科學(xué)發(fā)展觀(guān)工作匯報1

　　近年來(lái)，全市供銷(xiāo)社系統爭取國家支持農村流通網(wǎng)絡(luò )建設資金達1000多萬(wàn)元，新上鞏固項目20多個(gè)。今年，市委提出把項目建設作為實(shí)現××趕超的主要措施，市供銷(xiāo)社堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，進(jìn)一步加大項目工作力度，主動(dòng)應對國際金融危機，抓住國家加大投資力度的機遇，制定措施，落實(shí)責任，確定項目建設目標，努力在全系統營(yíng)造想方設法引項目、積極主動(dòng)爭項目、千方百計上項目、集中精力抓項目的良好氛圍，以項目建設帶動(dòng)供銷(xiāo)社經(jīng)濟快速發(fā)展。

　　牢固樹(shù)立“三種意識”爭項目。一是牢固樹(shù)立發(fā)展意識。堅決破除封閉保守、悲觀(guān)失望、固步自封、因循守舊等落后意識，樹(shù)立開(kāi)放開(kāi)發(fā)、奮發(fā)圖強、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng )新發(fā)展的新觀(guān)念，負重加壓、奮起直追。以 “跳出供銷(xiāo)社看供銷(xiāo)社，跳出傳統經(jīng)營(yíng)范圍發(fā)展供銷(xiāo)社”的理念，狠抓項目建設，從根本上解決發(fā)展觀(guān)念陳舊、思路狹窄、動(dòng)力不足的問(wèn)題；二是牢固樹(shù)立開(kāi)放意識。在“新網(wǎng)工程”、合作經(jīng)濟組織發(fā)展、為農服務(wù)、資產(chǎn)提升等方面，堅持開(kāi)放辦社、招商引資、爭取扶持一齊抓，努力打造寬領(lǐng)域、全方位的開(kāi)放新格局；三是牢固樹(shù)立機遇意識。堅決破除“等、靠、要”的舊思想，克服在項目爭取上“不敢要、不會(huì )要、找不到、不想找、盯不住、沒(méi)恒心”現象，樹(shù)立“拼、爭、搶”的新觀(guān)念，增強搶抓機遇的責任感和捕捉機遇的敏銳性。用足用活國家對“新網(wǎng)工程”建設、合作組織發(fā)展等優(yōu)惠扶持政策，努力規劃建設一批好項目，促進(jìn)供銷(xiāo)事業(yè)新發(fā)展。

　　突出圍繞“兩個(gè)重點(diǎn)”搶項目。一是重點(diǎn)圍繞國家對供銷(xiāo)社發(fā)展政策謀劃項目。及時(shí)、準確、全面把握國家政策支持的重點(diǎn)和方向，重點(diǎn)抓好“新網(wǎng)工程”、現代物流業(yè)、現代服務(wù)業(yè)、農產(chǎn)品“雙百市場(chǎng)工程”、再生資源回收利用體系www.建設、農民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織等發(fā)展項目；二是重點(diǎn)圍繞供銷(xiāo)社發(fā)展方向謀劃項目。在全面推進(jìn)企業(yè)改制重組的同時(shí)，按市場(chǎng)經(jīng)濟規律要求抓住主要矛盾，找準發(fā)展切入點(diǎn)。集中人力、物力、財力，重點(diǎn)圍繞網(wǎng)絡(luò )建設，發(fā)展農資、日用工業(yè)品連鎖經(jīng)營(yíng)，開(kāi)展物流配送；圍繞農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，推進(jìn)龍頭企業(yè)建設，發(fā)展農副產(chǎn)品加工企業(yè)，農副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)。如建設市果品市場(chǎng)二期工程，打造城西大型綜合農貿市場(chǎng)；圍繞循環(huán)經(jīng)濟，大力發(fā)展再生資源交易、加工和綜合利用體系，推進(jìn)全市供銷(xiāo)社經(jīng)濟持續快速發(fā)展。

　　著(zhù)力抓好“四個(gè)環(huán)節”做項目。第一建好項目庫，認真分析市情縣情，積極研究市場(chǎng)需求，收集和儲備一批市場(chǎng)前景廣、產(chǎn)業(yè)發(fā)展好的重大項目，建立健市縣二級供銷(xiāo)社項目?jì)�備庫，有準備、有針對性、有效果地推進(jìn)項目建設。第二搞好項目論證和立項，精心篩選具有良好市場(chǎng)前景和經(jīng)濟社會(huì )效益的項目，為項目實(shí)施創(chuàng )造有利條件。第三積極爭資跑項目，通過(guò)廣泛宣傳，加強對外聯(lián)系，積極主動(dòng)爭取落戶(hù)。第四抓好項目實(shí)施，項目一旦論證確定后，要創(chuàng )新項目運作機制，全力以赴組織實(shí)施，力爭項目盡早建成，發(fā)揮其應有的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

科學(xué)發(fā)展觀(guān)工作匯報2

　　根據開(kāi)發(fā)區深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組的部署，我單位全面深入地開(kāi)展第一階段的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。在第一階段中，公司領(lǐng)導高度重視，全體黨員以高度的政治責任感和飽滿(mǎn)的政治熱情，積極參加學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。做到規定動(dòng)作到位、自選動(dòng)作有創(chuàng )新，呈現出學(xué)習深入、氛圍濃厚、全員參與、主題突出、效果明顯，學(xué)習與工作兩不誤的特點(diǎn)。為學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了堅實(shí)的思想基礎和工作基礎�，F將我公司“學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)”現階段的工作匯報如下，不妥之處，請上級領(lǐng)導批評指正。

　　一、及時(shí)成立組織機構，做好動(dòng)員大會(huì )前的各項準備工作

　　3月19日，公司領(lǐng)導參加了開(kāi)發(fā)區學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。第二天，會(huì )議學(xué)習傳達了《開(kāi)發(fā)區關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、深入學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)南書(shū)記在深入學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)。會(huì )議研究部署了公司開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)工作。

　　1、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組及辦公室

　　活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)由公司經(jīng)理楊延俊同志擔任，各科室主要負責人為成員。下設辦公室，指導辦公室日常工作。辦公室內設四個(gè)組，分別是綜合組、宣傳組及解決問(wèn)題組。專(zhuān)門(mén)設有辦公地點(diǎn)和專(zhuān)職人員。為活動(dòng)辦配備了電腦、打印機等辦公設備。

　　2、成立活動(dòng)指導檢查組

　　為加強活動(dòng)的指導和檢查，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，成立了以楊延俊同志為組長(cháng)的活動(dòng)指導檢查組。建立黨組織和領(lǐng)導小組成員聯(lián)系點(diǎn)制度。領(lǐng)導干部要深入聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調研、指導檢查工作。

　　3、制定《活動(dòng)實(shí)施方案》及《第一階段具體安排表》

　　經(jīng)開(kāi)發(fā)區檢查指導組審定，公司確立以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，安全保障供水”為活動(dòng)主題，并結合自身實(shí)際制定了《活動(dòng)實(shí)施方案》及《第一階段具體安排表》，確�！耙幎▌�(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng )新”。

　　4、發(fā)放學(xué)習資料及學(xué)習筆記本

　　為讓黨員同志們更加系統、深刻地領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)質(zhì)內容和精神，活動(dòng)辦對單位全體黨員每人發(fā)放了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》學(xué)習資料，并對委機關(guān)全體黨員發(fā)放了學(xué)習筆記本。要求做到學(xué)有所得、學(xué)有所寫(xiě)、學(xué)有所獲。

　　5、加強宣傳，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍

　�。�1）活動(dòng)辦工作人員每天認真瀏覽市學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站，及時(shí)查看信息，做到活動(dòng)領(lǐng)導小組要求上報的資料，按時(shí)填寫(xiě)并上報。并將活動(dòng)簡(jiǎn)報及相關(guān)宣傳報道以電子郵箱形式及時(shí)報送開(kāi)發(fā)區活動(dòng)辦。目前，已編制活動(dòng)簡(jiǎn)報六期。

　�。�2）在網(wǎng)站開(kāi)辟學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題欄目。該欄目主要是對開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行第一時(shí)間宣傳，以及在開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中好的做法、好的經(jīng)驗進(jìn)行宣傳、交流。

　�。�3）在大樓門(mén)口顯著(zhù)位制作黑板報，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。

　　二、及時(shí)召開(kāi)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )

　　3月21日上午，在供水公司二樓會(huì )議室召開(kāi)了水務(wù)系統深入學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。開(kāi)發(fā)區學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)指導檢查組成員出席會(huì )議，嚴格按照開(kāi)發(fā)區部署和要求，成立了領(lǐng)導機構和工作機構，制定了《活動(dòng)方案》及《第一階段具體安排表》。

　　三、精心組織學(xué)習培訓

　　為進(jìn)一步學(xué)好理論，提高認識，統一思想，轉變觀(guān)念，公司組織并開(kāi)展了一系列的學(xué)習培訓。

　　3月25日上午，活動(dòng)辦在二樓會(huì )議室舉辦“學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)”骨干培訓班。訓班上，傳達了開(kāi)發(fā)區學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神。通過(guò)培訓，大家領(lǐng)會(huì )了上級精神，明確了工作任務(wù)，進(jìn)一步熟悉了實(shí)施方案。

　　四、“規定動(dòng)作”認真，“自選動(dòng)作”創(chuàng )新

　　為保證“規定動(dòng)作不走樣”，公司活動(dòng)辦嚴格按照制定的活動(dòng)方案開(kāi)展各項工作�；顒�(dòng)辦要求其主要目標應放在重點(diǎn)研究主題、問(wèn)題、活動(dòng)載體、實(shí)踐載體等“自選動(dòng)作”上，爭取“自選動(dòng)作”有創(chuàng )新。密切結合自身實(shí)際，創(chuàng )新自己的“自選動(dòng)作”，為深入學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。

　　目前，學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)正處于第一階段第一環(huán)節，這個(gè)環(huán)節的重點(diǎn)就是學(xué)習調研。通過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習，我們進(jìn)一步明確了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵及學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的意義，同時(shí)對存在的問(wèn)題、需要破解的難題，深入思考了今后的發(fā)展應采取的對策與措施，改變了工作作風(fēng)，增強了踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。我們將繼續在開(kāi)發(fā)區指導檢查組的悉心指導下，以更加負責的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)，順利完成學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)第一階。

科學(xué)發(fā)展觀(guān)工作匯報3

　　（一）通過(guò)加強干部、教師隊伍建設，打造了一支健康發(fā)展的優(yōu)秀團隊

　　我校把干部、教師隊伍建設放在學(xué)校工作更加突出的位置，形成有效的激勵機制和約束機制，建設一支高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子和一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、技藝精湛、為人師表、富有愛(ài)心的教師隊伍，實(shí)現師資建設大提高的目標。

　　1.強化師德師風(fēng)建設，以良好的師德師風(fēng)，帶動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　2.把教育科研作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和提高教師專(zhuān)業(yè)水平的重要渠道。針對我校教師年輕化的特點(diǎn)，學(xué)校將有目的地請名師、專(zhuān)家、優(yōu)秀教師到校作報告、搞講座，開(kāi)設教師論壇，開(kāi)展校本研訓研討，促進(jìn)教師快速成長(cháng)。

　　3.加大對先進(jìn)教師的表彰獎勵力度。學(xué)校將對在班級管理、教學(xué)工作中表現突出的教師進(jìn)行表彰。年內評選出感動(dòng)xx的“十佳班主任、十佳備課組長(cháng)、十佳模范教師”，充分發(fā)揮模范的帶頭作用。

　　（二）讓管理文化促進(jìn)學(xué)校成長(cháng)

　　我校把管理作為育人的一個(gè)重要環(huán)節，把服務(wù)作為育人的主要方式，倡導“人文關(guān)懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細化管理工程。

　　1.是落實(shí)崗位責任制度

　　管理過(guò)程做到人定崗、崗定責，責有獎懲、層層簽訂目標責任書(shū)，崗位責任細化到每個(gè)人，努力做到讓責任無(wú)法逃避，讓學(xué)校管理無(wú)縫隙、零缺陷。

　　2.樹(shù)立服務(wù)意識，管理過(guò)程人性化

　　學(xué)校要求教師與學(xué)生同學(xué)、同吃、同祝教學(xué)樓和宿舍樓的每層都要有教師值班，在人流擁擠的時(shí)候，疏導學(xué)生上下樓的安全。學(xué)校建立起校長(cháng)信箱，校長(cháng)與 師生平等對話(huà)，并責成專(zhuān)人落實(shí)師生們提出的合理化建議和要求。堅持開(kāi)展“我最歡迎的老師”評選活動(dòng)，讓最受歡迎的老師走入學(xué)生的心中。

　　3.實(shí)行民主化、自主化管理

　　公開(kāi)學(xué)校管理要素和細則，班級值勤全天候管理。學(xué)校把各項管理交給班級，交給學(xué)生。讓學(xué)生在管理和被管理的過(guò)程中體驗、感悟、升華，從而提高學(xué)生們 的自覺(jué)、自律意識，養成良好的學(xué)習、生活與行為習慣，形成完善的道德品質(zhì)。促發(fā)學(xué)生獨立意識的覺(jué)醒，自主意識的確立和民主參與意識的增強。

　　4.實(shí)施班級“十星級”達標評比制度

　　“十星”即：禮儀星、勤紀星、學(xué)習星、進(jìn)步星、節儉星、文舍星、體育星、音藝星、誦讀星、環(huán)衛星。實(shí)行日考核、周評比、月授星制度。通過(guò)星級班級評比這一載體，促進(jìn)班級與班級的均衡發(fā)展，保障學(xué)校日常管理目標的落實(shí)。調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養班級榮譽(yù)感和主人翁意識。

　　5.加強控輟保學(xué)，關(guān)注困難家庭孩子的成長(cháng)

　�。�1）建立“控輟保學(xué)”有效機制，廣泛開(kāi)展好宣傳工作，采取相應鞏固措施。

　�。�2）決不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。學(xué)校通過(guò)“陽(yáng)光愛(ài)心社”，與中國教育發(fā)展基金會(huì )、中華慈善總會(huì )、世界宣明會(huì )、香港達科公司等社會(huì )團體建立了長(cháng)期幫扶關(guān)系，救助貧困學(xué)生。讓他們感受集體溫暖，堅定求學(xué)信心，提高學(xué)校的學(xué)額鞏固率。

　　6.艱苦創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )建節約型校園

　　班級設有廢品回收箱，學(xué)校設立廢品回收站。學(xué)生自覺(jué)地把生活中的有效垃圾積攢、分類(lèi)，學(xué)校統一回收。這樣既凈化環(huán)境，讓校園保持潔凈，又能培養學(xué)生的節約節儉意識。此項工作，學(xué)校繼續把全部資金作為獎學(xué)金和救助金返還給班級，發(fā)放給學(xué)生。

　　7.建立學(xué)校崗位責任管理網(wǎng)絡(luò )，層層細化分明責任，落實(shí)責任

　　學(xué)校組織機構分為三個(gè)管理層次，最高層次為指揮決策層，即以校長(cháng)為核心的管理層，中層為執行管理層，即學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)，如教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室 等�；鶎訛榫唧w工作層，即各年級組、教研組、班主任、任課教師等。（崗位責任管理網(wǎng)絡(luò )見(jiàn)附圖）最終形成的校長(cháng)為核心，以分管具體工作的副校長(cháng)和政教處、教 務(wù)處、總務(wù)處為管理主線(xiàn)的崗位責任管理網(wǎng)絡(luò )。各層面的管理都要明確工作職責和學(xué)校的管理規程，明確崗位職責和各項規章制度。要牢固樹(shù)立“依法治校、管理強 校，質(zhì)量立�！钡囊庾R，自覺(jué)地加強教學(xué)常規管理，把落實(shí)崗位責任作為學(xué)校發(fā)展的根本大計來(lái)抓，一方面要建立和健全各項規章制度，逐步完善各職能部門(mén)的工作 制度、教職員工工作制度、效績(jì)考核獎勵制度、學(xué)校會(huì )議制度等，而且必須保證各個(gè)職能部門(mén)的精誠團結、同力合作，才能使各種制度發(fā)揮出最大的合力作用。另一 方面要狠抓規章制度的全面落實(shí)，要真正做到分級分層管理，上一層只管下一層，下一層只對上一層負責，一層人辦一層事，最終形成層層有人管，事事有人抓，保 證學(xué)校規章制度的嚴肅性和權威性，制度面前人人平等。

　　8.突出崗位責任的量化考核與評價(jià)，確�！俺Ｒ幊Ｐ隆�，確保按標準和質(zhì)量達標達效落實(shí)崗位責任，首先要求“有崗必有責，崗崗有常規，崗崗必評價(jià)”，這樣就要求在所有崗位職責和工作制度等方面人無(wú)特殊、人人平等，對學(xué)校統一規定和 統一要求的崗位人員就要以“統一”為前提和基礎，努力創(chuàng )造工作特色，向“統一加個(gè)性”的目標方向努力，逐步形成個(gè)性化的常規，形成自己特有的工作特色，讓 人人心中都有自己的工作常規，以此來(lái)提高對自身崗位責任的自主和自律程度。其次要重視和落實(shí)崗位責任的過(guò)程化管理，重視過(guò)程的檢查、督導、指導、、矯正各 個(gè)環(huán)節的作用，例如對任課教師教學(xué)工作質(zhì)量的考核——教務(wù)處、教研組和學(xué)校領(lǐng)導在加強平時(shí)了解的同時(shí)，要深入課堂聽(tīng)課，從教師的工作態(tài)度、教學(xué)思想、教學(xué) 方法以及課上學(xué)生的配合程度，學(xué)生自主、合作學(xué)習的效果上等方面進(jìn)行更深入的了解和掌握，然后再通過(guò)期中、期末的常規教學(xué)檢查（教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改 等），最后再進(jìn)行自評，教師之間互評和學(xué)生評價(jià)。