大自然的作文合集[7篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的大自然的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　剛下過(guò)一場(chǎng)雨，小路旁的葉子還殘留著(zhù)些許雨露，在陽(yáng)光的懷抱里熠熠生輝，車(chē)子在蜿蜒的路上前行著(zhù)……

　　輕輕地搖下車(chē)窗，山間清爽的風(fēng)夾雜一些雨后泥土的芬芳，讓人不禁心生寧靜。

　　待車(chē)到達小路盡頭，停穩后，緩緩地推開(kāi)車(chē)門(mén)，不由得被山間奇特的風(fēng)景驚訝到了！風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香。濃郁的花香吸引著(zhù)我，順著(zhù)花香，沿著(zhù)小徑，竟然來(lái)到了童畫(huà)中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。又一陣風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的`花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地令人愉悅，賞心悅目。

　　穿過(guò)令人陶醉的花海，前面是一條清澈見(jiàn)底的小河，上面是一座由三根鐵索組成的小橋。魚(yú)兒在水中嬉戲著(zhù)，不時(shí)翻濺出一串串水花，旁邊是個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小樂(lè )園。

　　我邁著(zhù)輕快的步子，來(lái)到繩索橋前，下面鋪了一張網(wǎng)，否則一不小心就掉進(jìn)了淺淺的小河與魚(yú)兒做伴了。

　　輕輕往鐵索踏上一步，往前一看，前面的幾個(gè)阿姨腳踩高跟鞋卻依然鎮定自若地抓穩手中的鐵索開(kāi)始搖，還沒(méi)有經(jīng)驗的我被殺個(gè)措手不及，險些落入網(wǎng)上，好不容易穩住了身體。溪里的一條小魚(yú)兒猛躍了出來(lái)，又一個(gè)華麗的轉身落回溪里，卻只留下一個(gè)一臉茫然的我。

　　就這么有驚無(wú)險地過(guò)了繩索橋，直奔好玩的樂(lè )園。坐上夢(mèng)幻的秋千，輕輕一推，身子隨著(zhù)往上蕩，眼也自覺(jué)地向天空望。白云朵朵，蔚藍的天似水般透明，在心底掀起一小陣狂瀾……

　　秋千落下，一雙雙清澈干凈的眼睛映入眼簾，那一個(gè)個(gè)散發(fā)童真燦爛的微笑，都跟那在風(fēng)中搖曳的花兒如此相似。

　　大自然好似一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽(tīng)的旋律，歌曲自然而不失感點(diǎn)。這首曲承載著(zhù)傾聽(tīng)者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽(tīng)者的思緒沉浸在大自然的每一個(gè)音符，隨著(zhù)小河緩緩流……

　　雨過(guò)天晴，在大自然的懷抱里仰頭微笑，風(fēng)兒輕輕飄來(lái)蒲公英的呢喃……

大自然的作文 篇2

　　你應該聽(tīng)過(guò)很多聲音，但你認真聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？

　　草原上，當一只小兔找自己的家，兩匹駿馬舉行跑步比賽，三個(gè)蒙古人在高歌，你總聽(tīng)到什么了吧？沙漠里，當一只駱駝在漫步，兩個(gè)孩子在瘋狂地刨沙，三個(gè)大人在滑沙，四個(gè)牧人在喂駱駝，你總聽(tīng)到什么了吧？大海中，一只水母不停地游，兩只鯊魚(yú)在捕食、五個(gè)潛水員在鋪設海底電纜，你總聽(tīng)到什么了吧？

　　家里，當我的媽媽在辛苦地做家務(wù)，我的爸爸在全神貫注地看書(shū)，當我，在認真地寫(xiě)作業(yè)，你總聽(tīng)到什么了吧？

　　大自然的聲音真豐富呀！ 用心聽(tīng)吧，你周?chē)��?聲音是多么的美妙！

大自然的作文 篇3

　　天空就像一張明鏡、透亮、碧藍的紙，又像一匹藍綢子。一些細碎而潔白的云朵，稀稀疏疏的灑在空中，猶如揚帆的小舟。

　　水晶似的藍天下，平靜的大地雕刻出一座座高聳、挺拔的山峰，有的隱隱約約像是和白云融為了一體；有的高聳入云，尖尖的山頂被埋在潔白的云海之中；有的挺拔秀麗、含情脈脈，如彩霞般燦爛……大小諸峰在天邊掛著(zhù)，猶如一幅雄偉的畫(huà)卷。

　　我們沿著(zhù)曲折山路，撫摸著(zhù)冰涼的山石向上攀爬，怪石多的不可計數，有的嬌小玲瓏，像破土而出的竹筍；有的精巧雅致，宛如流光異彩的百花，這些山石錯落有致，大小不同，顏色各異。山石多色，紅的像霞，粉的'如桃，白的似雪，黑的猶墨，給幽遠深邃的高山潤色增輝。

　　盤(pán)道沿著(zhù)山勢，迂回曲折。隱藏在層林間，峰回路轉、路上綠毯似的青苔，給崎嶇不嚴的小路增添了無(wú)限趣味。

　　登上山頂，立于群峰之中，悠悠藍天，泛著(zhù)幽光。又俯瞰湖水，像一面翡翠寶鏡。我想說(shuō)：“這是大地雕刻的詩(shī)，是大自然的杰作�！�

大自然的作文 篇4

　　上個(gè)星期六，我們一家去了新北區的一個(gè)生態(tài)公園。那里不光有讓我流連忘返的美景，而且還讓我學(xué)到了很多的知識。

　　早晨，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我們經(jīng)過(guò)三十幾分鐘的車(chē)程，到了生態(tài)公園。我下車(chē)后就從后備箱里拿出我心愛(ài)的折疊自行車(chē)，往生態(tài)公園里騎去。

　　騎了一會(huì )兒，我眼前一亮，看到前方有一大片彩色的好像花的海洋的地方，我便騎車(chē)直奔花海而去。騎到跟前，我立即聞到陣陣清香撲鼻而來(lái)�？墒�，這些是什么花呢？我仔細觀(guān)察了一下，花有兩種：一種是粉紅色的，香味濃郁；另一種是藍紫色的，花團錦簇。我絞盡腦汁也想不出這兩種是什么花，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�過(guò)來(lái)一下，那兩種花分別是什么花呀？”“別急，我來(lái)看看�！眿寢尰卮�。我帶著(zhù)媽媽來(lái)到那片花海，媽媽情不自禁地說(shuō)道：“哇！好漂亮呀！”“這到底是什么花呀？”我迫不及待的'追問(wèn)�！班拧�…這粉紅色的是櫻花，藍紫色的應該是紫荊花�！薄芭�，原來(lái)是櫻花和紫荊花呀！這粉紅色的我還以為是桃花呢！”“其實(shí)桃花和櫻花很好區分的，桃花是先向上長(cháng)，然后到頂之后再往外長(cháng)；而櫻花則是和其他花一樣，到了中部就往外長(cháng)了�！薄拔颐靼琢��！薄捌鋵�(shí)紫荊花也很好認的，它的花一般都是一團一團的好像在聚餐的小朋友一樣�！薄班�！”

　　大自然中有許多我們不知道的東西，所以大家做完作業(yè)后不要一直把自己悶在家中，多出去親近自然，探究自然，發(fā)現一下大自然的奧秘吧！

大自然的作文 篇5

　　“叮叮當——叮叮當——”咦，是哪傳來(lái)的清脆歌聲，哦原來(lái)是泉水在彈奏著(zhù)春季交響曲，那一個(gè)個(gè)音符在耳邊繚繞，在山中回蕩，小鳥(niǎo)在枝頭啼鳴，松樹(shù)在展現自己的“舞姿”，大樹(shù)隨風(fēng)“鼓掌”，讓寂寞而安詳的林子增添了一道璀璨的光明與歡樂(lè )。

　　清泉，順著(zhù)小溪的彎彎曲曲的路線(xiàn)，從緩到急，從高到低，從窄到寬。不時(shí)幾朵水花飛濺而起掀起朵水花落在大樹(shù)身上，飛速的水，澄澈的水，純凈的水在歡快地流淌。只見(jiàn)水勢越來(lái)越急，走在旁邊不時(shí)還有幾絲冷意。兩旁的小草不時(shí)甩動(dòng)起來(lái)，漸漸的，溪水急剎車(chē)似的緩了下來(lái)，四處是一片生靈。微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)小溪，水顫抖著(zhù)，陽(yáng)光把顫動(dòng)的水影投射到云杉樹(shù)上和青草上，水影就在樹(shù)干和青草上忽閃。水在顫動(dòng)中發(fā)出沙沙的聲音。聲音是那么協(xié)調，一切是那么美，那么自然。

　　當夕陽(yáng)西下時(shí)，陽(yáng)光照耀溪中，真有“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意。夕陽(yáng)下的午后是最絢麗的，霞光照射在大樹(shù)上，葉子發(fā)著(zhù)耀眼的金光，綠草，變得輝煌，小花燦爛，給泉水邊的一切美景，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)句號。夜晚的星光照射大地，月光依然環(huán)抱著(zhù)林子，給昏暗的林子，點(diǎn)燃一盞明燈。那林子邊的景色倒映在溪水之中，組成了一幅生機勃勃的山水畫(huà)。晚風(fēng)輕拂林子，泉水不時(shí)掀動(dòng)著(zhù)朵朵浪花，我在泉水邊靜靜坐著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)泉水的聲聲歌唱。我的心已被泉水帶走，飄到了遙遠的地方，躺在柔軟的草地上，仿佛回到了童年時(shí)那不受拘束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，真愜意呀。雨絲如千把利刀，紛紛而落。泉水上泛出一層層漣漪。云霧迷繞，一切變得神秘萬(wàn)分，我就好似在一個(gè)夢(mèng)幻的世界里，去追逐，去奔跑！

　　晨光灑出最耀眼的光，開(kāi)始了新的一天。

　　來(lái)到泉水邊，看著(zhù)清凈的水，可愛(ài)的水，迷人的水，我的心就涌出了一陣歡快。踏著(zhù)清新步伐，坐在花的“海洋”中感受著(zhù)大自然給我們帶來(lái)的美好。

　　挽起褲腳輕輕地將腳丫子伸進(jìn)泉水中，一陣神清氣爽，我的腳丫子在水中甩動(dòng)著(zhù)，不時(shí)的.飛起了幾朵水花，落在小花上，風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)花香拂過(guò)我的面頰，大樹(shù)搖擺著(zhù)枝干，好似葉子上住著(zhù)千萬(wàn)“生靈”一般。

　　不時(shí)有幾條小魚(yú)吸著(zhù)我的小腳，癢癢的，輕輕的，好似一位按摩師，給我按摩。靜謐的享受著(zhù)這份安詳，閉上雙眼享受這份溫暖。

　　漸漸的，陽(yáng)光變得越來(lái)越明媚。我也不泡腳了，站起來(lái)穿起鞋子，漫步在泉水旁，我望著(zhù)，這靜得不能在靜；清得不能再清；美得不能再美的泉水時(shí)，我的心頓時(shí)凝固了，為這泉水的美麗而驚嘆，為這泉水的清凈而贊美。想到這，我停止了前進(jìn)的步伐，倚在泉水邊的小樹(shù)上，我挽起衣袖，用輕柔的手掌慢慢伸進(jìn)泉水，捧起一灘水，仔細地關(guān)注著(zhù)它，看那無(wú)暇的水在陽(yáng)光的照射下，照射出一抹金光，映在我的臉上。

　　那粼粼波紋之下幾個(gè)小黑影閃過(guò)，我跟著(zhù)小黑影跑了過(guò)去，哇，一群小蝌蚪在一起嬉戲，我看著(zhù)它們在一起游玩，親親密密，圍在一起又唱又跳，和睦相處。我看到這可愛(ài)的蝌蚪們左右游動(dòng)著(zhù)，想捉住它們，但又不忍心破壞它們和睦相處的情景，打消了念頭。

　　其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一口泉水，那澄澈的泉水對于我們來(lái)說(shuō)就是心靈的窗戶(hù)。有時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到從心靈處的聲聲啼叫，那是一聲?shū)B(niǎo)鳴，讓你的心充滿(mǎn)純凈。有時(shí)我的心靈的那口泉水會(huì )讓我變得堅強，有時(shí)我的心靈的那口泉水會(huì )讓我友善。心靈的那口泉水每時(shí)每刻都鼓勵著(zhù)我，都支持著(zhù)我，讓我在困境中學(xué)會(huì )獨立，讓我在陰暗中學(xué)會(huì )自信。我的心就似泉水一般澄澈而純凈。

　　“�！�—�！�—”那是泉水在歌唱，那是泉水在歡笑。

大自然的作文 篇6

　　我用心感受著(zhù)大自然，提筆，寫(xiě)下了這篇有感而發(fā)的作文。

　　我仰望著(zhù)天空，浩瀚無(wú)際的天空也總會(huì )感到無(wú)助和寂寞。他，猶如一位風(fēng)度翩翩，眉清目秀的年輕人，總是默默地的守護著(zhù)每一寸土，每一方地。云朵鑲嵌在他的面孔上，又平添了幾分英姿颯爽的容貌。

　　我鳥(niǎo)瞰大地，遼闊碧綠的大地有時(shí)對上天空那充滿(mǎn)靈氣的雙目，會(huì )自然地捋一下那撮白胡子，和善地笑一下。他猶如一位老者，歷經(jīng)過(guò)無(wú)數風(fēng)，雪，雨，冰，霜的洗禮。歷經(jīng)過(guò)無(wú)數的滄桑。至今，也還是那充滿(mǎn)皺紋，充滿(mǎn)溫暖笑意的臉龐。

　　我遙望遠方。朦朦朧朧的霧，猶如一條銀色透明的絲帶，滑滑的，冰涼的觸感從我的之間迅速傳遞到身體的各個(gè)角落。那條絲帶。飄動(dòng)著(zhù)。她，猶如一位冰清玉潔的少女，在我面前盡情的飛舞，旋轉。迷人的身段襯托著(zhù)這些剛剛起床的露珠寶寶，平添了一股優(yōu)雅的味道。我陶醉著(zhù)，不愿再醒來(lái)。但寫(xiě)兒清脆而有婉轉的歌喉把我的心思給拉了回來(lái)，依依不舍告別了這位少女，我邁開(kāi)步子朝那片草地走去。

　　我矗立在草地上。在這充滿(mǎn)鳥(niǎo)叫聲，充滿(mǎn)馨芳的翠綠草地上，風(fēng)兒姑娘輕輕地撩起了我的裙角，頭發(fā)隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)著(zhù)……

　　我閉上了眼睛，靜靜地享受著(zhù)大自然給我的恩賜。遠處的我在一張大而柔軟的草地上，就這樣安靜地站著(zhù)�？礃�(shù)枝上的鳥(niǎo)兒快樂(lè )舞蹈；聽(tīng)枝頭的`鳥(niǎo)兒討論問(wèn)題；聞風(fēng)中含有大自然清香的味道……。

　　我突然想，如果讓我選擇當這萬(wàn)物中的一物，那么，我應該會(huì )選擇什么呢？我不禁啞然失笑。

　　此時(shí)此刻，我想：如果我選擇了一種野花，野草，甚至是不被別人放在眼中的泥土，細沙，落葉，還甚至比這更渺小，更微弱的生物……那么，我會(huì )經(jīng)得起大自然給我的考驗嗎？

　　我到這時(shí)才體會(huì )到生命對任何人，或者任何物，都是那么珍貴，重要！值得我們去關(guān)注思考，認真對待。

　　生命的輪回，大自然的生生不息，是那么讓人捉摸不測。��！大自然！你是無(wú)窮的，是神奇，變化千樣的魔法大師！

　　一株野草，一朵野花，都可以讓我們震撼！它們在困境下不低頭，不退縮，它們的精神是多么可敬它們雖細小，但卻隱藏著(zhù)超越我們想象的力量；它們雖脆弱，但卻堅強面對，它們微不足道，但卻懂得對生命的尊重。

　　巖石下的小草叫我們堅強；峭壁上的百合教我們執著(zhù)；山頂上鵝松樹(shù)叫我們拼搏風(fēng)雨；嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪……

　　生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥長(cháng)出的夏荷竟開(kāi)出雪一樣潔白潔凈的花朵；一粒細細的，黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜中發(fā)出星星般閃亮的光芒……

　　我發(fā)自肺腑地說(shuō)：“你們那可貴的精神是照亮我前進(jìn)的燈塔；是干旱沙漠中的一片綠洲；是坎坷不平的路上的幫助；是喪失信心時(shí)的一個(gè)鼓勵的微笑；是指引我正確道路的好老師；是生病難過(guò)時(shí)的一聲聲安慰，祝福和問(wèn)候……總而言之，你們的品質(zhì)是鞭策我駛向成功的港灣碼頭的力量源泉！”

大自然的作文 篇7

　　大自然造就了人類(lèi)，但人類(lèi)并沒(méi)有對它加以保護和珍惜。相反，在某些地方，有的人為了個(gè)人的利益，在破壞它，傷害它，使大自然流下了苦澀的眼淚。

　　在我的記憶里，天空是湛藍的，河水是清澈的，草兒是嫩綠的，但那都已成為過(guò)去。今天，在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，我漫步在幽靜的'小路上，昔日鳥(niǎo)兒婉轉悠揚的歌聲已經(jīng)聽(tīng)不到了，灰蒙蒙的天空已經(jīng)取代了昨日的的藍天白云，過(guò)去清澈見(jiàn)底常見(jiàn)魚(yú)兒游動(dòng)的河水，今天卻漂浮著(zhù)白膩的泡沫，河水已變黑變臭了，往日魚(yú)兒歡快嬉戲的情景，再也見(jiàn)不到了。

　　為什么人類(lèi)要這樣對待自己時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)的大自然呢?為什么人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展了，但供人類(lèi)與萬(wàn)物生靈生存的生態(tài)環(huán)境卻大不如從前呢?

　　地球教導我們：珍惜生存的家園，學(xué)會(huì )利用和保護。不要貪婪地索取、不要奢靡地享受。

　　人類(lèi)需要一個(gè)潔凈的空間，人類(lèi)需要有一個(gè)在他們工作累了時(shí)供他們娛樂(lè )的空間。人類(lèi)離不開(kāi)大自然的每一縷陽(yáng)光，每一滴清水，大自然同樣需要人類(lèi)倍加愛(ài)護和珍惜。

　　朋友，為什么要等人類(lèi)對大自然的破壞到了不可挽回的地步才知道悔改?我們?yōu)槭裁床粡默F在做起，共同保護好我們賴(lài)以生存的家園呢?

　　環(huán)保已不再是一個(gè)新話(huà)題，說(shuō)起也是老生常談。環(huán)保的確是令人矚目的，也是一個(gè)非�，F實(shí)的問(wèn)題。

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