計算機教師年終總結
教育活動(dòng)中,教師作為一定社會(huì )的教育目的,承擔起了一定的教育任務(wù),在自己所掌握的知識與技能的基礎上,運用一定的教育資源,對學(xué)生開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。教師作為教育實(shí)踐活動(dòng)的主體是毋庸置疑的。鑒于教師與學(xué)生互為主客體的關(guān)系,在現代教育思想中,人們一般認為教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)主導的作用,而學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)主體的作用。
計算機教師年終總結1
20xx年即將過(guò)去,值此辭舊迎新之際,回顧本學(xué)期的工作,從績(jì)、德、識、勤4個(gè)方面作如下小結:
工作上能服從組織的安排,遵守學(xué)校的規章制度;和同事和睦相處,互相幫助;工作有時(shí)需加班加點(diǎn),從不計較個(gè)人得失;教育工作中對學(xué)生從無(wú)體罰或變相體罰。
我主要擔任計算機教學(xué)和相關(guān)電教工作,計算機是當今最熱門(mén)的學(xué)科之一。我非常熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科,因為作為一名教師不僅要熱愛(ài)學(xué)生,還應熱愛(ài)自己所教的學(xué)科,只有熱愛(ài)了才會(huì )花時(shí)間刻苦鉆研,才能教得好。
在計算機教學(xué)方面,以往老師往往只注重把書(shū)上的知識技能灌輸給學(xué)生,但隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,特別是知識爆炸的今天,這已不能適應社會(huì )發(fā)展的需要,書(shū)往往是落后于技術(shù)的發(fā)展和更新,我們都有這樣的感覺(jué),就是學(xué)的東西派不上用處,學(xué)習了計算機初級,剛接觸了些WPS、DOS的知識,WINDOWS又來(lái)了,今后又是網(wǎng)絡(luò ),Linux等等,讓人感到總是跟不上,這就對老師提出了一個(gè)問(wèn)題,是一味地教技術(shù),還是教方法,其實(shí)技術(shù)和方法并不相同,技術(shù)只強調學(xué)會(huì ),方法則包含有理解,我提倡教學(xué)生學(xué)習方法。我想方設法挖掘設備的潛力,去發(fā)揮學(xué)生學(xué)習能動(dòng)性,及時(shí)地用知識去概括大道理。比如我們學(xué)生學(xué)習的畫(huà)筆,看似簡(jiǎn)單、枯燥,卻隱含著(zhù)平面設計的思路,有助培養學(xué)生的邏輯思維能力和美學(xué)的鑒賞能力,同時(shí)對樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和信心也大有幫助。我讓他們自由發(fā)揮想象,并加以實(shí)現,給學(xué)生一種成就感。如同有的人喜歡照說(shuō)明書(shū)的樣子死記硬搬,我則是指導學(xué)生學(xué)習方法,去肯定有用的部分,否定不實(shí)際的部分。只有讓學(xué)生養成良好的學(xué)習方法,學(xué)生才不至于在知識更新中落伍。
我除了認真備課,每次課前都會(huì )作好充分的準備工作,安裝教學(xué)軟件和素材,調試檢查每臺電腦是否正常,及時(shí)修復有故障的機器,韓愈說(shuō):“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!弊鳛橐粋(gè)老師,不僅要教給孩子知識,更重要的是要教給孩子做人的道理,讓他們學(xué)如何為人處世,如何用自己的努力使這個(gè)世界變得更加美麗和諧。如果我們只是教育出一群高智商卻低品德的學(xué)生,那無(wú)論如何也不能說(shuō)我們是成功的。因此,我在教育教學(xué)此文轉自中非常注重德育的滲透,經(jīng)常結合教學(xué)內容,對學(xué)生進(jìn)行行為規范、集體主義、愛(ài)國主義等德育教育。在教育學(xué)生時(shí),我從不對他們大聲訓斥、漫罵,而是認真分析學(xué)生犯錯的原因,然后對癥下藥,幫助他們改正缺點(diǎn),他們有了一點(diǎn)進(jìn)步,那怕很小,我也總會(huì )給予適當的表?yè)P和鼓勵,我從不給學(xué)生扣上“差生”的帽子,而是讓后進(jìn)學(xué)生感到,只要迎頭趕上,在老師眼中你永遠都和別人一樣。
除了每周的十幾節課,我負責學(xué)校的電教工作,我常常利用課余時(shí)間,為老師們錄制、拷貝、剪輯教學(xué)錄像帶和錄音帶、制作教學(xué)投影片,維護好放像設備,作好錄像帶的登帳、收借、整理工作;平時(shí)我對于其他老師在使用電教設備時(shí)遇到困難,總能給予幫助、解決。
我還經(jīng)常為各學(xué)科教師制作多媒體課件,今年我已制作了大約近20個(gè)各學(xué)科課件,每制作一個(gè)課件,都相當花費精力和時(shí)間,常常會(huì )引起用眼過(guò)度,但每次看到教師們使用自己制作的課件,在課堂上解決了一個(gè)個(gè)教學(xué)難點(diǎn),以及學(xué)生們一雙雙聚精會(huì )神的眼睛時(shí),我都會(huì )感到欣慰,這不正是作為一名計算機教師的價(jià)值嗎。
對于學(xué)校安排的其他工作,我也從不推脫,如:臺風(fēng)值班、節假日值夜班;每當學(xué)校有重大活動(dòng),我都會(huì )認真負責好攝影或攝像;我積極配合學(xué)校大隊部及其他部門(mén)的許多工作,如:出大隊報、打印材料、制作“雛鷹爭章”電腦軟件、配合出大隊櫥窗版面等等。
計算機教師年終總結2
本學(xué)年度的教學(xué)工作已將結束,這一來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我也取得了點(diǎn)滴成績(jì),順利地完成了本學(xué)年的各項工作。
作為小學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)任教師,我以學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任,不斷努力工作。為了總結過(guò)去,揚長(cháng)避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進(jìn)步,現將20xx—20xx學(xué)年度的工作情況總結如下:
一、師德表現
我在思想上嚴以律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系, 關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。
課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。
一年來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度,服從學(xué)校的各項工作安排。
二、課堂教學(xué)方面
我是學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)職教師,這學(xué)年擔任了四 六的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,我始終要求自己做到:課前精心準備、課堂認真教學(xué)、課后細細反思,并結合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設施的實(shí)際情況,針對性地選擇教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。具體總結如下:
1、備課
開(kāi)學(xué)初,積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向兄弟學(xué)校老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節課,我查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,把教給學(xué)生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習,尋找捷徑,常常把工作帶到家里。讓學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導,課后及時(shí)做課后記,找出不足。
信息技術(shù)學(xué)科存在著(zhù)太多的不穩定因素,電腦設備也不斷的出現各種故障,一旦電腦出現故障,學(xué)生急、老師急,一周的信息技術(shù)課起不到好的教學(xué)效果。為了保障上課,我于每周都對機房電腦進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修,力保電腦穩定工作,不耽誤學(xué)生上課。
3、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解,不會(huì )操作就手把手地教,及時(shí)查缺補漏。
積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng),與家中有電腦的家長(cháng)聯(lián)系,配合家長(cháng)培養特長(cháng)生。培養學(xué)生操作能力,提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。
三。電化教學(xué)方面
電教作為教育教學(xué)的輔助工作,在現在的學(xué)校里是重要的,不可缺少的。我本著(zhù)一切為教育教學(xué)服務(wù),根據多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢,我為電教工作做了大量的工作,現就主要工作做以下小結:
1、做好電化教學(xué)的準備工作
為了給教學(xué)帶來(lái)方便,提高工作效率,我提前下載遠程教育資源,分成多種模式整理,有分學(xué)科的、分年級的、整個(gè)網(wǎng)站形式的,并都配以目錄,教師人手一份,提高了教學(xué)效率,節省了教師備課的時(shí)間。
2、電化教學(xué)設備的維護
電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善,而且促進(jìn)了學(xué)校教育結構的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對電教設備的使用、維護及保修,我制定了相應的制度與規定,做到使用時(shí)按規程正常操作,定期檢查維護,對突發(fā)故障及時(shí)報修,由選派專(zhuān)人負責監督,迅速排除故障,及時(shí)維修保證設備運行正常。合理使用,充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項,不要亂動(dòng)多媒體設備。
總的說(shuō)來(lái),隨著(zhù)教育改革的進(jìn)一步深化,電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用,我會(huì )更新教育觀(guān)念,不斷學(xué)習進(jìn)取。
四、本人今后的努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
2、加強道德方面的教育,使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù),培養他們信息素養,還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué),一起進(jìn)步。
3、在20xx年,在學(xué)!敖虒W(xué)資源平臺”上服務(wù)于學(xué)生,提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力,拓寬學(xué)生的視野。
生活總在執著(zhù)和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己所能努力工作,不斷攀登新的高峰!