畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷樣本
求職簡(jiǎn)歷又稱(chēng)求職資歷、個(gè)人履歷等，是求職者將自己與所申請職位緊密相關(guān)的個(gè)人信息經(jīng)過(guò)分析整理并清晰簡(jiǎn)要地表述出來(lái)的書(shū)面求職資料，是一種應用寫(xiě)作文體。在這里求職者用真實(shí)準確的事實(shí)向招聘者明示自己的經(jīng)歷、經(jīng)驗、技能、成果等內容。求職簡(jiǎn)歷是招聘者在閱讀求職者求職申請后對其產(chǎn)生興趣進(jìn)而進(jìn)一步?jīng)Q定是否給予面試機會(huì )的極重要的依據性材料。
應屆畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷表格樣本
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基本信息 |
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□男 □女 |
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2010年畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷樣本
標簽：簡(jiǎn)歷模板
時(shí)間：2021-02-12
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一份優(yōu)秀的.求職，能為求職者找開(kāi)求職之門(mén)。以下是一則2010年畢業(yè)生求職樣本，僅供各位參考，希望大家從中了解個(gè)人制作技巧，并為自己打造一份有亮點(diǎn)的個(gè)人求職�！�
電話(huà): 地址: 本文系畢業(yè)生個(gè)人求職簡(jiǎn)歷樣本，僅供參考。希望大家從這份個(gè)人簡(jiǎn)歷表中，掌握個(gè)人簡(jiǎn)歷制作技巧，為自己量身打量一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷表， 并順利找到理想工作�！� 姓 名：XX國 籍：中國 目前住地：南昌民 族：漢族 戶(hù) 籍 地：廣西身高體重：175 cm 69kg 婚姻狀況：未婚年 齡：23 歲 求職意向及工作經(jīng)歷 人才類(lèi)型：普通求職 應聘職位：中學(xué)教師：教師 、 職業(yè)教育/培訓/家教： 、 記者/新聞采編/新聞攝影： 工作年限：5職 稱(chēng)：中級 求職類(lèi)型：全職可到職日期：隨時(shí) 月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣東省 工作經(jīng)歷：2001年11月---2002年7月 在廣西商業(yè)學(xué)校實(shí)習，校辦秘書(shū) 主要工作職責： 1、起草日常的行政辦公文書(shū)，部門(mén)之間的工作聯(lián)絡(luò )函： 2、收發(fā)日常的辦公文件，對所管的文檔資料進(jìn)行歸類(lèi)、保管； 3、協(xié)助校長(cháng)的其他日常行政辦公事務(wù)。 2002年7月---2005年7月 廣西貴港市江南中學(xué) 校長(cháng)助理、班主任及語(yǔ)文教師 主要工作職責： 1、協(xié)助校長(cháng)處理學(xué)校日常行政辦公事務(wù)； 2、協(xié)調各部門(mén)執行學(xué)校各項決定，組織召開(kāi)各種會(huì )議。 3、抓好班級管理工作，完成各項教學(xué)任務(wù)。 取得成績(jì):從事教學(xué)與管理工作,擔任校長(cháng)助理一職，取得較為突出的'成績(jì)多次獲得“先進(jìn)班主任”和“先進(jìn)教師稱(chēng)號” 2005.10-2006.7在廣西柳江中學(xué)工作，擔任語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，參加“語(yǔ)文探究性閱讀與人的發(fā)展”課題研究并順利結題，指導學(xué)生參加柳州市組織的“平安進(jìn)家園”作文競賽獲指導老師獎。 閱讀本文的人還閱讀了： 畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本 (責任編輯：admin) 畢業(yè)生如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷？以下是一篇優(yōu)秀的畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷樣本，各位畢業(yè)生在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷表時(shí)可適當參考，希望大家通過(guò)求職簡(jiǎn)歷找到理想工作，并從中掌握個(gè)人簡(jiǎn)歷制作技巧。 基本資料 姓 名 劉琳 性 別女 出生日期 1985-10-16學(xué) 歷本科 籍 貫 福建漳州政治面貌中共黨員 專(zhuān) 業(yè) 數學(xué)與應用數學(xué)畢業(yè)院校集美大學(xué) 電子郵件 聯(lián)系電話(huà) 13459020＊＊3／0592-61533＊＊ 求 職 意 向 可勝任數學(xué)教育及相關(guān)領(lǐng)域的教育、科研工作；也可以從事貿易、營(yíng)銷(xiāo)、管理及活動(dòng)策劃、宣傳等方面的工作。 語(yǔ) 言 能 力 2006年通過(guò)國家大學(xué)英語(yǔ)四級考試； 2007年通過(guò)福建省普通話(huà)的考試并獲二級乙等證書(shū)； 會(huì )講閩南語(yǔ)。 計算機水平 計算機一級，二級證書(shū)；電子信息產(chǎn)業(yè)部辦公自動(dòng)化證書(shū)； 參加全國信息技術(shù)及應用培訓教育工程的培訓，并獲photoshop技術(shù)證書(shū)。 個(gè) 人 榮 譽(yù) 2005-2006學(xué)年獲集美大學(xué)校"三好學(xué)生" ；2005-2006學(xué)年兩次獲集美大學(xué)校一等獎學(xué)金； 2006-2008學(xué)年三次獲集美大學(xué)校二等獎學(xué)金； 2006-2007學(xué)年獲集美大學(xué)校"三好學(xué)生"。 實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐 曾多次家教，有較強的個(gè)別輔導能力；曾多次去工廠(chǎng)打工，有較強的操作能力�！ ∮�2007-03在廈門(mén)第二外國語(yǔ)中學(xué)進(jìn)行教育見(jiàn)習； 于2008-09在廈門(mén)新店中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)踐。 個(gè)人自我介紹 活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、適應力強、勤奮好學(xué)。有較強的組織能力，如：在大學(xué)期間曾領(lǐng)導組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。有較強的`團隊精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系；在同學(xué)中有較高的威信；善于協(xié)同“作戰”。對待事情能用“專(zhuān)業(yè)的心做專(zhuān)業(yè)的事”。接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎教育，受到良好的專(zhuān)業(yè)訓練和能力的培養，在數學(xué)教育領(lǐng)域，有扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗，有良好的教學(xué)實(shí)踐和研究分析能力 閱讀本文的人還閱讀了： 畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷表格(責任編輯：admin) 基本資料
姓名:趙xx 教育狀況 能力與特長(cháng) 工作經(jīng)歷 求職意向 備注:
基本信息
姓名
性別
□男 □女
出生年月
年月
（照片）
民族
籍貫
婚姻狀況
一份優(yōu)秀的，能為求職者找開(kāi)求職之門(mén)。以下是一則2010年畢業(yè)生樣本，僅供各位參考，希望大家從中了解制作技巧，并為自己打造一份有亮點(diǎn)的`個(gè)人�！�
電話(huà): 地址: 個(gè)人資料：
姓 名： 政治面貌：
性 別： 學(xué) 歷：
年 齡： 系 別：
民 族： 專(zhuān) 業(yè)：
藉 貫： 健康狀況：
◆ 知識結構：
主修課：
專(zhuān)業(yè)課程：
選修課：
實(shí)習：
◆ 專(zhuān)業(yè)技能：
接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎教育，受到良好的`專(zhuān)業(yè)訓練和能力的培養，在地震、電法等各個(gè)領(lǐng)域，有扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗，有較強的野外實(shí)踐和研究分析能力。
◆ 外語(yǔ)水平：
--年通過(guò)國家大學(xué)英語(yǔ)四級考試。 --年通過(guò)國家大學(xué)英語(yǔ)六級考試。 有較強的閱讀、寫(xiě)作能力。
◆ 計算機水平：
熟悉DOS、Windows2000操作系統和Office98、Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語(yǔ)言。
◆ 主要社會(huì )工作：
小學(xué)：班勞動(dòng)委員、班長(cháng)。
中學(xué)：班長(cháng)、校學(xué)生會(huì )主席、校足球隊隊長(cháng)。
大學(xué)：班長(cháng)、系學(xué)生會(huì )主席、校足球隊隊長(cháng)，校園旗班班長(cháng)。
◆ 興趣與特長(cháng)：
☆喜愛(ài)文體活動(dòng)、熱愛(ài)自然科學(xué)。
☆小學(xué)至中學(xué)期間曾進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)單簧管訓練、校樂(lè )團成員，參加過(guò)多次重大演出。
☆中學(xué)期間，曾是校生物課外活動(dòng)小組和地理課外活動(dòng)小組骨干，參加過(guò)多次野外實(shí)踐和室內實(shí)踐活動(dòng)。
☆喜愛(ài)足球運動(dòng)，曾擔任中學(xué)校隊、大學(xué)系隊、校隊隊長(cháng)，并率隊參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯(lián)賽（中學(xué)組）"最佳射手"稱(chēng)號并參加過(guò)98嘉士伯北京市大學(xué)生足球聯(lián)賽。
◆ 個(gè)人榮譽(yù)： | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||