自然與心靈高中作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的自然與心靈高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然與心靈高中作文1
大自然中的音韻，亦是我心靈的慨嘆�！}記
在經(jīng)歷了小學(xué)六年的漫長(cháng)歲月后，畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了大連的旅順口，決定好好地領(lǐng)略一番自然之美。這次，也是我六年生活的一種宣泄。
正值仲夏，雨蒙蒙的，只身一人走在蜿蜒的小路上，周?chē)o謐得只有雨滴在葉子上的沙沙聲。我忽然抬起頭，想看看這清涼的雨絲究竟從何而來(lái)，陰沉沉的天空給了我答案，這讓原本有些壓抑的我，又多了幾分惆悵。這天空，這雨珠就是一篇完整的樂(lè )章，演奏出我即將離開(kāi)生活了六年的學(xué)校而由生的感慨與惆悵。
沿著(zhù)這綿延的小路繼續向前，一片綠色出現在朦朧的視野中，我放下雨傘飛奔過(guò)去，在進(jìn)入這片綠色的剎那，仿佛一瞬間進(jìn)入到了一個(gè)新的世界。這是一片樹(shù)林，更加靜謐也更加陰沉，不禁讓我想到了“橫柯上蔽，在晝猶昏”。一陣夾雜著(zhù)雨絲的風(fēng)掃過(guò)樹(shù)林，幾片葉子隨風(fēng)落下，刷刷的聲響更能放大人心中的感慨，內心也隨風(fēng)搖擺不定。這樹(shù)林，這風(fēng)，這落葉，就是一篇最動(dòng)人的樂(lè )章，叩擊這我的心靈深處。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了路的.盡頭，聽(tīng)見(jiàn)許多孩子們嬉笑的聲音，那種最天真，最活潑的聲音一下子將我原本就應該有的童真喚醒。我丟下雨傘，任憑雨珠敲打我的身體，和孩子們一起玩了起來(lái)。仿佛又回到了小學(xué)，每天快樂(lè )地生活、玩耍，心理終于出現了一絲安慰和溫暖......這些孩子天真活潑的聲音，就是自然界中最美的樂(lè )章，讓那些最美的回憶串成音符，永遠飄蕩在我耳邊，縈繞在我的世界。
大自然的聲音......
用心靈去感受自然，就能聽(tīng)到最?lèi)偠囊繇崱?/p>
自然與心靈高中作文2
你留意過(guò)春日的朝氣嗎?在微黃的朝暉中，你散步在花園，沉醉于百花的香氣中，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們如笛鳴般的歌聲，心中是否有一種感動(dòng)?
你欣賞過(guò)夏日的活力嗎?在雷雨后，出去散散步，呼吸那清新而又濕潤的空氣，欣賞那天空的七色彩虹，心中是否有一些震撼?
你觀(guān)察過(guò)金秋那碩果累累的收獲嗎?跑到果園，那寶石似的葡萄是否讓你嘴饞，田野那金黃的一片稻谷是否讓你喜悅呢?
你注意過(guò)冬天的.簌語(yǔ)嗎?在萬(wàn)籟俱寂的夜里靜靜的，一切都在呼呼的風(fēng)聲中睡著(zhù)了，你是否感覺(jué)到了那一種靜謐的氣氛呢?
自然便是如此，四季亦復如是。自然創(chuàng )造出了一年四季，一年四季又是如此美麗。充滿(mǎn)了活力與幻想的色彩。自然的力量是無(wú)窮的，神奇的。它可以使人感到輕松、愜意。
在一個(gè)春天的早晨，忙于學(xué)習，使我感到了壓力與疲憊。我渴望放松，我喜歡醉心于自然。我聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們的歡歌，來(lái)到那優(yōu)美沉寂舒爽的竹林。踏著(zhù)那松軟的厚厚的竹葉我帶著(zhù)期待走進(jìn)了遠離人生喧囂的竹林里�？窗�，那一片片竹葉經(jīng)過(guò)晨霧的洗禮，變得那么蒼翠欲滴，鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)歡歌迎接我的到來(lái)。樣槐樹(shù)花的芬芳散漫了整個(gè)林子，經(jīng)過(guò)夜雨的洗禮，泥土發(fā)出芳香的氣息，小草迎著(zhù)春風(fēng)不停地點(diǎn)著(zhù)腦袋，頭上的露珠也一顆顆頑皮地蹦下來(lái)，鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了。五顏六色的笑話(huà)像星星散在天空中般散在了草叢中，又好似眨眼的眼睛來(lái)到小河邊，聽(tīng)那小溪唱著(zhù)歌兒流向遠方，去追求自己的夢(mèng)想——海。
在這途中，它會(huì )遇到許多挫折。但是它從未停過(guò)一直在努力地追求夢(mèng)，遇到硬石也不后退，義無(wú)反顧地撲過(guò)去。透過(guò)那清澈的湖水，可見(jiàn)水中有一只小蝦正在抓魚(yú)。連它也如此勤勞。河岸邊的喇叭話(huà)宛如花環(huán)一樣圍著(zhù)小河，勤勞的蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花間飛舞。一切都顯得那么和諧這里的一切都在啟示我。
這一切使我忘記了憂(yōu)愁，忘記了疲憊，忘記了壓抑，同時(shí)也讓我明白了許多道理。自然便是如此神奇，如此美麗，如此偉大。自然觸動(dòng)了我的心。
自然與心靈高中作文3
茫茫大漠，滾滾黃沙。這里，早已沒(méi)有昔日的繁榮；這里，早已沒(méi)有悅耳的鈴響；這里，從未有過(guò)肥沃的紅壤；這里，從未有過(guò)那涓涓細流。胡楊，他不愿向自然妥協(xié)，胡楊，他不愿低下頭茍且的活著(zhù)。它就這樣挺立在西北戈壁。它嘲笑仙人掌的矮小，鄙視沙柳的叢雜，冷笑其他植物的瘦弱與不堪一擊。它挺立著(zhù)，昂著(zhù)枝頭仰天高歌。有用盤(pán)綜錯節的根系抱緊了大地，努力繁衍著(zhù)綠色的生機。
清晨，它在陽(yáng)光中佇立著(zhù)；黃昏，它仍佇立著(zhù)接收風(fēng)沙的洗禮。熱夏，它在驕陽(yáng)下奮力伸展。深秋，它又為荒漠重疊了一抹金黃。它沉默的站在那里。因為沉默，是對困難與挑戰的嘲諷與不屑，它充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的自信，頑強的斗爭著(zhù)命運。它曾聽(tīng)著(zhù)絲綢之路帶來(lái)的喧鬧，又看著(zhù)它逐漸失去人煙，卻不言也不語(yǔ)。它也曾看過(guò)匈奴人舞刀弄槍?zhuān)珣K遭重創(chuàng )。它不喜也不悲。它看著(zhù)一顆顆沙礫落下了被卷起，又落下；它聽(tīng)著(zhù)狂風(fēng)的呼嘯聲化為殘音，終于消失不見(jiàn)。
春季，胡楊枝干有了生機，滲出點(diǎn)點(diǎn)楊絮，隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，漫無(wú)邊際的隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，它攜著(zhù)從母親那汲來(lái)的極少的水，似一粒沙落入了滄茫大海。他們想抓住猙獰的大地，可羸弱的.楊絮怎能抓牢？幾萬(wàn)片載著(zhù)幾十萬(wàn)顆種子的楊絮頑強努力著(zhù)，盡力嘗試著(zhù)。終有兩三粒種子艱難的扎下了根，時(shí)時(shí)皆在迎接挑戰。千年的歷史在它的枝葉間飛速穿梭，他高舉著(zhù)那能征服一切的生命火焰，挺立成了無(wú)所畏懼的大樹(shù)。他說(shuō)：活著(zhù)要精彩，死掉要豪放。
雷鳴電閃恐嚇它，狂風(fēng)沙暴的摧殘它，面對死神的合圍它們鐵枝錚錚，個(gè)個(gè)都是男兒浩氣，水？他用深扎的根系擺脫束縛！風(fēng)？它用堅韌身軀抵抗攻擊。無(wú)邊荒漠皆襯著(zhù)他的尊嚴，無(wú)際藍天皆映著(zhù)他的驕傲！它昂首云外，眺望著(zhù)沙的邊緣。
生生不息一千年，死后不倒一千年，倒地不朽一千年，三千年后，又是新的篇章！
茫�；哪�，滾滾黃沙。這里有的，只是沙礫飛揚！這里有的，只是鳥(niǎo)飛不落，獸入亡群！這里有的，只是風(fēng)沙呼嘯！這里有的，只是生死較量，堅忍胡楊。
自然與心靈高中作文4
人本只是世間萬(wàn)物蒼生中的一種，卻應具有思想而變得特別。歷經(jīng)千百年沉浮交替，人們漸漸夸大這種特別，自命不凡，認為擁有獨立思維的自己可以控制一切，戰勝一切，甚至自然。但思想是虛相而存的，它本就應自然萬(wàn)物而產(chǎn)生，并依附于自然之不朽而得以留存于世。
觀(guān)察和感知讓我們有了思考，思考構造了我們的內心世界，內心世界鑄成了我們精神的宿所，而精神使我們的靈魂不滅，所有的開(kāi)始是觀(guān)察與感知，我們在何處觀(guān)察感知呢?在自然之中。
你是否為春花之絢爛而駐足，為夏蟲(chóng)之高鳴而側耳，為秋葉之入泥而感慨，為白雪之染世而震撼。你一定有，因為人本生活于自然之中，自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)你，不在牽動(dòng)著(zhù)你的思緒。你觀(guān)察并感知著(zhù)這一切，但塵世的庯碌和瑣碎使你僅僅停留于此。你沒(méi)有思考，又或者說(shuō)，你的思考僅停留于物象表面。所以你沒(méi)有和老子一樣從世間最為平凡的水中悟出其博大與靈動(dòng)。也沒(méi)有像佛祖一樣從于一花一木中悟出世界知曉浮生。沒(méi)有深刻的思考就不會(huì )有豐富的內心世界。
白鷺見(jiàn)雪，愚人看鷺，聰者觀(guān)雪，智者見(jiàn)白。所以智者內心世界往往會(huì )比外在的所處更加無(wú)盡高遠。擁有如此深邃心境的人必然擁有凌于萬(wàn)物的精神。
人們常將自己的精神寄托于最開(kāi)始的自然事物中。陶潛的菊，太白的月，永叔的醉翁之亨，東坡的亦壁之景。他們在自然萬(wàn)物之中升華了心境，體現了精神。
精神的永存使得他們的靈魂不朽。千百年來(lái)，他們的思考帶給了后人無(wú)盡的精神財富，這也是人類(lèi)文明得以流傳至今的原因。
如今的人類(lèi)社會(huì )失去了太多樸實(shí)本真卻必不可少的東西，對于物欲的.追求限制了我們與自然的交流，也就是與真正的自的內心世界的交流。也就造成了當代人情感歸屬和精神依托的強烈缺失。沒(méi)有得以繼續流傳的精神文明是非�？膳碌�。所以請多分出一些時(shí)間吧，留給自然，也留給自己。
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