大自然的作文9篇【集合】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的大自然的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1
夏日里,我是一只自由的金絲雀,是大自然里的一員。我的羽毛柔軟的像張毯子。大大的眼睛炯炯有神。
我落在一棵樹(shù)上,與大樹(shù)爺爺親切地打聲招呼:您好,樹(shù)爺爺,今天看起來(lái)神采飛揚,是遇到什么樂(lè )事了吧。見(jiàn)到了正在梳理羽毛的杜鵑姐姐,打了聲招呼:你好,杜鵑姐姐,今天你看起來(lái)紅光滿(mǎn)面是遇到什么喜事了吧。遇到了正在運糧食的小螞蟻,說(shuō):“螞蟻弟弟,你帶著(zhù)兄弟這么忙碌搬糧食,大概是為了早點(diǎn)回家不讓妻兒餓著(zhù)吧。
我飛翔在湛藍的天空,望著(zhù)前方。天空好似海水那樣藍,藍的清澈,藍的的`透明,白云好似一只小綿羊,慢慢的,不急不緩悠悠地走。我自由自在的翱翔在屬于我的天地。飛到花叢中,花兒在擺擂臺奇爭艷邀我做裁判呢。草兒隨風(fēng)擺動(dòng)正在為花兒伴舞呢。飛到池塘,池塘的水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水底玩耍,跑來(lái)跑去,是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在池塘姐姐的呵護下茁壯成長(cháng)。我站在大樹(shù)爺爺的肩上盡情歌唱,優(yōu)美的歌聲傳向遠方,有很多朋友來(lái)到我的身邊與我一起唱和。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音韻留在我心中,我深深陶醉在其中我和朋友們邊唱邊舞。我贏(yíng)得了朋友們的掌聲。靜靜的,我成了夏日里一個(gè)耀眼的風(fēng)景線(xiàn)。
我沉浸在自己的歡樂(lè )中,我多么驕傲!我有這么多的好朋友,誰(shuí)能說(shuō)這不是大自然給我的恩澤?
大自然的作文 篇2
別以為人才說(shuō)話(huà),
大自然也有語(yǔ)言。
這語(yǔ)言到處都有,
睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。
你看那天上的白云,
這就是大自然的語(yǔ)言:
白云飄得高高,
明天準是個(gè)晴天。
你看那地上的螞蟻,
這也是大自然的語(yǔ)言:
螞蟻忙著(zhù)搬家,
出門(mén)就要帶傘。
蝌蚪在水中游泳,
不就像黑色的“逗點(diǎn)”?
大自然在水面上寫(xiě)著(zhù):
春天來(lái)到人間。
大雁編隊南飛,
不就像“省略號”一串?
大自然在藍天上寫(xiě)著(zhù):
秋天就在眼前。
大樹(shù)若被砍倒,
你會(huì )把年輪發(fā)現——
一年只長(cháng)一圈,
這是大自然的'語(yǔ)言。
你若釣到大魚(yú),
魚(yú)鱗上也有圈圈——
一圈就是一歲,
這又是大自然的語(yǔ)言。
大自然把“三葉蟲(chóng)”化石,
嵌在喜馬拉雅山巔。
這是在告訴人們:
那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊“漂礫”,
撒在江南的廬山。
那又在提醒大家,
這兒有過(guò)寒冷的冰川。
大自然的語(yǔ)言并不難懂,
只要你肯刻苦地鉆研;
假如你害怕開(kāi)動(dòng)腦筋,
那就常常會(huì )視而不見(jiàn)。
比如斗轉星移,
那何止千年萬(wàn)年!
可直到哥白尼出現,
才把“太陽(yáng)中心說(shuō)”創(chuàng )建。
阿基米德洗澡的時(shí)侯,
學(xué)會(huì )了鑒別皇冠。
可別人也都洗澡,
為什么不會(huì )把浮力計算?
在暴雨中放風(fēng)箏,
富蘭克林捉到雷電。
放風(fēng)箏的人千千萬(wàn),
為什么沒(méi)有這項發(fā)現?
大自然的語(yǔ)言啊,
真是妙不可言。
不愛(ài)學(xué)習的人看不懂,
粗心大意的人永遠看不見(jiàn)。
大自然的作文 篇3
生活中,每個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的事物,但對于我來(lái)說(shuō),在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,感受大自然的美好,就是一件幸福的事。
在這樣一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代,人人持有自己的美學(xué)觀(guān),人人都成了美的評論家。紛繁復雜的事物撲面而來(lái),讓人不知所措。不如去感受最原始古老的美——自然之美。
自然之美是最耐尋味、最靈動(dòng)、最有活力的美吧!
走進(jìn)大自然,一路上鳥(niǎo)兒鳴叫,樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出沙沙響聲;輕風(fēng)拂面,猶如母親的微撫,陽(yáng)光普照大地的每一個(gè)角落。一切,都散發(fā)著(zhù)活力;一切,都彌漫著(zhù)清新的味道;一切,都是那樣美好,讓人好不愜意。身心被最自然、最靈動(dòng)的美撫慰著(zhù),包裹著(zhù),侵蝕著(zhù),怎能不說(shuō)是一種享受?
在這般誘惑的驅使下,我們徑直朝向大山,在泥土、沙石中漫步。累了,歇下腳,放眼望去,各色的花卉,粗大的樹(shù)干,清澈的溪水,是那般靜謐,那般悠閑。一切煩惱拋之九霄云外。剩下的唯獨靜靜地感受、傾聽(tīng)。與喧囂、繁雜的城市相比,大自然讓人心曠神怡。
繼續向山間走去,山峰間落差垂直的瀑布,那飛瀉而下的銀鏈,在陽(yáng)光下閃爍。瀑布飛瀉而下的氣勢,轟鳴般的響聲,給人以舒暢的'宣泄感,人的五臟六腑好似被沖洗,一切塵埃被蕩滌無(wú)存,讓人神清氣爽。
大自然包容一切生命,在它懷抱里的生命,或寧靜歡愉,或奔騰有力;或四季常青,或開(kāi)落有時(shí)。但一切和諧相生,相互映襯。
領(lǐng)略這自然的寧靜,領(lǐng)略這自然的粗獷,領(lǐng)略著(zhù)這自然獨有的美,身心無(wú)比輕松。舍這自然,該找不著(zhù)這般享受了吧。
大自然,我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)你無(wú)私的胸懷,我愛(ài)你靈動(dòng)的生命,我愛(ài)你率真的品性。
大自然的作文 篇4
我在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早上,開(kāi)放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長(cháng)了出來(lái);頭發(fā)變成了花蕊,散發(fā)出美妙的氣息;身體變成了細膩而柔軟的莖,隨風(fēng)飄動(dòng);雙手變成了嫩綠的樹(shù)葉,長(cháng)著(zhù)一條條精致的紋理;腳下長(cháng)出了一根根根須,深深的.扎進(jìn)泥土和巖層里。
這時(shí),蝴蝶妹妹來(lái)到了我的身邊,想要與我一起跳舞。
她先是在我的耳邊慶祝我的到來(lái),下來(lái)便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣,在空中翩翩起舞,請來(lái)了小蜜蜂的圍觀(guān),一直問(wèn)問(wèn)叫好。
這時(shí),小鳥(niǎo)在一旁為我們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠——“嘰嘰喳喳”,好似一曲鳥(niǎo)兒的“歡樂(lè )頌”。
突然,我昏了過(guò)去,不知怎的,就像做夢(mèng)一樣。
醒來(lái)后,我發(fā)現我在一家高樓上。往下看,差不多有二十米高。
我從這里看,能看到我以前住的花園。這時(shí),一個(gè)人類(lèi)拿著(zhù)一個(gè)水壺來(lái)到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。
這時(shí),小鳥(niǎo)匆匆忙忙地飛了過(guò)來(lái),告訴我:“小花,小花!,剛剛一個(gè)人類(lèi)來(lái)到了你的身邊,說(shuō)你長(cháng)得很可愛(ài)。于是,你就被帶到了這里……”小鳥(niǎo)向我述說(shuō)這整個(gè)過(guò)程。這時(shí)我才頓悟,原來(lái)如此,我被一個(gè)小孩帶到了這里。
不知道我以后的生活會(huì )怎樣。
大自然的作文 篇5
大自然是個(gè)變化多端的魔術(shù)師。
春天,大自然變出一件綠衣送給大地。它叫醒了小草,小花,邀請大雁來(lái)做客。
夏天,她把桃子,李子插在茂密的樹(shù)枝上,獻給了我們炎熱和酷暑,也提醒了我們:下一個(gè)季節就變涼了。
秋天,她變了一件金黃的衣服獻給大地,喚走了小草,小花,把累累的果子送給辛苦的農民伯伯。
冬天,它又變了一件雪白的.衣裳給大地,除了梅花,它把其他的植物都趕走了,讓梅花一人孤零零的站在窗前。
大自然,我喜歡這個(gè)多姿多彩的魔術(shù)師。
大自然的作文 篇6
天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì )有幾縷流云,這些流云在日落的映照下,轉眼間變成一道道銀灰,一道道血紅,一道道絳紫,好像美麗的`仙女在空中抖動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的錦緞。
小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái),明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋,一只小船在河面上緩緩行駛。
藍天,白云,還有美麗的小河構成了一幅美麗的圖畫(huà)。一群頑皮的小魚(yú)在荷葉間穿來(lái)穿去,好像在和美麗的大自然說(shuō)悄悄話(huà)呢!
大自然的作文 篇7
日落日出、蛙谷蟬鳴、杏花春雨,筍芽破土……美妙的大自然讓我心醉神迷。
池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”每當聽(tīng)到這首《童年》,我的腦海中就不由自主地想起蟬兒。蟬的幼蟲(chóng)一生下來(lái)就會(huì )在陰暗潮濕的地下生活三四年,然后破繭而出。在小樹(shù)枝上,把皮脫下來(lái),成為蟬。蟬的生命是短暫的.,它日夜不停地歌唱。渺小的蟬,用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個(gè)夏天。心甘情愿付出一切,直到生命的終結。短暫的夏天,蟬活出了自己的精彩。教給我們知識的老師,他們就像一只蟬兒,伏在教育這片土地上默默地奉獻自己。
有一天,我在樹(shù)下休息,卻被蜜蜂蟄了一下,我就開(kāi)始討厭蜜蜂?捎幸惶煳业脚笥鸭铱匆(jiàn)蜜蜂在采蜜,我的朋友還拿蜂蜜給我吃。我嘗了一口,啊,真甜!沒(méi)想到這蜜蜂這么能干,我贊嘆了一番。聽(tīng)朋友說(shuō):釀一斤蜜,蜜蜂要采一萬(wàn)朵花。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?小蜜蜂啊,你把辛苦留給自己,卻把甜蜜留給別人。從此,我開(kāi)始喜歡上勤勞的小蜜蜂了。
啊,奇妙的大自然,我深深為你陶醉,你給我帶來(lái)了許多啟示。
大自然的作文 篇8
放眼自然,處處有著(zhù)迷人的色彩:第一絲清風(fēng)拂過(guò),是萬(wàn)木吐翠的春,這是一個(gè)細膩的季節;第一縷陽(yáng)光灑下,是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏,這是一個(gè)清爽的季節;第一片金黃鋪開(kāi),是五谷豐登的秋,這是一個(gè)寂寞的'季節;第一片雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個(gè)溫馨的季節,自然,將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí),總會(huì )牽動(dòng)我的心弦,把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨,像滴滴甘露,讓我感受著(zhù)生命的活力,它們讓我擺脫人間約束,放開(kāi)心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。?
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧,水清如鏡,徜徉其中,你會(huì )感受到自然無(wú)窮的魅力?臻e時(shí),我喜歡坐在窗臺上,打開(kāi)窗戶(hù),讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍天,任思緒飛翔,此時(shí),我總是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!?
秋月掠過(guò)大地時(shí),我總喜歡趴在床上,打開(kāi)CD機,聽(tīng)一段歡快的樂(lè )曲,窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的內心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。?
冬雪慢慢飄落時(shí),屋內外的燈光交織著(zhù)飄落的雪花,像一曲飄揚的音符,像一幅美麗的圖畫(huà),讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣,小孩們便會(huì )歡呼著(zhù)堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景,一種歡樂(lè )莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節,這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著(zhù)窗外的雪花,帶著(zhù)期待的幻想,美夢(mèng)會(huì )伴你到天明。?
自然就像一條無(wú)比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚委婉的樂(lè )曲,生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活便充滿(mǎn)了情趣。?
細細品味自然,我發(fā)現一切是如此色彩斑斕;細細感悟生活,我發(fā)現世界是如此美麗。
大自然的作文 篇9
周末,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我被數學(xué)老師表?yè)P了,媽媽格外高興。答應帶我去公園玩一會(huì )兒。我的心也像迎春花一樣綻放了。
我們來(lái)到城墻下,一個(gè)陽(yáng)光溫暖的地方。我和媽媽在地上鋪了一張桌布,便坐了上去。不一會(huì )兒,媽媽就倒頭睡去。我可不會(huì )用這么好的天氣來(lái)睡大覺(jué)。
我先找來(lái)一個(gè)袋子,一根樹(shù)枝,然后就在一棵白果樹(shù)下當起了“法布爾”。我?jiàn)^力地挖呀挖,忽然,一只黑色的小甲蟲(chóng)出現了,它有一個(gè)黑色的'小腦袋,一個(gè)黑色的身體和一個(gè)白色的肚皮,就像一輛迷你的黑色小跑車(chē)。我拿了樹(shù)枝繼續挖下去,又一條小蟲(chóng)鉆了出來(lái)。它的身子有兩三厘米長(cháng)。分好幾節,顏色也是黑亮黑亮的。我又找到許多小小的生命,它們好像都知道了春天的到來(lái),都在匆匆往外爬。見(jiàn)到春天的第一縷陽(yáng)光后,它們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力,連小草也是生機勃勃。
臨走時(shí),我突然發(fā)現,無(wú)意我還幫大樹(shù)松了土,真是一舉兩得呀!
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