有關(guān)大自然給我的啟示作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)大自然給我的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)大自然給我的啟示作文1
大自然是偉大的，是神奇，只要我們認真觀(guān)察大自然，研究大自然，就會(huì )得到啟示。
小時(shí)候，父親常常帶我去公園，玩耍、嬉戲，只覺(jué)得好玩，直到四年級暑假時(shí)，自從我去了沈陽(yáng)的一個(gè)公園里去觀(guān)察小動(dòng)物后，才發(fā)現原來(lái)除了好玩外，還有更多收獲。
我們來(lái)到公園里，去觀(guān)察小動(dòng)物，我左顧右盼，那目光投向草地上的草叢里，爸爸對我說(shuō)：“去吧，快去吧！認真點(diǎn)哦！”我聽(tīng)到爸爸的話(huà)后，便努力的'去尋找小動(dòng)物的蹤跡，我蹲下來(lái)，眼睛像掃描儀似地投向草地繼續尋找，我找啊找！找了很久都沒(méi)有找到，我垂頭喪氣的對爸爸說(shuō)：“我找不到，還是算了吧？”爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，堅持就是勝利，我們千萬(wàn)不要半途而廢！”突然，一只小青蛙“呱呱呱”的叫聲從遠處傳了過(guò)來(lái)，我迫不及待地跑過(guò)去看看是什么回事！原來(lái)，一只小青蛙在一口井里，我想：這不就是童話(huà)故事里的井底之蛙的故事，怎么會(huì )成真呢？這只小青蛙真可憐，它一定是很想上岸吧！小青蛙拼命的向上跳可因為小青蛙太矮小了，沒(méi)有足夠的能力跳上去，頓時(shí)我想到了一句格言：世上無(wú)難事，只怕有心人�？吹叫∏嗤苓@么可憐，我從旁邊找來(lái)一天繩子，把繩子的一頭扔給小青蛙，小青蛙沿著(zhù)繩子爬上來(lái)。小青蛙那永不放棄、堅持不懈的精神非常值得我們學(xué)習，我們要像青蛙一樣不管遇到什么困難，都要堅持去完成！
一只小小的青蛙，給人一個(gè)終生啟示，謝謝你！青蛙！
有關(guān)大自然給我的啟示作文2
人類(lèi)的發(fā)明有許多來(lái)自動(dòng)物和植物的啟示，科學(xué)家模仿動(dòng)物和植物造出了不少日常用品和軍事用品。
無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )為什么能把一幅圖片一下子傳到另一臺電腦上呢?兩臺電腦又沒(méi)有相互連接在一起。原來(lái)是科學(xué)家們是從蝙蝠身上得到了啟事。
蝙蝠是在夜里出來(lái)尋找食物的，無(wú)論蝙蝠怎么飛，都沒(méi)有東西和它相撞，連一根極細的電線(xiàn)它都能避開(kāi)，難道是蝙蝠的眼睛特別敏銳，能看到很遠的東西嗎?
經(jīng)過(guò)科學(xué)家反復的驗證，蝙蝠的視力很差，是個(gè)高度近視眼，根本不可能看見(jiàn)遠處的東西�？茖W(xué)家發(fā)現蝙蝠是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
科學(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠的秘密。蝙蝠一邊飛一邊發(fā)出一種聲音，這種聲音叫超聲波，人是聽(tīng)不見(jiàn)的。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給電腦安裝了無(wú)線(xiàn)電波，圖片從這臺電腦傳送出去，另一臺電腦就可以接收圖象和信息。
蒲公英毛茸茸的，風(fēng)兒一吹，蒲公英跟著(zhù)風(fēng)兒飄，風(fēng)兒一停，蒲公英展開(kāi)細細的'茸毛，慢慢地輕輕地下落，落到地上一點(diǎn)兒也不會(huì )受傷。
科學(xué)家發(fā)現了這一點(diǎn)，就仿制了降落傘。如果飛機出現了故障，飛行員可以穿上降落服，按一下按扭降落傘撐開(kāi)，著(zhù)地時(shí)飛行員就不會(huì )受傷。
人類(lèi)在認識事物的過(guò)程中，創(chuàng )造了許許多多的日常用品和軍事用品。如：利用蜘蛛網(wǎng)發(fā)明了防彈衣，利用變色龍發(fā)明了迷彩服……大自然里有許多奧秘等著(zhù)你去發(fā)現和發(fā)明，給人類(lèi)的生活增添更多的色彩。
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