（精品）大自然作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
大自然是一位音樂(lè )家，是一首歡樂(lè )的歌！
春天像一只活潑愉悅的小鳥(niǎo)從遙遠的南方飛了回來(lái)，送來(lái)一顆種子，播種了春天。竹林間，一只只小燕子在穿梭著(zhù)，“嘰嘰喳喳”唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在匯報什么好消息呢！一朵朵迎春花盛開(kāi)了，雖然它們不像玫瑰那樣艷麗，不像睡蓮那樣千姿百態(tài)，但是我很喜歡它們，因為它們芳香撲鼻，是春天的使者。小花高興得手舞足蹈，那甜絲絲的蜜汁，吸引來(lái)了一只只“嗡嗡”叫的小蜜蜂，直圍著(zhù)花朵轉。春風(fēng)一吹，一陣陣風(fēng)好像一個(gè)個(gè)稚氣未脫的頑童，追來(lái)跑去，大樹(shù)拼命地甩動(dòng)著(zhù)“手臂”，讓樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙”的響聲，那聲音輕柔、婉轉！
夏天，天空中沒(méi)有一片云朵，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，只有一輪太陽(yáng)，炙烤著(zhù)大地，好像它要把全部的熱量散發(fā)出來(lái)，它要曬軟馬路，把大樹(shù)熱得暈頭轉向，熱得“哇哇”大叫。突然，烏云聚集，一道閃電劃破天空，接著(zhù)一聲怒吼，下起了傾盆大雨，一滴滴大雨滴點(diǎn)好像一位位傘兵，從高空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上“滴滴答答”，落在河面上“叮叮咚咚”，落在樹(shù)葉上“噗通噗通”......
雨后的夜晚，熱鬧極了。你聽(tīng)！草叢里動(dòng)物們在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢！“嗡嗡，嗡嗡”那是蚊子的樂(lè )曲；“嘟嘟，嘟嘟”那是蛐蛐的歌唱；“知了，知了”那是知了的伴奏；“咕咕，咕咕”那是貓頭鷹的歌聲；“喵喵，喵喵”那是貓咪的歌聲；“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”那是鳥(niǎo)兒的歌聲，它們的歌聲把一只只小狗給驚醒了，“汪汪，汪汪......”它們也加入到合唱團隊里面來(lái)了，那聲音融合成了一首優(yōu)美的`樂(lè )曲！
秋天，秋姑娘送來(lái)一個(gè)美麗的禮物，那就是豐收。一株株稻谷笑彎了腰，耐心地等待著(zhù)農民伯伯的鐮刀來(lái)把自己收割，讓人們品嘗自己的鮮美。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一棵棵楓樹(shù)的葉子發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲，好像在鼓掌歡迎我們哩！果園里，又大又甜的蘋(píng)果像繁星一般在樹(shù)枝間閃爍著(zhù)，散發(fā)出迷人的香味。只要你輕輕搖一搖，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就落在地面上，發(fā)出“咚咚咚，咚咚咚”的響聲，伴隨著(zhù)機器“踏踏踏，踏踏踏”的工作聲，人們情不自禁地跳起舞來(lái)，時(shí)而發(fā)出“哈哈哈，哈哈哈”的歡聲笑語(yǔ)！
冬天，冬爺爺匆匆忙忙地接了秋姑娘的班來(lái)到我們身邊，它帶來(lái)了寒冷，帶來(lái)了白雪皚皚。你聽(tīng)！一陣“哧啦哧啦”，那是河水結冰的聲音；“卡嚓卡嚓”那是冰層斷裂的聲音；“呼呼呼呼”那是冬風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢的聲音；“啪啪啪啪”那是打雪仗的聲音.....
你仔細聽(tīng)聽(tīng)！大自然多么像一曲美妙的交響樂(lè )��！
大自然作文 篇2
大自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育我們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)！目的地：美得讓人不能自拔太湖。早上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著(zhù)美景一邊聽(tīng)歌。壯觀(guān)連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀(guān)，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍天，在天涯海角相會(huì )，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的`，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自?xún)刃牡男β�，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣(mài)部映下了我們的可愛(ài)。老師坐下與我們做模型，飛到樹(shù)上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動(dòng)的成果，體驗成果的艱辛……
最后，我們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì )留住對你們所有的記憶……
大自然作文 篇3
說(shuō)到力量，人們想到的是倒拔楊柳的魯智深，大鬧天宮的孫悟空，力拔山河的西楚霸王項羽，但我認為一切在大自然面前都是渺小的。大自然的力量小到一顆絕處逢生的小草大到火山爆發(fā)，令人震撼不已讓人敬畏。
一生碌碌無(wú)為，一事無(wú)成的`他。被老天捉弄不已的他放棄生的希望。來(lái)到一個(gè)懸崖邊。心想，快過(guò)半百的人無(wú)兒無(wú)女，連自己都養活不了�；钪�(zhù)還哪有希望，哪有信心可言。于是便毫不猶豫跳下懸崖。免受痛苦寒冷饑餓的折磨�？烧斔c這個(gè)美好的世界告別時(shí)。忽然來(lái)了了一個(gè)不速之客讓將他掛住。他猛的睜開(kāi)眼睛，竟然看到了一顆巖石縫中生根發(fā)芽長(cháng)成一棵生命力驚人的樹(shù)。這棵樹(shù)在懸崖上，猶如一個(gè)不畏一切的勇士。他的心中受到了震撼沖擊。他這才明白，自己所受的一切都不算什么，都是微不足道的。一顆種子在沒(méi)有土壤，沒(méi)有陽(yáng)光的擁抱，雨水的滋潤的情況下，還在一個(gè)似乎堅不可摧的狹小空間中立足，開(kāi)辟出一條求生之路，拼命的吸收著(zhù)養料，強烈的求生欲望讓他驚嘆不已。他瞬間意識到，一個(gè)植物都能在一個(gè)“煉獄”中立足，自己有何不可？他這才意識到生命的美好，拼命地向上爬……
若干年后，鎮上出現了一位成功人士，當人們想他問(wèn)起成功的秘訣時(shí)，他不慌不忙地答到：“一顆長(cháng)在懸崖邊的樹(shù)�！�
大自然的力量就是這樣的神奇、偉大。盡管一個(gè)人在一生中會(huì )有無(wú)數的挫折，但只要我們像那棵樹(shù)一樣努力，不畏困難，我們就會(huì )成功。
大自然作文 篇4
月亮爬上了樹(shù)梢，靜極了！正當我閉眼睡覺(jué)時(shí)，一陣悅耳的音樂(lè )縈繞在我的耳邊
我靜靜的欣賞著(zhù)這音樂(lè )，這音樂(lè )一會(huì )兒清脆明亮，一會(huì )兒激動(dòng)高昂，跌宕起伏，十分有規律，這就是什么東西演奏出來(lái)的呢，原來(lái)是動(dòng)物們的演唱會(huì )啊，你聽(tīng)蟬在枝頭鳴叫，發(fā)出自己那有規律的聲音，你聽(tīng)，青蛙在池塘邊“呱呱呱”的叫，小鳥(niǎo)們也加入了這別開(kāi)生面的演唱會(huì )，熱鬧非凡，看看看，那幾只螢火蟲(chóng)在那邊飛舞，好似就是啦啦隊一般！
呀，風(fēng)雨雷電也加入了這歡樂(lè )的舞會(huì )，“呼呼呼”風(fēng)在咆哮著(zhù)，在盡情的展現它的歌喉，“轟隆隆”雷打的`格外的響，在使用著(zhù)它那架子鼓�！凹毤毤毤毤殹毙∮暌苍诒M情的唱著(zhù)那婉轉的歌謠！多么悅耳��！
大自然是那么美妙其妙��！
大自然作文 篇5
科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到了一些啟發(fā)，于是發(fā)明了許多東西。
例如∶1、由令人討厭的蒼蠅，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測艙內氣體的成份。2、壁虎腳趾對制造反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。3、貝殼用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應用在從外科手術(shù)的縫合到補船等一切事情上。
科學(xué)家能夠從動(dòng)植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明東西，當然啦！我以后一定也能發(fā)明一個(gè)東西。
長(cháng)大以后，我要發(fā)明一個(gè)“清爽小帽”
蜻蜓的翅膀在飛行時(shí)，來(lái)回扇動(dòng)，一個(gè)極小的昆蟲(chóng)，一定能夠感覺(jué)到風(fēng)。清爽小帽的上面有個(gè)小按扭，往下一按就開(kāi)了，再往下一按就關(guān)上了。開(kāi)開(kāi)后，帽沿下方有個(gè)小風(fēng)扇。您想開(kāi)最大，向右轉就行，如果您不想開(kāi)最大就向左轉就行。小風(fēng)扇碰不到您的額頭。如果沒(méi)電了，用贈的充電器，對準小按扭見(jiàn)的一個(gè)小孔里就行，一分鐘就充完了！
怎么樣？不錯吧？
大自然永遠是我們的'好“老師”，只要我們用自己那雙美麗的眼睛去觀(guān)察；用我們的大腦去思考；用我們的雙手去創(chuàng )造，我們一樣也會(huì )成為聰明的科學(xué)家。加油吧！
大自然作文 篇6
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，然而人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，然而一種很獨特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真然而個(gè)萬(wàn)能的'音樂(lè )家！
�！恕！�，咦，然而誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律��？噢，本來(lái)然而小溪妹妹啊，她也然而個(gè)很出色的音樂(lè )家哦！瞧，她的音樂(lè )然而那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲，他的歌聲，他的歌聲然而那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了，該然而小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著(zhù)歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)……這時(shí)候已經(jīng)然而薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都在。
大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于然而，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè )家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著(zhù)眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著(zhù)這大自然的聲音。
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