2012年思想匯報范文1

尊敬的黨組織：

　　任何政黨都是代表一定階級或階層的政治組織，每一個(gè)組織在它成立的時(shí)候都會(huì )有其宗旨，即目的和意圖，都會(huì )有一個(gè)為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題。黨的宗旨是黨的一切活動(dòng)的根本目的和意圖，是黨組織每一個(gè)成員一切言論和行為所必須遵循的準則。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這個(gè)宗旨是由黨的根本性質(zhì)和黨的最終奮斗目標所決定的，是黨的唯物史觀(guān)的具體體現，它貫穿與黨的全部活動(dòng)之中，是黨的事業(yè)永遠立于不敗之地的深厚根基。

　　在全面建設小康社會(huì )的新的歷史時(shí)期，我們每一個(gè)入黨積極分子都應該自覺(jué)的堅持全心全意為人民服務(wù)這個(gè)根本宗旨，在建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)中，努力為人民做出更大的貢獻。

　　當然，要做到全心全意為人民服務(wù)并不是那么簡(jiǎn)單的，我們必須吃得苦，經(jīng)得住時(shí)間的考驗。具體要做到以下幾點(diǎn)：

　　首先，我們要樹(shù)立服務(wù)理念。樹(shù)立這個(gè)理念，我們就必須搞清楚為什么一定要全心全意為人民服務(wù)以及全心全意為人民服務(wù)的重要性。中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導，堅持馬克思主義的歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)，從社會(huì )存在決定社會(huì )意識的立場(chǎng)出發(fā)，認定人民群眾是歷史的創(chuàng )造者，堅持尊重社會(huì )發(fā)展規律與尊重人民歷史主體地位的一致性。在弄清楚這些知識后，我們要在平時(shí)的學(xué)習、工作及生活中，處處樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理念，處處想著(zhù)人民的利益，用實(shí)際行動(dòng)去為廣大的人民群眾服務(wù)。

　　其次，我們要踐行服務(wù)職責。不要把全心全意為人民服務(wù)掛在嘴上，而不去行動(dòng)，那樣是沒(méi)有什么效果的。我們必須通過(guò)實(shí)踐來(lái)達到全心全意為人民服務(wù)的目的，在日常的生活中，用實(shí)際行動(dòng)去踐行服務(wù)的職責，不要怕吃苦，不要怕吃虧。在為全心全意為人民服務(wù)的過(guò)程中找到快樂(lè )，提升自己的人身價(jià)值。

　　再次，我們應該提升服務(wù)能力。這一點(diǎn)是十分重要的，我們要出現在人民群眾需要我們的地方，我們就必須擁有各個(gè)方面的能力。不然，在為人民服務(wù)的過(guò)程中，如果我們什么都不會(huì )，而只有一顆想為他們服務(wù)的心，那是完全沒(méi)有用的，只是會(huì )更加的影響人民群眾的利益。所以，我們要學(xué)習各方面的知識，去提升自己的服務(wù)能力。

　　最后，我們要規范服務(wù)行為。在為人民群眾服務(wù)的過(guò)程中，我們必須按規則行事。要時(shí)刻維護好中國共產(chǎn)的優(yōu)秀形象，不能做出有損黨的形象的事情。當然，在為人民服務(wù)時(shí)，我們還得制定高效快捷的工作程序，而不要拖拖拉拉，耽誤人民群眾的時(shí)間。 雖然，要做到以上的這些方面而實(shí)現全心全意為人民服務(wù)是有難度的。但是，作為入黨積極分子，這些困難是不能擊退我的。我一定會(huì )在自己的日常生活、學(xué)習和工作中，處處為人民群眾著(zhù)想，處處為人民服務(wù)。用最嚴格的要求來(lái)使自己能夠踐行黨的宗旨，真正做到全心全意為人民服務(wù)。在建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)中，努力為人民做出更大的貢獻。

　　此致

敬禮

　　匯報人：***

　　××××年××月××日

2012年思想匯報范文2

敬愛(ài)的黨組織：

　　自從轉為預備黨員以后，我也深知一名大學(xué)生，我們現在最緊要的任務(wù)就是學(xué)習。只有好好學(xué)習，努力掌握好基礎文化知識。將來(lái)才能更好的為祖國與人民服務(wù)，作為大學(xué)生黨員的我們要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用就要做到樹(shù)立遠大的理解，熱愛(ài)科學(xué)、刻苦學(xué)習、努力實(shí)踐、克服困難。盡自己的努力取得優(yōu)異成績(jì)。圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，我們除了要學(xué)號本專(zhuān)業(yè)和各項基本技能，完成學(xué)習任務(wù)外，還要積極主動(dòng)的學(xué)習其它課外知識，豐富自己的知識面。

　　作為大學(xué)生黨員的我們還要在同學(xué)中起模范帶頭作用，平時(shí)盡自己的最大努力去關(guān)心在學(xué)習上有困難的同學(xué)，并在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶的作用，向老師及時(shí)的反映大家的學(xué)習情況及同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題和意見(jiàn)，做到溝通工作。我們要和大家一起學(xué)習、共同進(jìn)步。

　　現在我的學(xué)習成績(jì)還算理想，在班級名列前茅，我會(huì )戒驕戒躁，繼續努力。正確處理好學(xué)習和工作之間的關(guān)系，合理利用時(shí)間，提高學(xué)習效率。做到學(xué)習、工作互相促進(jìn)，兩不耽誤，發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

　　在工作上發(fā)揮先鋒模范作用，作為大學(xué)生黨員的我們要發(fā)揮先鋒模范作用就要做到堅持集體的利益高于個(gè)人的利益。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心班集體，帶動(dòng)同學(xué)一起把班集體和學(xué)校建設好，我們要帶頭積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級組織的各項文體活動(dòng)。全面發(fā)展，努力提高自身的綜合素質(zhì)，在全心全意為同學(xué)服務(wù)，要能正確對待批評和榮譽(yù)，有了缺點(diǎn)、錯誤誠心誠意地歡迎同學(xué)們指出并勇于改正。在榮譽(yù)面前不爭功，要有強烈的責任感和榮譽(yù)心。要有很強的工作能力，要能給同學(xué)做出榜樣，這樣才能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　在生活上發(fā)揮先鋒模范作用。我們作為大學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用就要做到廣泛團結同學(xué)。尤其是與自己意見(jiàn)不一致的同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大力量幫助同學(xué)解決困難，成為同學(xué)們的知心朋友。作為大學(xué)生黨員的我們在生活方面要勤儉節約，艱苦樸素，反對鋪張浪費。在生活中要時(shí)刻起到先鋒模范的作用。主動(dòng)承擔任務(wù)。作為黨員我們要帶頭樹(shù)立良好的生活作用，良好的生活習慣。從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立黨員的先鋒模范形象。

　　成為合格的共產(chǎn)黨員，應該牢記黨員有兩重身份：一是學(xué)生身份，必須學(xué)習成績(jì)好，思想道德高尚。二是黨員身份，無(wú)論在思想還是生活作風(fēng)上，必須嚴格要求自己。生活在同學(xué)當中，就應該為同學(xué)提供真誠的服務(wù)。同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向老師反映，保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性。即不脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，要密切聯(lián)系同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，要有強烈的責任感和奉獻精神。

　　我們這代大學(xué)生是朝氣蓬勃的一代是祖國和民族的未來(lái)。肩負著(zhù)建設有中國特色社會(huì )主義現代化。推動(dòng)中國走向世界強國的歷史重任。祖國的前途和命運如何。關(guān)鍵在于我們這一代大學(xué)生能否積極進(jìn)取，繼續和發(fā)揚一輩子的光榮傳統。并結合自身的實(shí)際情況，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，這就對當代大學(xué)生，特別是大學(xué)生黨員的政治、文化等各方面的素質(zhì)提出了更高的要求。這就需要我們大學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)大家一起為祖國的未來(lái)而努力奮斗。

　　把個(gè)人的力量奉獻給黨，我將永遠以這個(gè)標準嚴格要求自己。

　　此致

敬禮！

　　匯報人：xxx

　　20xx年x月x日

2012年思想匯報范文3

　　驀然回首，驚嘆歲月匆匆，轉眼間教書(shū)已經(jīng)第二十一個(gè)年頭了，在我校轟轟烈烈的教改教研大潮中，我只是一個(gè)不知疲倦的弄潮兒。一路走來(lái)，在校領(lǐng)導的辛勤培養下，在同行們的幫助下，我取得了今天的點(diǎn)滴成績(jì)。品味十年的教書(shū)生涯，我思索自己到底走了一條怎樣的教學(xué)之路讓我度過(guò)這彈指一揮間的十年；回味每個(gè)教學(xué)細節，我求索在我潛意識的教學(xué)思想推動(dòng)下走過(guò)了一條怎樣的由發(fā)現到融合到創(chuàng )新的個(gè)性化教學(xué)之路；認真地反思之后，我認為在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上，我一直在不斷追求和努力實(shí)踐著(zhù)的教學(xué)風(fēng)格是放飛激情，張揚個(gè)性，煥發(fā)生命活力。

　　一、放飛激情

　　我喜歡我的課堂充滿(mǎn)激情，有激情的英語(yǔ)課堂會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )。教師會(huì )不知不覺(jué)點(diǎn)燃學(xué)生心中的火種，喚起學(xué)生心靈的共鳴。在與學(xué)生共同走進(jìn)生活、觀(guān)察生活、感悟生活的同時(shí)，學(xué)生的語(yǔ)言就會(huì )無(wú)比的新鮮和生動(dòng)。這樣的數學(xué)課堂充滿(mǎn)生活本色，讓人暢快淋漓，無(wú)所不容。于是在充滿(mǎn)激情的課堂里，我越發(fā)關(guān)注學(xué)生的心靈世界，從而讓我的數學(xué)課堂充滿(mǎn)哲學(xué)的思考和溫馨的氛圍。日常教學(xué)中，我非常注重情與思的互相交融。努力致力于“和”文化的營(yíng)造。師與生要和諧，人與文要和諧，情與理要和諧，導與放要和諧，思與悟要和諧，知與行要和諧……這使我不斷從教材中挖掘情感因素、形象因素，設置與教材相應的情景，指導學(xué)生樂(lè )學(xué)，善學(xué)，勤學(xué)。

　　放飛激情，讓我一次又一次體會(huì )到了教育的快樂(lè )。 人的一生，大部分的時(shí)間是在工作中度過(guò)，因此工作得快樂(lè )與否直接決定著(zhù)他的生活質(zhì)量。所謂“快樂(lè )人生”，包含的一個(gè)重要內容就是快樂(lè )的工作。我工作中的那份快樂(lè )也是其他職業(yè)所難以替代的。和孩子們在一起，感染的是他們的熱情和純真，那種快樂(lè )的感覺(jué)常常會(huì )包圍我整個(gè)心靈�？鞓�(lè )是用金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的，我覺(jué)得工作就應該是這樣：在得到物質(zhì)回報的同時(shí)也要使自己的精神得到娛樂(lè )，只有在快樂(lè )中工作，工作才不會(huì )成為一種負擔。于是在我的英語(yǔ)課堂上，學(xué)生與我常常會(huì )共同體驗放飛激情的快樂(lè )。

　　二、張揚個(gè)性

　　有個(gè)性就顯靈性，就有特色，就有創(chuàng )新。在學(xué)生的眼里我不僅僅是教師，更是一個(gè)真實(shí)的人。我的真表現在我常常放下教師的架子，和學(xué)生一起成長(cháng)。在數學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)常鼓勵他們說(shuō)出自己的答案，期待他們不同的聲音，認同他們個(gè)性化的思考，他們的創(chuàng )新思維、并用我自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、勇攀高峰的精神，影響著(zhù)我的學(xué)生。20年的教學(xué)，我曾經(jīng)無(wú)數次追問(wèn)自己：六年的小學(xué)生活，我該留給我的學(xué)生一些什么？答案顯然不在于你給了學(xué)生多少知識,而在于你是否教給了學(xué)生可持續發(fā)展的能力和信心。新課程下的數學(xué)教師應該關(guān)注什么？我認為：教師是促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的人,我們就是要關(guān)注學(xué)生的知識、技能、態(tài)度、情感、價(jià)值觀(guān)；關(guān)注學(xué)生終生學(xué)習的愿望和能力；關(guān)注學(xué)生的需求；關(guān)注學(xué)生自主的，有尊嚴的個(gè)性化學(xué)習。課堂上我喜歡為學(xué)生創(chuàng )設大容量，信息溝多而深的教

　　學(xué)內容，喜歡提出與學(xué)生產(chǎn)生無(wú)數次碰撞、通過(guò)學(xué)生個(gè)性化思維才可以解決的教學(xué)問(wèn)題。因此課堂會(huì )出現很多意想不到的狀況，但正因為這樣，也讓我體會(huì )到了教育創(chuàng )新的無(wú)窮魅力。

　　三、煥發(fā)生命活力

　　有生命活力就有師生互動(dòng)、心靈對話(huà)的舞臺；就有師生舒展靈性、共同創(chuàng )造奇跡的空間。學(xué)生是一群有思想有感情的生動(dòng)的個(gè)體，有生命活力的課堂內容常常會(huì )吸引他們的求知欲望。因此在做每節課的設計時(shí)，我總提醒自己多想想孩子們會(huì )想什么，可能想什么，他們在生活中可能遇到什么，他們最不會(huì )想到而又應該知道什么。課本給了我們有限的材料，能夠從材料中挖掘深層次的而又恰恰存在于孩子們的日常生活中的東西，他們才會(huì )有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)想說(shuō)，有話(huà)能說(shuō)。充滿(mǎn)真實(shí)的情境再現以及真誠心靈相互溝通的時(shí)候，他們才有學(xué)習的熱情，用數學(xué)來(lái)表達便成為孩子們最積極主動(dòng)的行為。在高年段的數學(xué)教學(xué)中，我更注重激發(fā)課堂活力張揚學(xué)生的個(gè)性風(fēng)格，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。

　　以上是我對自身教育思想的贅述。真誠希望大家會(huì )后提出寶貴意見(jiàn)！謝謝大家！