教師對幼兒的評語(yǔ)
所謂評語(yǔ)，就是對一個(gè)人的全面（包括學(xué)習、生活、心理等方面）印象、評價(jià)之類(lèi)的語(yǔ)言�，F普遍存在把“寄語(yǔ)”和“評語(yǔ)”弄混淆的情況。要分清這兩種情況，寄語(yǔ)是送給一個(gè)人的話(huà)，而評語(yǔ)才是評價(jià)一個(gè)人的語(yǔ)言。適當的加入寄語(yǔ)或意見(jiàn)是可以的，但不能轉變評語(yǔ)和寄語(yǔ)在本質(zhì)上的區別。而學(xué)生評語(yǔ)則一般為老師、同學(xué)、家長(cháng)等非本人對一人的評價(jià)。
教師對幼兒的評語(yǔ)1
1. 你是一個(gè)文靜內向的小女孩，你樂(lè )意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽(tīng)習慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫(huà)吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)勇敢自信的孩子。
2. 你是一個(gè)懂事大方的小男孩。你愛(ài)幫助別的小朋友，有同情心，你愛(ài)清潔，講衛生，做事有條理，能安靜睡覺(jué)，本學(xué)期繪畫(huà)取得了長(cháng)足的進(jìn)步，上課也能響亮地回答問(wèn)題，但不夠積極。希望以后再接再勵，更上一層樓。
3. 你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩，你做事情特別細心，上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。你還很講衛生，對老師有禮貌。經(jīng)過(guò)中班一年的集體生活，你認識了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談?dòng)螒虻臉幼�，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信勇敢的孩子。
4. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。你主動(dòng)幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學(xué)期上課有時(shí)能認真聽(tīng)講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴格要求自己，做一名愛(ài)學(xué)習，守紀律的孩子。
5. 你好學(xué)上進(jìn)，自尊心強，非常聰明，什么本領(lǐng)一學(xué)就會(huì )，上課時(shí)能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，老師真高興。你喜歡畫(huà)畫(huà)，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。本學(xué)期你其他方面也進(jìn)步了許多，希望你在新的一學(xué)期里繼續努力，做小朋友的榜樣。
6. 你是一個(gè)熱情活潑的小男孩。愛(ài)幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時(shí)不能遵守常規，做事馬虎。希望升入大班后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀律愛(ài)學(xué)習的好孩子。
7. 你是一個(gè)大方自信的孩子。你很有主見(jiàn)，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自己的見(jiàn)解，能講長(cháng)而精彩的故事和各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強，但你有時(shí)做事不能堅持到底，需要老師督促。希望你能改掉缺點(diǎn)，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎?
8. 你是個(gè)活潑可愛(ài)又聰明的小男孩，你學(xué)習習慣特別好，這學(xué)期你的表現很出色。上課老師提出的問(wèn)題，你總是第一個(gè)舉手回答。你的想法很獨特，思維活躍，你已經(jīng)能讀一些簡(jiǎn)單的故事了，真棒!你的豎笛吹的很好，在這次六一表演中表現突出。老師希望你以后做事再細心一點(diǎn)，你一定會(huì )是個(gè)棒小伙，加油!
9. 你是一個(gè)穩重大方的小男孩。你對各類(lèi)事物的感知快，觀(guān)察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學(xué)習習慣，本學(xué)期回答問(wèn)題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望以后再接再勵，更上一層樓。
10. 你是個(gè)活潑可愛(ài)又聰明的男孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯，你變得能干多了，喜歡上幼兒園，小朋友都喜歡和你在一起玩。你喜歡的事一定會(huì )把它做的最好，如跳繩。你的畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了，語(yǔ)言表達能力也變強了。你愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，認識的字也多了。老師希望你以后能多參加一些勞動(dòng)，把自己的身體變得棒棒的，做一個(gè)棒小伙!
11. 張順堯活潑好動(dòng)是我對你的第一印象，尊敬老師，能和同伴友好相處，語(yǔ)言表達能力要比開(kāi)學(xué)有所提高，積極參與各項活動(dòng)，在班里經(jīng)常能聽(tīng)到你那快樂(lè )的笑聲。但你自我約束力差，做事缺乏耐心。希望你下學(xué)期有更大的進(jìn)步，繼續加油!
12. 汪子然你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，你喜歡繪畫(huà)，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你活動(dòng)中有時(shí)會(huì )開(kāi)小差，不能專(zhuān)心聽(tīng)講。希望你以后能?chē)栏褚笞约�，取得更大的進(jìn)步!
13. 仇攀杰你是個(gè)懂事又有點(diǎn)靦腆的小男孩,能參加老師組織的各項活動(dòng)，午睡習慣也很好，能很快入睡，這學(xué)期你動(dòng)手能力繪畫(huà)方面都有所提高，如果在活動(dòng)中能耐心聽(tīng)老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，老師相信你會(huì )更棒，繼續加油喔!
14. 姜凱你是一個(gè)懂事的孩子。你做事情很認真，樂(lè )意幫助別人，能安靜睡覺(jué)，活動(dòng)時(shí)注意力集中，能大膽舉手發(fā)言，但有點(diǎn)害羞。希望你以后再勇敢大方一些，多在集體中發(fā)表自己的見(jiàn)解，做個(gè)自信的孩子。老師相信你一定可以的。加油!
15. 李子媛你是個(gè)善良又內向的小女孩。這學(xué)期你進(jìn)步了很多，活動(dòng)時(shí)能主動(dòng)表達自己的想法，吃飯也快多了，愛(ài)笑了，愛(ài)和其他小朋友一起玩了，還會(huì )念兒歌講故事，你的繪畫(huà)也比以前進(jìn)步了很多。老師希望你到了下學(xué)期再勇敢一點(diǎn)，把自己要表達的意思說(shuō)的再清楚些，讓自己變得更棒!
16. 趙詩(shī)雯你是個(gè)聰明活潑又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現很好，你對老師很有禮貌，喜歡幫助別人。你的生活習慣也好，自理能力也很強，自己的事從不要老師幫忙�；顒�(dòng)時(shí)你認真，喜歡舉手發(fā)言。在這學(xué)期運動(dòng)會(huì )節目中你的舞蹈真棒。老師希望你以后午睡時(shí)再安靜一點(diǎn)，做一個(gè)更優(yōu)秀的好孩子!
17. 郭宇成你是一個(gè)機靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺(jué)，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手;積極參加各種體育鍛煉，動(dòng)作協(xié)調，活動(dòng)時(shí)你積極主動(dòng)，但有時(shí)會(huì )做一些小動(dòng)作。希望你以后嚴格要求自己，做個(gè)自我控制能力強的孩子，老師相信你一定會(huì )做到的!
18. 徐金華你是個(gè)聰明懂事的小女孩。平時(shí)和小朋友相處較好，大家都愿意和你做好朋友;活動(dòng)時(shí)你能認真聽(tīng)講，遵守紀律，積極的舉手發(fā)言，對畫(huà)畫(huà)唱歌也感興趣，積極參加各項游戲活動(dòng)，自我控制能力較強。希望你下學(xué)期繼續努力，更上一層樓。
19. 張雅豪你是一個(gè)活潑的小男孩。你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴(lài)別人，積極幫助老師做事，是老師的小幫手，你對環(huán)境適應能力強，體質(zhì)較好，有良好的進(jìn)餐習慣，但你自我約束力差，聽(tīng)講不專(zhuān)心，愛(ài)做一些小動(dòng)作。希望你下學(xué)期嚴格要求自己，養成良好的學(xué)習習慣。
20. 姬園景你聰明能干，是個(gè)有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強，不但能自己的事自己做，還樂(lè )意幫助別的小朋友。課間和小朋友一起游戲;活動(dòng)時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)的畫(huà)也很美，老師希望你以后繼續努力，取得更大進(jìn)步。
教師對幼兒的評語(yǔ)2
1. 你一定很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲(chóng)�！� 你一定很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲(chóng)�！�
2. 你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續努力，注意書(shū)寫(xiě)，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
3. 你很樂(lè )意幫老師做事，但總是虎頭蛇尾。學(xué)習上，在校你能認真完成各科作業(yè)，可是回家作業(yè)也要一樣，你說(shuō)對嗎?老師在想，你是一個(gè)在各方面都很能干的孩子，什么時(shí)候，也讓小朋友投上信任的一票呢?
4. 在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩。平時(shí)勞動(dòng)積極，樂(lè )意為班級服務(wù)，對人有禮貌，有上進(jìn)心，積極參與課堂交流，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)在學(xué)習上能多下苦功夫，提高做作業(yè)的速度，爭取更好的成績(jì)。
5. 你是個(gè)懂事、有禮貌的女孩，上課能注意聽(tīng)講，課后自覺(jué)完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團結友愛(ài)。正因為你的上進(jìn)心，你的成績(jì)有了進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì )更大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
6. 你純真可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能按時(shí)完成各門(mén)功課，字跡工整漂亮。老師最欣賞你認真、踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度。你今后的努力方向是:精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習方法。
7. 在老師眼里，你是一個(gè)乖巧可愛(ài)的女孩，在校能自覺(jué)遵守各項規章制度，從不用老師操心�？墒抢蠋煵唤雴�(wèn):近來(lái)怎么了，上課不如以前專(zhuān)心，作業(yè)常常粗心大意。老師多么希望你能振作起來(lái)，找回原來(lái)的自己!
8. 你希望自己能取得好成績(jì)，可是這要刻苦努力才行呀。不過(guò)老師還是很高興，在復習階段，你的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。老師多么希望你能繼續保持下去，做一個(gè)勤奮學(xué)習的好孩子!
9. 這學(xué)期以來(lái)，老師發(fā)現你一直在努力。瞧，你上課變得更加專(zhuān)注了，發(fā)言也越來(lái)越積極。老師愿你能堅持不懈地努力下去，凡事多動(dòng)腦，勇敢地挑戰困難，那么你一定會(huì )更棒!
10. 你知道嗎?你是個(gè)可愛(ài)的孩子!老師真的很喜歡你。你學(xué)習比較自覺(jué)，但上課時(shí)，老師卻很少看見(jiàn)你舉手，(我知道，其實(shí)你也懂的，對嗎?)不過(guò)，最近你好像有進(jìn)步了。知道嗎?你的每一次進(jìn)步老師都為你感到高興。加油吧!老師永遠支持你!
11. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，愛(ài)動(dòng)腦，課上發(fā)言積極，聲音響亮，作業(yè)認真完成。這一切都讓老師打心眼里喜歡。不過(guò)，老師還想提醒你:作為班干部，就要像那"火車(chē)頭"，樣樣事情都得帶頭，紀律上也不例外，要為大家作榜樣。老師愿你像那小火箭，勇往直前，飛速前進(jìn)!
12. 真高興這學(xué)期，經(jīng)過(guò)你的努力，有了很大的進(jìn)步�？墒�，在上課時(shí)，你總是默默地坐著(zhù)，非不得已，你是不愿回答問(wèn)題的。不過(guò)，最近好像有進(jìn)步了。有幾次，老師看到你也敢于舉手了。加油吧!你是很棒的!
13. 你是個(gè)聰明的男孩，課外知識豐富，成績(jì)優(yōu)異。老師希望你在新學(xué)期里能在各方面都嚴格要求自己，讓課堂上的你身姿更端正，讓作業(yè)本上的字跡變得干凈漂亮。老師相信你!
14. 在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認真地完成各科作業(yè)。你樂(lè )于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
15. 在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的男孩。你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節里，你會(huì )品嘗到辛勤奮斗的甜果。
16. 想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當好老師的小助手。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團結同學(xué)，樂(lè )于助人。在這里，老師送你一句話(huà)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目”。
17. 在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習目的不明確，總讓老師為你擔心。說(shuō)真的，老師對你充滿(mǎn)信心。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì )很出色的。
18. 在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習的目的不明確。在這里，老師送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
19. 在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說(shuō)真的，老師對你充滿(mǎn)信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭取進(jìn)步。
20. 你是一個(gè)性格內向而又懂事的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習上加倍努力，相信你會(huì )比現在更加出色。
21. 你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂(lè )意與你交往。你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì )比現在更加出色。
22. 在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好，積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習的自覺(jué)性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì )看到一個(gè)各方面都很出色的你。
23. 在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話(huà)：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實(shí)，你會(huì )更加出色。
24. 你最大的缺點(diǎn)是懶惰，不相信自己。所以在這個(gè)學(xué)期里你沒(méi)有取得更好的進(jìn)展，成績(jì)時(shí)高時(shí)低，很不穩定。要知道，只有相信自己，刻苦學(xué)習的人才會(huì )取得成功的;也請你記住，老師什么時(shí)候都會(huì )在你身邊支持你!也期待著(zhù)你的進(jìn)步!
25. 你是一位活潑、可愛(ài)的孩子。不過(guò)，有時(shí)課堂上思維還不夠積極。作業(yè)還不能保證按時(shí)完成。老師盼望你能克服不足，努力學(xué)習，成為老師心目中的好學(xué)生。
26. 尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習上你專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠端正，如果你在學(xué)習上再下苦功，多動(dòng)動(dòng)腦筋，那你成績(jì)一定會(huì )有進(jìn)步。
27. 你是一個(gè)聰明的孩子，可是你的成績(jì)總是很不理想，希望你能下苦功夫趕上生。加油，老師相信你一定會(huì )成功的!
28. 你是一個(gè)很聰明的人，你的能力可以使你在學(xué)習上有更大的作為�？墒悄阌幸粋�(gè)不好的習慣：過(guò)于隨便，馬虎應付。雖然你有上進(jìn)心，但你容易感到滿(mǎn)足。準備好怎么樣拋棄壞習慣了嗎?在新的學(xué)期里，老師希望你像那小火箭，勇往直前，飛速前進(jìn)!
29. 你是個(gè)可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體。盡管你作業(yè)有時(shí)出現小差錯，回答問(wèn)題可能不夠完整，可老師仍然欣賞你的大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。但是老師希望你在今后的學(xué)習上認真刻苦，養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。
30. 你是一個(gè)文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定 會(huì )認真完成，但在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題不敢 提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現了自己這一不 足，希望在今后的學(xué)習中，不懂就問(wèn)，大膽地 問(wèn)，老師相信成功將屬于你。
31. 你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩，也很有禮貌。喜歡課堂上你高高舉起的小手，喜歡你回答問(wèn)題的響亮，喜歡你朗讀時(shí)的模樣!可是你也有淘氣的時(shí)候，和同桌說(shuō)悄悄話(huà)。希望你趕走“小毛病”，做個(gè)真正的好孩子!
32. 活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心�？赡憧偸遣粔蜃杂X(jué)，貪玩，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以成績(jì)進(jìn)步不大。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jì)。
33. 老師很高興看到你課堂上高高舉起的小手，只是你的字如果多練習練習，一定會(huì )更加棒的!老師希望你聰明的小腦袋多裝知識，少記著(zhù)玩!
34. 老師知道，你是一個(gè)非常懂事，也非常想進(jìn)步的孩子。但光想是沒(méi)有用的，不敢表現自己更加沒(méi)用。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開(kāi)始有所改變嗎?老師一直關(guān)注著(zhù)你!
35. 學(xué)習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會(huì )有收獲呢?老師知道你一直想自己的成績(jì)變好，但光是想是不行的，關(guān)鍵是行動(dòng)起來(lái)。記�。阂环指�，一分收獲。老師期待你更大的進(jìn)步!
教師對幼兒的評語(yǔ)3
1. 你是個(gè)活潑可愛(ài)聰明的小男孩，你喜歡游戲，教室里操場(chǎng)上常能看見(jiàn)你與小朋友愉快地玩耍的身影。你能說(shuō)會(huì )道，經(jīng)�？匆�(jiàn)你與同伴談笑風(fēng)生。上課能大膽舉手發(fā)言，數學(xué)方面表現得更出色，以?xún)葦档膶?shí)際意義及認讀。如果上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，這樣你會(huì )學(xué)到更多本領(lǐng)。加油哦!
2. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，只要你用心學(xué)，什么事情都難不倒你。你喜歡進(jìn)區角活動(dòng)，在活動(dòng)中，你用心操作每一份材料，所以你學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。你的語(yǔ)言表達能力也有進(jìn)步了，能清楚地表達自己的想法。只是你上課有時(shí)會(huì )開(kāi)小差，如果上課能專(zhuān)心聽(tīng)講認真學(xué)習，你會(huì )更棒的。加油哦!
3. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。你吃飯衛生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書(shū)寫(xiě)數字干凈整潔，課堂上能舉手回答問(wèn)題，但聲音不夠響亮，有點(diǎn)膽怯。希望你升入大班后更大膽些，做個(gè)自信勇敢的孩子。
4. 你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩，你做事情特別細心，上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。你還很講衛生，對老師有禮貌。經(jīng)過(guò)中班一年的集體生活，你認識了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談?dòng)螒虻臉幼�，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信勇敢的孩子。
5. 你是一個(gè)穩重靦腆的小男孩。你愛(ài)幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學(xué)期動(dòng)手能力有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時(shí)也能大膽發(fā)言。希望以后再接再勵，更上一層樓。
6. 你是個(gè)大方又文靜的小女孩，你很喜歡上幼兒園。這學(xué)期你的表現也很好，你的生活自理能力強了，小手也變能干了。你上課認真了，也認識了很多字。老師希望你以后能更加認真，多練習畫(huà)畫(huà)，加強數學(xué)方面的練習，上課要多舉手發(fā)言，膽子再大一些，開(kāi)動(dòng)你的小腦筋。讓自己變得更加棒，好嗎?
7. 你是一個(gè)懂事講道理的孩子。你做事情很認真，樂(lè )意幫助別人，能安靜睡覺(jué)，自己穿脫整理衣服，本學(xué)期動(dòng)手能力有了明顯進(jìn)步，上課時(shí)注意力集中，有時(shí)能舉手回答問(wèn)題，但性格內向，有點(diǎn)膽怯。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見(jiàn)解，做個(gè)自信的孩子。
8. 如果你上課不和小朋友說(shuō)悄悄話(huà)，你會(huì )更棒的，對嗎?
9. 那個(gè)吃飯總是“慢一點(diǎn)”早上入園總是“哭一下”的小楊琳好象漸漸不見(jiàn)嘍!現在的你是個(gè)活潑自信的快樂(lè )寶貝，游戲時(shí)和小伙伴一起快樂(lè )的玩，集體活動(dòng)時(shí)常常能看見(jiàn)你高舉的小手，如果活動(dòng)時(shí)不和小朋友講悄悄話(huà)，我想你會(huì )更棒的。加油!
10. 你是一個(gè)有主見(jiàn)自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺(jué)，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動(dòng)，本學(xué)期上課認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進(jìn)步，老師真為你高興。希望繼續努力，多鍛煉動(dòng)手能力，爭取更大的進(jìn)步。
11. 欣怡，你是個(gè)活潑，可愛(ài)的小姑娘。上課時(shí)能認真聽(tīng)講，我們�？梢月�(tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂(lè )意幫老師的忙，也樂(lè )意和大家共同分享快樂(lè )。你舞跳得很好，老師總忘不了"六?一"慶祝會(huì )上你精彩的表演。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，你取得了較大的進(jìn)步。
12. 孔瑜，你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，活動(dòng)時(shí)能認真地聽(tīng)老師講要求，然后細聲細氣的回答問(wèn)題。你的臉上總是帶著(zhù)微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也很喜歡表演節目，老師總忘不了"六?一"慶祝會(huì )上你精彩的表演。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了!
13. 活潑可愛(ài)，有點(diǎn)頑皮的孩子，你平時(shí)能尊敬老師，與小朋友們友好相處。每當小朋友們有困難時(shí)，總能熱情地幫助他們。通過(guò)你自己的努力，這學(xué)期你有了一些進(jìn)步，但你有時(shí)還會(huì )和小伙伴說(shuō)“悄悄話(huà)”，那可不好啊!我想聰明的你已經(jīng)知道該怎么做了，對嗎?
14. 鑫鑫，你是個(gè)文靜的孩子。在幼兒園活動(dòng)時(shí)總能認真的聽(tīng)老師講要求，但不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，這是為什么呢?老師知道你都懂，大膽些舉起你的小手吧，我們大家都在期待著(zhù)你回答問(wèn)題的響亮聲音呢!
15. 活潑可愛(ài)的小韋燁，你的出現給老師帶來(lái)了驚喜，給小朋友帶來(lái)了快樂(lè )，大家都很喜歡你。記得剛來(lái)上學(xué)時(shí)你膽小愛(ài)哭，可是現在你變了，變得堅強活潑勇敢了，每天和小朋友快樂(lè )的游戲，老師覺(jué)得你好棒。相信明天的你會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng)，會(huì )帶給大家更多的驚喜!