十二五規劃心得體會(huì )1

　　在接到學(xué)生處通知關(guān)于聽(tīng)取宣傳統戰部副部長(cháng)張淑敏老師關(guān)于《十二五規劃》主題講座時(shí)，心中是充滿(mǎn)好奇的，一直在猜測和打量這樣的內容張老師會(huì )以什么角度和方式來(lái)給我們講述。在例會(huì )當天，張老師通過(guò)她精心準備的歷年文件、精準的數據、直觀(guān)的圖表、生動(dòng)的例子等等給我們娓娓道來(lái)她關(guān)于十二五規劃的理解和運用。

　　一、新鮮感

　　在張老師的主題講座中，印象最為深刻的是一部分我第一次聽(tīng)到和接觸的詞，讓我倍感新鮮，其中包括“上海開(kāi)放型大學(xué)”、“高校董事會(huì )制度”、“4歲前智商達到50%以上”等等，講座讓我在對規劃有深刻認識的同時(shí)更增長(cháng)和普及許多知識。其中我了解到我國教育的開(kāi)放普及和終身學(xué)習的宗旨已經(jīng)開(kāi)始在上海進(jìn)行試點(diǎn)，上海開(kāi)放型大學(xué)的設立無(wú)疑將幫助上海市XX萬(wàn)人口實(shí)現終身學(xué)習的目標，我們衷心的希望這樣的政策和惠民措施可以在更多的地方得到推廣。

　　“高校董事會(huì )制度”是我聽(tīng)到的第二個(gè)新鮮詞匯，在百度百科中對其的解釋如下：在西方發(fā)達國家中，社會(huì )力量（社會(huì )團體、知名人士、家長(cháng)和學(xué)生代表等）通過(guò)各種咨詢(xún)委員會(huì )、評估機構、董事會(huì )等形式參與高等教育決策和管理，發(fā)揮咨詢(xún)和監督的作用，已成為高等教育運行機制的重要組成部分。社會(huì )力量對高等教育運行的干預首先表現在參與關(guān)于高等教育的宏觀(guān)決策。董事會(huì )的人員構成等有所不同，但一般都有政界、工商界等方面有影響的人士參加，有的董事會(huì )還有家長(cháng)或學(xué)生代表，董事會(huì )的職責一般是制定學(xué)校教育的政策、規劃學(xué)校的發(fā)展、審核教育經(jīng)費的預算等。西方發(fā)達國家中社會(huì )力量對高等教育運行的干預還表現在參與和監督高等學(xué)校的內部管理上。

　　二、責任感

　　就張老師主題講座的具體內容來(lái)看，我們了解到《國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要》側重于促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、人才培養、管理體制，其總戰略包括“兩個(gè)基本一個(gè)進(jìn)入”，即進(jìn)入人力資源發(fā)展強國。要想達到這點(diǎn)要求，我們就必須更加有責任感的肩負起大學(xué)生思想政治教育工作，培養和提高學(xué)生社會(huì )責任感，遵守“三個(gè)堅持”，即堅持德育為先，堅持全面發(fā)展，堅持能力為重。在具體的實(shí)施方面，要重視等教育質(zhì)量及評價(jià)，產(chǎn)學(xué)研用結合，注重實(shí)踐能力。

　　三、使命感

　　師德=人格+學(xué)術(shù)魅力，作為一名輔導員我們必須在人格魅力上加以深塑和拓展。張老師的講話(huà)同樣提到了前陣子剛剛舉辦的“尚德育人——大連市先進(jìn)思想政治教育工作者報告”的點(diǎn)滴事跡，我們身邊就有值得我們學(xué)習的榜樣和模范，我有幸與修老師同處一間辦公室，能夠真切的感受到他對學(xué)生思想政治教育工作的熱忱和對學(xué)生的真摯關(guān)懷。在工作方法和細節上，修老師更是用他的實(shí)際行動(dòng)感染和指導著(zhù)我們。張老師講座中尤其提到了修老師曾說(shuō)過(guò)的一句“怎么講學(xué)生才愿意聽(tīng)，怎么聽(tīng)學(xué)生才愿意講”這一與學(xué)生溝通交流的問(wèn)題，在這一點(diǎn)上作為一名學(xué)生輔導員我們也是深有感觸，怎樣把有益的信息以最大效率效用傳達給學(xué)生，以怎樣的姿態(tài)和方式傾聽(tīng)學(xué)生才愿意與你袒露心聲，用什么樣心態(tài)和角度去關(guān)注不同層面的學(xué)生等等這些問(wèn)題一直是我們不斷探索和追求鉆研的。

　　最后借用張老師的話(huà)結尾：

　　堅持人才強�！�—強校之本

　　堅持學(xué)術(shù)立�！�—立校之基

　　堅持改革新�！�—興校之源

　　堅持民主治�！�—治校之路

十二五規劃心得體會(huì )2

　　十二五規劃建議中將文化發(fā)展從社會(huì )發(fā)展中分離出來(lái)，“推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，提升國家文化軟實(shí)力”與經(jīng)濟建設、政治建設、社會(huì )建設、生態(tài)建設、黨的建設同等提出，是文化發(fā)展在整個(gè)中國特色社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展全局中的地位大幅提升、作用明顯增強、特點(diǎn)更加突出的表現。

　　文化軟實(shí)力是國家綜合實(shí)力的重要組成部分和重要表現形式，建議中提出的要有重點(diǎn)地繼續實(shí)施文化惠民工程，基本建成公共文化服務(wù)體系，適應和滿(mǎn)足人民群眾不斷增長(cháng)的精神文化需求，發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，對于滿(mǎn)足人民群眾不斷增長(cháng)的精神文化需求、保證人民群眾過(guò)上幸福美滿(mǎn)生活發(fā)揮著(zhù)不可替代的重要作用。文化生產(chǎn)力是社會(huì )生產(chǎn)力的一個(gè)重要方面，要加快文化體制改革，才能推動(dòng)文化創(chuàng )新，才能解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，才能增強文化發(fā)展活力，才能創(chuàng )作生產(chǎn)更多思想深刻、藝術(shù)精湛、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文化精品，才能提高文化產(chǎn)品和文化服務(wù)的供給能力。文化產(chǎn)業(yè)（文化經(jīng)濟）是國民經(jīng)濟新的增長(cháng)點(diǎn)（或增長(cháng)極、增長(cháng)帶）。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)不僅能夠創(chuàng )造顯著(zhù)的社會(huì )效益，而且能夠創(chuàng )造可觀(guān)的經(jīng)濟效益。所以，要在“十二五”時(shí)期推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)，這是一個(gè)重要的產(chǎn)業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)導向。文化產(chǎn)業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下繁榮發(fā)展社會(huì )主義文化的重要載體，是滿(mǎn)足人民群眾多樣化、多層次、多方面精神文化需求的重要途徑，也是推動(dòng)經(jīng)濟結構調整、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著(zhù)力點(diǎn)。

　　20xx年以來(lái)，全國文化產(chǎn)業(yè)年均增長(cháng)速度達22%，比同期gdp增速高3。6個(gè)百分點(diǎn)，保持了高速增長(cháng)的勢頭。文化產(chǎn)業(yè)的快速增長(cháng)，成為滿(mǎn)足人民群眾精神文化需求的重要途徑，也成為各地經(jīng)濟發(fā)展的新亮點(diǎn)，在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變中的作用日益突出。北京、上海、xx、xx、xx等省市文化產(chǎn)業(yè)增加值占gdp的比重已超過(guò)5%。xx在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)方面有著(zhù)得天獨厚的條件，絲綢古道、大漠雄風(fēng)、敦煌壁畫(huà)、紅色旅游、文物考古等等方面都給我們留下了取之不盡的文化資源，但在兄弟省市文化產(chǎn)業(yè)方面大踏步的前進(jìn)中，xx現在的窘迫情形很是尷尬。

　　文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，具有引導社會(huì )、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能，對于建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系（包括良好道德和行為規范的構建、良好社會(huì )心態(tài)的培育、良好社會(huì )氛圍和風(fēng)氣的形成等）和中華民族共有精神家園，增強民族凝聚力和創(chuàng )造力，發(fā)揮著(zhù)積極的促進(jìn)作用。文化對外作用，表現在推動(dòng)中華文化“走出去”，引導和帶動(dòng)世界和諧文化建設，增強中華文化的國際競爭力和影響力。通過(guò)文化交流的橋梁和紐帶，讓世界充分了解中國，讓中國走向世界。xx在文化資源的開(kāi)發(fā)、整合等方面都處于一個(gè)初級狀態(tài)，應該制定科學(xué)的發(fā)展規劃，必須以創(chuàng )新的精神，從實(shí)際出發(fā)，確定文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，采取一切措施，增加對文化產(chǎn)業(yè)的投入，進(jìn)而推動(dòng)xx文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在加快市場(chǎng)培育，深化文化體制改革，完善服務(wù)體系，優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結構，發(fā)展新興文化產(chǎn)業(yè)，加大產(chǎn)業(yè)人才培養和引進(jìn)方面，也要為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供條件。在文化建設方面要樹(shù)立品牌意識，精心技術(shù)先進(jìn)富有xx特色的文化產(chǎn)品，使資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢來(lái)提升文化產(chǎn)業(yè)的綜合競爭力，從而促進(jìn)xx經(jīng)濟結構的優(yōu)化升級，將會(huì )對拉動(dòng)xx經(jīng)濟持續增長(cháng)起到十分重要的作用。

　　文化事業(yè)被提升至如此重要地位，xx文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展也將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，面臨著(zhù)極好的發(fā)展機遇。xx省文化產(chǎn)業(yè)也日益呈現多元化發(fā)展態(tài)勢，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內外部環(huán)境得到明顯改善，文化產(chǎn)業(yè)已成為全面建設小康社會(huì )、構建和諧xx不可缺少的重要推動(dòng)力。

十二五規劃心得體會(huì )3

　　隨著(zhù)兩會(huì )閉幕，國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要正式出臺。作為一名共產(chǎn)黨員，理應關(guān)心黨的政策方針，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用不是口頭，而應落實(shí)在行動(dòng)上。為了提高自身思想水平，更好地服務(wù)于師生，也為了進(jìn)一步了解黨的方針政策，發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，我們支部組織大家學(xué)習了十二五規劃綱要，尤其學(xué)習了與本職工作相關(guān)的教育改革方面。以下是我的學(xué)習心得：

　　作為一名教育工作者，我重點(diǎn)關(guān)注了教育改革方面。經(jīng)歸納總結，十二五規劃綱要對教學(xué)改革主要表現在以下幾方面：

　　第一，要全面貫徹黨的教育方針，保障每一個(gè)公民依法享有受教育的權利，辦好使人民滿(mǎn)意的教育。

　　第二，遵循教育規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力找出學(xué)生身心發(fā)展規律，同時(shí)堅持德育為先、能力為重，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　第三，大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高高等教育質(zhì)量。

　　第四，創(chuàng )新人才培養體制、教育管理體制、辦學(xué)體制。

　　第五，改革教學(xué)內容、教學(xué)方法、質(zhì)量評價(jià)、考試招生制度。

　　第六，促進(jìn)教育公平，合理配置公共教育資源，重點(diǎn)向農村、邊遠貧困、民族地區傾斜，加快縮小教育差距。

　　第七，健全國家資助制度。

　　第八，加強師德師風(fēng)建設。

　第九，增加教育投入，鼓勵引導社會(huì )力量興辦教育，以加強薄弱環(huán)節和關(guān)鍵領(lǐng)域為重點(diǎn)，實(shí)施重大教育改革和發(fā)展項目。最后，深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)穩定發(fā)展。結合我校實(shí)際來(lái)看，我校一直以來(lái)強調加強學(xué)生動(dòng)手能力培養以及素質(zhì)教育，培養實(shí)用型人才，這點(diǎn)與綱要體現出的要求不謀而合，在今后的教學(xué)過(guò)程中要得到加強。

　　不僅如此，我校還將對課堂教學(xué)和考試方式進(jìn)行改革，研究學(xué)生的學(xué)習規律，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生能在課堂學(xué)到知道，得到提高。另外，我校預科部面向少數民族地區招生，更是偏向邊遠貧困，偏向民族地區的表現。在師德師風(fēng)建設方面，作為一名共產(chǎn)黨員，我將堅定不移地貫徹黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。努力提高自身業(yè)務(wù)水平以及思想素質(zhì)，做好黨員的模范帶頭作用，為社會(huì )發(fā)展作出自己應有的貢獻。