大自然作文【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的大自然作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
大自然是個(gè)大博物館，里面生存著(zhù)不一樣的生命；大自然像一本書(shū)，里面記錄生物一個(gè)又一個(gè)的故事，我就曾經(jīng)翻讀過(guò)幾頁(yè)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我跟著(zhù)媽媽去外婆家，在車(chē)站邊我看見(jiàn)了一只死去了的大蝦，這時(shí)一只小螞蟻從一個(gè)小的只有我一根小手指那么寬的`石孔里·探出頭來(lái)，好像在察看外面有沒(méi)有食物，它看見(jiàn)了大蝦便爬了過(guò)來(lái)東看看，西瞧瞧地打量著(zhù)蝦，小螞蟻突然停了下來(lái)，好像在想：“這蝦太大了一點(diǎn)吧，我一只小螞蟻不行的�！毙∥浵佫D過(guò)身來(lái)對著(zhù)小石孔撥了撥頭上的觸角，頓時(shí)一大群螞蟻從石孔中魚(yú)貫而出，圍到蝦旁邊，有的鉆到蝦底下，有的爬到蝦的前后，“一，二，三”小螞蟻們把這只大蝦抬了起來(lái)，一步一步慢吞吞地把蝦扛回了家。
看過(guò)這個(gè)場(chǎng)景后讓我知道了團結與朋友是最重要的，比如，小螞蟻自己一人是不能把蝦抬回去的，但它有團結一心的朋友，這就是大自然的啟示。
大自然作文 篇2
大自然是美麗的，有小鳥(niǎo)，有小花，有參天大樹(shù)，但也有脆弱的生物……大自然五彩繽紛，帶給我們許多快樂(lè )，但是人們如果不注意保護，大自然就會(huì )懲罰我們。
人類(lèi)由于亂砍濫伐，樹(shù)木逐漸減少，致使洪水一再泛濫；沙塵暴，酸雨侵蝕地面，建筑物遭到破壞；沙漠面積不斷增大，土地面積急劇減少……一件件殘酷的事實(shí)就擺在人們眼前，令人們驚慌失措，手忙腳亂。由于地球的綠色衣服再也不能保護水分和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等妖魔也趁機興風(fēng)作浪，使人們的`家園遭受摧殘，人類(lèi)受到了大自然嚴厲的報復。
所以，人們應該認識到保護樹(shù)木的重要性。樹(shù)木能夠防止人們受到沙塵暴，泥石流等災害。樹(shù)木還能減少噪音。噪音對人的危害很大，有人把它比作“殺人的無(wú)形武器”，如果我們站在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中，就幾乎聽(tīng)不見(jiàn)那轟鳴的馬達聲，減低了噪音對人們的危害�？梢�(jiàn)，樹(shù)木有很多作用。我們應從自身做起，保護樹(shù)木。
人類(lèi)的衣食住行無(wú)一不依賴(lài)大自然的恩賜，空氣、森林、河流、草原都是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本條件。我們應認識到，破壞自然就等于造成饑餓，毀滅我們的家園。
地球只有一個(gè)，如果我們不懂得珍惜，卻人為地破壞它，總會(huì )有一天，地球上會(huì )沒(méi)有良田、沃土，動(dòng)植物無(wú)法生存，人類(lèi)也將面臨滅絕，這會(huì )是一個(gè)多么可怕的后果呀！然而這不是想象，不是虛構，也不是假設，這是活生生的現實(shí)。
我們要保護大自然，保護環(huán)境，保護動(dòng)物。試想：如果我們的子子孫孫不能見(jiàn)到大自然的恩賜，那將是多么的遺憾��！所以我們要從自身做起，保護大自然，我相信，雖然自然是偉大的，在它面前，個(gè)人的努力只是一點(diǎn)微光，但這一點(diǎn)點(diǎn)的微光聚集起來(lái)，就會(huì )逐漸照亮每個(gè)人的心靈。
大自然作文 篇3
自然界中，處處都有我們的“老師”。不信？那就跟我來(lái)吧。
在一個(gè)百米高的`懸崖邊上，一�？ㄗ诱Πl(fā)芽，但也不過(guò)是一棵不起眼的小瓜苗。后來(lái)，它慢慢長(cháng)高，開(kāi)了花，結了果。人們終于注意到它，不禁感嘆道：“這真是生命的奇跡��！”它告訴我們：即使身處惡劣的環(huán)境中，也要頑強地努力生長(cháng)。
秋天到了，麥穗成熟了。它們像那些偉大的科學(xué)家一樣，即使取得了累累碩果，也從不張揚、從不驕傲，而是深深地低著(zhù)頭，啟示我們要謙虛做人。
深秋，螞蟻們紛紛搬運食物準備過(guò)冬。有些食物比螞蟻們的身體大幾倍甚至幾十倍，但小小的螞蟻沒(méi)有放棄，而是團結起來(lái)，將食物一點(diǎn)一點(diǎn)地搬到蟻巢。這小小的螞蟻在教我們做事要團結一心。
怎么樣，大自然中的“老師”是不是很多？只要我們留心觀(guān)察，用心體悟，會(huì )從這些“老師”身上學(xué)到很多東西呢！
大自然作文 篇4
今天，我上作文課的時(shí)候，老師在課堂上親自為我們做了一個(gè)小實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了，首先，老師先盛來(lái)一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生 雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時(shí)，同學(xué)們都看見(jiàn)雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著(zhù)，老師又拿出一包食鹽，倒一些 食鹽進(jìn)淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒(méi)有發(fā)生變化？”見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來(lái)。接著(zhù)，“這是怎么一回事”？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，這時(shí)的教室里熱鬧極了。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都爭先恐后地問(wèn)老師：“老師，為什么 雞蛋會(huì )浮上來(lái)呢？”只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō)：“因為水的浮力跟它的密度有著(zhù)密切的關(guān)系，淡水的'密度小，浮力也很小，雞蛋才會(huì )下沉；倒入鹽后，水的密度就變大 了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會(huì )浮上來(lái)，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“知道了，老師，你真像一位魔術(shù)師啊�！�
今天，我們的收獲可真不小啊，在這個(gè)實(shí)驗中懂得了：水的浮力和密度的關(guān)系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細心觀(guān)察身邊的事物，發(fā)現大自然中的更多秘密。
大自然作文 篇5
親愛(ài)的大自然：
您好!
您陪我們走過(guò)多少幸福的歲月。您像和藹的老師，給了我們美麗多姿的世界，開(kāi)闊了我們的視野;您像慈祥的母親，給予我們溫暖的家園，讓我們在這生息;您像純潔的天使，守護著(zhù)大地，無(wú)私贈與地球一切美好的事物……您做得太多太多，卻不求回報。對此，我要向你深深地鞠上一躬，以示我的感謝。
四季在您的手中變換著(zhù)。
春天，萬(wàn)物復蘇，都是您的功勞。在您的召喚下，小草輕輕探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，樹(shù)木也勤生枝葉。更妙的還是百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴呀!
夏天，綠意濃濃，人們在樹(shù)下?lián)u著(zhù)大扇子，也在炎熱的季節中帶著(zhù)一絲清涼。
讓人拍手叫好的還是豐收的秋，勞動(dòng)人民的臉上洋溢著(zhù)笑容，不管大汗淋漓。田野里，望去一大片一大片滿(mǎn)是金黃，糧食的收成可真不少。咦?是什么如此清香?嘿!果園里碩果累累。我想：這一定是您托秋風(fēng)送來(lái)的吧!
少了生機的.冬，寒風(fēng)一直吹呀吹呀，不過(guò)，全年都是溫暖的倒也乏味，寒冬也頗有些樂(lè )趣了。
您的奉獻數不清，瞧!翻閱詩(shī)詞名篇，多少詩(shī)歌是贊美您的。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！边@三句可都是李白的詩(shī)詞呢，他把您的自然風(fēng)光描寫(xiě)得如畫(huà)。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”……句句生動(dòng)形象，朗朗上口，包含詩(shī)人無(wú)限的贊美之情。
雖然我感謝您的，不如偉大詩(shī)人那么富有文采，但是真誠的。請讓我再深深鞠您一躬吧!
祝您：
永葆青春!
***
20xx年11月7日
大自然作文 篇6
仿生學(xué)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，就是仿照某一種生物，發(fā)明對人類(lèi)生活有用的東西。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)飛機是怎樣發(fā)明的吧！
發(fā)明動(dòng)力飛機的人是美國俄亥俄州代頓城的`兩位修理汽車(chē)的年輕兄弟，哥哥叫威伯。萊特，弟弟叫奧維爾。萊特。
這對兄弟在發(fā)明動(dòng)力飛機時(shí)，常常躺在地上，觀(guān)看天上翱翔的老鷹。他們非常羨慕老鷹，羨慕它們自由、愜意地在藍天上飛翔。他們常想如果他們也能長(cháng)出翅膀，在藍天上飛翔，那多幸福、自由��！
萊特兄弟學(xué)習了徳國飛行名將利倫撒爾寫(xiě)的著(zhù)作，利倫撒爾的一句名言深深印上他們的心坎：“誰(shuí)要飛行，誰(shuí)就得模仿鳥(niǎo)�！�
萊特兄弟模仿鳥(niǎo)，制成了一架滑翔機，1900年威伯·萊特坐上滑翔機在空中飛行了一會(huì )兒。然而，滑翔機卻只能像風(fēng)箏一樣依靠風(fēng)力飛行，不能長(cháng)時(shí)間在空中飛行。
于是萊特兄弟開(kāi)始自己制造動(dòng)力飛機，他們把滑翔機裝上馬達，裝上螺旋槳，把滑翔翼拆掉裝上動(dòng)力飛機機翼。萊特兄弟把改裝后的飛機叫“飛行號”�？墒遣簧偃艘�(jiàn)了直搖頭，稱(chēng)它為“破鳥(niǎo)籠”。
1903年12月17日“飛行號”在空中順利飛行了8秒，這是人類(lèi)歷史上第一次動(dòng)力飛機的飛行。從此之后萊特兄弟深受啟發(fā)，繼續完善，改進(jìn)動(dòng)力飛機，最后威伯·萊特在空中飛行了5次，最短的一次飛行有12分鐘，最長(cháng)的一次飛行竟長(cháng)達78分鐘。
看來(lái)我們也要向大自然這位“老師”好好學(xué)習呢！
大自然作文 篇7
大自然，你是我們的家園，孕育了萬(wàn)物，對于這個(gè)與眾不同的朋友，我總是有一肚子的話(huà)要對它說(shuō) 。 大自然，我贊美你，你讓花兒裝點(diǎn)了大地，你讓樹(shù)木帶來(lái)了生機，你讓小草教會(huì )了我們自強不息，你帶來(lái)了人類(lèi)的`朋友———動(dòng)物。你慷慨地給我們提供資源，給我們創(chuàng )造了一個(gè)生活的環(huán)境，讓我們在逆境中不斷的進(jìn)化，沒(méi)有你就沒(méi)有人類(lèi)的今天。 大自然，我向你說(shuō)聲對不起，人類(lèi)的貪婪，已導致生態(tài)環(huán)境失去了平衡。
你的頭發(fā)，已不再茂盛了，你的血液，不再潔凈了，你的皮膚，已不在健康了。我們許許多多的兄弟姐妹也瀕臨滅絕了！大自然，對不起。 大自然，我求你了，停止天災了吧！你可知道，這次汶川大地震死了多少人呀！人們有的家破人亡，有的殘疾了，他們以后的路該怎么走了。沒(méi)錯，我們的確傷得你太深了，但我們已經(jīng)開(kāi)始挽回了，即令是風(fēng)中羽毛，但我相信，我們一起努力，總能找回一部分吧！大自然，我求你了！ 大自然，你真是令我可愛(ài)可恨。
大自然作文 篇8
星期六那天，我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我看見(jiàn)媽媽賣(mài)回了一些枇杷，那枇杷黃澄澄的，又大又新鮮，讓我饞得直流口水。我馬上洗好手，坐在枇杷面前，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
嗯，味道可真好！酸甜適口，香軟多汁，我邊看電視邊吃，可開(kāi)心了，可是，突然，我覺(jué)得嘴里有股怪味，吐出來(lái)一看，我遇到了吃水果時(shí)最可怕的事，吃到蟲(chóng)子了�？粗�(zhù)哪人口余生的蟲(chóng)子還在蠕動(dòng)的身子，我惡心得差點(diǎn)兒把胃里的東西全部吐出來(lái)了。
真倒霉，為什么果樹(shù)要長(cháng)蟲(chóng)子呢？有什么好辦法消滅這些蟲(chóng)子呢？
我去查看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的.嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢？在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(cháng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng )新
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線(xiàn)就織好了。接著(zhù)，它又照著(zhù)前面織線(xiàn)的方法往下織，過(guò)了一會(huì )兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著(zhù)。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了�？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又斷了。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。
有些厭煩了，正準備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)�？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們人類(lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有所收獲的。
一天傍晚，大伯興沖沖地帶來(lái)一盆花，并告訴我們:“這是曇花，今天晚上就要開(kāi)了�！逼呤鍤q的奶奶興奮地說(shuō):”我活了這么大歲數，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)曇花開(kāi)放呢!”晚上七點(diǎn)，只聽(tīng)爸爸大叫:“開(kāi)了!開(kāi)了!快來(lái)看呀!”在隔壁房間的我，三步并作兩步地沖過(guò)去。果然，花瓣正在漸漸地展開(kāi)。
這時(shí)，一股沁人心脾的香氣飄溢開(kāi)來(lái)�；�，白如冰雪、純潔無(wú)瑕;莖，柔軟如絲、殷紅如血;葉，青翠欲滴;蕊，明艷可愛(ài)。曇花的美，使我完全陶醉了。
第二天早晨，當我再去看曇花時(shí)，它已經(jīng)默默合上了花瓣。只有房間里殘留的一絲淡淡的花香，仿佛還在追述著(zhù)昨夜的美麗
我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：曇花為什么只在晚上開(kāi)，而且開(kāi)花時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查了資料。
終于找到了原因，人們一般認為，應當從它的原產(chǎn)地的氣候條件來(lái)理解。曇花原產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥沙漠中，那里的氣候既干且熱，經(jīng)過(guò)長(cháng)期對自然條件的適應，使曇花鍛煉成不怕干旱的特性。曇花的葉退化成很小的針狀，以減少水分的蒸騰，白天氣溫高，水的蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分來(lái)進(jìn)行花的開(kāi)放，等晚上氣溫較低和蒸發(fā)量少的情況下，才能取得足夠的水分進(jìn)行開(kāi)花。 它在開(kāi)后3-4小時(shí)即謝，這是由于開(kāi)花時(shí)全部花瓣都張開(kāi)，容易散失水分，而根從沙土中吸收的水分有限，不能長(cháng)期維持花瓣胞彭壓所需的水分，在水分不足情況下，花就閉合，花瓣也很快凋謝了。
另一方面，在墨西哥沙漠中，晝夜溫差較大，曇花在晚上八九點(diǎn)鐘以后才開(kāi)花，可能也與當地的溫度有關(guān)，晚上八九點(diǎn)鐘以前的高溫和半夜后的低溫對開(kāi)化都不利。它在晚上八九點(diǎn)鐘開(kāi)花3-4小時(shí)，避開(kāi)了高溫和低溫的氣候，這樣對它開(kāi)花最有利。曇花在長(cháng)期自然選擇過(guò)程中形成的遺傳特性，就這樣一直保留現在。
曇花給我的啟示是：環(huán)境對動(dòng)植物的影響十分大，我們要注意創(chuàng )造和選擇對自己有利的環(huán)境。
大自然作文 篇9
久違了，北京白然博物館。時(shí)隔五年再次來(lái)到這座館所，到處是兒童活潑的身影，那接二連三的詢(xún)問(wèn)，那雙雙好奇的眼睛。又使我憶起了童年：一次又一次進(jìn)入這宮殿，仿佛走進(jìn)奧妙的大自然，漫游于天涯海角，刃隆麗神奇的標木，一點(diǎn)一滴滋潤著(zhù)我幼小的心田。 追溯著(zhù)童年的足跡，再次步入占生物展室、動(dòng)物展室、昆蟲(chóng)展室�！�，兒時(shí)，我第一次走進(jìn)大自然，不正是從此地起步嗎？在這博物館中，我不斷結識著(zhù)未曾相見(jiàn)過(guò)的好伙伴—五彩的稀有的蝴蝶、勇猛的怪獸、乖順的糜鹿和龐然大物恐龍……在這里，不停地、欣喜地邁出一步步，留下一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，直到長(cháng)大，直到如此深切地愛(ài)戀玲熟知這天地問(wèn)的交響樂(lè )章—神奇的大自然。這眼前的一切，曾使幼小我發(fā)出多么驚奇快樂(lè )的歡呼，大自然，太迷人了！
那么多的新鮮事物有待于童心去接受，去發(fā)掘，伴著(zhù)老師家長(cháng)的幼稚氣十足的孩子向往著(zhù)無(wú)限美好的）“闊的大自然。 是��！的確要感謝你，自然博物館，是你引我走進(jìn)了真正的天地間的如畫(huà)世界。牽著(zhù)你的手，我在深奧的海洋、湖泊游歷；在原始森林中探險，尋覓寶藏；在空中飛翔，向大雁問(wèn)好；我和伙伴‘起爬上高山眺望遠方，遙望未來(lái)，沉浸于大自然的綠野，陶醉于大自然的魁力。 置身于博物館中，我才如此之深地意識到，盡管久別，而我對于大自然的好奇、熱愛(ài)和一次次親身的游歷，無(wú)不與這童年常至的博物館緊緊相連。因為這里給予了我最初的啟蒙，是我的童年夢(mèng)幻的；堿泉。我感謝你，自然博物館，我更深深地熱愛(ài)你獷對于今日的我，所受到的震撼更在于你不僅給兒時(shí)的我以知識今日丫你仍源源木斷地給予我新的啟迪，告訴我：對大自然的探求是無(wú)窮盡的，又給我開(kāi)辟了新的'領(lǐng)域，使我如饑似渴地去法取新的乳汁。是你，不斷地牽引我走進(jìn)大自然更深奧、更瑰麗的宮殿中。
你看，眼前這神秘的海底功物—海洋腹足類(lèi)咬將我深深吸引住了、那些似曾相識的貝殼，仿佛就是昨日在海濱玩耍拾來(lái)的一般，歡笑著(zhù)的波浪拍打著(zhù)海隊一顆顆貝殼映著(zhù)晨光，閃著(zhù)快樂(lè )的光暈；這一幕海濱晨景頓時(shí)出現在腦海巾，而我何嘗不知道這些可貴的小貝殼有著(zhù)如此多的種類(lèi)和美麗的名稱(chēng)： 棕帶焦掌貝、豎琴螺，還有瓣鰓綱的長(cháng)肋日片貝、頭足綱的鵝鵡螺，數不勝數。瞧，還有那被叫做豹斑芋螺的；。大約拳頭大小，白色飄逸的衣裙上由大到小“l(fā) 著(zhù)灰色的斑點(diǎn)，形狀就像一支號角，或許會(huì )吹響沖鋒號，指揮著(zhù)潮起潮落，奏響海中的樂(lè )章。這一切又激起我新的興奮點(diǎn)，似乎我已隨風(fēng)而去，奔向海邊，游入海中，尋找著(zhù)更美的更奇的這些大自然的寵兒。
“大自然真的很美，很美明里”身旁小朋友的歡呼把我從未來(lái)的夢(mèng)中驚醒。是的，很美！望著(zhù)她明亮、好奇、揭求新知的大眼睛，那眼中映著(zhù)大海，映著(zhù)高山，映著(zhù)森林····一如當年的我。從這自然博物館起步，走進(jìn)大自然。也如今日的我，渴求著(zhù)更美的一塊綠地；更如將來(lái)的我，開(kāi)拓一片新的大自然的樂(lè )園。 [簡(jiǎn)評]大千世界巧妙地濃縮在北京自然博物館里。作者“追溯著(zhù)童年的足跡”，將北京自然博物館里光怪陸離、妙趣橫生的世界展現在讀者的眼前。文幸變換人稱(chēng)進(jìn)行議論、抒情，將過(guò)去與現在所見(jiàn)之景、所懷之情有機結合，加土作者詞語(yǔ)豐富、敘述流楊、描寫(xiě)準確，因而全丈液情洋溢、簡(jiǎn)潔明快
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