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大學(xué)四年學(xué)業(yè)規劃

大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃,是大學(xué)生在大學(xué)期間制定的對自己整個(gè)人生的規定和計劃。制定學(xué)業(yè)生涯規劃,首要一點(diǎn)是要清晰的認識自己,結合自己的個(gè)人性格、興趣愛(ài)好及能力。

  經(jīng)歷了高考,我們站在了大學(xué)校園門(mén)口,這時(shí),我們就必須要思考自己的未來(lái),自己的學(xué)業(yè)規劃。進(jìn)入大學(xué)后,我們應該干什么,怎么干,要讓自己擁有一個(gè)明確的目標。

  進(jìn)入大學(xué),我們仍應清醒的認識到自己的身份仍是學(xué)生,自己的職責仍是學(xué)習。要明確的認識到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質(zhì)體系,具備和擁有良好的體系。決不可以為學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用而不去學(xué)習。我們根據社會(huì )需要、社會(huì )發(fā)展趨勢和個(gè)人興趣、特長(cháng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標,做好切實(shí)可行的職業(yè)規劃來(lái)指導自己以后的學(xué)習與生活。

  大學(xué),我們要豎立正確的學(xué)業(yè)觀(guān)。要珍重自己的學(xué)業(yè),熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。努力培養自己的專(zhuān)業(yè)興趣,自覺(jué)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。來(lái)到了大學(xué),再也沒(méi)有人強迫我們去學(xué)習,再也沒(méi)有人安排我們去上晚自習沒(méi)有了清晨催命似得起床號。大學(xué),多了那么多自由時(shí)間,多了可以做自己喜歡的事情的時(shí)間、、、、、但是,一個(gè)學(xué)期幾十門(mén)課的考試還要繼續,一份份作業(yè)仍要繼續,各種證書(shū)仍要繼續。大學(xué)是我們步入社會(huì )的最后一個(gè)階段,有人將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì ),我覺(jué)得這樣很貼近,我們在大學(xué)所學(xué)的不僅僅只是專(zhuān)業(yè)知識,還有我們的實(shí)踐能力。大學(xué)的學(xué)習是有深度的,只有充分利用時(shí)間才能掌握真正的專(zhuān)業(yè)知識。

  自我分析

  我的興趣:業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū),聽(tīng)音樂(lè )及自己感興趣的東西,做事講求腳踏實(shí)地、有始有終,不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。并且能夠對身邊的事進(jìn)行總結和反思。善于向他人學(xué)習,具有團隊精神。

  我的優(yōu)點(diǎn):在陌生人面前不這么放的開(kāi),偏內向。而且,偶爾缺乏勇氣的性格也使我面對不必要的失敗和挫折,甚至喪失難得的鍛煉和展示自我的機會(huì )。

  大一

  大一的時(shí)間,我要學(xué)好基礎課程把高中時(shí)的“人教我才學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。腳踏實(shí)地的去學(xué)習,特別是數學(xué)和英語(yǔ)。堅持每天記單詞和閱讀,爭取在大二時(shí)把英語(yǔ)四級考過(guò)。此外,計算機也不能輕視,爭取一次就把計算機二級考過(guò)。另外,要保持一定的閱讀量,完成自己以前高中就有興趣而沒(méi)看的書(shū)的愿望,充分利用好圖書(shū)館。

  大二

  這一年里,要在將基礎抓好的基礎上,還要做好向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備。而且,要大致瀏覽一下大三的課程,以便自己從容過(guò)渡到高年級的課程。另外,也瀏覽一下其他專(zhuān)業(yè)的課程,使自己的知識多元化。也嘗試一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的兼職,體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦耐勞精神。此外,自己一定不能將英語(yǔ)放下,要努力將六級考過(guò),向更高層次努力。

  大三

  主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,并且努力學(xué)習大四的課程,以便大四時(shí)有足夠的時(shí)間讓自己去找有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的工作,為以后的畢業(yè)論文做好實(shí)際的實(shí)例。大三下學(xué)期結合自己的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規劃自己將來(lái)的去向。若準備畢業(yè),則要向老師和學(xué)長(cháng)打聽(tīng)求職信息、面試技巧、和職場(chǎng)需求情況。請教書(shū)寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗,并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。若準備考研,則要了解有關(guān)考研的信息,為考研做好充分的準備,不打無(wú)準備之戰。

  大四

  大四時(shí)要揚帆千里。如果下定決心考研,那么現在就是沖刺期,落足功夫,爭取考上自己心目中的大學(xué)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ臅烆^轉向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對我們大學(xué)四年的一個(gè)檢驗,要對自己負責。大四,意味著(zhù)大學(xué)即將結束,但也代表著(zhù)人生新的征途的開(kāi)始,要做好完全融入社會(huì )的準備。

  這就是我大學(xué)四年的規劃,一份我為自己的將來(lái)制定的未來(lái)征途的計劃書(shū)。它雖然不夠完美,但也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間及經(jīng)歷的增加而有所改變。但是我會(huì )堅持按照這個(gè)規劃去完成自己的理想。這個(gè)過(guò)程也許是漫長(cháng)的、曲折的,但是我會(huì )下定決心去完成我自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的、無(wú)吸引力的,既然確定了目標,明確了風(fēng)景,就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力,相信我有自信,決心和毅力。

  我相信我的明天充滿(mǎn)希望。

大學(xué)四年學(xué)業(yè)規劃書(shū)范文

標簽:職業(yè)規劃 時(shí)間:2021-04-30
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  經(jīng)歷了高考,我們站在了大學(xué)校園門(mén)口,這時(shí),我們就必須要思考自己的未來(lái),自己的學(xué)業(yè)規劃。我們應該干什么,怎么干,要讓自己擁有一個(gè)明確的目標。

  進(jìn)入大學(xué),我們仍應清醒的認識到自己的身份是學(xué)生,自己的職責仍是學(xué)習。要明確的認識到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質(zhì),具備和擁有良好的文化知識體系。絕不可以為所學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用而不去學(xué)習。我們需要社會(huì )發(fā)展趨勢,和個(gè)人興趣,特長(cháng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標,做好切實(shí)可行的職業(yè)規劃來(lái)知道自己以后的學(xué)習和生活。

  大學(xué),我們要樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)觀(guān)。要珍重自己的學(xué)業(yè),熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。來(lái)到了大學(xué),再也沒(méi)有人來(lái)安排我們去上晚自習,沒(méi)有了清晨催命似地起床號。大學(xué),多了那么多的時(shí)間,多了可以做自己喜歡做的事情的時(shí)間……但是,一個(gè)學(xué)期幾十門(mén)課的考試還要繼續,一份份作業(yè)仍要繼續,各種證書(shū)仍要繼續。大學(xué)是我們步入社會(huì )的最后一個(gè)階段,有人將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì ),我覺(jué)得這樣很貼切,我們在大學(xué)所學(xué)的不僅僅只是專(zhuān)業(yè)知識,還有我們的實(shí)踐能力。大學(xué)學(xué)習是有深度的,只有充分利用時(shí)間才能掌握真正的專(zhuān)業(yè)知識,

  一選定學(xué)業(yè)規劃

  自我分析

  我的興趣:愛(ài)運動(dòng),包括各種球類(lèi)運動(dòng)和跑步,喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活,業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū),聽(tīng)音樂(lè )以及自己感興趣的東西,做事將球腳踏實(shí)地,有始有終,不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進(jìn)行總結和反思,善于向他人學(xué)習,具有團隊精神。

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