創(chuàng )先爭優(yōu)工作小結1

　　作為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，回顧在井崗小學(xué)工作的這一段時(shí)間，特作如下自查總結。

　　一、創(chuàng )先爭優(yōu)，師德為本，注重修養：

　　與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任；嚴格貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續學(xué)習師德的先進(jìn)事跡，觀(guān)摩學(xué)習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開(kāi)學(xué)典禮、校園話(huà)劇團、隊干競選、10、13主題隊會(huì )等主題活動(dòng)。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標準規范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在教育教學(xué)及少先隊活動(dòng)中注意滲透德育目標，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎。

　　二、創(chuàng )先爭優(yōu)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，勤勉教學(xué)。

　　上半年：擔任一年級的班主任老師兼語(yǔ)文教學(xué)工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實(shí)用性。我著(zhù)眼于學(xué)生學(xué)習習慣的養成，將班主任遠程培訓中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運用到實(shí)踐中，如建立互助監督學(xué)習小組網(wǎng)絡(luò )，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習；作業(yè)分層，并通過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)提供學(xué)生的預習、質(zhì)疑、探究、感悟能力；每日堅持寫(xiě)小作文片斷等。為切實(shí)提高入學(xué)新生的良好學(xué)習習慣起到積極而重要的作用。并根據開(kāi)學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標及措施，有如下體會(huì )：

　　1、班級語(yǔ)文學(xué)習監督機制初步建立起來(lái)。學(xué)生已基本熟悉、適應小組監督、互助的學(xué)習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫(xiě)、批改、檢查等方面自覺(jué)服從組長(cháng)的監督與幫助，尤其在作業(yè)統計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的，須進(jìn)一步加強對其監控的力度，學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調整。

　　2、課文閱讀學(xué)習的方法有所改進(jìn)。通過(guò)實(shí)行語(yǔ)文閱讀學(xué)習五步階段法（自讀、問(wèn)題探究、感悟階段），初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學(xué)習要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內容，但多數只停留在前兩項內容，而后三項內容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

　　3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫(xiě)作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現學(xué)生后來(lái)往往圖完成數量而忽略了質(zhì)量，以后，內容與質(zhì)量有待提高。

　　4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線(xiàn)，寫(xiě)題號；每題間空一行；抄課題；用鋼筆或黑水筆；但在書(shū)寫(xiě)工整、整潔方面還有待努力提高，學(xué)生書(shū)寫(xiě)很亂的，須加強練字。

　　5、學(xué)生基礎知識仍較薄弱，從期末考試中“積累與運用”的題型看，失分嚴重，日后還應重視拼音、成語(yǔ)、名句等抄寫(xiě)、積累。

　　6、“后進(jìn)生”差距較大，須重點(diǎn)輔導、培養。

　　7、通過(guò)新課導入設計、趣味語(yǔ)文知識介紹、語(yǔ)文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習熱情比開(kāi)學(xué)初有所增強。但如何讓這種熱情繼續保持在每一節隨堂課及課后自主學(xué)習中，還須進(jìn)一步努力。

　　下半年：我有幸重拾音樂(lè )教學(xué)工作，通過(guò)區教研會(huì )的幾次培訓，我受益匪淺。學(xué)習了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )到新課標精神，也認真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，堅定以教師為主導學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念；學(xué)會(huì )了如何更巧妙地利用教材所蘊藏的育人因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾，為學(xué)生打造美的歌唱、美的行為、美的情感，從而塑造美的人格。上半年，在專(zhuān)家和同行的指導和幫助下，通過(guò)一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過(guò)程，我對課堂的理解，教學(xué)的認識隨之升華。下半年是黨員實(shí)踐教學(xué)示范活動(dòng)，學(xué)校將組織參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，一次次展示，重要的不是展示的那節課，而是準備的過(guò)程和對待活動(dòng)的態(tài)度。而在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中得到了進(jìn)步，增加了不同的理解。

　　三、創(chuàng )先爭優(yōu)，堅持學(xué)習，提高業(yè)務(wù)：

　　少先隊工作瑣碎、繁多，往往任務(wù)急，但依然認真細致，任勞任怨。

　　1、少先隊常規活動(dòng)：如升降國旗、隊干培訓、學(xué)生一日常規檢查、廣播宣傳等；

　　2、少先隊社區活動(dòng)：如暑假工作資料上交、存檔、評優(yōu)及總結；

　　3、少先隊節日活動(dòng)：如開(kāi)學(xué)典禮、十一三主題大隊會(huì )；

　　4、少先隊主題活動(dòng)：雅行教育、隊干競選、資料收集、新聞上傳等；

　　5、社團活動(dòng)：如話(huà)劇團團員發(fā)動(dòng)及培訓、小主人報的小記者招募；

　　6、繼續參加天心區心理教師培訓、撰寫(xiě)心理案例。

　　7、毫無(wú)怨言地完成好領(lǐng)導交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù)。

　　一年來(lái)，我繼續體驗著(zhù)教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長(cháng)的快樂(lè )……這些就猶如一串串音符譜寫(xiě)著(zhù)我的青春之歌。并且還存在著(zhù)諸多不足，如經(jīng)世經(jīng)事少，為人、工作、教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習、總結經(jīng)驗，尤其對為人處事的把握還需提高，對教育教學(xué)的處理藝術(shù)還需錘煉。同時(shí)兼任學(xué)校少先隊工作，常因瑣碎繁忙的外出事務(wù)打亂課表正常排課，也沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)為學(xué)生補缺、補差……

　　雖然努力不一定成功，但放棄就一定會(huì )失敗，成功給予那些有準備的人�？傊�，我將以發(fā)展規劃為基礎，在實(shí)踐中對其進(jìn)行充實(shí)，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長(cháng)。

創(chuàng )先爭優(yōu)工作小結2

　　9月份，在局創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)辦和園黨總支的領(lǐng)導下，我園積極組織開(kāi)展了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，現將活動(dòng)小結如下。

　　1、繼續加大了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)宣傳，營(yíng)造了更加濃厚的活動(dòng)氛圍。9月份制作了“創(chuàng )先爭優(yōu).勤廉執教”專(zhuān)題宣傳櫥窗一塊，制作懸掛了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)橫幅1條，編輯播放了電子顯示屏創(chuàng )先爭優(yōu)宣傳標語(yǔ)5條。辦公QQ群群發(fā)了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)即時(shí)信息6條。(轉載請注明來(lái)自:http:///)

　　 2、加強了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)指導工作。組織召開(kāi)了領(lǐng)導點(diǎn)評活動(dòng)專(zhuān)題會(huì )議1次，給所有總支委員和支部委員轉發(fā)了局創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)辦相關(guān)文件，總支部書(shū)記與各支部書(shū)記進(jìn)行了談心和點(diǎn)評工作。各支部深入開(kāi)展了領(lǐng)導點(diǎn)評工作，并將點(diǎn)評意見(jiàn)通過(guò)板報、QQ群等方式進(jìn)行了公示。

　　3、擴大了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的影響面。調動(dòng)全體職工參與創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，組織召開(kāi)了教師節懇談會(huì )，組織了月明星員工、明星黨員評比活動(dòng)，組織開(kāi)展了**市百佳教師十佳校長(cháng)推選工作，黨員彭艷潔被評為20xx年**市百優(yōu)教師。

　　4、完成了上級布置的工作。如學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況自查工作等。

　　10月工作計劃

　　1、做好局活動(dòng)辦對我園公開(kāi)承諾和領(lǐng)導點(diǎn)評工作的回查準備工作；

　　2、切實(shí)抓好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)和措施的落實(shí)；

　　3、深入開(kāi)展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織” 群眾推薦活動(dòng)；

　　4、搞好群眾評議試點(diǎn)工作；

　　5、組織開(kāi)展“我向市幼獻計獻策”活動(dòng)

　　6、做好局活動(dòng)辦交辦的其他工作。

創(chuàng )先爭優(yōu)工作小結3

　　近期，縣疾控中心黨支部18名在職黨員簽署了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)公開(kāi)承諾書(shū)，將自己的創(chuàng )爭目標、承諾事項等進(jìn)行公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受社會(huì )的監督和組織的考核。同時(shí)，該支部以進(jìn)一步加強黨組織自身建設，立足衛生職能，更新服務(wù)理念，拓展服務(wù)領(lǐng)域，提高工作效能，爭創(chuàng )先進(jìn)基層黨組織為爭創(chuàng )目標，強化五項措施，扎實(shí)有序地推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。

　　一是以加強制度建設為立足點(diǎn)保障爭創(chuàng )活動(dòng)。建立健全黨支部工作的各項制度，完善議事規則和決策程序，重大事項由職代會(huì )討論決定，公開(kāi)辦事程序、服務(wù)***承諾及收費標準，主動(dòng)接受社會(huì )和群眾的監督。

　　二是以加強思想建設為著(zhù)眼點(diǎn)促進(jìn)爭創(chuàng )活動(dòng)。重視黨員培養教育，堅持三會(huì )一課制度，加強政治理論學(xué)習、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓和黨風(fēng)廉政教育，切實(shí)提高黨員干部的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　三是以加強組織建設為切入點(diǎn)踐行爭創(chuàng )活動(dòng)。定期開(kāi)展內容豐富、形式多樣的組織活動(dòng)，關(guān)心、支持選派干部工作，深入開(kāi)展結對共建及送溫暖扶貧幫困活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

　　四是以加強作風(fēng)建設為落腳點(diǎn)推進(jìn)爭創(chuàng )活動(dòng)。加強效能與行風(fēng)建設，加大對基層工作的業(yè)務(wù)指導和技術(shù)支持，深入基層，服務(wù)群***眾，做到 重心下沉、關(guān)口前移，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓、現場(chǎng)指導、交流溝通等多種方式，逐步筑牢縣、鄉、村三級預防保健網(wǎng)絡(luò )。

　　五是以能力建設為著(zhù)力點(diǎn)推動(dòng)爭創(chuàng )活動(dòng)。加強基礎設施建設，不斷提升服務(wù)能力，緊緊圍繞中心工作，落實(shí)疾病防控各項綜合措施，認真組織實(shí)施民生工程及基本公共衛生服務(wù)項目，圓滿(mǎn)完成上級下達的各項任務(wù)指標，努力做到全縣不發(fā)生重大傳染病暴發(fā)流行，逐步降低傳染病發(fā)病率，實(shí)現群眾滿(mǎn)意、社會(huì )和諧這一最終目標。