本周工作總結怎么寫(xiě)

　　一周有周工作總結，一個(gè)月有月工作總結，一年有年終工作總結，一周悄悄而去，我們是時(shí)候寫(xiě)一份工作總結。

　　下面是小編搜集整理的周個(gè)人工作總結范文，歡迎閱讀。

　　這一周來(lái)，我一直跟著(zhù)朱總學(xué)習，工作。

　　在工作中，朱總的博學(xué)的知識，嚴謹的做事風(fēng)格，條理而全面的思維方式及深厚的專(zhuān)業(yè)知識等無(wú)時(shí)不刻不影響著(zhù)我，指導著(zhù)我，讓我從中學(xué)到了很多。

　　一：專(zhuān)業(yè)知識方面

　　首先我對公司的業(yè)務(wù)及運營(yíng)流程有了一定的了解，公司主要是以帖牌為主的服務(wù)性質(zhì)的貿易型公司，其主營(yíng)的產(chǎn)品有羽絨服及高端皮草兩類(lèi)，供應商來(lái)自海寧，北京，深圳等，對應的客戶(hù)是市場(chǎng)及品牌商。

　　學(xué)習了衣服的結構，組成部分及可以大概的估算單件衣服的用料及一般原料的價(jià)格，一般情況下的成本計算，利潤率等。

　　羽絨服由面布，里布，膽布，鴨(鵝)絨，填充物，及拉鏈，扣子等輔料制成，而皮草則是面向高端市場(chǎng)的服飾，他由使用各種不同種類(lèi)動(dòng)物的皮毛經(jīng)過(guò)復雜漫長(cháng)的特殊工藝制作而成，其中包括有：獺兔，貂皮，狐貍皮，貉子皮，水洗羊皮等。

　　學(xué)習了其皮毛種類(lèi)的大概的區分方法及適用的款類(lèi)。

　　現在市場(chǎng)上的貂皮大多是由香港拍賣(mài)，從丹麥進(jìn)口，今年經(jīng)原料價(jià)格比去年有上漲不少。

　　而國內皮草的兩在產(chǎn)地在海寧及河南。

　　貂皮具有“風(fēng)吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪自消，雨落皮毛毛不濕”的三大特點(diǎn)，因其原料價(jià)格高，獨特復雜的生產(chǎn)工藝，高端的定位而賣(mài)得比較貴。

　　其次，在這一周的時(shí)間內，我做了一份月份收支平衡表，一份展廳冬裝滿(mǎn)排面量的預算，及一份公司下半年的成本預算，學(xué)習了如何從哪些方面來(lái)計算企業(yè)必需的運營(yíng)成本，

　　如何計算簡(jiǎn)單的投資回報率，以及企業(yè)的成本投資包含哪些大概的方面，什么是機會(huì )成本等等。

　　大約的了解了按照怎么樣的比率來(lái)排版及計算出成本。

　　了解到需要計算哪些類(lèi)目及如何更清晰簡(jiǎn)潔并明確的做出一份成本預算。

　　二：學(xué)習到的技能

　　首先在看問(wèn)題的一個(gè)角度方面會(huì )有所改變，之前我看待一般性問(wèn)題，都會(huì )以主觀(guān)的角度去判斷他的是非，而現在我學(xué)習了可以站在客戶(hù)或需求者的角度來(lái)思考這件事情，

　　分析他目前的狀況，存在的問(wèn)題及機會(huì )，多角度的分析可以把問(wèn)題看得更全面。

　　朱總讓我學(xué)習了策略性經(jīng)銷(xiāo)規劃是什么概念，使我學(xué)習到在碰到一些問(wèn)題時(shí)，可以以更高的角度來(lái)分析出問(wèn)題存在的原因，及如何根據所存在的問(wèn)題，來(lái)探討出解決的明細方案。

　　其次，學(xué)習了wsot分析方法的意思，意義，及如何分析。

　　即：s代表 strength(優(yōu)勢)，w代表weakness(弱勢)，o代表opportunity(機會(huì ))，t代表threat(威脅)。

　　分出中四個(gè)象限的內容，其中so是優(yōu)勢及機會(huì )，這是代表意義上的成功的，而wo，st，是機會(huì )與問(wèn)題平存，這一塊是需要通過(guò)一定的方法來(lái)爭取的，

　　而wt方面則指出的是投資可能失敗的地方，這一塊區域是需要規避的。

　　在公司的經(jīng)營(yíng)中，一定要有可規避部分避風(fēng)險的代替性產(chǎn)品或服務(wù)，以至于在碰到一些問(wèn)題時(shí)不會(huì )太過(guò)于被動(dòng)。

　　在承接業(yè)務(wù)時(shí)，要分析哪些業(yè)務(wù)是必需要爭取的，哪些業(yè)務(wù)是不能接的。

　　及需要分析什么時(shí)候有必要需增加成本來(lái)降低風(fēng)險，怎樣來(lái)把握平衡等。

　　三：學(xué)習感悟

　　在經(jīng)過(guò)這一周的適應，我感覺(jué)了自己包括專(zhuān)業(yè)內的多方面知識的欠缺，如在思考問(wèn)題的層次上面，我們可能想到的只是表面的，主觀(guān)判斷上的對或錯，

　　而看不到這個(gè)問(wèn)題發(fā)生的原因，是偶然性還是必然，及可能做到的防范等。

　　世事皆學(xué)問(wèn)，什么事情都有因果，需要理解這些問(wèn)題的發(fā)生必需要經(jīng)過(guò)多方面多角度的思考。

　　有時(shí)候我們需多留意身邊發(fā)生的事物，思考他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣發(fā)生的原因，就算當時(shí)百思不解，或者事后我們會(huì )恍悟，這對我們的思維思考的能力，

　　學(xué)習及理解能力及自己的知識面都是有幫助的，只有留意生活，留意身邊的事物，你才能懂得生活，懂得身邊的事物。

　　四：今后如何自我提高

　　一：多思考，處處留心皆學(xué)問(wèn)。

　　二：多看書(shū)，看懂書(shū)，書(shū)中道理無(wú)數。

　　三：結合實(shí)際，學(xué)會(huì )學(xué)以致用。

　　不要知識耳中過(guò)，腦海影不留。

　　四：學(xué)習如何提高工作效率，這離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的熟練度及需學(xué)習如何提前做好工作。

　　五：清楚的表述

　　上周工作總結怎么寫(xiě)【2】

　　一、 加強領(lǐng)導 鎮主要領(lǐng)導對辦好本屆科普宣傳周，給了大力支持，按 照區“兩辦”通知精神，指定由分管書(shū)記、鎮長(cháng)親自負責，鎮科協(xié)、環(huán)保等部門(mén)拿出具體方案，5月10日方案經(jīng)黨委書(shū)記xx同志閱后，并指定嚴格按照方案實(shí)施。

　　在人力、財力上都給予了大力的支持，使活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。

　　二、精心安排 5月20日我鎮組織相關(guān)人員參加了區第三屆科普宣傳周 開(kāi)幕式和專(zhuān)家報告會(huì )，聽(tīng)取了南京地理湖泊研究所研究員xxx作《保護生態(tài)環(huán)境，走向持續發(fā)展之路》專(zhuān)題報告。

　　5月24日，我鎮組織由黨政領(lǐng)導、各村支部書(shū)記、婦聯(lián) 主任、各企事業(yè)單位負責人、機關(guān)中層干部130多人參加了專(zhuān)家報告會(huì )，邀請了市環(huán)保局徐小貼主任作環(huán)境保護專(zhuān)題報告會(huì )。

　　組織各農民學(xué)科村知識競賽活動(dòng)，完成800多引競賽試 題。

　　5月27日，我鎮組織由計生辦、民政辦、科協(xié)、廣播站 等部門(mén)開(kāi)展科技集市活動(dòng)，向廣大市民宣傳計生政策，發(fā)展宣傳資料1000多份。

　　三、做好宣傳 為了認真貫徹落實(shí)區“兩辦”關(guān)于舉辦第三屆科普宣傳 周活動(dòng)的通知精神，我鎮在集市即主要路口掛橫幅三條，張貼宣傳標語(yǔ)50條，

　　農業(yè)服務(wù)中心利用集市開(kāi)展科技活動(dòng)，針對當前農業(yè)生產(chǎn)中出現的常見(jiàn)病蟲(chóng)害進(jìn)行現場(chǎng)解答。

　　四、幾點(diǎn)收獲

　　1、全鎮領(lǐng)導干部環(huán)境保護競賽得到了提高，通過(guò)徐主 任的報告，大家清楚的認識到保護好環(huán)境，不是那一個(gè)人、那一個(gè)部門(mén)、那一地方的事，全社會(huì )都要來(lái)關(guān)愛(ài)，

　　我們xx鎮的環(huán)境再好，如果大環(huán)境不好，千里以外的河塵照樣能飛到這里來(lái)，照樣有酸雨的危害。

　　2、農民環(huán)境保護知識有了新的認識。

　　通過(guò)專(zhuān)家講譚和 知識競賽，農民的環(huán)境保護知識有了長(cháng)進(jìn)，知道什么是酸雨，如何施肥不會(huì )讓土壤中毒、農藥的安全使用間隔期等。

　　3、領(lǐng)導的重視、上級部門(mén)的支持，做好工作計劃，并做好各部門(mén)之間的密切配合，是科普周活動(dòng)開(kāi)展取得圓滿(mǎn)的所在。

　　一、 了解學(xué)生、交流溝通

　　作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級。

　　在見(jiàn)習的一周里，我通過(guò)找原班主任了解情況，參加所任班的班會(huì )活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀(guān)察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習現狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。

　　同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文并利用自習、早讀、聽(tīng)課時(shí)間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。

　　XX年個(gè)人工作總結

　　在第二周舉行校運會(huì )，我就充分利用這個(gè)機會(huì )去和學(xué)生交流，達到心靈上的溝通。

　　校運會(huì )上，我不但是他們的良師，組織、指導他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當開(kāi)一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。

　　通過(guò)這次校運會(huì )，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。

　　二、作好計劃、繁而不亂

　　我利用學(xué)生去軍訓一周的空隙，根據自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。

　　古人云：“凡事預則立，不預則廢。

　　”這說(shuō)明制定計劃的重要性。

　　如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，跟著(zhù)感覺(jué)走，就會(huì )使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì )顯得更凌亂，以致工作難以開(kāi)展，不能達到預期的目標，而且還可能出現一些不可預測的問(wèn)題。

　　因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計劃。

　　上周工作總結怎么寫(xiě)【3】

　　工作總結，就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jì)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。

　　總結是應用寫(xiě)作的一 種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。

　　1、這一周你都做了哪些事，簡(jiǎn)明扼要

　　2、這些事情中有哪些需要用你個(gè)人的技巧去解決，或需要你個(gè)人的腦子去解決，讓領(lǐng)導看到你是在用心用腦在工作，即使沒(méi) 有問(wèn)題，你也要寫(xiě)出遇到有難度的問(wèn)題，然后通過(guò)你的努力解決了，沒(méi)有給公司帶來(lái)負擔

　　3、通過(guò)這一周的工作，你對崗位和工作有什么新的認識。

　　4、今后的工作 你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手去做了，去學(xué)了。

　　5、老板喜歡自動(dòng)自發(fā)的人，而不是推一把才動(dòng)一下的人。

　　所以，沒(méi)有分派到 你的工作但是是你分內的工作，你要先有做的準備。

　　上周工作總結怎么寫(xiě)【4】

　　本周的學(xué)習以看相關(guān)資料和參加各部門(mén)工作會(huì )議為主。

　　一)、學(xué)習參考資料有：《中國保險報》、《消費者報》、《XX年度企劃人員培訓班會(huì )議材料》雜志等文字資料。

　　比較零散的了解了關(guān)于保險方面的一些基本知識和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

　　二)、參加的部門(mén)工作會(huì )議主要有：

　　1、 晨會(huì )：了解了晨會(huì )的大致流程，作用，各環(huán)節的功用等，

　　切身體會(huì )到了基層銷(xiāo)售人員所需要的熱情與活力。

　　通過(guò)后續的思考討論，也明白了關(guān)于銷(xiāo)售人員的培訓工作、業(yè)務(wù)開(kāi)展的一些內容。

　　對于晨會(huì )的培訓工作，還需多參加幾次，更深刻的體會(huì )晨會(huì )的作用，進(jìn)一步了解相關(guān)工作。

　　2、 產(chǎn)品說(shuō)明會(huì )：此次說(shuō)明會(huì )主要是針對期滿(mǎn)人員的一個(gè)二次

　　動(dòng)員。

　　說(shuō)明會(huì )上詳細的介紹了產(chǎn)品的特點(diǎn)與效益，還設置了與到會(huì )客戶(hù)的互動(dòng)環(huán)節。

　　印象最深的是說(shuō)明會(huì )結束后的一對一說(shuō)明會(huì )。

　　每個(gè)熱情的“小蜜蜂”都看準“花朵”，把產(chǎn)品進(jìn)一步進(jìn)行說(shuō)明，針對每一個(gè)客戶(hù)的不同需求不同問(wèn)題給以解答，有些當場(chǎng)成功簽單。

　　對于每一種客戶(hù)，都需要制定不同的銷(xiāo)售模式，針對不同的群體做到最大可能的精確營(yíng)銷(xiāo)。

　　這就需要了解不同群體的不同特殊要求，做到他們需要的，想到他們沒(méi)有想到的。

　　盡可能激發(fā)他們的消費需求。

　　3、 一季度銷(xiāo)售總結會(huì )：總結了個(gè)險部門(mén)一季度的銷(xiāo)售情況，

　　著(zhù)重講了四級機構的銷(xiāo)售情況、業(yè)務(wù)完成度、培訓工作、區拓業(yè)務(wù)、人力發(fā)展、薪酬分析等，最后著(zhù)重講了存在的一些問(wèn)題。

　　比如對四級機構行政經(jīng)理考核的指標問(wèn)題，舉績(jì)率提升慢，新流程不固化，業(yè)務(wù)人員持證問(wèn)題，產(chǎn)品的持續性等問(wèn)題。

　　會(huì )上還下達了總公司對于四級經(jīng)理免職的要求。

　　進(jìn)步與差距同時(shí)存在，成績(jì)與問(wèn)題也共生共存。

　　看到進(jìn)步尋找差距，總結成功，發(fā)現問(wèn)題，最重要的是解決問(wèn)題。

　　4、 關(guān)于缺口問(wèn)題彌補措施會(huì )議：壽險總公司、分公司和中心

　　支公司的一個(gè)視頻會(huì )議，主要討論總結最近發(fā)展保單缺口較大的問(wèn)題。

　　在統一領(lǐng)導的前提下，要關(guān)注地區的差異化，做到有一致性又有區別性，這樣才能符合各地大發(fā)展狀況，不能一味求同，更要注重不同。

　　三)、初步制定了“感動(dòng)太保”策劃方案。

　　四)、開(kāi)過(guò)兩次小組會(huì )議，主要了與老師交流了關(guān)于剛開(kāi)始工作的一些適應，態(tài)度轉換等問(wèn)題。

　　老師也對我們的學(xué)習進(jìn)一步進(jìn)行了細化要求,比如要每天看財富金融類(lèi)的網(wǎng)站，并進(jìn)行總結匯報。

　　五)、待解決問(wèn)題：對于各部門(mén)的整體流程等宏觀(guān)方面的把握還不夠，沒(méi)有形成系統的認識。

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