【實(shí)用】自然作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自然作文 篇1

　　看完動(dòng)物世界，我又吵著(zhù)媽媽要去看新的球幕電影《自然的力量》。本來(lái)我以為這是一部很好看的電影，一進(jìn)電影院，我就興奮的不得了，但當我看了以后，就……

　　《自然的力量》第一個(gè)場(chǎng)面就是火山爆發(fā)，滾滾的巖漿撲面而來(lái)，濃濃的火山灰沖天而起，村民們嚇得拼命奔跑。不過(guò)，還是有19位村民不幸死亡，要不是大部分村民及時(shí)撤離了危險地帶，死得人可能會(huì )更多�？吹竭@種場(chǎng)面，我感到好傷心，不禁“嗚嗚嗚”哭了起來(lái)……不久，又一次火山噴發(fā)了，山口的巖漿噴涌而出，還好，這次沒(méi)有人死亡，我的這顆心才落了下來(lái)！

　　第二個(gè)場(chǎng)面是地震。兩塊大陸互相摩擦，于是就發(fā)生了地震。地震時(shí)地動(dòng)山搖，而且發(fā)生在土耳其人口最多的城市伊滋密，幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸。第二次發(fā)生在伊斯堡，那場(chǎng)面真是可怕！可惜這兩個(gè)地方的人事先不信，所以造成了很大損失，唉……

　　第三個(gè)場(chǎng)面是龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)黑黑的，一面旋轉一面前行。對了，它想跟大家認識呢，怎么樣？告訴你，龍卷風(fēng)可是一種很危險的風(fēng)類(lèi)哦！看著(zhù)看著(zhù)，我就想吐，就一頭倒進(jìn)媽媽的`懷里，媽媽趕緊用紙巾遮住我的眼睛。我又想，這么好看的電影怎么能放過(guò)呢？于是，我又從紙片的縫隙里偷偷看。嘿，后來(lái)的電影還真好看呢！

　　電影看完了，我學(xué)到了很多關(guān)于大自然的知識，也讓我對自然的力量有了新的認識。

自然作文 篇2

　　今天，我們乘車(chē)來(lái)到了上�？萍拣^，可高興了！

　　早晨，我早早地起床了。我向：呀！好興奮哪！不知道上�？萍拣^會(huì )是什么樣子呢？盼了很久，我們終于到了科技館。我們先來(lái)到了動(dòng)物世界，里面全都是非洲大陸上的動(dòng)物。石頭上站著(zhù)一頭大獅子，仿佛大聲吼叫：“看我多威風(fēng)，這里，我就是大王�！边�有一頭母豹帶著(zhù)自己的孩子正在休息，猶如正在對孩子說(shuō)：“你們要乖，不要跑遠了，要小心點(diǎn)�！边@里有高大的大象；威武的獅子；可愛(ài)的梅花鹿……雖然它們只是標本，但個(gè)個(gè)目光炯炯，抓住了人們的心。這恰好證明了人類(lèi)與動(dòng)。植物，甚至地球都有親密，不可侵犯的關(guān)系。人們千萬(wàn)不要任意侵犯它們的場(chǎng)所，生活的家，這就是人與自然的根本所在。

　　接著(zhù)，我們參觀(guān)了模擬熱帶雨林，里面也有一些千奇百怪的動(dòng)物。有粗壯的蟒蛇，五彩繽紛的蝴蝶，兇猛無(wú)比的蝙蝠……雖然這些動(dòng)物有的美麗。溫柔，但未必令人印象深刻；雖然有些動(dòng)物令人膽戰心驚，但也未必滿(mǎn)身缺點(diǎn)�？磫�(wèn)題不能只從一個(gè)方面去看，對待每個(gè)動(dòng)物，都應該以一個(gè)嶄新的好面貌去看待這些生命。人與自然是與諧的。

　　我們還參觀(guān)了人體結構，分有靜脈與動(dòng)脈，各部分的`脹器都很重要，都有各自的用途，真有意思。

　　我們又來(lái)到了虛擬礦場(chǎng)，里面為我們展示了地底采礦與海底采礦。地底采礦，首先要把采的礦裝入一個(gè)箱內放在地底，然后，再用重型大釣車(chē)把這一個(gè)個(gè)箱子釣出來(lái)，就算成功了。海底采礦就是把鉆地機與釣車(chē)合為一體，變成一座鐵塔。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們正在不斷地開(kāi)采，如果這樣下去，礦很可能從地球上消失，希望人們不要過(guò)多地采礦。

　　最后，我們來(lái)到一個(gè)影院內看一場(chǎng)大約二十分鐘的短片。主要寫(xiě)：上海的科技越來(lái)越發(fā)達，人類(lèi)的發(fā)展速度也越來(lái)越快�？萍荚谶M(jìn)步，但是同時(shí)也發(fā)生了許多災難。因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，造成了泥石流，水土流失。我想：��！沒(méi)想到砍伐樹(shù)木這么嚴重呀！國內引進(jìn)了許多其他物種，也造成了生長(cháng)速度太快，不斷蓋住了水面，使水資源減少，我想：難道環(huán)境還會(huì )繼續惡化嗎？

　　參觀(guān)完科技館后，回到了旅館。此時(shí)此刻，我想起了一個(gè)故事：在一九九七年的時(shí)候，在巴拉圭地帶，舉行了一次特殊的葬禮，是為塞特凱達斯大瀑布舉行的。人們再也見(jiàn)不到昔日那雄偉的景色了，再也聽(tīng)不見(jiàn)那震耳欲聾的聲音了。環(huán)保人士呼吁全世界的人們保護環(huán)境，不要讓塞特凱達斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面，就必須得從頭開(kāi)始，保護環(huán)境。

　　人與自然，互不侵犯，保持生態(tài)平衡，這樣人才能與自然界與睦相處。

自然作文 篇3

　　電視看多不益于眼睛，但自然中的“電視”可不一樣，正所謂一花一世界，一葉一菩提。今天就讓我安安靜靜地做一朵茉莉花，看自然中的電視吧！

　　我在陽(yáng)光的照耀下茁壯地成長(cháng)，被遠方的吵鬧聲給影響了，我向遠處望去，看見(jiàn)梅花鹿正與兔子大肆爭吵著(zhù)，狐貍則在一邊好言相勸�！澳銥槭裁赐滴业氖澄�！”梅花鹿生氣地說(shuō)道�！拔覜](méi)有！”兔子用急得快哭的語(yǔ)氣道。狐貍看道嘴上勾起一抹有弧度的`“冷笑”我一下就反應過(guò)來(lái)，心中已有了妙計。我使勁把身上的花香散發(fā)出來(lái)，鹿和兔就向我這邊走過(guò)來(lái)，狐貍一看它們不吵了，急壞了，竟然一時(shí)疏忽把偷來(lái)的食物從身上給抖了出來(lái)，鹿兔倆恍然大悟。

　　嘰嘰喳吱喳——瞧！幾只百靈鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛舞著(zhù)合唱著(zhù)一首隆重的歌曲，我不禁陶醉在里面，聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，唱著(zhù)。

　　蹬蹬蹬。好幾只小動(dòng)物往那邊趕去，我往那邊看去，原來(lái)是鴛鴦中的一只被人類(lèi)射殺了，另一只鳥(niǎo)兒在一邊痛苦大聲的嚎叫。那叫聲中我好似聽(tīng)到了濃烈的恨意和絕望。叫聲停了，卻發(fā)現那只鳥(niǎo)兒往樹(shù)上撞去……我的眼角不知何時(shí)流出一滴眼淚。

　　沉浸在痛苦中的動(dòng)物們卻未發(fā)現正有獵人在靠近，怦的一聲，動(dòng)物們就像散落地豆子一般跑了出去，我在它們凈如水的眼睛中看到了恐懼，極度地恐懼！

　　喜怒哀懼我都看過(guò)，正當我思考的時(shí)候有一只小手向我伸來(lái)，我猛地驚醒，才發(fā)現是一場(chǎng)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里，在這個(gè)自然的“電視”里不就是告訴我們，人類(lèi)的食物已經(jīng)足夠了，不要再射殺動(dòng)物了，正如一首歌唱的“人類(lèi)呀！愛(ài)我吧！不要將我們屠殺，沒(méi)有我你不覺(jué)得孤單嗎？”

自然作文 篇4

　　感謝上帝讓我擁有一雙敏銳的耳朵，讓我能享受這世界的一切音響。

　　一極其悶熱爾有寂靜的夏夜，大家都無(wú)精打采的耷拉著(zhù)腦袋。小草熱的趴在地上。知了熱的快從樹(shù)上掉了下來(lái)。樹(shù)枝都變得枯黃起來(lái)。小溪熱的都快飛上天了。鳥(niǎo)兒熱得躲在窩里。歌都懶得唱。

　　這時(shí)，調皮的云多了起來(lái)。不一會(huì )風(fēng)卷著(zhù)雨從遠處襲來(lái)。風(fēng)兒召喚了樂(lè )隊。一起演奏。雨嘩嘩的下，打在樹(shù)上啪啪啪啪，落在草叢滴滴滴滴落在水里嘩啦嘩啦風(fēng)來(lái)的更猛了。他彈起樹(shù)木鋼琴沙沙沙沙多么優(yōu)美的旋律，多么動(dòng)聽(tīng)的音韻。大家都展現著(zhù)自己的.才華。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，聽(tīng)，她的歌多么優(yōu)美。小溪也不甘示弱。他天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。知了站在家門(mén)口，他站的筆直，拉起了提琴。好像要舉行什么莊重的儀式似的。雷在天空中打起了它的架子鼓轟隆隆轟隆隆閃電在空中跳起了舞。喂，小草一起來(lái)玩吧。小草也不拘束，他們舞的舞，唱的唱。真是一場(chǎng)精彩的音樂(lè )會(huì )啊。

　　��！多美的樂(lè )曲啊，多可愛(ài)的大自然啊。

自然作文 篇5

　　白發(fā)三千丈，

　　緣愁似個(gè)長(cháng)。

　　不知明鏡里，

　　何處得秋箱。

　　···

　　撫摸著(zhù)長(cháng)城冰冷的磚石，傾聽(tīng)著(zhù)愛(ài)琴海的怒濤，倚靠在古希臘廢墟的石柱下，我訴說(shuō)、哭泣、懺悔。我發(fā)現，自己老了;第一次發(fā)現一個(gè)60歲的老人，在陽(yáng)光下的背影如此渺小。

　　生活本身就是一種選擇。在過(guò)去的60年里，我選擇學(xué)校、選擇專(zhuān)業(yè)、選擇伴侶……我成功了，每一次選擇我總能運籌帷握，因為在任何選擇面前，我都有權說(shuō):“不!”可現在，我怕了，面臨的是一種注定的選擇，我無(wú)法逃避，因為這是自然的選擇。

　　于是，我決定放下手中的一切工作，我愿在一圈圈暗淡的年輪中添上七彩的一筆。在過(guò)去忙碌的日子里，我的心靈從未休息過(guò)，我的靈魂負荷了太多的金錢(qián)、榮譽(yù)，它們就像一塊冷漠的巨石，壓得我無(wú)法呼吸。于是，我決定了，到大自然中去，去透口氣!

　　為了看日出，我比太陽(yáng)起得更早。我踏著(zhù)芳馥的淺草向上走。而隨著(zhù)每一步的攀登。我心境的'感受范圍也更加寬闊;隨著(zhù)每一口清純氣息的吸入，一個(gè)更加深遠的渴望正在不覺(jué)萌生——我愛(ài)這里:

　　這里，不是什么名勝仙境，這里，只是自然的一角。我躺在草地上，瞇縫著(zhù)眼睛望著(zhù)天空。我的手指，插人松軟的土中，仿佛觸角去探索自然的脈搏。我開(kāi)始從靈魂深處與土地、空氣慢慢絮語(yǔ)。我想到了大地的堅實(shí)，并從身下如茵的綠榻那里傳來(lái)異樣的感覺(jué)，仿佛它將我載負而起。我想到了那流蕩的空氣，它的純凈，正是它美的所在:它撫摸著(zhù)我，并把其自身的一部分也給了我。

　　我又與大海對話(huà)了。雖然它渺不可見(jiàn)，但在冥冥之中，我仍然看到它緣岸近處的翠綠和遠洋深人的蔚藍。我聽(tīng)到了濤聲，像海洋在遙遠之處給我講述一個(gè)古老的故事，讓我感到生命的崇高、純潔和它溫和、博大的偉力。

　　太陽(yáng)光灑在我身上，讓我的靈魂汲取那生生不息的能量。還有天上那些采摘不到的云朵，用純凈的色調安撫我的緊張……我體驗到了一種完全不可言傳的感情，語(yǔ)言在這里不過(guò)是粗糙的標記。我的心中，升騰起一股原始的異動(dòng)，我愛(ài)這一切，這山，這水，這草地，仿佛它們盡是我吸吮乳汁的孔道。我想，我找到了歸宿，像一個(gè)孩子，依偎在母親的懷里……

自然作文 篇6

　　小學(xué)時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文叫做《石頭書(shū)》，課文中描寫(xiě)，在經(jīng)歷了自然的變遷，石頭上的那些葉子、水草、昆蟲(chóng)等所形成的化石，石頭便成了書(shū)，可惜這篇課文我一直沒(méi)有看出什么名堂出來(lái)。

　　自然有規則，有圈子。弱肉強食，強者生，弱者亡。于是人類(lèi)便也有了圈子，也給了它一個(gè)好聽(tīng)的名字，社會(huì )。社會(huì )里也有了競爭，強者生存，弱者滅亡。

　　自然分等級，人類(lèi)也分，分多了，誰(shuí)都不以為然了！

　　有勇氣面對自然了，這當然是我們站起來(lái)的事情。但是我們現在并沒(méi)有面對自然的資格，我們自行慚愧。我們可以抬頭看看自然注視著(zhù)我們的'眼睛，若是直視，就可以面對自然，若是沒(méi)有，那么便無(wú)勇氣面對。

　　自然，若是你真心的面對它，它會(huì )給予你仁慈的探索它真面目的資格，它閑暇時(shí)制造各種各樣的奇觀(guān)，作為對你的獎勵�？墒�，當你破壞了這份美感，自然會(huì )給予你報復，用千瘡百孔的心，掀起災難，來(lái)懲罰你的背叛與不真誠。

　　它給予你，教會(huì )你真正的道理，若是不明白，也會(huì )耐心的解釋?zhuān)�不離不棄。

　　現在所要做的，就是真心的面對自然，請不要讓它的倒影里出現你那因羞愧而無(wú)法面對而羞愧的身影。

　　愛(ài)自然，才可以面對自然。抬頭看看眼睛，直視，則是真正的面對，閃躲，則無(wú)資格，亦無(wú)勇氣！

自然作文 篇7

　　自然創(chuàng )造了人類(lèi)，人類(lèi)都是自然的孩子。

　　在城市的喧囂中生活久了，難免會(huì )產(chǎn)生厭煩的情緒。于是，便想在空閑的時(shí)候走出去；感受一番自然的美麗，領(lǐng)悟一下自然的偉大。

　　人類(lèi)的世界屬于四季。白天與黑夜是人類(lèi)最親密的朋友。

　　春天似乎很喜歡開(kāi)玩笑，因為每一次她的來(lái)到世界總要被從里到外改動(dòng)不少，原本的枯枝竟然在沉睡中蘇醒了，黃色的草從也慢慢的換上了新鮮綠色的衣服。走在林間的小路上，在暖暖的微風(fēng)里，仿佛能聞到一縷淡淡的花香。已經(jīng)僵硬許久的土地，也要煥發(fā)生機了。都說(shuō)光陰似箭，這話(huà)千真萬(wàn)確，日子過(guò)了一天又一天，春天連招呼也不打就走了，去哪了？也許只有時(shí)間的主人才知道。季節的位置空缺了，掌管自然的神靈只好命令他的大臣夏季趕快上任，完成春未了的工作。但是夏與春性格差別巨大，夏不喜歡溫和，她熱情的過(guò)了頭，空氣快被她點(diǎn)燃，大地更是叫她烤得如同一塊滾熱的鐵板。她為什么要這么做？不想叫人忘記她么，還是她在聽(tīng)從誰(shuí)的命令？可能有的人還在分析推理的時(shí)候，她卻靜下心來(lái)，準備離開(kāi)了，她又是去往哪里，去找自己的好友春天么，還是獨自躲在歲月的小屋里埋頭思索下一次再來(lái)時(shí)，如何展示自己的才能么。

　　春早就不見(jiàn)蹤影，夏也要說(shuō)再見(jiàn)了，這一時(shí)期，還有誰(shuí)有條件，有能力承擔負責點(diǎn)綴世界的重任？秋天微微地笑著(zhù)，輕輕的出現了，秋天的確與眾不同，平靜，清雅，她揮了揮手，火紅的`葉子便像一只只小鳥(niǎo)在風(fēng)中翩翩起舞，表演給誰(shuí)看呢，人么，不像，那么是白云，土地？誰(shuí)也不知道。她又用手指了指蒼穹，于是，雨便哼著(zhù)歡快的歌來(lái)了，唱給誰(shuí)聽(tīng)啊，在它眼皮底下的步行者們，還是山峰，溪流？誰(shuí)能搞清楚。只有森林保持著(zhù)沉默，它們正在享受雨水的沐浴。晴朗之時(shí)，云彩像是一張張巨大無(wú)比的船，時(shí)刻吸引著(zhù)對它們感興趣的人。地上的各個(gè)角落，總能聽(tīng)見(jiàn)秋蟲(chóng)們不慌不亂，悠閑自在地輕唱。秋風(fēng)，秋葉，秋雨，秋林，秋蟲(chóng)，它們像什么，夢(mèng)？它們正在一步一步的離開(kāi)這里，是誰(shuí)把它們帶走？是秋天，當初領(lǐng)著(zhù)它們來(lái)，如今它們累了，倦了，乏了，需要休息。要走也就不足為奇了。

　　當秋因疲勞而已返回自己的家時(shí)，誰(shuí)來(lái)替她值班呢，冬自告奮勇的站了出來(lái)，一言不發(fā)，只是默默地坐在角落里，夜，睜開(kāi)了雙眼，下起了雪，不論遠處，還是近處，都變成了一片白色的海洋。群山，被覆蓋了，森林，被束縛了，河流，仿佛是睡著(zhù)了。地上，鋪著(zhù)一張潔白的毯子，是誰(shuí)落在這里，還是誰(shuí)精心編織放在了這里？

　　歲月不知躲在什么地方偷偷看著(zhù)眼前的一切。

　　四季像是事先商量好了似的，輪流做大地的主人。

　　白天一個(gè)接著(zhù)一個(gè)消失，黑夜則選擇在寂靜中和人分手。

　　人類(lèi)的文明是一種美，自然的藍天，白云，山水，溪流，雨雪，森林，花草也是一種美，在學(xué)習人類(lèi)的文明之后，拋卻一切雜念，尋一片清靜的地方，和自然交流，欣賞自然之美，感悟自然的魅力，完全是一種精神的享受。

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