漢語(yǔ)言自考畢業(yè)論文
畢業(yè)論文按一門(mén)課程計，是普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、高等專(zhuān)科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節，為對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結性獨立作業(yè)、撰寫(xiě)的論文。從文體而言，它也是對某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的現實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年（學(xué)期）進(jìn)行。
【摘要】在我國經(jīng)濟文化水平進(jìn)一步發(fā)展的同時(shí)，我國各種語(yǔ)言文化也得到了更快的發(fā)展。但是，隨著(zhù)現在全球化步伐的不斷加快，也使得我國漢語(yǔ)言文學(xué)面臨了前所未有的挑戰。所以，在全球化背景之下，如何解決其面臨的問(wèn)題，并且努力將其發(fā)展到一個(gè)新境界，就成為了我國相關(guān)人員應當率先思考的問(wèn)題。文章就簡(jiǎn)單探討了在這一背景之下，漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展所面臨的沖擊，并且著(zhù)重分析了這一語(yǔ)言文化所處環(huán)境帶來(lái)的弊端以及相應的解決措施。
【關(guān)鍵詞】全球化;漢語(yǔ)言文學(xué);沖擊與挑戰;問(wèn)題以及對策
1.前言
就我國目前漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展狀況來(lái)看，在全球化這一新背景之下，我國語(yǔ)言確實(shí)面臨了不小的沖擊。而且，不管在什么情況之下，語(yǔ)言都是一個(gè)國家經(jīng)濟、政治以及其他文化發(fā)展不可或缺的因素，所以，為了避免我國漢語(yǔ)言這一文化陷入困境，必須采取有效措施對其進(jìn)行加強。除此之外，因為全球化所帶來(lái)的沖擊也并不僅僅是負面影響，因此，我國人們應該采取正確的態(tài)度面對這一背景之下的漢語(yǔ)言發(fā)展狀況，并且以此為契機努力發(fā)展它。
2.淺析漢語(yǔ)言這一文學(xué)在全球化背景之下受到的沖擊
在國際貿易越來(lái)越發(fā)達的同時(shí)也促進(jìn)了各個(gè)國家經(jīng)濟、政治等方面的交流，而由此衍生的就是國際通用語(yǔ)言的誕生。而這一狀況的產(chǎn)生不僅僅給我國漢語(yǔ)言文學(xué)帶來(lái)了巨大的沖擊，更是使得我國語(yǔ)言文化有了走向國際的機遇。一方面，隨著(zhù)全球化這一背景的不斷加深，各個(gè)國家的文學(xué)作品不斷地出現在我國市場(chǎng)之上，而這一行為最直接的后果就是使得我國市場(chǎng)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)的著(zhù)作受到的沖擊，更是挑戰了我國的語(yǔ)言文化。而另一方面，我國著(zhù)名作家的作品也在不斷流入國際市場(chǎng)，這也在很好的宣傳了我國精神面貌的同時(shí)使更多的人認識和了解了我國語(yǔ)言文化的魅力。但是，不得不承認的是，這兩方面所帶來(lái)的效益卻不是等同的。因此，為了進(jìn)一步加強我國語(yǔ)言文化的魅力以及市場(chǎng)沖擊能力，必須采取措施使更多的人認識到我國漢語(yǔ)言文學(xué)的優(yōu)勢。
3.在全球化這一廣闊背景之下我國漢語(yǔ)言文學(xué)所面臨的問(wèn)題分析
前文已經(jīng)簡(jiǎn)單地探討了在全球化這一廣闊背景之下我國語(yǔ)言文化所面臨的機遇與挑戰，而接下來(lái)文章就會(huì )重點(diǎn)探討我國語(yǔ)言文化在這一背景之下會(huì )遇到的問(wèn)題。首先，我國歷史十分悠久，這也就意味著(zhù)我國的語(yǔ)言文化經(jīng)歷了很多的演變，從最初復雜難懂的象形文再到如今通俗簡(jiǎn)單地簡(jiǎn)體字文化，我國漢語(yǔ)言文學(xué)在歷史的長(cháng)河中已經(jīng)經(jīng)歷了太多的改變。而現在，隨著(zhù)簡(jiǎn)體字的不斷盛行，已經(jīng)使得更少人會(huì )去注意我國古時(shí)文字。一方面，出現這種現象的原因是因為市場(chǎng)競爭壓力的增大使得人們沒(méi)有那么多的時(shí)間去學(xué)習文言文，而另一方面則是因為這一種古時(shí)語(yǔ)言確實(shí)繁瑣難懂。長(cháng)此以往，必將使得我國這種語(yǔ)言文學(xué)得不到傳承，而這樣一來(lái)就會(huì )導致我國語(yǔ)言文化鏈上出現斷裂。其次，因為全球化背景的不斷加深，已經(jīng)使得外國語(yǔ)言逐漸流入中國，并且在中國教育以及其他領(lǐng)域占據很大位置，尤其是英語(yǔ)。除此之外，因為全球化會(huì )帶來(lái)國際性的貿易，為了追尋更大的經(jīng)濟利益，我國企業(yè)也更加注重會(huì )國際語(yǔ)言的人才，而這就使得研究外國語(yǔ)言的人越來(lái)越多，不僅僅使得我國自身語(yǔ)言的教育受到了沖擊，更使得以英語(yǔ)為首的外國語(yǔ)言在我國肆意橫行。當然，造成這種現象的原因也不僅僅是因為市場(chǎng)競爭下企業(yè)文化的需求，還有一部分原因來(lái)自我國本身教育的缺陷。一般來(lái)講，在學(xué)習漢語(yǔ)言文學(xué)的時(shí)候會(huì )涉及到很多豐富的內容，而這也就意味著(zhù)這門(mén)學(xué)科在研究的時(shí)候很難能夠快速提升學(xué)生成績(jì)，而以成績(jì)?yōu)橹饕u價(jià)依據的教師以及家長(cháng)就會(huì )認為學(xué)生不好學(xué)習，甚至會(huì )產(chǎn)生這個(gè)孩子前途不會(huì )光明的錯覺(jué)。所以，相對比較難提分的語(yǔ)言文學(xué)，學(xué)生更愿意去學(xué)習英語(yǔ)以及數學(xué)等學(xué)科，在龐大的題海當中難以自拔。
4.能夠有效解決我國漢語(yǔ)言文學(xué)在全球化這一背景之下所面臨的問(wèn)題的措施介紹
通常情況之下，語(yǔ)言文化傳承時(shí)的影響力以及速度和一個(gè)國家的軟硬實(shí)力有著(zhù)直接關(guān)聯(lián)，尤其是其中的經(jīng)濟軍事實(shí)力。因此，為了保證我國漢語(yǔ)言文學(xué)不會(huì )在全球化背景之下出現語(yǔ)言鏈上的斷裂，必須努力加強我國經(jīng)濟以及軍事等方面的實(shí)力。而且，在自身實(shí)力增強的同時(shí)也能夠使得我國人們更愿意去學(xué)習研究漢語(yǔ)言文學(xué)，這樣一來(lái)不僅僅會(huì )使得我國這一語(yǔ)言文化得到更好地發(fā)展，更重要的是在更多人了解我國語(yǔ)言文化之后能夠大大的促進(jìn)我國其他文化的傳播與傳承，比如說(shuō)戲曲等等。除此之外，在進(jìn)行語(yǔ)言文化傳承的時(shí)候還需要注意學(xué)生這一領(lǐng)域。而且學(xué)生在接受語(yǔ)言文化的時(shí)候學(xué)習能力是最強的。另外，因為我國本身在教育方面就存在誤區，所以，如果不對教育事業(yè)進(jìn)行改革也很難能夠使我國語(yǔ)言向更高的地方發(fā)展。當然，在發(fā)展我國語(yǔ)言文化的時(shí)候也不能夠一味地否認外國語(yǔ)言，而是應當在學(xué)習外國語(yǔ)言的同時(shí)，了解這個(gè)國家文化以及經(jīng)濟發(fā)展的方式，并且在努力學(xué)習其中優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)改變我國語(yǔ)言文化以及其他方面的發(fā)展困境。
5.結束語(yǔ)
綜上所述，我國漢語(yǔ)言這一文學(xué)在全球化發(fā)展背景之下已經(jīng)面臨越來(lái)越多的挑戰，但是，不得不承認的是，這一門(mén)語(yǔ)言雖然面臨很大的沖擊，卻仍然有著(zhù)廣大的發(fā)展空間。而這一結論最大的論證就是我國綜合國力的不斷增強。所以，為了能夠使我國語(yǔ)言文化更好地發(fā)展，在加強語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的同時(shí)也必須確保經(jīng)濟文化的發(fā)展。只有這樣，才能夠使我國的語(yǔ)言文化屹立在國際舞臺之上，并且宣傳我國沿襲了幾千年的精神文明。
參考文獻：
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[6]趙軍.漢語(yǔ)資源開(kāi)發(fā)與國際推廣[J]社會(huì )科學(xué)20xx（17):58.
自考漢語(yǔ)言文學(xué)論文范文
漢語(yǔ)言文學(xué)論文寫(xiě)作需要從哪些方面去考慮呢，下面就由小編為你分享一下自考漢語(yǔ)言文學(xué)論文范文吧，僅供參考！
題目：漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)生寫(xiě)作能力培養的途徑
�。�摘要］對于高職漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，具備扎實(shí)和專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作能力是學(xué)生在今后實(shí)現正常就業(yè)的重要基礎，因此，對高職漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，需要重視學(xué)生寫(xiě)作能力的培養，通過(guò)多種方法和手段引導學(xué)生培養積極的寫(xiě)作熱情，采取積極措施促進(jìn)學(xué)生全面提高寫(xiě)作能力，從而為其開(kāi)展高質(zhì)量、高起點(diǎn)、順利實(shí)現就業(yè)打下良好的基礎。為此，分析了在當前高職漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生寫(xiě)作能力培養存在的不足及相應的解決對策。
�。�關(guān)鍵詞］高職；漢語(yǔ)言文學(xué)；寫(xiě)作能力；不足；對策
對于高職漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有具備較好的寫(xiě)作能力，才能有效地體現其專(zhuān)業(yè)能力，更好地適應工作的需求，做好本職工作。在日常教學(xué)中，制約學(xué)生寫(xiě)作能力提高的因素有很多，教師應該探索多種教學(xué)培養策略和手段，充分調動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的養成和提高。
一、加大基礎寫(xiě)作技能教學(xué)
為了更好地解決高職漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生存在的寫(xiě)作基礎差的問(wèn)題，教師應該在日常的教學(xué)過(guò)程過(guò)程中，根據學(xué)生的寫(xiě)作基礎情況，進(jìn)行必要的寫(xiě)作基礎能力訓練。如，對寫(xiě)作中條理不清、邏輯結構不清晰、病句、錯別字等現象，教師需要繼續加強漢語(yǔ)基礎知識方面的訓練和培訓，使得這部分學(xué)生能夠增加基礎知識的掌握；對不太了解各種常見(jiàn)文體格式的學(xué)生，教師要主動(dòng)搜集一些有關(guān)文體寫(xiě)作方面的教學(xué)內容，引導學(xué)生進(jìn)行范文的閱讀，使其更好地掌握相關(guān)文體的寫(xiě)作規范。在具體教學(xué)過(guò)程中，主要應注意以下幾點(diǎn)：（1）不斷更新寫(xiě)作教學(xué)理念，以先進(jìn)的教學(xué)思想不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，引導學(xué)生正確認識寫(xiě)作能力培養的重要性，從而激勵他們更加積極地投入寫(xiě)作訓練和學(xué)習中，加強基礎知識的學(xué)習，逐步提高自身的語(yǔ)言文字應用能力，為寫(xiě)作技能的提高打下良好的基礎。（2）要不斷加強各種常用文體寫(xiě)作格式的培養工作，引導學(xué)生多閱讀一些優(yōu)秀的`寫(xiě)作素材，鼓勵學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀和寫(xiě)作訓練，從而通過(guò)日積月累不斷提高自身的寫(xiě)作能力。（3）要制定科學(xué)合理的寫(xiě)作考核制度。通過(guò)科學(xué)合理的考核激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，促進(jìn)學(xué)生自主提高寫(xiě)作興趣，開(kāi)展自我學(xué)習，將寫(xiě)作能力作為專(zhuān)業(yè)必修內容。
自考漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯
一、考生必須在規定的'時(shí)間內持“實(shí)踐性環(huán)節考核申請表”及答辯到內蒙古師大文學(xué)院報，報名后方可參加本次論文答辯。
二、考生報名后因故不能參加本次答辯，可在答辯十天前向內蒙古師大學(xué)文學(xué)院申請順延期到下次答辯，如在兩年內不參加答辯，內蒙古師大將視為缺考，答辯成績(jì)?yōu)椴患案瘛?nbsp;
三、生報名后半月內將本人確定的論文題目電話(huà)通知內蒙古師大文學(xué)院，內蒙古師大文學(xué)院根據論文題目確定指導教師。
四、論文題目確定后不得擅自改動(dòng)，如有特別情況確實(shí)不得不改動(dòng)題目者，須向內蒙古師大文學(xué)院提出申請，否則，不得參加答辯。
五、考生在撰寫(xiě)論文過(guò)程中應經(jīng)常與指導教師聯(lián)系。論文寫(xiě)完寄給指導教師審閱，指導教師提出修改意見(jiàn)后，考生應按要求修改，直至指導教師認定論文基本基本合格。
六、論文字數不得少于8000字。
七、論文定稿后，由考生本人按論文格式要求用A4打印紙打印一式六份，并交一張用WORD錄入的論文軟盤(pán)。
八、論文要求加裝有考生準考證號、姓名、論文題目、指導教師等內容的封面。
九、考生必須在答辯十天前將打印的六份論文呈交內蒙古師大文學(xué)院，凡不能按期交論文的考生視為自行放棄本次論文答辯。
十、考生交論文論文后，內蒙古師大文學(xué)院將對所有論進(jìn)行核查，凡發(fā)現是從書(shū)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )中抄襲的論文，一律按不及格處理，考生今后也不得再參加論文答辯。
十一、考生在答辯前必須呈交下列材料：
1。“內蒙古高等教育自學(xué)考試漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文申請表”一份；
2。專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷證盡收眼底復印件一份；
3。準考證復印件一份；
4。自學(xué)考試本科段合格成績(jì)單復印一份；
5。畢業(yè)論文一式六份；
6。論文軟盤(pán)一份。
十二、考生參加論文答辯時(shí)持所在盟市自考辦發(fā)放準考證答辯。
十三、本次論文答辯時(shí)間為200_年__月__日。
十四、答辯后兩天內后公布成績(jì)、領(lǐng)取成績(jì)合格證。
內蒙古自考漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)論文答辯須知
又快到了一年一度的.畢業(yè)論文答辯季了，下面小編為打擊收集了關(guān)于內蒙古自考漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)論文答辯須知，供大家參考!
一、考生必須在規定的時(shí)間內(上半年3月1日——3月31日,下半年9月1日——9月30日)持“實(shí)踐性環(huán)節考核申請表”(考生到所在盟市自考辦申請領(lǐng)取)及答辯費到內蒙古師大文學(xué)院報名,報名后方可參加本次論文答辯.
二、考生報名后因故不能參加本次答辯,可在答辯十天前向內蒙古師大文學(xué)院申請延期到下次答辯,如在兩年內不參加答辯,內蒙古師大將視為缺考,答辯成績(jì)?yōu)椴患案?
三、考生報名后半月內將本人確定的論文題目電話(huà)通知內蒙古師大文學(xué)院,內蒙古師大文學(xué)院根據論文題目確定指導教師.
四、論文題目確定后不得擅自改動(dòng),如有特別情況確實(shí)不得不改動(dòng)題目者,須向內蒙古師大文學(xué)院提出申請,否則,不得參加答辯.
五、考生在撰寫(xiě)論文過(guò)程中應經(jīng)常與指導教師聯(lián)系. 論文寫(xiě)完寄給指導教師審閱,指導教師提出修改意見(jiàn)后,考生應按要求修改,直至指導教師認定論文基本合格.
六、論文字數不得少于8000字.
七、論文定稿后,由考生本人按論文格式要求用A4打印紙打印一式六份,并交一張用WORD錄入的論文軟盤(pán).
八、論文要求加裝有考生準考證號、姓名、論文題目、指導教師等內容的封面.
九、考生必須在答辯十天前將打印的六份論文呈交內蒙古師大文學(xué)院,凡不能按期交論文的考生視為自行放棄本次論文答辯.
內蒙古自考漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯要求
一、考生必須在規定的時(shí)間內持“實(shí)踐性環(huán)節考核申請表”及答辯到內蒙古師大文學(xué)院報，報名后方可參加本次論文答辯。
二、考生報名后因故不能參加本次答辯，可在答辯十天前向內蒙古師大學(xué)文學(xué)院申請順延期到下次答辯，如在兩年內不參加答辯，內蒙古師大將視為缺考，答辯成績(jì)?yōu)椴患案瘛?
三、考生報名后半月內將本人確定的論文題目電話(huà)通知內蒙古師大文學(xué)院，內蒙古師大文學(xué)院根據論文題目確定指導教師。
四、論文題目確定后不得擅自改動(dòng)，如有特別情況確實(shí)不得不改動(dòng)題目者，須向內蒙古師大文學(xué)院提出申請，否則，不得參加答辯。
五、考生在撰寫(xiě)論文過(guò)程中應經(jīng)常與指導教師聯(lián)系。論文寫(xiě)完寄給指導教師審閱，指導教師提出修改意見(jiàn)后，考生應按要求修改，直至指導教師認定論文基本基本合格。
六、論文字數不得少于8000字。
七、論文定稿后，由考生本人按論文格式要求用A4打印紙打印一式六份，并交一張用WORD錄入的'論文軟盤(pán)。
八、論文要求加裝有考生準考證號、姓名、論文題目、指導教師等內容的封面。
九、考生必須在答辯十天前將打印的六份論文呈交內蒙古師大文學(xué)院，凡不能按期交論文的考生視為自行放棄本次論文答辯。
十、考生交論文論文后，內蒙古師大文學(xué)院將對所有論進(jìn)行核查，凡發(fā)現是從書(shū)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )中抄襲的論文，一律按不及格處理，考生今后也不得再參加論文答辯。
十一、考生在答辯前必須呈交下列材料：
自考漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)論文答辯須知
一、考生必須在規定的'時(shí)間內(上半年3月1日——3月31日,下半年9月1日——9月30日)持“實(shí)踐性環(huán)節考核申請表”(考生到所在盟市自考辦申請領(lǐng)取)及答辯費到內蒙古師大文學(xué)院報名,報名后方可參加本次論文答辯.
二、考生報名后因故不能參加本次答辯,可在答辯十天前向內蒙古師大文學(xué)院申請延期到下次答辯,如在兩年內不參加答辯,內蒙古師大將視為缺考,答辯成績(jì)?yōu)椴患案?
三、考生報名后半月內將本人確定的論文題目電話(huà)通知內蒙古師大文學(xué)院,內蒙古師大文學(xué)院根據論文題目確定指導教師.
四、論文題目確定后不得擅自改動(dòng),如有特別情況確實(shí)不得不改動(dòng)題目者,須向內蒙古師大文學(xué)院提出申請,否則,不得參加答辯.
五、考生在撰寫(xiě)論文過(guò)程中應經(jīng)常與指導教師聯(lián)系. 論文寫(xiě)完寄給指導教師審閱,指導教師提出修改意見(jiàn)后,考生應按要求修改,直至指導教師認定論文基本合格.
六、論文字數不得少于8000字.
七、論文定稿后,由考生本人按論文格式要求用A4打印紙打印一式六份,并交一張用WORD錄入的論文軟盤(pán).
八、論文要求加裝有考生準考證號、姓名、論文題目、指導教師等內容的封面.
九、考生必須在答辯十天前將打印的六份論文呈交內蒙古師大文學(xué)院,凡不能按期交論文的考生視為自行放棄本次論文答辯.
十、考生交論文后,內蒙古師大文學(xué)院將對所有論文進(jìn)行核查,凡發(fā)現是從書(shū)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )中抄襲的論文,一律按不及格處理,考生今后也不得再參加論文答辯.
內蒙古自考漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的答辯要求
一、考生必須在規定的'時(shí)間內持“實(shí)踐性環(huán)節考核申請表”及答辯到內蒙古師大文學(xué)院報，報名后方可參加本次論文答辯。
二、考生報名后因故不能參加本次答辯，可在答辯十天前向內蒙古師大學(xué)文學(xué)院申請順延期到下次答辯，如在兩年內不參加答辯，內蒙古師大將視為缺考，答辯成績(jì)?yōu)椴患案瘛?p> 三、考生報名后半月內將本人確定的論文題目電話(huà)通知內蒙古師大文學(xué)院，內蒙古師大文學(xué)院根據論文題目確定指導教師。
四、論文題目確定后不得擅自改動(dòng)，如有特別情況確實(shí)不得不改動(dòng)題目者，須向內蒙古師大文學(xué)院提出申請，否則，不得參加答辯。
五、考生在撰寫(xiě)論文過(guò)程中應經(jīng)常與指導教師聯(lián)系。論文寫(xiě)完寄給指導教師審閱，指導教師提出修改意見(jiàn)后，考生應按要求修改，直至指導教師認定論文基本基本合格。
六、論文字數不得少于8000字。
七、論文定稿后，由考生本人按論文格式要求用A4打印紙打印一式六份，并交一張用WORD錄入的論文軟盤(pán)。
八、論文要求加裝有考生準考證號、姓名、論文題目、指導教師等內容的封面。
九、考生必須在答辯十天前將打印的六份論文呈交內蒙古師大文學(xué)院，凡不能按期交論文的考生視為自行放棄本次論文答辯。
十、考生交論文論文后，內蒙古師大文學(xué)院將對所有論進(jìn)行核查，凡發(fā)現是從書(shū)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )中抄襲的論文，一律按不及格處理，考生今后也不得再參加論文答辯。
十一、考生在答辯前必須呈交下列材料：
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