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教師工作自我鑒定

時(shí)間:2025-12-06 22:58:56 工作自我鑒定

教師工作自我鑒定15篇

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析,并作出相應的總結,自我鑒定就可以促使我們思考,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的?以下是小編整理的教師工作自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

教師工作自我鑒定15篇

教師工作自我鑒定1

  本人自任現職以來(lái),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,帶領(lǐng)數學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取,大膽開(kāi)拓,轉變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了突出成績(jì),F總結如下:

  在教學(xué)過(guò)程中,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習和進(jìn)修,探索教育規律,不斷更新教育觀(guān)念,探求新的教學(xué)方法,研究教學(xué)新模式,做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又能結合數學(xué)教學(xué)實(shí)際,鍛煉提高學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,做到教書(shū)育人。與此同時(shí),本人特別重視“差生”的轉化工作,關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng),堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,對他們動(dòng)之以情,曉之以理,做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì )的'一直好評。

  學(xué)無(wú)止境,教無(wú)盡頭。在教學(xué)過(guò)程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新。在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢,堅持集體先周備課制度,倡導教師率先垂范,提高學(xué)生數學(xué)的掌握理解能力客觀(guān)評價(jià)素質(zhì),力爭使每節課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強溝通。此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,生動(dòng)活潑,富有情趣,使學(xué)生自覺(jué)的參與,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合,加大科研力度,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

  面對學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著(zhù)智慧的、渴求的眼睛,我就感覺(jué)肩上的責任重大。利用節假日,我不斷的外出學(xué)習、參觀(guān),閑暇注重理論知識的學(xué)習,不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,我始終堅持在三尺講臺,始終面對我割舍不掉的學(xué)生。

  工作中我團結同事,傾身指導、幫助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,并在各級講課比賽中獲一、二等獎,受到領(lǐng)導和同事的一致贊譽(yù)。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴格要求自己,虛心學(xué)習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

教師工作自我鑒定2

  轉眼三年的考核期已到,學(xué)校要求把個(gè)人三年的情況做一總結,我很是慚愧,覺(jué)得自己的工作熱情遠不如過(guò)去,看結果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實(shí)從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書(shū)起,我就產(chǎn)生抵觸情緒,并且是消極怠工。我總覺(jué)得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標準進(jìn)行考核,一年一定要發(fā)幾篇文章,申請多少科研經(jīng)費、幾個(gè)國家或地方級別的課題等等,否則就要如何這般。我喜歡教師這個(gè)職業(yè),一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,二是它的自由與民主,這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng )作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,則必然會(huì )使一些人只為應付考核做事,不求有更多的努力。而我這類(lèi)人,沒(méi)有考核要求時(shí)還干勁十足,自從考核開(kāi)始我就覺(jué)得不舒服,好像被人牽著(zhù)鼻子走,有一個(gè)無(wú)形的枷鎖套在自己的脖子上,總是盡力逃避這種約束,以至于工作提不起勁,懶懶散散,一晃三年就過(guò)去了。

  為了考核,我簡(jiǎn)單地對自己三年的工作做了一個(gè)小結,上交組織。

  一、在政治思想上貫徹執行黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策,遵守國家的法律、法規和各項規章制度,廉潔自律。自覺(jué)遵守學(xué)校各項管理規定和各項紀律。團結同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,為人師表,教書(shū)育人。

  二、工作上首先在教學(xué)中認真履行自己的教師職責,很好地履行教學(xué)計劃,認真組織教學(xué),較好地完成了學(xué)院規定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好,受到學(xué)生的好評。

  其次科研方面,結合社會(huì )學(xué)實(shí)際的教學(xué)和科研情況,積極申報教學(xué)科研項目,參與教學(xué)研究,努力提高教學(xué)科研能力;同時(shí)克服困難,積極爭取科研資金,三年的科研經(jīng)費超額完成,總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù)。最后在工作中,充分協(xié)調好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)

  三、熱愛(ài)自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、樂(lè )觀(guān)向上,具有較強的.敬業(yè)精神和奉獻精神。關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展,不斷更新和完善自己的知識結構,提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。

  總結三年來(lái)的思想、教學(xué)和科研情況,有成績(jì)也更有不足,我愿意在以后的工作中更加努力,在各方面取得更大的進(jìn)步。

  學(xué)高為師,身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,我自己付出了艱辛的努力。思想方面,我積極進(jìn)取,不斷向上,為人師表,大學(xué)的集體生活培養了我正直無(wú)私的品質(zhì),培養了我尊重別人,真誠待人的性格,教學(xué)實(shí)習的經(jīng)歷培養了我對教育事業(yè)和熱愛(ài)以及對學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。學(xué)習方面,我踏實(shí)認真地學(xué)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,成績(jì)優(yōu)秀,并且進(jìn)入了基地班,提高了教學(xué)修養,我還選修了《高觀(guān)點(diǎn)下的中學(xué)數學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外,我英語(yǔ) 通過(guò)了國家四級,同時(shí),我還選修了《專(zhuān)業(yè) 英語(yǔ) 》、《 英語(yǔ) 六級選修》等課程,有較強的閱讀和 翻譯 能力,所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰。

  在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)習中,我針對實(shí)習校xx師大附中學(xué)生的特點(diǎn),精心備課,對教材準確的把握和處理,良好的課堂教學(xué)效果獲得指導老師和同學(xué)們的一致好評。其間,我還進(jìn)行了自習輔導,組織考試 及進(jìn)行班級管理工作,取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)崇敬和熱愛(ài)!伴L(cháng)大以后終于成了你!比缃,我終于走上了講臺。我相信我會(huì )以無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”這一光榮稱(chēng)號。良禽擇木而棲,給我一個(gè)機會(huì ),我將會(huì )努力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取,為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻,用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

教師工作自我鑒定3

  緊張而有序的一學(xué)期已經(jīng)結束;仡櫛緦W(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作,感慨很多,有成功之處,同時(shí)也還存在著(zhù)很多的不足。在本學(xué)期的教學(xué)中,注重以音樂(lè )審美為核心培養學(xué)生的興趣愛(ài)好為目標,根據一年級學(xué)生的身心特點(diǎn),以聆聽(tīng)體驗音樂(lè )入手,從音樂(lè )的基本要素節奏為切入點(diǎn),“經(jīng)過(guò)聽(tīng)、拍、唱、演、等系列音樂(lè )活動(dòng),幫忙學(xué)生直觀(guān)、形象地初步感受與了解音的高低、長(cháng)短、強弱、速度及節拍的意義,重在學(xué)生創(chuàng )新思維本事的培養和綜合音樂(lè )素質(zhì)的`培養。

  在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,我感覺(jué)新課改最重要的是要創(chuàng )造性地使用教材,創(chuàng )造性地運用教學(xué)方法,把有限的教學(xué)資料拓寬,組織多種形式的綜合音樂(lè )教學(xué)活動(dòng),即尊重教材,也勇于拓展教材和跨越教材,對傳統的常規教學(xué)模式敢于去粗取精,除舊創(chuàng )新。這便給音樂(lè )教師帶來(lái)了全新的挑戰。經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐。我體會(huì )到:

  新教材遵循了學(xué)生的認知規律,注重教學(xué)效果,打破了學(xué)科封閉狀態(tài),體現了濃郁的現代教育觀(guān)念。

  教材的特點(diǎn),是讓學(xué)生的學(xué)習方式發(fā)生根本性轉變,這就要求教師成為能給學(xué)生思維以啟迪、方法和引導,與學(xué)生一起探究學(xué)習的民主型教師,成為擁有先進(jìn)教育觀(guān)念,引導學(xué)生走進(jìn)一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境的研究型教師。因而使我體驗到,教師不能只做傳統的“傳道授業(yè)解惑”,其主角應是多

  元化的。為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )奠定了良好的基礎。注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事的培養,把學(xué)生學(xué)習資料與實(shí)際生活緊密相聯(lián),讓學(xué)生自然地開(kāi)放地學(xué)習,在玩中學(xué),在樂(lè )中學(xué),在實(shí)踐中學(xué)。

  在期末學(xué)生音樂(lè )考試中,我采用的是一種民主的生動(dòng)活動(dòng)的“班級學(xué)生音樂(lè )才藝特長(cháng)展示會(huì )”,其鑒定資料是:音樂(lè )情緒與情感表現;演唱本事;即興表現本事;小組結合共同參與音樂(lè )活動(dòng)方面,以到達相互學(xué)習交流和激勵的目的。

  當然在工作中也還有很多的不足,如,學(xué)生對學(xué)唱的曲練習不夠,學(xué)生在演唱時(shí)有回生的現象。還有些歌曲的曲調的演唱把握不準。對有些節拍的處理也不夠正確?傉J為學(xué)生的年齡還小,有些放任自流,要求不嚴。這些問(wèn)題都需要在今后的工作中進(jìn)行改善。

教師工作自我鑒定4

  教師培訓總結感謝教師進(jìn)修學(xué)校為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習和交流的平臺,讓我們在這三年最難的起步階段順利度過(guò)。成為一名教師,理想變成現實(shí),我覺(jué)得要做的就是要熱愛(ài)自己的職業(yè),珍惜每一次學(xué)習的機會(huì ),而新教師培訓是站穩神圣講臺的起始點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習,最大的收獲是關(guān)于思想方面的修養。

  以前我總是存在一個(gè)誤區,對學(xué)生的教育就應該從教學(xué)方面入手,抓好教學(xué)質(zhì)量,F在觀(guān)念已經(jīng)有所不同了,學(xué)生是老師的影子,想讓學(xué)生各方面都好,教師本身各方面就得好。嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格。對學(xué)生的教學(xué)也不應該僅僅是教學(xué)方面的,更應該把思想道德教育融入于課堂教學(xué)當中。在培訓中,我慢慢體會(huì )到教學(xué)是一門(mén)科學(xué),但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠,是真心,是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。在教學(xué)方面,我嚴格按照教學(xué)大綱的要求,每上一節課,都做好充分的準備,認真備課。對于學(xué)生個(gè)體,加強了對后進(jìn)生的指導工作,拉近學(xué)生之間的差距。教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。

  社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的`變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師工作自我鑒定5

  在思想上,我一直保持著(zhù)正確的態(tài)度和想法。我作為一名教師,我最大的責任就是把學(xué)生教好,除此之外不能再摻雜其它的想法在教學(xué)中,不然會(huì )影響學(xué)生們的學(xué)習。同時(shí),在校期間,我時(shí)刻都在學(xué)習黨的方針和思想,爭取讓自己變得更加優(yōu)秀,我也經(jīng)常會(huì )和同事探討一些思想問(wèn)題,這能幫助我保持一顆上進(jìn)心。

  在教學(xué)這方面,我會(huì )提前把自己的課備好課,在上課時(shí)我會(huì )采取一些有意思的教學(xué)方式,例如偶爾給同學(xué)們講一點(diǎn)冷笑話(huà)、帶一些和課程有關(guān)的物品到課堂上,這能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習心,讓他們對我的課產(chǎn)生興趣。大家都知道,“興趣是最好的老師”,要是學(xué)生們對自己的課都不感興趣,那還怎么讓教學(xué)變得輕松簡(jiǎn)單些呢?所以把教學(xué)弄好是十分關(guān)鍵的,對此我也和不少的老師探討過(guò),他們的經(jīng)驗給了我很大的幫助,讓我越來(lái)越明白該怎么去教學(xué)了,F在,我也不斷地在調整自己的'教學(xué)模式,畢竟時(shí)代在變,學(xué)生也在變,要是一直都是一套死板的教學(xué)方式,那肯定會(huì )被學(xué)生們所拋棄。

  在生活中,我把每一位學(xué)生都當成了自己的朋友,他們愿意和我聊天,愿意找我解決困難,我對此感到很高興,因為我知道自己的做法是對的,讓自己和學(xué)生們打成一片是老師最好的狀態(tài),所以只要學(xué)生們在學(xué)習上有哪里不懂,我都會(huì )給他們作出解答,因此學(xué)生們也很積極地找我問(wèn)問(wèn)題。除了要保持好和學(xué)生們的關(guān)系外,還得時(shí)刻注意好他們的學(xué)習狀態(tài),要是大家的學(xué)習積極性都下降了,那就說(shuō)明了自己的教學(xué)出了問(wèn)題了或者是知識點(diǎn)太難了,得緩一緩才行。

  這學(xué)期馬上就要結束了,我的學(xué)生們也將迎來(lái)一個(gè)假期,但我可不能太過(guò)松懈了,我還得把下學(xué)期的教學(xué)工作準備好,相信在下個(gè)學(xué)期里,我能帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生取得更好的成績(jì),同時(shí)我也會(huì )讓自己的教學(xué)工作變得更完善。

教師工作自我鑒定6

  在高校三個(gè)月的實(shí)習結束了,在實(shí)習中,我采用了看、問(wèn)等方式,對高校的日常教學(xué)管理工作的開(kāi)展有了一定的了解。通過(guò)這次實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,通過(guò)理論與實(shí)踐的結合,學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能,這些讓我激動(dòng)不已。

  在學(xué)生心理輔導員的實(shí)習中,我深深地體會(huì )到我們的學(xué)廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;我用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話(huà)

  講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的.情表達每一個(gè)核心思想,最終得到同學(xué)們的肯定。 老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注讓我充滿(mǎn)自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習。同時(shí)也鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步! 我,以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、同事和親切、可愛(ài)的同學(xué)。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師、分管領(lǐng)導;同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!睂(shí)習完畢了,在這三個(gè)月的實(shí)習中,我受益匪淺,站在教育的最前線(xiàn),面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。將來(lái)我一定要不斷努力學(xué)習,不斷自我增值,做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁,把祖國的

  花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jì)。

教師工作自我鑒定7

  自從任職教師以來(lái),我認真鉆研教育教學(xué)方法,學(xué)習新課程理念,研究課堂、研究學(xué)生,付出終有回報,在市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎,在__年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。

  在教學(xué)之余,我也思考著(zhù)教學(xué)與科研,嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》榮獲市職教論文二等獎。經(jīng)過(guò)仔細修改后,論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》又榮獲__年市職教論文一等獎,之后本人陸續撰寫(xiě)了師德交流論文《紅專(zhuān)并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問(wèn)題為中心的教學(xué)創(chuàng )新模式》等校級交流論文。

  在班主任工作方面,向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習,研究班主任工作方法,陸續擔任20__年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。在XX學(xué)年上半學(xué)期,班級被評為“保護財產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上,班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”

  通過(guò)學(xué)習本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù),能夠靈活的運用flash、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的'課件《牛頓第一運動(dòng)定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網(wǎng)站在__年市專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)頁(yè)評比中榮獲三等獎。在__年3月開(kāi)通個(gè)人主頁(yè)《教學(xué)與課件資源交流》(校主頁(yè)→七色彩虹→教師空間→曲長(cháng)利個(gè)人主頁(yè))作為一個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺。

  我知道教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養出來(lái)的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準備,我很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過(guò)我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會(huì )努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復鉆研,認真學(xué)習,多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù)。

教師工作自我鑒定8

  這一學(xué)期的小學(xué)工作也是快要結束了,作為老師,我也是對于我的教學(xué)工作是認真的負責的去做好了,同時(shí)我也是自己有一些收獲和成長(cháng),在此我也是自我鑒定下。

  工作上,我課前會(huì )和老師們一起去做探討,一起來(lái)準備好教案的,把一堂課的教學(xué)是準備好,學(xué)生們的時(shí)間并不是很多的,而想要去教好他們,那么課堂是非常的重要,而準備只有更加的充分,把一些問(wèn)題該想到的提前想好,準備好,那么在課堂上也是能更好的去做好,而到了課堂,我也是會(huì )積極的和學(xué)生們互動(dòng),而不單單只是我教學(xué),他們聽(tīng)就好了,那樣也是沒(méi)有太大的效果,盡量的去提高他們的參與度,讓學(xué)生們喜歡一堂課,喜歡這個(gè)科目,是更加的重要,老師教是重要的,但是學(xué)生們主動(dòng)的學(xué),有學(xué)習的習慣這比學(xué)到多少知識其實(shí)更加的重要,畢竟知識是太多太多,但是一個(gè)好的學(xué)習習慣,一個(gè)愿意去學(xué)習的`行為確是可以讓學(xué)生們受益終身的,我也是課后會(huì )把學(xué)生們的作業(yè)布置好,仔細的去檢查,遇到一些學(xué)生學(xué)習不好的情況,也是會(huì )主動(dòng)的去找他們,了解他們的情況,是學(xué)習困難,還是不喜歡這門(mén)課,或者是我的教學(xué)做的還不夠好,讓他們不想上課,總之一切都是希望學(xué)生們好,去努力的做好了工作。

  個(gè)人方面,我也是會(huì )在工作之余去看一些相關(guān)的書(shū)籍,不斷的提高自己的教學(xué)技巧和能力,和同事的相處也是很融洽,經(jīng)常一起探討教學(xué)方面的問(wèn)題,作為老師,我清楚身上的責任,不能松懈,自己掌握的更多,懂得更多,那么在教學(xué)上也是能更好的去把學(xué)生們給教好了,所以我也是積極的學(xué)習,去提升自己,來(lái)讓自己能掌握更多教學(xué)的方法,能力提升之后,教學(xué)也是會(huì )做的更加的出色,對于學(xué)校舉行的一些培訓,講課,我也是會(huì )認真的來(lái)聽(tīng),去做筆記,來(lái)把當中所學(xué)去運用,作為老師,其實(shí)也是需要好學(xué),很多的方法也是會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變化而變動(dòng),我也是要跟上新的時(shí)代,去學(xué)好新的東西,來(lái)讓自己教學(xué)不是落后的,是時(shí)刻進(jìn)步著(zhù)的。

  作為小學(xué)的老師,我肩負著(zhù)責任,同時(shí)我也是清楚我要做好工作,自己要去努力的方面有很多,這一學(xué)期下來(lái),我也是感覺(jué)到和之前相比,我更加的出色,教學(xué)出來(lái)的成績(jì)也是比之前更好,不過(guò)我也是不能驕傲,要繼續的去努力,去讓自己做的更好。

教師工作自我鑒定9

  轉眼間,從20xx年8月份參加工作至今已近一年。經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。

  本人具備良好的思想品德。這一年來(lái)我堅持定期學(xué)習馬列主義,提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。還有嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),表現出極好的組織紀律性。無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習,共同進(jìn)步。在與家長(cháng)的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長(cháng)歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,還有幸參加了xx市海島漁農村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”培訓。雖然有了這些培訓,使我受益匪淺,但我還必需多加努力學(xué)習,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里,我擔任小學(xué)二、五、六年級的體育教學(xué)工作,同時(shí)還要擔當各方面的體育訓練工作,所以工作充實(shí)而不乏挑戰。

  教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況,即時(shí)反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與市區的論文和案例評比,有幸都獲得了兩次二等獎。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的`時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  未來(lái)路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

  隨著(zhù)十九屆南非世界杯拉開(kāi)序幕,也宣示著(zhù)學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作也接近了尾聲,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,只能用一個(gè)詞語(yǔ)表示——忙碌。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸?鞓(lè )——充實(shí)。為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗,以謀求更大的進(jìn)步,有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,因此總結如下:

  一、政治方面

  認真參加學(xué)校組織的各項理論學(xué)習,關(guān)心時(shí)事政策,盡職盡責,教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中,始終保持飽滿(mǎn)的工作熱情,克服困難,與體育組的同事團結協(xié)作,積極搞好體育教學(xué)和訓練,模范地履行了一名小學(xué)教師的職責和義務(wù)。

  二、工作態(tài)度

  在工作中,認真學(xué)習新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結合,積極、認真備好每一個(gè)教案,上好每一節課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,同時(shí)積極學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論,探索適合的教育方法、教育模式。主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習,積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng),努力提高自己的教育教學(xué)水平;積極撰寫(xiě)我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)故事及評課稿與反思。

  在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索體育教學(xué)的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內容,調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性,提高學(xué)生運動(dòng)技能與身體素質(zhì)。

教師工作自我鑒定10

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)作為教師已經(jīng)快一年了。在這一年的時(shí)間里,我努力工作和不斷學(xué)習,深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),使我獲益良多,F總結我一年的工作情況。

  在思想政治方面,我始終堅持學(xué)習黨的各種先進(jìn)理論,提高自身思想覺(jué)悟,積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習活動(dòng),并以高標準嚴格要求自己。

  在教學(xué)方面,從走上講臺的第一天開(kāi)始,我就決定一定要全心全意把學(xué)生教好,于是我會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(cháng)有經(jīng)驗教師的課,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在實(shí)際應用中,我會(huì )結合一些有趣的案例分析,逐漸培養學(xué)生的興趣,并且經(jīng)常設計一些探索性活動(dòng),培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。

  在生活方面,平時(shí)一直懷著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,因為幫助別人的'同時(shí)也是在幫助自己。在與學(xué)生的相處中,我注意方法方式,耐心細心地與學(xué)生溝通。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足之處。我的教學(xué)設計能力還待提高,對部分教材的內容把握不全面等。我相信在反復的總結與反思中,我會(huì )不斷地完善自我和提高自我,越做越好。

教師工作自我鑒定11

  不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,在這一年里,我在院領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。

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  在思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德上。遵紀守法,認真學(xué)習法律知識;愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

  在專(zhuān)業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩,向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的'工作協(xié)調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

  在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動(dòng)紀律,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅守崗位,保證工作能按時(shí)完成。

  在工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻方面。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面,為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。

  在過(guò)去一年的工作,雖說(shuō)是有了一定的進(jìn)步和成績(jì),但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認真學(xué)習各項政策規章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。我任職五年來(lái),關(guān)心集體,團結同事,作風(fēng)正派,從嚴治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂(lè )趣,在工作中逐漸充實(shí)了自己。

教師工作自我鑒定12

  作為一名幼兒教師,我深深地感覺(jué)到了自己在工作當中的那種進(jìn)步,感覺(jué)非常的不錯,能夠和孩子們相處,現在我也意識到了工作給我帶來(lái)的變化,過(guò)去總是馬馬虎虎,但是工作之后每天面對孩子們我還是比較認真的,孩子們在園內的情況一定要重視起來(lái),現在我也意識到了這個(gè)問(wèn)題,我感激這工作給我帶來(lái)的變化,我堅定的相信自己的盡職盡責能夠給孩子們帶來(lái)快樂(lè ),這是作為一名幼兒教師的工作本職,對于這一點(diǎn)是非常明確的。

  日常的工作當中我端正好自己的心態(tài),我也堅定的以為只有跟孩子們融入在一起,才能夠開(kāi)始下一步的工作,時(shí)間久了也就有了經(jīng)驗,現在我也是非常清楚的意識到了這一點(diǎn),工作當中的細節是不能夠忽視的,現在在xx幼兒園這里的工作讓我一直都非常的開(kāi)心,很多優(yōu)秀的老師們給了我很多經(jīng)驗,讓我知道了如何跟孩子相處,在這樣的氛圍下面我確實(shí)感覺(jué)很充實(shí),這種感覺(jué)非常奇妙,現在我也是保持最初的想法,作為一名幼兒教師這是我對自己的一個(gè)要求,跟孩子們打成一片,融入到孩子們中間,才能更好的去教導孩子。

  我遵守園內的相關(guān)規定,保持著(zhù)一個(gè)好的心態(tài),按時(shí)的參加每一次會(huì )議,積極的`落實(shí)好相關(guān)工作,其實(shí)這些都是基本的工作,現在我也是這么認為的,無(wú)論是做一件什么事情,符合園內的相關(guān)規定這始終是在第一位的,現在時(shí)間也是過(guò)的很快,我也清楚的知道這是細節上面的東西,生活當中保持著(zhù)好的作風(fēng),因為每天都是跟孩子們相處,這讓我也知道自己的一言一行都是重要的,我總是能夠調整好生活當中的負面情緒,這也讓我一直都在工作上面都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān),我現在也意識到了這些,作為一名的幼兒教師這是不可忽視的。

  在工作上面我也是有一些不足的,很多時(shí)候我也是做的不夠細心,對于孩子們每天的狀態(tài)會(huì )有一些疏漏,這還是我的問(wèn)題,作為一名幼兒教師還是需要做到細致,有些事情是應該認真負責的,我一定調整好這種情況,來(lái)到xx幼兒園這里我真的是感覺(jué)很充實(shí),學(xué)習到了很多,進(jìn)步跟經(jīng)驗都是在慢慢的積累,雖然在工作方面有些不足,但是我也在慢慢的調整,這是作為幼師應該有的素養,這段時(shí)間的工作足夠讓我細細消化,我會(huì )更加用心做好教學(xué)工作。

教師工作自我鑒定13

  在幼兒園從事多年幼兒教師工作,秉承著(zhù)對這份工作的熱愛(ài),一直堅守著(zhù)自己的崗位。時(shí)間亦是過(guò)得很快,我步入工作原來(lái)有這么久了,感覺(jué)就一瞬間的事情一樣,F在我也想對自己的工作進(jìn)行鑒定一下。

  工作以來(lái),我努力做好一名幼師,對自己的工作也很滿(mǎn)意。所以一直都把自己的職責做好,守本分。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始,就把幼兒園制定的規章都熟讀了一遍,盡快的熟悉了幼兒園的事物。努力配合園長(cháng)和其他老師的工作,把這幼兒園建設的`更好。我深知自己剛到幼兒園工作,比不得已經(jīng)在園里教書(shū)幾年的老師,所以我加倍的跟他們學(xué)習,努力的跟上他們的腳步,為我的工作可以有更好的發(fā)展而努力。平日里我都會(huì )買(mǎi)和搜索與幼師工作相關(guān)的書(shū),不斷的增加自己的知識,提高自身的職業(yè)素養,為孩子們提供更好的教學(xué)服務(wù)。

  正式的接觸幼師工作,就要與小孩子打交道,他們這一年齡段也比較特殊,不僅年紀小,性格也是處于比較調皮的階段,那對待他們就要更加小心了。在這些年的工作中,我也從一開(kāi)始把他們只當做小孩來(lái)相處,到現在的把他們當朋友相處了。對他們進(jìn)行教學(xué),不能以大人的角度去教,而是要從他們這些孩子的角度去教,想問(wèn)題以及解決問(wèn)題,亦是不能用大人的方法,得跟他們進(jìn)行一個(gè)深入溝通,了解問(wèn)題之后,再去解決,F在我與這幫孩子成了好朋友,在處理很多事情的方法上,我從他們身上學(xué)到很多。我也懂得對不同年齡的人就要用他們那一年齡的方式相交,只有這樣才能了解他們。

  我對幼師一職越做越久,我就越喜歡。從這當中體會(huì )到很多不同于大人的感受。從孩子們的眼中看到不一樣的世界,可以說(shuō)我是受教于他們的。我與他們的相處中,逐漸知道自己很多方面的不足,也通過(guò)這樣一個(gè)方法,我改變了很多。

  我有機會(huì )做這樣一個(gè)幼師,我很榮幸。在未來(lái)的工作中,我會(huì )更加努力做好,不斷從以往的經(jīng)驗中吸取教訓,提高我我的教學(xué)水平,為更多的幼兒服務(wù)。每天踏實(shí)工作,熱愛(ài)我現在的生活,不滿(mǎn)足于現狀,要更加走得長(cháng)遠,貢獻自己的一份責任和愛(ài)心,把教師的工作發(fā)揚光大。

教師工作自我鑒定14

  又是一段時(shí)間的工作的過(guò)去,我作為一名幼兒園的教師,在這個(gè)學(xué)期依舊擔任著(zhù)xx班的班主任工作的工作。偶然間回顧這段時(shí)間的工作,發(fā)現也有短時(shí)間沒(méi)有好好的回顧下自己的情況了。

  如今,工作進(jìn)行了一段時(shí)間,也正好空閑,我在此對自己的工作情況做一個(gè)自我鑒定如下:

  一、思想方面

  作為一名教師,我在思想上嚴格不斷的鍛煉著(zhù)自己,在工作中嚴謹的做好自己的工作,完成工作之后我總是會(huì )反省自己的情況,對自己的工作態(tài)度做好反省和鞏固,樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。此外,我會(huì )積極的學(xué)習,讓自己的思想能與時(shí)俱進(jìn),除了與其他老師的交流以外,我也會(huì )通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )來(lái)給自己的思想充電。

  在平時(shí)的教育中,我善于傾聽(tīng)學(xué)生和家長(cháng)的想法,及時(shí)的調整教育的方式,維持好班級的秩序和學(xué)習節奏。

  二、工作方面

  在工作方面,我盡全力的做好一名班主任的工作。尤其是在衛生和打掃方面,我會(huì )仔細的做好玩具和課桌的.衛生處理,并且時(shí)刻注意學(xué)生的健康情況,通過(guò)寓教于樂(lè )的方式教導學(xué)生個(gè)人衛生的好習慣,并經(jīng)常在生活中提醒孩子讓孩子們能在日常養成良好的習慣。

  此外,我也著(zhù)注重和家長(cháng)們的聯(lián)系,在和家長(cháng)匯報學(xué)生近期情況的同時(shí),我也會(huì )同時(shí)提醒家長(cháng)在近期應該注意孩子那些方面的教育,或者該在那些方面多多鼓勵和表?yè)P。我積極負責的聯(lián)系家庭和學(xué)校的方式也得到了家長(cháng)們的認可,加深了家庭和幼兒園之間的聯(lián)系。

  三、個(gè)人的提升方面

  在工作外,我也并沒(méi)有閑著(zhù),除了每天對自己的備課進(jìn)行調整之外,我還利用網(wǎng)路和書(shū)籍來(lái)強化自我的認識。提高自身教育水平,并學(xué)習了不少工作技巧。不斷的補充自身的不足,這就是我的學(xué)習方式。

  同時(shí),我也會(huì )在假日中參加培訓,并分析班級的情況,針對性的做好管理工作。這些學(xué)習不僅僅大大的提升了我的個(gè)人能力,還整體的提高了我們的教育質(zhì)量。

  四、個(gè)人的不足

  作為幼兒教師,我在近期認識到我對于流行病例的認識并不算熟悉,過(guò)去總是一門(mén)心思投在教育上的我,在常見(jiàn)流行病上的問(wèn)題卻成了我的弱項。多虧了在身邊還有xx老師這樣經(jīng)驗老道的老師陪伴,但在今后,我也要提升自我辨別能力,讓教育的工作能更加圓滿(mǎn)的完成。

教師工作自我鑒定15

  我于20xx年xx月通過(guò)招考分配到xx學(xué)校工作,回顧這半年來(lái)的工作,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),汗水伴隨著(zhù)收獲,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功的實(shí)現了由學(xué)生到教師的角色轉變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認識也有了極大的提高,F在特向領(lǐng)導提出轉正申請,并對我半年來(lái)的情況作以下匯報:

  一、學(xué)習方面

  當踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環(huán)境時(shí),等同于一切都是從零開(kāi)始,在工作中感到無(wú)所適從。面對這種被動(dòng)的局面,我迅速轉變思想觀(guān)念,擺正自己的位置,積極適應環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到一線(xiàn)教師的角色轉變,在不斷學(xué)習教師專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí),虛心向四周經(jīng)驗豐富,各有特長(cháng)的老教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,努力豐富自己,充實(shí)自己,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

  二、工作方面

  我始終按照"為了孩子的一切,一切為了孩子,為了一切孩子"的要求,以教育工作為重,立足自身崗位,不計得失,踏踏實(shí)實(shí)地工作。對于領(lǐng)導安排的`每一項工作任務(wù),能夠積極完成。當然,初入職場(chǎng),難免出現一些小差錯需領(lǐng)導指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更周全。

  三、生活方面

  在生活上,我嚴格要求自己,努力保持良好的心態(tài),認真對待每一個(gè)學(xué)生,不偏袒任何一個(gè)學(xué)生。與領(lǐng)導同事和睦相處,不搬弄是非,不斤斤計較個(gè)人得失。"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",由于自身工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗較少,在與家長(cháng)交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經(jīng)驗教師學(xué)習,努力提升自身的文化素養和基本技能。

  xx的試用期即將屆滿(mǎn),特向領(lǐng)導提出轉正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己,實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)。

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