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2012教師思想匯報

2012教師思想匯報1

尊敬的院、系領(lǐng)導:

  您好!轉眼間,從20xx年6月份參加工作至今已有一年了,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。下面從思想政治、教育教學(xué)、學(xué)生管理與所取得的成績(jì)等四個(gè)方面予以匯報。

  一、思想政治方面:

  1、品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,是思想政治的主要體現。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)本人堅持定期學(xué)習理論和三個(gè)代表重要思想,提高自身的思想覺(jué)悟。本人形成自身正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),于07年6月份順利轉正,成為中國共產(chǎn)黨正式黨員。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)院、系里老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習,共同進(jìn)步。

  2、這一年來(lái),我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)院是職業(yè)技術(shù)學(xué)院,因此學(xué)生也有其特殊性,學(xué)生與學(xué)生在各個(gè)方面都存在著(zhù)很大的差異。大學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段,即對社會(huì )開(kāi)始有所接觸,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習對象,因此,我課堂上盡量的在學(xué)生面前以高標準要求自己,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛(ài)?偟脕(lái)說(shuō),我做的一切目的只有一個(gè),就是希望能幫助學(xué)生健康成長(cháng)。

  二、教育教學(xué)

  1、作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要,一天不學(xué)習,就會(huì )落后一截,所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,因此,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。本人不僅參加高校教師崗前培訓,青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓,還不斷通過(guò)圖書(shū)館充實(shí)自己。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便積極學(xué)習高職院校相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì ),必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。

  2、當了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,本人擔任06級酒店管理班的《管理學(xué)》和《酒店管理》等課程的教學(xué)任務(wù),同時(shí)擔任管理科學(xué)系06級的專(zhuān)職輔導員,工作充實(shí)而不乏挑戰。盡管輔導員任務(wù)非常沉重,但酒店管理的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考酒店管理的教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)設計,以及組織與我們職業(yè)技術(shù)學(xué)院相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研與科研活動(dòng),吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導,總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的論文《運用管理科學(xué)知識,做好學(xué)生管理工作》被學(xué)院學(xué)報采用,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。隨后我又寫(xiě)出了關(guān)于阜陽(yáng)市鄉村旅游發(fā)展研究的論文,并交到學(xué)院辦公室。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教研與科研上,我相信那將使我受益良多。

  3、經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急燥,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì )改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

  三、學(xué)生管理

  1、本人通過(guò)教學(xué)與工作實(shí)踐,總結經(jīng)驗得失,進(jìn)行了理論方面的探索,創(chuàng )新了學(xué)生管理方式方法,把管理科學(xué)知識與學(xué)生管理工作進(jìn)行了很好的結合,寫(xiě)出了《運用管理科學(xué)知識,做好學(xué)生管理工作》的論文。本人在新學(xué)年開(kāi)始,樹(shù)立了制度管人的觀(guān)念,先后推出了連隊負責人制度、臨時(shí)負責人會(huì )議制度、班級內閣制度、年級內閣制度等等一系列制度;在同學(xué)們廣泛參與的情況下,召開(kāi)班級會(huì )議,制定出切實(shí)可行的班級制度;制訂06級班級學(xué)生干部考核內容與考核標準,內容涉及計劃總結、班級風(fēng)貌、工作協(xié)調、差生轉化、組織班會(huì )、班級宣傳、工作紀律、勞動(dòng)態(tài)度、課外活動(dòng)等九個(gè)方面。實(shí)行制度化管理使學(xué)生有章可尋,有案可查,在制度面前做到公平、公正,得到學(xué)生的高度認同。

  2、本人十分重視學(xué)生干部的培養工作,在軍訓期間就開(kāi)始有意識的培養學(xué)生干部,經(jīng)過(guò)一年來(lái)的培養,為院、系學(xué)生管理干部隊伍輸送了優(yōu)良的血液,如06人力資源班劉賓偉、丁園園,06酒店管理班陳瑩,06物流管理班趙存林等同學(xué)由于工作出色、學(xué)習努力,數次受到院團委、學(xué)生會(huì )的獎勵;系里衛生區被06級學(xué)生承包,在屢次的衛生檢查中,我系衛生區始終名列前茅;學(xué)院組織的一系列文藝、體育活動(dòng),我系06級學(xué)生表現踴躍,學(xué)生干部的工作得到了院、系領(lǐng)導的肯定。

  3、大力宣傳黨的思想、政策,結合實(shí)際進(jìn)行學(xué)生思想教育,使之樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),目前學(xué)生思想上積極要求進(jìn)步,能夠主動(dòng)向黨組織靠攏。迄今已經(jīng)遞交入黨申請書(shū)的同學(xué)近200人,并且現實(shí)中,同學(xué)們能夠從行動(dòng)上嚴格要求自己,與黨中央保持高度一致。在道德素質(zhì)層面,同學(xué)文明禮貌、尊敬師長(cháng)、有良好的道德風(fēng)尚,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度和社會(huì )公德,遵紀守法,維護社會(huì )秩序。

  4、堅持與學(xué)生處、系領(lǐng)導的經(jīng)常性聯(lián)系,準時(shí)出席學(xué)生處召開(kāi)的一系列會(huì )議,做好學(xué)生助學(xué)貸款工作,按時(shí)出席系例會(huì )。不定期的向學(xué)生處、系領(lǐng)導報告學(xué)生管理情況。堅持與任課老師的聯(lián)系,定期、不定期的與任課老師溝通,聽(tīng)取其意見(jiàn)反饋,針對任課老師反映的問(wèn)題及時(shí)解決,解決不了的問(wèn)題向系領(lǐng)導報告。堅持與學(xué)生的溝通,把學(xué)生反映教師的情況,視問(wèn)題情況妥善處理,如向任課老師建議或者請系領(lǐng)導做工作。堅持坐班,與學(xué)生同步,并滿(mǎn)腔熱情的做好差生轉化工作。

  5、嚴格考勤制度,并認真實(shí)施請假制度,要求各班級在依據阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理制度及規定的基礎上,發(fā)揮班級管理的自主性。堅持點(diǎn)名,各班級學(xué)生干部落實(shí)工作責任,按時(shí)完成工作,本人進(jìn)行檢查,效果明顯。如物流1班的出勤率長(cháng)期保持在99%以上,屢獲學(xué)院、系領(lǐng)導與老師們的表?yè)P。定期與不定期的進(jìn)行宿舍檢查,倡導宿舍文化建設,對優(yōu)秀宿舍給予表?yè)P或者獎勵,給予宿舍情況不好的進(jìn)行批評教育,并限期改正。不定期深入宿舍與同學(xué)聊天,關(guān)懷其生活情況與心理情況。周一——周四每天晚上堅持提前到校,并利用晚自習時(shí)間開(kāi)展工作。公布輔導員電話(huà)、QQ號、電子郵箱,同時(shí)各班級設意見(jiàn)簿,及時(shí)收集、并處理同學(xué)意見(jiàn)和建議。

  最后,請允許我感謝學(xué)院領(lǐng)導與系領(lǐng)導的支持,感謝老師們的幫助,感謝學(xué)生干部的付出,感謝同學(xué)們的信任。

2012教師思想匯報2

  敬愛(ài)的黨組織:

  您好!

  提起黨員,人們或許更多地會(huì )贊揚他們全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;提起教師,人們會(huì )想到敬業(yè)愛(ài)生的紅燭精神;提起黨員教師,人們會(huì )認為他們是教師隊伍中的典范,是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時(shí)代的機遇、社會(huì )的發(fā)展,對新世紀的教育工作者提出了新的要求,特別是一名黨員教師,更要用自己的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

  有句名言說(shuō):"世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈。"在人的心靈中,教師的心胸最開(kāi)闊。因為教師是"知識之母",從身心兩方面對學(xué)生實(shí)施全面的關(guān)心和教育。在教師對學(xué)生的愛(ài)中,包含著(zhù)對人類(lèi)文明的憧憬,體現人類(lèi)對未來(lái)的憧憬!如果說(shuō),過(guò)去的教育是以單純的知識傳授為特征的應試教育,那么現代教育則越來(lái)越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職,愛(ài)學(xué)生,應具有時(shí)代特點(diǎn)。愛(ài)學(xué)生,這是一個(gè)永恒的主題。希望得到教師的愛(ài),可以說(shuō)是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機。然而,新世紀的黨員教師也必須看到,現代社會(huì )對人的主體性、獨立性要求愈來(lái)愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國際性大都市的孩子,其獨立性特征更加明顯,對教師的情感依戀正在趨向復雜化。因此,新世紀的教師要時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)愛(ài)心,向孩子奉獻真情,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和懈怠,更來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和矯情。那么,怎樣讓孩子在愛(ài)的陽(yáng)光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長(cháng)呢?

  愛(ài)的方式可以不同,但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。把愛(ài)伸向被遺忘的角落,用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心,為孩子撥開(kāi)心頭的烏云,給孩子送去明媚的陽(yáng)光,這不禁讓我想起一位教育家的話(huà),"一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受,他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者,才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人".因此,新一代的黨員教師就應有開(kāi)闊的胸襟,把愛(ài)無(wú)私奉獻給每個(gè)孩子,不管大小、強弱、品行的優(yōu)劣,并把這一點(diǎn)看作是自己的本份,視作一種至高無(wú)上的樂(lè )趣,這就是愛(ài)的教育。即使枯萎的心也能蘇醒,即使冰凍的感情也能融化,因為這是世界上最博大、最深廣的愛(ài)。這樣的愛(ài),能容納一切,能融化頑石,能點(diǎn)石成金……

  教師愛(ài)學(xué)生,還必須表現在教師是否有淵博的學(xué)識和精湛的業(yè)務(wù)能力。因為"愛(ài)"不是一句空話(huà),教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn),學(xué)得好一點(diǎn),成長(cháng)得快一點(diǎn)。我們常說(shuō):"要給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水。"這個(gè)嚴于律己的學(xué)習精神在新時(shí)期尤需發(fā)揚,因為時(shí)代變了,新知識和新信息正在以極快的速度發(fā)展著(zhù),新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好:要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時(shí),21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要進(jìn)一步深化教育改革,逐步建立起充滿(mǎn)生機與活力的社會(huì )主義教育新體制。因此,新時(shí)代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想,更新觀(guān)念,積極地投身到教育和終身學(xué)習中去,不斷樹(shù)立現代教育意識,刻苦鉆研,從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量,真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤?梢哉f(shuō),對孩子充滿(mǎn)愛(ài)的每一堂課,都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶(hù),讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界,并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

  師愛(ài)無(wú)選擇性,只要是學(xué)生,教師都應做到丹心一片,師愛(ài)蕩漾;師愛(ài)是全方位的,孩子獲取了多少,與教師的教育理念,教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中,以教育方針為準繩,抓住德育為核心,用愛(ài)培養孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力,是時(shí)代賦予新世紀教師的責任,當代黨員教師須迎接挑戰,貫徹落實(shí)精神,以實(shí)際行動(dòng)做出滿(mǎn)意的回答,用愛(ài)澆灌美麗的幼苗,讓明天的太陽(yáng)更加絢麗奪目。

  此致

  敬禮

  匯報人:

  時(shí)間:20xx年X月X日

2012教師思想匯報3

  教師思想匯報范文

  尊敬的黨組織:

  一、思想方面:

  一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,在這一年來(lái), 我認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作,特別是認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。

  二、教學(xué)方面

  開(kāi)學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導下進(jìn)行集體備課,仔細聽(tīng),認真記,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案 。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

  我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解, 及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求,會(huì )適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。教師思想匯報:人民教師的責任由精品信息網(wǎng)整理!

  愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  愛(ài)是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人 師時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài),教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài),學(xué)生才樂(lè )于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平,學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài)。

  我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛(ài)字改變他們,理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生,對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。

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