大三自我介紹

　　當碰到不熟悉的人時(shí)，我們不得不需要向他人介紹自己，通過(guò)自我介紹可以讓別人認識自己。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是小編為大家整理的大三自我介紹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大三自我介紹1

　　我叫xxx，來(lái)自湖南省常德市�，F在是北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)大三學(xué)生。光陰荏荏，短短兩年的大學(xué)生活已過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。在校期間，我態(tài)度嚴謹，成績(jì)優(yōu)秀，基礎知識扎實(shí)，我善于和同學(xué)們相處，在班級得到了老師和同學(xué)的`一致好評。在大學(xué)寶貴的時(shí)間里，我始終堅持著(zhù)自強不息，立志成材的信念。自信，務(wù)實(shí)，勤奮，樂(lè )觀(guān)是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。

　　學(xué)過(guò)C語(yǔ)言、java語(yǔ)言編程、網(wǎng)頁(yè)設計，具備良好的算法設計思想，能熟練應用Photoshop進(jìn)行平面設計，參加過(guò)甲骨文杯java程序設計大賽。

　　本學(xué)期軟件工程課所用的教材是《構建之法》。教材拿到手后大概翻閱了下，也對這本書(shū)有了一些了解。我對本學(xué)期學(xué)的這本書(shū)提出幾個(gè)問(wèn)題：

　　1.即使我現在零基礎，學(xué)了這本書(shū)后能提升我的編程能力嗎?

　　2.學(xué)了這本書(shū)以后的工作只能跟編程有關(guān)嗎?

　　3.學(xué)了這本書(shū)能獨立開(kāi)發(fā)?

　　4.學(xué)代碼是死記硬背還是能看懂就行?

大三自我介紹2

　　我是來(lái)自湖南理工的xx，經(jīng)歷了大一的青澀，大二的茫然，進(jìn)入大三的我，已經(jīng)多了幾份成熟與淡定，在過(guò)去的兩年學(xué)生生活中，稚嫩，迷茫，瘋狂，挑戰，拼搏，各種正面負面的情緒一直伴隨著(zhù)我。然而，經(jīng)過(guò)老師同學(xué)，社會(huì )的正確的引導，讓我逐漸的進(jìn)入一個(gè)良性的環(huán)境當中，在這兩年里面，我付出了很多的努力，用自己的努力和刻苦，讓我的父母，同學(xué)，以及老師，重新的認識一個(gè)全新的我!一個(gè)努力生活和學(xué)習的大學(xué)生。

　　去年的寒假實(shí)習學(xué)習中，為了考驗自我，我選擇了農村。我獨自一人到了X省X縣X村中進(jìn)行實(shí)習工作，結合所學(xué)知識，對農村現狀情況進(jìn)行調研，獨自完成"農村現狀基本數據采集分析"，獲得X活動(dòng)社會(huì )科學(xué)獎特別獎。以上工作，碰到很多讓我深思的問(wèn)題，碰到很多讓我無(wú)法解決的問(wèn)題，讓我認識到，社會(huì )工作的艱辛。

　　經(jīng)過(guò)上面的兩年，讓我對自己的認識更加的深刻，大三第一學(xué)期我鄭重的遞交了入黨申請書(shū)。希望自己在思想上更加完善，經(jīng)過(guò)黨組織的嚴格考察，我于今年5月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。一名優(yōu)秀的.大學(xué)生，不能拘于大學(xué)這個(gè)小小的社會(huì )當中，除了努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，我們還應該利用我們的假期時(shí)間到大社會(huì )中去學(xué)習更多的社會(huì )知識。所以在這我申請到貴單位實(shí)習，我相信我的知識和我的熱情能夠很好的完成各項工作。謝謝!

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