黨校培訓學(xué)習心得1

　　尊敬的黨組織：

　　我十分榮幸地參加了******黨校第四十一期入黨積極分子培訓班的學(xué)習。通過(guò)此次學(xué)習和實(shí)踐，使我對黨的性質(zhì)、黨的最終目標和現階段任務(wù)有了全面而深刻的認識，對黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務(wù)有了系統的認識。以下是我這次黨校學(xué)習的幾點(diǎn)心得體會(huì )：

　　一、通過(guò)這次黨校學(xué)習，使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識。經(jīng)過(guò)這次系統的學(xué)習，我知道了中國共產(chǎn)黨的黨性主要體現以下幾個(gè)方面：一是堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想作為黨的行動(dòng)指南；二是堅持實(shí)現社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的偉大理想，為共產(chǎn)主義奮斗終身；三是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；四是堅持黨的民主集中制和鐵的紀律；五是堅持群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾；六是堅持批評和自我批評作風(fēng)，勇于承認和改正自己的缺點(diǎn)和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實(shí)現共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

　　二、通過(guò)這次黨校學(xué)習，也使我對“三個(gè)代表”重要思想的認識有了進(jìn)一步的升華�！叭齻�(gè)代表”，即中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益�！叭齻�(gè)代表”作為黨的性質(zhì)的重要內容，是有著(zhù)十分具體的內容和要求的，即在經(jīng)濟上建設高度的社會(huì )主義物質(zhì)文明，就要代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；在文化上，建設高度的社會(huì )主義精神文明，就要代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；在政治上，建設高度的社會(huì )主義政治文明，就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這“三個(gè)代表”，中國共產(chǎn)黨就有了立黨之本、執政之基、力量之源；做到了這“三個(gè)代表”，中國共產(chǎn)黨就能引領(lǐng)時(shí)代潮流，推進(jìn)社會(huì )發(fā)展�？傊�，“三個(gè)代表”是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的一個(gè)統一的整體。我們要始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導，始終保持黨員的先進(jìn)性，更好地肩負起歷史和時(shí)代賦予的莊嚴使命，更加朝氣蓬勃地團結帶領(lǐng)全國各族人民全面建設小康社會(huì )。

　　三、通過(guò)這次黨校學(xué)習，我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的，只有具備了一定的資格才能申請加入共產(chǎn)黨，并不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿(mǎn)十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會(huì )階層的先進(jìn)分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，才可以申請加入共產(chǎn)黨。同時(shí)，我還認識到，黨員在享有八項權利的同時(shí)，還必須履行八項義務(wù)，它們是黨員生活的相互聯(lián)系的兩個(gè)方面。履行義務(wù)是享有權利的體現，享有權利是履行義務(wù)的保障。作為一名入黨積極分子，我要認真學(xué)習黨章對黨員義務(wù)和權利的規定，以使自己在入黨后積極履行義務(wù)，正確行使權利。我覺(jué)得，認真學(xué)習和實(shí)踐八項義務(wù)更為重要、更為緊迫，因為這八項義務(wù)是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子，只有具備了這些條件，才能把入黨由一種愿望變?yōu)橐环N現實(shí)，使自己成為真正的中國共產(chǎn)黨黨員。

　　總之，通過(guò)這次黨校學(xué)習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺(jué)悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會(huì )更加認真地學(xué)習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊的黨員同志為榜樣。我深知要想成為一名合格的黨員，提高自身的綜合素質(zhì)，加強黨員的修養，很有必要性，所以我們每一位入黨積極分子都應該努力學(xué)習，不斷地提高自身的修養，爭取早日成為一名合格的黨員。

黨校培訓學(xué)習心得2

　　公務(wù)員黨校培訓這段時(shí)間里，在培訓學(xué)校領(lǐng)導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態(tài)度全身心地投入到學(xué)習當中去，比較好的完成了培訓任務(wù)，培訓之后收獲很多。

　　通過(guò)在黨校的學(xué)習培訓，我深刻認識到做一個(gè)好公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事，尤其做一名人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。在物欲橫流的現代社會(huì )，公務(wù)員必須面對一種近乎莊嚴的選擇，并且這個(gè)選擇可以給公務(wù)員截然不同的經(jīng)濟上的貧富與心理上的差異，所以做一個(gè)好的公務(wù)員也并不容易，尤其是一些重要崗位的公務(wù)員，在權力的面前如履薄冰，終生都要進(jìn)行挑戰自我、戰勝欲望的心理搏斗，并且以意志、人格來(lái)保證自己能取勝。因為這個(gè)世界是物質(zhì)的，因為我們的生活是物質(zhì)的，又因為人是有著(zhù)共同欲望的，又少有人在今天的生活理想是清貧的。所以雖然從表面化上看，公務(wù)員的生存壓力不象另一些層面的人那么大那么具有量化意義，但一個(gè)公務(wù)員所面對的權力與財富所產(chǎn)生的心理對抗也是極不輕松的。國家公務(wù)員是國家的建設者和管理者，肩負著(zhù)神圣的歷史使命，維系著(zhù)社會(huì )安危。從某種意義上講，公務(wù)員既是一種職業(yè)，一種選擇，更是一種責任，一種付出。那么怎樣才能做一名合格的、人民滿(mǎn)意的公務(wù)員呢?

　　首先是培養濃厚的民本意識�！耙匀藶楸尽笔乾F代社會(huì )的基本理念。公務(wù)員說(shuō)到底是百姓的勤務(wù)員、人民的公仆，要當好這個(gè)公仆，當好勤務(wù)員，要積極培養濃厚的民本意識，古人云：憂(yōu)民之憂(yōu)者，民亦憂(yōu)其憂(yōu);樂(lè )民之樂(lè )者，民亦樂(lè )其樂(lè )。牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，堅持走群眾路線(xiàn)，深刻理解我們的一切來(lái)源于民眾，我們的一切服務(wù)于民眾的道理，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，解人民群眾之所需，把為人民服務(wù)變成一種自覺(jué)的行為，作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這樣才能俯首甘為孺子牛，心甘情愿地當人民的仆人，心悅誠服地為人民服務(wù)，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。倘若沒(méi)有濃厚的民本意識，沒(méi)有對人民群眾的深厚感情，我們的工作便會(huì )偏離正確方向，最終會(huì )遭到人民的唾棄。

　　其次是樹(shù)立強烈的開(kāi)拓創(chuàng )新意識。機關(guān)工作固然有其規律的一面，尤其是涉及政策、法規的事情，是應該而且必須按照規定程序辦理的，但這并不意味著(zhù)就不能夠有所突破，有所創(chuàng )造。從某種意義上講，在機關(guān)工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )新性更重要，更有以點(diǎn)帶面的示范效果。尤其機關(guān)中的年輕公務(wù)員，富有朝氣、銳氣，是最有希望、最能夠創(chuàng )造性完成工作的有生力量，在創(chuàng )新方面大有作為。我們正在進(jìn)行的建設有中國特色的社會(huì )主義是前無(wú)古人的宏偉工程，沒(méi)有現成的經(jīng)驗可資借鑒，只能是“摸著(zhù)石頭過(guò)河”，我國要實(shí)現第二步、第三步戰略目標，趕超中等發(fā)達國家水平的發(fā)展步伐，沒(méi)有只爭朝夕、銳意進(jìn)取的精神是無(wú)法實(shí)現的。

　　第三是樹(shù)立終身學(xué)習意識。今天的公務(wù)員身處知識經(jīng)濟時(shí)代，信息社會(huì )瞬息萬(wàn)變，不要說(shuō)三年不學(xué)，就是三個(gè)星期不學(xué)習，你就會(huì )明顯感覺(jué)到自己已經(jīng)落伍。國家公務(wù)員直接參與管理國家，是國家大政方針的制定和執行者，政府的職能就是通過(guò)公務(wù)員們的工作在實(shí)行與滲透。各級公務(wù)員的形象代表著(zhù)各級政府的形象，公務(wù)員的水平?jīng)Q定著(zhù)各級政府實(shí)施職能的水平。因此，公務(wù)員必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習的意識，時(shí)刻更新知識結構，不斷強化理論、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，努力做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用，通過(guò)系統、持續、深入的學(xué)習夯實(shí)基礎，切實(shí)提高為人民服務(wù)的水平。

　　第四是保持良好心境和樂(lè )觀(guān)主義的人生態(tài)度。我們國家正處于發(fā)展時(shí)期，在工作環(huán)境、工作條件、工作崗位等方面事事稱(chēng)心者少有，每個(gè)人總會(huì )有這樣那樣不盡人意之處，這就需要我們以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去面對，相信前途是光明的，道路是曲折的，客觀(guān)上要不斷努力，變不如意為如意，雖已努力仍無(wú)力改變的，則只有愉快地接受事實(shí)，接受事實(shí)是心理健康者最大的特點(diǎn)，此即“知足常樂(lè )“，一味地抱怨、責怪，最終傷害的是自己。同為公務(wù)員，有時(shí)差別甚大，比如同地工作，收入判別懸殊;同時(shí)“出道”，職位差一級等。此時(shí)需要我們調節自己的心理，以客觀(guān)的眼光來(lái)分析差別，以平靜的心態(tài)來(lái)對待差別，既要認識人與人確有差別，又要承認各人機遇、時(shí)運好壞不一，沒(méi)有什么大不了的，“人能寬泰自居，恬淡自守，則神形安靜，災衲不生�！焙螞r自己比上不足比下有余呢!有時(shí)候好事未必是好事，人生存點(diǎn)“阿q”精神于身心健康有益。

　　第五是刻意營(yíng)造良好的工作氛圍。同事相識、相處、相交是緣，故應倍加珍惜。要共同維護單位的整體形象，發(fā)揚團體協(xié)作精神，一個(gè)單位的工作成敗取決于全體同志的共同合作努力，相互拆臺搞內耗，絕對做不好工作，且非常費精神傷身體。同事間需要相互尊重、相互信任、相互諒解，同事間沒(méi)有不可調和的矛盾，為了點(diǎn)雞毛蒜皮之事，把本來(lái)不搭界的人變成“冤家”，大可不必。要珍惜同事相處之緣，努力把同事關(guān)系變成志同道合的同志。只有心態(tài)風(fēng)清云淡的公務(wù)員，做事勤勉努力的公務(wù)員，勤于思考善于學(xué)習的公務(wù)員，知道自己是為誰(shuí)做事的公務(wù)員，才有可能在工作中更好的為人民服務(wù)。

黨校培訓學(xué)習心得3

　　20xx年9月，按照市委組織部干部輪訓計劃的安排，我參加了市委黨校第14期鄉鎮長(cháng)培訓班的學(xué)習，通過(guò)一個(gè)多月的強化學(xué)習，我的知識結構得到了更新，綜合素質(zhì)得到了提升，黨性原則也得到了錘煉，現將學(xué)習培訓情況總結如下：

　　一、能夠遵守學(xué)習紀律，較好地完成培訓教程。在一個(gè)月的學(xué)習時(shí)間里，我正確地處理好了學(xué)習和工作的關(guān)系，及時(shí)轉變角色和身份，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，從未缺課和早退，注意聽(tīng)講，認真記筆記，積極參加班級組織的集體活動(dòng)，完成班級和老師安排的學(xué)習任務(wù)。

　　二、能夠認真思考所學(xué)的理論知識。在學(xué)習中，我勤記筆記，盡量把老師所講的知識詳實(shí)地記下來(lái)，在課余時(shí)間對知識進(jìn)行回味和消化，并對所學(xué)習的基層法律實(shí)務(wù)，鄉鎮領(lǐng)導藝術(shù)與方法、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、中國特色社會(huì )主義理論等基本觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，并與我區的經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展結合起來(lái)進(jìn)行思索，澄清了自己的一些模糊認識，通過(guò)汲取新的知識，夯實(shí)了自己的理論知識基礎。

　　通過(guò)為期一個(gè)月的學(xué)習，我深感自己取得了一定的進(jìn)步：

　　一、調整了知識結構。由于平時(shí)忙于事務(wù)性工作，對知識疏于學(xué)習，知識結構不盡合理，知識陳舊老化，通過(guò)黨校一個(gè)月的強化學(xué)習培訓，增加了低碳經(jīng)濟、現代物流、現代科技、心理知識等的知識儲備，達到了為工作補腦充電的目的。

　　二、豐富了農村工作經(jīng)驗。由于參加的是鄉鎮班的培訓，其余同學(xué)不少是農村工作經(jīng)驗豐富的“老同志”，通過(guò)課余交流、課堂發(fā)言、案例交流、班會(huì )活動(dòng)等形式，相互交流了個(gè)人在鄉鎮工作的經(jīng)驗、體會(huì )、得失和感悟，使自己在交流中學(xué)習了不少自己在實(shí)踐中難以積累的寶貴經(jīng)驗。

　　三、提升了個(gè)人綜合素質(zhì)。黨校老師不僅講授黨的理論，同時(shí)還講授了不少為官做人之道，通過(guò)對部分領(lǐng)導學(xué)類(lèi)課程的學(xué)習，使自己對領(lǐng)導這個(gè)詞所蘊含的權利以外的義務(wù)、責任、風(fēng)險有了更清醒的認識，這些課程的學(xué)習對豐富內涵，提升素質(zhì)十分有教益。

　　四、增強了黨性原則。通過(guò)教師對《廉政準則》的解讀和到看守所接受現身教育，使自己思想和心靈都受到了撞擊，深感老師要求我們算好人生政治、親情、家庭、自由、金錢(qián)、名譽(yù)、健康、社會(huì )八筆帳良苦用心，這為我們在今后的實(shí)踐中履好職，用好權打下了堅實(shí)的思想基礎。