三年級自然作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級自然作文 篇1

　　大自然是我們的守護神，同時(shí)也是我們離不開(kāi)的親人。今天，我們東方小學(xué)少先隊員組織了校外活動(dòng)，滿(mǎn)懷著(zhù)微笑來(lái)到了美麗的增城荔枝文化村，這里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機勃勃呀。

　　當你來(lái)到那里，就會(huì )被那里的風(fēng)景所迷住，大片大片荔枝林，高高的樹(shù)木，矮矮的小樹(shù)，都舒展了嫩綠的`葉子，像個(gè)可愛(ài)的小女孩。綠油油的草地上，偶爾會(huì )飛來(lái)幾只色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲，就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵，美麗極了。

　　這次活動(dòng)，我們不僅感受到了荔鄉的風(fēng)情，也體驗到了野趣，去了游樂(lè )天堂盡情地玩耍，將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風(fēng)破浪、飛天入海、激光戰船讓我們挑戰極限，熱情沸騰。此外，我們還感受到了農家田園生活。我們在藍天白云下，策馬飛奔，豪放中心驚膽戰。還看了憨態(tài)可掬的動(dòng)物表演。

　　在尋找美麗大自然的足跡中，我感受到，這么美麗的大自然，我們一定要愛(ài)護它不要破壞它，做個(gè)環(huán)保小衛士�，F在空氣污染，天空上破了一個(gè)“小洞”，所以我們要愛(ài)護環(huán)境。

三年級自然作文 篇2

　　這個(gè)世界每天都在發(fā)生著(zhù)與環(huán)境衛生有關(guān)的事情，大到工廠(chǎng)的廢氣廢水的排放、小到人們每天都有的生活垃圾。這里就有一個(gè)不講衛生的小孩的故事，孩子的名字叫德克士。

　　有一天德克士的媽媽帶他去公園玩。這天的天氣特別的熱，火辣辣的太陽(yáng)在頭頂上照著(zhù)，不一會(huì )德克士就滿(mǎn)頭大汗、口干舌燥，就在這時(shí)他看到前面不遠處有一家商店，店里的冰柜內擺放著(zhù)各種冰鎮食品，他沖了過(guò)去趴在冰柜上眼睛直勾勾地盯著(zhù)那些美味又清涼食品。

　　他媽媽見(jiàn)他想吃冰棒就給他買(mǎi)了一根，他迫不及待的剝開(kāi)冰棒的包裝紙并隨手把它扔在地上，媽媽見(jiàn)了平心靜氣對他說(shuō)：“孩子請把地上的包裝紙撿起來(lái)好么?”可是他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛覀円换厝ネ媸裁窗?”媽媽聽(tīng)了非常生氣，并嚴厲的對他講到：“要是你把包裝袋撿起來(lái)并丟進(jìn)垃圾桶里我們就去玩你最?lèi)?ài)的過(guò)山車(chē)，否則我們現在就回家去�！�

　　德克士聽(tīng)了趕緊去把冰棒的包裝紙檢起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里，這時(shí)媽媽微笑著(zhù)對他說(shuō)：“孩子你知道嗎?我們人類(lèi)每天要制造許許多多的生活垃圾，這些垃圾如果沒(méi)有很好的去管理它就會(huì )造成嚴重的環(huán)境污染，給我們的生活帶來(lái)及壞的影響。也許你會(huì )認為一張小小的'包裝紙算什么?扔在地上風(fēng)一吹就無(wú)影無(wú)蹤了，可是你要知道世界上有這么多的人，如果人人都這么想、這么做不久的將來(lái)地球就會(huì )變成一個(gè)超級垃圾場(chǎng)，我們身邊到處都是散發(fā)著(zhù)臭氣垃圾和四處傳播細菌的昆蟲(chóng)，那是多么的可怕呀!”德克士聽(tīng)了連忙低下頭紅著(zhù)臉說(shuō)：“媽媽我錯了，以后我不會(huì )再亂丟垃圾了。

　　以后我還要告訴別人不要亂扔垃圾，要保護環(huán)境，愛(ài)護美好家園�！彼麐寢屄�(tīng)了感動(dòng)得留下了熱淚，笑著(zhù)說(shuō)：“你一定能做到，媽媽相信你!”從此以后德克士成了一名環(huán)保小衛士，他經(jīng)常和同學(xué)們一起上街宣傳環(huán)保知識，不管什么時(shí)候只要見(jiàn)到有人隨地亂扔垃圾他就會(huì )上前制止。

　　這就是德克士，在媽媽的幫助下他從一個(gè)不講衛生的孩子轉變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保小衛士。

三年級自然作文 篇3

　　人和自然是和諧統一的整體，大自然是人類(lèi)的朋友。千百年來(lái)，它養育了人類(lèi)，讓人類(lèi)生生不息，不斷發(fā)展。人類(lèi)是如此依賴(lài)大自然。人類(lèi)擁有自然，但決不等于人類(lèi)可以違背自然的意志，否則人類(lèi)將遭受自然懲罰，只有遵循自然規律，人類(lèi)才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì )被一種更先進(jìn)，更文明的生物所取代。

　　人類(lèi)只不過(guò)是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類(lèi)，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著(zhù)罷了，然后反復研究，得到結論。

　　一些人類(lèi)大量的殘害自己的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類(lèi)碧將遭受自然懲罰。

　　若人類(lèi)的破壞更加嚴重時(shí)，人類(lèi)可能就會(huì )像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類(lèi)就如我們眼里的螞蟻。

　　因此，我們應該好好保護大自然，制止那些非人類(lèi)的做法，那就是保護我們自己。讓我們更好的.生活，享受大自然給予我們的樂(lè )趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂(lè )趣。

　　我們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。

　　我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

　　要保護人類(lèi)，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。

三年級自然作文 篇4

　　星期四，我們在足球場(chǎng)上練習跑步操。那時(shí)候，鵝毛細雨已經(jīng)在天空起舞，從八點(diǎn)到十點(diǎn)，中間來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨……

　　我們當時(shí)正在聽(tīng)劉老師的數學(xué)課。講著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)一些珠子掉在盤(pán)子里的聲音。仔細一聽(tīng)，哦！是雨！

　　鵝毛細雨已經(jīng)變成傾盆大雨，在天空瘋狂地跳舞，像是被人命令似的。大風(fēng)把樹(shù)，窗簾，書(shū)本吹得“嘩啦嘩啦”響，把傾盆大雨吹成被吹動(dòng)的.“紗簾”，一會(huì )兒銀色，一會(huì )兒灰白色。閃電好像要把天空劈成兩半似的，不停地叫著(zhù)。

　　雷聲，越來(lái)越響；雨，越下越大；閃電，越來(lái)越亮。雷像儀仗隊的大鼓聲，閃電像樂(lè )譜上的線(xiàn)，一會(huì )兒直，一會(huì )兒彎。

　　下完大雨了，又換成鵝毛細雨，比剛才那傾盆大雨小了十倍！過(guò)了一會(huì )兒，天空又恢復了原來(lái)的面貌，藍天白云，晴空萬(wàn)里。

　　天空真是個(gè)愛(ài)變臉的小娃娃。

三年級自然作文 篇5

　　晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著(zhù)淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

　　來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象；蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶?zhuān)�玩得不亦�?lè )乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè )的聲音！

　　再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫；抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì )妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實(shí)，大自然的'聲音處處可聽(tīng)，只是現在人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了；在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對會(huì )我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。

　　敞開(kāi)胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì )活得很開(kāi)心！

三年級自然作文 篇6

　　聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的鳴叫，看著(zhù)夕陽(yáng)無(wú)限好，賞著(zhù)翩然的詩(shī)情畫(huà)意，你可曾記得我們是大自然的孩子？——題記

　　在城市里呼吸著(zhù)混沌的空氣，看著(zhù)烏煙滾滾、廢水流淌。汽車(chē)尾氣亂排亂放，噪音污染吵得讓人夜夜睡不著(zhù)覺(jué)。與此同時(shí)，鄉村里卻是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、天藍水凈。小溪在山澗中叮叮當當的唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠，空氣中洋溢著(zhù)花草和泥土的芬芳，一切是那么清新自然，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。我們是大自然的孩子，我們心系著(zhù)祖國的萬(wàn)里河山。

　　綿延千里的森林轟然坐倒，一座座高樓大廈平地而起。往日熱鬧非凡的森林已滿(mǎn)目瘡痍，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)慌忙飛走，松鼠失措的逃走了�？扇藗儏s笑顏盈盈地住了進(jìn)去，難道他們沒(méi)有一絲慚愧之心嗎？往日清澈見(jiàn)底的湖水上漂浮著(zhù)許多的白色污染，湖水已經(jīng)污濁一片�；顫姍C靈的魚(yú)兒已經(jīng)死了一大片了，在水面上漫無(wú)邊際的'漂著(zhù)，陣陣惡臭傳來(lái)。過(guò)路的行人紛紛捂住口鼻，繞道而行。

　　是自然養育了我們，是自然讓世界充滿(mǎn)了色彩。我們都是大自然的孩子，而現在的一切都是我們一手造成的……覺(jué)醒吧，朋友們！

　　大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！

【三年級自然作文】相關(guān)文章：

大自然作文三年級06-14

自然大自然作文11-11

三年級自然作文四篇12-08

精選三年級自然作文4篇12-17

神奇的大自然三年級作文12-14

三年級作文美麗的大自然08-19

這兒真美-三年級自然作文02-15

三年級自然作文五篇12-02

大自然啟示的自然作文11-08