短期培訓總結范文（精選11篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的短期培訓總結范文，歡迎閱讀與收藏。
短期培訓總結 1
經(jīng)過(guò)4個(gè)月系統認真學(xué)習了黨校教師和外請教師們以及行業(yè)局多個(gè)部門(mén)的主要領(lǐng)導講授的一節節生動(dòng)精彩的課堂與講座，大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來(lái)自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。
現總結如下:
一是通過(guò)大量學(xué)習政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟建設、和平年代的國情，積極投身祖國民航建設事業(yè)。
一個(gè)人對于世界，是渺小的;一個(gè)人對于時(shí)代，只是一個(gè)過(guò)客;我們正遇上一個(gè)好的時(shí)代，是共產(chǎn)黨執政中國創(chuàng )造出來(lái)的新中國下的新時(shí)代，來(lái)之不易，應該珍惜。
要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅持正確的地位觀(guān)、權力觀(guān)、利益觀(guān)。
要強化責任意識，積極動(dòng)腦筋想辦法扎實(shí)做好各項工作任務(wù)。
要強化奉獻意識，淡泊個(gè)人名利，以良好的精神投入到工作中去。
作為共產(chǎn)黨員，必須認真學(xué)習黨的指導思想，自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導行動(dòng);堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義信念，自覺(jué)投身到改革開(kāi)放和現代化建設的偉大事業(yè)中去，盡到一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史責任，做一個(gè)政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過(guò)大量學(xué)習政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習班期間歷經(jīng)了“5.12”汶川大地震國難下國人抗震救災眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的'利益放在財務(wù)工作第一位。
財務(wù)工作，原則性強，接觸面廣，具體瑣碎，涉及到大大小小經(jīng)濟業(yè)務(wù);近年我單位全面實(shí)行預算改革，財務(wù)上要考慮的事情更多，必須統籌兼顧，上一年要為下一年的開(kāi)支進(jìn)行預算計劃，執行起來(lái)還得不折不扣;財務(wù)上的事，無(wú)論是什么樣的崗位，都事關(guān)全局、事關(guān)單位利益，往大一點(diǎn)說(shuō)就是人民群眾的利益，這就要求作為普通職工的我要盡職盡責去做好本職工作，將此次中財班黨性鍛煉活動(dòng)落到實(shí)處，在財務(wù)平凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責任心和事業(yè)心、務(wù)實(shí)奉獻精神。
三是通過(guò)大量學(xué)習政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調查研究，堅持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
這一點(diǎn)是我們黨的優(yōu)良傳統，也是戰無(wú)不勝的武器。
黨的理論能夠不斷創(chuàng )新并指導中國革命和建設，就是因為堅持實(shí)事求是。
我們從事之行業(yè)和財務(wù)專(zhuān)業(yè)都正處于不斷向前發(fā)展變化和知識更新的時(shí)期，新事物、新思想、新業(yè)務(wù)比較多，堅持調查研究和從實(shí)際出發(fā)尤其重要;只有堅持調查研究、從實(shí)際出發(fā)，不說(shuō)空話(huà)，切實(shí)做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個(gè)行業(yè)進(jìn)行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應時(shí)勢解決問(wèn)題、綜合滿(mǎn)足各方面財力需求。
四是通過(guò)《監管及績(jì)效評價(jià)》行動(dòng)學(xué)習小組的論文寫(xiě)作，認識到政府基金投資，尤其是xx投資工程項目具有周期長(cháng)、投資大、技術(shù)復雜、控制環(huán)節多、管理專(zhuān)業(yè)性強等特點(diǎn)，項目實(shí)施難度大，任何一個(gè)環(huán)節管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問(wèn)題，影響投資項目的成本和效益。
而目前xx建設工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場(chǎng)建設過(guò)程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。
因此在實(shí)踐中，xx作為機場(chǎng)建設的財務(wù)監管機構，對工程項目實(shí)施全過(guò)程動(dòng)態(tài)跟蹤審計，將審計監督貫穿于從前期準備、建設實(shí)施直至竣工投產(chǎn)的全過(guò)程，及時(shí)發(fā)現、糾正各環(huán)節中的問(wèn)題。
督促建設單位加強內控管理、有效遏止工程腐朽現象。
徹底擺脫事后審計的被動(dòng)局面，這必將使上級對政府基金投資的監督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過(guò)大量學(xué)習政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實(shí)踐相結合的重要性，通過(guò)這段時(shí)間的思考，我建議當前:一是要加強和改善行業(yè)監管，保證行業(yè)健康發(fā)展。
特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監管權威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進(jìn)行業(yè)監管手段。
二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調發(fā)展。
一方面發(fā)揮政府作用，引導企業(yè)通過(guò)協(xié)調解決行業(yè)運營(yíng)中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段來(lái)協(xié)調解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。
三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題，保證持續發(fā)展。
著(zhù)力解決#域資源瓶頸問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎設施不能滿(mǎn)足需要等問(wèn)題;合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問(wèn)題。
以上就是我參加短期培訓班學(xué)習活動(dòng)心得體會(huì )，在今后的學(xué)習工作中，我要在新歷史時(shí)期“國內外大環(huán)境大座標、具體個(gè)人具體崗位小座標”下，更加深入、扎實(shí)地進(jìn)行理論學(xué)習，用理論創(chuàng )新來(lái)推動(dòng)工作創(chuàng )新，使自己的工作水平取得進(jìn)一步的提高，做一名真正的人民公仆。
短期培訓總結 2
任何東西的存在必有其價(jià)值之處，從一開(kāi)始的宣傳到試講課，我就一直希望盡自己的微薄之力來(lái)為暑期培訓開(kāi)創(chuàng )一個(gè)好的開(kāi)端，一鼓作氣辦好這一期的培訓課程。
通過(guò)這一期的教學(xué)，我也學(xué)到了更多的東西，不僅僅是知識上的積累，更是經(jīng)驗上的豐富。
回想起來(lái)似乎收獲豐富，收獲了學(xué)生的喜愛(ài)，收獲了家長(cháng)的信任，更收獲了自我價(jià)值的體現之快樂(lè )。
這些都是互動(dòng)的，都是互相作用的結果。
我所帶的三個(gè)年級：八年級、高一和高二，讓我印象最深是八年級，讓我最頭疼的也是八年級。
他們活潑，好動(dòng)，思維活躍，他們是一群非常聰明的孩子，他們其實(shí)可以更加出色的，可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂(lè )上，而并非學(xué)習上，我為他們而可惜，
當然，我也曾為他們而發(fā)怒，可是最后我恍然大悟，我開(kāi)始改變與他們交流相處的方式，而在那之后，我發(fā)現其實(shí)大多數的學(xué)生都是很棒的，這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。
作為一名教師，傳授知識是是必不可少的，可是我覺(jué)得為人處事的'道理同樣也可以教給學(xué)生，特別是對于高中的學(xué)生，對于那些性格內向的學(xué)生，給他們講一些學(xué)習之內或學(xué)習之外的事是很有用的，在潛移默化中影響他們。
雖然暑期培訓只有短短的四十天，但我本著(zhù)授之以魚(yú)不如授之以漁的觀(guān)點(diǎn)，把自己在學(xué)習中的一些好的方法教給學(xué)生，讓他們掌握一個(gè)好的，養成好習慣，
而很多同學(xué)也的確通過(guò)掌握適合自己的學(xué)習方法進(jìn)步明顯，高二的那幾個(gè)學(xué)生就是那樣的。
總而言之，這一期的暑期培訓做得很有些累，可是收獲卻比以往要大，就像標語(yǔ)里所講的這個(gè)學(xué)期沒(méi)有理由不進(jìn)步，只要付出了汗水，進(jìn)步是在所難免的，不管是我們的老師還是學(xué)生，都是如此。
短期培訓總結 3
第二次教師培訓是由山西安文理學(xué)院師范院校李新洲老師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個(gè)方面進(jìn)行了闡述，并相應地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。
經(jīng)過(guò)一天的培訓，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任–我們是孩子人生旅途的啟蒙人。
我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái)，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀(guān)念，確立新的目標，規劃新的發(fā)展，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。
有人說(shuō):一個(gè)人經(jīng)常有什么樣的行為，就會(huì )有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。
從這個(gè)意義上說(shuō)，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時(shí)期.無(wú)論從任何意義上講，父母都必須承擔起幼兒德育工作。
父母的素養、價(jià)值觀(guān)都會(huì )影響到幼兒。
教師作為專(zhuān)職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。
但在平時(shí)父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養，而忽視了幼兒道德行為的培養。
認知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。
就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)，培養幼兒誠實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，
而應該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )同情、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )競爭、學(xué)會(huì )分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時(shí)代發(fā)展。
在幼兒園經(jīng)常使用說(shuō)服、榜樣、將故事和獎懲來(lái)對幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內地把一定的思想、認識或觀(guān)念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，
自己實(shí)踐而得到的正確觀(guān)念，更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的'認識，用意動(dòng)搖，不牢固。
本次培訓使我從新認識了幼兒，傳統的教育觀(guān)，把幼兒當作一個(gè)接納知識的“容器”，一個(gè)被動(dòng)的接受者。
隨著(zhù)教育觀(guān)的不斷改變，幼兒的一個(gè)自主的、又能力的學(xué)習者的觀(guān)點(diǎn)，被我們逐漸認可，而現在我知道了，幼兒不僅僅使一個(gè)學(xué)習者，而是一個(gè)有能力的思考者、思想者。
他們有自己分析事物的邏輯，有獨特的解決問(wèn)題的能力，更有我們無(wú)可比擬的大膽的想象力和創(chuàng )造力!從新認識幼兒:從一個(gè)“容器”到有能力的學(xué)習者，到有能力的思考者，在這一過(guò)程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧
短期培訓總結 4
我有幸參加了山東省幼兒園園長(cháng)省級培訓班學(xué)習。
轉眼幾天的培訓結束了，我想我們每一個(gè)學(xué)員都有不同的收獲。
對于我個(gè)人，我認為這次培訓對我來(lái)說(shuō)非常有必要，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)放了視野，解放了思想，打動(dòng)了內心。
無(wú)論是教育心理學(xué)，還是以人為本的教與教育理念，還有幾位園長(cháng)的論壇，都讓我有所感動(dòng)和收獲。
加之與來(lái)自不同市、縣、鄉各園長(cháng)聚集一堂，全面提高了自己的理論水平和工作能力，以下是這幾天的幾點(diǎn)體會(huì )。
首先，在培訓學(xué)習中，王春英副處長(cháng)給我們解讀了《學(xué)前教育政策》，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的信息，加深了我對學(xué)前教育有關(guān)政策的認識和理解。
石連海教授的《幼兒園安全事故分析與預防》講座，讓我受益匪淺。
安全是我們不容忽視的問(wèn)題，幼兒園應始終把安全第一，預防為主放在首位，作為幼教工作者必須了解安全知識，遵守安全，提高安全意識，才能防患未然。
提高學(xué)習，使我真正了解了什么是教師專(zhuān)業(yè)，什么是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展存在的幾個(gè)問(wèn)題，以及如何去進(jìn)行教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為我們以后開(kāi)展教師培養和自身培養方面指明了方向。
其次，作為一名老園長(cháng)，對于當什么樣的園長(cháng)，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題，講座中很明確的`給我們提出了現代園長(cháng)應具備的觀(guān)點(diǎn)和要求以及現代化的幼兒園應該達到的要求，
明確了我們園長(cháng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設備、環(huán)境、孩子、家長(cháng)等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著(zhù)精細化方向發(fā)展。
再次，專(zhuān)家通過(guò)對案例的分析，讓我們以感觀(guān)者的身份認清問(wèn)題的本質(zhì)所在，正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。
事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級的關(guān)系、群眾關(guān)系，最終導至工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著(zhù)重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系。
在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
在各專(zhuān)家的講座過(guò)程中，我學(xué)到了作為一名園長(cháng)如何把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)際工作中去，如何在平時(shí)的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識。
同時(shí)也讓我看到相比之下自己的不足和差距。
當然找到差距并非全搬硬套別人的方式方法，而是借鑒別人的方式來(lái)完善自己的方法。須不斷努力，我們將進(jìn)一步“以人為本，科學(xué)管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長(cháng)放心、孩子喜歡、社會(huì )信賴(lài)的和諧樂(lè )園!
短期培訓總結 5
本次新規程促進(jìn)幼兒身、心健康發(fā)展，更加注重了幼兒健康方面的發(fā)展。
從以前的《綱要》、《指南》中都有簡(jiǎn)略提到幼兒身心健康發(fā)展的文字，但是從新規程中總則的第一條又再次清晰提出，可見(jiàn)幼兒教育的最終目標是促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展，
在保障幼兒身、心健康的基礎上在因材施教，促進(jìn)幼兒個(gè)別化教育的發(fā)展。
另外，新的規程中增加了孤兒、家庭經(jīng)濟困難幼兒，具有接收普遍教育能力的殘疾兒童，刪除單親。
這個(gè)是從最基礎的人性無(wú)歧視原則進(jìn)行，對于這個(gè)的理解就是類(lèi)似法律面前，人人平等，幼兒的`身心從小開(kāi)始就受到關(guān)注，特別對于天生或外在環(huán)境給予的條件，
殘疾、單親等條件都是幼兒無(wú)法選擇的環(huán)境，作為這些幼兒身邊的成年人都應該以平等、尊重的態(tài)度積極給予對待。
同時(shí)也增加了從有條件的社會(huì )開(kāi)放到有創(chuàng )造條件像社會(huì )開(kāi)放，這里多了創(chuàng )造的一次，給于一種新的發(fā)現、新的突破。
最后特別增加了幼兒園的安全，投保校方責任險。
公開(kāi)食譜，禁止吸煙，園舍符合國家和地方建設標準。
這條規則將幼兒園中安全的問(wèn)題再一次推上了首位，所以幼兒園的安全問(wèn)題是最重要也是最基礎的，幼兒的個(gè)性發(fā)展在基礎上才能更好地進(jìn)行。
每位幼兒教師需要認真學(xué)習新規程，更好的為自己的幼兒教育灌輸新的了理論基礎。
短期培訓總結 6
轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學(xué)習，這次的培訓充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，
此次培訓理論與實(shí)例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )。
一、幼兒教師要培養終身學(xué)習的理念
我們的生活日新月異，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。
為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習，隨時(shí)補充自己的能量，給自己充電。
如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠遠不能滿(mǎn)足孩子的需求，日積月累就會(huì )被社會(huì )所淘汰。
對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過(guò)去，我們是領(lǐng)著(zhù)孩子在學(xué)習，現在我們是和孩子一起學(xué)習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿(mǎn)，怎么才能滿(mǎn)足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，
現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書(shū)畫(huà)，歌舞情樂(lè )，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。
所以，我們每天至少學(xué)習一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學(xué)習幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能
縣幼兒園的吳院長(cháng)詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，
其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們詳細、生動(dòng)的`講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
三、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。
能否成為一個(gè)好教師，要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。
熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。
愛(ài)是兒童正常成長(cháng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì )理解、關(guān)愛(ài)幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng )新教育理念，創(chuàng )新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
�。�1）有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng )造性的基本保證。
�。�2）有較高的管理藝術(shù)。
管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導。
�。�3）有豐富的情感。
教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，
學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè )、學(xué)者亦樂(lè )。
總之，經(jīng)過(guò)此次培訓，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認識了很多朋友。
在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
短期培訓總結 7
作為一名幼兒教師，我深深的感受到了國家對學(xué)前教育的重視，使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣，我非常榮幸的來(lái)到了安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院參加了20xx年幼兒教師國培計劃——第二期幼兒園骨干教師短期集中培訓地學(xué)習的機會(huì )。
這些天的學(xué)習，彌補了我們理論上的不足，為我們今后在教育教學(xué)的實(shí)踐提供了理論支撐。
每一場(chǎng)培訓，每一次觀(guān)摩，都給我留下了難以磨滅的'印象。
既讓我們感到幼兒園的前景無(wú)限，又使得我們學(xué)有收獲，學(xué)有長(cháng)進(jìn)；既啟迪心智，又鼓舞信心。
因此，通過(guò)這次國培，既讓我們看到了幼教事業(yè)的美好未來(lái)，也讓我們體會(huì )到了現實(shí)的真實(shí)存在，現實(shí)告訴我們：作為幼教工作者必須與時(shí)俱進(jìn)，堅持學(xué)習，勤于研究，善于發(fā)現，才能勝任。
也只有這樣我們才能在研究中發(fā)現，在學(xué)習中進(jìn)步，才能把組織交給的幼教工作干好、干出色。
于是這又讓我感到：從事幼兒教育工作不僅僅是使命光榮，而且也責任重大。讓我充分認識到：作為一名幼兒教師，必須要加強自身的文化修養，培養良好的人文精神。
在日常工作中，要搞好教師的“教”與幼兒的“學(xué)”的關(guān)系，從“以幼兒為本的幼教，適應社會(huì )的幼教”出發(fā)，備課從孩子的實(shí)際出發(fā)，重視示范作用，作好表率，搞好直觀(guān)教學(xué)，
用全新、科學(xué)、與時(shí)代相吻合的教育理念、方式、方法來(lái)更新自己的頭腦，實(shí)現教育的理想目標。
短期培訓總結 8
為全面提高出租汽車(chē)從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)，加強從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平，規范和促進(jìn)出租汽車(chē)行業(yè)健康穩定發(fā)展。根據縣政府專(zhuān)題會(huì )議紀要和交通運輸局的指示精神，按照《畢節地區出租汽車(chē)客運從業(yè)人員職業(yè)技能培訓手冊》的有關(guān)要求，由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)共同舉辦了“威寧自治縣20xx年出租車(chē)駕駛員職業(yè)教育技能培訓班”，至今已培訓400余名出租車(chē)行業(yè)從業(yè)人員。
20xx年1月初，根據專(zhuān)題會(huì )議紀要要求和培訓計劃設想，安排專(zhuān)人擬定培訓實(shí)施方案，確立培訓工作領(lǐng)導小組，落實(shí)培訓事宜及進(jìn)程。并于1月10日--14日安排報名、明確培訓時(shí)間、教材及培訓期數，首期培訓在1月20日舉行隆重的開(kāi)班典禮后拉開(kāi)培訓序幕，到會(huì )的有交通運輸局局長(cháng)，交警隊隊長(cháng)、客管局局長(cháng)、職中校長(cháng)、培訓教師等，培訓歷時(shí)4天，共培訓176人次，測試167人，于24日結束。第二期培訓于1月26日開(kāi)始，共培訓測試237人，到1月29日結束。
培訓過(guò)程中安排行業(yè)部門(mén)的骨干教師和知名人士、領(lǐng)導，全面、系統講解所授課程，對出租車(chē)經(jīng)營(yíng)業(yè)主和駕駛員，從城市生活常識、普通話(huà)、道德規范、營(yíng)運規范、服務(wù)水平、安全運營(yíng)等方面進(jìn)行技能和崗前培訓，旨在提高出租車(chē)駕駛員服務(wù)水平和質(zhì)量。
通過(guò)學(xué)習培訓，促使了我縣出租車(chē)駕駛員能夠達到“語(yǔ)言文明、微笑服務(wù)、能說(shuō)普通話(huà)、服從管理、熟知環(huán)境、規范服務(wù)、文明經(jīng)營(yíng)、安全營(yíng)運”的良好效果。此次培訓主要體現三個(gè)特點(diǎn)，一是形式創(chuàng )新：從“填鴨式”講課到交互式探討，變單向灌輸為雙向交流，對于會(huì )議學(xué)習中出現的疑問(wèn)，駕駛員可現場(chǎng)提問(wèn)，教師當場(chǎng)解答，這樣既活躍了會(huì )場(chǎng)氣氛，又提高了駕駛員的聽(tīng)課興趣，從而達到提高學(xué)習效果的'目的。二是內容模式創(chuàng )新：幾位主講老師，均使用多媒體輔助教學(xué)，用通俗的語(yǔ)言、具體的事例，把原來(lái)冗長(cháng)的條文簡(jiǎn)明扼要的解讀出來(lái)，幫助出租車(chē)駕駛員正確理解相關(guān)的生活、禮儀、法律、法規知識。三是結局改變：為最大程度的保證所有在崗出租車(chē)駕駛輪訓一次，此次出租車(chē)駕駛員成績(jì)是否合格以簽到為準，對因特殊原因未能參加培訓的駕駛員，另行安排時(shí)間進(jìn)行培訓。改變了從前學(xué)習走過(guò)場(chǎng)的形式，給所有駕駛員一次學(xué)習培訓的機會(huì )。
通過(guò)此次集中培訓，起到了非常好的效果。許多出租車(chē)師傅都說(shuō)：“平時(shí)只注意跑車(chē)，不注重學(xué)習，消息來(lái)源也只靠口耳相傳，所以對文明行車(chē)、禮貌待客等方面知識沒(méi)有系統的了解。定期培訓確實(shí)好，希望主管部門(mén)應該經(jīng)常組織學(xué)習。
同時(shí)，在培訓過(guò)程中建立健全培訓學(xué)員檔案和學(xué)員教學(xué)意見(jiàn)反饋表，進(jìn)行學(xué)員培訓滿(mǎn)意度調查。使學(xué)員在學(xué)習培訓的過(guò)程中對所學(xué)課程中存在的問(wèn)題和不足能夠及時(shí)提出并加以改進(jìn)。嚴格學(xué)習培訓考勤制度，培訓過(guò)程中的強化點(diǎn)名、簽到和考核制度，確保培訓工作有序進(jìn)行，有效的保障了培訓的質(zhì)量，得到參訓人員的一致好評和社會(huì )各界的充分認可，圓滿(mǎn)完成了XX年初培訓工作計劃。
短期培訓總結 9
通過(guò)這次短期學(xué)習培訓，使我提高了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習到了很多知識，而且在這次培訓中有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的認識。
經(jīng)過(guò)這次的培訓令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
本次培訓給我許多思考，深刻的體會(huì )到自己有很多東西要去學(xué)習。怎樣成為一個(gè)受歡迎的老師呢怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系怎樣才能……我認為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習。
首先，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的.真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì )信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，還表現在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求，又要注意對學(xué)生的個(gè)體差異，區別對待。對成績(jì)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平。
其次，如何使課堂愈發(fā)顯得自然、厚重而又充滿(mǎn)著(zhù)人情味，作為老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會(huì )、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著(zhù)師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習熱情，點(diǎn)化孩子們的，豐富孩子們的學(xué)習經(jīng)驗，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養”的“大餐”!
最后，我還認識到：一節好課，新在理念、巧在設計、贏(yíng)在實(shí)踐、成在后續。一節好的課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗……是一節成功課堂的必要基礎。二是：關(guān)注技術(shù);抓住技術(shù)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正體驗到學(xué)技術(shù)的樂(lè )趣。
通過(guò)這些天的學(xué)習，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教學(xué)有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì )更加努力學(xué)習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
短期培訓總結 10
8月10—11日在人力資源部的組織下開(kāi)展了績(jì)效管理課程的培訓。讓我對績(jì)效管管理困惑得到了相應的理解。本次培訓收益得到績(jì)效管理的理念，認識績(jì)效管理的重要性，學(xué)習績(jì)效管理的方法和工具，進(jìn)行實(shí)際安全演練，實(shí)踐績(jì)效管理的方法和技巧。
特別是對績(jì)效客理制訂方面，老師用了大量的安例進(jìn)行說(shuō)明，通過(guò)smart原則，對于績(jì)效制訂的明確具體事項；是否具有可衡量性，比如在數量、時(shí)間、質(zhì)量、成本等方面的制訂；是否具有可行性（挑戰性）；是否有相關(guān)性；是否有時(shí)間性；在績(jì)效制訂過(guò)程中和績(jì)效考核過(guò)程中，績(jì)效管理中的溝通輔導工作在整過(guò)績(jì)效管理都是起著(zhù)非常重要的作用。
通過(guò)輔導和溝通，讓員工和管理者之間就績(jì)效本身達成一致，比如對于績(jì)效面談的技術(shù)方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績(jì)效的'面談工作。關(guān)鍵是在績(jì)效管理過(guò)程中，通過(guò)對員工個(gè)人績(jì)效的管理，展示員工對本職工作的認識，對不足之處進(jìn)行改進(jìn)，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調動(dòng)全體員工的工作積極性和工作責任心。
從此，通過(guò)績(jì)效管理培訓課程的了解，改變了以前對績(jì)效管理認識，績(jì)效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作；而是企業(yè)為了發(fā)展，面對市場(chǎng)競爭和人力管理方面所必須做出的一項工作。才能保證企業(yè)在當今社會(huì )激烈競爭中得到發(fā)展。
短期培訓總結 11
為期4天的員工培訓結束了，本次培訓內容充實(shí)，形式多樣。通過(guò)培訓，我感覺(jué)自己在理論基礎、業(yè)務(wù)修養等方面有了提高，進(jìn)一步增強了學(xué)習理論的自覺(jué)性，增強了做好本職工作的能力和信心�？偨Y這次培訓，我主要有以下的體會(huì )和收獲：
一、進(jìn)一步認識了學(xué)習的重要性和迫切性。
培訓是一種學(xué)習的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效的手段。面對不斷更新的工作要求，更需要通過(guò)學(xué)習培訓，不斷創(chuàng )新思維、創(chuàng )新工作方法。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能取他人之長(cháng)補己之短，不斷提搞自己的業(yè)務(wù)水平、工作能力。
二、進(jìn)一步掌握了協(xié)調溝通的技巧。
通過(guò)培訓，我認識到在工作中要加強溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、職工、相關(guān)部門(mén)進(jìn)行有效溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自己存在的問(wèn)題。
三、進(jìn)一步提升了文明素養。
提醒自己要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。圍繞“主動(dòng)、溝通、合作、負責、信任、感恩”，從我做起，從每一件小事做起，讓自己的素質(zhì)更上一層樓。
通過(guò)4天的培訓學(xué)習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的.差距和不足。今后，我要把握住各種學(xué)習的機會(huì )，向書(shū)本學(xué)、向實(shí)踐學(xué)，向身邊的同事學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為合格的與員工。
【短期培訓總結】相關(guān)文章：
短期培訓方案09-21
幼師短期培訓總結（通用14篇）04-22
護士短期培訓心得體會(huì )范文01-27
教師短期培訓心得體會(huì )10-20
教師短期培訓心得體會(huì )8篇12-27
教師短期培訓心得體會(huì )(8篇)12-20
教師短期培訓心得體會(huì )集錦8篇10-16
銷(xiāo)售工作總結總結10-31
總結木工工作總結10-26