要努力加強專(zhuān)業(yè)方面的知識，才可以在這個(gè)通信這個(gè)領(lǐng)域取得自己的成就或者謀求一份工作。
通信工程實(shí)習心得體會(huì )（精選12篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的通信工程實(shí)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
通信工程實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習是大學(xué)學(xué)習階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中增強專(zhuān)業(yè)意識和實(shí)踐意識，在為期兩周的北京北京協(xié)力超越科技有限公司實(shí)習中，對通信專(zhuān)業(yè)的基礎知識，有了更深的了解，開(kāi)闊了眼界，增加了見(jiàn)聞，明白了一些通信設備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書(shū)本的知識應用在實(shí)踐中，看到了所學(xué)知識的不足，在大學(xué)中積累的知識只是行業(yè)中的冰山一角，況且高校教育與現實(shí)工作中的實(shí)際情況脫節很大，這需要我更加努力學(xué)習，了解更多的相關(guān)知識，豐富自己的閱歷。 通過(guò)實(shí)習，我們才有了機會(huì )去面對著(zhù)專(zhuān)業(yè)性人員，聽(tīng)著(zhù)他們對專(zhuān)業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過(guò)實(shí)習，讓我體會(huì )到了通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營(yíng)的規律，學(xué)習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學(xué)理論，培養了初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，增強了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。
通信工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告（精選5篇）
難忘的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了，你梳理過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習生活嗎？這時(shí)候需要寫(xiě)一份實(shí)習報告好好地作總結了。那么你知道實(shí)習報告如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的通信工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告（精選5篇），希望對大家有所幫助。
通信工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
通過(guò)在公司信息管理部四十多天的實(shí)習，對程控機房的各種設備的調試有一定的認識和理解，打好了日后學(xué)習工作的入門(mén)基礎。同時(shí)實(shí)習電話(huà)機的裝配和維修技能，電纜的鋪設和對接等工作。培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月14-20xx年4月22
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx科技有限公司
四、實(shí)習單位情況介紹
xx科技有限公司，創(chuàng )建于xx年，是通過(guò)ISO9001：20xx質(zhì)量體系認證的集有線(xiàn)電視、計算機網(wǎng)絡(luò )、安全技術(shù)防范、系統集成、IPTV機頂盒、服務(wù)器，自動(dòng)化控制等技術(shù)服務(wù)、方案設計、產(chǎn)品研制及工程建設等領(lǐng)域為一體的高科技民營(yíng)企業(yè)。具有《高新技術(shù)企業(yè)認定證》、《計算機信息系統集成資質(zhì)證》，《通信用戶(hù)管線(xiàn)建設企業(yè)資質(zhì)證》，《河南省安全技術(shù)防范工程資質(zhì)證》，《河南省廣播電視有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )設計、安裝許可證》，《河南省衛星電視廣播地面接收設施安裝許可證》，《增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證》等科技行業(yè)建設資質(zhì)。具有十多年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，有全國性的產(chǎn)品信息體系及技術(shù)體系，擁有優(yōu)秀的工程施工力量和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持隊伍，為發(fā)展河南廣電和科技強警事業(yè)做出了突出貢獻
通信工程專(zhuān)業(yè)企業(yè)實(shí)習報告（通用5篇）
接地氣的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)對這段實(shí)習經(jīng)歷認真地分析總結了。但是實(shí)習報告有什么要求呢？以下是小編為大家整理的通信工程專(zhuān)業(yè)企業(yè)實(shí)習報告（通用5篇），歡迎大家分享。
通信工程專(zhuān)業(yè)企業(yè)實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
通過(guò)在公司信息管理部四十多天的實(shí)習，對程控機房的各種設備的調試有一定的認識和理解，打好了日后學(xué)習工作的入門(mén)基礎。同時(shí)實(shí)習電話(huà)機的裝配和維修技能，電纜的鋪設和對接等工作。培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月1420xx年4月22
三、實(shí)習地點(diǎn)
鄭州市神陽(yáng)科技有限公司
四、實(shí)習單位情況介紹
鄭州市神陽(yáng)科技有限公司，創(chuàng )建于1996年，是通過(guò)ISO9001：20xx質(zhì)量體系認證的集有線(xiàn)電視、計算機網(wǎng)絡(luò )、安全技術(shù)防范、系統集成、IPTV機頂盒、服務(wù)器，自動(dòng)化控制等技術(shù)服務(wù)、方案設計、產(chǎn)品研制及工程建設等領(lǐng)域為一體的高科技民營(yíng)企業(yè)。具有《高新技術(shù)企業(yè)認定證》、《計算機信息系統集成資質(zhì)證》，《通信用戶(hù)管線(xiàn)建設企業(yè)資質(zhì)證》，《河南省安全技術(shù)防范工程資質(zhì)證》，《河南省廣播電視有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )設計、安裝許可證》，《河南省衛星電視廣播地面接收設施安裝許可證》，《增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證》等科技行業(yè)建設資質(zhì)。具有十多年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，有全國性的產(chǎn)品信息體系及技術(shù)體系，擁有優(yōu)秀的工程施工力量和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持隊伍，為發(fā)展河南廣電和科技強警事業(yè)做出了突出貢獻