【精選】大自然的作文400字合集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的大自然的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文400字 篇1
每天，只要你細心傾聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到大自然的聲音。 你聽(tīng)，那是什么聲音？我聽(tīng)到了小蟲(chóng)音樂(lè )家演奏的音樂(lè )，多么優(yōu)美！多么美妙。！ 你聽(tīng)那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過(guò)，像古戰場(chǎng)上戰鼓敲響，戰車(chē)碾過(guò)一般渾厚，雄壯。閃電拉開(kāi)了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著(zhù)一首豪放的交響曲。 哇！多么美妙的音樂(lè )！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著(zhù)風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的`旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來(lái)了，她伸出自己的手，彈奏著(zhù)地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣(mài)力的演奏著(zhù)，聽(tīng)了她們合力演奏的音樂(lè )，真使人流連忘返。 快看，喜鵲叫來(lái)了燕子，畫(huà)眉，連最小的麻雀弟弟也來(lái)了，他也想聽(tīng)聽(tīng)幾位姐姐美妙的歌聲。 聽(tīng)了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽(tīng)到雷公電母的交響曲，聽(tīng)到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂(lè )，聽(tīng)到…… 這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來(lái)，仔細聆聽(tīng)大自然吧！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這是一篇描寫(xiě)聆聽(tīng)大自然的聲音的文章，對大自然美妙奏響著(zhù)生命樂(lè )曲的描寫(xiě)，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，語(yǔ)言生動(dòng)形象且內容豐富，比喻貼切,用詞生動(dòng)，頗具感染力，充滿(mǎn)想象與韻律之美。
大自然的作文400字 篇2
古人有過(guò)一句極為深刻的話(huà)“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話(huà)看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數“知識”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng )造了很多財富。
像北京奧運會(huì )上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無(wú)論是外形還是構造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結實(shí)堅固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊含著(zhù)很深的力學(xué)方面知識。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(cháng)了其中一棵便結出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的`果實(shí)。
生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們設計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類(lèi)最好的老師！
大自然的作文400字 篇3
無(wú)論是植物還是動(dòng)物，都是啟迪我們靈感的鑰匙，哪怕是滴水穿石、鐵杵成針，也應該成為人類(lèi)追尋的一種精神。下面就讓我來(lái)帶你們去看看科學(xué)家們是怎樣從水母的順風(fēng)耳得到啟示的吧!
在自然界中，水母。早在5億多年前，它們就已經(jīng)在海水里生活了�！暗�，水母跟‘順風(fēng)耳’又有什么關(guān)系呢?”人們肯定會(huì )問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題。因為，水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前，就會(huì )成群結隊地游向大海，就預示風(fēng)暴即將來(lái)臨。但是，這又與‘順風(fēng)耳’有什么關(guān)系呢?原來(lái)，在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波(頻率為8-13赫茲)，是風(fēng)暴來(lái)臨之前的預告。這種次聲波，人耳是聽(tīng)不到的，而對水母來(lái)說(shuō)卻是易如反掌�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現：水母的'耳朵里長(cháng)著(zhù)一個(gè)細柄，柄上有個(gè)小球，球內有塊小小的聽(tīng)石�？茖W(xué)家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀，相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。
從鳥(niǎo)兒飛翔中發(fā)明了飛機，從蒼蠅身上仿制成功小型氣體分析儀，從青蛙身上研制成功電子蛙眼------神奇的自然界為人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng )造提供了天然的智慧廣場(chǎng)。只要我們勇于探索、勇于發(fā)現，多向“老師”請教，我們一定會(huì )有更多的發(fā)明創(chuàng )造。
大自然的作文400字 篇4
春天，是我們的樂(lè )園，也是我們歡快的季節，當然，大自然也有春天。
春天來(lái)了，大自然的萬(wàn)物都長(cháng)出嫩綠的新葉。柳樹(shù)姐姐，大樹(shù)公公，小草弟弟……它們都聚集在一起，歡快地唱著(zhù)歌。它們仿佛在說(shuō)：“大家快來(lái)呀，這是屬于我們的春天！我們一定要玩得開(kāi)心！”小草弟弟說(shuō)道：“春天可真舒服呀，可以享受溫暖的太陽(yáng)公公，也可以享受雨姐姐的滋潤！”
大樹(shù)公 公說(shuō)：“你們可真好，我這把老骨頭只能伸伸腰，運動(dòng)一下。你們卻不同，又可以玩耍，也可以在草地上七嘴八舌的討論。唉！”柳樹(shù)姐姐安慰大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，不要唉聲嘆氣的.，既然春天來(lái)了，你也就開(kāi)開(kāi)心心地一起度過(guò)這我們美好的季節吧！”大樹(shù)聽(tīng)了這話(huà)，也信心地說(shuō)：“嗯，你說(shuō)的對，我也不能錯過(guò)這個(gè)美好的季節，要開(kāi)心起來(lái)�！�
這時(shí)，萬(wàn)物都高高興興的唱歌跳舞起來(lái)，有的跳舞，有的開(kāi)派對，還有的聚集一起弄一個(gè)“才藝表演”呢！它們歡聲笑語(yǔ)，吵得就像這里是一個(gè)大街似的，你一句我一句，鬧哄哄的。
��！大自然的春天真美妙！
大自然的作文400字 篇5
楊柳依依，湖水清清。在秋日的一天，我們來(lái)到了綠園的銀杏林。
遠遠望去，那片金黃色的銀杏林，如同一片片云朵在天空中緩緩地飄動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉如同蝴蝶一般在空中翩翩起舞。
走進(jìn)樹(shù)林，從地上撿起一片片形態(tài)各異的葉子，細細觀(guān)察著(zhù)：葉柄雖然已經(jīng)從樹(shù)上脫落下來(lái)，但卻依然青綠著(zhù)；目光向上移動(dòng)，樹(shù)葉的葉脈清晰可見(jiàn)，向上伸展著(zhù)，伸展著(zhù)；葉面的前端是金黃色，頂部卻已經(jīng)變成了褐色，如同燒焦了一般。
抱住一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)干筆直向上，碗口大的樹(shù)干向上伸延出許多細小的枝杈，越來(lái)越小，越來(lái)越小……
猛地一低頭，那綠黃相間的大地讓我忍不住發(fā)出了一聲驚嘆：
地面上灰褐色的樹(shù)葉，似乎已經(jīng)走到了生命的盡頭；然而，那樹(shù)枝上的.葉子，卻是那樣的生機勃勃；金色、綠色、褐色、灰色，五彩繽紛的顏色裝點(diǎn)著(zhù)大地；心形、扇形、山形、橢圓形，形態(tài)各異的樹(shù)葉飛舞著(zhù)，為銀杏林增添了無(wú)限的生機。
我們在銀杏林中跑啊，跳啊，笑啊，鬧啊……笑語(yǔ)歡聲在林中久久地回蕩著(zhù)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉隨風(fēng)飄蕩，灑到我們的頭上，飛到我們的身上，飄到我們的腳下。遠處的喧嘩依舊打擾不了這份寧靜。在這里，一切都是靜悄悄地，走路，說(shuō)話(huà)，都是輕輕的，輕輕的……
漸漸地，我也融入了這片金色的世界……
大自然的作文400字 篇6
在一片沙漠中，有一個(gè)綠色的身影在成長(cháng)，那片沙漠一年四季都很干旱，一年雨天最多不會(huì )超過(guò)五天，但那一個(gè)身影給予了我最好的禮物。
走在一片幾乎無(wú)人的沙漠中，頂著(zhù)頭上的大太陽(yáng)，身上在流汗，在無(wú)際的沙漠中，看不見(jiàn)任何東西，除了沙子，還是沙子，你就只能看見(jiàn)沙子，走在沙灘上，腳的感覺(jué)就是軟綿綿的，還有一些溫度很熱，很舒服，在這很無(wú)聊，看不見(jiàn)任何東西，就只能玩沙子，通過(guò)這里才能到其它的地方。
走了許久，我隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)綠色的身影，我懷著(zhù)好奇心，奮力奔跑過(guò)去，我向它靠近了，才看清楚，原來(lái)是仙人掌，它的根竟然扎根在沙漠中，它是綠色的，在沙漠中間綻放，它的身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，它的體積并不大，它還在努力地長(cháng)大，生長(cháng)，在環(huán)境那么惡劣的情況下能長(cháng)出根，我心中不禁有些佩服，我向媽媽要了點(diǎn)水，倒在仙人掌的身上，我希望它能茁壯成長(cháng)，整一個(gè)看不見(jiàn)的`沙灘也就那么一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，我格外驚訝與佩服，希望整個(gè)沙灘中能長(cháng)出更多的綠色的仙人掌。
那個(gè)小小的仙人掌依舊在沙漠中綻放……長(cháng)出勝利的希望！
大自然的作文400字 篇7
人類(lèi)朋友來(lái)啦！這個(gè)消息像插上了翅膀，迅速傳遍了整個(gè)森林，動(dòng)物們報著(zhù)好奇的心情，熱鬧地來(lái)迎接人們，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，面臨它們的卻是無(wú)情的“槍林彈雨”。人們帶著(zhù)那鋒利的鋸子，殘忍地鋸著(zhù)一棵棵粗大的樹(shù)干，在一聲聲恐怖的聲音里，大樹(shù)一棵接一棵地倒下，可憐的樹(shù)樁一個(gè)個(gè)漸漸地多起來(lái)。就這樣，鳥(niǎo)兒們失去了那溫暖舒適的家園、小猴們失去了歡樂(lè )的游戲的天地……數不盡的動(dòng)物們流離失所，無(wú)家可歸。
不僅如此，自私的人類(lèi)還在山里建起了大大小小無(wú)數的.工廠(chǎng)，每天烏煙瘴氣，濃煙滾滾，花草都枯死了。來(lái)自工廠(chǎng)里的污水每天源源不斷地排出，清澈見(jiàn)底的小河已變得渾濁不堪，面目全非，周邊的樹(shù)木日漸枯黃，日復一日，年復一年。青山不在，綠水無(wú)影。
而對土地面貌的“煥然一新”，人類(lèi)不但不思悔改，而且變本加厲，為所欲為，他們將原本綠油油的田地變成一張張枯黃的臉，所謂高樓林立的繁華大都市里再也聽(tīng)不到田間淳樸的號子聲、再也聽(tīng)不到青蛙們那悅耳的鳴叫，看不到稻穗們自由地搖擺……
土地母親已發(fā)出了最后的呻吟——人類(lèi)，你到底在做些什么？
大自然的作文400字 篇8
大自然是人類(lèi)的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度地砍伐樹(shù)木，會(huì )破壞人類(lèi)生存的環(huán)境，最終要受到大自然的`懲罰，魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
記得那個(gè)星期天，我和同學(xué)出去散步，走著(zhù)走著(zhù)，我無(wú)意間發(fā)現了一只蜘蛛在賣(mài)力地織著(zhù)網(wǎng)。他那的身影不停的忙碌著(zhù)。我不禁蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被淘氣的同學(xué)拆掉了，只聽(tīng)她嘲笑道：“呀，動(dòng)作真是慢��！”而這只蜘蛛并沒(méi)有向困難低頭，反是知難而進(jìn)，更加拼命地織網(wǎng)。許久，網(wǎng)也沒(méi)織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會(huì )放棄的，不再去織網(wǎng)了。于是，我便和同學(xué)去玩了。
第二天，再來(lái)到那個(gè)蜘蛛織網(wǎng)的地方，令我大吃一驚。這只的蜘蛛織的網(wǎng)竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動(dòng)了我，難道它不值得我們學(xué)習和贊賞嗎？
通過(guò)這次發(fā)現，是我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著(zhù)我們去探索，去發(fā)現，同時(shí)，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著(zhù)我。
在以后的學(xué)習中，即使遇到再大的困難。我也會(huì )像蜘蛛那樣堅持不放棄。
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