大自然給我的啟示作文[共15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的大自然給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然給我的啟示作文1

　　大自然是偉大的，是神奇，只要我們認真觀(guān)察大自然，研究大自然，就會(huì )得到啟示。

　　小時(shí)候，父親常常帶我去公園，玩耍、嬉戲，只覺(jué)得好玩，直到四年級暑假時(shí)，自從我去了沈陽(yáng)的一個(gè)公園里去觀(guān)察小動(dòng)物后，才發(fā)現原來(lái)除了好玩外，還有更多收獲。

　　我們來(lái)到公園里，去觀(guān)察小動(dòng)物，我左顧右盼，那目光投向草地上的草叢里，爸爸對我說(shuō)：“去吧，快去吧！認真點(diǎn)哦！”我聽(tīng)到爸爸的話(huà)后，便努力的去尋找小動(dòng)物的蹤跡，我蹲下來(lái)，眼睛像掃描儀似地投向草地繼續尋找，我找啊找！找了很久都沒(méi)有找到，我垂頭喪氣的對爸爸說(shuō)：“我找不到，還是算了吧？”

　　爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，堅持就是勝利，我們千萬(wàn)不要半途而廢！”突然，一只小青蛙“呱呱呱”的`叫聲從遠處傳了過(guò)來(lái)，我迫不及待地跑過(guò)去看看是什么回事！原來(lái)，一只小青蛙在一口井里，我想：這不就是童話(huà)故事里的井底之蛙的故事，怎么會(huì )成真呢？這只小青蛙真可憐，它一定是很想上岸吧！

　　小青蛙拼命的向上跳可因為小青蛙太矮小了，沒(méi)有足夠的能力跳上去，頓時(shí)我想到了一句格言：世上無(wú)難事，只怕有心人�？吹叫∏嗤苓@么可憐，我從旁邊找來(lái)一天繩子，把繩子的一頭扔給小青蛙，小青蛙沿著(zhù)繩子爬上來(lái)。小青蛙那永不放棄、堅持不懈的精神非常值得我們學(xué)習，我們要像青蛙一樣不管遇到什么困難，都要堅持去完成！

　　一只小小的青蛙，給人一個(gè)終生啟示，謝謝你！青蛙！

大自然給我的啟示作文2

　　重陽(yáng)節那天，我不用上學(xué)，便和幾位同學(xué)到郊外游玩。

　　我們決定從澳門(mén)半島乘車(chē)到離島走走。約一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們便到達了目的地。

　　到達目的地后，看見(jiàn)那里種了不少樹(shù)木，在大樹(shù)下還有一些椅子供人們乘坐，偶然一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶給我們一股無(wú)比舒服的感覺(jué)。

　　從小徑往前走，約步行十分鐘，便到達一個(gè)天然的湖泊。湖水很清澈，湖面仿佛像一面鏡子，在湖泊傍邊有個(gè)旅游專(zhuān)區給游客休息。人們在這里寫(xiě)生和攝影；在夏天的.晚上，還會(huì )吸引不少的游人前來(lái)乘涼，或者在湖泊傍邊的小徑跑步、下棋。

　　再沿著(zhù)小徑往前走，約行十五分鐘，便會(huì )看見(jiàn)一個(gè)天然的泳池，泳池里的水非常清涼，在泳池邊有一條瀑布，活水川流不息地流到泳池里，這里的環(huán)境非常優(yōu)雅，吸引不少游客前來(lái)暢泳。

　　穿過(guò)了天然泳池再往前走，便會(huì )到達一片綠油油的草地。到草地上游玩的人也有不少，在草地附近有一間小商店，小商店是專(zhuān)門(mén)出售文娛體育用品的。我們在店內租了一副羽毛球和幾對溜冰鞋后，便到草地上游玩。我們有些在打羽毛球，有些在小徑附近溜冰，大家玩得很開(kāi)心��！

　　大自然不但帶給我們歡樂(lè )，而且還為我們準備了一個(gè)休息的地方，我們可以在她懷里追趕跑跳，鍛煉身體；也可以盡情欣賞她的青蔥翠綠。所以，我們要好好珍惜和保護大自然呀！時(shí)間過(guò)得真是快，一瞬間便到了下午五時(shí)，于是我們便乘車(chē)返回澳門(mén)半島。

大自然給我的啟示作文3

　　在我家的小小的一塊地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因為是它讓我懂得了生命的頑強！

　　一開(kāi)始，這株花苗已經(jīng)有點(diǎn)要枯死的樣子。3、4天后，花苗上“鉆”出了幾片葉子來(lái)。青綠色的葉子在陽(yáng)光的`照射下閃閃發(fā)光，非常好看。那就是生命！

　　天漸漸暖和起來(lái)了，葉子也越長(cháng)越高了，一開(kāi)始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看，葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起，似乎害羞的連看也不敢看我呢！

　　花骨朵兒長(cháng)大了。從遠處望，蔥綠中帶著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色。雖然不是很好看，但它朝氣蓬勃的樣子，十分招人歡喜。有時(shí)，露珠掛在小花上，那種淡紫色加點(diǎn)白色，讓人仿佛眼前一亮！

　　花已經(jīng)開(kāi)始凋謝，歲月摧毀著(zhù)它的容顏，使它越來(lái)越蒼老。直到現在，那葉從中還耷拉著(zhù)幾朵小花，但已不見(jiàn)當年的那股生命力了！

　　我非常震撼，一個(gè)看似沒(méi)有生命力的小花頑強的開(kāi)始了它的“人生”，但是，有些人還做不到。就是因為這一點(diǎn)，所以，我一直留著(zhù)它……

大自然給我的啟示作文4

　　記得六歲那年的五一勞動(dòng)節，我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩，在那里我看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小溪，它像圍巾一樣寬，正在歡快地流淌著(zhù)，我高興地撲過(guò)去，想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊，想撈幾條魚(yú)，可是里面連一條魚(yú)的影子都沒(méi)有。玩了一會(huì )兒，我就覺(jué)得沒(méi)意思，跑開(kāi)了。

　　八歲時(shí)，我和媽媽到西大河去玩，河面很寬闊，水較深又渾濁，河邊有兩個(gè)人在釣魚(yú)，釣了半天才釣上一條小魚(yú)。媽媽說(shuō)這條河里只有幾種長(cháng)不大的'魚(yú)，泥鰍、扁擔鉤子、白漂子等。因為河水深了一點(diǎn)，不能下去玩，又不夠深，沒(méi)法劃船，實(shí)在無(wú)法吸引我。

　　九歲時(shí)，媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無(wú)際，和藍天相接，遠遠的大輪船像小甲蟲(chóng)一樣在蠕動(dòng)。漲潮時(shí)，海浪像千萬(wàn)匹駿馬飛奔而來(lái)，又像一堵水墻突然進(jìn)入眼簾。我拿著(zhù)救生圈在海里盡情地玩耍。我從書(shū)中知道大海里有各種各樣的魚(yú)，甚至還有人類(lèi)叫不上名的水族。

　　通過(guò)這三次的經(jīng)歷，我明白了做人的道理，像小溪一樣做人太無(wú)知，像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣，自豪驕傲的人生。

大自然給我的啟示作文5

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。如：人類(lèi)看到鳥(niǎo)兒飛翔后發(fā)明了飛機；從蝙蝠夜間飛行的現象發(fā)明了雷達；看見(jiàn)了鯨的形體改進(jìn)了船體的設計提高了船航行的速度……只要我們在日常生活中做一個(gè)有心人，也會(huì )有所收獲。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我做完作業(yè)來(lái)到樓下花園里散步，偶然間在一個(gè)角落邊發(fā)現了兩只小螞蟻，我懷著(zhù)好奇的'心情蹲下身看，想知道那小螞蟻在干什么，只見(jiàn)它們正在用力的搬一只死蒼蠅，蒼蠅對螞蟻來(lái)說(shuō)可算的上是龐然大物了，可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動(dòng)，它們走走停停，老半天才只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，這時(shí)，我發(fā)現其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想：嘻嘻，有好戲看了，一只螞蟻怎么搬這大家伙，可是不一會(huì )兒工夫，我發(fā)現了一個(gè)秘密：原來(lái)另一只螞蟻是去找伙伴了，當螞蟻在搬不動(dòng)時(shí)，它們總會(huì )去找來(lái)一些伙伴，在伙伴齊心協(xié)力地的努力下，死蒼蠅被螞蟻們抬進(jìn)了墻角邊的洞里�？吹竭@里，我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動(dòng)，并從中懂得團結就是力量。以后，我要和同學(xué)之間團結友愛(ài)，還要樂(lè )于助人。

　　大自然不僅奧妙無(wú)窮，而且也是我們人類(lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲的。

大自然給我的啟示作文6

　　大自然是一位神奇的老師。通過(guò)大自然，人類(lèi)發(fā)現了許多東西的特別之處，受到啟發(fā)，發(fā)明了很多現在生活中常用的物品，比如人類(lèi)從貓的身上受到啟發(fā)，發(fā)明了現在的夜視儀;從鳥(niǎo)身上受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機;從章魚(yú)的觸手受到啟發(fā)，發(fā)明了吸盤(pán);但我覺(jué)得最特別的還是現在的電子蛙眼。

　　電子蛙眼是人類(lèi)根據青蛙眼睛的`視覺(jué)原理研制出的一種電子眼。這種電子蛙眼能像真的青蛙眼睛一樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場(chǎng)及交通要道上。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛與降落，若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。電子蛙眼其實(shí)是電子眼的一種，它的前部是一個(gè)攝像頭，成像之后通過(guò)光纜傳到電腦設備上顯示和保存，它的探測范圍呈扇形且能轉動(dòng)，類(lèi)似蛙類(lèi)的眼睛。

大自然給我的啟示作文7

　　大自然是神奇的，它像巨大的寶藏，等待著(zhù)人類(lèi)去發(fā)現;它還像人類(lèi)的老師，傳授給人類(lèi)知識;它更像辛勤的園丁，照耀人類(lèi)，灌溉花草樹(shù)木。

　　不要小看一些小動(dòng)物，比如蜘蛛。有一次，我看到家里有一只蜘蛛，只有一粒米那么大，它正在結網(wǎng)。它先吐絲粘在一面墻上，再爬到另一面墻，然后一圈一圈地纏繞。我看得不耐煩了，決定一會(huì )再觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，我再去看的時(shí)候，小蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)結好了。于是我索性往網(wǎng)上猛吹一下，網(wǎng)竟然沒(méi)有破。我不服氣，一下子把網(wǎng)扯破了，心想：“你肯定不會(huì )再織網(wǎng)了，再織我還把你的.網(wǎng)拉掉，哼!”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，第二天，我竟然又看到了一張完整的網(wǎng)。我都快不相信自己的眼睛了，那張網(wǎng)還是原來(lái)那樣又美又結實(shí)。

　　這么小而不起眼的動(dòng)物卻讓我刮目相看，因為我從它身上學(xué)到了持之以恒。只有這樣才能?chē)L到奮勇拼搏的快樂(lè )。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎打牢，腳踏實(shí)地，不能“一口吃個(gè)大胖子”，這樣才能錦上添花，學(xué)習更多更深的知識。不只是只有蜘蛛，還有蠶的堅持不懈，螞蟻的團結力量大，眾人拾柴火焰高……

　　不光是小動(dòng)物給了我們啟示，小溪也一樣。它雖然沒(méi)有大海的澎湃，也沒(méi)有瀑布的磅礴，卻不怕巖石的阻擋，不貪幽谷的清凈，一直流向大海，完成自己的愿望。

　　大自然真不愧是名副其實(shí)的人類(lèi)最好的老師。大自然像一位無(wú)私奉獻的母親，教給我們無(wú)限知識。我愛(ài)大自然!

大自然給我的啟示作文8

　　我們的世界多姿多彩，充滿(mǎn)了許多美麗的景色，也充滿(mǎn)了無(wú)窮的奧秘�？茖W(xué)家根據大自然給我們的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設備，改善了人們的生活質(zhì)量。

　　比如說(shuō)，科學(xué)家根據魚(yú)的.身體結構和運動(dòng)規律發(fā)明了潛水艇，根據蝙蝠捉昆蟲(chóng)發(fā)明了雷達，看到蜻蜓懸停在空中發(fā)明了直升飛機，等等。這樣的例子還有很多。我想，隨著(zhù)人們解開(kāi)的自然奧秘越來(lái)越多，發(fā)明的高科技產(chǎn)品也會(huì )越來(lái)越多。

　　有一天晚上，媽媽買(mǎi)回來(lái)一條魚(yú)，把它放在一個(gè)塑料盆子里，魚(yú)在里面游來(lái)游去，不禁讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)：魚(yú)為什么可以在水里到處游動(dòng)呢？吃過(guò)晚飯后，我把魚(yú)放到桌子上，用菜刀切開(kāi)了它的肚子，看到里面有一個(gè)像燈泡似的東西，我把它取出來(lái)，一摸，很軟，里面應該有氣體。隨后，我重新把魚(yú)放進(jìn)盆里，只見(jiàn)魚(yú)在水面漂了一會(huì )兒，很快就沉下去了。我上網(wǎng)查了查，原來(lái)這個(gè)像燈泡似的東西叫魚(yú)鰾。它可以通過(guò)吸氣或放氣調節魚(yú)的身體重量，讓魚(yú)輕松漂浮在水面上。

　　一沙一世界，一花一天堂。大自然給我們的啟示很多很多，關(guān)鍵在于我們是否用心去探索和發(fā)現。讓我們從現在開(kāi)始努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為將來(lái)探索更多大自然的奧秘做好準備吧！

大自然給我的啟示作文9

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！眲�(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞打擾了沮喪的我。讓我有了觀(guān)賞山路的念頭。

　　走在芊芊細草的路上，讓我有了幻想：“喂，上面的人，你踩得我好痛��！”我左看右看，往下看時(shí)，才發(fā)現是小草和我說(shuō)話(huà)。小草用氣憤的眼神看著(zhù)我，我立馬就跳到了石頭上。我從中看到了小草的氣憤，又看到了它的悲痛。我問(wèn)小草：“小草，對不起，我……”小草平息了憤怒，對我說(shuō)：“人類(lèi)把我們的大樹(shù)爺爺一棵又一棵的砍下，我們的悲痛就一點(diǎn)又一點(diǎn)的堆集�！蔽衣�(tīng)完話(huà)低下了頭，奔向了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

　　“咿”。朝日的鳥(niǎo)聲沒(méi)了，花的清香也一去不復返了。我走上前去，一棵殘花敗葉的杜娟在哭泣。杜娟花看了看我，氣憤地罵道：“人類(lèi)，又是人類(lèi)，你們害我們還不夠嗎？”我無(wú)奈的低頭走了。我走到山頭，卻看到一個(gè)讓人無(wú)法看下去的場(chǎng)景：樹(shù)木在哭泣，而伐木工人卻依舊砍著(zhù)樹(shù)。我跑過(guò)去斥責伐木工人，而他們給我的答案卻讓人無(wú)法忍受。我當時(shí)就感到人類(lèi)的邪惡，我坐在干裂的土壤上，頓時(shí)流下了氣憤的'惋惜的淚。那時(shí)，我明白了小草的氣憤、杜娟花的悲痛、大樹(shù)的呻吟……

　　我突然驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我看看四周，這才發(fā)現，這不是夢(mèng)，是現實(shí)，如果人類(lèi)……

　　對了，“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)了�！币痪湓�(shī)詞感悟了我。綠色的生機走了，不正如它輕輕地來(lái)了嗎……

大自然給我的啟示作文10

　　看過(guò)山嗎?山是偉大壯闊的!你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊的，卻又反復無(wú)常的!一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?用它過(guò)去曾擁有的歷史。用它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的.一切大大小小 、數也數不清的人與事?

　　我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著(zhù)人生的壓力、失意、競爭以及喜樂(lè )悲愁嗎?好!就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺的現象，常用來(lái)代表親友的團聚，離散。螞蟻就表現為生存而合作的互助�？催^(guò)獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團結、分工的精神。

　　大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì )僵死在花兒的冷香里!若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。

　　然而生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。是不?

大自然給我的啟示作文11

　　大自然在不斷變化著(zhù)，為我們人類(lèi)提供大量資源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。

　　今天我在家里的一處角落里發(fā)現了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過(guò)我的.仔細觀(guān)察，我終于發(fā)現它在織網(wǎng)。一開(kāi)始它先緩慢的吐絲，在一個(gè)角落固定好后，再拉著(zhù)絲向對面的墻爬去。在空中架起一座“橋梁”后，它開(kāi)始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘，它就把輪廓結好了，剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧，它結的越來(lái)越快，也越來(lái)越美觀(guān)，像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì )兒，一個(gè)即細密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)��！

　　我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì )持之以恒，只有這樣才能?chē)L到奮勇拼搏的快樂(lè )。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎打牢，腳踏實(shí)地。

　　讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng )造光明而輝煌的道路。

　　評語(yǔ)：本篇文章通過(guò)描寫(xiě)觀(guān)察一只蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程，從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程刻畫(huà)得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動(dòng)形象又很有趣哦！

大自然給我的啟示作文12

　　你看過(guò)山嗎？山是巍峨壯麗的；你看過(guò)海嗎？還是寬廣浩瀚的；你看過(guò)沙漠嗎？沙漠是廣袤無(wú)垠的……一片偶爾飄落在你手上的落葉讓你想到了什么？是它過(guò)去所經(jīng)歷的？是它來(lái)自何方？還是依偎在枝頭上所看見(jiàn)過(guò)的大大小小，數不清的人事？

　　我一直認為，人能在大自然中悟出很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著(zhù)人的競爭，喜怒哀樂(lè )嗎？舉個(gè)例子吧，比如說(shuō)月亮，古人說(shuō)：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹铝潦且环N自然現象，古人用它來(lái)寄托與親人朋友的團聚，分離。小小的'螞蟻一起團結搬運食物，獨自生活的蜜蜂，它們講究分工合作……大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜時(shí)光的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻已是月明星稀�；▋呵那木`放了，又凋謝了。如果說(shuō)落花殘葉代表著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在也太短促了。含苞待放的花兒會(huì )迸發(fā)出耀眼的光，天上翱翔的鷹也在啟迪我要展翅高飛，別害怕前方的障礙，等飛越了高山峻嶺，它或許就滿(mǎn)足了。

　　生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，不是嗎？

大自然給我的啟示作文13

　　大地孕育了萬(wàn)物，一切的生命均由此而滋長(cháng)，每一個(gè)生命，就如一根草，一點(diǎn)露，都是那樣地精致可貴，人如能常接近大自然，則心中淤塞的塵垢，再也不會(huì )堆積如山。

　　在沙灘上，朵朵的浪花激起白茫茫的一片，幾只小蟹在偌大的細沙灘上橫行著(zhù)，眼睛骨碌碌不停地轉動(dòng)，好似在尋找什么。一陣浪來(lái)，幾乎將它們吞噬，卷入萬(wàn)層的激流里。但是浪退后，訝異地發(fā)現它們還是立在原地，堅立不為所動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，又倏地向前急奔。淺淺的海灘上，一大片的紅樹(shù)林，為了立足在此世界里，仍然與海搏斗著(zhù)，想要爭取更多的土地來(lái)繁殖它們的`新生代。

　　一根根的水筆仔往下掉，插進(jìn)淺淺的泥沼里，一陣潮來(lái)，有的被擊倒了，又一陣浪來(lái)，有的又被打倒了，剩下的，只有那最堅強的生命，生長(cháng)在淺沙灘中，與海做永無(wú)止休的戰斗。沙漠中的仙人掌，在酷熱陽(yáng)光的照射下，它仍然挺直背脊，傲然不屈地向太陽(yáng)挑戰，好似在說(shuō)：“哼！你看吧1不管你是用多熱的陽(yáng)光來(lái)照射，我還是不會(huì )屈服的！”在缺水的沙漠中，一株株的仙人掌還是立在那兒，綻放出美麗的花朵。小蟹、水筆仔、仙人掌，他們所在的環(huán)境是那么地惡劣，可是他們仍然勇敢地生存下去，這不正需要有很大的耐力？萬(wàn)物都能在最?lèi)毫拥沫h(huán)境中掙扎成長(cháng)，更何況是自稱(chēng)萬(wàn)物之靈的我們？

大自然給我的啟示作文14

　　我們生活當中都有許多的生態(tài)有：植物、動(dòng)物也包括看不起眼的溪流、高山些都藏在生活中只是我們在這工商業(yè)發(fā)達的社會(huì )中對科技的便利而忘記了每天幫我們凈化空氣的大樹(shù)、讓人類(lèi)能存活的因素。

　　有一天下午，在一個(gè)熱鬧的街上，我看到一只又一只的工蟻，他們一直都在大自然里努力的.找著(zhù)食物，準備過(guò)冬，雖然有時(shí)食物太大，一只搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì )回去窩里，呼喚一只又一只的工蟻同伴出來(lái)幫他，他們就會(huì )咬碎食物在一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回，這就是我們所謂的分工合作，我們人類(lèi)因該也學(xué)學(xué)螞蟻們，這種分工合作的精神，而不是各做各的，不僅效率慢，還可能因為意見(jiàn)不合而起沖突，這樣豈不是賠了夫人又折兵？

　　當我們走進(jìn)大自然時(shí)，我們可以看到大自然的各種各式各樣的不同形式有為了自己的養分而進(jìn)行光合作用而生產(chǎn)了我們人類(lèi)需要的氧氣提供我們呼吸，看到自然界的動(dòng)植物是如何為下一代而求生存，看到小花小草即使被拔起也不放棄生存、看到蜘蛛結好了網(wǎng)，卻被不懂事的孩子用破了，它也不放棄的把破掉的網(wǎng)補好就為了補捉動(dòng)物讓自己飽餐一頓，它們都努力的求生存，可我們人類(lèi)卻不斷的破壞自然，開(kāi)發(fā)山地造成山上的水土不平衡而大雨沖刷就會(huì )照成嚴重的土石流，最后也是自己害自己，何必呢？

　　我們應保護那些尚未開(kāi)發(fā)的山地，雨林，不然到時(shí)候山地開(kāi)發(fā)了，嚴重的土石流降臨了，淹沒(méi)自己的家園，這樣的后果“你”想要嗎？不想的話(huà)就努力的保護那些山地吧。

大自然給我的啟示作文15

　　看了老師的作文要求 ，我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)有什么難忘的聲音可寫(xiě)。 突然窗外飄起了雪花 ，我腦子靈光一閃 ，對啊! 四季輪轉， 每個(gè)季節都有自己獨特的聲音 ，那是大自然給我們的禮物。

　　北方的春天來(lái)的時(shí)候總是伴隨著(zhù)大風(fēng)，“呼呼”的大風(fēng)吹著(zhù)、 吹著(zhù)、樹(shù)綠了，河水解凍了�！岸＿恕� 、“叮咚”、 “嘩嘩” 、“嘩嘩”他們奏出了春的序曲�！稗Z隆隆……”春雷陣陣 ，春雨應聲而落。 春雨總是輕柔的 ，潤物無(wú)聲 。淅淅瀝瀝的'春雨中整個(gè)大地綠了， 鳥(niǎo)兒高興了， 亮出歌喉， 各唱各的“嘰嘰”、“喳喳”、“布谷”、“布谷”……春天的聲音總是充滿(mǎn)希望 。

　　夏天最讓人難忘的是炸裂般的雷聲， “轟隆轟隆”我覺(jué)得他像老天爺表演敲大鼓， 可是他一點(diǎn)兒節奏都沒(méi)有，總在不應不經(jīng)意間嚇我一跳。 緊隨其后的大雨也不溫柔，“咣當、咣當”的敲擊窗戶(hù)，片刻后地上就成了一片汪洋 。不過(guò)夏天的蟲(chóng)鳴還是很有趣的 ，“知了、知了”蟬不分晝夜的叫著(zhù)，蟋蟀、 青蛙也不示弱，總在夜晚合奏小夜曲 。

　　冬天好像所有東西都被凍住了 ，沒(méi)什么動(dòng)聽(tīng)的聲音， 但下雪天例外。 腳踩在雪地上，“咯吱、咯吱”的聲音聽(tīng)著(zhù)舒服極了。孩子們堆雪人、 打雪仗的歡笑聲，讓灰蒙蒙的冬天一下子亮起來(lái)。

　　大自然給我們藏了很多禮物， 讓我們要用心去尋找 ，才能在生活中收獲驚喜，收獲美好 。這就是大自然給我們的啟示。

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