大自然的作文【優(yōu)】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
都市有如一處工廠(chǎng)，沒(méi)日沒(méi)夜不停的運轉，而鄉下有如寧靜的天地，“日出而作，日落而息�！眱烧叩纳钅Ｊ接腥缣熳屩畡e。鄉下是都市人的度假勝地，它繁花似錦，綠草如茵，處處生氣蓬勃。春回大地的生機還有它獨特之處，就讓我們來(lái)好好的欣賞它的美吧﹗
一走出戶(hù)外看見(jiàn)綠油油的小草，它們可得經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能顯現不屈不撓，筆直的站立著(zhù)，就像個(gè)英勇的武士般。我喜歡享受陽(yáng)光的溫暖，我也喜歡躺臥在草地上，看著(zhù)一本書(shū)邊享受著(zhù)一杯茶，這兩者可真是絶佳的組還有。此刻，它讓人們身心洗滌，也讓人享受到片刻寧靜之美。
鳥(niǎo)兒喳喳喳、蚯蚓也吱吱吱的，它們是隱藏在草叢的'神秘歌手，它們不只唱出自己的聲音，也唱出春天的氣息。當你仔細觀(guān)察時(shí)，你會(huì )發(fā)現成群結隊的螞蟻，不管眼前有多大的障礙物，它們都會(huì )同心協(xié)力將它們移出，它們可說(shuō)是最英勇的武士，也是最團結的昆蟲(chóng)之一。而天上突然飛來(lái)一只蟑螂，雖然它是臟亂的代表者，但它們是世界活化石呢！任憑時(shí)代環(huán)境的變異，它都能生存下來(lái)。有時(shí)你會(huì )看見(jiàn)身穿黑色戰衣－—甲蟲(chóng)，正在開(kāi)心的吸吮著(zhù)甜蜜果汁；有時(shí)你也會(huì )看到其貌不揚的毛毛蟲(chóng)，在啃食著(zhù)綠葉；你也可以看到蚱蜢在綠葉中就像個(gè)跳遠的選手般，正展現出它跳躍的敏捷身手。這些自然之美，是值得我們去觀(guān)察、欣賞的。
我喜歡暢游大自然之美景，雖然它是那么樸實(shí)且沒(méi)有閃耀的光芒吸引著(zhù)人們，但只要愿意停下腳步，蹲下來(lái)細心的去觀(guān)察發(fā)現，你就會(huì )發(fā)現，連草叢下的秘境都會(huì )使人愛(ài)上它。由于都市化的關(guān)系與人類(lèi)的濫墾濫伐的原因，已使得草叢漸漸少，甚至消失不見(jiàn)！所以我們更要愛(ài)惜與草叢一同生活的可愛(ài)生物，不要讓我們下一代無(wú)法享受到這綠意盎然，活潑有趣的草叢世界。
大自然的作文 篇2
我們都知道，蟲(chóng)子可以吃掉植物，破壞植物。但是你們知道嗎？有一種可以吃蟲(chóng)子的植物，像豬籠草，瓶子草。
今天早上，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一包豬籠草種子和一包瓶子草種子，我把這些種子種到土里，每天給它們澆水施肥，很快它們就長(cháng)出來(lái)了。
有一天放學(xué)，我發(fā)現豬籠草里有許多蜜蜂的尸體，一動(dòng)不動(dòng)的躺在豬籠草里，身上有許多液體。我很奇怪，蜜蜂不是來(lái)采蜜的嗎？怎么死了呢？我迷惑不解，于是，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》找了一下，發(fā)現豬籠草里有一種黏黏的液體，叫消化液。這種液體會(huì )散發(fā)出一陣陣香氣，把小蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，當小蟲(chóng)掉進(jìn)瓶子里后，就會(huì )被粘液給粘住，到后來(lái)就會(huì )被消化液給消化掉，最后留下尸體。
瓶子草長(cháng)得像花朵，會(huì )把那些吮吸花蜜的.蟲(chóng)子給吸引過(guò)來(lái)，當小蟲(chóng)還沒(méi)有站穩，就跌進(jìn)了瓶底液汁里，最后就像豬籠草一樣，把小蟲(chóng)慢慢的吸收掉了。
之前，我真沒(méi)想到，這世界上還有會(huì )吃蟲(chóng)子的植物�，F在，經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手，終于有了切身的體會(huì )。
只要我們善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘。
大自然的作文 篇3
放假了，我抓緊寫(xiě)完了作業(yè)，和媽媽去了姥姥家。
到了姥姥家，讓我大開(kāi)眼界，沒(méi)有了城市里汽車(chē)的“笛笛”聲，沒(méi)有了工廠(chǎng)排出的廢氣，只有一片鄉下的景色：茂盛的草坪，一朵朵花兒挺拔而出，競相媲美……
走進(jìn)了草坪，一聲聲悠閑的蛙叫從遠處傳來(lái)“呱呱呱、呱呱呱”；歡快的鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)；樹(shù)上的.知了像一位博士一樣“知了、知了”的叫，好像世界上沒(méi)有它不知道的事。一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都靜止了，一直沉默的大樹(shù)開(kāi)始“沙沙沙、沙沙”的唱起歌來(lái)……
看著(zhù)這樣的美景，聽(tīng)著(zhù)悅耳的聲音，好像進(jìn)入了一個(gè)飄渺的童話(huà)世界。
大自然的作文 篇4
來(lái)自大自然的聲音，一定是美妙的。它一定是大自然的呼喚，也一定是大自然的心聲。
聽(tīng)，綠色的田野上，江河的波濤，叮咚的溪流，狂野的風(fēng)暴，沁人的霏霏細雨都是大自然在講述自己的歷史。但對這千年萬(wàn)年的演變，正是我無(wú)涯的學(xué)海，永無(wú)止境的追求。在這廣袤的田野里，我聽(tīng)到最多的還是蜜蜂的“嗡嗡”聲。蜜蜂們在花叢中忙碌著(zhù)，不畏艱難地采集著(zhù)花蜜。多像我們城里辛勤勞作奉獻汗水的園丁。我最不喜歡的是“知了”，它只能在酷暑之夜，發(fā)出令人心煩地尖叫。我覺(jué)得大自然宏偉的歷史，是不能沒(méi)有蜜蜂的“嗡嗡”聲。
在山林里，大自然的聲音更顯得狂野粗暴，虎豹豺狼的獅吼狼嚎我沒(méi)聽(tīng)到，我只在長(cháng)春凈月潭的山上看到了小松鼠。這小動(dòng)物扭動(dòng)著(zhù)靈活的身軀像跳舞一樣，在山林中跳來(lái)跳去，留下了“嘩嘩”的響聲。這聲音是小松鼠的腳步聲，卻記錄著(zhù)小樹(shù)年輪的增長(cháng)和大自然的進(jìn)化。也是山林濤聲中的一個(gè)音符，奏響著(zhù)大自然日新月異的樂(lè )章。
大海是大自然的肺腑，總能抒發(fā)大自然的心聲。面朝大海，并不總是春暖花開(kāi)，也有怒吼的狂風(fēng)，滔天的海嘯。我在三亞的海邊領(lǐng)略過(guò)巨浪拍岸，感受過(guò)潮漲潮落。但我更感興趣的'事，是沙灘上“唰唰”跑來(lái)跑去的寄居蟹。在海浪聲下，似乎悄無(wú)聲息的寄居蟹也顯得歡快無(wú)比，難道不也是大自然的聲音嗎？
大自然的聲音是多種多樣的，但都是大自然發(fā)自?xún)刃牡母星�。讓我們認真地傾聽(tīng)來(lái)自大自然的聲音，細細品味大自然的情緒。理解它、尊重它、愛(ài)護它吧！因為它是孕育生命、哺育生命的母親。
大自然的作文 篇5
生活中，只稍留意，身邊總會(huì )傳來(lái)各式各樣的聲音，看似簡(jiǎn)單自然的話(huà)語(yǔ)，在其背后實(shí)則在向人們訴說(shuō)著(zhù)它特殊的意義。 為同學(xué)們整理了走進(jìn)音響世界作文：大自然的聲音，大家快來(lái)看看吧!
呀，快來(lái)，快來(lái)聽(tīng)啊!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧!清晨，不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。走進(jìn)山里，啊，連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來(lái)，我卻成了聲音的制造者，仔細一聽(tīng)“咚咚咚!”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)公公帶著(zhù)墨鏡來(lái)上班啦!因為他的上崗，山里的一切都睡醒了。這時(shí)，從遠處飄來(lái)一陣音樂(lè )：“丟—冬——丟—冬”咦，是誰(shuí)在演奏這美麗的音樂(lè )?噢，原來(lái)是小溪姐姐啊!她扭動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀，像一條銀龍在翻滾，跳躍�！皣\喳嘰喳……”這又是誰(shuí)啊?原來(lái)呀，幾只淘氣的小鳥(niǎo)迫不及待地要與溪水比個(gè)高下呢!看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，觸摸著(zhù)這些，我的心也如河水般蕩漾起來(lái)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆，轟隆鹵雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著(zhù)，烏云婆婆也用自己龐大的.身軀擋住太陽(yáng)公公那俊朗的臉龐。不一會(huì )兒，“滴答;滴答;滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個(gè)個(gè)跳下來(lái)，為山林洗了個(gè)痛快澡，滋潤極了!“呼——呼——”風(fēng)姐姐來(lái)替大家解圍了，她把烏云婆婆請走了。哇!雨過(guò)天晴了!但是，落在樹(shù)上的雨珠還往下滴著(zhù)，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——丟—冬——丟—冬……仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
我喜歡走在高高的懸崖邊上，聽(tīng)著(zhù)那大自然的聲音。
那洶涌澎湃的水，敲擊著(zhù)石崖，在山谷里回響，那一朵朵浪花在石壁上舞蹈，我閉著(zhù)眼睛享受這美好的音樂(lè )，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳，好像是在談?wù)撝?zhù)水的壯美，好像在談?wù)撊绾物w出這斷壁，這種聲音實(shí)在太美妙了。
我懷著(zhù)高興的心情走在森林里，那汩汩的溪流，好像媽媽輕柔的撫摸，又好像奶奶那親昵的叮嚀，更像是妙齡少女那輕輕的吟唱，撥動(dòng)了多少人的心弦，一種暖意由內而外散發(fā)出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)吹過(guò)森林的聲音，它好像是小朋友們歡快的笑聲，讓許多人都難以忘卻，微風(fēng)讓樹(shù)枝左右搖擺，好像在為溪水伴舞。
那轟隆隆的雷聲，好像爸爸那嚇人的吼叫，我聽(tīng)過(guò)之后嚇的打顫，為什么雷聲不能像細雨一樣輕柔呢?可能因為它是細雨的前奏吧!恐怖的吼叫過(guò)后，就會(huì )有輕柔的細雨了。
山雨，它美麗、動(dòng)人，沙啦啦、沙啦啦，從四面八方飄然而起，這是給與莊稼最好的禮物，雨悄悄地走了，但它留下的余韻頗為好聽(tīng)：丟—冬——丟—冬
青蛙向我呱呱的叫，它們的聲音好像男高音，在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽(tīng)：卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣。
大自然賦予人類(lèi)各種各樣的聲音，讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽(tīng)，感受大自然的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)這美妙的音響世界。
大自然的作文 篇6
六月，從第一朵荷花含苞欲放開(kāi)始，原野的夏天也就開(kāi)始了。
天空一望無(wú)邊，潔白潔白的云有的像飛奔的駿馬，有的像在此青菜的小白兔，還有的像準備起飛的'蜻蜓，天空中還時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只兒，那鳥(niǎo)兒還在白云中躲貓貓呢！
連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，壯觀(guān)極了。
原野美不勝收。樹(shù)林里的樹(shù)千姿百態(tài)，你找不到兩顆相同的樹(shù)，這些樹(shù)有的像被媽媽罰站的淘氣包，有的像在擺好姿勢來(lái)照相，還有的像警察叔叔在站崗。只要你來(lái)樹(shù)林里走一走，你再也不會(huì )覺(jué)得熱了。小野花在雨水的滋潤和陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)。小草綠油油的，看起來(lái)精神極了。小河在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，真好看。
這里還有些小動(dòng)物，我來(lái)介紹一下他們吧！猴子喜歡從一棵樹(shù)上跳到另一顆樹(shù)上。還有喜歡一蹦一跳的袋鼠，以及強壯的大象伯伯。
我不禁想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。讓我們走進(jìn)大自然，愛(ài)護大自然。
大自然的作文 篇7
大自然的啟示你看過(guò)山嗎?是如此的雄偉壯麗;你看過(guò)海嗎?是那般波瀾壯闊。其實(shí)它們擁有的遠不止這些。人能在大自然中領(lǐng)悟很多…… ——題記
就像是皓月當空的那一輪明月，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾不也認為月圓月缺代表著(zhù)親友的聚散離合嗎?還有那毫不起眼、芝麻大小的螞蟻，它們就是為了告訴人類(lèi)生存是需要合作互助的。你讀過(guò)朱自清的《匆匆》嗎?從那以后我才知道歲月不饒人。
你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻以星月稀疏;都說(shuō)曇花一現，殊不知這不饒人的時(shí)光更加嬌貴，連現也不現就轉瞬即逝了。若是說(shuō)殘花落葉是一個(gè)無(wú)法逃脫的生命循環(huán)，那它實(shí)在太殘忍了!眼睜睜看著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗多姿的'生命凄涼地結束。末了，只剩下一個(gè)空殼子�；ɡ俪跎墓獠兽D眼間香消玉殞?zhuān)癁樗兰虐愕母煽?彩蝶紛飛又是如何?在一季熱鬧的夏后，它們又會(huì )僵死在花兒的冷香里。我一直不明白——為什么時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快，為什么明知道生命會(huì )結束還要讓它誕生?這不是很無(wú)用嗎?
原來(lái)，我早已知道答案——生命雖短促，但若能使我們那雙隱形的翅膀兩面都放出絢爛的光彩，便可稱(chēng)得上永恒!
大自然的作文 篇8
大自然是美麗的大自然，我們應該保護大自然，不能丟垃圾、吐痰、砍樹(shù).接著(zhù)，我給大家講個(gè)故事.
從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。
不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒(méi)有樹(shù)的阻擋下著(zhù)些房子都被沖走了，這里都變成廢區，這個(gè)故事給大家不要亂采地。
大自然這么好為什么還要有人破壞呢?讓我說(shuō)吧!因為有人沒(méi)地方丟，沒(méi)辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教，還有在我們的班里有人把蘋(píng)果 不吃在上面畫(huà)畫(huà)多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習聽(tīng)，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去采蜜是教 我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎?
古人有過(guò)一句極為深刻的話(huà)：師法自然。說(shuō)得真棒!大自然給我們上過(guò)的.課的確很多很多，且一節比一節美妙。先請聽(tīng)一個(gè)故事。
瞧!大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
是的，類(lèi)似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含羞草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過(guò)分張揚。
是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲。
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